第一篇:幼儿园口才识字
12月份口才识字小班
一、儿歌
1.小电话,铃铃铃 轻轻一拨就接通。告诉妈妈好想她,告诉爸爸快回家。铃铃铃,铃铃铃,宝宝的话听到了,爸爸妈妈就回家。
2.布娃娃
布娃娃,大大的眼睛黑头发,张着嘴巴笑哈哈,我来抱抱你,做你的好妈妈。
3.天上雪花飘 4.公鸡公鸡真美丽
公鸡公鸡真美丽,天上雪花飘,大红冠子花外衣,我把雪来扫。
油亮的脖子红红的爪,堆个大雪人,头戴小红帽。人人见了人人夸。
安上嘴和眼,雪人对我笑。
二、古诗
弟子规
古朗月行 事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
李白
斗闹场 绝勿近邪僻事 绝勿问
小时不识月,呼作白玉盘。将入门 问孰存 将上堂 声必扬
又疑瑶台镜,人问谁 对以名 吾与我 不分明
飞在青云端。
用人物 须明求 倘不问 即为偷
借人物 及时还 后有急 借不难
三、成语接龙:
嫁祸于人—人情冷暖—暖衣饱食—食不果腹—腹背之毛—毛手毛脚—脚踏实地—地老天荒 12月份口才识字小二班
一、儿歌
1.小电话,铃铃铃 轻轻一拨就接通。告诉妈妈好想她,告诉爸爸快回家。铃铃铃,铃铃铃,宝宝的话听到了,爸爸妈妈就回家。
2.布娃娃
布娃娃,大大的眼睛黑头发,张着嘴巴笑哈哈,我来抱抱你,做你的好妈妈。
3.天上雪花飘 4.公鸡公鸡真美丽
公鸡公鸡真美丽,天上雪花飘,大红冠子花外衣,我把雪来扫。
油亮的脖子红红的爪,堆个大雪人,头戴小红帽。人人见了人人夸。
安上嘴和眼,雪人对我笑。
二、古诗
弟子规
古朗月行
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
李白
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
小时不识月,亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 飞在青云端。
三、成语接龙:
嫁祸于人—人情冷暖—暖衣饱食—食不果腹—腹背之毛—毛手毛脚—脚踏实地—地老天荒 12月份口才识字中班
一、绕口令
1.蛙和瓜
绿青蛙,叫呱呱,蹦到瓜地看西瓜,西瓜夸蛙唱得好,蛙夸西瓜长得大。
2.小猫掉进棉花包
小猫掉进棉花包,棉包飞起棉花毛。棉花毛沾小花猫,小花猫变成棉花毛。棉花毛变成小花猫。
二、儿歌
2.十二生肖 1.客人来到我们家
一是老鼠吱吱叫,二是牛儿尾巴摇,小喜鹊,叫喳喳,客人来到我们家。三是老虎威风到,四是白兔蹦蹦跳,我请客人屋里坐,五是飞龙像座桥,六是蛇会圈圈绕,我给客人倒杯茶。
七是马儿最会跑,八是羊儿吃青草,客人笑着把我夸,九是猴爬树上笑,十是鸡会起得早,妈妈见了乐哈哈。
十一是狗儿看门好,十二是小猪来凑热闹。
三、古诗
弟子规
风
李峤
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
解落三秋月,彼说长 此说短 不关己 莫闲管
能看二月花。
过江千尺浪,见人善 即思齐 纵去远 以渐跻
入竹万竿斜。
见人恶 即内省 有则改 无加警
唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
三、成语接龙:
灰头土面 → 面有菜色 → 色授魂与 → 与民更始 → 始乱终弃 → 弃瑕录用 → 用舍行藏 → 藏垢纳污 → 污泥浊水 → 水乳交融
12月份口才识字大班
一、绕口令
1.鞋子和茄子
爷爷买双鞋子,奶奶买斤茄子。
爷爷爱吃奶奶烧的茄子,奶奶爱穿爷爷挑的鞋子,爷爷奶奶吃完茄子试鞋子。
二、儿歌
1.淘气的孩子不是我1.布娃娃
小花猫,跳上桌,布娃娃,你别生气,碰倒花瓶不认错。
我来给你赔个礼。
我忙把它扶起来,刚才不该发脾气,清水喂喂小花朵。
使劲把你扔在地。
奶奶一看就知道,弄脏了你的新花衣,淘气的孩子不是我!
摔得你脸上都是泥。
小花猫,跳下桌,一定还很疼吧?
叼块抹布地上拖。
真是对不起!
我忙把它捡起来,衣服脏了我给你拍,打上肥皂用力搓。
脸儿脏了我给你洗。
妈妈一看就知道,哪儿疼了我给你揉揉,淘气的孩子不是我!
从今以后,我要爱护你
三、古诗 弟子规
1.乐游原
道人善 即是善 人知之 愈思勉
扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作
李商隐
善相劝 德皆建 过不规 道两亏
向晚意不适,凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少
驱车登古原。
将加人 先问己 己不欲 即速已
夕阳无限好,恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
只是近黄昏。
待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
势服人 心不然 理服人 方无言
四、成语接龙:色若死灰 →灰头土面 → 面有菜色 → 色授魂与 → 与民更始 → 始乱终弃 → 弃瑕录用 → 用舍行藏 → 藏垢纳污 → 污泥浊水
2.妞妞爱柳
绿绿河水绿绿柳,妞妞春游柳下走。
揪住柳条要折柳,柳条摆手开了口:
“小妞妞,不要揪,柳条揪秃多么丑!” 妞妞听了松开手,要和柳树做朋友!12月份口才识字小小班(1日-15日)
一、儿歌
1.风不吹,树不摇,风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,好宝宝要睡觉,眼睛闭闭好。
2.布娃娃
布娃娃,大大的眼睛黑头发,张着嘴巴笑哈哈,我来抱抱你,做你的好妈妈。
3.大苹果
我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我。
二、古诗
风
李峤
解落三秋月,能看二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
三、成语接龙:
弟子规
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
居官守法 → 法外施仁 → 仁浆义粟 → 粟红贯朽 → 朽木死灰 → 灰飞烟灭
四、阅读:许多许多次
森林里的汽车店(挂图)
五、音乐:小老鼠
六、手工:粘贴画 背心
七、生字:我 为
八、点数:1 2 3 唱数:1-20 12月份口才识字小小班(15日-31日)
一、儿歌
1.幼儿园像我家
幼儿园像我家,老师爱我我爱她。
老师夸我好宝宝,我说老师像妈妈。
3.好朋友
2.玩具玩具我爱你
小玩具,我爱你,天天跟我做游戏,轻轻拿,轻轻放,玩好把你放整齐。
两只小狗见了面,互相亲亲鼻子尖;
两只小鸭见了面,尾巴摇摇头点点;
两个娃娃见了面,亲亲热热把手牵。
二、古诗
弟子规
古朗月行
李白
小时不识月,或饮食 或坐走 长者先 幼者后
呼作白玉盘。长呼人 即代叫 人不在 己即到
又疑瑶台镜,称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能
飞在青云端。
三、成语接龙:
灭绝人性 → 性命交关 → 关门大吉 → 吉祥止止 → 止于至善
第二篇:幼儿园口才识字小班
9月份口才识字小班
一、绕口令
1.看电视
对门田老四,喜欢看电视。电视里演戏,戏里有田老师。
二、儿歌
1.等妈妈 2.小金鱼
小金鱼,真漂亮,小板凳,真听话,圆圆眼睛大肚皮。
跟我一起等妈妈。
妈妈下班回到家,摇摇尾巴张张嘴,我请妈妈快坐下。游来游去真有趣。
三、古诗
登鹳鹊楼 弟子规
王之涣
近必趋 退必迟 问起对 视勿移
事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
白日依山尽, 朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时
黄河入海流。
晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
欲穷千里目,更上一层楼。
四、识字: 地 手 出 就
五、成语接龙:
灭绝人性—性命交关—关门大吉—吉祥止止—止于至善—善贾而沽
2.小花猫
小花猫爱画画,先画一朵腊梅花,又画一个小喇叭,带着腊梅花,吹着小喇叭,回家去见妈妈,妈妈见了笑哈哈。
9月份口才识字中班
一、绕口令
1.数数
山上一只虎,林中一只鹿,路边一头猪,草里一只兔,还有一只鼠。数一数,一二三四五,虎鹿猪兔鼠。
2.长方歌
长方的砖,长方的墙。长方的窗,长方的床。长方的楼房亮堂堂,请你帮忙想一想,除了砖、墙、窗、床和楼房,还有什么是长方。
二、儿歌
1.幼儿园里静悄悄 2.满天星
满天星,亮晶晶,幼儿园里静悄悄
一闪一闪像眼睛。
小朋友们睡午觉
小弟弟,数星星,小花猫,懂礼貌
不吵不叫也不闹 数来数去数不清。
走起路来轻又轻
进屋谁也不知道
三、古诗
江南 弟子规
江南可采莲,步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
莲叶何田田!
勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
中有双鲤鱼,相戏碧波间。
缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
鱼戏莲叶东,执虚器 如执盈 入虚室 如有人
鱼戏莲叶西,事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
四、成语接龙:
森罗万象—象箸玉杯—杯弓蛇影—影影绰绰—绰约多姿—姿意妄为—为人作嫁
五、识字:分 对 成 会 可 主
9月份口才识字大班
一、绕口令
1.棉花和雪花 棉花白,雪花白,棉花像雪花,雪花像棉花。
棉花不是雪花,雪花不是棉花,冷冰冰的是雪花,暖烘烘的是棉花。
2.猜谜
桌上摆了,一支笔,一面旗,一只小鸡,一个梨,还有一块橡皮泥。
阿姨说:桌上有什么? 一一记心里,阿姨让你们来猜“谜”。齐齐第一个把手举,他说桌上一支笔,一面旗,一只小鸡,一块橡皮泥,就少了一个梨。
二、弟子规
见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
彼说长 此说短 不关己 莫闲管
见人善 即思齐 纵去远 以渐跻
见人恶 即内省 有则改 无加警
三、诗歌
我和我的祖国
祖国是长江,祖国是黄河,祖国是昆仑,祖国是五岳。祖国是东海的晨曦,祖国是南湖的碧波,祖国是长白的松涛,祖国是北国的瑞雪。祖国是吐鲁 番的葡萄,祖国是海南岛的菠萝,祖国是景德镇的瓷器,祖国是西山上的 红叶。可我要说,祖国是你,祖国是我。祖国是13亿人口的大家庭,祖国 是中华民族的所有儿女的集合。
你可以拿走我的花朵。你可以拿走我的绿叶。你可以拿走我的果实。你可 以拿走我的诗歌。可你不能呀!不能拿走我体内的祖国!祖国是我,我就
是祖国。像一碗水乳相互交融,像统一肌体不可分割。它是一棵大树,我是它的一只鸟儿,我的鸣叫会使它变得蓬蓬勃勃。祖国啊!我亲爱的祖国。
第三篇:幼儿园口才课
幼儿园口才课
自我介绍:
1、大家好,我叫@@,今年三岁,在好时光幼儿园中班
2、我最喜欢的颜色
3、我最喜欢的人
4、我最喜欢的动物
5、我最喜欢吃的食物
6、我最喜欢玩
7、参加过什么活动、培训
8、长大后的两个、三个理想
绕口令: 四和十:
四和十,十和四,十四是十四,四十是四十,说好四和十,靠的是舌头和牙齿
我和鹅
我是我,鹅是鹅,我不是鹅,鹅不是我,鹅肚饿,我喂鹅。我爱鹅,鹅爱我。
粉红凤凰:
粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙,红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰,花凤凰。红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰,红粉凤凰,花粉花凤凰。
高高山上一根藤:
高高山上一根藤,藤条上头挂铜铃,风吹藤动铜铃动,风停藤停铜铃停。
国旗
国旗国旗真美丽,五颗金星照大地。我愿变成小鸽子,飞上蓝天亲亲您。
小公鸡
小公鸡,懂礼貌 见了太阳问声好 太阳公公咪咪笑 奖它一顶大红帽
弯弯腰
弯弯腰,架座桥 鸟儿飞来歇歇脚 蜗牛桥下慢慢跑 老鼠来了快快逃 不是桥,不是桥 那是一只大花猫
流浪的蒲公英
打着洁白的小伞,告别亲爱的妈妈,飞过高山,飞过田野,放飞理想,放飞希望 让心儿在期待中流浪,让绿叶在磨练中成长!
懒猴子
懒猴子,饿肚子 半夜起来找果子 一找找到水池子 水池子,像镜子,里面漂个大桃子 这下乐坏了懒猴子 普通跳进水池子 一捞捞出个烂柿子 懒猴子气得哭鼻子 月亮笑弯了嘴巴子 画凤凰
粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙 红凤凰,粉凤凰 红粉凤凰花凤凰
爱美的小花猫
小花猫,咪咪笑 拿着镜子仔细照 圆脸蛋,大眼睛 嘴边胡子往上翘 小老鼠,看见了 对着花猫大声叫 小花猫,喵喵喵 剪掉胡子你更翘!
白石塔
白石塔,白石搭 白石搭白塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又大。
狐狸偷鸡
狐狸肩膀上扛着一只鸡,它逢人就说:“啊哈~ 看我这只鸡,多肥多大啊,这是我花钱买来的,绝不是偷来的。”
树上的小猴听见了,就对狐狸先生说:“尊敬的狐狸先生,您说的话我完全相信~ 可是你的嘴~ ”
狐狸用手轻轻擦了一下嘴,“啊?鸡血,嗨,真倒霉,上次偷鸡嘴巴上沾了两根鸡毛,这次嘛~ 嗨,真倒霉。”
说完,狐狸就灰溜溜地逃跑了。
我帮小鸟找妈妈
大风刮,大雨下,摔落一个鸟娃娃,小佳佳,光脚丫,忙把小鸟抱回家,抓起来,喂喂它,再和老天说句话: “风别刮,雨别下,我帮小鸟找妈妈。”
捡豆豆
小妞妞,拿兜兜 拿了兜兜捡豆豆 豆豆装满一兜兜 妞妞回家数豆豆
小雪花
风,呼呼的吹,雪轻轻的下,小屋里的炉火染红了我的脸颊,咦?那是谁?悄悄来到窗前,探头探脑朝里望,啊!原来是一朵美丽的小雪花。
外面多冷啊!我急忙把冰冷的雪花接回家,握紧手心暖暖它。咦?小雪花怎么不见了?湿漉漉的手心里只留下它的泪花!哦!我懂了!小雪花离不开它的冬妈妈。
康康和刚刚
康康和刚刚 是对好伙伴 每天跑八趟
康康和刚刚身体壮
打招呼
甲:嗨!哥们儿,请问你去过动物园吗? 乙:去过呀!动物园谁没去过啊!甲:那你喜欢动物园里的哪些动物呀? 乙:嗯 ~~~~~ 差不多我都喜欢吧!甲:你喜欢和小猴子打招呼吗? 乙:喜欢打
甲:你喜欢和狗熊握握手吗? 乙:喜欢握
甲:你喜欢和大象伯伯
咔嚓嚓
留个影吗? 乙:喜欢留
甲:你喜欢和打老虎
亲个嘴吗?
乙:喜欢亲 ~~ 哎呀!不敢不敢不敢!~~~ 甲:为什么呀?
乙:亲完我这脑袋就没了!~~~~ 甲:咳!~~
哥哥和姑姑
哥哥和姑姑 唱歌又打鼓
哥哥会唱歌不会打鼓 姑姑会唱歌又会打鼓
山崖上的小松树
山崖上有棵小松树,是谁?把小松树送上这高高的山崖? 是小鸟
是清风
是白云
白云飞来了亲亲小松树抱抱小松树
小松树乐了
风来跳舞
雨来唱歌
太阳出来嘻嘻笑 小松树变得更加葱郁了 小鸟飞来飞去的叫着:“小松树!小松树!”
山崖上虽然只有一棵小松树,但它一点也不寂寞!
七和一
七加一再减一 加一减一等于几? 七减一再加一 减一加一等于七!
我愿做个好孩子
甲:我们四人台上站 乙:表演节目三句半 丙:不知演的好不好 丁:试试看呗
甲:在家我是小皇帝 乙:爬上跳下真淘气 丙:如果有人敢不依 丁:就躺地喽
甲:爷爷给我当马骑 乙:奶奶给我擦鼻涕 丙:爸爸妈妈帮穿衣 丁:小娇气
甲:自从上了幼儿园 乙:老师教我懂道理 丙:从此不当小皇帝 丁:有出息
甲:我帮爷爷奶奶捶捶背 乙:我叫爸爸妈妈别太累 丙:现在什么我都会 丁:好宝贝
甲:我们四人这样讲 乙:不知大家怎么想 丙:演的不好请原谅 丁:拜拜 ~~
春天在哪里
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在那青翠的山林里
这里有红花呀
这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
春天在青翠的山林里
还有那会唱歌的小黄鹂 朗读练习
七只气球长尾巴 七只小鸡笑嘻嘻 七只气球飞上天 七只小鸡干着急
西瓜圆,西瓜甜 小熊嘴馋吃得欢 甜甜的瓜瓤肚里填,瓜皮做个娃娃脸
知道不知道
知道就是知道,不知道就是不知道 不要知道说不知道,也不要不知道说知道 实事求是,一定做到,不折不扣的真知道。
老鼠娶亲
嘟嘟哇,嘟嘟哇,老鼠娶亲来到了 八只老鼠抬花轿,两只老鼠放鞭炮 四只老鼠吹鼓手,嘟嘟哇哇真热闹 老鼠嫂子去送亲,老猫闻听来贺喜,一口一口都吃掉
十和四
四是四 十是十 十四是十四 四十是四十
谁能说准四十,十四,四十四 就请你来试一试
妈妈
明亮的星星真美
但更美的是妈妈的眼睛 高大的松树真美
但更美的是妈妈的身躯 展开的荷叶真美
但更美的是妈妈的手臂 妈妈的眼睛里 流出圣洁的爱 妈妈的身躯 为我遮挡风沙 妈妈的手臂 领我向前
狮子
我说四只石狮子 你说四只纸狮子 石狮子是死狮子 纸狮子也是死狮子 要想说清这些字
读清四
石
纸
死和狮子
童心是小鸟
我把小树苗载到春天岛故事里,我把小蜻蜓放到夏天的目光里,我把小鸽子放飞在秋天岛歌声里。童心是小鸟,羽毛很美丽,飞来飞去,在四季岛怀抱里。
花公鸡和白鸭
每天清晨,花公鸡都会高声的唱歌“喔喔喔,喔喔喔。”接着,天就亮了,太阳就出来了。
花公鸡骄傲地说:“我一唱,天就亮,猫狗猪羊快起床。”有一天,花公鸡和白鸭要比赛唱歌,花公鸡说:“你比不过我,我唱的歌最好听,我能把太阳唱出来那”
白鸭说:“不对,不对,太阳不是你唱出来的。”花公鸡生气地说:“哼,你们不信,明天我再也不起来唱歌了,让你们谁也看不见太阳。”
第二天,花公鸡真的不起来唱歌,躺在床上睡懒觉,一觉睡到大天亮,它仔细一看,太阳真的是自己出来的!
春雷
“轰隆隆 „„”
谁这么顽皮?重重的敲门声,惊得小草,顿时红了脸:吵得梦中的小动物,不情愿的张开了双眼„„
哦!„„ 原来是春雷在扣春天的大门!
鹅
坡上立着一只鹅 坡下就是一条河 宽宽的河 肥肥的鹅 鹅要过河 河要渡鹅
不知是鹅过河还是河渡鹅
春风
小草出牙了,是谁-----把它吹出? 杨柳发青了,是谁-----把它涂抹? 啊!原来是你------春风!你轻轻的把万物唤醒 使柳枝下垂,让小草返青,催小河解冻,把桃花染红。
你使万物恢复了生机,你使天地增添了春晖,我要由衷的赞美你--------春风!
冰城娃娃
我是一个冰城娃娃 哈尔滨就是我的家
冬天来到了,漫天飘着雪花 我用手轻轻的接住它 它在我的手心里融化 凉凉的好玩极了
可是一会儿就不见了。噢!我想起来了,别光顾玩小雪花
还得用雪堆个雪娃娃,让它和我玩过家家,我爱雪堆成的雪娃娃,更爱冰城我的家。
热爱森林吧
热爱森林吧,这是小鹿的家园,热爱森林吧,这是小鸟的歌坛,啊。。你看林海在清风中荡漾。这是我们生命的摇篮。热爱森林吧,它给大海蔚蓝,热爱森林吧,它给空气新鲜,啊。。你看绿荫在大地上延绵。那是地球美好的明天。
金蛋
有一天呀,老婆婆在院子里大喊大叫“喂,老伯伯,快来看啊,不得了了,咱们家的母鸡生了一个金光耀眼的金蛋呀”
从此,这只母鸡每天生一个金蛋,并且卖了很高的价钱,原本很穷的他们一下子变得很富有了,要什么有什么,可是他们还想得到更多的金子,怎么办呢?老婆婆就想,这只鸡每天生一个金蛋,那么他的肚子里一定有很多的金子吧。
于是老伯伯就把母鸡给杀了,可是却没找到一丁点的金子呀,“糟了糟了,如果这只鸡还活着的话,每天还能生一个金蛋那,这下可惨了,哎------”
相声
吹牛
甲:哥们儿,你猜我今年几岁了? 乙:也就小学二年级,七八岁吧!甲:你不知道,我才两岁半。乙:两岁半怎么长这么高的个?
甲:我们家吃的好,你知道我爸爸是干什么的吗? 乙:干什么的? 甲:吹牛的!
乙:什么,你爸爸是吹牛的? 甲:谁说我爸爸是吹牛的了。乙:你不刚才说的吗?
甲:就算我说的你还能枪毙我吗? 乙:范得着吗?
甲:人说我爸爸是杀牛的。乙:那牛肉一定没少吃吧。甲:不稀吃。乙:牛肝 甲:给人了 乙:牛肚 甲:扔后院了 乙:牛肠子 甲:喂鸡吃了
乙:那牛身上也没什么好吃的了
甲:你不知道?我吃牛身上最好吃最有价值的东西 乙:什么东西? 甲:牛--血(喜)乙:牛屎啊? 甲:牛--血(喜)乙:牛屎啊? 甲:牛--血(喜)
乙:这不还是牛屎吗? 甲:不是,是牛血(喜)
乙:怎么个牛屎啊,你给我介绍介绍。
甲:就是拿小刀往牛屁股上“扑”哗,淌血了,就是那个牛血(喜)。乙:啊,原来是牛血呀。
留住永远
如果头顶失去蓝天,小鸟还会不会出现; 如果离开纯净的水源,花朵怎能不不凋残,如果森林成为怀念,松鼠又能往哪里搬迁,世界天天在变化,请保护我们的家园
留住永远
想不起上次听到的鸟鸣,究竟是在哪一年,想不起究竟从哪天起,河底沙石再也看不见 想不起滚滚的浓烟何时起蒙住双眼,一切可以改变,请留住美好的明天。
散文
雷锋叔叔你在哪里
沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹 雷锋叔叔你在哪里?你,在哪里? 小溪说,昨天他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨,瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。
雷锋叔叔你在哪里
顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了----哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
狼和羊
小狼赶着一群羊,来到山上遇见狼,狼要吃羊羊躲狼,小良救羊打跑狼。
我是洁白的小雪花
我是洁白的小雪花,我从高高的云层轻盈的飘下,我落满枝头,让枝头盛开梨花,我落满顶给房屋盖上一层闪光的银瓦。我落满高山,给高山披上美丽的白纱,我落满整个大地,大地呀洁白无暇。人们欢迎我吧!我冻死病菌,消灭瘟疫,我把空气的灰尘洗刷,我是洁白的小雪花,我从高高的云层轻盈的飘下。
碰碰车
碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平,平平开车碰朋朋,朋朋开车碰平平。不知是朋朋碰平平,还是平平碰朋朋。
五星红旗
你和太阳一同升起,映红中国每寸土地,你和共和国血脉相依,共同走过半个世纪。五星红旗啊五星红旗,你将中华民族的心连在一起。五星红旗啊五星红旗,你让全世界中国人扬眉吐气。
你和太阳一同升起,记载中国每次胜利,你和共和国携手奋起,共同迈向新的世纪。五星红旗啊五星红旗,你将中华民族的心连在一起。五星红旗啊五星红旗,你让全世界中国人扬眉吐气。
狗与猴
树上卧只猴,树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗,狗翻起来咬住猴,不知是猴咬狗,还是狗咬猴。
我是中国人
我是中国人,我在中国生根,我爱中国,爱得很深。我最爱听的语言,是我们中国的语言,我最爱着的河山,是我们中国的河山。中国家庭,多么温暖,老年人最受尊敬,小娃娃大家喜欢。中国社会,多么安定,人人都相信,助人最快乐我是中国人,我在中国生根,我爱中国,爱得很深。
南南有个篮篮,篮篮装满盘盘;盘盘放着碗碗,碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮,篮篮扣了盘盘;盘盘打了碗碗,碗碗撒了饭饭。
第四篇:幼儿园口才课程计划
鞍钢附企六幼口才课程
大班四月份
一. 基本功训练
1、口部操:唇:双唇前后、左右运动、双唇打响。
舌:伸舌与收舌、绕舌运动、左右顶舌、弹舌运动。口:口腔开合运动(张嘴如打哈欠,闭嘴如咬苹果)
2、表情训练:包括微笑、生气、悲伤等。
二. 气息训练:吸气如闻花香,吐气如吹蜡烛,先吐后吸。三. 成语接龙:(词组首尾相连,丰富幼儿词汇)
知难而退 退避三舍 设身处地 地大物博 博大精深 身临其境 镜花水月 跃跃欲试
四、儿化音:带有卷舌色彩的韵母称为儿化韵。(俏皮的,注意舌尖位置)
花一花二花三四儿,花兜兜儿,花裙裙儿。花娘抱个花孩子儿。花袄花裤花鞋子儿,花帽子儿,花围巾儿。从头花到脚后跟儿。
五、归音吐字训练(声母l音:舌尖抵住上齿龈的后部,阻塞气流从口腔中路的通道,气流从舌头跟两颊内侧形成的空隙通过而成声。)
老罗拉了一车梨,老李拉了一车栗。
老罗人称大力罗,老李人称李大力。
老罗拉梨做梨酒,老李拉栗去换梨。(老、罗、李、梨、力、栗、拉)
六、诗歌:《老鼠娶亲》
咿哩哇,咿哩哇,咿哩哇啦真热闹。
老鼠娶亲来到了。老鼠嫂子去送亲,八只老鼠抬花轿,耗子大娘迎花轿。
四只老鼠放鞭炮,老猫闻听来贺喜,两只老鼠吹鼓手,一口一口都吃掉。
注:(○为翘舌音,∧为平舌音)
请家长妥善保管此计划单,家长可根据计划帮助孩子复习当月所学内容,利用零碎时间(如放学回家的路上、晚饭后、睡觉前……)常领孩子练习,进行强化发音的训练。
第五篇:幼儿园识字教案
糖果屋
活动目标:
1.认识字“红、橙、黄、绿、蓝、彩色” 2.培养幼儿学习汉字的兴趣 3.感受秋天的季节特点。
活动准备:打篮筐一个,标有红、橙、黄、绿、蓝的纸质棒棒糖26个(看班级人数,每人一个),一套小的红、橙、黄、绿、蓝字卡,一套A4纸大小的红、橙、黄、绿、蓝、彩色的字卡,篮子5个、吸铁磁6个 过程:
一、热身:游戏Fingers
二、导入
引入主题“糖果屋”
师:昨天老师去了一个特别神秘,特别好玩的地方,那就是糖果屋。小朋友你们想不想去看一看呢?(幼儿:想)
三、依次出示字卡
1.幼儿倒数,老师从糖果屋里变出棒棒糖,提问颜色,并转到背后,出示字卡“红”,教师带读幼儿几次让幼儿熟悉。以此类题引出“橙、黄、绿、蓝”。2.游戏:兄弟姐妹来排队
规则:每个幼儿一个棒棒糖,听老师的口令,当老师说请“红色棒棒糖的幼儿排队”拿着红色棒棒糖的幼儿将棒棒糖放在标有“红”字的篮子里,以此类推,引出“橙、黄、绿、蓝”,注意在游戏过程中,注意纠正范错误的幼儿。
3.老师拿出一个超级大的棒棒糖,请幼儿猜一猜棒棒糖的颜色,然后教师转过棒棒糖的正面引导幼儿说出上面的颜色(一套小的红、橙、黄、绿、蓝字卡粘贴在大的棒棒糖正面)引导幼儿说出“彩色”。
4.教师:刚刚我们认识了“红、橙、黄、绿、蓝、彩色”这些字,现在我们用这些字一起来仿编一首儿歌好吗?(幼儿:好)
首先,出示“红”字,提问:有哪些东西是红色的,引导幼儿说出“红红的太阳” 出示“蓝”字,提问:什么是蓝色的?引导幼儿说出“蓝蓝的天” 出示“绿”字,提问:什么是绿色的?引导幼儿说出“绿绿的草地” 出示“黄”字,提问:什么是黄色的?引导幼儿说出“黄黄的稻谷” 出示“橙”字,提问:什么是橙色的?引导幼儿说出“黄黄的桔子”
最后,老师用语言引导幼儿,有了红色的太阳,蓝蓝的天,绿绿的草地,金黄的稻谷和黄色的桔子就有了“彩色的秋天真美丽”。教师带幼儿朗诵一次。
四、巩固复习,加深印象
A4字卡进行游戏,分三次进行。将字卡6张给幼儿认读几次,把字卡给6个幼儿,然后老师转过身,说:“红字卡,红字卡在哪里?”拿着“红”字字卡的幼儿将卡片给老师,马上回到自己位置,老师去抓。直到所有字卡回到老师手里,可分三次进行。