关于变动教学计划的审批办法 - 沈阳师范大学

第一篇：关于变动教学计划的审批办法 - 沈阳师范大学

关于变动教学计划的审批办法

为切实加强教学管理，确保教学秩序的稳定，维护教学计划的严肃性及权威性，特制定本办法。

一、教学计划是学校教学工作的基本文件，必须认真执行，原则上不得随意变动。如因某种原因，必须增开或削减某门课程，变动开课顺序、时数分配或考试考查学期等，均须提交由所在单位主管教学领导同意并签发的《变动教学计划申请书》，送教务处审核，并报主管校长批准方可变动。

二、变动本院（系）教学计划，如涉及外院（系）或通识课时，必须事先征得开课院（系、部）主管教学院长（主任）同意后，履行审批手续。

三、通识课教研部要求调整教学计划，如涉及其它院（系），必须与有关院（系）院长（主任）协商，由有关院（系）院长（主任）填报申请，报教务处按程序审批。

四、担任其它院（系）课的教师及其所在教研室或院（系）要求变动涉及其它院（系）的教学计划时，应由任课教师所在教研室主任向主管教学的院长（主任）提出变动意见，由院长（主任）征求拟被变动教学计划院（系）的院长（主任）同意后，向教务处提出申请，由教务处按程序审批。

五、变动教学计划经主管校长批准后，由教务处负责备案并将批件转给有关院、系、部及其它有关单位。院（系、部）接到通知后应立即变动教学计划并通知有关教研室、教师和学生，以免引起教学秩序的混乱。

六、每学期结束时，教务处应将教学计划变动情况汇总统计分析后，报主管校长，并以适当方式予以公布。

七、凡不经批准擅自变动教学计划者，应视为违犯教学纪律，由学校提出通报批评。

第二篇：沈阳师范大学先进班集体评选办法

沈阳师范大学先进班集体评选办法

为全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的大学生，调动广大学生自身的积极性，增强集体观念，集体荣誉感，建设良好学风、班风，树立青年学生身边的先进集体，展现当代大学生班集体的崭新精神风貌。根据我校实际情况，特制定本办法。

一、评选范围及比例

1、评选范围：我校全日制普通本、专科学生班集体。

2、评选比例：校先进班集体每学年评定10个。省级先进班集体从校级先进班集体中产生。

二、评选条件

1、有政治坚定、团结协作、以身作则、联系同学的班级领导核心。班委会、团支部团结协作，能把思想建设放在班级建设的首位；能定期召开班委会和班会，布置日常工作，并能及时解决出现的问题；每学期工作有计划、有总结、有重点、有措施，成效明显；能主动向校、学院有关部门领导、辅导员反映同学的思想、学习、生活的情况及要求，做到上情下达，下情上达；党员能积极发挥先锋模范作用，班级干部能以身作则、坚持原则，能关心并帮助同学，敢于制止不良现象。

2、有良好的学术风气，积极的学习态度，严谨求实的良好学风。

全班同学的学习目的明确，能尊重教师，积极配合任课教师的教学工作，经常组织同学就学习中的问题开展讨论和交流；遵守学校的秩序和纪律，上课无迟到、早退和旷课现象；班级无考试作弊现象；全班一学年学习成绩优良率达60%以上，班级学年平均学分绩点在1.8以上，本学年学生考试不及格率为零；全班国家外语等级考试通过率和计算机等级考试通过率在全校同年级中居于前列；班级学术氛围浓，同学积极参加科研创新活动，并在科研活动中获奖。

3、有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、崇尚科学、文明健康的良好班风。

全班同学能崇尚科学，尊师爱校；能自觉遵守大学生行为准则，无损坏公物和破坏环境卫生现象；学年内全班同学无人因违反校规校纪受到纪律处分；同学之间能互助友爱，乐于助人，礼貌待人，无打架、骂人、抽烟、酗酒等现象。班级同学90%以上能积极参加校、学院开展的各项活动，在活动中能表现出较强的集体主义观念。

4、积极开展素质拓展计划，呈现出良好的整体素质。班级同学能积极参加各项素质教育活动，班级每年都能组织有特色的集体活动，充分利用寒暑假，参加社会实践活动，并能认真撰写社会实践调查报告。

5、积极开展体育锻炼活动。班级成员90%以上都能积极参加晨读、晨练和课外体育活动，全体成员均达到《国家体育锻炼标准》。

6、积极参加创建文明宿舍和学风优良宿舍活动。主动参与学生宿舍的管理，自觉维护和保持良好的宿舍卫生和个人卫生。全班有50％以上的宿舍荣获校、学院文明宿舍称号，无因违章违纪被通报批评的宿舍。

三、评选办法

1、先进班集体每学年评选一次。评选要在各班对一学年全面系统总结的的基础上进行，由学院学生工作领导小组根据各班工作的实际情况，听取团总支、学生会及本学院同学意见后研究决定。所在班将先进事迹材料附在《沈阳师范大学先进班集体推荐登记表》后，通过学院学生工作领导小组上报学校，由学校组织评审小组，听取汇报并进行评比、审批、表彰。

2、参加校先进班集体评选的班级，需向所在学院提出书面申请，写出评选申报事迹材料3000字左右（文字材料一式一份，报送电子文档），同时准备以下评选材料(凡材料不全不能参加评选)：①班级工作计划、总结；②课堂考勤记录和宿舍卫生检查记录；③主要任课教师评价材料；④班级学习成绩汇总统计表；⑤班级各项活动情况记录(包括班会、团支部大会记录)；⑥班级或个人获奖情况统计表。

四、表彰与奖励

1、先进班集体由学校颁发荣誉奖状，并颁发奖金500元，作为班集体活动经费。

2、先进班集体的奖励在学校颁奖表彰大会进行。

五、本办法自2005年9月1日起执行。

六、本办法解释权归沈阳师范大学学生处。

第三篇：沈阳师范大学大学生“自强之星”评选办法

沈阳师范大学大学生“自强之星”评选办法

一、总 则

第一条 为了进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，以及我校《关于进一步加强特困生管理和解困工作的实施意见》（沈师大委发[2005]80号）等文件精神，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，发挥榜样的示范带头作用，学校在广大学生中开展大学生“自强之星”的评选活动。

第二条 针对当代大学生的实际情况和特点，在学生中组织开展大学生“自强之星”的评选，旨在学生中倡导奋发向上、勇于拼搏的人生态度，培养学生健全、完善的人格修养，使学生自觉选择并形成正确的价值观，进一步激励和引导广大学生从自身做起，从小事做起，为他们树立自强、自信、自立、拼搏向上、乐观进取的学习榜样，使之成为引导大学生全面成才的一种有效方式。

第三条 通过每“自强之星”的评选，使广大学生养成向身边的“自强之星”学习，努力把自己锤炼成“自强之星”，使全校学生学有方向，赶有目标，通过树立典型、促进良好学风校风的形成，充实并提升我校的大学文化内涵，特制定本办法。

二、“自强”的基本含义

第四条 “自强”是指有积极的理想追求，在学习、生活的过程中经历挫折甚至苦难，仍能保持锲而不舍、勇往直前的精神，通过具体行动战胜挫折，有感动他人、值得他人学习的自强事迹，有一定的标志性成绩。

“自强”可以表现为：

1、本人家庭有特殊困难情形，通过个人努力克服家庭特殊困难带来的不利影响，坚持刻苦学习，成绩优良；

2、本人身体有重大疾病或残疾，通过个人努力战胜身体上带来的病痛，坚持学业，勇敢地面对生活；

3、无家庭贫困状况或本人身体健康，但为了自己的理想、追求，能克服常人无法克服的困难，在学习生活的道路上，信念坚定，学习刻苦努力，在挫折面前愈挫愈勇，有着使人感动、感叹、可敬、可学的事迹；

4、有着勇于挑战自我、超越自我、完善自我、努力实现自我的精神和感人事迹；

5、其他能够体现自强不息、顽强拼搏精神的行为。

三、自强之星的入选条件

第五条 推选自强之星的基本条件

1、具有沈阳师范大学正式学籍，在校连续学习生活至少半年以上；

2、具有良好的思想政治素质，品行端正，乐观向上；

3、具有并表现出本办法第四条内容的情形；

4、学期或学年综合排名、学分绩点等达到班级的前50%；

5、校级“自强之星”和“励志成才优秀大学生”一般不连选连任；

6、在校期间无违纪违规等行为。

四、自强之星的评选办法与程序

第六条 评选工作坚持“公开、公平、公正、逐级选拔”的原则进行。第七条 自强之星的评选采取学生申报、学院推荐“自强之星”候选人，学校组织评审，最终产生学校自强之星。

第八条 评选程序

1、个人申报、学院推选阶段——产生各学院“自强之星”候选人 由学生自主报名或在辅导员的指导下班级团支部或班委会进行推选。辅导员、学生代表对申报者进行评议，有三分之二及以上的人数同意，并出具学院推荐意见书（主管学生工作副书记签名，并加盖学院公章）。原则上，每个学院推荐候选人不少于2人，多者不限。

申报者本人要填写沈阳师范大学“自强之星”申报表，并提交事迹材料，学院要有比较详实的推荐意见。

2、学校评选阶段——产生校级“自强之星”和“励志成才优秀大学生” 初审：由承办单位组织进行候选人事迹材料的审核；

复赛：由学生本人制作幻灯片，并通过演讲的方式，经评委审核，推选进入决赛的20名学生；评委由校级学生组织、各个学院学生会、团委的学生干部代表组成。

决赛：由各院负责特困生工作的辅导员、学生干部代表担任评委，评选出十名校级“自强之星”和十名校级“励志成才优秀大学生”。

评选结果将在校园网上公示一周，确无异议，将最终确定为学校“自强之星”和“励志成才优秀大学生”。

3、总结表彰阶段暨举办自强之星事迹报告会

从获得表彰的十名校级“自强之星”和十名校级“励志成才优秀大学生”中，选出典型代表作事迹报告。

学校将通过校报、宣传栏、校园电视台、校园网等有关媒介发布自强之星推选的相关信息，并通过学生代表评议与专家组评选相结合的方式产生校级“自强之星”和“励志成才优秀大学生”。

五、宣传、表彰与奖励

第九条 凡被评选为学校大学生“自强之星”及“励志成才优秀大学生”的学生，将授予沈阳师范大学“自强之星” 及“励志成才优秀大学生”荣誉称号，并颁发荣誉证书及奖金。

他们的自强事迹将通过校内各种媒体和报告会等形式进行广泛宣传，（如果省里继续开展相应的评选，将推荐参加“辽宁省励志成才优秀大学生”的推荐、评选活动。）

第十条 从被评选为大学生“自强之星”的学生中，遴选典型代表，在每年新生入学教育时给全体新生作事迹报告。

六、附则

第十一条 本办法自发布之日起执行。第十二条 本办法由学生处负责解释。

第四篇：沈阳师范大学校园生活调查问卷

沈阳师范大学校园生活调查问卷 学院：年级：性别：

一、学习方面：

1、您每周去图书馆多少次？

A1-2次B 2-4次C 4次以上D 基本不去

2、新的一天 您总能为自己安排好学习生活课程？

A没有B有C 明天的课明天再说D 其他

3、您对学校的课程安排是否满意？

A非常满意B 比较满意C不满意 不满意的原因：

4、您怎样看待晚自习？

A、很好，提供学习环境B、学不进去

C、不喜欢，不喜欢强制性学习，没有效率D、无所谓

二、在校娱乐活动：

5、您平均每天的空余时间有多长？

A 1-2小时B 2-4时C 4-6小时D 6小时以上

6、您在校内最主要的娱乐方式是？（多选）

A上网B看电影C聊天D运动E其他

7、您参加了多少社团或组织？

A１个 Ｂ２个 Ｃ3个Ｄ3个以上

8、这些组织或社团占用了你多少课余时间？

A很大部分B大部分C少部分D很少部分 E几乎不占据

三、日常生活方面：

9、您认为食堂的饭菜是否合您口味？

A是B否

10、您认为食堂的饭价怎样？如果不合适您理想的饭价是多少？A正常B偏高C 偏低

理想饭价：

11、你觉得澡堂开放时间如何？

A时间正好B关门时间太早C开门时间太晚

12、您一个月的生活费大概多少？

A 800-1000B1000--1500C1500--2000D2000以上

最后你对您的校园生活有什么可说的，可以随便说说,提点建议

第五篇：沈阳师范大学法学院文件_27739

沈阳师范大学法学院文件

院发[2010]07号

关于印发《沈阳师范大学法学院成立“司法考试培训中心”的决定》的通知

学院各部门：

沈阳师范大学法学院成立“司法考试培训中心”的决定业经征求教授委员会及全院教职工意见和建议，学院领导班子审定通过，现印发给你们，请认真遵照执行。

沈阳师范大学法学院

二0一0年九月十日

沈阳师范大学法学院成立“司法考试培训中心”的决定

一、成立培训中心的宗旨

有助于逐步形成法学专业的办学特色：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）的出台和全国教育工作会议的召开，新一轮专业建设质量工程开始启动。法学专业只有特色办学，才能在激烈的竞争中有立足之地。成立培训中心，对法科学生进行专业能力培养的同时，将职业能力培养前移，贴近国家司法考试，提高法科学生的国家司法考试通过率，再以通过率推动法学专业的教学质量，形成特色办学。

有助于培养实践性法律人才。法学专业具有很强的实践性，需要加强实践教学环节。成立培训中心，进一步深化教学改革，完善课程体系，强化实务性教学，培养学生的法律实践能力，为法律职业部门培养具有社会主义法治理念的实务型法律人才。

经学院领导班子研究决定，成立沈阳师范大学法学院“司法考试培训中心”

二、培训中心的职能

“司法考试培训中心”的职能：收集、研究国家司法考试信息，分析、总结国家司法考试的内在规律和特点；结合法学专业教学的实际情况，制定相应的强化培训教育方案，以提高学生的专业素质和能力。

三、培训中心的机构设置

司法考试培训中心主任：包玉秋

司法考试培训中心副主任：陈凤贵

司法考试培训中心秘书：周海博

司法考试培训中心的主讲教师从法学院教师中聘用。按照授课方向，2010年授课教师安排如下：

民法学：杨彬、周海博

刑法学：单晓华、李凤梅

民事诉讼法与仲裁制度：陈凤贵

刑事诉讼法学：董琳

法理学：王旭伟

法制史：武航宇

宪法学：夏婷婷

经济法学：宋智慧

商法学：周海博、李晓霖 国际法：黄卫东

国际私法：王彬

国际经济法：王彬

行政法与行政诉讼法：杨阳

司法制度与法律职业道德：贾海洋

沈阳师范大学法学院

2010年4月28日