岩石的性格初中经典美文

第一篇：岩石的性格初中经典美文

刚学绘画的时候，带了几件习作去拜访一位老画家。老画家说：“你画上的岩石只是一件装饰品，没有性格，缺乏思想，是死的。”说罢，拿出一本画册，让我看一些名家画的岩石：吴昌硕的《桃》，桃树下的几方岩石果然苍劲有力；徐熙的《雪竹图》里也有几块顽石，更显出“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的气节；郑板桥的《秋山草堂图》，竹子一岁一枯荣，那岩石却是“万古不移之石”。我迷惑了，岩石真的有性格吗？老画家肯定地说：“岩石比人的性格更坚定，比人的思想更丰富！”

之后，我便经常站在江边，向对岸的一座小山眺望，捉摸它的性格、思想何在。这座山叫做磨儿山。磨儿山虽不甚高大，但山的一侧都是由裸露的岩石构成。教科书上说，岩石是构成地球外壳最坚硬的部分。

岩石确实是坚硬的。奔腾不息的江水，夜以继日地从磨儿山脚下流过，年复一年，也不觉得岩石有什么变化。在临江的一爿岩石上，凿刻着几个鲜红的大字：“南无阿弥陀佛”。那是在科学不发达的古代，人们对吞噬舟船的洪水束手无策，祈求菩萨保佑而刻下的佛语。当初，这几个字是怎样凿上去的呢？上面是陡峭的绝壁，下面是咆哮的江水。想来，为了凿上这几个字，古代的石匠不知担当了多么大的风险。

想象终归是想象，终于目睹了在绝壁上凿字的场面。一天，我又去捉摸岩石的性格。只见一个人系一根绳子悬在绝壁上，像一个吐丝的蜘蛛，一叮一当，正在往岩石上凿字。他要凿什么字？他什么字也没有凿，他在凿炮眼！随着几声巨响，那几个鲜红的大字便不复存在。滚滚的浓烟像惊叹号一样在山巅拔地而起，磨儿山陷入长久的沉思，它知道，地球的运动形成了山峰，却不知道现代人类的科技手段，足以撼动山峰。终于，绝壁上的岩石日渐颓势，没有阻挡住山洪的爆发，泥石流阻断了江水，险些淹没了山下的村庄。

人们终于醒悟了，在山顶种草植树，岩石又重新挺起脊梁，脚踏着水，支撑起山。啊，这不正是岩石的性格吗？我终于明白了。提起笔，在宣纸上画了一堵绝壁。顶上是苍翠的草木，下面是奔腾的江水。也写上了几个字：中流砥柱。

第二篇：性格决定命运美文

在中国文学史上，建安文学以其崭新而爽朗的风格备受后世关注。以三曹(曹操、曹丕和曹植)和七子为代表，各位作家成就非凡，各领风骚。其中最负盛名者莫如曹植。曹植，为曹操第四子，曹丕同母弟，累封为陈王，谥为“忍”，世称陈思王。曹植文学才华在其兄曹丕之上，政治才干却比不上，加上性格的率性纯真，导致在政治斗争的失败，开始其后生的颠沛生活，报国无门，郁郁而终，可以说，是他“不自雕励、任性而行”的性格酿成了他的悲剧。

曹植生于汉献帝初平年间，时值天下大乱，植自幼随父转徙于军旅，如其自言是“生乎乱，长乎军”。他亲历战乱，接触了广阔的社会现实，为其创作积累了非常丰富的素材。建安年间，曹操逐渐统一了中原，他网罗了不少文学之士，为文学的发展提供方便。曹植在这种文学氛围中极大地发展了自己的文学才能。以建安为界，他的创作分前后期，前期宽闲安逸，后期抒写个人的不幸遭遇。这完全与其性格分不开的。

曹植曾是一富贵公子，过着斗鸡走马、宴饮无暇的糜烂生活。《斗鸡篇》里说：“长宴坐戏客，斗鸡观闲房。”可以说是整日无所事事。《名都篇》有：“斗鸡东郊道，走马长揪间。”不过他并没有完全沉迷在这种整日斗鸡走马的把戏里，前期有些诗篇可看出积极进取之精神，如《白马篇》描写渴望征战沙场，为国捐躯的英雄精神。有些则有慷慨之气，如《赠丁仪》。雅好慷慨为当时建安风气，不独曹植有。这与当时天下大乱人们建功立业的机会多而快，慷慨豪迈的情绪四溢，加之曹操这个活样板的榜样力量，时人渴创一番事业。这也是曹植念念不忘去上表自试，望能一展政治抱负的原因之一。

建安前期，曹植因才干与文学造诣的不凡得到曹操的宠爱。当铜雀台建成时，曹操让各子作赋，“植援笔立成”，一下子引起曹操的注意，“异之”。“每进见难问，应声而对，特见宠爱”。曹操因此想立曹植为继承人，认为他是“最可定大事”，对他寄以很高的期望。本来，如果按此照样发展，他会接替曹操之位。但是，偏偏他的诗人的纯真率性慢慢为曹操所看不惯，失掉了宠爱，并招来曹丕对他的猜忌。

第三篇：性格的力量美文摘抄

在法国巴黎的大街上，一名游客邂逅毕加索，并恳请他为自己画一幅肖像。三分钟后，毕加索把画好的素描递给了他。

游客问道：“多少钱？”毕加索说：“5000法郎。”“5000法郎？”游客惊奇地问道：“可你只花了三分钟呀！”“不”，毕加索笑着回答说：“这花了我一辈子的！”

没有任何时候如同知识经济时代的今天这样，让人们能更加深刻地体会到知识所带来的。正如未来学家托夫勒在《力量的转移》中所阐述的那样——知识，必将替代暴力、氏金钱。成为所有力量中最强有力的力量。“我是谁？”这个似乎十分简单而略显愚蠢的问题，对你而言，可能是你需要掌握的最为重要的知识之一。

在非洲的大草原上，生活着羚羊和狮子。清晨，羚羊从睡梦中醒来，它想的第一件事就是必须要和跑得比最快的狮子还要快，不然，我可能会被咬死。

此时，狮子也睁开了眼睛，它所想的第一件事是：我一定跑得比最慢的羚羊要快，否则，我可能会被饿死。一生忙忙碌碌，四外奔波的羚羊成为自然界优胜劣汰的牺牲者；而一生大部分懒洋洋躺着晒太阳的狮子，却成了百兽之王。

日复一日，年复一年，草原上重复着同样的故事，每天清晨，当太阳升起的时候，几乎同时，羚羊，狮子一跃而起，朝着太阳奔去。。。

1996年秋季的一天，我结束了在深圳红叶剧场的一场2000人，匆匆赶到广州，乘坐飞往上海的最后一次航班，来到上海希尔顿酒店，拜会我的老师——来自澳大利亚著名的个人训练大师MitchSale。

他为我讲述了上面这个故事，我突然联想到动物的本能与人的性格如此相似，人与人之间的差别何尝不与性格有着紧密的关联呢？

当一位中国学生向他西方的同学讲述在中国几乎家喻户晓的《愚公移山》的故事时，他的同学却暗自摇头，疑惑地问道：“宁愿花那么大的力气去移走房前的大山，为什么不换个没有山挡路的地方重建一座房子呢？”

勤奋固然可贵，但是，新经济时代的今天，人们已渐渐发现这样的事实：工作只是的前提，聪明工作才是的关键——选择比更重要。选择要面临比较；选择要面临权衡；选择要面临决定；选择要面临取舍——选择本身就是一种的。

你有和睦的生活吗？你有良好的人际关系吗？你能胜任现在的工作吗？你有令你自豪的吗？你是否清楚地明白身体与心灵同样重要？你已领悟到对真、善、美、爱、公正、、希望等的追求才是人类终极的观吗？

你吗？你了解自己和他人吗？你懂得选择吗？你是否明白，具备对自己和他人的辩别诀择的能力有多么重要吗？——了解性格，学习性格的知识。聪明地了解别人，地认识自己，可能是你最重要的选择。因为，你将可能由此释放与生俱有的性格的力量。

“江山易改，本性难移”，我们无一例外都存在着性格的弱点，我们似乎为“真实地活着”找到了体面的借口，我们仿佛也为不找到了合理的解释。

——然而，无论你愿不愿意，我们都无法回避这样的事实：人们要么在上升，要么在下滑——这也正是我的导师——国际营销及个人训练机构NetworkTwentyOne的创始人，全球著名的个人训练大师JimDornan对生存状态的理解——这个世界唯一不变的就是“变”。

人的一生只有三天：昨天、今天、明天。你今天的一切是由你的昨天决定的；你的明天将取决于你今天的选择。

第四篇：认识岩石

第三课

认识岩石

教学目标：

1、知识与技能：根据自己对岩石的认识进行简单观察研究和分类，并进一步了解科学上的分类和初步了解岩石的用途。

2、过程与方法：能通过观察和使用简单工具初步认识岩石。

3、态度与价值观：保持与发展学生探索自然的奥秘的欲望。

教学重点、难点：

学生通过自主探究活动，观察及使用简单的工具初步认识岩石，并进行简单分类。

教学准备：

1、教师：岩石标本、实验表格、铁钉、放大镜。

2、学生：采集各种岩石标本并洗干净，记好采集地点，搜集有关岩石的资料。

教学过程：

一、导入

教师：用多媒体展示在生活中应用的岩石。学生：仔细观察得出答案。

二、认识过程

1、感受大自然的岩石

教师：多媒体放“大自然的岩石”片子。

学生：观察：哪些地方有岩石；哪些地方岩石最多？

2、小组内展览并讨论岩石的内容

教师：分小组展览石头，引导学生往哪些方面研究岩石。

学生：把课前收集了一些岩石标本，在小组内展览。小组讨论：要研究岩石的什么？怎样去研究？

3、观察研究岩石

教师：安排小组实验，提供实验工具。

学生：分小组进行观察研究并作好记录、汇报等。

三、深入

教师：引导学生用自己的方法给石头分类 学生：小组分类并汇报、评价。

四、引伸

教师：多媒体展示科学家的分类方法，让学生初步了解岩石的用途 学生：学生观看学习体会，通过说和看，初步岩石的用途。

五、小结

教师：这节课我们学会了什么？想到了什么？ 学生：学生对学习进行小结。

第五篇：和平型性格分析美文摘抄

让我们与和平型一起轻松

哦！这个世界多么需要和平型！

稳定地保持原则。

耐心地忍受惹事者。

平静地聆听别人说话。

天赋的协调能力，把相反的力量融合。

为达到和平而不惜任何代价。

有安慰受伤者的同情心。

在周围所有人都惶恐不安时。仍保持头脑冷静。

充满着决心去生活，甚至敌人都找不到你的把柄。

理解性格为理解人的第一步。如果我们不能够看出其他人内心的差别，并且按他们的本质去接受他们，我们会认为与我们不相像的人至少有些不正常。

如果我们理解气质，我们就开始知道为什么不同类的人会相互吸引。对于一个来说，不同气质和特点提供了不同的活动和乐趣。

上天没有让我们都成为活泼型，万一这种情况发生，我们虽然会觉得多姿多彩，但却缺乏组织和系统。

上天也不会使我们全都成为力量型的领导。若真是那么安排，就没有人作跟从者了。

上天不想让我们都成为完美型，因为如果事情出现错误，完美型的人都会变得抑郁。

上天特别创造了和平型的人，他是其他三种类型人情感的缓冲器，提供了稳定和平衡。

和平型缓和着色彩斑澜的活泼型；和平型拒绝过分欣赏力量型的优秀决定；和平型对完美型复杂的也不过分认真。

和平型的人是我们中间伟大的促进平等者。他告诉我们：“这并没有什么了不起。”而且从长远来看，确实也没什么了不起。我们都是一个复杂中的一部分，当其中每种气质正确地发挥其功能时，各人都能各得其所，从而构成一幅振奋人心而又平衡的图画。

（1）面面俱备

和平型为最易相处的气质类。一开始，年幼的和平型就为带来福音。他们在任何人身边都会令人很高兴，无论置于何地，他们都是的。他们容忍灵活多变的，他们喜欢朋友，但独处也能自得其乐。几乎没有什么可令他烦恼，而且他们喜欢旁观过客。

各种气质类型当中和平型的人算是最均衡的。他不能接受过分丰富或贫乏的生活，而是坚定地走中间路线，避免冲突并考虑到立场。和平型的人不侵犯他人，不主动吸引别人的注意力，且安静地做着应该做的事而不求赞赏。当力量型的人当“天生领导者”时，和平型的人则会是“学来的领导者”.在恰当的下，和平型能凭借与人融洽相处这种超凡的能力，升至顶峰。而当力量型的人想管理一切时，和平型的人往往会等他人要求才开始工作，而且从不催促他人。

和平型的人总是很平静、不轻易发怒，在下仍能控制自己，从不冲动、有逻辑性、可靠、忠诚且有耐心，他们不为他人订立；他们从不强迫他们的妻子或刻意去改善个人素质，因为他们能真诚接纳人及其本性。

和平型是一流的，尽管他们纪律性较差，他们随和的令而又。

他们是一流的，人们喜欢为他们工作。由于没有或批评，秘书们似乎乐于多付出一点点，在这种工作环境中，他们的自尊心提高了，而生产力也增加了。

他们是的仲裁者。由于他们有冷静而不用事的逻辑，他们能凭几句轻声细语便会化解紧张的局面。

和平型具备那种只能令活泼型远远羡慕与欣赏的泰然自若；和平型具备那种安静而又淑女型的，她们温顺而安静的性格令人如沐春风。

（2）低调性格

和平型是如此令人愉快且无侵犯性，所以一个如果没有天生这类型的人，就应“引入”几个。

即使和平型担当领导，通常在大家注意到他之前，就会了领导的职位。他不需要荣誉，而且明显地他不想自己成为傻瓜。

和平型的谦恭和温柔的性情令人感到愉快，且会为其他气质类型的人在完善自我的时候，提供一些可供学习之处。

（3）随和

和平型喜欢平静处事并逐阶段进行，他不喜欢想得太远。

（4）冷静和镇定

和平型最令人欣赏的最大特点之一是在风暴之中仍能保持冷静。当活泼型在尖叫，力量型在攻击，完美型在消沉时，和平型冷静处事。他先后退一步等一等，然后默默地向正确方向前进。他没有被冲昏头脑，对愤怒也无动于衷。“不值得为这些闷闷不乐嘛！”他心想。

（5）耐心——心智平衡

和平型的人从不匆忙，也不会为一些其他人会感到懊恼的情形而懊恼。在大多数情况下，即使他们受了刺激，仍能保持沉默而且有耐心。

（6）乐天知命

和平型的人对生活没有很大的期望和要求，因此能很容易地安于中的变化起伏。他们本性带有消极，但并不像完美型那样容易情绪低落。这只会使他们保持“现实”.和平型的人不期望每天都有阳光，或是每道彩虹末端有一抹全光，所以当他们遇上风暴时还会迈步向前。从这种接受生活本来面目和安于现状的中我们真的受用不少！

（7）具备行政能力

虽然他们懂得与人相处且具备行政能力，是个稳定的人，但因为人们只看见力量型为典型的商业行政管理人员而往往忽视了和平型。

美国前总统格雷特。福特是个和平型的人，CBS电视台的鲍博。皮尔坡说：“福特正派、友善而富同情心。25年来他并没有真正拥有一个创新的或进步思想，但他确实是个好人。”作者多里斯。古德文称他“令人愉悦、谦逊、闲适、随和、平衡、标准、正派、诚实和守规。”完全美国式的老好人！

正是由于福特的中间路线，没有侵略性，使他在历史的关键时刻被选为总统，因为那时人们需要的不是一个强烈大胆的问号，而是一个可靠朴实的人。福特因其和平型的性格被挑选上，而那些选择他的人可能对于气质毫无所知。

在竞选连任很长后，《华尔街日报》刊登了一篇名为“幸亏没做什么”的文章：我们被告知密执安的人民领袖在犹豫着是否为前总统格雷特。福特纪念馆筹钱，他的一个老选区的共和党主席称道：原因之一是福特的管理是个“被动而非主动的人。在一个恢复创伤的里这是极其重要的；但是你怎么能对没有发生的事建一个纪念碑呢？”

这位主席言之有理，在那些年中所发生的，无论在庞大内政经济规划上、外交上，引领美国政府翻云覆雨越过10年的党派斗争，都明显地放缓下来。为此格雷特。福特就有资格获建历史上最好最大的纪念馆。

为没有做过什么而受赞美，为你没参加过的事受夸奖，这是多么特别的荣耀！这是对和平型完善的赞誉。一个评论家说：“认识福特是谁似乎比认识自己是谁更重要。”

和平型的人的管理能力是基于他能与人好好相处，不制造事端，不干涉他人的客观。学校领导尤其应属于和平型，因为他们要与学生和教员都搞好关系。军官常为和平型，因为他们能听从命令，兢兢业业升军衔，在下不受惊，且不需要具有创造性或有自己的主见。

最近一份统计说明，有百分之八十的被解雇的人不是因为不能胜任职务，而是缺乏与他人相处的能力。记住这一点，就很清楚为什么和平型能平稳和有能力地保持工作，比其他气质类型的人要更胜一筹。

（8）缓和纷争

在生活中，总会有一些冲突，如与子女之间，老师与学生之间，与雇员之间，朋友与朋友之间等。当其他三种气质的人关系紧张彼此争斗时，和平型的人会在不同阶层中保持平和；当人们在波涛汹涌的大海里挣扎时，和平型能昂着头平静地进人大海；当其他人为自己的奋勇前进，和平型能坐下来给一个客观的意见。每个和商业机构都至少需要一个和平型的人来考虑事情的正反两面，并给予一个平和且冷静的答案。

虽然，其他气质类型的人能尽其力赢得朋友和带动他人，但有此种能力却是和平型的主要天赋。

（9）容易相处

由于容易相处，和平国有许多朋友，其他气质类型的人都需要这样的同伴。在孩童或少年时，和平型就很少给母亲带来麻烦，而且常常能带来。

（10）朋友众多

和平型是所有人最伟大的朋友，因为他们的天赋造就了良好的人际关系。他们性格随和、闲适、平静、冷静、心智平衡、有耐心、和平、不干预、不侵犯他人并且愉快。对朋友还有什么要求的呢？和平型的人总有给你，当你去看一个力量型的女友时，她一边精心打扫收拾，一边和你说话时，她使你感到她的如此宝贵，不能只花在你身上。而和平型的朋友会放下一切，坐下来与你一起轻松聊天。

（11）是个好听众

和平型朋友众多的另一原因是他们是很好的聆听者。在大多数场合中，和平型更愿意听而不是讲。他们能保持安静，不用说一句话，因其他气质型的人喜欢在需要时向人敞扉。活泼型尤其需要愿意听且有反应的和平型朋友当自己的听众。

所有活泼型都需要友好而平静的和平型朋友！