第一篇：七种模式成就卓越班组读后感
七种模式成就卓越班组读后感
（一）李辉
通过近两个月来，井楼采油管理区党总支书记周文青的授课《七种模式成就卓越班组》一书使我对新班组建设开展的重要意义，有了更深刻的认识和理解。对如何提高新班组建设，提高班组凝聚力、战斗力，更好地完成上级交办的各项任务，有了更明确的思路和方法。
学习型班组建设解决了我们学什么怎么学的问题。书中告诉我们用什么方法学习是建立学习型班组的关键。通过分析发现，最有效的学习方式是向实践学习，向问题学习，向同事学习，向标杆学习。在团队中学习，在互动中学习，在分享中学习，在思考中学习。联系到我们班组的实际，以往的学习方式的确属于被动应付上级，例如下发的事故通报，安全知识和岗位应知应会都是在班组会上，由班组长念一遍，就算学习了，得知有上级要来检查，才临时抱佛脚拿出来死记硬背，检查结果当然不理想。
在以往的工作中，班组长只负责上传下达，班组员工只是被动的接受，这就造成班组建设缺乏凝聚力。学习型班组的班组长，应当是学习的设计者和推动者，是班组成员心智修炼的导师，是班组成员技能提升的教练。这就要求班组长以身作则，发挥榜样的力量，如果班组长自身都解决不了生产中的实际问题，遇到事情推到一边，让班组成员向前冲，这样的班组长自然带不好一个班组。
班组文化建设是让班组成员形成统一的认知，并最终化为班组的具体行为。班组文化分为两大系统，主体文化系统包括班组的使命、目标、宗旨、口号，它是一种方向性的指导；二是子文化系统，涉及班组具体细化的工作，是对班组行为的规范和指引。三个瓦工的故事告诉我们，知道一个人使命的高低决定了人生的高度，成就的大小，如果视工作为一份荣誉，就不会迷失在单调的工作中。我们身边也有太多的例子，就像刘桂军是一名转岗员工，但他把采油工作当成自己的事业，一步步成长为技师、高级技师。班组长是班组文化的直接塑造者，班组文化的优势与班组长自身言行、管理风格有直接的关系。作为班组长，要恪尽职守、身先士卒，发挥先锋模范作用，用自己示范效应，对班组成员的工作作风和工作热情，起到一种积极的正面影响。
自主管理型班组建设，是每个人自动自发的做好自己的事，对自己的工作负责，对自己和企业的发展负责。发挥个人的主观能动性，体现人这一主体性要求的自主管理模式，是现代企业管理的必然选择，让班组的每一名成员主动参与班组管理，通过员工自我发现问题，自我解决问题的过程，变被动管理为主动管理，变班组成员的“要我干”为“我要干”.轮值机制，让每一位成员都有机会担当站长以及班委，成为真正实现全员的自主管理模式，在轮值管理过程中加深了成员之间的沟通，能够做到换位思考，理解对方的难处，从而全面推进新班组建设。
创新成就卓越，创新是领先竞争对手的唯一方法，激励员工创新的意义在于：激发个人的创新潜能，快速提升员工的工作技能，充分展示个人的才华，获得组织的荣誉和认可。具体在我们工作当中，大班在楼126-6h加盘根过程中发现，该井光杆结垢严重，加盘根之后使用锉刀打磨掉，要不了几天又结垢了，造成密封不严盘根盒漏油。针对这个问题，全体员工讨论总结后采取了一个措施，把盘根全部掏出，在盘根盒里面缠上一圈刷碗用的钢丝球，再加上盘根，开抽后钢丝球就把盘根盒的结垢刮掉，再没有出现盘根盒漏油的现象。
人本绩效型班组要求我们改变用人哲学观，变管人为经营人，就是要发现、了解员工的特长，用其所长，避其所短，让员工获得自我成就感和实现感。班组的绩效是辅导出来，而不是考核出来的，班组长布置完任务并不是撒手不管，而是要时刻关注绩效，实现过程，十分注意员工情绪变化，激发员工士气，调动员工积极性，努力提升员工技能，协助员工解决难题。
精细化管理是一种精益求精的文化，追求完美，是一种管理方式的转变，从人治到法治，从随意到规范的管理，从经验型管理向科学管理，从粗放型管理向集约型管理的转变。精细化管理要做到全员管理，全方位管理和全过程的管理。在以往的油井放套管气的工作当中，大家都知道闸门开大了，会使油井出砂造成砂卡，所以要缓慢平稳的放套管气，但是缓慢放的标准模糊不清，我们通过班组讨论就决定装上压力表，根据压力表指针下降多少就能做到心中有数，杜绝砂卡事故的发生。
第五级班组是班组建设的高级形态，是最大文化的激励员工的潜能，是一种尊重人、经营人、激活人的管理模式，把管理权真正交给员工，使得被管理者成为管理者，真正实现全员管理，全员创新，全员创标。
回顾以往，我们还处于新班组建设的初级阶段，由于个人理解能力有限，对《七种模式成就卓越班组》中的很多精华还只是囫囵吞枣，但我会努力向优秀班组学习请教，吃透本书的知识，和全体班组成员齐心协力打造一个卓越班组！
七种模式成就卓越班组读后感
（二）李晓琴
我在罗钾工作已经四年时间了，主要从事成品包装，是一名成品管理员。工作，让我有一种成就感和使命感，让我觉得自己有了贡献社会的价值，充实的工作让身体处在满负荷状态，每一天都过的很饱满，可是精神领域似乎处于纯白状态。曾经有人发表一篇散文，内容大概为：如果你累了，那么就去读书吧，书本会带给你力量；如果你迷茫了，那么就去读书吧，书本会指引你前行的道路；如果你感到悲伤，那么就去读书吧，书本是给予你快乐的源泉……
那天，班长给我们介绍了一本书。读罢，余味久久没有散去，原来，一本书的力量很大，让读它的人充实，懂得思考，现结合我的工作实际，谈谈读后感。
和我相遇的这本书名字叫《七种模式成就卓越班组》，全书讲了班组建设的七项务实，主要包括学习型班组、文化型班组、自主管理型班组、创新型班组、人本绩效型班组，“三易”精细化班组、第五级班组建设七种卓越班组建设模式，通过对这部分内容的学习，使我了解班组建设原来还可以更全面。
以前对于班组建设的理解是，以为只要工作进度好了，就是个合格的班组。而忽略了班组中对人的建设，其实，只有人进步了，班组才会真的进步。一个善于学习的班组才是一个战无不胜的小队，只有知识充实的班组才会克服工作中的难题，才会让领导信任。()一个热爱文化的班组，才会拥有团队协作精神，互相感染，互相进步。班组内部员工自主管理，人人都参与进来，才能真正激活每个人的潜能。勇于创新的班组，才会给班组带来无限的活力。人本为先的班组，才会给人以温暖，让人珍惜集体的荣誉，并为之奋斗。“三易”精细化班组使每个都有责任。第五级比较突出知识管理，主要还是把书中的内容融进班组建设，融进具体的工作中。
结合我的工作实际，我知道自己还有许多地方得好好学习，从自身的建设上完善，才能让人信服，让领导信任。在班组建设上，要走以人为本的建设路线，团结人心，自身努力，这就是我的心得体会，给了我全新的知识，懂得努力，也懂得身上的责任。
《七种模式成就卓越班组》读后感
（三）陈言
最近，井楼采油管理区党总支书记周文青带领管理区的管理岗以及所有中心站站长学习了《七种模式成就卓越班组》这本书，我们也一起讨论了这七种模式。
作为井楼采油管理区40号计量站站长，我应该如何带领班组成员建设好我们这个小家，我觉得首先要做的就是怎样改变员工现有的牢骚满腹、消极怠慢的工作态度。我们班站通过制定班组目标，班组口号以及树立标杆来建立属于我们自己的班组文化。每天早晨我们都会高喊“四十，四十，永争第一”来为自己打气；我们会通过班后会或班站的微信群来选出当日的班组之星。
如何把员工的价值发挥到最大化，书中第三章讲到建立自主管理型班组，自主管理型就是要让员工真正参与到班组管理中来，名副其实的当家做主。通过引入轮值班委制和管理小组，来激发人的潜能，调动人的积极性，发挥人的特长，实现人的价值。在员工实现价值的同时，赋予他们责任，员工有了责任感，才能充分发挥主观能动性。
轮值机制的运用使我们班站管理模式创新，如何能使得员工自发主动的学习、思考和工作，书中第五章提到人本绩效型班组建设。要改变人的哲学观，改变人的思维，激发人的精神。在我们班站，实施透明化的管理方式，透明化的看板记录着每位员工的工作状况，突出表现的予以加分，每月积分汇总，选出月度之星。大家纷纷效仿表现好的员工，不仅班站三基建设水平越来越好，员工的精神面貌也焕然一新。
新班组建设开展这半年以来，40号计量站班组成员从最初的强烈抵触到如今驾轻就熟的与“家人们”在一起交流沟通。八大机制的运用，给我们站带来了巨大改变，不仅产量翻了番，大家也开始互相关心，互相体谅，相互理解。每周定期对油井进行产能产状分析，商讨采取什么措施，既能增加油井的产油量，降低生产成本，还调动了大家的学习积极性。每周三、四、五大家抽出一个小时来学习岗位操作知识，提升了大家的个人技能水平。班前会的开展，使个别同志从最初的不敢说，到现在的敢说、会说，人的精气神得到提升。活力机制的运用，使员工能更好的相互沟通相互了解，加强了班组的凝聚力。班后会的开展，使大家都清楚站内每口油井的生产状况，给出自己的意见的同时也学习别人的管理方法，无形中增加了专业知识的积累。节能减耗的开展，使大家都纷纷当起了“垃圾回收员”,井场上掉落的盘根，坏的压力表等，都收集回来，进行修旧利废或二次利用。安全监督的轮值使每个人都“变身”为兼职安全员，相互关心，相互提醒，相互监督，使大家在一个充满浓郁人文关怀的环境中成长、学习。
一颗红心全心对待
班组建设管理的方式是多样的，关键是要结合班组自身的业务职责和业务特性来选择适合班组发展的方法，创造一个积极向上的班组氛围。最大限度的激发员工个人潜能，使员工在每天的工作中都具备昂扬的斗志，这样整个班组的团队战斗力和活力才会永远保持下去。
第二篇：《凭什么成就卓越》读后感
贴在地面步行，不在云端跳舞
——读《凭什么成就卓越》有感
北云门第二初级中学
侯楠
流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书译理可以养心。好书犹如一泓清泉，不仅清澈明净，可当镜子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。
曾经看到过这样的一段话：理想与现实、个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。是恪守理想、特立独行，还是“适应”现实，让理想在现实中消蚀？是坚守个性，做一个率性的自己，还是在生存面前，为了所谓的“成熟”放弃个性？很多教师就是在这样的矛盾与思考中痛苦并快乐着。平时在家读着张在军老师的《凭什么成就卓越》更感觉到这种快乐着的幸福，就把它放在床头，有时间总喜欢细细阅读，静静感受。每次捧阅，心灵总是为之震撼。
从一个曾经扎根在农村继而凭着自己的努力成就了卓越的乡村教师，张在军老师的成长经历实实在在的告诉我们每一位普通教师：快乐成功并不难，每个人都可以成功并获得幸福。重要的是，要有理想的规划，并持之以恒的做好、做精本职工作，做成专家；保持开放的胸襟，善于学习创新，与外界保持密切联系。要有“贴在地面上步行，不在云端跳舞”的务实心态。
当下，许多青年教师总是埋怨自己的成长环境不佳，抱怨自己怀才不遇，付出“太多”，得到太少，不愿扎根穷乡僻壤的农村学校，我想如果这些老师读了这本《凭什么成就卓越》，也许老师的心态会有所改变，与其天天在平庸中度 过，不如怀揣着自己的教育理想，使自己成为一个脚踏实地的实践者和有真知灼见的研究者。青年教师在职业初期和成长期是善于模仿的，有时在教育的“东南西北风中”迷失了自己，就像在“云端跳舞”般不切实际，久而久之，教师在缺乏理想与激情中慢慢地甘于平庸，教师的职业智能就会慢慢萎缩而不会成长，长此以往的结果，便是教师对职业产生倦怠和下意识的抗拒。
《凭什么成就卓越》一书，以“如何从平凡走向卓越”的问题，对古今中外几百位成功教师、教育大家进行系统研究，总结出他们从普通走向成功的经验，为我们的教师点燃激情，并为处在不同层次阶段的教师展示了自己未来发展的蓝图。从一个普通的乡村教师成为万众瞩目的“东方之子”，从一位每天三点一线解疑答惑的教书先生，成为有独到见解的语文教育名师，张在军给人的启迪是多方面的。很多专业做得很棒的人，往往事业发展到了一定的程度，就止步不前了。原因就在于缺少不断学习、终生学习的好习惯，在稳定的环境中逐渐形成了自己思维的定势，在不知不觉中原地打转，无法继续前进了。张在军以其自身和众多名师的亲身经历证明：成功其实是一种简单而快乐的人生态度，是一种发自内心的坚守，是一种一往无前的追求
读过这本《凭什么成就卓越》之后，我会心的笑了，感觉自己的心与书中的大师们拉的更近了，张老师就像一位智 者和朋友，用和风细雨和涓涓细流，滋润着我的心田，启迪着我的心智。《凭什么成就卓越》其实就是基层教师、草根教师的“成功学”，它告诉我成功真的是有章可循的，每个平凡的教师只要有“在地面上步行，不在云端跳舞”的务实心态都可以成就卓越。
第三篇：《敬业成就卓越》读后感
《卓越从敬业开始》读后感
爱一行才能干一行，专一行才能精一行。懂得敬业的人生是充实、美丽而快乐的，也唯有如此，才能真正脚踏实、一步步走向卓越，成为一名卓越有效的员工！
《卓越从敬业开始》从探讨“如何做一名敬业的员工”这一话题出发，以“爱岗敬业，追求卓越”为核心理念，分别讲解了“执行”、“负责”、“精业”、“创新”、“奉献感恩”、“自动自发”、“积极进取”、“勤俭节约”8项敬业准则。书中列举了大量的名人故事和富含深意的小寓言，并且在每一章之后均附有操作性极强的小工具，用以指导员工培养自己的敬业精神，为企业做出更大的贡献，成就卓越的自己。
何谓敬业？敬业就是爱上自己所做的事；就是不保留、能心甘；不被动、能自发；不应付、能到位；不推诿、能负责；不墨守、能创新；不止步、能进取；敬业就是卓越。通过读这本书我深深感悟到敬业就是对自己的工作要恭敬、尊重，要具有自豪感，要热爱自己的工作，把工作当成自己的事情，具体表现为忠于职守、尽职尽责、全心全意、善始善终等职业道德，这种道德感在当今社会得以发扬光大，使敬业精神成为一种最基本的做人之道，也是成就事业的重要条件，所以我们要全心全意热爱工作。
敬业能够成就卓越，我们要发扬这种敬业精神，传承这种敬
业精神。因此，在今后的工作中，我将从以下几个方面来严格要求自己。
一、对待工作，要有高度的责任感与事业心。
首要的问题是在对待自己的工作上要时刻具有高度的责任感与事业心，这一点很重要。它决定着你的处事态度与目标。如果一个人连自己的工作都不能有个正确的认识，相信他不会有较好的责任感和事业心的。要明确自己岗位所承担的职责任务，要做到敢于负责，敢于担当，不能推诿扯皮，不能回避矛盾，全身心地投入到工作中去。一是要雷厉风行，就是做到当天事当天毕，对定下的事，看准的事，抓紧去做。二是要善始善终，凡事说了算，定了干，认准目标，锲而不舍，不达目的誓不罢休。三是要认真细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁，从大处着眼，从小处入手。就是善于从具体工作抓起，从工作的具体细节做起，不能拒绝做小事情，干具体工作。以具体求深入，以具体促落实。
二、对待生活，要保持一颗淡泊名利的平常心。
社会的现实和人性弱点使我们的物欲不断膨胀，不断膨胀的物欲带来的是心理的失衡，精神的空虚。物质和精神的落差迫使我们不得不承受挥之不去的痛苦折磨，于是乎，我们正在做的事或不再是自己真正倾心的工作，我们却是为了名利而非为了工作的意义而工作。此时，一颗淡泊名利的平常心对我们犹为重要。微薄的工资，重大的责任，增多的白发，渐老的容颜，这些都要求我们调整心态，坚守平淡，才能爱岗敬业，踏实工作，在物欲的世界中不迷失自己的精神家园。
三、对待同事，要时刻心怀一颗感恩的心。
凝聚产生力量，团结诞生兴旺。我们个人的力量是渺小的，所有成绩的取得无不包含着领导的指导与关怀、同事的帮助与支持，因此，我们要学会感恩，感谢那些给予你帮助，扶持你成长的人，同时也要感谢那些你所帮助，带给你良好感觉的人。当感恩成为一种习惯，对工作的忠诚成为一种责任的时候，我们将少一些抱怨和推诿，多一份积极与热情，时时以大局为重，处处严格要求自己，主动关心学校发展，以敬业的行动去表达感恩的心。让我们在平凡的岗位上，用敬业的精神、博爱的思想、诲人不倦的品格, 去体验人生的快乐与幸福，捕捉生活的绚丽与精彩，书写卓越的人生。
沟口税务所 刘莹 二〇一二年四月二十五日
第四篇：凭什么成就卓越读后感
张在军老师他将每一件简单的事情做得不简单，将每一件平凡的事情做得不平凡，这就成为了他事业成功奠定坚实的基石，凭什么成就卓越读后感。从他的个人简介到他的事迹阅读，教学片段，我深深的被他感动着，原来平凡的人也能拥有不平凡的幸福。
张老师从一所山村小学开始成长，直至今日走到人民大会堂，这一路走来他的坚持与付出可想而知。而现在我们教师成长在幸福的时代，享受着较高的教学服务，走在教育的前线，我们拥有一个良好的平台，可扪心自问，是否有张老师的精神与毅力在不断探索着教学，寻找通向成功之路？
通过阅读，我找到了张老师成功的第一条途径：阅读。他利用了业余时间读了上千册文学、哲学、教育理论书记，记录了200多万字的读书笔记，正是靠着这些书籍，他的业务水平有了较大的提高。张老师阅读的书籍数量惊人，回想自己每年制定的个人规划、读书篇目总是太过狭隘，既然作为一名教师，那就该有自己的目标，张老师就是我的目标，用知识积累起的精神财富超越了一切外在的条使得他在教学路上稳步前行，读后感《凭什么成就卓越读后感》。在今后我的教学生涯应该把阅读提高到精神层面，追求读书质量，靠着丰厚的理论知识让我在教学之路走得更踏实。
张老师成功的第二条途径：时间。时间对我们每个人都显得无比珍贵，有太多繁琐的工作可是时间不够，有太多的事情没完成可是时间不够。没有时间怎么办？张老师既要种田、解决工作还要读书和写文章，那么时间只有挤出来。对于这样一位爱岗敬业的老师来说，他的时间是可以支配的，加快做事的效率，合理充分利用每分每秒，使得他能在工作与生活中游刃有余。这对我一个青年教师的触动太深，在行走路上，梦想常在，可时常抱怨，梦想太远，我没有时间。此次通过阅读张老师的事迹，李阳、鲁迅的故事，我明白了时间不够根本不能成为前行的阻拦。充分预设，合理安排，一切皆有可能。
张老师前行的第三条途径：坚持。这么多年他始终如一日坚守在教育岗位，做好平凡的每一件小事。即便他只是一位民办教师，他却一直把教育当成了自己的终身事业在做，在面对山区贫困等多种压力时，他没有退缩，用他的信念和坚持诠释着“教师”这一含义。张老师的坚持还体现在他对学生的爱，一如既往，坚持到底。因为他的坚持打动了无数孩子，改变了无数孩子的命运，他教给了学生真正实用的本领，传递给孩子们真、善、美。
张老师在作文教学中的很多例子操作性非常强，值得细细品味与推敲。我虽然不是教语文的，但是学科之间是相互关联的，相通的。作为一名英语教师，我也要在英语教学中敏锐的察觉到要培养孩子些什么。只有这样有目的的去培养，有针对性的经常练习，在今后的学习中才能显现出效果来。张老师的成功是来之不易的，可他的成功是可以复制在每个人身上的，只要坚持一个信念：坚持做好每一件小事。相信我们会离梦想更进一步，直至达到巅峰！
第五篇：责任成就卓越读后感文档
责任成就卓越读后感
近日公司组织员工读书活动，我认真拜读了吴永生先生的《责任成就卓越》这本书，这本书剖析了“责任胜于能力”的行为准则，积极提倡让责任成为每个人日常生活的态度和习惯，是一本鼓励人勇敢的承担起责任，走向成功的好书。
责任感是每个人都必须具有的素质，每个人都必须拥有责任并履行责任，包括了工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。因为只有责任才能激发人的潜能，唤醒人良知，不负责任的人，往往都是那些碌碌无为、鼠目寸光、不思进取的人。逃避责任，就会失去了生存与发展的机遇，最终被淘汰。人也如此，当员工的，不能履行本职岗位的职责，那就不能为企业创造价值，也不能为人生实现更高的理想。
书中写到“三鹿事件”的案例，在这次事件中，如果社会责任真正融入三鹿集团的企业战略，也许悲剧就不会发生，企业也不会受到如此大的打击，无数无辜的婴儿也将快活健康。如果企业对消费者多付一点责任，那么有毒产品就不会流向市场。在市场经济日趋激烈的今天，负责任可以成就一个企业，铸造一个品牌，不负责也同样可以毁掉一个企业，丧失一个品牌。
我们都是普通的人，我们从事着普通的工作，那么，我们要怎样担起自己的责任呢？其实很简单，只要我们有一颗尽职尽责的心，认认真真的完成领导分配的任务，不折不扣的朝着工作目标去完成，那责任就得到了完美体现。因为，我们的责任就是为企业发展施展自己的才华，为企业的进步繁荣奉献自己的力量。
让我们以责任为名，携起手来肝胆相照、荣辱与共，共同创造一个辉煌的未来，共同创造一个有价值的环境，让生命因责任而辉煌。
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