《争当尚法小先锋》少先队队会活动教案

第一篇：《争当尚法小先锋》少先队队会活动教案

“争当尚法小先锋”主题少先队活动

——五（6）中队队会教案

【活动目的】：

1.通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》以及各种安全知识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

2.增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

【活动方式】：

通过安全知识竞赛、案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。【活动地点】：教室

【活动准备】：

1、学生排演节目

2、法律知识竞赛题

3、法律之星、安全之星奖章

【活动流程】：

一、仪式部分

1、中队长 ：五（6）中队少先队活动课准备开始。各小队报告人数。

2、报数

（1）小队长1：（跑步向前，稍息，立正，面对中队长敬礼）：报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕，请指示。

中队长：接受你的报告。（1小队齐呼：法律的保护比个人的保护更有力，让我们一起学习法律。）

（2）小队长2：（跑步向前，立正，面对中队长敬礼）：报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕，请指示。

中队长：接受你的报告。（2小队齐呼：让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。）

（3）小队长3：（跑步向前，立正，面对中队长敬礼）：报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕，请指示。

中队长：接受你的报告。（3小队齐呼：良好的秩序是一切的基础，让我们

一起知法、守法。）

（4）小队长4：（跑步向前，立正，面对中队长敬礼）：报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕，请指示。

中队长：接受你的报告。（4小队齐呼：法律源于人的自卫本能。让我们共同维护法律公平。）

3、报告

中队长 ：（立正，面向观众，跑步向辅导员，敬礼）报告中队辅导员，五（6）中队应到 45 人，实到 45 人，“争当尚法小先锋”主题中队会一切准备就绪，请指示！

辅导员：接受你的报告，并预祝此次少先队活动圆满成功！（敬礼，中队长回礼）

4、中队长：（面向观众）

第一项出旗，全体起立，敬礼。

（奏乐）旗手、护旗手出旗。（出旗走向：U型）

（音乐停）礼毕！（护旗手放好旗）

第二项唱队歌，指挥文娱委员XXX（指挥出场，敬礼）全体齐唱队歌。（指挥唱完，敬礼，归位。）

二、活动过程

（一）中队长导入：

1、中队长：全体请坐

2、导入：各位老师，队员们，大家好！我是五（6）中队的中队长单宁，青少年是新时代的主宰，我们正在经历一生中最重要的黄金时期，现在的我们的生理和心理正处于发育阶段，身体及心智等各方面并不成熟，是非观念和善恶标准也正在建构之中，稍有不慎，就会误入歧途。保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过我们的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着我们，我们只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，我们也要认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。现在我 2

宣布，五（6）中队“争当尚法小先锋”少先队活动课现在开始！有请主持人xxx，xxx。

（二）主持人导入：

主持人甲：亲爱的队员们，当你每天早晨走进宽敞明亮的教室时，你有没有想过，是什么使你安全地来到学校？

主持人乙：当你在课堂上汲取丰富的知识时，你有没有想过，是什么带给你良好的学习条件？

主持人甲：当你在爸爸、妈妈的带领下，购买喜欢的东西时，又是什么使你买到了货真价实的商品？ 主持人乙：是法律！

主持人甲：对，是法律！法律是生活的保障，法律是幸福的源泉！

主持人乙：试想，在一个没有法律或者法律不健全的国家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和财产受到严重的威胁，没有丝毫安全感，那将是一片多么可怕的情景啊！

主持人甲：懂法制、懂道德、无违法、无犯罪是我们每一名小学生应具备的条件。主持人乙：所以知法、懂法、守法、用法是我们每一个公民应尽的义务。主持人甲：我们是祖国的未来。

主持人乙：担负着将来建设祖国的重任，祖国、社会都需要我们—— 主持人合：知理守法,争当尚法小先锋

主持人甲：是的，今天我们班的队员将组成四支队伍通过竞赛的形式与大家一同学习法制安全知识。

（三）分段活动

篇章一：法律知识我知道

主持人乙：人生会面临许多选择：当你正处于十字路口，不知道该何去何从时，你将做出怎样决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路，使自己后悔一生。

主持人甲：尤其是我们少年儿童，如果不知法、懂法，往往会误入歧途，走上犯罪的深渊。

主持人乙：因此，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，我们要多掌握一些法律知识。

主持人甲：那当然，我们班的队员通过学习，已经懂得了不少法律法规呢！

主持人乙：是呀，下面我们就通过竞赛来检验一下队员们的学习成果吧！主持人甲：第一环节，法律知识竞答。（答对获法律之星奖章）

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

（《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）

2、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满多少周岁的公民？（18周岁）

3、我国确定每年的几月几日为法制宣传日？（12月4日）

4、新教育法规定，我国实行几年义务教育制度？（九年）

主持人乙：祝贺获得法律之星的队员们，下面进行第二环节，安全知识竞答。（答对获安全之星奖章）

主持人甲：

1、下课了，同学们不能干什么？（追赶打闹，玩危险游戏）

2、以下哪些东西不准带进校门：（C）A 课外书 B 三角尺。C 利器、易燃物品。

3、下面哪种行为不对： A踢毽子 B 攀越围墙、滑楼梯。C跳皮筋

4、上下楼梯怎样行？（靠右行）

5、如果陌生人到学校来找你出去谈事情或玩，你会采取哪种态度？（找理由拒绝他，还要不动声色）

6、发生火灾时，我们应怎么做呢？（发生火灾时，一定不要慌，不要拥挤，要听从指挥，按顺序撤离；有条件的可以用湿毛巾或其他湿东西后住口鼻，避免吸入烟气）

主持人甲：同学们个个都很棒，希望大家时刻牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则，争做知法守法小公民。

篇章二：我是法律小顾问

主持人乙：请听我们XX小队的法律小顾问为大家带来的精彩演讲《争做知法守法小公民》。

演讲：队员们，你们好！我是你们的法律小顾问。

法律是什么？法律就是一些比较严格的规定，这些规定常常表现为一部部法律。比如，专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》、打击犯罪的有《中华人民共和国刑法》、维护青少年身心健康的有《中华人民共和国未成年保护法》等等，这些法律给我们的社会带来了安宁，带来了和平……法律是公平的使者；法律是正义的化身；法律是我们的保护神！

青少年是祖国的未来，青少年是否知法、懂法、守法、用法，对祖国未来的建设与发展关系重大。所以，让我们为争做21世纪知法守法小公民而努力奋斗吧！

主持人甲：XXX讲的可真好，从小知法守法，既利己又利国。

篇章三：小品表演《有人来敲门》

主持人乙：今天我们在学校里学到的法制、安全知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全意识也不能忽视，请看XX小队小品表演：《有人来敲门》（学生上台表演）

甲：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

乙：我，你李叔叔。甲：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？ 乙：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

甲：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。乙：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。甲：有络腮胡子吗？乙：没有。甲：戴眼镜了吗？乙：戴了。

甲：哦，你是来拿公文包的吧。乙：是的。甲：那你等着，我去拿。乙：哎，你开门呀！

甲：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

主持人甲：看了这个表演后，队员们认为这位同学做得对吗？（生答：对）主持人乙：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。

篇章四：学法儿歌大家唱

主持人乙：你知道吗？为了更好的记住法律和安全知识，队员们创编了许多相关儿歌呢。主持人甲：是嘛

合：让我们一起来听一听吧。有请XX小队：

1、XX小队：起立，齐唱（小队长指挥）

《遵纪守法好》 守法纪 爱生命 游戏室 不要进 录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒 防溺水 不玩火 危险事 不能做 交网友 不痴迷 陌生人 要远离 放学后 即回家 迷信事 不参加 好与坏 要分清 小公民 人人敬

主持人甲：听了XX小队的《遵纪守法》歌，我们XX小队也不甘示弱，也想为大家表演，请听——

2、XX小队：起立，齐读

《普法四字经》

爱当今社会,法治文明；不学法律，寸步难行； 国家宪法，法制根本；合法权益，依法保证； 法定义务，必须履行；法律面前，人人平等； 有法必依，违法必惩；学好刑法，远离牢门； 义务教育，依法实行；时间九年，读完初中； 其间失学，父母责任；企业老板，禁用童工； 尊重老师，爱护学生。法律保护，妇女老人； 权利地位，男女平等；敬老养老，子孙责任； 老有所乐，夕阳正红；歧视虐待，违法判刑

主持人乙：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作，知法懂法做个尚法小先锋。

（备用）

篇章五：制作法律宣传标语

主持人甲：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。

主持人乙：青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人

主持人甲：我们一定要做一个守法的好学生，报效祖国！

主持人乙：总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。

主持人甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝。

主持人乙：我们不光要把法律、安全意识牢记心中，还要做一名小小法律宣传员，带动身边的人一起知法、守法。

主持人甲：让我们拿起手中的笔制作一幅幅法律标语，时刻提醒自己和他人做个知法、守法的小公民，争当尚法小先锋。（学生分小队制作宣传标语）

（小组代表上台宣读法律标语）主持人甲：有请XX小队，宣读标语。主持人乙：XX小队，你们的呢？

主持人甲：XX小队的标语已经高高举起了，请读。主持人乙:最后有请XX小队宣读。

主持人合：队员们制作的标语真棒，不愧为小小法律宣传员。

三、结束仪式

1、中队辅导员讲话：

中队长：有请辅导员老师做活动总结

辅导员：懂法、知法体现着一个国家的公民素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该知法、懂法、学法，做个争当尚法的小先锋。

下面跟我一起宣誓：

我宣誓：我要做一个诚信守法公民，以诚待人，以信立身，说诚信话、做诚信事、当诚信人；遵守宪法和法律，认真学习法律知识，增强法律观念，坚守社会正义，维护法律尊严，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，力争做一名讲诚信、守法纪的小公民。

宣誓人：（自报姓名）

2、呼号：

中队长：全体起立，此刻让我们在队旗下庄严呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（齐呼：时刻准备着）

3、退旗：

中队长：退旗，敬队礼。（播放退旗曲。）

（退旗结束礼毕）礼毕！请坐！

4、小结：下面我宣布，五（6）中队“争当尚法小先锋”少先队活动到此结束！谢谢大家！（鞠躬）

第二篇：少先队活动平安校园队会教案

《平安校园》主题队会

活动目标：

1．通过活动，引导学生在实践体验中感悟生命的脆弱，提高对珍爱生命、学会自我保护的重要性的认识。

2．通过引导学生对校园各类危险的关注，帮助学生逐步树立自我保护意识，形成正确的安全防范、自救意识。

3．让学生了解并掌握紧急救助电话（110、119、120）学会保护自己，为自己的建康成长奠定基础。

4．通过学习增强队员遵纪守法的观念，加队员的自我管理能力和安全防范意识。

活动准备：

１．上网查找相关资料。体育委员查找“体育活动注意事项” ２．辅导员下载《校园安全教育》视频，制作相关演示文稿。

活动过程：

一、中队队会活动前仪式

1、报告人数：

2、出队旗，敬队礼，唱队歌。

3、中队长宣布：中队“平安校园”主题队会现在开始。

二、活动开始

（一）导入：今天就让我们一起走进《珍爱生命，平安校园》的主题队会。那么，什么是平安校园？

1、你知道什么叫平安吗？就让“平安大使”（）来告诉你吧。

何谓平安？顾名思义，平安就是太平、安全。人生在世每个人都希望过一种太平、祥和、安全的日子！作为老师，希望自己的学生平平安安；作为家长，希望自己的孩子平平安安。

2、校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们“高高兴兴上学，平平安安回家”，这不仅是老师的心愿，也是全社会的心声。

（二）表演情景剧。

1、在教室里打闹，一同学不小心撞到了桌角······

2、谈谈你的想法。

3、出示一则报道，让队员体会

《海南日报》曾报道这样一串血淋淋的数字：我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。

（三）下面请大家欣赏一段视频——《校园安全教育》。希望同学们认真观看，还有问题等着你回答噢！

1、通过看刚才的短片，你们发现了哪些不安全行为？

2、看过视频之后你们要认真反思一下，是不是你平时就经常这样啊！希望同学们能够牢固树立安全意识，杜绝不安全行为，把安全牢牢抓在自己的手中。

3、在学校里也有防火安全问题，主要应当注意哪几点呢？下面就请“消防安全专家”（）来告诉我们吧！课件出示用火安全注意事项内容。（1）不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。

（2）实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。（3）不随意焚烧废纸等。

（四）体育活动应注意什么？就让体委（）来告诉我们吧！

1、剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。

2、由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。

3、剧烈活动后不能马上停下来。

4、剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。

5、恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。

（五）小知识：

1、你们知道吗：我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？ 自1996年起,我国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生“安全教育日”。

2、认识一下遇到危险时的救助电话：（110

119

120）

（六）诗朗诵《安全是首诗》。

（七）下面请“安全顾问”（）同学宣读倡议书：

倡议书：

“生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。生命之旅危机四伏，思考起来，我们要在灾难发生前避免它，行动起来，当我们面对危险时，用科学和理性来战胜它，沉着冷静、见义勇为，这是我对每位同学的倡议。”

小结：让我们行动起来，学习和掌握更多的安全知识，让我们团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，增强自我保护的能力。希望通过这次班会，使同学们把安全意识带入到今后的生活和学习中。最后让我们一起在一首儿歌中结束这次活动。

安全文明儿歌（分行读）

校园内，教室里，学习活动有秩序。走楼道，不跑跳，注意安全不打闹。上下楼，靠右边，不推不挤不抢先。同学间，要谦让，团结友爱好风尚。体育课，课间操，坚持锻炼身体好。进校门，不外出，有事出门要请假。放学了，排整齐，不跑不玩守规矩。新教育，大家庭，规章制度要记请。爱生命，要珍惜，安全文明要牢记。安全文明要牢记，要牢记！

三、中队辅导员讲话：

同学们，你们是祖国的未来，别忘了在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。我希望我们每一个人都珍爱自己的生命，能在安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的天空。祝你们和天下所有的同学们都能天天快乐，日日平安！

四、活动结束程序

1、呼号。

中队长：请大家举起右手。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。

2、退旗，敬礼。

3、中队长：本次“平安校园”主题队会到此结束！

第三篇：少先队主题队会教案

少先队知识主题班会

逸夫小学 四年二班

一、活动目的：

通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

二、活动主题： 少先队基础知识

三、活动准备：少先队知识材料

四、活动形式：

以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

五、活动时间：10月14日

六、活动地点： 四年级一班教室

七、活动过程：

（一）、班会主题导入

你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

（二）、学习少先队知识

1、介绍少先队的全名。

2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

3、少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

4、少先队的队徽是由什么组成的？

5、少先队的队歌是什么？

6、少先队的入队誓词是什么？

7、少先队的呼号是什么？

8、队会仪式的程序是什么？

1、全体立正，报告人数；

2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

3、唱队歌；

4、队长讲话，宣布活动内容；

5、进行队活动；

6、辅导员讲话（活动结束 五一长假除了旅游 还能做什么？辅导补习美容养颜 家庭家务 加班须知 作简单总结）；

7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

（三）、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。

1、敬队礼

2、红领巾的结法：

3、教育少先队员爱护红领巾。

（四）、班主任总结 现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员！

第四篇：四年级少先队队会教案

一、少先队主题队会——我爱红领巾

活动目的：

1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。

2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。

活动准备：

1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例，并把这些事例编成小品，串联成词和诗歌。

2、指导队干部布置主题队会会场。

活动程序：

一、中队长清点人数，各小队报数。

二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

三、队会开始：（甲、乙主持人上台）

（一）、回顾光荣的队史

主持人甲：中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的，至今已有58年的历史了。

主持人乙：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前 学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

学生⑤：（《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。

学生⑥：10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

学生⑤⑥合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！

主持人乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，让革命精神代代相传。

（二）、佩带红领巾，抒发真感情

主持人甲：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

主持人乙：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！（队员自己佩带红领巾仪式，配乐）

主持人甲：队员们，你们佩带红领巾时，心里在想些什么？请听诗朗诵《红领巾之歌》

主持人甲：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，是我们的标志。“请听歌曲《国旗国旗真美丽》

主持人乙：在革命先烈的鼓舞下，我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。

（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。配《雨花石》音乐。）

送你一个”无花果“花环，无花果没有耀眼的外表，却结着甜美的果实。它象征你默默地为别人做好事的品质。

送你一个”金色钥匙“花环，金色钥匙能开启知识的宝库，也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学，勤奋学习，敢于创造的好品质。

送你一个”小青松“花环，青松不怕日晒雨淋，风狂雪猛，始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼身体，意志坚强，良好的精神面貌。

送你一个”七色花“花环，它绚丽多姿，色彩丰富，给人以美的享受。它象征着你能歌善舞，会书会画，在艺术上创造出新的成绩。

送你一个”小蜜蜂“花环，小蜜蜂最勤劳，采蜜酿蜜为人民。它象征着你爱劳动，心灵手巧的好品质。

主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。方。

二、《光荣啊，少先队》主题班会活动

活动设计：

回顾少先队62年的光荣历程，进一步帮助少先队员了解少先队队史、队章、队歌、队礼等基础知识。使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。活动目的：

通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。

活动准备：

1、队员通过查资料，搞调查，了解少先队在党和人民关怀下的发展史，了解队组织在各个历史时期的地位和作用，以及队组织中涌现出的少年英雄。

2、在收集材料的基础上，队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目，用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。

活动过程：

甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。

乙：少先队，我们成长的摇篮；少先队。我们远行的航灯。

合：《光荣啊，少先队！》主题中队会现在开始！

甲：出旗、奏乐、敬队礼！

乙：礼毕！唱队歌。《我们是共产主义接班人》唱：

三、第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。

甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。

甲：让我们一起来回顾光荣的队史。

（一）、各小队上台表演队史，播放相应画面，配乐讲述。

1、（队员）A举分写有“劳动童子团”的牌子上台。

第一小队队员手拿刀、长矛、标语、小红旗金成劳动童子团活动的造型。）队员甲：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强！打倒军阀！贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、（队员B）举着写有“共产儿童团”的牌子上台。

第二小队队员手拿刀、长毛作斗地主的造型，《红星歌》伴奏朗诵。）队员乙：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。（讲述结束，队员跟着伴奏唱起来。）

3、（队员C）举着写有“抗日儿童团”的牌子上台。第三小队队员手拿梭标、长矛作站岗造型。）队员丙：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸。埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。（自然地唱起《歌唱二小放牛郎》）

4、（队员D）举着写有“少先队和儿童团”的牌子上台。第四小队队员挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，几名队员表演买报纸。《卖报歌》伴奏。）队员D：解放战争时期．我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

5、（队员E）举着写有“中国少年先锋队”的牌子上台：全中队队员起立敬队礼，旗手挥动中队旗造型。《东方红》）队员E：1949年新中国成立了，10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

（主持人指挥全中队齐唱《雏鹰之歌》。）

（二）伟人的教导，我们的座右铭

甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。

乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。）

1小队：（小队长领）毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天天向上。”

2小队：（小队长领）邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

3、小队：（小队长领）＊＊＊爷爷1994年6月题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。

四、第二篇章：我们在队旗下茁壮成长

1、回忆入队仪式

甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。

乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。

丙：从那天起，我懂得了什么是责任。

丁：从那天起，我明白了什么是使命。

请欣赏诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。用多媒体再现入队仪式当天的场会，队员们畅谈带上红领巾的心情。

2、新队章知识竞赛

甲：全国“少先队知识竞赛”已经开始了，让我们也积极参加进去，一起学队章，用队章。（知识抢答赛）

3、队旗下我们的风采

甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！

乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。

甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。

展示之一：（队员以歌曲联唱的形式，反映当今少年儿童的快乐生活。）

甲：老师教过的本领，会变成我们的羽毛；

乙：父母眼中闪过的的期望，会变成我们的行动；

甲：红领巾发出的召唤，把我们引向新的历程；

乙：从我做起，从小事做起，我能行！

甲乙合：祖国的明天，一定是属于我们的！

展示之二：活动成果展示

（队员将自己准备的手抄报、表演、小品、现场演示，展示自己在各项少先队活动中获得的成果。“手拉手”活动中小伙伴之间的通信朗读；展示队员在“雏鹰争章”活动中争得的奖章，并讲述争章过程；畅谈在“民族精神代代传”活动中，学英雄，敬英雄的心得体会。每个小队结合自身特色，进行展示。）

甲：身处一个多彩的新世界，时尚是我们生活跳动的音符。

乙：少年的风采体现着时代的面貌，少年的时尚体现着时代的精彩。

甲乙合：我时尚，我精彩。

展示之三：快乐生活秀

（展示内容要体现时代特点，如环保主题的服装秀、街舞秀、花式毽球秀等。）

甲：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。

乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。

五、第三篇章：我们的未来无限美好

甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。

乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。

队员代表畅谈理想，并讲解原因

甲：我们不再等待，我们不会仿惶，合：我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。

重温入队誓词

乙：全体起立，让我们以红领巾的名誉庄严宣誓。

合：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

甲：有请中队辅导员讲话。辅导员：同学们，今天是中国少年先锋队建队60周年的纪念日。60年前的今天，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。中国少年先锋队以共产主义教育少年儿童，引导少年儿童“好好学习，天天向上”，成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物和诚实勇敢、活泼、团结的新一代。60年来，有多少少先队员从幼苗成长为参天大树，从幼稚走向成熟！60年来，有多少意气风发的勇敢少年以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬！60年来，有多少朝气蓬勃的有为少年，在星星火炬的指引下，展开了理想的翅膀，荡起了知识的双浆！同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！在今天，少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前，在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字，努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！乙：呼号。请中队辅导员老师领呼。

辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员齐答：时刻准备着！甲：退旗。奏乐、敬礼！

五：活动总结：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

第五篇：少先队十月份队会教案

少先队建队历史记忆

王四营中心小学

苏东

教育题目：《与祖国共奋进，为队旗添光彩》

教育目的：

贯彻落实上级文件精神，结合学校德育工作计划，积极开展纪念建队64周年活动。以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感；以实际行动贯彻落实党的十八大全会提出的各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。教育范围

中队队部制定活动计划，并向全队队员发出倡议书，做好宣传发动工作。并通过班级书香角、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。

教育流程：

（一）开展“红领巾伴我成长”建队日主题活动。（10月上中旬）

今年是少先队建队64周年。我中队要引导少先队员以“红领巾伴我成长”、“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容，广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为少先队添光彩。

1、“红领巾伴我成长”主题班会活动。通过活动，中队部向全队队员发出倡议，我为红领巾增光添彩，做好宣传发动工作。（10月9日）

2、做好队前教育：选派中队干部给“一对一”班级,，一（1）班的小朋友上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一（1）年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队的誓词等。（10月上旬）

3.开展学习少先队知识活动。在“建队日”期间，我中队要组织队员开展学习新队章、“颂一首爱国主义诗歌”等活动。本次学习，侧重了解少先队的简史，了解中国少年先锋队章程（中队利用一节班队课加以学习）。开展“举队旗、学队章、敬队礼、过队日”活动，通过主题队会（“星星火炬，代代相传”）、队知识竞赛、征文比赛、黑板报展评等多种形式，在少先队员中开展队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。（10月中下旬）

5、开展“我向队旗敬个礼”活动。在班门右侧设立一面大队旗，在边上设一条敬礼线。每个队员进班时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进班门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。（10月底）

（二）活动要求：

1、思想重视，落实到位

我中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。并以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。

2、强化宣传，营造氛围

我中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起开展纪念少先队建队64周年的热潮。预期教育效果：形式多样，寓教于乐

我中队要结合自身实际，在活动项目设计上遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，采用主题新颖鲜明、内容丰富多彩、形式活泼生动的形式，因地制宜地开展行之有效的纪念、教育活动。以更有效地激发我校少先队队员的光荣感、使命感及爱国、爱乡、爱家的情感，使他们树立远大理想，立志以实际行动报效祖国，达到预定的效果。