广东2014高考历史一轮复习评估(14)近代中国的思想解放潮流解析[5篇范例]

第一篇：广东2014高考历史一轮复习评估(14)近代中国的思想解放潮流解析

阶段验收评估(十四)近代中国的思想解放潮流

(时间：45分钟 满分：100分)

一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2012·临沂模拟)“在所有19世纪的中国政治家中，林则徐的形象和影响都超过了其他人。……比曾国藩、李鸿章早二、三代人的时间，林则徐就已提倡和发动了向‘蛮夷’学习的自强运动。”这一评述体现的史学观点是（）A．革命史观

C．全球史观

B．社会史观 D．近代化史观

2．汤因比称，在文明的一般接触中，只要被入侵的一方没有阻止住辐射进来的对手文化中的哪怕仅仅是一个初步的因素在自己内部获得据点，它都不可避免地要进行一次心理革命。近代中国最初的“心理革命”是（）A．“师夷长技”思想

C．“中体西用”思想

B．“经世致用”思想 D．“民主科学”思想

3．(2013·安徽名校联考)中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的觉醒”是指（）A．明末清初提出的“工商皆本” B．魏源的“师夷长技以制夷”思想 C．洋务运动的“中体西用”主张 D．义和团运动的“扶清灭洋”主张

4．(2012·宿州质检)“他们竭力地巩固而非取代现存的秩序，而且全然没有经济发展、工业革命和现代变革的概念。由此，他们的努力只不过造就了散落在一个传统国家的一些新派孤岛而已”。上述言论针对的是（）A．天平天国运动

C．维新变法运动

B．洋务运动 D．辛亥革命

5．(2012·山西诊断)鲁迅在《呐喊自序》中说：“在这学堂里，我才知道世上还有所谓格致、算学、地理、历史、绘图和体操。”这里是“格致”是指（）A．程朱理学

B．中国传统科学技术 D．自然科学 C．民主和科学

6．(2012·浙江十二校联考)有人这样评论康有为的教育行为：“先生之诲人也……非欲养成死啃章句之陋儒，故草堂相处，往往脱略行迹。凡所以启发智慧者，先生知无不言，言无不尽，学术政治，表里相结合。所谓坐而言，能起而行之者也。”可见康有为（）A．反对儒学，注重培养实用人才 B．注重培养科技人才

C．注重言行一致

D．注重培养维新变法的政治人才

7．(2012·朝阳区期中)有学者称，自鸦片战争起思想界开启了引西救儒的过程，而经曾国藩、张之洞、王韬、康有为至严复，到20世纪初出现西儒对立状态。在近代中西文化碰撞交融过程中，蕴含的共同的主题是（）A．强国御辱

C．民主共和

B．实业救国 D．科学理性

8．(2012·西城区检测)《中华文明史》写道：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动（）A．阻止了民族危机继续加深 B．改革了君主专制体制 C．在社会上起了思想启蒙作用 D．动摇了儒家思想的正统地位

9．(2012·威海模拟)下列观点倾向于资产阶级维新派的是（）A．当世恶疾帝制为最，唯合众共和为世界潮流，顺者昌，逆者亡

B．治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先 C．君权与民权合则情易通，议法与行法分则易就，二者行斯强也 D．天下之大，不患无才，……何必夷人，何必师事夷人

10．(2013·西安模拟)五四时期新潮人物蔡元培曾经在《中山教育馆季刊》创刊号上撰文指出：“吾人一说到文化运动，就不能不联想到欧洲的文艺复兴，因为它实在是文化运动上最显著的一个例证。观察我国的文化运动，也可用欧洲的文艺复兴，作一种参证。”蔡先生所提及的两大文化运动（）A．都提倡外来文明 B．都以理性主义为指导思想 C．都蕴涵人文主义 D．都主张古典文明的复兴

11．“我从山中来，带着兰花草。种在小园中，希望花开早……”这首《兰花草》是1919年胡适从美国哥伦比亚大学留学归国后写的，就当时社会背景以及胡适的理想而言，“兰花草”比喻的是（）A．中学为体，西学为用

C．民主与科学

B．师夷长技以自强 D．经世致用

12．(2012·佛山模拟)瞿秋白在《饿乡纪程》中说：“‘货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己’(出自《礼记·礼运篇》——编者)，这几句话确可以代表社会

主义底神髓。”这说明社会主义思想之所以能够在中国迅速传播，原因之一是（）A．社会主义是当时最先进的思想主张 B．社会主义在苏俄取得胜利

C．社会主义基本思想源自《礼记·礼运篇》

D．社会主义主张与《礼记·礼运篇》中的一些主张相似

二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13．(2013·岳阳模拟)阅读下列材料，回答问题。

材料一 魏源生平并不以聪明见长，而是其治学方法论占了优势。魏源扮演了两大角色：他是黄昏时的猫头鹰，理性地预告了天黑后的凄凉；他是黎明前的云雀，清脆地预告了天亮后的雾霭……魏源尽到了一个知识分子分内的职责，这就是“永远使用雅典娜的利剑劈开蒙昧的黑暗”。

材料二 他(张之洞)曾经是西学的热诚拥护者，他的《劝学篇》用大量篇幅论证西方知识的重要性。然而他的全部论证都是建立在“循序”的基础上的，按照“循序”之说，研究西方知识不论多么重要，都必须放在研习中学及其核心——经书——之下。因为中学之中含有传统的道德和制度的指导原则，这些原则不仅使人能认识到中国作为国家与民族的特性和方向，而且也是人之所以为人所必须据以生活的真理……这一认识便是张之洞的著名格言“中学为体，西学为用”的基础。

——摘编自《剑桥中国晚清史》

材料三 我读五四以后那些值得我们注意的文化大师传记的时候，发现几乎没有一个人不说自己曾经在年轻的时候，受到过梁启超深深的影响。甚至有的学者还说，正因为梁启超先生的存在，才使中国的士绅阶层里分化出了一个比较严格意义上的知识分子队伍。

——余秋雨

(1)如何理解材料一中“永远使用雅典娜的利剑劈开蒙昧的黑暗”的观点？(8分)

(2)结合材料二的内容，从近代化的角度评价“中体西用”的思想。(8分)

(3)根据材料三和所学知识，回答梁启超等维新思想家最突出的历史贡献是什么。(4分)

14．阅读下列材料：

材料一 天之生人，一视无私，而有富贵贫贱、愚智寿夭、安乐患难、诸夏夷狄之万殊迥别，惟有因之而已。譬如草木，美种而壮良者，天则繁殖之；恶种而微弱者，天则剪覆之也。……然太平之法、大事之道，固预为灿陈，但生非其时，有志未逮耳。进化之理，有一定之轨道，不能超度。既至其时，自当变通。

——康有为《中庸注》(1901年)材料二 吾侪(同辈)不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真价也。且世界立宪，亦必以流血得之，方能称为真立宪。同一流血，何不为直截了当之共和，而为此不完不备之立宪乎？语曰：“取法于上，仅得其中。”择其中而取法之，是岂智者所为耶？鄙人愿诸君于是等谬想淘汰洁尽，从最上之改革着手，则同胞幸甚！

——《孙中山在东京留学生欢迎会上的演说》(1905年)材料三 人生如逆水行舟，不进则退，中国之恒言也。自宇宙之根本大法言之，森罗万象，无日不在演进之途，万无保守现状之理；特以俗见拘牵，谓有二境……以人事之进化言之，笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之民，方兴未已；存亡之数，可以逆睹。……固有之伦理、法律、学术、礼俗，无一非封建制度之遗，持较皙种之所为，以并世之人，而思想差迟，几及千载；尊重廿十四朝之历史性，而不作改进之图，则驱吾民于二十世纪之世界以外，纳之奴隶牛马黑暗沟中而已，复何说哉！

——陈独秀《敬告青年》

请回答：

(1)材料一反映出康有为设想的中国社会的发展方式是什么？(4分)

(2)据材料二并结合所学知识，分析说明孙中山要从“最上之改革着手”的原因。(4分)

(3)根据材料三并结合所学，陈独秀认为中国应作何“改进”？其理由是什么？(6分)

(4)综合上述材料，三位思想家政治主张中共同的理论基础是什么？这一理论对近代中国产生什么深远影响？(6分)

答 案 阶段验收评估(十四)1．选D 林则徐是近代中国开眼看世界的第一人，迈出了向西方学习的第一步。林则徐向西方学习的思想推动了中国的近代化。

2．选A 本题考查鸦片战争后新思潮的萌发。鸦片战争中中国战败，使林则徐、魏源等爱国官员萌发了“向西方学习”寻求强国御侮之道的新思潮。B项是顾炎武的思想，C、D两项不符合“最初”的时间限制。故本题答案为A。

3．选B 把握“最初觉醒”“为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标”等可知“世俗理性的觉醒”与民族危机有关，而最初觉醒肯定选择B项。

4．选B 本题考查洋务运动。“竭力地巩固而非取代现存的秩序”表明他们没有动摇现有的统治秩序，只是引进西方的某些支离破碎的新科技而已。选项中只有洋务运动符合该信息的要求。故选B。

5．选D 本题考查中国近代教育。格致即为物理、化学等自然科学，选择D项。6．“学术政治，选D 本题考查对康有为思想的理解。关键信息是：表里相结合”“所谓坐而言，能起而行之者也”，再结合康有为的思想，可得出其目的应是培养变法人才。

7．选A 本题考查材料信息获取与观点提炼的能力。引西救儒至西儒对立，都是在民

族危机的大背景下，知识分子救亡图存的积极探索。

8．选C 戊戌变法，是一次爱国救亡的政治运动，也是近代中国一次思想的潮流解放。资产阶级维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想进行了猛烈的抨击，为中国近代思想启蒙开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。联系“成功之处”的说法。本题应选C项。其他各项没有“成功”。

9．选C 本题考查学生理解材料解决问题的能力。资产阶级维新派主张君主立宪制，C中“君权与民权合”等信息体现了君主立宪制的特点。A是资产阶级革命派的主张，B是洋务派的主张，D是顽固派的主张。

10．选C 本题考查新文化运动，旨在考查考生获取信息和分析问题的能力。由“五四时期新潮人物”“观察我国的文化运动，也可用欧洲的文艺复兴，作一种参证”可知，中国的文化运动为新文化运动。由所学知识可知，文艺复兴要求从基督教神学下解放人，其指导 思想是人文主义；新文化运动要求打破封建道德对人们的束缚，实现人的解放，故答案为C。11．选C 本题考查学生理解能力。注意“1919年”这一关键信息。A、B两项是在鸦片战争后兴起的思想，与此不符；经世致用思想是明末清初的顾炎武提出的，D项错误。胡适是资产阶级激进派的代表人物之一，在新文化运动中做出了重要贡献，故选C。

12．选D 本题考查学生分析、理解能力。从瞿秋白的话中可以看出，正是《礼记》这种传统的大同思想与社会主义精髓一致，成为促进20世纪初社会主义思想在中国迅速传播的一个重要原因，所以D项最符合材料原意。

13．解析：本题考查“师夷长技”“中体西用”“维新变法”等知识点，考查考生解读信息和运用知识的能力。第(1)问结合魏源的思想主张以及《海国图志》的内容分析出“师夷长技”思想的启迪作用。第(2)问联系“中体西用”的思想内涵从中国近代化的角度加以分析。第(3)问根据梁启超等思想家的思想和实践进行概括。

答案：(1)魏源编撰《海国图志》，以其思想家特有的敏锐目光，发现了落后的中国与先进的西方之间的巨大差距，发出了“师夷长技以制夷”的呐喊，迈出了近代中国向西方学习的第一步。

(2)“中体西用”思想作为洋务运动的指导性思想，尽管它没有改变中国积弱积贫的面

貌，但它在某种程度上，有力地促进了中国的近代化进程。

(3)促进了思想的启蒙，推动了资产阶级维新思想的传播。

14．解析：第(1)问从材料“进化之理，有一定之轨道，不能超度。既至其时，自当变通”可提炼出要点：渐进改革等。第(2)问关键读懂材料信息，从共和制的优点和现实中改革实践的失败角度分析。第(3)问从“思想差迟……不作改进之图”可知要从思想上进行变革，理由在材料中归纳。第(4)问综合三位思想家的主张，都体现了进化轮的观点。其影响主要结合其在中国社会进步和思想解放等方面所起的作用进行分析。

答案：(1)方式：主张循序渐进的发展；进行改革；建立资产阶级君主立宪体制。(2)原因：共和体制符合进化的公理；共和制是更加完备的政体；维新思想已经被实践证明没有成功。

(3)改进：变革思想或宣扬民主、科学。理由：只有不断变革，中国才能发展，否则必将落后于世界潮流；中国原有的传统文化等都不可取。

(4)基础：进化论思想。影响：成为近代救亡图存和批判封建专制主义的理论根据和思想武器；促进了中国思想近代化的历程。

第二篇：2010高考二轮复习教案：近代中国思想解放潮流

世纪金榜 圆您梦想 www.xiexiebang.com 专题四近代中国的政治、经济及思想解放的潮流

第三讲近代中国思想解放潮流

【专题要点】

一、维新思想

1.早期维新思想（1）原因：19世纪60年代，外国资本主义侵略加深，中华民族资本主义产生，洋务运动的展开（2）代表人物：王韬、郑观应等。（3）主张:变革政治制度、实行君主立宪制；发展工商业，与外国人进行商战；兴办学校，学习西方自然科学知识。（4）局限：没有形成完整的理论体系；没有付诸实践

2.康梁维新思想

（1）思想主张：康有为借助经学外衣，否定君主专制，宣传变法的必要性、合理性。梁启超发表《变法通议》抨击君主专制，宣传兴民权、设议院、变法图存思想。严复主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆（2）实践活动：戊戌变法

3.维新思想的作用

（1）主张君主立宪，倡导政治改良，推动学习西方的深入。

（2）促使一些知识分子开始摆脱封建思想的束缚，推动了维新变法的高涨。

（3）激发人民的爱国思想和民族精神，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。是中国近代一次思想解放的潮流

二、新文化运动

1.原因（1）一战期间，中国资本主义经济进一步发展，资产阶级强烈要求民主政治，打破封建思想束缚（2）辛亥革命使西方人文精神进一步传播，民主共和观念深入人心。（3）袁世凯厉行专制，在思想文化领域掀起尊孔复古逆流

2.兴起 1915年，陈独秀创办《青年杂志》，发表《敬告青年》，倡导民主科学，掀起新文化运动；1917年，蔡元培在北大实行“兼容并包，思想自由”方针，促进新文化运动的发展，《新青年》和北大成为新文化运动的主要阵地

3.内容（1）提倡民主和科学，反对专制和愚昧，民主和科学成为新文化运动的口号。（2）提倡新道德，反对旧道德。提出“打到孔家店”的口号(3)提倡新文学，反对旧文学。形式上提倡白话文，内容上主张文学应注入新内容、新思想(4)十月革命后，开始宣传马克思主义，高举社会主义旗帜，进入新时期

4.作用（1）是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争，动摇了封建思想的统治地位。（2）宣传了民主和科学的思想，形成思想解放的潮流，为马克思主义的传播奠定了基础（3）推动了中国自然科学的第1页（共8页）

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5.局限（1）对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的倾向。（2）局限在思想文化领域，没有和群众运动相结合

三、马克思主义的传播

1.传播方式（1）发表文章：《法俄革命之比较》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等；（2）主编《马克思主义研究专号》、出版刊物；（3）成立社团：马克思学说研究会、俄罗斯研究会等和共产党早期组织；（4）创办工人补习学校

2.影响（1）扩大了马克思主义的影响，促进马克思主义与工人运动相结合（2）为中国共产党的成立奠定了思想基础。1921年7月，中国共产党成立

四、选择马克思主义是历史的必然

1.地主阶级、农民阶级、资产阶级的探索先后失败，中国革命急需科学理论指导。2.马克思主义的科学性 3.俄国十月革命的成功实践

4.一开始就走向与工农运动相结合的道路，符合中国国情，是中国新民主主义革命的必然 【考纲要求】

1.维新思想 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻找变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用

2.新文化运动 概述新文化运动的主要内容，探讨新文化运动对近代中国思想解放的影响

近代中国的思想解放潮流，是高考重点之一。从内容上看，维新运动、新文化运动的评价，马克思主义在中国的传播都是高考考查的重要知识点 【教法指引】

1.熟悉考纲要求，探究本专题复习方向。2.围绕考纲要求，整合下列问题。

（1）中国旧民主主义革命时期，地主阶级、农民阶级和资产阶级的不同派别在向西方学习的问题上，各有什么主张？

（2）在近代中国，先后出现过三次出国留学的热潮：洋务运动期间、19世纪末20世纪初和五四运动前后。这几次留学热潮的学习内容的主要特点各是什么。谈谈你从三次留学热潮中获取怎样的认识

3.围绕热点注意下列问题：

（1）近代中国向西方学习思想的发展，经历了从器物到制度再到观念的转变。（2）康有为和陈独秀在对待孔子和儒家思想的态度上却截然不同

第2页（共8页）

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【典例精析】

1．（09年全国卷Ⅰ文综）1917年，李大钊撰文指出：“孔子者，历代帝王专制之护符也：宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是

A．批判封建皇权

B．反对尊孔复古

C．捍卫《临时约法》

D．倡导科学精神 答案：B 解析：题干中时间1917年和“孔子者，历代帝王专制之护符也”提示考生，本题是考查新文化运动的有关内容，1915年兴起的新文化运动，是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争，是资产阶级的思想解放运动，是辛亥革命在思想文化领域的继续。材料主要是批判以孔子为代表的儒家传统思想为基础的专制制度，以求资产阶级民主宪政制度，而并不是直指封建皇权。故答案A不准确但最容易误选C答案中《临时约法》已经被袁世凯废除，而且捍卫《临时约法》是孙中山护法运动的内容，故不合题意。倡导科学精神是新文化运动的内容和口号，跟材料内容不相吻合。结合新文化运动兴起的背景和材料，不难判断答案Ｂ为正确第3页（共8页）

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世纪金榜 圆您梦想 www.xiexiebang.com 答案。

2．（09年北京文综）下列各项中符合早期维新派“商战”的思想的是

A．“自强直属，在于练兵”

B．“十万之富豪，则胜于有百万之劲卒”

C．“师夷智以造炮制船，尤可期永远之利”

D．“改良社会经济组织，使人民有生之乐” 答案：B 解析：解题关键是抓住题干中的“早期维新派”、“商战”等有效信息限定词 “商战”，这里指利用本国的经济力量同外国资本主义在市场上进行竞争A、C项为加强国防军事力量，排除。D项涉及的民生，排除。B项强调经济比军事的重要性，排除。正确选项为B。

3．（09年上海历史）1915年，陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章，称“青年如初春，如朝日„„人生最可宝贵之时期也。”刊发该文的杂志是

A．《新青年》

B．《少年中国》

C．《青年杂志》

D．《每周评论》 答案：C 解析：1915年陈独秀在上海创办了《青年杂志》揭开了新文化运动的序幕，从第二期开始称《新青年》。D．《每周评论》1918年12月22日创刊于北京

4．（09年天津文综）胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”这主要是因为梁启超宣传了

A．民主科学，自由平等 B．民主共和，主权在民 C．托古改制，变革维新 D．开设议院，变法图存 答案：D 解析：解答本题的关键是抓住题干中的“革新开国之思想界”“梁启超”等有效信息限定词，这些信息告诉考生梁启超主张开设议院，变法图强。A项为新文化运动的主张，B项为辛亥革命时期的主张，C项是康有为思想特点正确选项为D。

5．（09年福建文综）右图是一份报纸的号外，从中可获取的准确信息是

A．开国人创办政论性报刊之先河 B．使用白话文报道新闻 C．抨击国民政府失败的外交政策 D．表明工人阶级已登上政治舞台 答案：B 第4页（共8页）

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世纪金榜 圆您梦想 www.xiexiebang.com 解析：此题目抓住关键信息民国八年五月五日即1919年5月5日，此题可以用排除法：A不符合史实政论性报刊清末早已有之，C抨击的是北洋政府而不是国民政府，D项五四运动中能够表明工人阶级登上政治舞台的应该要到6月初上海等地的工人罢工参与运动。

6．（09年四川文综）1918年底到1919年4月，中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度；但1919年4月后，列宁批判帝国主义理论却迅速流行开来舆论的这种变化反映出

A．国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心 B．巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化 C．马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望 D．马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想 答案：C 解析：解答本题的关键是抓住题干中的“1919年4月”“列宁批判帝国主义理论”等有效信息限定词，这些信息告诉考生1919年五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流A、B项反映国人对巴黎和会的态度变化，排除。D项须在1921年中共成立之后。正确选项为C。

7.（09年浙江文综）一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指是在（）

Ａ．董仲舒笔下的孔子 Ｂ．李獒笔下的孔子

Ｃ．维新变法时期康有为笔下的空子 Ｄ．新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 答案:C 解析：维新变法期间，康有为把自己的变法理论和儒家思想相结合，题干中的孔子换上了西装，就是这层意思。因此应选择C 8．（09年广东历史）梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字”省略的两字最可能是

A．君主

B．科学

C．西学

D．民权 答案：D 解析：本题的关键是理解“数千年受治于民贼政体之下”中“民贼政体”指的是什么政体，结合所学可知是君主专制政体再联系梁启超等维新派兴民权的主张可以确定省略的是民权

9．（09年广东文基卷）近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎?革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也”这位思想家主张

A．民主共和

B．改良维新

C．暴力革命

D．君主专制 答案：B 第5页（共8页）

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世纪金榜 圆您梦想 www.xiexiebang.com 解析：解答本题的关键是抓住题干中的“必欲予民权自由，何必定出于革命乎？”等有效信息限定词这些信息告诉考生要得到民权自由，为什么必定革命？革命不成功，民权自由“不可得”。A、C项是资产阶级革命派的主张，排除。D项不符合史实，排除。正确选项为B项。

10．（09年海南历史）1920年9月，《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的„„于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是

A．世界经济危机爆发 B．协约国战胜同盟国 C．凡尔赛-华盛顿体系确立

D．第一次世界大战暴露了西方文明弊端 答案：D 解析：解答本题的关键是抓住题干中的“1920年”“旧式的政治组织破产”“中国人谈政议法的声浪稍衰”等有效信息限定词，这些信息告诉考生一战对中国人的影响A项发生在1929～1933年，排除。B、C项不符合题意，华盛顿会议召开于1922年，排除。正确选项为D。

11.史学家郝延平在《由守旧到革新》一文中谈道：“中国对西方称呼由19世纪60年代前的 ‘夷务’，到七八十年代改称‘洋务’和‘西学’为主”该变化反映了：

A.中国人对西方认识的逐步深入 B.中国人由仇视西方到崇拜西方 C.由以中国为中心到以西方为中心的变化 D.对西方外交政策由对抗到和解 答案：A 解析：对西方的称呼有“蔑视”到理性。

12．新文化运动期间，陈独秀指出：“孔教与共和„„存其一必废其一”有人甚至提出“打到 孔家店”的口号，这说明新文化运动的目标是

A．提倡民主，反对专制

B．提倡科学，反对愚昧

C．提倡新道德，反对旧道德

D．提倡新文学，反对旧文学 答案：C 解析：此处的“孔教”指儒家思想

13．陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳„„ 非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”。为此而发起的一场思想解放 运动的主要功绩是

A．推翻了封建专制政体 B．动摇了传统礼教的思想统治地位

第6页（共8页）

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世纪金榜 圆您梦想 www.xiexiebang.com C．推动民主共和思想深入人心 D．促进马克思主义在中国的传播 答案：B 解析：陈独秀倡导新文化运动，提出民主，科学的口号，对儒家正统思想进行猛烈的批判

14.张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文”下列主张已经突破张之洞观点的是

A．“师夷长技以制夷” B．“师夷长技以自强” C．“忠信为甲胄，礼义为干橹” D．“一切要其大成，在变官制” 答案：D 解析：张之洞的主张与维新派观点有很大不同

15．（09年全国卷Ⅱ文综）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题

材料：国必有学而始立，学必以粹为有用。国不学则不国，学非粹则非学非学不国，其将何以自存矣！

——邓实《国粹学》（1902年）

国学者何？一国所自有之学也。有地而人生其上，因以成国焉。有其国者有其学，学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国者也国学者，与有国以俱来，本乎地理，根之民性，而不可须臾离也。君子生是国，则通是学，知爱其国，无不知爱其学

——邓实《国学讲习记》（1905年）

十五世纪为欧洲古学复兴之世，而二十世纪为亚洲古学复兴之世夫周秦诸子，则犹之希腊七贤也。土耳其毁灭罗马图籍，犹之嬴秦氏之焚书也。旧宗教之束缚，贵族封建之压制，犹之汉武之罢黜百家也呜呼！西学入华，宿儒瞠目，而考其实际，多与诸子相符。于是而周秦学派遂兴，吹秦灰之已死，扬祖国之耿光。亚洲古学复兴，非其时邪？

——邓实:《古学复兴论》（1905年）

（1）概括指出邓实与新文化运动倡导者对传统文化认识的异同（2）邓实认为“亚洲古学复兴”犹如欧洲文艺复兴。评析这一观点

（3）邓实的主张代表了当时的一种思潮，指出这一思潮产生的历史背景及其作用。

解析：回答第（1）问注意关键词“国必有学而始立，学必以粹为有用”“非学何以自存！”“学其一国之学以为国用，而自治其一国者”。这些信息告诉学生国粹学说的用途，非国粹学说不可独尊。一国的学说只可治理一国而已回答第（2）问时要评价“文艺复兴”。回答第（3）问时背景可从内因和外因两方面寻找，作用可从积极和消极方面回答。

答案：（1）同：反对儒学独尊 异：邓实：倡导国粹立国，认为西学与传统文化相通；新文化运动倡导者：认为传统文化禁锢思想，阻碍社会进步

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世纪金榜 圆您梦想 www.xiexiebang.com（2）评分标准：（1）答案应包括四个方面：①对文艺复兴的认识②对“亚洲古学复兴”的看法③分析两者异同④总体评价（2）评析须有史实、有分析、有论点，言之成理

（3）历史背景：民族危机加深；西学东渐；探索救国之路；传统文化的影响作用：有利于弘扬民族文化，保持民族自信；易导致复古守旧，不足以挽救民族危机 16．（09年浙江文综）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题

材料一

苟有新民（指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民），何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者剥茧今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也

——梁启超《新民说》（1902年）

材料二

吾国之社会，其隆盛耶？抑将亡耶？······予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！······青年乎！其有以此自任者乎？······谨陈六义······自主的而非奴隶的······

二、进步的而非保守的······

三、进去的而非退隐的······

四、世界的而非锁国的······

五、实利的而非虚文的······

六、科学的而非想象的。

——陈独秀《警告青年》（1915年9月）

材料三

欲改造吾国民之无知，使之脱胎换骨，恐使其染于专制时代之余毒，他者吾无 望矣，惟在涉毒较少之青年，其或有以自觉此。。。之所以专对去菁菁茁茁之青年，而一 陈其忠告也。

——高一涵 《共和国家与青年之自觉》（1915年10月）

（1）结合材料，并结合所学知识，概括两位作者所提到的“新民”与“新青年”的原因（2）根据材料二，并结合所学知识，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里，体现了怎样的时代精神（3）根据以上材料。概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系。

解析：本题考查20世纪50年代中国近代思想的变化的相关内容第（1）问的回答需要注意材料一和材料二中所给的有效信息，总结变化的原因。第（2）问特点的概括要紧密结合材料，然后分析所体现的时代精神第（3）问要全面分析材料，全面分析总结答案。

答案：（1）戊戌变法和辛亥革命的失败（资产阶级共和国的有名无实），使他们意识到，以旧国民、旧心理驾驭新制度是不可能取得成功的，必须透过思想启蒙改造国人意识，培育新的国民为社会变革奠定基础（2）“新”在成为自主的、进步的、务实的开放的，寓于进取和科学精神的新青年，集中体现了民主与科学的时代精神

（3）梁启超提出要建立新国家必须先培植新国民，突出了国民素质与国家兴衰、社会进步之间的重要关系。陈独秀继承发展了梁启超的“新民”思想，将思想目标锁定在新青年上，更符合实际

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第三篇：高三历史一轮复习阶段验收评估近代中国反侵略、求民主的潮流(含解析)

阶段验收评估(三)近代中国反侵略、求民主的潮流

(时间：45分钟 满分：100分)

一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2012·河南师大附中模拟)“披萨马上诺”是一家高档连锁餐厅，上海市徐汇区永嘉路店新开业不久。2012年2月25日，袁先生和家人去永嘉路店用餐，看到店里的宣传广告册上，竟公开印着“法租界披萨马上诺盛大开业”的字样，店里服务员也以“法租界”来自我标榜。对此现象应持何态度()A．用“法租界”作广告宣传，无可厚作 B．“法租界”是一定历史时期的产物，不必在乎

C．“法租界”带有殖民主义色彩，会刺伤大家的民族自尊心 D．今天是个开放的世界，我们应多多包容

2．第二次鸦片战争是发生于1856至1860年间，英国与法国以“亚罗”号事件及“马神甫事件”为借口，联手进攻清政府的战争，这次战争又被英国人称为“亚罗号战争”“英法联军之役”或“第二次中英战争”。从文明史观和全球史观来判断当时中西方关系，下列选项正确的是()A．英法/发现 中西/文明遭遇 全球吏观/侵略 B．英法/侵略 中国/被侵略

全球史观/文明碰撞 C．英法/侵略 中西/文明遭遇 全球史观/侵略

D．英法/侵略 中西/文明碰撞 全球史观/中国被纳入资本主义世界体系 3．2012年11月8日，著名表演艺术家、电影《甲午风云》中邓世昌的扮演者李默然去世，享年85岁。李默然在电影《甲午风云》中掷地有声的经典台词“击沉吉野”最有可能出现在()A．丰岛海战中 B．平壤战役中 C．黄海大战中 D．威海卫战役中

4．“争天下，打天下，穷爷们天不怕来地不怕；杀到天津卫，朝廷快让位；杀到杨柳青，天子吓得发了懵。”以上歌谣反映的近代史实应该是()A．太平天国运动

C．辛亥革命

B．义和团运动 D．北伐战争

5．(2013·晋中第二次诊断)太平天国时期的歌谣有号召歌、响应歌、英雄歌、记事歌，用诗体语言和群众口语记述太平天国的光辉历史。“贼做官，官做贼，清廷一片黑漆漆。骨包皮，皮包骨，金田快有新君出。”这一首歌谣()A．属记事歌，再现了太平天国辉煌的历史 B．便于传播，可作为研究起义原因的佐证 C．表明金田已是全国革命志士的向往之地 D．反映了太平天国政权仍是一个封建王朝

6.1912年1月1日，孙中山在就任中华民国临时大总统时宣誓：“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，„„文实遵之„„至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。”誓词表明孙中山()①坚决推翻满洲政府，建立民国 ②明确反对帝国主义 ③不贪恋总统职位 ④追求民族强大

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

7．以下是某学生搜集的一首中国某一历史时期天津市宣传抵制日货的歌谣。据此判断这一时期应是()青岛问题未决，福州交涉又起。某国恃强凌弱，骄横蔑视公理。一方提倡国货，一面仇物制抵。本所专售国货，敢不牺牲利益。

国货日见完美，价目格外克己。普通家常用品，均有国货代替。非系本所自夸，敢请枉驾试比。国民皆用国货，何惧强邻无理？ 请君快买国货，勿蹈五分之讥。天津北城马路，售品总所谨启。A．辛亥革命时期

C．国民大革命时期

B．五四运动时期 D．抗日战争时期

8．(2013·咸阳月考)“打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合！大联合！打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。”这首歌应该是()A．《北伐军军歌》

C．《八路军军歌》

B．《红军军歌》 D．《解放军军歌》

9．某学生在网上搜到一段歌词：“锣鼓响，秧歌起，黄河唱，长城喜。腊子口上降神兵，百丈悬崖当云梯；六盘山上红旗展，势如破竹扫敌骑；陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起；南北兄弟手携手，扩大前进根据地。”此歌词反映了()A．国共第一次合作，进行北伐战争 B．红军克服重重困难，取得长征的胜利 C．八路军挺进敌后，开展游击战争 D．解放军粉碎国民党对西北地区的进攻 10．“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。„„九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！„„”一首《松花江上》，唱出了民众对国难家仇的无限悲痛。下列相关叙述正确的是()A．抗日民族统一战线正式形成 B．激励国人共御外侮的决心 C．标志日本全面侵华的开始 D．国共两党由对峙转向合作

11．(2013·杭州师大附中模拟)雅虎知识堂评价某战役“是国共合作、共创民族抗战伟业在战役上配合的典范„„从阎锡山接受周恩来建议，建立战地动员会，到八路军吸收友军阵地战、阻击战经验，整个战役过程中无不闪烁着民族团结精神的光辉„„同时也为新形势下的国共合作积累了经验。”依据所学，可得知此战役名称是()A．平型关战役 C．台儿庄战役

B．淞沪会战 D．百团大战

12．(2012·皖南高三联合测评)下图是一幅近代战争示意图，与此相对应的军事行动应该是()

A．日本军队分三路大军由武汉开进 B．国民党进攻山东解放区以失败告终 C．人民解放军分三路发动渡江战役 D．解放军挺进大别山揭开反攻序幕

二、非选择题(第13题22分，第14题18分，共40分)13．中国共产党开辟了中华民族伟大复兴道路。阅读下列材料，回答问题。问题一 应运而生

90多年前爆发的五四运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。„„一批先进的青年知识分子，从俄国十月革命的胜利中，看到了马克思主义的伟大力量，看到了国家民族的前途和希望，从而自觉接受马克思主义，积极传播马克思主义，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。这为中国共产党的成立提供了思想上和干部上的准备，并使社会主义思想成为五四运动后新文化运动的主流。„„在五四运动开启的波澜壮阔的革命洪流中，中国共产党应运而生。

(1)依据材料并结合所学知识，指出“中国共产党应运而生”的条件。(4分)

问题二 继承和超越

中国共产党成立90多年来的发展是对辛亥革命的继承、扬弃和超越。中国共产党人“都是孙中山先生革命事业的继承者”，继承了辛亥革命的爱国主义精神和大无畏革命精神，继承了孙中山等志士仁人的革命遗志和正确策略。同时，在民主革命的理论指导、政治纲领、依靠力量、阶段目标等方面超越了辛亥革命的历史局限和资产阶级的自身弊端。

(2)如何理解中国共产党“在民主革命的理论指导、政治纲领、依靠力量、阶段目标等方面超越了辛亥革命的历史局限”。(8分)

问题三 走什么路

在中国近现代史上，中国人民为“举什么旗，走什么路”的问题进行了不断的探索，辛亥革命“走西方的路”，中国共产党成立后又经历了一个从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的过程。

(3)在近代历史上，中国共产党“走俄国人的路”和“走自己的路”分别指的是什么？各自结果如何？(8分)

(4)你对中国“走什么路”的问题有何认识？(2分)

14．(2012·长春测试)阅读下列材料，回答问题。材料一

材料二 下图为八国联军侵华明信片——《向中国开战》

材料三 吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人；彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。(八国联军统帅瓦德西表示)“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也”，“故瓜分一事，实为下策”。

——中国近代史资料丛刊《义和团》

材料四 1945年日本向中国政府投降的签字仪式。(油画)

(1)材料一中的图

1、图2分别反映了近代中国哪一历史事件？二者之间有什么关联？(8分)

(2)材料二、三反映了西方国家对中国的心态有何变化？请你以图1和图3所示事件为例，说明“中国群众„„尚含有无限蓬勃生气”的含义。(6分)

(3)不同的图片给人内心不同的感受。图3和图4让你震撼最大的是哪一幅？请表述你产生这种感受的原因。(4分)

答 案

阶段验收评估(三)1．选C 上海法租界是近代中国四个法租界中开辟最早、面积最大、也最繁荣的一个。清朝在鸦片战争中战败，于1849年被迫开辟法租界，20世纪40年代收回上海法租界，历时近百年。可见，“法租界”是带有殖民主义色彩的，会刺伤大家的民族自尊心。

2．选D 从战争性质讲，必须明确是英、法侵略中国；从文明史观讲，第二次鸦片战争是中西文明的碰撞；从全球史观讲，中国被迫成为世界整体的一部分，即被纳入资本主义世界体系，故答案为D。

3．选C 本题考查迁移理解能力。首先知道邓世昌是民族英雄，他在黄海海战中为了抵御日寇侵略英勇殉国。

4．选A 由“朝廷快让位„„天子吓得发了懵”排除B项；依据“穷爷们”排除C项；依据“杀到天津卫„„杀到杨柳青”排除D项；结合所学知识可知，太平天国运动是一场反封建反侵略的农民战争。

5．选B 材料“骨包皮，皮包骨，金田快有新君出”说明其描绘的是金田起义之前的事情，“贼做官，官做贼，清廷一片黑漆漆”描绘的是当时清政府的腐败黑暗，激化了阶级矛盾，这是金田起义的主要原因。

6．选C 从“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国”可知①正确；从“斯时文当解临时大总统之职”可知③正确；从“民国卓立于世界”可知④正确；在辛亥革命时，以孙中山为首的革命派没有明确的反帝要求和主张，材料只是要求列强承认民国，可知②错误。7．选B 根据“青岛问题未决”“强邻无理”等可知，这是一战后日本在巴黎和会上取得德国在中国山东的权益而引发的国内抵制日货、提倡国货的运动，由此判断B项正确。

8．选A 材料中“努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗”说明了这首歌是为北伐战争所作。

9．选B 材料中的“腊子口”“六盘山”“陕甘军民”“征师”“吴起”等关键信息，反映了红军的长征和胜利。

10．选B 《松花江上》揭露了日本帝国主义对中国东北大好河山的侵略，它激励着中华儿女抵御外侮的决心，B项正确。A项，蒋介石发表《国共合作宣言》是其标志；C项，七七事变是全面侵华的开始；D项由对峙转向合作的转折是西安事变。

11．选A 根据材料信息“国共合作、共创民族抗战伟业在战役上配合的典范”，可排除B、C、D三项，B、C两项是国民党军队在正面战场进行的，八路军没有参加；D项百团大战是由八路军单独发动的。本题选A项，平型关战役是太原会战的组成部分，两党紧密配合、团结作战。

12．选D 本题主要考查解放战争。依据图中的地点“大别山”和图片上的作战战略(两翼牵制，三军配合)可知，这是解放军挺进大别山的示意图。故选D。

13．解析：本题考查学生获取有效信息及理解分析问题的能力。第(1)问，注意提取材料有效信息“五四运动„„十月革命”“促进马克思主义同中国工人运动的结合”。第(2)问可结合所学知识从材料所说的四个方面进行比较分析。第(3)问，所谓“走俄国人的路”是指向苏联学习，“走自己的路”是指中国特色的革命和建设道路。注意分清两个时间段，即新民主主义时期和新中国成立后；“结果”结合所学知识回答。第(4)问，根据“走俄国人的路”体现了学习外国经验、“走自己的路”体现了实事求是进行回答。

答案：(1)国际条件：十月革命的胜利给中国送来了马克思主义。国内条件；五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，这为中国共产党的成立提供了思想上和干部上的准备。

(2)理论指导：马克思主义。政治纲领：在中国历史上第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领。依靠力量：依靠人民大众。阶段目标：完成了反帝反封的民主革命任务，结束了中国半殖民地半封建的历史。

(3)“走俄国人的路”指以城市为中心，在大城市进行武装起义，推翻反动政府，夺取全国胜利。结果：革命力量遭到巨大损失，证明城市起义道路在中国行不通。“走自己的路”指农村包围城市，最后夺取城市，取得全国革命的胜利。结果：推翻了帝国主义、官僚资本主义和封建主义在中国的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。

(4)中国革命和建设不管走什么路，既要借鉴学习外国的先进经验，又要立足于中国国情，实事求是，一切从实际出发。

14．解析：第(1)问，图1标示的区域在渤海、黄海一带，又有朝鲜半岛的丰岛、平壤，山东半岛的威海卫等地点，据此判断此为甲午海战示意图，图2表示西方列强在中国划分势力范围；根据所学知识可知，两者之间存在因果关系，即图1所示事件是图2所示事件的历史背景，回答时要根据题意进行具体说明。第(2)问，据材料二、三可以判断，本题要求回答的是八国联军侵华前后西方国家对中国态度的变化；史实根据所学知识回答即可。第(3)问属于开放性试题，回答只要符合图片主旨，言之有理即可。

答案：(1)图1：甲午中日战争。图2：西方列强掀起瓜分中国的狂潮。关联：在甲午中日战争中获胜的日本强迫清政府签订《马关条约》，这刺激和加剧了列强对中国的争夺，列强竞相在中国划分“势力范围”，强占“租借地”。

(2)变化：材料二认为中国已丧失反抗能力，中国将很快成为其殖民地；材料三则认为中国人民富有民族精神，坚决捍卫民族尊严，西方不可能把中国变为其殖民地。举例：中日甲午战争时期，北洋海军在黄海海战中与日军英勇作战，邓世昌等将土英勇牺牲；丘逢甲、徐骧、刘永福等率领台湾军民掀起了反割台斗争；八国联军侵华战争时期，北京、天津、河北一带的义和团战士英勇抵抗，粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划。

(3)图3：“悲愤”。“悲”——中华民族从此落入半殖民地半封建社会的深渊；“愤”——清政府苟且偷安，丧权辱国。图4：备受鼓舞。中国人民在反对帝国主义侵略中第一次取得了完全胜利，中华民族团结一致，共同御敌，洗雪了鸦片战争以来的百年耻辱，捍卫了民族尊严。(任选一幅图片说明即可)

第四篇：高考历史二轮复习专题限时训练近代中国思想解放潮流与三民主义(含解析)

专题限时训练(七)近代中国思想解放潮流与三民主义

(时间45分钟 满分100分)

一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2014·南通调研)魏源在《海国图志》中写道：“国中有大事，王及官、民俱至巴里满衙门，公议乃行……事无大小，必须各官合议，然后准行，即不咸允，亦须十有六人合意，然后可行。”这一介绍反映了魏源（）A．学习西方科学技术的愿望 B．对西方民主的朦胧认识 C．反对当时清朝的专制制度 D．向往美国的民主政治制度 2．(2014·烟台模拟)(它)毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是（）A．经世致用

B．中体西用 C．维新思想

D．兼容并包 3．(2014·衡阳联考)有史家评论道：“须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。”此观点强调了“中体西用”（）A．充斥封建主义的旧文化 B．容纳资本主义的新文化 C．符合当时的国情 D．是理想的救国方案 4．(2014·武汉训练)甲午中日战争后，“中学为体，西学为用”成为流行语，在新式学堂及学会均以其作为办学创会的口号，实际教学内容和发展目标却偏重于西学。形成此现象的原因是（）A．资产阶级知识分子力量日益壮大 B．西学已经成为当时国人的共同追求 C．新式学堂和学会创办人多为洋务派 D．以“中学为体”为旗号有利于西学传播 5．(2014·太原模拟)郑观应在《商务叹》中写道：“轮船招商开平矿，创自商人尽商股。……总办商董举自官，不依商律由商举。……名为保商实剥商，官督商办势如虎；华商因此不及人，为丛驱爵成怨府。”郑观应感叹的是（）A．股份经营弊端丛生

B．政府大力干预经济 C．民族工业发展艰难

D．外商挤压民族工业 6．(2014·临沂模拟)“但是任何一种改革运动要想在中国得到广泛的支持，首先必须借助于外国，改变老一套办法，并在哲学上找到根据。这种根据还得从孔孟之道里去找，因为那仍然是中国统治阶级信仰的命根子。”(费正清《伟大的中国革命》)这可以用来诠释（）A．抵抗派的师夷制夷思想 B．洋务派的中体西用思想 C．维新派的维新变法思想 D．革命派的民主共和思想 7．(2014·荆州质检)1891年和1898年，康有为《新学伪经考》和《孔子改制考》分别刊出，康有为“既不尽依公羊典范，更不秉承今文家法。惟取能合用其说者，合己说者则取之，不合

(1)依据材料一，指出清政府的外交理念发生了什么变化？结合所学知识分析其变化的原因。(8分)

(2)依据材料二，指出民众的地位发生了什么变化？结合19世纪末到20世纪前20年的重大历史事件，分析这一变化的原因。(8分)

(3)从社会转型的角度指出上述变化反映的近代前期中国社会的发展趋势。(4分)

14．(2014·临沂检测)近代中国出现了几千年未有之变局，有识之士对此做出了积极回应。阅读下列材料，回答问题。

材料一 中国历史上有两种传统，足以影响士大夫对外之基本态度。其一是以中国为中心的优越感，其二是戒勤远略的历史教训……历代积累的经验，造成中国人素来具有一切自足、无待外求之心理。

材料二 中国人对于中国所处地位“变局”的发现，在19世纪后半期成为中国先知先觉之士议论中的一项重要前提。这些人的共同认识，以为中国正面临数千年来一个巨大的变局，在中国历史上将产生一个前所未见的创新机运。

材料三 自1840年以来，各时代思想特征虽十分不同，流派分立，各具理说，个别概念之琐屑，复不可胜计。而最基本之原始动力则是完全一致的。——以上材料摘编自王尔敏《中国近代思想史论》

(1)根据材料一和所学知识，分析“造成中国人素来具有一切自足，无待外求之心理” 形成的原因。(6分)

(2)根据材料二和所学知识，19世纪中后期中国“数千年来未有之大变局”出现的主要原因是什

想来论证学习西方的必要性，故B项错误；康有为维新变法的思想把西方政治学说同中国儒家思想相结合，打着孔子的旗号来宣扬维新变法的思想，故C项正确；民主共和思想与题干“这种根据还得从孔孟之道里去找”不符，故D项错误。

7．选A 康有为两部著作“既不尽依公羊典范，更不秉承今文家法”，而是选取其中符合自己需要的部分，是为了达到为政治改革服务的目的，故A项正确，D项错误；“合己说者则取之，不合者则伪之”，不符合客观的考据考证，故B项错误；材料没有反映出康有为著作中的“今古文之争”，故C项错误。

8．选A 1915年，陈独秀创办《青年杂志》(后改名《新青年》)，发表抨击尊孔复古的文章，提出了民主和科学的口号，向封建主义及其意识形态发动了进攻，把斗争矛头指向传统的儒家思想，故A项正确；B、C、D三项不是对材料的正确理解，错误。

9．选A 由题干中“废除汉字、不读中国书等种种骇人听闻的说法便一个接一个地喊出来了”可知作者认为新文化运动存在过激的倾向，故A项正确。B、C两项在材料中没有体现，作者的观点批评了新文化运动中的过激倾向，有一定的道理，故B、C、D三项错误。10．选C 中国社会半殖民地化程度加深、列强的侵略和西学的涌入，仅仅反映出外部的因素，故A、B两项错误；近代西学地位不断提高、中学地位逐渐下降的主要原因既有外部民族危机的不断加深、救亡图存的需要，也有内部近代中国对西方认识不断深入，即中国社会的变化和逐步转型，故C项正确；知识分子的思想渐趋激进也是受社会发展变化的影响，故D项错误。

11．选A “因袭吾国固有之思想者”意即是从中国社会中已存在的思想继承而来，只有民族主义，故A项正确；民权主义属于“规抚欧洲之学说事迹者”，故B项错误；“有吾所独见而创获者”是指民生主义，故C项错误；民主主义不是孙中山三民主义的内容，故D项错误。

12．选A “更多工人参加进来”说明孙中山思想的转变，提出了三大政策，故A项正确；材料没有显示消灭北洋军阀独裁统治的目标，故B项错误；1922年清政府已经被推翻，故C项错误；题目要求对史料的解读，而非评价，故D项错误。

13．解析：第(1)问第一小问根据材料一信息内容可知由“天朝上国”自居到平等外交的理念；第二小问结合1840年鸦片战争以来先进中国人学习西方，开展洋务运动，两次鸦片战争失败后的反思，西学东渐等来作答。第(2)问第一小问根据材料二中的“进入20世纪，‘国民’‘权力’话语逐渐取代了‘臣民’‘子民’话语”来作答；第二小问结合20世纪左右发生的事件或运动来作答即可。第(3)问根据材料一中的外交中的变化和材料二中的称呼的变化，可以得出由传统社会向近代社会转型的趋势。

答案：(1)变化：由“天朝上国”到平等外交的理念。原因：先进中国人学习西方，开眼看世界；洋务运动学习西方科技；两次鸦片战争失败后的反思；西学东渐。(任意两点即可)(2)变化：由“臣民”到“国民”。原因：戊戌变法传播了启蒙思想，促进了思想解放；辛亥革命推翻了君主专制政体，确立了共和制度，传播了民主共和观念；新文化运动和五四运动宣传民主与科学，进一步促进了思想解放。

(3)趋势：由传统社会向近代社会转型(近代化)。14．解析：第(1)问原因直接从材料中可概括出“以中国为中心的优越感”“戒勤远略的历史教训”，再结合所学知识可知根源于自给自足的小农经济。第(2)问第一小问抓住题干时间“19世纪中后期”，结合所学知识可知是西方列强的侵略，民族危机的出现；第二小问结合所学知识从政治、经济、文化领域归纳西方冲击的表现即可。第(3)问第一小问结合近代中国社会的主题进行分析可知近代思潮不断涌现的原始动力是救亡图存，实现国家独立和富强；第二小问结合先进中国人向西方学习的历程进行归纳即可。

答案：(1)原因：中国中心的优越感；戒勤远略的历史教训；自给自足的小农经济。

(2)原因：西方列强侵略，中国社会全面危机。表现：政治：领土和主权大量丧失，逐渐沦为

第五篇：2019版高考历史一轮复习：近代中国反侵略、求民主的潮流 含答案

单元综合训练(三)

一、选择题

1.(2018·全国卷高考临考冲刺押题卷，28)1840年11月18日，迫于形势，负责在广东交涉的琦善在致英国代表义律的照会中同意：此后英国写给中方的信函不再使用“谕”“察”等字样。这表明（）A.中国主权的丧失 B.天朝体制逐步崩塌 C.中西方地位平等 D.西方凌驾于清政府之上 答案 B 解析 从材料“英国写给中方的信函不再使用‘谕’‘察’等字样”可以看出天朝上国的观念受到了冲击，天朝体制逐步崩塌，故B项正确。

2.(2018·北京新东方高三联考模拟，16)中国茶叶输英总值在1781～1790年间是9 626万元，英国毛织品等货物输华总值在1781～1793年间是1 687万元，仅及中国输英货价的1/6。因此，英国必须以大量白银来抵付贸易差额。为了改变这种状况，英国（）A.开辟海外市场，刺激资本扩张 B.操控三角贸易，发展制造工业 C.协定中国关税，控制中国海关 D.推行鸦片贸易，改变贸易格局 答案 D 解析 这一时期英国对外扩张的方式是以商品输出为主，资本扩张主要是第二次工业革命后，故A项错误；三角贸易指的是黑奴贸易，不涉及中国，故B项错误；鸦片战争后，英国通过《南京条约》协定关税，控制中国海关，时间不对，故C项错误；据材料可得中英贸易中，英国商品销路不畅，中国处于出超地位，为了扭转贸易逆差，英国向中国走私鸦片，故D项正确。3.(2018·北京精华学校高考考前测试，16)1853 年末，清朝户部下文：“凡川、粤盐斤入楚(湖北)，无论商民，均许自行贩鬻，不必由官借运……令四川、广东各督抚招来商贩，远赴邻村。”清政府允许“私盐”入楚，主要是因为（）A.四川广东两省的食盐价格便宜 B.清政府开始实行官盐民营政策

C.清政府对太平军实行经济封锁 D.太平天国运动影响了官盐贩运 答案 D 解析 题干信息并不能体现出四川、广东的食盐价格就一定便宜，故A项错误；题干中只提到清政府允许“私盐”入楚，并不能说明其开始实行官盐民营政策，故B项错误；1853年太平军的活动范围波及整个长江中下游地区，因而允许“私盐”入楚，并不能起到封锁经济的作用，故C项错误；结合太平天国运动的相关知识可知，1853年太平军在长江流域活动频繁，从而影响了官盐的贩运，所以清政府允许“私盐”入楚，故D项正确。

4.(2017·赣州二模，26)战败无可置疑地证明了满人无力应付时代的挑战，那种表面的现代化，无法使江河日下的统治获得新生。而且，新的帝国主义危机产生了瓜分中国的危险。此处的战败指的是哪一场战争（）A.鸦片战争

C.甲午战争

答案 C 解析 材料表明侵略国家已进入到帝国主义阶段，故时间应当是19世纪末20世纪初，材料提及该事件引发了列强瓜分中国狂潮，故C项正确。

5.(2018·河北衡水金卷高考模拟一，28)李鸿章在马关谈判时曾对日方说：“这次战争证明，欧洲海战陆战的方法不仅白人能用，黄人也能用；贵国非常之进步，最使我惊醒，我们中国长夜迷梦，会因为贵国打击而破灭，然后大步进入醒悟阶段。”这说明李鸿章（）A.放弃了天朝上国的迷梦 B.开始认识到西方的优势 C.丧失了对日本的优越感 D.改变了学习西方的方向 答案 C 解析 材料中未体现天朝上国的观念，且不能得出李鸿章放弃的结论，故A项错误；洋务运动前李鸿章开始认识到西方的优势，故B项错误；材料中李鸿章认可日本对中国的优势，故C项正确；《马关条约》签订后，先进中国人开始改变学习西方的方向，故D项错误。

6.(2017·江西五市八校高三第二次联考，29)下图是1912年3月时任中国邮政总办的法国人帛黎主持印制的奇特的邮票。上面有“大清国邮政”“临时中立”和“中华民国”字样。下列关于这组邮票说法正确的是()

B.第二次鸦片战争 D.八国联军侵华

A.反映法国对中华民国政权的承认 B.说明当时中国内政外交全盘失手 C.迎合了国民对旧政权的怀念心理 D.暗含列强对中国政治变动的观望 答案 D 解析 该项与“大清国邮政”的信息不符，故A项错误；该项表述过于绝对，故B项错误；该邮票由法国人主持印制，体现了他的意图，故C项错误；根据材料“1912年”可知，政局变动中，该法国人在“大清”和“中华民国”之间，保持“临时中立”的观望态度，故D项正确。7.民国十六年一月出版的《中国农民问题》记载：“凡我军所到，农民必担茶担水，以相慰劳，跋涉险阻，以为向导。常有手持木棍，截击敌兵，夺其枪械，以为我军效力。”材料中所提及的“军”和事件指的是（）A.工农红军和土地革命 B.湖北新军和国民革命 C.国民革命军和北伐 D.八路军和抗日战争 答案 C 解析 1926年到1927年国民革命军进行北伐，与材料中“民国十六年一月”即1927年相符，故C项正确。

8.(2017·荆州高三模拟)1927年9月26日，中共陕西省委举行第一次扩大会议，会议决议强调加强军事工作和农运工作：坚决反对冯玉祥，发动群众破坏其军事设施；党到农村去，在土地革命政纲之下，加紧农村阶级斗争，准备总暴动，建立农协政权。该决议反映了（）A.“八七会议”精神的贯彻 B.井冈山革命根据地的建立 C.工农武装运动蓬勃发展 D.中共苏维埃政权的建立 答案 A 解析 材料体现中共加强军事和农运工作，反冯玉祥，实行土地革命，发动农民运动，这符合“八

七会议”确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针，故A项正确；1927年10月井冈山革命根据地建立，与材料时间不符，故B项错误；材料反映的是中共会议的决议，没有体现工农运动发展状况，故C项错误；1931年中华苏维埃共和国临时中央政府成立，与材料时间不符，故D项错误。

9.(2017·揭阳二模，30)“我们是无产阶级的军队！”“红军是抗日的武装！”“蒋介石是卖国贼！”“打倒国民党政府！”“工人组织起来，改良待遇！工人农民加入红军实行土地革命！”某一历史时期这些宣传标语口号（）A.服务于红军战略转移的需要 B.已摆脱“左”倾路线的束缚 C.突出中国社会主要矛盾的变化 D.促进抗日民族统一战线的建立 答案 A 解析 从材料来看无法看出其已经摆脱了“左”倾路线的束缚，故B项错误；当时中国社会的主要矛盾由阶级矛盾逐步转变为民族矛盾，材料无法体现，故C项错误；材料与抗日民族统一战线的建立无关，故D项错误。

10.(2018·河南高考诊断B卷，30)1939年2月，国民党军事委员会举办了游击干部训练班，其后又颁布《游击队整顿办法》《游击队整顿训练大纲》等文件，分发给各战区。国民党军事委员会此举意在（）A.与中共争夺抗战的领导权 B.竭力塑造战时政府的形象 C.为持久抗战调整作战方法 D.粉碎日军速战速决的计划 答案 C 解析 1939年处于抗日战争的相持阶段，此时国民党进行游击干部的培训与游击队的整顿与训练，说明国民党为持久抗战进行了作战方法的调整，也开始重视游击战法，故C项正确。11.(2017·泸州高考冲刺诊断，28)下图为中共创立的一份报刊。据图中信息，推测胡考所绘制漫画的主题是()

A.国共合作，国民革命 B.工农革命，北上抗日 C.解放南京、解放全国 D.巩固团结，抗战到底 答案 D 解析 根据材料时间可知报刊发行时间为1938年，国民革命的时间为1924～1927年，故A项错误；工农革命和北上抗日的时间大致为1931～1937年全面抗战爆发前，故B项错误；解放南京、解放全国的时间为1949年，故C项错误；全面抗战爆发后，建立抗日民族统一战线，一致抗日，故D项正确。

12.某影视作品中，国民党指挥官杜聿明制定作战计划时说：“一旦抓住共军一部，即迅速猛攻，将其包围消灭。……我们可以阻击华野(华东解放军)于微山湖以东，配合黄维部先击破刘伯承部。”这一场景应发生于（）A.战略反攻时期

C.平津战役时期

答案 D 解析 该战役国民党指挥官是杜聿明，时任徐州“剿总”司令部副总司令，人民解放军的参战部队是华东野战军和中原野战军，微山湖在山东境内，由此可以判断该战役是以徐州为中心的淮海战役，故D项正确。

二、非选择题

13.(2017·大庆一模，25)阅读材料，完成下列要求。

材料一 乾隆二十二年(1757年)，清政府规定：凡外国商船只允许在广州一地通商贸易。凡外国商人来广州贸易，只能同商行打交道。外国商人买卖货物、交纳商税皆为行商代为办理；凡外国商人一切居住行动，皆由行商负责管束、担保；凡清政府有所宣示或外国商人有所陈请，皆由行商居间传达。此外，清政府又有许多条例和章程，如外国商人到广州，必须住在洋行附近的商馆(或称夷馆)内，不得擅自外出。又外国商人不得携带妇女居住商馆，不得在广州过冬，不得在广

B.渡江战役时期 D.淮海战役时期

州乘轿子；不得雇用中国人服役，不得雇人传递消息等；清政府还规定，凡出海商船装载不得超过五百石，如有打造装载五百石以上的船出海者，一律发到边境充军。又规定船上一切人员都必须详细登记姓名、年貌、履历、籍贯等，以供官府稽查。

——摘自百度百科

材料二 1842年签订的中英《南京条约》第二条规定：自今以后，大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海五处港口，贸易通商无碍。且大英君主派驻领事、管事等官住该五处城邑，专理商贾事宜，与各该地方官公文往来；今英人按照下条开叙之列，清楚交纳货税、钞饷等费。

《南京条约》第五条规定：“凡大英商民在粤贸易，向例全归额设行商，亦称公行者承办，今大皇帝准以嗣后不必仍照向例，乃凡有英商等赴各该口贸易者，勿论与何商交易，均听其便……”——摘自中英《南京条约》

(1)根据材料一，概括清政府对外交往的相关信息并指出其政策。

(2)根据材料一、二，指出中英《南京条约》签订后，清政府对外交往的变化之处。并结合所学知识从世界经济发展趋势的角度分析该条约对中国的影响。

答案(1)信息：限定一口通商；严格约束外商活动；限制中国商民出海；公行垄断；政府不与外商直接通商。(任意3点)政策：闭关锁国或海禁政策(或限制与外国往来等)。

(2)变化：由开放广州一口通商口岸到开放五口；由自主开放到被迫开埠；由官设公行管理到自由贸易；由西方居民居住受限到允许自由居住；由存在索贿到明确税费；由与公行接触到与官府打交道。(任意答出5点)影响：五口通商后，中国被逐步纳入世界市场之中，成为资本主义世界市场的组成部分(或答出中国逐步成为资本主义国家原料产地和产品输出国；从分散孤立到形成一个整体世界市场)；促进了中国从传统农耕文明向现代工业文明的转型。(或答出机器生产逐渐取代手工劳动；商品经济逐步取代自然经济；自然经济逐步解体；推动近代化进程等。言之有理即可。)14.(2017·邵阳三模，41)阅读材料，完成下列问题。材料 一封日本“劝降书”(节选)

大日本海军司令官中将伊东祐亨致书与大清国北洋水师提督丁军门汝昌麾下：

时局之变，仆与阁下从事于疆场，抑何不幸之甚耶？然今日之事，国事也，非私仇也；则仆与阁下友谊之温，今犹如昨，仆之此书岂徒为劝降清国提督而作者哉？大凡天下事，当局者迷，旁观者审……清国海陆二军，连战连北之因，苟使虚心平气以察之，不难立睹其致败之由。以阁下之英明，固已知之审矣。至清国而有今日之败者，固非君相一己之罪，盖其墨守常经不谙通变之所由致也。夫取士必以考试，考试必由文艺，于是乎执政之大臣，当道之达宪，必由文艺以相升擢。文艺乃为显荣之阶梯耳，岂足济夫实效？当今之时，犹如古昔，虽亦非不美，然使清国果能独立孤往，无复能行于今日乎？

前三十载，我日本之国事，遭若何等之辛酸，厥能免于垂危者，度阁下之所深悉也。当此之时，我国实行急去旧治，因时制宜，更张新政，以为国可存立之一大要图。今贵国亦不可以不去旧谋新为当务之急，亟从更张。苟其遵之，则国可相安；不然，岂能免于败亡之数乎？与我日本相战，其必至于败(亡)之局，殆不待龟卜而已定之久矣……

谨布上文 伊东祐亨顿首

明治二十八年一月二十日

结合材料与所学知识，任选一个角度对这封劝降书进行评析。(要求：观点明确，史论结合，史实准确。)答案 角度一：伊东祐亨一针见血地指出了清朝在甲午战争中失败的原因。

理由：他认为中国社会固守传统、不思进取；科举考试落后；重视不实用的文艺，不重视科技；闭关锁国、腐败落后；不能像日本一样进行彻底的改革等。(任意写出其中四点)总结：以上对甲午战争中国战败的原因分析比较客观。(其他言之有理也可酌情给分)角度二：伊东祐亨的信是日本军国主义、殖民主义思想厚颜无耻的体现。

理由：他以强凌弱；盛气凌人；目空一切；薄情寡义；是社会达尔文主义的典型体现等。(任意写出其中四点)总结：他回避了日本侵略战争的本质。

(其他从日本取得胜利原因、对丁汝昌等北洋海军将领的讽刺、促进中华民族的觉醒、见证近代中国的屈辱血泪史等角度分析也可以酌情给分)解析 先选一个角度，如果从清朝在甲午战争中失败的原因评析，具体原因包括，材料“盖其墨守常经不谙通变之所由致也”，中国社会固守传统、不思进取；“考试必由文艺”，科举考试落后，重视不实用的文艺，不重视科技；“我国实行急去旧治”，日本明治维新较为彻底，清朝不能像日本一样进行彻底的改革等，以上对甲午战争中国战败的原因分析比较客观。也可以从战争性质角

度分析，揭示他回避了日本侵略战争的本质。