第一篇：在路上——新教师培训有感
在路上——新教师培训有感
查小妹
2018年9月，我来到了分宜县第三中学，成为了一名地理老师。这是我的第一份工作，我既兴奋又紧张。兴奋的是自己能在自己喜欢的岗位上工作，而紧张的是怕学生不喜欢我，不喜欢我的教学方式，怕自己不能做好这份工作。经过一个多月的时间，我慢慢的适应了这个教学环境，也产生了许多的困惑，渐渐体会到作为一名教师的酸甜苦辣。
在10月12日至15日，我参加了分宜县新教师培训。这次组织的新教师培训非常有意义，它能帮助我解答工作中遇到的疑惑，改正工作中的失误。这几天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有教育宣传方面，为教育发声；培养教师的师德修养，做一名好教师；秉持健康心，幸福师者行；班主任管理与班主任工作；观摩优秀教师教学等。
其中让我印象深刻的有三位老师。第一位便是金凡老师，她的课题是《做个幸福的好老师——师德修养》。她用优美的语言向我们阐诉了何为教师，教师何为，并带领着我们一起欣赏了朱永新先生《致教师》前言《我是教师》，这个文章与以往那些形容教师的词语不同，他认为教师不是园丁，不是春蚕，不是蜡烛，不是人类灵魂工程师，教师就是教师，与学生互相依赖，每天在神圣与平凡中穿行。“我是教师，伟人和罪人，都可能在我这里形成，让人如履薄冰”.这句话让我深有感触，教师，在平凡中孕育伟大，但是，有时候，教师不负责任一句话，一个行为都有可能会给孩子的幼小心灵带来沉重的伤害。同时，金凡老师还告诉我们要崇尚师德师风，而“爱”便是师德的最高形式。
第二位老师是黄梅生老师，他20岁步入教师行业，30岁成为校长，40岁成为教育局副局长，从数十年的教学历程到德仁苑亲爱的“校长爸爸”,再到现如今处处为教育发声，依然不忘初心。这份初心便是他对教师这份职业的爱，对学生的爱。
最后一位傅娟老师，她和我们分享了她对班级管理与班主任工作的经验，并让她的“小伙伴们”和我们分享他们的治班方略。课堂的最后，一些新老师也纷纷和大家分享了自己当班主任的幸福，快乐和苦恼。其中，有一位新老师谈到了她的初中班主任在自己病时，带她去县里看病，她哭了，她说她永远会记住他的班主任，而这位班主任正是我们分宜三中的黄福兴老师。我没有当班主任，而且之前对班主任工作的想法是苦累大于快乐，可是当听完傅娟老师的讲话以及一些新教师的感想之后，我改变了我之前的想法，对班主任这个身份有了新的认识和期待。没有当班主任的老师，就不是一个“完整”的老师。
在这次培训的过程中接触了许多优秀教师，和她们交流以后我深感惭愧。对于日常教学中的问题，发现的不够及时，改正的不够迅速，平时缺少反思。为了能够做一名好教师，我为自身制订以下发展计划。
第一
提高专业素养和加强师德修养。深厚的地理专业素养是教学的前提，要传授给学生正确的，科学的地理知识。这就需要自身对地理课本深入研究，同时还要拓宽自身视野。高尚的师德修养也是时代的要求，善于控制自身情绪，不能做“失”德“失”范教师。教师对学生的爱是师德师风的核心，用爱来感化学生，建立良好的师生关系，才让学生能“亲其师，信其道”.第二
观摩优秀教师课堂，提升自身教学水平。俗话说姜还是老的辣，新教师，对地理教材以及学生情况了解不多，在教学进度和学生对知识的吸收方面，要多向老教师学习，多观摩优秀老师的课堂，学习他们优秀的教学方式，提高自身教育教学水平。
第三
加强反思，改正缺点。对每堂课的教学及时地进行总结和反思，勤于对自身教学工作检查，适时总结经验教训，找出教学中的不足，使自己有更好的提升和进一步的发展。
培训虽然已经结束，可是留给我的思考却没有那么快就停止，我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下，我必须以良好的心态看待教育工作中的困难和挫折，努力学习不断充实自己，用一个优秀教师的标准来严格要求自己。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地建立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。因此，即使短暂的新教师集中培训已经到达了终点，可是自身的学习永远在路上。
作者：查小妹
第二篇：新教师培训有感
新教师培训心得体会
——庞斯晗
作为一名即将踏上讲台的新教师，我很荣幸能成为潍坊高新区教师队伍中的一员。
为了使我们新教师尽快适应学校的教学工作，并以早日进入角色，迈好职业生涯的第一步，区文教局领导以讲座，报告，和学习的形式，对新教师的角色转变、教学工作基本要求、学校德育工作和班主任工作的要求、等诸多方面进行了系统学习。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深，得到了许多启发。下面将我的学习心得小结如下：
一、定好目标，不断进步
在培训中，我深深体会到了教师发展，学生发展以及学校的发展是密切关联的。在了解学校基本情况和发展前景下，我也给自己定了一个近期短暂的目标：首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其次是上好课。对于新教师，上好课是重中之重，所以在以后的教学工作中，不断请教我的指导老师和组内其他老师，争取把每节课做好充足的准备，给学生留下个好印象。其次，如果我做了班主任，应该以人为本，与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系，培养自己较强的组织领导、管理协调能力，使我的班集能稳步协调的发展，使班上每个学生成人。
二、在反思中进步、成长
通过培训，让我清醒地认识到，一名教师要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。因此，要做好以下几个方面：
1、促进个人专业发展
我们教师应该多读书、多思考、多反思，不断地用知识来充实自己，做有思想的老师，认真做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的教师。重中之重还是如何上好课，这是教师基本素质。为此，新教师必须顺应学生的需求，营造宽松自由的氛围，引导学生积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为学习的主人。
2、努力转变好角色
作为一名新教师，我们应该更加理性地认识社会、认识自己的角色，在新环境中处理好各方面的关系，如新老教师之间的关系，同事之间的关系，师生之间的关系等。
3、教师要做好 “言传”和“身教”的表率作用
教师应该用心去热爱和善待学生，用自己的言行去感染学生，真正成为学生的表率。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
培训虽然已经结束，但是我真正的教师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探索学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值。
第三篇：新教师培训有感
新教师培训有感
今天，虽然是周末，但我们并没有停下来。这是第一次新教师培训，虽不能得闲，但还是有点激动，有点兴奋。心里有好奇，有期待，疲惫全无。
今天为我们新教师进行培训的是两位专家级人物黄本荣老师和司徒华老师。两位老师都是溧水乃至南京的教育精英，能够听他们为我们这些处在迷惘阶段的新老师讲述他们的教学心得真是受益匪浅。今天两位专家要对我们解析的是什么是师德。两个老师对这个题目做了不同的解析。黄本荣老师讲座的题目是：新教师如何走上成功之路。他说：所谓教师的成功之路就是专业发展之路。我们必须反思三个问题：为什么？如何走上？如何走好专业发展之路。由于现实的需要，生存的需要和理想的需要，新教师必须要加强自己的专业技能。新教师必须要有理想，有规划，难得住寂寞才能走上成功之路。黄老师的三句诗句：昨夜西风凋碧树。独上西楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。极好的描述了走上成功之路者的三重心境。那又应如何走好成功之路呢？新教师必须严格遵守教育教学工作中的一些常规，落实到位，做到日常工作研究化，研究工作生活化。作为新老师，必须做好四项工作：1：备好课，上好课，2：“充电”学习，3：校本研究，4：教育科研。其中，最让我感悟颇深的是其“一课三备”的观点。“一备”：不使用任何参考资料，凭自己对教材的理解，写一案。“二备”：通读大量的教辅资料后，在一案的基础上形成上课教案。“三备”：课后根据课堂实际情况调整教案策略，知识的重难点，教学方法形成三案。这一课三备给我们新教师在基本教学中指明了方向。我很欣赏黄老师的一句话：合作交流的高效不取决于别人的见识有多高，而往往取决于你自己对这个问题的思想有多深。结束了黄老师的讲座，迎来了司徒华老师的精彩演讲，久闻司徒老师的大名，今日所见，确实名不虚传。司徒老师的题目是：努力做好一个普通的老师。他为我们教师的最基本的重要素质。教之初：1 善于倾听 2 常记心得 3 勇于纠结 4 勤于补救。教之熟：1 研究学生 2 把握全向 3 善于总结 4 勤于学习5 学会反思 6 勇于创新。同时，司徒老师还提及了如何做好班主任，他以自己为例，给我们阐述了很多工作经验，让我们都深感佩服，总结为五点：1 肯吃苦 2 有爱心 3 有耐性 4 喜动脑 5 不偏爱。最后他以三句话：言力所能及之言，做力所能及之事，思力所能及之思作为结尾词，让人深受启发。总之，第一次教师培训让我们受益匪浅，期待下一次的培训。
第四篇：读《在路上》有感
读«在路上»有感
古西腊哲学家曾说过，人这一生，只不过是三个词：“出生”“在路上”“回家”。我们终其一生，只不过是在路上，越过险滩戈壁，“家”只是一个渺茫的希望。
故乡并不是家。故乡是祖先漂泊的最后一站，当他们选择在这里将心灵寄托，之后的子子孙孙便以此为故乡。究其本质，所有的故乡都是异乡，故乡只是路途上的一座驿站。所谓的“回家”更似一个虚无的目的，但正因为有了归家的渴望，人才有在路上拼搏的动力。然而回家并不是回到故乡，故土的回归，只是物质的慰籍，真正的回家，是精神的满足，是卸下在纷繁喧嚣的世界里所戴的各种面具，是素面朝天、心无杂忧地奔向属于自己的那一方净土。
于是，我们便在路上努力行进，精神在路上努力探寻。我们可能遍体鳞伤，可能心灰意冷。但微笑与哭泣永远是相互萦绕的和弦，不分彼此。人生是酸甜苦辣的交融，有喜有悲才是完整的人生。何必哀叹，失败的总是自己，有时收获与付出成正比，有时不能以偏概全。海浪来临之际，最先跃起的是体态轻盈的小鸟，而最终稳健地飞向彼岸，安全着陆的是有双健硕而有力的翅膀的海鸥。换个角度来看，当你忘过那片泥泞的坎坷之路时，蓦然回首，往往会心一笑，曾经的巨大困难如今已不算什么了。难怪有人说“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开发，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使
穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却不是悲凉。
故乡是生命的起点，人生只不过是走完了千万圈循环的路回到了起点。在路上，不必急于奔赴前方，所追寻的终点，并不存在。放慢脚步吧，在路上，绽放生命的精彩，在路上，领略生命的风姿。
戴杏竹
第五篇：学习于丹《在路上》有感
学习于丹《在路上》有感---之与人与事融合的不容易
大学毕业后，一心扎在工作堆里埋头苦干，认为终于摆脱那些讨厌的书本了，总觉得只要把工作干好比什么都强。起初，凭着那种实足的工作干劲、那种强烈的工作热情和那种踏实的工作态度，确实也做出了一些工作成绩，由乡镇办公室调入县直单位，再由县直单位调入市直单位，并得到了领导的赏识和重用，感到工作的一帆风顺。正当我还沉浸在跳出“农门”的沾沾自喜之中时，我发现与城里的同龄人相比，别人个个学富五车、才高八斗，琴棋书画、吹拉弹唱样样精通，我却恰恰相反什么也不会，依然决然保持着原有的那种工作干劲、工作热情和工作态度，心想拥有这些此生足矣！
一直以来我忽略了“刀不磨要生锈，人不学要落后”的真理性，忽略了知识更新、观点更新和方法更新的重要性，忽略了人生的复杂性。很少看书学习，即使偶尔学习一下业务知识也是零碎的、杂乱的，从来没有完整的、系统的学习。日复一日，年复一年，一晃就是12年，渐渐地我感到了知识的匮乏和本领的恐慌，但想到又不去当什么领导，也没有什么宏图大志，踏踏实实在这个岗位上认真履职过好小老百姓生活就行了，并觉得一天上班很忙很累，回到家后只想看看电视、上上网放松放松，没有拿起书来学习的动力，这也许是给自己找的一个完美的托词吧。
现在想想真的觉得荒废了很多宝贵时间，要知道生活远远没有想象中那么简单！来到北京挂职后，我强烈感到了与人与事融合的不容易，犹如于丹老师在《在路上》谈到小时候的那种感觉。她从小由于父母下放不在自己身边，是其姥姥带着她长大的，大部分时间都是在书堆里打发着童年的孤单与无奈，缺乏与人与事融合的经历。自己没有上过幼儿园，因此上小学时，经常被同学欺负，她的那种孤独、那种自卑、那种跟人之间的胆怯和不融合，在她心中留下了深深的烙印。感叹人在这种磕磕碰碰中摸索着成长，学习去融合是何等的不容易，这也正是我当下面临的困窘。但因为她的好学，渊博的知识和善于把古典文化中有用的元素融入现实生活思考问题、处理事情；也因她从小受到了俞振飞先生演的柳梦梅、梅兰芳先生唱的杜丽娘的精神熏陶；还因她受到李铁梅和刘胡兰那种以信念为支撑的忘我精神的教育，深层次从骨子里受到了他（她）们的诸多影响。她的生命就是柳梦梅、杜丽娘、李铁梅、刘胡兰等人物刻画灵魂的升华，使她长大后与现实如此和谐的融合并成为时下一个成功的人士。
而我，一个为知识产权事业倾注了近十年心血勤奋忙碌工作而忽略了学习的人，在没有明白为什么要走的情况下，在来不及与家人尤其是未满9岁女儿作过多解释的情况下，在没有与单位交换任何意见的情况下，克服种种困难简单作了工作移交，带着无比的牵挂与忧虑，匆匆忙忙背着沉甸的行囊、迈着沉重的步伐背井离乡来到这个既熟悉又陌生的城市，而且还要在这里工作生活一年。按理说，挂职学习应当是一个锤炼自我和提升自我的大好机会，应当庆幸才是，但是挂职学习更多的是招商引资。大家说招商工作难，我认为对于不熟悉招商工作业务、没有招商工作经历或招商技能、招商资源短缺的人来说更是难上加难，而面临着要去与招商工作的融合、与挂职单位的融合、与周围人情关系的融合，两手空空仅凭一张嘴而且还不具有三寸不烂之舌厚着脸皮去企业招商，实现这些与人与事的融合更是难于上青天。
不是说工作难就退缩不干了，而是要迎难而上，面临招商工作巨大的考验和空前的挑战，要多学习、多思考、多总结。学习是首当其冲的任务，要深入学习当前市委、政府主要领导关于对全市的总体规划或设想、产业发展方向和关于招商引资的相关政策；要大量收集、整理、分析和利用北京有关企业的信息；要善于与身边的同事或通过别人介绍认识的人沟通交流、结交朋友掌握获取一切信息的源头。整天在车水马龙、人潮汹涌的都市中穿梭不断寻求锁定新的目标，力争促成项目的落地。想到这一切，要在北京吃、喝、拉、撒、睡一年，谈何容易？除了要强化自身修炼外，最起码还要有基本的物质条件作保障才是，哪有“又想马儿跑，又想马儿不吃草”的道理呢，连古人都知道“兵马未动，粮草先行”的重要性，何况现代人否？还真是有一种“巧妇难为无米之炊”之感。当然，在这里我没有任何埋怨之意，只是为了消除某些人对挂职干部的一点误会罢了。奢望其或多或少理解一下挂职干部抛家弃子来到北京不是为享受待遇，而是为响应号召；不是来享乐，而是来干事（不一定干成大事，但至少努力了）；不是一己之私，而是顾全大局。
不管怎么样，我会因工作而快乐，也会为快乐而工作，无论何时何地我都将坚定我的理想信念继续走下去，不断学习新知识充实自我，活出自己，学会包容、学会接纳、学会与人与事的和谐融合！
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