温州大学研究生班主任职责及考核办法

第一篇：温州大学研究生班主任职责及考核办法

温州大学研究生班主任职责及考核办法（试行）

（征求意见稿）

实行班主任制是加强研究生思想政治工作和管理工作的重要措施。为做好研究生班主任工作，特制定本办法。

一、设置与管理

1、班主任由所在学院确定。

2、班主任工作由学院领导，负责班主任的交流与考核。

3、班主任名单须报研究生部审核。

二、职责

1、做好研究生的日常思想政治工作

① 根据研究生的特点，做好新生班干部选拔与培训；做好新生入学、学年评定、公益劳动、毕业分配、毕业鉴定等环节的思想教育工作。

② 主动参加班级活动，经常找研究生谈心，及时发现问题。

③ 对班级工作进行全面指导。定期组织党、团干部会、班会，分析情况，安排工作。

④ 关心研究生的学习和生活，经常了解他们的困难和要求，有条件解决的应及时予以解决，解决不了的要及时向有关部门反映。

⑤ 对先进和后进研究生的情况应做重点了解。对表现好的研究生及时表扬，对违反纪律的研究生应及时找本人谈话，进行批评教育，严重者除进行教育外，应书面提出调查处理意见上报学院。

⑥ 与研究生导师保持经常联系，互相通报研究生业务学习情况和思想动态。

2、协助党支部考察党员的学习、工作表现及模范作用的情况，发现问题及时教育，并定期分析、总结，向学院汇报。

3、充分发挥研究生的自我管理、自我教育、自我服务的作用，在研究生班级中要培养良好的班风，使之成为温暖和谐的集体。

4、关心和支持研究生会和研究生党团总支的工作。

三、考核

1、对研究生班主任的考核内容：思想政治表现、工作态度以及完成职责的情况。

2、考核采取自我总结、领导检查、各方评议相结合的办法进行。考核工作由学院负责。

① 班主任每学期上交一份工作总结。

② 学院要采取适当的方式征求研究生、研究生干部、导师等各方面对班主任工作的评价意见，并建立班主任考核档案。

③ 研究生部每年评选优秀班主任，给予表彰奖励。

四、酬金标准

1、研究生人数小于5人（含）的专业，每月班主任费为每班级50元；人数大于5人的专业，超过部分的人数，按每人每月6元，递增计算。

2、如果班级包含3-4个专业，另加0.1的权重值；包含5个（含）以上专业，则另加0.2的权重值。

3、如果班级跨2个年级，另加0.1的权重值；跨3个（含）以上年级，则另加0.2的权重值。

五、本办法由研究生部负责解释。

研究生部

二〇〇八年九月三日

第二篇：温州大学大学生社会实践学分制考核办法(草案).doc

温州大学大学生社会实践学分制考核办法（草案）

为进一步加强对学生社会实践活动的管理，推动我校社会实践活动向规范化、制度化方向发展，使学生社会实践活动纳入学校教育教学体系，充分发挥社会实践的育人作用，特制定如下条约:

一、社会实践的体系与内容

社会实践活动，是全面推进素质教育，培养和提高学生创新精神和实践能力的重要途径，也是加强学生思想政治教育，引导和服务学生健康成长的重要举措。

社会实践包括军训、教学实习、毕业实习、毕业设计（论文）、暑期社会实践、青年志愿者行动等。本办法中社会实践特指每学年由各学院、学生组织为主组织开展的暑期社会实践。2012年温州大学学生暑期社会实践活动内容主要有：“践行我们的价值观”实践、“团旗永飘扬”实践、基本道德规范教育、喜迎“温大80周年校庆”、科技支农、文化宣传、教育帮扶、科普反邪、创新创业等。

二、社会实践时数与学分认定

每年学生参加学校统一组织的暑期社会实践活动时间应在两周及以上。社会实践学分共计2学分，为课外必修学分。即所有在校生都必须参加暑期社会实践活动，经实践接收单位和指导老师的审查认定，并经校团委审核后，向教务处申请必修学分2学分，大学期间社会实践学分累计不超过2学分。

三、社会实践的考核与学分取得

1.各学院负责具体指导学生开展社会实践活动，与指导老师一起评定学生的社会实践成绩，上交《温州大学大学生暑期社会实践学生成绩登记表》，并做好汇总工作，并向校团委报送“温州大学大学生暑期社会实践学生成绩”的汇总信息。

2.各学院负责组织本学院所有参与社会实践的学生，选择由校团委审核通过的实践团队，根据校团委的具体通知在教务处网站上进行申报。

3.各学院负责收缴和审核本学院学生的《温州大学暑期社会实践总结报告》，并统一签字盖章，向校团委报送。在校团委审核并签字盖章后，由学院记入学生档案；

4.各学院协助校团委和指导老师完成学分的评定和录入工作，并在指定时间内审核学生的录入情况。对于在学分录入工作中出现遗漏等问题，及时向校团委进行汇报。对本学院已经参与社会实践并成绩合格却没有获得实践学分的同学，在规定时间内进行学分的补报工作。

5.经校团委同意，由学生组织、社团联合会开展的社会实践团队，其成员考核办法参照上述条款执行。

四、本办法适用于二○一二年暑期组织的经校团委批准的各社会实践团队。

五、本办法解释权归共青团温州大学委员会。

共青团温州大学委员会

二〇一二年七月二十六日

第三篇：上海大学研究生中期考核办法

研究生中期考核办法

为了促进研究生德智体全面发展，确保研究生培养质量，根据国家教委关于对在校研究生建立必要的筛选制度的精神和我校实际，特制定本办法：

一、硕士研究生中期考核办法

（一）在校硕士研究生在正式进入学位论文工作前（学制2年的应在第四学期前、学制2.5年的应在第五学期前、学制3年的应在第六学期前），各院（系，所）应对研究生的思想品德，学业成绩，业务能力等进行全面考核。

（二）考核中对思想品德端正，学习成绩良好，并具有从事科研能力的研究生，中期考核给予通过，进入硕士学位论文工作。

（三）中期考核中，研究生有两门功课不及格，或因休学导致所取得的学分不足毕业要求的3/4，应给予延缓中期考核。

（四）考核中研究生具有下列情况之一者，应予退学（退学处理程序参照《上海大学研究生管理规定》中退学条款），发给研究生肄业证书。

1.有三门功课不及格； 2.缺乏科研能力；

3.论文开题报告未能按期通过者；

4.科学研究或学习不认真负责，不刻苦，或治学态度不严谨，弄虚作假，缺乏应有的科学道德。

（五）被终止学习的学生按学校招生与毕业生就业工作办公室有关规定就业。

二、博士研究生中期考核办法

博士研究生中期考核应在博士生资格考试结束后进行。具体办法可参照硕士研究生中期考核办法执行，对3%-5%不能达到基本条件者，应停止论文工作，其中已取得硕士学位的，作为硕士毕业生就业，未取得硕士学位的，改写硕士学位论文。

三、研究生中期考核由学院组织进行

各学院（系）要成立中期考核小组，考核小组由院（系）有关领导，研究生指导教师和专家三至五人组成。中期考核结束后两周内学院将考核结果报研究生部培养管理办公室备案。

上海大学研究生部

一九九四年十二月二十六日 二○○一年八月第一次修订 二○○四年六月第二次修订 二○○五年六月第三次修订 二○○六年五月第四次修订 二○一○年五月第五次修订 二○一一年四月第六次修订

第四篇：班主任工作职责及考核办法on

班主任工作职责及班级工作考核办法

班主任是班集体建设的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、学校工作计划的得力助手，是学校德育工作的骨干力量。为了进一步明确和落实班主任工作职责，逐步提高班主任的地位和物质待遇，更好地调动和发挥班主任的积极性、创造性，特订出班主任工作条例及考核办法。

一、班主任工作职责

1、班主任是班级第一责任人，对班级工作全面负责，真做好班内的各项工作。

2、班主任日常工作中要做到“五勤”：勤查、勤看、勤说，勤问、勤落实。

3、按时上交工作计划、总结及其它活动记录。

4、做好班会课的组织和教育工作，活动有详细记录。

5、结合学生的实际情况，做好思想教育工作。认真评写学生品德评语，有计划地开展家

访。

6、积极认真完成学校委托的各项任务。

7、配合各科老师维护好班级课堂纪律，保证教学工作的顺利进行，8、有计划地组织指导学生开展教育活动（包括主题班会,文体活动,社会实践）。

9、注意培养学生干部，发挥学生主体作用。

10、班主任要和学生融洽相处，主动关心班级各类学生，做好教育转化工作。

11、搞好班级学生安全工作。

①学生每周往返学校时，要走在学生后，来在学生前，及时落实学生缺勤人数及原因。有无辜缺勤的学生要及时与家长联系，及时上报政教处。一切就绪，到政教处报告情况并签字。

②班主任要时刻关注学生的动向，每天课余时间要经常坚持到教室。

③对于生病学生，要给予关心和帮助，及时了解学生病情作出相应的处理，必要时与家长联系，将学生送回家中。

④教育学生遵守课间纪律，严防意外伤害事故的发生。

⑤发现安全隐患即使排除或上报。

12、班主任要按时到岗，认真值勤。

①每天在起床前到达教室，保证全体学生及时迅速的起床进班。

②与学生一起早操，并维护好秩序，早操后自行评操。

③每次预备铃后，班主任进入教室，督促学生做好课前准备。

④课间操跟班，维护纪律，确保课间操有序、认真。

⑤午休铃响之前10分钟，深入到学生宿舍进行查看，清查学生人数，排除隐患，保证学生安全午休。

⑥课外活动时间要与学生一起活动，进行观察、指导，避免学生做危险动作或不良行

为。

⑦熄灯铃响之前10分钟，深入学生宿舍做仔细排查，消除安全隐患。熄灯铃响10分钟后到学生管理处上报有关情况并签字，履行交接手续。

二、班主任工作量化考核：

附：班级管理考核细则草案

------中学校政教处2011年2月20日

第五篇：大学班主任职责

首都经济贸易大学 法学院 班主任职责（草案）

一、前言

为明确我院本科各级班主任职责，强化班主任管理与服务意识，保障学生工作有序开展、学习生活平稳运行。我院分团委结合相关文件规定，制定完善本章程。

二、职责内容

（一）思想管理与教育职责

1、班主任应在日常注意把握本班级学生思想动态，发现学生思想上存在的问题。

2、定期召开班级会议，集中宣传学习先进思想文化。引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德素质，科学文化素质和健康素质协调发展

3、发现不良思想苗头，及时通过个别谈话、同学间辅导等方式 给予教育及纠正。

4、切实保证本班级关于优秀生、优秀学生干部等奖项的推选工作顺利进行。

（二）学业管理与教育职责

1、班主任应及时了解掌握本班级同学学习状况及学业成绩，发现学生在学习方面存在的缺点与问题。

2、引导每一位学生端正学习态度，明确学习目标，使每一位学生都能认识到学习的重要性，增强他们学习的内动力，始终保持学习的积极性，把主要精力放到学习上。争取学业成绩创优，杜绝考试舞弊现象。

3、班主任要切实关注各项奖学金评选及发放工作。

4、对于本班级学生所承办参加的科研创新、论文写作活动，班

主任应提供信息咨询等方面的服务。

（三）安全管理与教育指责

1、班主任应当对在校大学生进行必要的人身安全和财产安全意识教育和自护自救教育，加强安全知识的学习，增强防火、防盗、防事故意识，掌握消防和安全自救的基本技能，提高防范能力。

2、在节假日前夕，掌握本班级学生离京、留宿等情况。

3、对于已经发生的安全事故，班主任应做到及时了解具体情况，及时通知有关方面，及时采取应对措施。

（四）协助班级自我管理与教育职责

1、班主任应加强学风、班风建设、营造良好的育人氛围，促进本班级班同学共同提高。

2、确保届时召开班委选举会议，保证班级内学生干部选举过程公平公正。

3、应届时组织班级内学生干部会议，加强对学生干部考察与教育工作，并通过学生干部了解班级状况。

（五）党团建设职责

1、班主任应在班级内部宣传有关中国共产党及共青团的有关理论知识，增强学生入党积极性，树立学生心中的共产主义世界观、人生观、价值观。

2、确保优秀共青团员、优秀共青团学生干部、五四奖章等奖项推选评比活动正常顺利进行。

3、了解本班级同学初级、高级学生党校学习情况。

4、负责本班级学生入党工作，确保党员发展工作做到实事求是。观察预备党员考察期各方面表现。

（六）其他职责

1、在就业方面，班主任要针对本班学生的实际情况，引导学生面对现实，正确地评价自己，克服不良心理障碍，保持务实心态，树立理性的就业和择业目标。并适时提供有关就业的各种信息。

2、对于学生诸如郊游、运动会、义务献血等集体性活动。班主任应做到了解相关基本情况，保证活动安全顺利进行。

三、结束语

班主任作为班级中的管理者、服务者、辅导者，就有多重身 份。明确班主任职责是确保班主任顺利开展各项工作的重要前提。我们相信，本章程的出台与实施能够在明确班主任职责方面起到积极作用，并与此同时期待学院所有老师同学们的共同努力。