三家子中学开展创建无辍学班活动方案

第一篇：三家子中学开展创建无辍学班活动方案

三家子中学开展创建无辍学班活动方案

为了巩固普及九年义务教育工作水平，高水平高质量推动义务教育，依据《义务教育》，我校积极创建“无辍学学校”。为落实无辍学学校创建工作，特制定本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学的工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学的工作。

二、工作目标

为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族的素质。以班级为单位，各班学生年辍学率控制为0，初中毕业率为100%，升入高中和接受职业教育率为100%。

三、成立三家子中学“无辍学班级”创建工作领导小组和监督小组。

1、领导小组：

组长：马春华

副组长：白福田

成员：各年级组长、班主任

四、主要工作

（一）以法控辍，综合治理。

1、根据《义务教育法》制定无辍学班工作实施方案，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

2、有计划地开展“无辍月”活动，要在各校内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。师生要走上街头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。

（二）以管控辍，措施保学。

1、召开全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。

2、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学情况及时上报，各班及时向我学校汇报学生情况，学校也将时时检查、量化评比，把控辍保学工作与绩效和业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。

3、为了更好地促进控辍保学工作，采取奖惩制度，对控辍保学工作成绩突出的班主任和教师予以表彰；对控辍保学工作不力、不能“达标”的，相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”；对违反《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，在控辍保学工作中存在严重问题的，将依法追究行政责任或法律责任。

（三）以质控辍，兴趣导学。

1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

2、全面贯彻党的教育方针，加强各校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。

3、深入开展师德、师风教育，把镇学校办成学生成长的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。

5、发展现代远程教育工程，培养学生各种操作技能，为学生就业拓宽渠道。

（四）以德控辍，以情劝学。

切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。

（五）以资控辍，帮困助学。

坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，将“一补”切实照顾到经济困难的学生。多渠道筹措资金扶贫控辍，动员社会力量、老师、学生捐资援助贫困生。

（六）合力控辍，巩固成果。

要建立家长委员会，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社会教育组织，实施社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。

总之，学生是教育的生命线，是老师教学工作的对象，只有有了学生，教师的教育工作才有价值和意义，希望每一位老师能高度重视保学巩辍工作，切实做到“班班无辍学学生”。

第二篇：石村开展创建无邪教活动方案

石村开展创建“无邪教村”活动

实 施 方 案

为全面贯彻落实镇政府关于开展“无邪教社区（村）”的文件精神，进一步把我村防范和处理邪教工作不断引向深入，围绕“平安村屯”建设，切实维护全村社会政治稳定，决定在全村开展创建“无邪教村”活动。现就将创建工作提出如下意见。

一、指导思想

在全村开展创建“无邪教村”活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大和十七大会议精神以及胡锦涛总书记提出的“走在前列”的要求。不断务实反邪教工作的组织基础和群众基础，促进基层党组织和基础政权建设，推进城乡基础设施、精神文明建设，教育、动员和组织广大群众、广大师生积极参与反邪教工作，逐步清除邪教赖以生存的空间条件，建立防范和惩治工作的长效机制，加强我村防范和处理邪教工作，全面促进村屯和谐发展。

二、组织领导

开展创建“无邪教村”工作是防范和处理邪教工作向基层延伸的一个有效载体，必须从巩固党的执政地位，加强党的执政基础，维护社会政治稳定的高度来重视创建工作，并将这项工作纳入“平安”建设的整体工作中去。发挥村党支部发挥战斗堡垒作用，成立反邪教领导小组，由村党总支部书记担任组长。定期组织全村党员、干部学习反邪教知识，并认真部署本村反邪教工作

三、创建措施与目标

1、组织健全。建立以党总支部为核心的综治网络组织和群防群治队伍；建立防范网络，落实防范措施，因地制宜地制订应急处置措施；对外来人口，做到底数清、情况明，一旦出现有邪教人员的违法犯罪活动，能及时发现，有效处置，并及时报告上级有关部门。

2、宣传广泛。充分利用黑板报、广播、永久性的宣传牌等宣传工具进行宣传教育。在村屯、学校内建立一个反邪教宣传阵地，一处问题活动场所，一个图书阅览室和一支问题宣传队伍，确保群众性科普教育、体育健身、文化卫生和反邪教正面教育等活动政策健康开展。

3、风气良好。反邪教工作纳入村规民约，村民能自觉遵守，本村 无人参与“法轮功”等邪教组织和有害气功组织的违法犯罪活动，无传播、散发“法轮功”等邪教非法宣传品；群众法治观念增强，见义勇为风气盛行，群众参与创建“无邪教村 ”活动热情高。

4、帮教到位。帮教组织健全，本村原有“法轮功”人员全部得到教育转化，没有出现反弹；其他邪教和有害气功组织人员能给予落实帮教工作，与相关责任单位、家庭签订劝退、帮教责任书，认真开展帮教工作，确保脱离和教育转化；本村无新增邪教、有害气功组织成员。

岭南镇石村村民委

二〇〇九年一月十三日

第三篇：中学开展“三爱三节”活动方案

朱昌中学开展“三爱三节”活动方案

为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，下面师朱昌中学中学生三爱三节主题教育方案。

一、活动意义与领导

1.活动意义

在全校深入开展“三爱三节”主题教育实践活动，引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，提升学习能力，养成劳动习惯，激发爱国情怀，树立勤俭节约、反对浪费的责任和意识，从小养成良好的行为习惯和优秀品质，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，推进节约型校园建设具有十分重要的意义。

2.朱昌中学“三爱三节”主题教育实践活动领导组

组 长：王勇

副组长：张晶、王晖

成 员：聂登奎，葛学、罗奎，邓涵月，杨艳，季云岚，二、活动内容与形式

1.将“三爱三节”教育全面纳入课堂教学中。

教导处要准确把握“三爱三节”的精神实质和时代内涵，充分发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱三节”教育贯穿于教育教学全过程。在语文、历史、地理、政治等课程中深入发掘课程教育资源，并渗透到相关教育教学中，增强教师教书育人和节约教育意识。

2.将“三爱三节”教育与日常行为习惯养成教育相结合。

⑴ 德育处和团委要把每学期开学前后，作为开展“三爱三节”教育活动的重要时间节点，把“三爱三节”教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、新生军训、校规校纪教育、校史教育等各项活动中。

⑵ 总务处要引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。要持续开展“光盘”行动，制订防止餐桌浪费的具体办法，普遍设立“学生文明就餐监督员”，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。要动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

⑶ 校办室要通过各种途径大力宣传学习“三爱三节”，使广大中学生树立勤奋好学、热爱劳动、勤俭节约意识，自觉肩负起自强不息、厉行节约、热爱祖国的社会责任，深刻认识到只有努力学习、热爱劳动才能创造美好的生活和美好的未来，强大祖国才是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

3.将“三爱三节”教育融入到校园文化建设中。

⑴ 德育处和团委要充分发挥文化育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、主题团队日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动，积极倡导“三爱三节”理念，在校园文化精品活动建设中，打造一批“三爱三节”教育文化品牌。围绕“三爱三节”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、动漫作品、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式，让“三爱三节”教育随处可见，随时可学。

⑵ 校办室要充分利用校报、电子屏、校园广播等平台，大力宣传学校推进“三爱三节”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围，不断升华对“三爱三节”的理解和认识，使“三爱三节”教育活动不断深入人心。

4.将“三爱三节”教育贯穿于社会实践活动中。

学校要在确保学生安全的情况下，要充分利用各种社会实践基地，组织学生走出校园、走进社区、企业和农村，积极参加劳动体验活动。要与“小手拉大手，共创文明城”、“三关爱”、“走复兴路，圆中国梦”等多项主题教育有机结合起来，广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。通过青少年社会实践基地，开展学工、学农、学军等教育活动，引导广大青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

三、活动安排

第一阶段：动员部署阶段

1.制定学校“三爱三节”主题教育方案。

2.召开学校师生专题会议，专项部署“三爱三节”主题教育安排。

第二阶段：学习实践阶段

学校各处室、各班级按照活动实施方案，结合我校主题月活动，推进“三爱三节”主题教育实践活动各项工作。通过举办名师讲座、报告会、课堂教学、学生征文、演讲比赛等丰富多彩的实践活动，把“三爱三节”活动推向深入。

四月为“好学读书月”，宣传发动，召开学校师生专题会议等系列活动;

五月为“明理感恩月”，举办名师讲座、报告会等系列活动;

六月为“诚信责任月”，举办学生征文、演讲比赛等系列活动;

七月、八月为“研学笃行月”，布置学生暑假征文，落实“三爱三节”的“小手拉大手”等系列活动;

九月为“习惯养成月”，结合入学教育，举办名师讲座、报告会等系列活动;

十月为“爱国爱校月”，举办学生征文评比、演讲比赛等系列活动;

十一月为“励志图强月”，评选出表现突出的班级、教师、学生等系列活动。

第三阶段：总结表彰阶段

学校对开展 “三爱三节”主题教育进行总结、评比，对活动中行之有效的做法以制度形式固定下来，形成长效机制。对开展“三爱三节”主题教育实践活动表现突出的班级、教师、学生进行表彰。

四、活动要求

1.加强组织领导，落实责任。学校要认真组织“三爱三节”主题教育实践活动，要明确责任科室和具体责任人，相关处室要密切配合，学校德育处、教导处、总务处、团委等部门要明确各自职责，通力协作，要把实践活动与学校中心工作的开展有机结合起来，注重将教育与实践相结合，统筹安排，周密部署，突出活动主题，切实抓紧抓好。

2.优化评价标准，强化督导。优化教育评价，在教育评价标准中体现 “三爱三节”教育的要求。教导处、教研处要协同校办室深化教育质量综合评价改革，探索制定科学的评价方法，要将学校开展“三爱三节”教育的情况作为评价各处室、各班级工作的重要指标，并开展经常性督导检查，要把教师和行政人员在教学和管理中开展“三爱三节”教育的实效纳入工作考核中，要把学生的“三爱三节”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系，作为评优评奖、招生录取的一项重要依据。

3.狠抓活动落实，务求实效。各处室、各班级要按照通知要求，制定切实可行的活动计划，脚踏实地，真抓实干，突出“三爱三节”主题，创新活动载体，广泛吸引师生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，常抓不懈，真正落实到学校管理的各个环节，确保活动取得实实在在的效果。

4.营造舆论氛围，宣传推广。各处室、各班级要对活动中涌现出来的先进典型、好人好事加强宣传报道，并抓好示范引导，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，大力推进“三爱三节”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围，推动活动持续有效开展，形成好风气、好习惯。

第四篇：关于开展中学兴趣班的活动方案

关于开展中学兴趣班的活动方案

为了丰富中学生的课余生活，让学生按照自己的兴趣进行学习，为了提高学生的艺术修养，丰富校园文化氛围，我学校准备举办兴趣班。活动方案如下：

第一部分：活动主题

本次活动是针对中小学生的兴趣爱好，提供学习的平台。充分体现“学习兴趣自选，参加培训自愿”的主题。

第二部分：兴趣班设立办法

根据各中小学的报名情况在本校建立兴趣班，进行学习。如人数达不到开班要求的，可以与其他学校的兴趣班合班上课或改为小班教学。

第三部分：活动内容

一、英语兴趣班

由南宁市宏树教育提供雄厚的师资力量，由有丰富经验的英语教师、外籍教师任教。主要为中小学生创造一个良好的语境，传授中小学生行之有效的英语学习方法，培养学生良好的学习和生活习惯；树立学生学习英语的自信心和培养学生学习英语的恒心。以提高英语成绩为切入点，恢复学生的学习信心，进而提高全科总体应试成绩；为学生的英语口语水平，为日后的应用打下基础。分为初级班、中级班、高级班或基础班、提高班。

二、绘画书法兴趣班

由南宁市宏树教育派出优秀的艺术教师执教，为绘画书法爱好者提供良好的系统的学习机会，让学生在学习中感受到艺术的美和艺术的无穷昧力，艺术素养得到提高。分为卡通画、国画、素描、书法等内容；结业后可能参加相关评比比赛，获奖者由权威部门颁发证书。

三、数学奥林匹克培训班

由南宁市宏树教育的数学奥林匹克辅导教师因材施教，以提高参加奥数成绩为切入点提高学生对奥数的应试能力，以获奖为最终目的。

四、作文提高班

由经验丰富的教师任教，结合学生的实际，加强写作技巧指导，强化学做训练，培养写作兴趣；指导学生进行记叙文、议论文、散文、一般书信的写作，主要抓学生的感受感想，写出真挚感情的文章。同时注重学生对情景作文写作能力的培养，加强学生对情景作文特点的认识，从而熟练对情景作文的写作方法。

五、中小学课程辅导

针对中小学生所学课程，以提高成绩为突破口，进行课程辅导。采用班级授课制或者一对一方式，由经验丰富的教师任教。

六、高考艺术辅导

针对高考艺术类考试进行考前培训辅导，让艺术类学生在激烈的竞争中占有实力优势、成绩优势。主要有主持、舞蹈、声乐、美术。

七、越语、泰语兴趣班 分为初级班、提高班。初级班培训结束后能够掌握越语、泰语语音，掌握一定的词汇量，能够进行基本的日常会话交流以及初步的听说读写能力。提高班在初级基础上扩大词汇量和语法学习，学习结束后能够进行有目的的交流，具有一定的读写听说译能力。

第四部分：时间安排

一般分为晚班、周末班、暑假班、寒假班 第五部分：中小学校在此次活动中凸显的价值

一是为学生营造一个良好的学习环境，为学生创造一次在兴趣的基础上提高自己知识面的机会，从而创造一个和谐的校园氛围； 二是提升学校在各方面的形象，在家长及学生中有好的口碑，有利于学校的快速优良发展；三是为学校创造相当的收入，改善学校教职工的福利待遇。

第五篇：三家子中学关于开展“纪念12.9学生拔河比赛”的通讯

三家子中学关于开展“纪念12.9学生拔河比赛”的通讯

为了活跃校园气氛，丰富学生的课余生活，增进友谊，增强学生集体荣誉感和班集体的凝聚力，培养学生的顽强拼搏精神，三家子中学决定由团委和政教处联合举办“纪念12.9学生拔河比赛”。

经过两周的精心筹备，“纪念12.9学生拔河比赛”于2010年12月9日在学校的后操场举行，经过简短的开幕式后，主持人宣布“拔河比赛”正式开始。三个年级组分成男队和女队同时进行，六条长绳在操场中间一字排开，裁判员挥动指挥旗帜，发出口令，各组分别开始拔河，顿时，助威声、呐喊声、加油声、口号声交织在一起，声势特别好大，场面特别壮观。所有的班主任和同学共同谋划，群策群力，为本班能够取得更好的成绩努力拼搏。每组经过20轮的拔河比赛，最终决出了胜负。学生拔河比赛结束以后，教工组按着年级组分组，每个组由六名男教工和四名女教工组成，最终八年级组获得第一名，九年级组获得第二名，七年级组获得第三名。最后，学生排着整齐的队伍回到教室，学校在广播室里公布了各班的成绩，并颁发了奖状和奖品。最后由团委陈书记做了总结。

三家子中学开展的“纪念12.9学生拔河比赛”，收到了预定的效果，在缓解学生学习压力的同时，还增强了学生的集体荣誉感，给教师和同学带来了快乐。

感谢为我校开展本次拔河比赛提供拔河用绳的友邻学校，它们是沟门子中学、佛爷洞中学、万元店中学！

2010-12-20