系主任工作职责及考核办法-扬州大学-2011

第一篇：系主任工作职责及考核办法-扬州大学-2011

系主任工作职责及考核办法（试行）

一、工作职责

第一条 系主任在学院领导下主持所辖系的全面工作，决定、实施、处理本系职责范围内的工作和问题。

第二条 主持制订系有关管理制度、年度工作计划及系发展规划。负责对工作计划的实施进行布置、检查和总结。

第三条 主持负责本系的课程及教材建设。协助学院认真落实各项教学和教改任务，定期听课、督促检查教学各个环节的落实情况，确保教学任务完成。组织制定（修订）本系内承担课程教学大纲。动员并组织本系成员积极开展研究性教学（双语教学），积极申报各类教改课题。定期（原则上每月安排一次）开展教研活动（或召开系成员会议），组织本系成员学习有关教学文件精神，开展集体备课，研究学生学习情况和对课程的意见，研究对教学内容和教学方法的改革措施和方案等。动员组织本系教师积极主持或参与各类规划（统编）教材的编写。组织安排实施教学实习、毕业实习和毕业论文等工作。

第四条 主持负责本系的科研工作。积极开展以系为单位的对内或面向全院的学术交流活动，努力推进与兄弟院校相应系科和地方政府、企业的学术交流合作。切实加强本系成员教风、学风建设，开展高尚的学术道德、严谨的治学精神教育，组织本系教师积极申报各级各类科研项目，推进科研创新学术团队建设，不断提高全系成员的业务素质和学术水平。

第五条 主持负责本系教师队伍建设。根据本系教学科研需要和师资队伍现状，提出人才培养、引进、晋升、晋级的意见和建议。组织本系成员对照招聘条件对应聘人员进行初审，并向学院提出参加面试考核的建议名单。

第六条 发挥桥梁纽带作用，及时、准确、负责地向本系教师通报学院的有关会议精神和重要决定。协助学院积极做好本系成员的思想教育和矛盾化解工作。注意倾听收集整理本系成员关于学院工作的意见和建议，并及时向分工联系院领导汇报。第七条 协助学院积极做好重要集体活动的组织工作，动员并组织本系成员积极参加院内外各种公益活动。协助学院做好教学工作量核实、科研年报、校园综合治理、实验室安全、固定资产管理以及相关推优评先表彰奖励等工作。

第八条 协助学院完成其他有关工作。

二、经费使用

第九条 为保证各系工作的正常开展，学院将系科专项活动经费（暂定5000元/年/系）列入当年财务预算。经费主要用于系科的教学、科研及相关活动，系主任要在当年底或次年初向系科教师通报经费使用情况。经费使用实行报批制，票据经院综合办公室具体经办财务工作的人员初核、登记及分管行政工作的院长审核后，送分管财务的院长签批。

第十条 是否追加活动经费，由院党政联席会议视学院财力及各系活动开展和效果研究确定。

三、考核办法

第十一条 考核采用述职与测评相结合的办法，每年考核一次。

第十二条 系主任在年终教职工考核会议上报告履职及系科建设情况，与会人员根据述职内容及了解情况，对系主任进行民主测评，院党政联席会议根据测评结果研究确定考核等级，其中民主测评、院党政联席会议各占50%。考核结果分优秀、良好、称职、不称职四个等级。系主任的工作量补贴分别按150%（优秀）、130%（良好）、100%（称职）和50%（不称职）计算核发。学院给予等级优秀人员一定精神奖励，并对等级不称职人员进行提醒谈话教育，若仍工作不力则予以解聘。

四、附则

第十三条 各系要对相关活动作详实记载，以备学院抽查或检查。

第十四条 本办法自2011年开始执行。第十五条 本办法由院行政负责解释，学院会根据执行情况和发展需要，对本办法作相应修订完善。

第二篇：系主任工作职责

系主任工作职责

一、系主任在学院领导下主持所辖系的全面工作，决定、实施、处理本系职责范围内的工作和问题。

二、主持制订系有关管理制度、工作计划及系发展规划。负责对工作计划的实施进行布置、检查和总结。

三、主持负责本系的课程及教材建设。协助学院认真落实各项教学和教改任务，定期听课、督促检查教学各个环节的落实情况，确保教学任务完成。组织制定（修订）本系承担的课程教学大纲。动员并组织本系成员积极开展研究性教学，积极申报各类教改课题。定期（原则上每月不少于2次）开展教研活动（或召开系成员会议），组织本系成员学习有关教学文件精神，开展集体备课，研究对教学内容和教学方法的改革措施和方案等。动员组织本系教师积极主持或参与各类教材的编写。组织安排实施教育见习、教育实习、毕业实习和毕业论文等工作。

四、主持负责本系的科研工作。切实加强本系成员教风、学风建设，开展高尚的学术道德、严谨的治学精神教育，组织本系教师积极申报各级各类科研项目，推进科研创新学术团队建设，不断提高全系成员的业务素质和学术水平。

五、主持负责本系教师队伍建设。根据本系教学科研的需要及师资队伍现状，提出人才培养、引进、晋升、晋级的意见和建议。

六、发挥桥梁纽带作用，及时、准确、负责地向本系教师通报学院的有关会议精神和重要决定。协助学院积极做好本系成员的思想教育和矛盾化解工作。注意倾听收集整理本系成员关于学院工作的意见和建议，并及时向分工联系院领导汇报。

七、协助学院积极做好重要集体活动的组织工作，动员并组织本系成员积极参加院内外各种公益活动。协助学院做好教学工作量核实、科研年报、校园综合治理、实验室安全、固定资产管理以及相关推优评先表彰奖励等工作。

广州大学音乐舞蹈学院

2012年2月20日

第三篇：政教处工作职责及考核办法

九道初中政教处工作职责及考核办法

一政教处工作职责

1、处理政教处内务工作。做好处室会议记录，接待来访人员和电话询问记录工作。组织各种会议与活动，准备上级检查时的各种材料。

2、参与学校德育的常规管理。负责班主任会议出勤考核，组织班主任参加各项活动。对班主任工作进行督促、考核。

3、组织评优工作。综合各班学期考核成绩，优生的个人材料，准备市、区、校先进班集体和先进学生个人的上报材料，准备校先进班主任的材料。

4、建立违纪学生个人档案，与年级组配合进行说服教育，及时处理学生中的各种突发问题。

5、负责政教处档案工作。各种活动完毕，及时整理存档。学生奖励与处分记入个人档案。学期末分类整理，要求档案目录与材料相符，文本档案与电子档案相符。

6、妥善保管政教处所有实物财产并登记造册。

7、协助团委指导学生会工作。建立学生会工作机构，完善学生会各项规章制度。

8、负责胸卡管理工作，做好登记和考核工作。

9、完成学校或处室安排的临时性工作任务。

二政教处工作考核办法

政教人员采用百分制考核，基础分为100分，以月考核，考核结果与津贴挂钩。

（1）旷工一天扣10分；无故不在岗一次扣20分；迟到或早退一次扣2分，以后增加一次扣4分。请假一天扣4分;上班累计请假三次或请假三小时以上的扣4分，以后每增加一次扣4分。无故不参加学校组织的集体活动一次扣10分。

（2）不能按要求建立年级档案或档案管理混乱扣5分。

（3）学生管理工作中循私舞弊，接受家长学生礼品扣20分。

（4）考核不到位或各项工作检查不认真，班级反响强烈一次扣10分。

（5）没有及时统计和公布班级常规管理得分，一次扣5分。

（6）胸卡办理混乱，无记载，为住校生办理跑校生胸卡，每人次扣除30分。

（7）不接受或不完成政教处或学校安排的工作，每次扣10分。

（8）要求组织的学生活动不能按时完成或完成较差，每次扣5分。

（9）工作积极主动，完成及时，质量好，可酌情加分。能在校级以上刊物发表各类德育论文，按刊物等级加10--30分。

（10）因工作失职给学校造成不可弥补的损失,立即解聘。

九道中学

2012年9月7日

第四篇：班主任工作职责及考核办法on

班主任工作职责及班级工作考核办法

班主任是班集体建设的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、学校工作计划的得力助手，是学校德育工作的骨干力量。为了进一步明确和落实班主任工作职责，逐步提高班主任的地位和物质待遇，更好地调动和发挥班主任的积极性、创造性，特订出班主任工作条例及考核办法。

一、班主任工作职责

1、班主任是班级第一责任人，对班级工作全面负责，真做好班内的各项工作。

2、班主任日常工作中要做到“五勤”：勤查、勤看、勤说，勤问、勤落实。

3、按时上交工作计划、总结及其它活动记录。

4、做好班会课的组织和教育工作，活动有详细记录。

5、结合学生的实际情况，做好思想教育工作。认真评写学生品德评语，有计划地开展家

访。

6、积极认真完成学校委托的各项任务。

7、配合各科老师维护好班级课堂纪律，保证教学工作的顺利进行，8、有计划地组织指导学生开展教育活动（包括主题班会,文体活动,社会实践）。

9、注意培养学生干部，发挥学生主体作用。

10、班主任要和学生融洽相处，主动关心班级各类学生，做好教育转化工作。

11、搞好班级学生安全工作。

①学生每周往返学校时，要走在学生后，来在学生前，及时落实学生缺勤人数及原因。有无辜缺勤的学生要及时与家长联系，及时上报政教处。一切就绪，到政教处报告情况并签字。

②班主任要时刻关注学生的动向，每天课余时间要经常坚持到教室。

③对于生病学生，要给予关心和帮助，及时了解学生病情作出相应的处理，必要时与家长联系，将学生送回家中。

④教育学生遵守课间纪律，严防意外伤害事故的发生。

⑤发现安全隐患即使排除或上报。

12、班主任要按时到岗，认真值勤。

①每天在起床前到达教室，保证全体学生及时迅速的起床进班。

②与学生一起早操，并维护好秩序，早操后自行评操。

③每次预备铃后，班主任进入教室，督促学生做好课前准备。

④课间操跟班，维护纪律，确保课间操有序、认真。

⑤午休铃响之前10分钟，深入到学生宿舍进行查看，清查学生人数，排除隐患，保证学生安全午休。

⑥课外活动时间要与学生一起活动，进行观察、指导，避免学生做危险动作或不良行

为。

⑦熄灯铃响之前10分钟，深入学生宿舍做仔细排查，消除安全隐患。熄灯铃响10分钟后到学生管理处上报有关情况并签字，履行交接手续。

二、班主任工作量化考核：

附：班级管理考核细则草案

------中学校政教处2011年2月20日

第五篇：系主任工作职责

系主任工作职责

教学系，是高等学校重要的单位建制，是高等学校的教学行政实体。系主任作为全面领导、策划、实施运行本单位教学任务的主要负责人，应认真履行系主任职责并对主管校长负责。具体工作职责如下:

一、师资建设

1、根据学院人才需求方案负责引进符合条件的优秀教师，对拟引进教师认真进行资格审查，对其进行业务技能水平测试和评定，为学院人事部门做出引进决定提供可靠依据。

2、定期对新教师进行业务学习和培训，提高他们的教学能力。根据本系专业发展要求，调整教师的知识结构，与改任新专业课程的老教师共同研讨和解决教学中的疑难问题。

3、热情鼓励和帮助本系教师上学历、上职称，为学院的长足发展打造一支过硬的教师队伍。

二、行政管理

1、负责主持本系全面教学与行政管理工作，组织全系教师努力完成学院分配的教学任务。

2、系主任率先为人师表、教书育人，在政治思想、专业知识、教学水平、科研能力、职业道德等方面成为全系师生的典范。

3、落实学院既定的教学计划指标，合理分配本系教职员工在各自岗位的教学与管理任务，组织教学活动正常进行。

4、负责本系教职工的考勤纪律管理、工作质量监察、业务考核评定；完善统计报表、教学管理资料等工作底稿的归档工作。

5、热诚接受学院各职能部门的业务指导，积极配合各部门的工作，认真完成上级领导交办的其他工作，全方位搞好教学管理工作。

三、教学工作

1、系主任作为教学一线的负责人，负责制定、修改、完善本系所承办专业的所有教学文件。包括：教学方案、课程设置、学时分配、理论教学大纲和实践教学大纲的编写；学期学年教学计划、工作总结、述职报告以及临时性文字材料的撰写；开展学术交流研讨活动，鼓励与帮助本系教师发表学术论文。

2、负责组织本系教师开展教学、科研活动，组织教师进行教学内容、教学方法的研究与交流，坚持教师相互听课和公开课教学观摩活动，不断改进教学方法，提高教学质量。

3、对本系各专业的设置与改造提出建议，参与制定招生计划，协助学生工作管理部门办理学生的招生和毕业分配、实习实训工作。

4、按标准化、规范化、制度化要求，负责审核教师教学计划、教案、讲稿及电子课件的编写和制作，定期组织教学检查，及时发现并处理教学中出现的各种问题，对重要情况必须向学院领导汇报。

四、学生管理

1、定期对辅导员的学生管理工作进行布置、组织、实施与检查。

2、对新入校的学生详细介绍所学专业，答疑解难。平时加强与学生的沟通和联系，注重学生对教学意见和要求的信息反馈，能力提高和改进全系教学工作。

3、以社会主义荣辱观教育广大学生，发挥党团组织的先锋模范作用，指导学生社团开展健康向上的各种活动。

4、开展文明班级、文明宿舍、优秀学生干部、三好学生的评比和选优活动，全面提高学生的综合素质。

5、加强学风、校纪的管理，以正面教育为主，但对一贯违反校规校纪的学生，必须按校规予以严肃处理，以教育其本人和维护正常教学秩序。

五、教材管理

1、做好教材的选用和征订工作。对专业课程使用的教材进行审核，以保证选用的教材适合本校学生使用。

2、组织教师对急需教材的参编或编著。

3、对现用教材的效果征求学生们的意见和组织教师分析评价，对意见较多的教材予以更换。

（以上仅为系主任最基本的工作职责）

草 拟：江卫华 2009年9月