数计系学生基本功方案

第一篇：数计系学生基本功方案

数计系学生基本功训练及考核方案

我校是一所培养具有专科学历的小学师资的高等师范专科学校。面对小学师资大专化的必然趋势，我们必须要顺应时代发展的潮流，全面实施人才培养工程，努力为各小学输送学历达标、教学基本功扎实、职业道德高尚的师资队伍，完成历史赋予我们的神圣使命。

自古以来我国就有重视基本功训练的传统。北齐颜之推认为：“积财千万，不如薄技在身”；唐代韩愈提出：“闻道有先后，术业有专攻”。按照我国儒家文化的传统观念，“基本功”对“能力”的发展是必要的。中国武术中说的“练拳不练功，到老一场空”，是说基本功也是“技能”发展的重要手段。多年来，教学基本功曾经是教育工作者普遍关注的热门话题。加强教师（尤其是青年教师）的基本功训练被作为师资队伍建设的基本工程和提高教育质量的重大措施。

对于数计系学生来讲，基本功主要包括四项公共基本功和数学专业基本功。四项公共基本功分别为学生体质健康、普通话、三笔字和简笔画。数学专业基本功包括计算基本功、数学思维基本功、识图、画图基本功、数学语言基本功、解题基本功等。借鉴了兄弟院校的经验并结合我校实际，制定了数计系学生基本功考核实施办法及评价标准。我们将本着严肃、认真的态度组织能力达标考核，若有一项考核未达标者将不发放“运城师范高等专科学校基本功合格证”。一、四项公共基本功

具体实施方案：

1、学生体质健康。组织学生进行早操训练，系里及学生会定期进行检查、督促。

2、普通话。利用早读时间多加练习，各班配备专门的小先生进行辅导与纠正。督促学生在日常生活中养成多说普通话的好习惯。

3、三笔字。各班需要配备专业的小先生利用习字课时间进行辅导，鼓励学生利用晚自习和空堂时间多加练习。

4、简笔画。本系各班统一开设有简笔画专业课，由专业的教师进行系统性的教学。

考核方案：

根据学校统一安排组织学生进行公共基本功的测试。

二、数学专业基本功

1、第一学期：计算基本功、数学思维基本功

计算是人们在生产与生活中一刻也离不开的，也是小学数学教学的重点内容之一。培养计算能力是小学数学教学的一项重要任务。为了完成好这项任务，小学数学教师必须加强自身的计算基本功训练。

思维能力是智力的核心。对于发展思维能力，数学学科有着独特的、不可替代的作用。在数学教学中，不但要发展学生的逻辑思维，也要发展学生的非逻辑思维，包括求异思维、发散思维、非常规思维以及创造性思维等。但它们都不能违背逻辑思维的规律。所谓培养学生的理性思维，首先是培养逻辑思维。在这方面，分析、综合、比较、抽象、归纳、类比、检验和论证具有基本的重要性。

考核方案：第一学期结束时，由任课教师组织一些数学竞赛活动，通过活动形式来考察学生的计算能力与思维能力，同时结合学生平时到课率以及课上表现情况来进行综合评定。60分以下属于不合格者。

2、第二学期：识图、画图基本功、数学语言基本功

作为合格的小学教师，识图、画图是必备的基本技能。空间想象力的培养也离不开识图、画图技能的训练。这里所说的“图”，包括平面几何图形、立体几何图以及其他示意图（如线段图、树形图、关系图、推理图、统计图等）。要求能读懂图意（能从图中获取必要的、数与行方面的信息），并能绘制。训练识图、画图基本功，必须以几何知识为基础，循序渐进，由浅入深，由简到繁，并且密切结合有关章节的教学进行。

语言是人类信息交流和情感交流的工具。良好的语言基本功不仅是公民的必备素质，也是教师最重要的基本功之一。但一般语言的基本功训练是语文学科的任务。数学学科应在此基础上进一步训练数学语言基本功。

数学语言是用来表达现实世界中数量关系和空间形式的特殊语言。它和日常语言有着广泛的联系，但又不同于日常语言，有其独特的抽象性和确定性，要求用词准确、叙述严密。根据表达方式的不同，数学语言有文字语言（即自然语言）、符号语言和图形语言。小学数学教师需要掌握这些语言，以利于提高数学语言的准确性和思维活动的严密性。

考核方案：第二学期结束时，由任课教师组织一些与所学内容相关的数学趣味活动，同时结合学生平时到课率以及课上表现情况来进行综合评定。60分以下属于不合格者。

3、第三学期——小数理教论、小学解题研究

随着基础教育改革与发展的不断深入，今天，对小学数学学科性质、小学数学课程结构、儿童参与数学学习方式以及数学教师的知识观与教学价值观对教学组织的影响等研究，已经越来越深入，并开始对小学数学的课程与教学产生重大的影响。也就是说，人们已经越来越感悟到，一个优秀的小学数学教师，既需要了解什么是最基础的数学，同时又需要明白小学数学自身的价值，并熟悉通过怎样的过程才能促进儿童数学素养的发展。为此，本系部开设了专门的必修课——小数理教论。

在数学教学活动中，解题是最基本的活动形式。解题不仅是评价学生知识掌握和能力发展水平的主要手段，也是教师必备的基本功。小学生获得概念、掌握规则、发展能力以及培养良好的思想、品德、习惯，都离不开解题。同时，教师自身的解题基本功也对教学质量的高低影响极大。

解题基本功的训练主要结合必修课以及选修课的教学循序渐进地进行。小学数学课本中的思考题以及小学数学竞赛题的研究是强化解题基本功训练的一个极为重要的方面。

考核方案：第三学期结束时，由任课教师出题组织考试，结合学生平时到课率以及课上表现情况来进行综合评定。60分以下属于不合格者。

4、第四学期——小数教法、趣味数学

小学数学课堂是数学教学的主要阵地，作为数学教师要以《数学课程标准》为指导，用活用好教材，进行创造性地教，让学生经历学习过程，充分体验数学学习的快乐，感受成功的喜悦，增强信心，从而达到学会学习的目的。“帮助学生掌握基本的数学学习思想方法”是新一轮数学课程改革所设定的一个基本目标。教师要不断探索，不断优化数学教学教法。

考核方案：第四学期结束前，让每位学生课下自己准备小学数学教案进行课堂教学。结合学生平时课堂成绩以及讲课情况进行考查。60分以下属于不合格者。

5、第五学期——小数教法、数学史

首先，在第四学期的基础上，进一步抓好数学教法基本功。通过让学生多讲讲课，相互之间进行点评来及时发现自己的不足之处。通过这样的活动也可以使学生相互吸取各自的优点来进一步完善自己。

其次，作为一名数学教师要对数学的发展历程有初步的了解。数学的发展决不是一帆风顺的，在更多的情况下是充满忧郁、徘徊，要经历艰难曲折，甚至会面临危机。数学史也是数学家们克服困难和战胜危机的斗争记录。对这种记录的了解可使我们从前人的探索与奋斗中吸取教益，获得鼓舞和增强信心。因此，可以说不了解数学史就不可能全面了解数学科学。

考核方案：第五学期结束前，让每位学生各自准备一份有关当代数学家的生平简历，并进行课堂讲解。结合学生平时课堂成绩以及讲课情况进行考查。60分以下属于不合格者。

6、毕业论文答辩

撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。对于我们数计专业的学生来说，我们写毕业论文的目的之一是培养学生的思维逻辑能力及运用知识分析问题和解决问题的能力，达到学以致用的目的； 二是检查学生对所学专业理论知识和基本技能的掌握程度，并将论文成绩作为学生能否毕业的主要依据之一；三是训练学生搜集运用资料的技能，同时培养学生理论联系实际，增强独立思考问题和解决问题的能力。

考核方案：在第四学期开始时，系里统一给每位学生安排具体的导师。留给学生一年的时间，在导师的指导下来共同完成毕业论文的写作。在第五学期末，系里统一开展毕业生论文答辩。60分以下属于不合格者。，

第二篇：数计系2010年团总支工作总结

衡阳师范学院南岳学院 数学与计算机专业团总支

年 度 工 作 总 结

2010年12月制

衡阳师范学院南岳学院

2010数学与计算机专业团总支工作总结

为了加强思想道德教育，繁荣我系文化；更好的团结、教育、服务我系学生，我系团总支在学院党总支领导下、院团委的深切关怀下，在全系学生的密切配合下，按照年初制定的工作计划，积极、认真地工作，全面完成了院团委交办的各项工作，并举办了一些独具特色的活动，并组织同学参加社会实践，培养同学的自我实践能力，同时加强自身建设，活跃团的工作，团结奋斗，使我团总支共青团的整体工作在继承中有所创新，在创新中有所发展。为以后工作的更好开展，我们对本团总支的工作总结如下：

一、思想政治工作

在深入开展学生政治思想教育工作中，我系积极组织学生认真学习邓小平理论及“三个代表”的思想，结合实际情况，利用组织生活、政治学习的时间，采用团总支例会等形式的思想教育活动，做到理论学习有计划，有针对性，组织活动有目标、有效果。使学生党员和学生干部准确把握政治思想，坚持“实事求是，与时俱进”的精神实质，使学生的思想素质和文化修养得到了进一步的提高。增强了全系各民族同学的凝聚力，增强大家的使命感和责任感，使爱国主义精神在同学们的学习、交往以及精神生活中产生巨大影响。我系广大学生积极向党组织靠拢，目前绝大多数同学已递交了入党申请书。

二、抓好组织建设

为了更好的发挥团学组织的先进性和领导性，我系成立了新一届团总支学生分会。成立伊始，我们就制定健全了团总支管理制度，包括工作制度、支部考核制度、个人考核制度、部门考核制度、例会制度等系列管理制度的拟定和修订，使我系团总支工作走入正轨。进一步完善团总支各项制度建设，形成一套科学合理的学生干部管理、干部选拔、任命与考核制度,档案管理制度, 进一步提高团总支干部的组织性和纪律性。

学生干部的实际工作能力是学生工作开展的重要标志。学生干部在工作、学习、生活中成为联系学院与同学的纽带作用。我团总支工作的开展在很大程度上

依赖于学生干部队伍的素质。我团总支十分重视干部队伍建设，组织干部培训班，并请了校团委的领导，学院领导和团委的老师有针对性的讲解，并通过经验交流和民主评议等途径，切实加强学生干部队伍的政治素质、思想作风、理论水平和工作能力的提高。

三、团的日常工作

1.团日活动的规范化、制度化与正常化。为扩大团学工作在广大学生中间的影响力与号召力，团总支规定各班团支部必须定期举行有影响、有特色的团日活动，并提前做好计划上报团总支，由团总支统一指导并做好记录。在我们的共同努力下，各班团支部均举办了形式多样、有声有色的团日活动，如学雷锋活动、“三七”女生节活动等。

2.完成团员的评优工作。为使团员的评优工作真正做到公平、公正，我系严格依据学院制定的评选标准，本我系评选出二十多名院优秀团员、优秀团干，由于评比工作细致、扎实，对评选结果同学们普遍反映较好。

3.学院党校学习，为党组织输送后备力量。通过考察推荐，我系选送了一批优秀团员参加学院非党员积极分子培训，参加培训的所有共青团员基本全部通过考核并顺利结业。通过组织培训，极大地促进了我系团员的上进心，增强了我系团员的爱国热情和奋发图强的信心，加深了对党的认识，明确了自己的人生奋斗目标与方向。增强团员意识教育，意在增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力，提高团员青年的综合素质，更好的为社会服务。

四、工作回顾

一月份：组织学生分会各部门、各班团支部做好期末的总结工作，并要求干部同学同样要发奋学习。

二月份：组织开展团总支学生分会第一次例会，要求各部门制定学期工作计划。

三月份：全面开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，强化大学生学雷锋意识。如：去敬老院看望孤寡老人；团总支举办了“三七”女生节活动。

四月份：组建系篮球队，参加学院篮球赛，并取得了亚军的优异成绩；宣传发动我系学生学院大学生课外科技创新活动，以及学院大学生研究性学习和创新性实验活动，我系同学也取得了较好的成绩，分调动学生课外科技创新活动的积极性。其中我系数学与应用数学2008级1班李智成同学学院获科技创新三等奖、数学与应用数学2009级1班向元武同学学院获科技创新三等奖、计算机科学与技术2009级1班彭青山同学学院获科技创新三等奖。

五月份：做好系部的评优评先工作配合院团委搞好五四表彰工作。我系数学与应用数学2009级1班团支部，被评为“优秀团支部”。

六月份：宣传发动我系学生参与暑期社会实践活动及学院暑期“三下乡”活动。其中我系数学与应用数学2008级1班白微同学参加了学院2010年暑期“三下乡”活动。

九月份：我系组织的三十余名学生干部任劳任怨，克服重重困难，顺利开展了迎新工作，赢得了新生及家长们的一致好评；组织新生参加军训，并在军训评比中获三等奖；开展了新生入教育活动。

十月份：健全团总支内部机构管理，完善各项规章制度，总结经验教训，加强干部队伍建设，提高整体管理工作水平。我系进行了干部的换届选举，对新干部进行了指导。要求新干部尽快的熟悉其职能，制定与落实相关管理制度，组织对新老团员进行注册，并对本系团员的档案进行了整理及团费的收缴等问题；积极组织并参与第十二届校运会，其中我系计算机科学与技术2009级1班谢东成同学获得男子5000米第一名、男子1500米第三名；国家奖助金评定工作，我系严格依据学院制定的评选标准，评选结果做到了公平、公正、公开。组织新生学院非党员积极分子培训，参加培训的所有人员均顺利获得结业证书。

十一月份：开展系部篮球赛活动，比赛中既有激烈对抗的镜头，也有和谐美好的场面，更让新生们感觉到了机械系大家庭的温暖。新生、老生形成了相互了解、相互依存的氛围，激发了全系学生参与运动的热情；学院奖学金评定，评先评优工作；顺利的组织一批同学参加了学院党校重点培训班学习。

十二月份，经过严格的考核，并且发展一批入党积极分子组织；举办“知识抢答赛”活动；系部选派节目参加学院元旦晚会；筹备举办团总支元旦晚会。

五、存在的缺点与不足

尽管本学期调整了学生会工作的方向，也取得了一些理想的成绩，但工作中仍存在一些问题和不足，有些方面有待进一步加强。

1．各班团支部成员对自己的工作性质，任务等不够明确，这点需要我们今后重点改进，以便使以后班级工作能够顺利进行。

2．学生会各个部门之间还缺乏交流和沟通，有的地方衔接还不到位，致使学生会的一些活动，组织工作不够完整，缺乏整体性和连续性。

3．相应部门在举办活动时，不注重活动的宣传力度，总是在悄无生息的把活动开展完，以至于一些优秀的活动不能得到及时的宣传。

4．部门在开展活动时还是缺乏一定的积极性与主动性，多是被动的开展活动，致使一些活动没有新鲜感，不具有创新性。

对于以上工作中出现的不足与缺点，我团总支学生会将认真反省，从实际出发改进工作方式，力争在教训中走向成熟。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”在院领导的正确领导下，在各位老师的热心指导下，数学与计算机专业团总支学生会将不断总结经验，不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步完善。我们也会团结一心，齐心协力，为本系学生会取得更好的成绩更加努力。回顾过去，展望未来，在今后的工作中，我们必将更加努力，使我们数学与计算机专业团总支的工作迈上一个新的台阶。

衡阳师范学院南岳学院数学与计算机专业团总支

2010年12月15日

第三篇：数计系考核制度(常模版)

数计系团总支、学生会规章制度

为加强本系学生会自身建设，完善各项管理机制，更有效的开展各项工作，更好地服务同学，活跃学生会工作氛围，同时进一步增强学生会各成员的自我管理意识，充分发挥学生会干部的积极性、主动性和创造性，更好地为同学服务，特制定本条例。

一、档案管理： 为丰富系团总支、学生会管理资料，为后届学生会提供参考资料，系学生会各部成员务必按照以下要求丰富系团总支、学生会档案资料,每份资料要有一份电子档案和一份纸质档案。（详见办公室档案管理制度）

（一）学生会档案要求：

1、每次学生会例会、部长会议，由办公室记录会议记录，并进行存档。

2、团总支、学生会学期工作计划及工作总结由办公室进行总结、整理存档。

（二）各部门档案要求：

1、每学期开学，各部要上交本学期的工作计划。

2、各部门每次内部会议，要上交会议记录，进行存档。（每个月不少于2次内部会议）

3、每学期期末，各部要上交本学期的工作总结；各部部长要上交自我工作总结。1

4、各部门档案由办公室统一管理。

二、物品管理： 数计系办公室物品由办公室成员统一管理，有活动需要、借用等情况按照以下要求使用：

1、系学生会每次大型活动，需要使用办公室物品，由办公室成员统一调配，专人负责物品。2、3、4、5、活动结束后，由物品负责人统一将物品送回办公室保存。如有丢失由物品负责人进行赔偿。办公室物品借用要在专用登记本上进行相关项目的登记。物品借用负责人要负责监督借用人员归还物品。

三、值班制度： 为帮助老师工作，提供大家与老师学习的机会，故在办公室安排学生会成员值班，值班要求如下：

1、签到：值班同学按要求在办公室值班签到本上签到，未签到者按未值班处理。

2、值班内容： 1.负责值班办公室接水以及卫生打扫 2.为老师做些力所能及的工作

3、值班人员不准请假，如有特殊情况可由他人代值，签到必须签原值班人员姓名，否则无效。

四、签到制度：

1、为考察学生会每位成员的工作态度，增强各部门之间的交流，系学生会在每周周一、周二、周四安排学生会成员全部签到、2 部门签到，签到时间：

2、（冬时制）晚6点—6点30分（夏时制）晚6点30分—7点 签到要求如下：

（一）周一签到：

1、周一是学生会全体成员进行签到。

3、学生会所有成员签到时，不得代签，发现代签情况，签到者和被代签人员都按未签到看待。

4、签到负责由办公室、纪检部负责，不允许代签。

5、请假按照请假制度执行。

（二）周二、周四签到：

1、周二、周四为各部门签到，每个部门安排一人到办公室签到即可。

2、不得代签，发现代签情况，签到部门和被代签部门都按未签到看待。

3、部门签到不允许有请假情况。

五、例会制度： 例会包括部门内部之间的会议（每两周一次）、部门之间不定期例会。例会是为了总结工作、进行工作安排、反思工作中不足之处和增强各部门之间的交流的活动，例会制度如下：

1、参加会议人员在规定时间前5分钟到场。

2、参加会议人员在会议开始之前将手机静音或者关机，保证会场 3 秩序。

3、纪检部负责维持会场秩序。

4、会议过程中要保持会场安静，禁止交头接耳。

5、会议过程中，参会成员要认真听取会议内容，并认真做好记录。

6、由办公室人员做会议记录，并存档案。

7、请假按照请假制度执行。

六、活动制度： 数计系组织的活动，由学生会协助举办，在活动中需要学生会全体人员积极配合：

1、主要负责部门需在活动举行的半月之前把本次活动的策划书上交办公室，在活动结束后一周内把本次活动的工作总结上交办公室（策划书和工作总结需是电子档和纸质两种形式）。

2、参与活动的学生会成员需在活动前和活动结束后签到。

3、活动当天，学生会需有2名部长负责并对参与活动的人员表 现进行记录，学生会参与人员应认真负责把学生会安排的事 做好。

4、获得省、院、系级证书及在各项活动中表现突出的同学将视情况在综合测评中给予加分。

七、卫生打扫制度 为确保大家有一个良好的生活环境，特制定了以下卫生制度。

1、位置 打扫之前，各班生活委员准确确定卫生区位置，2、时间 每天中午十二点开始打扫。周四下午进行抽查，各需 4 根据情况提前确定打扫时间，以保证卫生质量。

3、工具 生活委员需提前半小时领取卫生工具，并准确记录一下工具数量，打扫时应爱惜工具，打扫完毕后由学生会人员检查一下工具，再送回领取处。

4、质量和态度 打扫时各班应认真仔细，确保把卫生区打扫干净。注：卫生区成绩较差的班级将影响评优评先的名额，对成绩较好的班级将增加评优评先的名额。

八、早操制度 为了促进学生体质健康发展，激励学生积极参加体育锻炼，引导学生养成良好的学习生活习惯，促进学风、校风建设，结合我校实际，特制定本办法。

（一）出操人员 大一年级全体学生做早操，其他年级学生早晨安排自由锻炼。

（二）早操管理 学生早操工作由学生会纪检部组织实施。

1、学生会每天安排一个部长值班，了解并掌握各班级学生早操质量和出勤情况，及时处理学生早操中可能出现的突发事件。

2、学生出操时间为每周星期一至星期五早晨6：10—6：40，6：15做早操，以班级为单位，由各班体委统一组织进行。

3、早操实行考勤制，在早操之前各班体委需向早操检查人员如实报告本班的实际出勤人数、请假人数，体委需将请假同学名单统计好（写清班 5 级、姓名）交给早操检查人员。经核对后，如发现体委有虚报情况的，将严肃处理。

4、各班班委要积极配合查操人员，不得起冲突。

（三）早操考勤 一：早操要求

1、各班学生应按照规定时间到达制定位置。

2、各班的同学在固定位置列队做操，前后左右间隔要均匀，列队要整齐。

3、班长站在队伍的最后负责总体工作，带操人员站在队伍的前面带操。严禁早退，旷操。若发生以上情况，将对以上人员通报批评。二：学生干部的职责

1、学生会查操人员应按照规定时间查操，查操时需佩戴工作证。

2、早操工作由学生会纪检部全面负责并检查各班早操工作。检查内容是各班出勤、请假、违纪情况。

3、查操人员如有请假的必须严格按照请假制度，如有不到的情况视为未签到，应查操人员不到造成的后果由查操人员负责，情节严重的记大过处分，并在会议上提出批评。

4、检查结果每天都要登记，每周小结一次，每两周通报一次，通报各班出勤情况、名次及违纪人员。

5、每学期评选早操优秀班集体，及以表彰。三：请假要求 6

1、无故不得请假，因特殊情况不能出操的人员应向班长说明情况，班长向当天负责早操检查的人员登记。

2、假条由请假人员向辅导员申请，辅导员签字。由系里盖章方可有效。假条统一使用信阳师范学院华锐学院学生假条审批条。（假条应交两份院、系各一份）

3、请假的时间应在早操时把假条交给查操人员，以便备注。若当时没假条的应在当天上午九点半之前交到413办公室。

（四）早操考核 早操出勤情况是学生个人综合测评的重要考核内容，也是评选先进集体的重要条件之一。有以下情况者按人次扣除班级分数。早操检查评分细则 早操评定以10分制计分，分三方面进行检查。分别为，早操出勤率、早操质量、各班来到的时间早晚。具体评分细则如下：

1、早操出勤率（满分4分）每班迟到一人扣2分，迟到2人或2人以上记为0分。请假一人扣0.5分，长期请假不扣分，长期请假应在3天以上。请假的同学查操人员须在早操检查表上注明，假条当天9点半之前由班长交到教二413办公室。10点之前由检查人员交到图书馆515。每周五中午12：30把本系的检查情况进行统计交到图书馆607院学生会办公室。

2、早操质量标准（满分4分）早操质量评定以4分制计分，分三等，分别为3分—4分、2分—3分、7 2分以下。第一等（3分—4分）队伍整齐、间距恰当、动作准确规范、有力度、精神饱满。第二等（2分到3分）队伍较整齐、间距恰当、动作较准确规范、较有力度、精神饱满。第三等（2分以下）队列不整齐、间距不恰当、动作不准确规范、做操懒散、精神不振。

3、时间到达早晚（满分2分）由查操人员观察检查班级到达的时间。二： 学生会定期将考核结果公布，系里于每学期结束前，对上一学期的早操情况进行总结，对早操出勤率高、组织有力、秩序好的班级进行评比表彰、奖励，对出勤率低、组织不力的班级给予通报批评。连续三次或三次以上学生早操出勤率不足95%的班级，且其辅导员未能及时进行处理的，该班级不能获评当学年先进班集体。

九、寝室检查 为了我系的寝室文明教育、劳动教育工作的开展，我系将会不定期的检查寝室卫生。每次的检查结果将会给与通报。

一、抽查评分原则 1：满分100分。2：床铺每个床铺10分，一共60分，地面卫生10分，门窗卫生10分，门口走廊卫生10分，物品内务整理10分。3：检查期间寝室内如有同学睡觉或者被查到使用大功率电器，该寝室打 8 0分。4: 对成绩有异议的宿舍可联系各班小组成员查询，不得在检查过程中出现不文明行为，一经发现，严惩不贷。

二、奖惩 对于多次抽查各方面表现特别优异的宿舍，经由系团支领导老师审核属实后，考虑由系团支推荐该宿舍的宿舍长优先评优评先。对于多次抽查各方面表现特别差的宿舍，经由系领导老师审核属实后，免除该宿舍的宿舍长该学年所有评优评先；上过青校的，推迟其党校推优资格；上过党校的预备党员，延迟其转正时间。

十、社团制度

1、周一各社团需派一名代表到H2-413签到，签到情况一月总结一次并进行通报，签到时间为（冬时制）晚6点—6点30分（夏时制）晚6点30分—7点

2、各社团需在活动前半个月将该活动的策划书上交办公室审批，需在活动结束后一周内上交活动总结（通讯稿、照片）。

3、每学期开始，一周内上交本学期计划书；学期结束前一周上交本学期工作总结，逾期不交给予通报批评。

4、各社团每学期需召开内部会议并做会议记录上交办公室。

5、每学年开始一周内各社团需上交本社团内部成员名单表。

6、系里举行大型活动时各社团踊跃参加、积极配合系里的工作。

十一、请假制度： 9

1、周一签到：在签到开始前一小时向纪检部部长口头请假（电话、短信），在口头请假三天内上交请假条进行存档。每个部门请假人员不得超过2人。

2、例会请假：在会议开始前一小时上交请假条。

3、大型活动请假：在活动举办前一周请假，以便学生会统一调配人员。

4、请假条格式： 请假条 我是**部门部长（干事）***，因****（原因），故请假。希望老师批准和谅解。***（姓名）日期：****年**月**日 部长签字：***

十二、考核制度 学生会考核工作由主席团、纪检部负责，考核结果上报团总支书记，办公室配合做统计工作，考核中团总支、学生会互相监督。考核说明：（一)、学生会干部考核实行“百分制”。

（二）、考核项总分为100分。

（三）、其中基本分为60，奖罚分为40。

（四）、学生会考核工作由主席团、纪检部负责，考核结果上报团总支书 10 记，配合做统计工作，考核中团总支、学生会互相监督。

（五）、考核时间为每学期末，并公布考核情况。

（六）、考核结果公开，并接受群众监督，如有疑问学生会随时解答。

一、签到值班管理 为方便各项工作的即时性与方便内部沟通，规定每周周一为全体学生会成员签到，每周周一签到时间，全体学生会成员均要签到，不得代签；规定每周周二及周四为学生会各部门签到，各部门当天要有一名成员到学生会办公室处签到，人员由各部自由规定。超过签到时间视为缺勤。每次迟到扣2分，无故缺勤扣3分，请假扣0.5分，请假累计3次视为迟到一次。（1）、学生会全会：学生会全会为学生会重要会议，每次迟到扣3分，缺勤扣5分，请假扣1分，请假累计3次视为缺勤一次。超过办公室通知规定时间即为迟到，超过规定时间10分钟视为缺勤一次。（2）、早操检查：每周周一至周五的早操人数检查由纪检部调配全学生会成员共同参与，由纪检部成员进行统计记录，并将结果上报团委老师。当天6：15查操人员准时到规定地点集合，由当天负责人记录缺勤情况，并于当天将结果记录在纪检部考核本上。迟到一次扣2分，缺勤一次扣3分。早操结果每俩周统计排名一次，将结果通报各辅导员，并在教2楼413办公室门前张贴公告，情况严重者通告全系批评。每次会议准时由纪检部成员点名签到，会议结束前进行缺勤确认。纪检部成员必须于规定时间10分钟之前到达会议场所。每次有大型活动，纪检部必须至少到场一名，与办公室配合进行记录签到。11（3）、办公室值班制度：办公室值班每次必须在办公室记录本上签到，有得有假签现象，如有发现一次扣3分，缺勤一次扣3分。办公室值班允许代值代签，但签名必须签原值班人员姓名。值班人员按照值班表认真做好值班工作，负担起责任，必须正确登记值班情况表，以便学生会主席团或办公室随时检查值班情况。A学生会办公室值勤有缺勤或值勤敷衍了事或态度不好的 扣1-2分。B学生会办公室值勤人员（包括扫、拖地，擦桌子、倒垃圾）未做到的或各部在学生会办公室开会结束后未做到清理工作的 扣2分。（4）、集体活动：由部长级以上成员组织的集体活动，组织人员自行统计，将结果通知办公室或纪检部记录，迟到扣2分，缺勤扣3分。每次大型集体活动必须有纪检部成员在场配合办公室统计缺勤情况并记录。（5）、请假制度：副部长及干事请假必须由各部门部长在请假条上签字同意，部长必须向主席团请假签字，请假条交给学生会办公室负责人员；每人/学期有3次不扣分请假机会，3次之后请假按照正常情况扣分。无请假条者均视为缺勤，口头请假无效。记录工作由纪检部和办公室分配管理。

二、对于工作态度的考核 惩罚方面（1）态度 A 学生会干部、干事有损于学生会干部、干事形象的视情节轻重 扣1-2分。欢迎老师和同学的监督批评，广大老师及同学对学生会或学生会成员有意见，可将意见报告各班班长，由班长交给学生会。12 B 搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的 扣3-5分 C 不安心本职工作或长期工作成绩不明显的 扣2-3分 D 为学生干部应该注重自己的公众形象，自觉接受同学监督，自觉维护学生会的名誉。凡是表现不良被老师或同学投诉者，经核实者扣 5分/人（2）工作 A 学生会各部开展大型活动或重大决定时未与老师或主席汇报而开展工作扣3分 B 各部每学期结束前夕未整理好本部有关文件（包括计划、总结、制度、干事名单等）并未存档 扣2分 C 部门协调：部门之间工作不配合，部门内部不团结，在工作上发生矛盾，经协调后仍不顾大局者扣 3分 / 人次，导致工作不能正常运行且构成严重后果者扣 5分/人次。D 学生会委员应服从主席团安排；不配合、不积极参与所规定的工作或活动者，根据情节严重情况扣1—5分/次。工作徇私、隐瞒真实情况者，扣2分/次。E 在值勤期间若发现有突击事件没有及时向相关人员上报者一次扣2分。嘉奖方面 A团委、学生会开展各项大小型活动，保质保量完成，主动参与布置整理会场的 加1-3分 B向上级提合理意见和建议并且被采纳的每次 加3分 C举办有影响的全院活动或传统活动，出现问题能及时向主席团反映，视情况加1-3分(可累计)。13 D 学期内本职工作及其他工作完成情况有扣5分--加5分的尺度，由各部部长最后决定交给纪检部记录（不可累计）E 大型集体活动中对分配到的工作认真负责、责任心强、成绩显著、突出者，加1-5分（可累计）。F 签到、例会均全勤者各加5分（不可累计）。

三、部门考核 学生会部门考核不按照百分制，无基本分，统计该部门全部成员得分情况，结果为 总分/人数，各部门的每周的3次签到分数，直接计算到部门分数上。剩余分数为最后分数，将结果统计排名并公布。

四、具体执行方法 有以下情况者给与扣分： 认真参加团委、学生会组织召开的会议，准时执行上级分派任务。不迟到、不早退、不无故缺席。积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。

1、每学期初学生会各部门根据学院工作重点和团委工作要求，制定出各部工作计划，期末写出工作总结。

2、工作计划和工作总结不按时交给办公室的部门，部长扣3分，干事扣1分。

3、工作计划和工作总结不够认真的，部长扣2分。

4、工作计划和工作总结迟交的，按情况相应部门部长在部长会议上受警告处分。

5、扣分权利由纪检部执行，临时扣分的情况要记录在案，解释权由纪检部保留。14

十三、学生会评优制度 评优资格由各部部长推荐各部优秀干事人选，部长及副部长评优由主席团成员推荐，再根据年终考核分数进行推优。优秀干事、部长人选必须符合以下要求

（一）积极参加院系组织的各项活动。

（二）积极配合各部部长、副部长开展工作，在工作中表现突出，并能提出对所开展工作有建设性的建议，有一定的领导组织能力。

（三）违纪行为较少，考核分数较高。

（四）推优比例：每个部门按25%。数学与计算机科学系 团总支学生会 2011年9月30日 15

第四篇：数计系第三期学生干部培训班系列活动策划方案

数计系第三期学生干部培训班系列活动策划方案

学生干部作为一个集体的骨干，是系与班级建设的领头人，更是同学们的先锋模范。我系高度重视干部队伍建设，积极组织干部深入开展创先进争优活动，为创建先进干部队伍，争做优秀学生干部，经研究我系将举办本期学生干部培班活动，以全面提高我系学生干部综合素质及能力。

一、活动背景

每年各班都会重新选过班干，有不少同学是没有很多经验的，及刚上任的大一班级学生干部，对各方面还不是很了解，有些方面固然做得不是很好。经过调查，发现班干部队伍中存在的一些问题，特别是10级的班干部，存在的问题有：职能不明确；功利思想严重，服务意识弱；配合不够,合作意识淡薄；大局观差；沟通少；主观能动性差；缺乏责任感和创新意识；自我管理能力差；学习与工作的关系处理不好；文明礼貌不够等等。为了提高我们各各班的班干部的综合素质及管理能力，增强干部间的凝聚力，创建和谐集体，我系特举办此本期学生干部培班活动。

二、活动目的让我们各个班干部都能认清自己，明确职能，提高他们的综合素质和工作能力，更好地创建先进的班级干部队伍，争取成为优秀班级学生干部。同时，也进一步加强了我系各班之间的班干部的沟通与交流，互相学习，共同提高，共创和谐数计。

三、活动主题：

凝聚集体力量，共创和谐数计

四、活动时间：

2010年11月23日——2010年12月1日

五、活动地点：

会议室(B5-401)或其他教室（具体地点待定）

六、培训对象：

我系08、09、10级全体班干部

七、活动形式：

主题讲座与活动形式相结合（邀请老师及07、08级几位优秀干部给同学们培训）

八、（1）主办单位：玉林师范学院数计系

（2）承办单位：数计系分团委学生会规划拓展部

九、活动分析：

（1）各班班干部按职位分开针对自己的职务方面进行培训，如宣传委员主要针对宣传方面进行培训（具体安排见第十一 活动内容）等。

（2）各负责部门请在11月25号前，定好自己部门所负责的活动的内容，同时出好方案，并发到sjxghtzb2010@163.com，经审核通过后方案才可实施。

（3）各部门要确定好出席会议的培训老师及07、08级几位优秀干部，确保他们有时间出席会议。由07、08级几位优秀干部来给同学们进行培训，可以通过他们的亲身经历等来给同学们培训，更有说服力，效果会更好。

（4）没有安排到的部门应积极协助其他部门。

（5）各负责部门负责好自己所负责活动的整个过程的安排，如自行邀请好出席培训的老师及部分干部，通知好参加人员等。

（6）各活动时间安排务必定在2010年11月24日——2010年12月1日这段时间内。

（7）各活动的时间地点也可以改动，如有冲突的各部门要协调好，如地点的冲突等。

（8）如有不明白之处请联系规划拓展部 秦仲善（***）朱春燕（***）。

十、活动内容：

（一）数计系第三期学生干部培训班开班典礼

时间：2010年11月23日下午14:50—17:10

地点：B4-104

对象：08、09、10级全体班干部及全体系干。

参加人员：（1）曹迎、梁燕来、蔡桂全、庞伟 廉文武 庞文驹 李小英 文丽

（2）王明堂 黎柱超 卢道琛 黄兰 秦利忠 梁雪婷 冯宗樑 齐银平

杨双全 王鲲鹏

（3）08、09、10级全体班干部及全体系干

负责部门：分团委学生会规划拓展部

（二）学生干部培训系列活动之一 ——08、09、10级文娱委员和体育委员培训

时间：待定

地点：待定

参加人员：（1）庞文驹(仅供参考)

（2）冯宗樑 体育部成员 文娱部成员等(仅供参考)

（3）08、09、10级体育委员

负责部门：分团委学生会体育部和文娱部

（三）学生干部培训系列活动之二——08、09、10级宣传委员和各班宣传小组成员培训

时间：待定

地点：待定

参加人员：（1）李小英(仅供参考)

（2）卢道琛 宣传部成员 科技部成员等(仅供参考)

（3）08、09、10级宣传委员

负责部门：分团委学生会宣传部和科技部

（四）学生干部培训系列活动之四——08、09、10级心理委员、女生委员及生活委员培训 时间：待定

地点：待定

参加人员：（1）文丽(仅供参考)

（2）梁雪婷 心理发展部、女生部及生活部成员等(仅供参考)

（3）08、09、10级心理委、女生委及生活委员

负责部门：分团委学生会心理发展部、女生部及生活部

（五）学生干部培训系列活动之五——08、09、10级学习委员和纪律委员培训

时间：待定

地点：待定

参加人员：（1）文丽(仅供参考)

（2）黄兰 学习部、纪检部成员及宿管部成员等(仅供参考)

（3）08、09、10级学习委员、纪律委员及宿管部

负责部门：分团委学生会学习部及纪检部

（六）学生干部培训系列活动之六——数学建模协会、中小数学研究协会、职业发展协会及礼仪公关协会全体会干。

时间：待定

地点：待定

参加人员：（1）

（2）卢道琛 社团管理部成员(仅供参考)

（3）数学建模协会、中数学研究协会、职业发展协会及礼仪公关协会全体会干

负责部门：分团委学生会社团管理部

（七）学生干部培训系列活动之七——08、09、10级班长团支书及组织委

时间：待定

地点：待定

参加人员：（1）

（2）（仅供参考)

（3）08、09、10级班长团支书及组织委

负责部门：分团委学生会组织部

7.学生干部培训系列活动之八——08、09、10级所有系干、会干、班委（办公软件）

负责部门：办公室、科技部

十一、活动前期

1、规划拓展部全程总负责本次班干部培训系列活动的安排及监督。

2、规划拓展部及时通知好各活动的负责部门，让他们提前准备好，写好自己部门所负责活动的方案，把要安排的及时安排下去，及邀请好出席培训的老师及部分优秀干部。

3、宣传部负责活动的宣传。

4、各负责部门检查是否一切安排妥当。

十二、活动中期

1、各负责部门及时通知好出席会议的老师及师兄师姐和参加培训的班干部。

1、各负责部门安排好人员负责布置好会场，准备好多媒体设备和黑板字及水杯等。

2、各负责部门安排好考勤人员负责考勤。

3、宣传部及记者团全程负责活动的宣传（黑板字、拍照及写稿）。

4、各负责部门检查是否一切安排妥当。

十三、活动后期

1、各负责部门安排好人员留下来收拾清理好会场。

2、宣传部负责做好培训后的宣传工作。

3、各负责部门写好活动总结，三天内交到规划拓展部 杨龙（1529641069）黄思花（***）处。

十四、活动要求

1、各负责部门要提前写好自己部门所负责的活动的方案，及时通知好出席会议的老师及师兄师姐和参加培训的班干部。

2、各负责部门要提前安排好人员布置好会场（黑板字，音响，水杯等），及会议的拍照、宣传。

3、各负责部门要认真的负责好所安排到的工作，及时检查是否一切都安排妥当。

4、参加培训的干部应态度端正，遵守学习纪律，按时参加培训。提前15分钟到培训地点，不得随意迟到、早退、缺席，应从一而终地完成全部培训活动。

5、各负责部门安排好考勤人员负责考勤，发现有班干部还没到齐的班级及时催其本班同学打电话催或找其班长或团支书。

6、在培训过程中各学生干部要积极配合主持人和老师，把整个培训活动的气氛搞上来。

7、培训中各干部要认真听好老师不能在下面开小差，不得开小会。

8、会议结束后，各负责部门及时写好活动总结。

玉林师范学院 数计系

2010年11月21日

第五篇：数计学院2012年学生工作总结

2012年学生工作总结

数学与计算机学院

2012年，在校党委及有关职能部门的关心指导下、在院党委的直接领导下，数学与计算机学院学生工作以科学发展观为指导，以学习、贯彻、落实十八大精神为新起点，紧紧围绕学校的中心工作和育人目标，倡导“以生为本，全员育人，全程育人，求实创新”的学生工作理念，坚持“以学生为本、关爱学生、服务学生”的工作原则，以思想建设为基石，以学风建设为核心，不断改进工作方法、创新工作模式，完善学生工作机制和育人体系，进一步彰显学院学生工作特色。一年来，较好地完成了学校布置的各项工作。

一、以党建为核心，以党建带团建、促院风、学风建设

1、以人为本，不断加强思想政治教育。现在90后学生大多数为独生子女，针对他们的德育和思想政治教育在方式上既要注重灌输，又要注意引导，努力做到思想工作“春风化雨、润物无声”。认真贯彻落实《武汉纺织大学阳光素质学分制度规定》，大力提倡和实施素质教育，在教育中把握住“德”的核心与灵魂，更多地进行理想信念和道德人格教育。一年来，学院不断加强学生的诚信教育，并把院风、班风建设与道德教育有机结合起来，取得了良好的效果。学院以“阳光素质学分”为平台，围绕“学生工作特色品牌”工程，积极开展青年道德示范、道德实践活动，开展了五场人文讲座，着重引导全院学生在大学期间学会做人、学会生存、学会基础文明。

2、加强基层团组织建设，开展不同层次的理论学习。开展多层次、多形式的理论学习。在内容上，除了引导、教育学生继续深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，还注意加强时事政治学习，引导学生关注社会，学会思考，以理论学习推动思想发展；获得“2012年十佳基层团组织”荣誉称号。

3、举办党员业务骨干培训班，进一步提高党员的业务能力。每学期，学院定期举办党员骨干培训班，对如何在学生中开展好入党启蒙教育，如何确定和培养积极分子的、怎样整理发展材料、发展程序等问题进行培训，使党员骨干系统地学习，提高了工作效率和质量，使支部工作更加规范有序。

4、加强党支部组织建设，做好校级特色党支部活动。学院以学生工作调研为契机，经过自查和总结，进一步完善了《数计学院党支部管理条例》、《数计学院党员教育与考察暂行规定》等相关制度，健全组织建设。“行动见证党性，服务彰显专业”校级特色党支部活动顺利结项。下半年申请校级特色党支部活动“党性引领学生思想，校企合作彰显特色”正在审批中。

5、扎实推进党建工作形式、内容丰富多样。2012年学院致力于以“党性闪光辉、行动争优先、发展促和谐”为主题，以建设学习服务型示范党支部为目标，开展四项实践主题、“六个一”行动的创先争优活动，通过师生党员“一帮一”活动、党员宿舍示范岗建设、“红色家园”学习网站建设等活动，深入开展支部建设活动，丰富党员教育形式。4月召开教工、学生党支部联谊活动，5月学生党支部举办“读党章、知党性、跟党走”党员再教育动员会，党员的模范带头作用进一步增强；12月，学生党支部敬老院之行.增强党员的社会责任感。10月开办团校，370人顺利结业；11月，开办党校，培养入党积极份子356人。同时，按照“宽培养严发展”的工作原则，全年发展党员147人，现有学生党员283人，占学生总数的17.6%。辅导员李静宇被评为党务工作先进个人。

二、以学风建设为龙头，培养宽口径、厚基础、素质高、能力强的高素质人才

1、严格日常管理，充分发挥班主任的作用。为了充分调动班主任的积极性，学期初召各年级学生大会及班主任工作会议，总结上学期工作，明确本学期工作任务。依托院学生会自律会严格晚检查和早锻炼，定期通报情况，监督控制力不强、约束力较差的学生。学期末召开工作总结会，对本学期学生工作做全面总结，找出存在的问题，总结出成功的经验，为以后的工作的提供宝贵的指导意见。

2、开展学风建设月，建设求真尚学型学院。活动紧紧围绕针对低年级学习习惯和方法的养成教育活动、高年级学习目标和动力的强化引导教育活动；针对不同年级设定学风建设量化指标；结合专业学科特点，积极开展“微博品书”网络读书活动；开展英语四六级专题讲座、考研经验交流会、学习预警座谈、学业规划讲座、诚信考风签名等系列活动，大力营造良好学习氛围。

3、大力表彰先进，营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。4月和11月，学院分别召开两次学习表彰大会，表彰学习成绩突出的先进个人、优良学风班、文明寝室，并通过多种形式，大力宣传受表彰同学的先进事迹，做到用学生身边的先进事迹教育学生，推选学院优秀毕业生32人。

4、积极开展课外科技活动，注重学生创新精神和能力培养。以培养学生的创新精神和创新能力为目标，我院不断推进大学生课外学术科技活动向纵深发展。学院坚持“以学科竞赛为着力点，夯实学生专业基础”的观念，定期举办“创新思维”系列讲座，组织选拔出一大批学习基础扎实、学有余力的学生参加大学生各类学科竞赛。5月组织学生参加第三届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与开发大赛、全国“电脑走迷宫”等专业赛事，荣获4项国家级竞赛奖，63项省级以上竞赛奖。在国家级期刊发表论文九篇。

三、以服务学生为宗旨，营造良好的育人氛围

1、认真疏导，做好大类招生专业分选工作。5月，组织2010级计算机科学与技术（大类）专业273名学生和2011级数学（大类）专业58名学生专业分选工作由各年级辅导员负责完成。通过对各专业的师资队伍、办学条件、教学科研资源、各类成果等方面的介绍，做到让学生避免盲目选择专业，做好调剂专业学生的思想工作，选择更为适合自己的专业。

2、创新大学生人才培养模式，加强校企合作。学院本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的方针，着眼于“精细化培养，高位化就业”的目标，加强校企合作，创新大学生人才培养模式；校企合作将理论与实训相结合，以实习、实训为平台，将学习不仅定位于知识的掌握，专业技能的培养，更注重学生团队协作精神及动手能力的培养，将学生培养成为高素质技能型人才；今年分两批共有186名学生参加校企合作实训。在实训中让学生体验到严明的纪律和严谨的工作作风、一丝不苟的技术要求，培养良好的职业道德习惯，为毕业与就业接轨，上岗工作奠定基础，提升就业竞争力。

四、以优化育人环境为目标，狠抓团学工作，加强校园文化建设

1、成功举办“武汉纺织大学大学生喜迎党的十八大暨M&C文化季颁奖典礼” 晚会。在党的十八大即将召开之际，为积极响应校党委“两访两创”活动的全面深入开展，大力弘扬武汉纺织大学浓厚的校园文化气息，加强大学生非智力因素的培养，积极推进阳光素质学分的实施，以提升大学生综合素质和能力为目标，我院分党委结合实际，丰富发展学院特色品牌活动的形式和内容，继续以“拓视野、练本领、展才华，创品牌、重质量、显特色”为目的，提高大学生思想道德文明素养和创作热情，展现当代大学生的良好精神风貌，充分发挥和谐校园文化的教育功能、引导功能、激励功能和凝聚功能，启发培育学生多项兴趣，激发广大学生的创作热情和创新意识，大力弘扬和表彰先进典型，特精心创建了“M&C科技文化节”系列品牌文化活动。“M&C科技文化节”系列品牌文化活动包括迎新晚会、专业技能竞赛、义务维修、PPT大赛、趣味运动会、寝室文化节等活动版块，每年举办一次全校性文化活动，同时面向本院学生的系列特色活动则贯穿全年；旨在积极拓展学生的第二课堂，启发培育学生多项兴趣，培育学生的非智力因素，发动最大层面的学生参与，充实丰富学生课余文化生活，发扬理性和科技文化精神,提升学生的理性思维能力和科技创新精神，引导学生拓宽知识面，展现当代大学生的风采和昂扬向上的精神面貌。

2、以学术研究为制高点，提高学生科研能力。学生创新实验室是数计学院的特色工作室，由8名专业教师指导，31名本科生组成。以带有研究性质的学习方式改变了“教师灌输、学生听课”的传统教学模式，使学生在研究与探索中学到了新知识。一旦遇到了较难的课题，老师还可以与学生互相交流、共同研究，有利于培养学生的团结协作精神和创新精神。

3、以文体活动为平台，锻造学生健康体魄和心灵。学院积极组织学生参加学校的各项文体活动，并在春季运动会、“五一”红歌大赛、啦啦操比赛等各项赛事中均取得较好成绩。同时在学院内积极开展丰富多彩的文体活动，如：M&C文化节暨迎新晚会、学生支部红歌汇、篮球、足球联赛、趣味运动会、学风建设交流会、礼仪讲座、户外素质拓展等形式多样的文体活动，既陶冶了情操，又让学生的才华得到充分展示。

4、“E时代志愿者在行动”成功申报武汉纺织大学校园特色文化活动。近几年，我院志愿者活动社会影响力不断扩大，如“E时代我与你同在”电脑义务维修，学院成立了电脑义务维修站，开通了维修热线，并提供24小时内上门服务，两年来为学校师生义务维修电脑千余次，志愿者们利用寒暑假时间到农村先后为近百名乡村小学老师普及电脑知识，受到众多媒体如凤凰网、人民网、荆楚网等多次报道。活动还包括“E时代认领阳光责任田”、义务慰问老人、绿色校园行、义务卖报资助留守儿童等志愿活动，这些活动充分展现了同学们友爱互助的精神，开阔了视野，丰富了他们的人生经历。

4、认真组织暑期社会实践，增强学生团结协作能力。增强学生团结协作能力。在2012年暑期社会实践活动中，在校团委和学院党委的领导和支持下，在全院同学的热心参与下，开展以“聚焦幸福湖北，关注城市英雄”为主题大学生暑期社会实践活动。队员们将视线主要集中在湖北省主要的县市。地域广范，主题深刻是此次活动的最大特点。此次暑期社会实践队员们将走访各地用全天跟踪记录、拜访民工、发放问卷、体验工作等方式关注城市农民工的生活状况，深入了解这群城市英雄背后的故事。中国教育新闻网、北京经济网等媒体进行了报道，学院社会实践活动得到团省委、校团委充分肯定，金城老师和陈子元同学分别被评选为湖北省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导老师和先进个人。

五、以确保安全稳定为主线，关注特殊阶段、关心特殊群体、关爱特殊个体

1、细致入微，做好新生入学教育工作。为了使新生同学尽快适应环境，顺利度过适应期。9月份在2011级新生中开展了安全意识教育、心理健康教育、法纪安全教育、适应性教育、国防教育和《学生手册》宣讲学习与考试工作。随后，举办安全知识讲座两次，并能利用板报、橱窗进行安全知识宣传，坚持每周晚点名必须强调安全工作。同时，为大一新生印发了大学生安全常识和签定了个人安全责任承诺书，不断增强学生的法纪观念和自我防范意识。

2、真抓实干，做好毕业生就业指导工作。毕业生工作是学院工作的生命线，因此，学院非常重视，院长、书记亲自挂帅，成立了院毕业生工作领导小组，先后举办就业指导讲座10余次，邀请多个单位举办校园招聘，并与易思博、深圳ITjob等公司实现校企合作。今年我院毕业生就业质量得到稳步提高，其中，考取国家公务员4名，考取研究生35人（考取率达8.9%），总签约率达到86.9%，就业率96.82%，为历年最高水平。

3、注重人文关怀，努力为学生排忧解难。我院农村生源较多，普遍家庭经济状况较差，贫困生占43.6%以上，其中特困生近26%。学院认真落实助学贷款、特困补助、勤工助学，建立了详实的贫困生档案，配合学工部，设立15个勤工助学岗位，帮扶资助特困生13人次。看望慰问贫困生、生病住院学生28次。开展“感恩〃励志”及“心理健康教育月”主题系列活动，对重点学生实行一对一帮扶，充分运用学校、学生、家庭和社会四位一体的管理联动机制在经济上帮扶的同时，我们坚持了解和关注学生的内心世界，教育学生正确对待困难，在逆境中奋起。在思想上，引导他们积极追求进步，努力向党组织靠拢。2012年，我院被为“武汉纺织大学资助工作先进单位”、辅导员徐喆被评为“武汉纺织大学资助工作先进个人”。

4、细致入微，抓好学生安全稳定工作。学院建立了由分党委、辅导员、学生会、班委会及小组安全员为网络的五级安全体系，坚持每月研究分析一次学生安全稳定工作形势，不断完善预警机制和应急预案，利用板报、橱窗进行安全知识宣传，坚持每周晚点名必须强调安全工作，不断增强学生的法纪观念和自我防范意识；分别举办法纪安全知识讲座和心理健康知识讲座各2次，成功干预2起心理危机问题，对存在心理问题、身体患病、烈士孤儿及单亲家庭子女，采取定期谈心、交心等措施。针对重点时段、重大变故可能引发的不稳定因素，做到早发现、早汇报、早预防，认真落实专人联系、定期走访、加强谈心、随时汇报的动态工作机制；多次深入学生寝室开展安全卫生大检查，并与全体学生签订了个人安全责任承诺书，将安全稳定工作做到勤思考、勤过问、勤检查，常抓不懈，警钟长鸣。

六、以与时俱进的精神为动力，不断创新学生工作的载体和途径

1、加强学生工作队伍建设，提高政工干部的服务水平。充分发挥分团委学生会学生干部队伍的作用，定期举办学生干部培训班，今年分别举办学生干部培训班和户外素质拓展各两次，不断提高学生干部队伍的综合素质和自我管理、自我教育、自我服务意识，使其更好地发挥桥梁纽带作用。学院要求每一位政工干部尊重学生，关心学生，帮助学生，树立服务意识，在学生中建立良好的形象。同时注重自己组织学习，提升工作能力和服务水平。分党委副书记黄建华代表学校参加了2012年中国纺织职工思想政治工作年会，辅导员徐喆参加了湖北省第四期辅导员高级研修班学习，拓宽了视野，收获了经验。

2、建设新媒体学生工作特色基地，拓展大学生思想政治教育的新空间。新媒体深受“90后”大学生的追捧，它既是现代大学生学习知识获取信息的重要渠道，又是他们表达思想、交流感情的重要场所。因此，新媒体在对大学生的思维方式、价值取向与行为准则产生影响的同时，也为高校大学生思想政治教育的开展带来了新的机遇和挑战。新媒体学生工作特色基地运作半年以来初显成效，通过新媒体如QQ、人人网、微博等积极了解并研究了学生的学习生活及思想动态，倾听他们的心声，通过真诚沟通加以引导，确保思想政治工作的针对性和有效性，提高了他们的综合素质和分辨是非的能力，为大学生的成长成才保驾护航。