第一篇：实验教师工作职责
（一）具有本学科实验理论和实验技术技能；
（二）负责制定实验方案、设计实验方法，编写实验大纲、实验讲义和指导书，开展实验课题的研究，及时更新实验内容；
（三）积极承担教学任务，认真备课，做好课堂指导，保证实验教学质量；
（四）积极参与实验室建设与管理、实验教学研究与实验改革工作，在实验室管理和建设中起骨干作用；
（五）认真查阅学生实验数据，批改实验报告；
（六）组织学生实验课成绩考核；
（七）在拟订教学、科学实验方案以及在开展实验课题的学术研究中起带头作用；
（八）参加仪器设备的验收、安装、调试与功能开发工
（九）参加仪器设备的管理、维修、计量及标定工作；
（十）首开实验，指导教师要进行试作，并做好试作记录。首次上岗指导实验的教师待试讲通过后方可指导实验。
第二篇：实验教师工作职责
实验教师工作职责
1、实验教师应依据的实验教学计划、进程，按时、有序地开展实验教学工作。
2、实验教师应认真填报每学期实验课开设计划，协助实验技术人员完成有关实验的准备工作。
3、实验教师应至少提前5分钟进入实验室，检查实验教学设备、实验用品、安排学生入座，实验课期间不设课间休息，实验教师不得中途离开实验室；全程指导学生操作，避免发生安全事故。实验结束后，教师应督促学生及时检查实验仪器及设备，清洗并归还；组织学生搞好实验室日常清洁卫生。
4、实验教师在实验过程中应注重启发学生认识实验的目的和意义，重视实验课；指导学生规范操作，发现问题，及时解决；注重学生的实验操作能力和动手能力的培养，独立而正确的完成各项操作；负责组织学生执行实验室各项管理制度，制止任何人违反实验室制度的行为和不按要求进行实验操作的学生进行实验。
5、实验教师要及时批改实验报告，对实验中出现的问题要认真分析，及时纠正，学期末要根据学生上课情况、实验操作情况以及实验报告成绩等定学生的实验成绩。
6、实验教师应加强专业知识学习，提高自身的业务素质。认真做好实验相关记录（实验教学中出现的问题、如何解决或提高、学生实验情况、实验报告分析等），以便积累教学经验，不断提高教学水平。学习校内外的先进经验，做好实验教学研究，改进实验内容和教学方法，努力提高实验教学质量。
7、实验教师要积极参加实验室的建设与管理工作，认真维护保养一切设备，节约能源和原材料，遵守实验室规章制度和操作规程，注意环境卫生，加强安全防范意识，防止发生设备与人身事故。遇异常、紧急情况，妥善应急处理并及时向有关部门报告。
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实验技术人员工作职责
1、根据教学要求及实验所需提出并制定低值易耗品、低值品及实验动物的使用计划。
2、负责所管辖实验实训室开设实验项目的准备工作。
3、在实验实训过程中全程协助实验教师对学生进行实验技术指导，配合实验教师对学生进行管理，完成实验实训教学。
4、合理使用实验用品、实验动物等易耗品，力求节约。
5、在实验实训结束后检查、维护仪器设备并保证其正常使用，补充好试剂、药品，确认正常后关闭实验实训室。
6、合理储放实验实训室内仪器、药品、试剂等物品，做到科学与整洁，并经常检查，确保物品处于正常状态。
7、办理所管辖实验实训室仪器设备的报修、报失、报废等相关手续和统计工作，并做好学生损坏仪器等的赔偿工作。
8、建立所管理物品账目，并根据物品的进出和消耗情况及时登记、统计，做到账、物相符，每个学期结束清查账目和实物并上报物品消耗清单。
9、负责所管辖实验实训室的日常安全和卫生工作。
10、与新参加工作的青年教师共同完成实验准备及实验技术指导工作。
11、完成学院领导安排的其他工作。
12、对具备教师资格的实验实训技术人员，经学院审核通过后可承担实验实训教学任务。
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第三篇：实验教师工作职责
实验教师工作职责
一、实验教师负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用，负责演示实验和学生实验的准备工作。
二、实验教师要热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。主动配合任课教师，为上好实验课创造条件。
三、熟悉掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。应不断提高业务能力，会简单的维修技能。
四、掌握各年级的教学进度，按任课教师提出的演示实验和分组实验计划，认真安全准备好实验课所需仪器、药品。
五、做好仪器的管理工作，掌握保管仪器的技术要求和陈列原则。仪器摆放要按教学仪器配备目录顺序，柜外贴分类标签，柜内设卡，仪器上贴序号签。
六、学期末做好仪器的核对清点工作，对破损仪器平时要做好记录，填写仪器报损单，并制定教学器材进购计划，及时补充实验器材。
七、妥善保管好贵重仪器和化学危险品，严格遵守危险使用规定，加强日常安全工作，有权制止师生违章操作。
八、收集和保存实验室有关资料。包括实验室计划、仪器说明书、帐簿、实验记录等，长期保存，以备建档存查。
九、要经常保持室内卫生，做到窗明几净，仪器一尘不染。切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁等工作。
十、熟悉仪器配备标准、实验概况和仪器装备情况。要开展自制教具活动，动手制作教具，以补充现有教具的不足。
第四篇：实验教师职责
实验教师职责
一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。
二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。
三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。
五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。
教学仪器领用借还制度
一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。
二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。
三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。
四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。
教学仪器损坏赔偿报废制度
一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。
二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。
三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。
四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报县教学仪器站,县教学仪器站依据有关规定组织鉴定审批。批准后方可办理销帐手续。
五、批准报废的仪器设备要注明报废标志装箱单独存放备用或清除，报废情况年末报县仪器站备案。
教学仪器保养维修制度
一、管理和使用人员都要自觉爱护仪器设备，遵守操作规程，及时保养维护，努力延长仪器设备使用年限，提高完好率。
二、仪器存放要科学，要根据仪器特点定期进行烘烤、通电、上油、擦洗、凉晒、密封等保养维护工作，保证仪器性能良好。每次用完仪器，应做好清洁保养工作后方可放回原位存放。
三、对有故障的仪器，要及时修理并要将故障现象及原因，维修方法，检验结果等记录存档。自己不能修的要及时送专业部门维修，不耽误教学使用。
四、拆修精密仪器设备要经学校领导批准，严禁擅自乱拆乱装仪器设备，违者追究其责任，赔偿损失。
仪器室规则
一、仪器室是存放仪器的场所，不得堆放公私杂物，一切闲杂人员禁止入内。
二、室内要保持清洁、干燥、通风，要根据各种仪器的保管要求，做好保养维护工作，切实保证仪器设备处于完好状态。
三、仪器设备的存放，要做到入橱上架，科类分明，摆放科学合理、整齐有序。
四、化学药品要单室存放，切实防止挥发和变质，易燃、易爆、剧毒等危险药品要专库或专柜存放，并严格管理和领用手续。
五、学校领导每学期末应组织有关人员对仪器设备进行清查，检查帐、物、卡是否相符，发现问题，及时处理。
六、加强防盗、防火措施，保障安全。
学生实验规则
一、进入实验室，必须遵守纪律，遵守实验室的规章制度，保持肃静，有秩序地对号入座，不经老师同意，不得擅自摆弄仪器装置。
二、要认真作好实验前的预习准备，实验课时要积极思考、细心操作、认真观察、如实记录，服从老师指导。
三、要爱护仪器设备，珍惜药品材料。使用仪器设备，要严格遵守操作规则，严禁擅自拆卸或改装。一切仪器药品材料，未经实验教师同意，不准带出实验室。损坏仪器应主动向老师报告。
四、废液、废纸、柴梗及玻璃碎片等不得随便抛扔或倒入水槽，应倒入废液缸或垃圾箱内，保持环境整洁。
五、实验完毕，要认真整理、擦洗实验器材，搞好清洁卫生，关好水源、电源，经老师检查合格方可离开实验室。
实验室安全守则
一、要学习和掌握实验室伤害救护常识，经常对学生进行安全教育，以预防为主，确保师生和国家财产安全。
二、实验前应熟悉每个具体操作中的安全注意事项，对可能发生的事故有高度警惕，严格遵守操作规程，杜绝安全事故的发生。
三、严禁在实验室内饮食或把食物带进实验室，实验后必须仔细把手洗净。
四、使用电器时要谨防触电，确保用电安全。不要用湿的手、物接触电源，教师要严格控制学生实验用电，实验室供电线路的布设及保险丝的选用，要符合安全供电标准。
五、实验室要配齐防火、防盗等安全设施，并定点布设，定期检查，做到使用方便，时刻保持良好状态。
六、实验室要有三废（废气、废液、废渣）处理措施，不得随意排放超剂量废气、废液、废物。不得随意丢弃用过的实验药品和容器。
七、离开实验室前，应检查水、电、门窗是否关闭。
第五篇：实验教师职责
实验教师职责
一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。
二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。
三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。
五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。
教学仪器领用借还制度
一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。
二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。
三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。
四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。
教学仪器损坏赔偿报废制度
一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。
二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。
三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。
四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报县教学仪器站,县教学仪器站依据有关规定组织鉴定审批。批准后方可办理销帐手续。
五、批准报废的仪器设备要注明报废标志装箱单独存放备用或清除，报废情况年末报县仪器站备案。
教学仪器保养维修制度
一、管理和使用人员都要自觉爱护仪器设备，遵守操作规程，及时保养维护，努力延长仪器设备使用年限，提高完好率。
二、仪器存放要科学，要根据仪器特点定期进行烘烤、通电、上油、擦洗、凉晒、密封等保养维护工作，保证仪器性能良好。每次用完仪器，应做好清洁保养工作后方可放回原位存放。
三、对有故障的仪器，要及时修理并要将故障现象及原因，维修方法，检验结果等记录存档。自己不能修的要及时送专业部门维修，不耽误教学使用。
四、拆修精密仪器设备要经学校领导批准，严禁擅自乱拆乱装仪器设备，违者追究其责任，赔偿损失。
仪器室规则
一、仪器室是存放仪器的场所，不得堆放公私杂物，一切闲杂人员禁止入内。
二、室内要保持清洁、干燥、通风，要根据各种仪器的保管要求，做好保养维护工作，切实保证仪器设备处于完好状态。
三、仪器设备的存放，要做到入橱上架，科类分明，摆放科学合理、整齐有序。
四、化学药品要单室存放，切实防止挥发和变质，易燃、易爆、剧毒等危险药品要专库或专柜存放，并严格管理和领用手续。
五、学校领导每学期末应组织有关人员对仪器设备进行清查，检查帐、物、卡是否相符，发现问题，及时处理。
六、加强防盗、防火措施，保障安全。
学生实验规则
一、进入实验室，必须遵守纪律，遵守实验室的规章制度，保持肃静，有秩序地对号入座，不经老师同意，不得擅自摆弄仪器装置。
二、要认真作好实验前的预习准备，实验课时要积极思考、细心操作、认真观察、如实记录，服从老师指导。
三、要爱护仪器设备，珍惜药品材料。使用仪器设备，要严格遵守操作规则，严禁擅自拆卸或改装。一切仪器药品材料，未经实验教师同意，不准带出实验室。损坏仪器应主动向老师报告。
四、废液、废纸、柴梗及玻璃碎片等不得随便抛扔或倒入水槽，应倒入废液缸或垃圾箱内，保持环境整洁。
五、实验完毕，要认真整理、擦洗实验器材，搞好清洁卫生，关好水源、电源，经老师检查合格方可离开实验室。
实验室安全守则
一、要学习和掌握实验室伤害救护常识，经常对学生进行安全教育，以预防为主，确保师生和国家财产安全。
二、实验前应熟悉每个具体操作中的安全注意事项，对可能发生的事故有高度警惕，严格遵守操作规程，杜绝安全事故的发生，三、严禁在实验室内饮食或把食物带进实验室，实验后必须仔细把手洗净。
四、使用电器时要谨防触电，确保用电安全。不要用湿的手、物接触电源，教师要严格控制学生实验用电，实验室供电线路的布设及保险丝的选用，要符合安全供电标准。
五、实验室要配齐防火、防盗等安全设施，并定点布设，定期检查，做到使用方便，时刻保持良好状态。
六、实验室要有三废（废气、废液、废渣）处理措施，不得随意排放超剂量废气、废液、废物。不得随意丢弃用过的实验药品和容器。
七、离开实验室前，应检查水、电、门窗是否关闭。
危险药品管理制度
一、危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管，危险药品库内要配备必要的消防、防盗、通风等防护设施。做好通风排气工作，严禁烟火，对储存的危险品应定期检查，发现不安全因素要采取措施及时处理。
二、要将危险品分隔存放在危险品柜内，性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不可存放在一起。存放剧毒药品的专柜要双人双锁保管。禁止在实验室内存放食品，三、要严格危险品领用手续，领用危险品时，必须由教师亲笔在危险品领用单上签名并负责领出药品的安全保护工作，要切实防止因保管不善而发生意外，严禁由学生代领。
四、领用人对危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等，必须事先熟悉。学生在使用危险品时，教师应详细指导。
五、使用后剩余的危险品，应立即送还，并妥善保管。对废液、残物，要认真按国家有关要求处理好。如发现危险品特别是剧毒品被盗，要立即报告校领导，并通知当地公安部门查处。
音、体、美器材管理人员职责
一、根据学校的工作计划制定出本专业的计划，经学校领导批准后认真执行，学期末要认真总结落实情况。
二、严格遵守音、体、美器材管理制度。对器材的使用、借还要严格手续。
三、负责做好音、体、美器材的采购、验收、记帐、保管、使用、维修等工作，发挥其应有的作用，保持音、体、美器材室整齐清洁。
四、认真学习音、体、美器材的有关知识，不断总结经验，改进管理方法，提高管理水平。
音、体、美器材管理制度
一、器材室要保持清洁、干燥、通风，要专室专用，禁止摆放公私杂物。要专人管理，责任明确。
二、所有器材均要登记入册，建帐立卡，严格执行借还、损坏赔偿制度。
三、各种器材的存放应符合科学、实用、美观、整洁的要求。并做好防尘、防锈、防腐、防压等保养维护工作，切实保证仪器设备处于完好状态。
四、学校应定期组织有关人员对器材进行清查，检查帐、物、卡是否相符，发现问题，及时处理。
五、加强防盗、防火措施，对体育设施、安全设备应定期检查，发现不安全因素要采取措施及时处理，切实保障师生及国家财产的安全。
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