程控交换技术教学大纲

第一篇：程控交换技术教学大纲

《程控交换技术》课程教学大纲

课程名称：程控交换技术 总学时数：70学时 课程类别：专业课

先修课程：通信原理、高频电子电路、微机原理 适用专业：通信工程、电子信息工程等

一、课程的性质、目的与任务

本课程是我校通信工程等专业必修课程。该课程系统全面地介绍了程控交换系统的基本概念、工作原理、软硬件结构、信令系统等方面的知识。通过本课程的学习，使学生掌握电路交换的原理和方法，理解程控数字交换和交换网的基本原理与技术，了解当前交换技术、通信网的发展现状及发展趋势，为今后从事程控交换设备的研制、开发、生产和维护打下扎实的理论基础，同时也为进一步学习和掌握新的信息交换技术和网络技术打下一定的技术基础。

二、课程的教学基本要求与教学重点

在知识方面要求学生：

1.熟悉程控数字交换机的发展和分类、交换机的优越性与技术发展。2.熟练掌握模拟信号的数字化处理与多路复用技术。

3.重点掌握交换网络的结构与原理、程控数字交换机的接口与外设、控制系统的结构与程序管理。

4.初步掌握呼叫接续与程序控制。

5.初步掌握电信网规程、电信网信令系统、宽带交换技术。6.初步掌握星上交换技术。在技能方面要求学生：

1.熟练掌握典型用户交换机的设置方法。2.熟练掌握典型局用交换机的设置方法。

三、课程内容及学时分配

1、总学时安排

主讲学时：80，实验学时：16

2、内容与课时分配

第一章 概述（4学时）

1.了解电话通信的起源，电话交换机的发展与分类。2.认识交换和通信网。3.掌握程控数字交换机简介。4.主讲4学时。本章的重点和难点 重点：

1、交换和通信网。

2、程控数字交换机简介。难点:交换和通信网。

本章的习题 必做题：1，5，6 选做题： 3 第二章 模拟信号的数字化处理与多路复用技术（4学时）(1)本章的主要内容与课时分配 1.模拟信号的数字化处理。2.多路复用技术。3.主讲4学时。

(2)本章的重点和难点

重点：1.模拟信号的数字化处理。2.多路复用技术。

难点: 模拟信号的数字化处理。(3)本章的习题

必做题： 6 7 9 10 选做题： 3 5 8

第三章 交换网络的结构原理（6学时）(1)本章的主要内容与课时分配 1.交换网络的结构。2.数字交换网络的接续原理。3.多级交换网络。(2)本章的重点和难点

重点：数字交换网络的接续原理。难点：多级交换网络。(3)本章的习题 必做题： 6 7 8 选做题： 4 5

第四章 程控数字交换机的接口与外设（6学时）(1)本章的主要内容与课时分配 1.程控数字交换机的接口 2.程控数字交换机的外设。3.主讲4学时，上机操作2学时(2)本章的重点和难点

重点：程控数字交换机的接口、外设。难点；程控数字交换机的外设。(3)本章的习题

必做题：4.3 4.5 4.6 4.7 选做题：4.4 4.8 第五章 控制系统的结构与程序管理（10学时）(1)本章的主要内容与课时分配 1.控制系统的组成。2.控制系统的工作模式。3.控制系统的控制方式和特点。4.程控数字交换机对控制设备的要求。5.程控数字交换机软件。6.程序的执行与管理。7.主讲8学时，上机操作2学时(2)本章的重点和难点

重点：控制系统的工作模式、程控数字交换机软件。难点：程序的执行与管理。(3)本章的习题

必做题：5.1 5.3 5.6 5.9 5.10 选做题：5.2 5.4 第六章 呼叫接续与程序控制（6学时）(1)本章的主要内容与课时分配 1.呼叫处理过程。2.稳定状态与状态转移。3.任务处理的工作模式。4.主讲4学时，上机操作2学时(2)本章的重点和难点 重点：任务处理的工作模式。难点：呼叫处理过程。

(3)本章的习题

必做题：6.2 6.4 6.5 6.7 6.12 选做题：6.6 6.9 6.11 第七章 电信网规程（10学时）(1)本章的主要内容与课时分配 1.电信网的概念。2.电信网路由规程。3.电信网电话号码规程。4.电信网传输规程。5.数字信号的同步规程。6.主讲6学时，上机操作4学时(2)本章的重点和难点 重点：1.电信网路由规程。2.电信网传输规程。3.数字信号的同步规程。难点：1.电信网路由规程。2.数字信号的同步规程。(3)本章的习题

必做题：7.2 7.5 7.8 7.10 选做题：7.2 7.9 7.11

第八章 电信网信令系统（6学时）(1)本章的主要内容与课时分配 1.信令系统的概念。

2.随路信令——中国1号信令。3.公共信道信令——No.7。4.主讲4学时，上机操作2学时。(2)本章的重点和难点

重点：随路信令——中国1号信令。难点：公共信道信令——No.7。(3)本章的习题 必做题：8.4 8.10 8.11 选做题：8.3 8.5 8.13 第九章 宽带交换技术（10学时）(1)本章的主要内容与课时分配 1.交换方式的技术特征。2.交换技术的演变。3.ATM交换技术。

4.基于ATM的B-ISDN协议模型。5.ATM交换机。6.ATM通信网接口。7.ATM通信网信令。

8.主讲6学时，上机操作4学时(2)本章的重点和难点

重点：ATM交换机、ATM交换技术、ATM通信网信令、ATM通信网接口。难点：ATM交换机、ATM交换技术。(3)本章的习题 必做题：9.1 9.5 9.8 选做题：9.3 9.9 9.10 第十章 星上交换技术（8学时）(1)本章的主要内容与课时分配 1.星上交换技术的发展原因。2.星上交换系统的组成和分类。3.透明转发交换方式。4.星载ATM交换。

5.星上交换技术的发展现状与趋势。主讲4学时，上机操作4学时(2)本章的重点和难点

重点: 星上交换系统的组成和分类、透明转发交换方式、星载ATM交换。难点: 透明转发交换方式。(3)本章的习题 必做题：10.3 10.5 选做题：10.4 10.6、四、教材及参考书

1、教材：

《程控数字交换技术》，西安电子科技大学出版社，刘振霞、马志强编著。

2、参考书：

（1）《程控数字交换机的硬件、软件及应用》，清华大学出版社，乐正友、杨为理编著。

（2）《电话交换技术》，人民邮电出版社，陈锡生编著。（3）《程控交换原理》，北京邮电大学出版社，林康馨主编。

（4）《程控数字交换技术原理》，北京邮电大学大学出版社，张文冬编。

五、考核方式与成绩评定方法

考核方式：闭卷笔试

成绩评定：平时成绩×40％＋期末考试成绩×60％

“平时成绩”由“平时作业、考勤提问、测验或期中考试、实验成绩”4项产生，4项总分100，按总评系数0.4计入“课程总评成绩”，此时期末卷面成绩按系数0.6合计。

第二篇：程控数字交换技术

@电话交换机可以按什么进行分类？

答：按交换机的使用对象，按呼叫接续方式，按所交换的信号特征，按接线器的工作方式，按控制器电路的结构。

@为什么交换设备是通信网的重要组成部分？

答：其基本功能是根据地址信息进行网内链路的连接，以使电信网中所有终端能建立信号通路，实现任意通信双方的信号交换。

@简述交换机系统的功能

答：程控数字交换机的功能分为交换业务功能（有控制功能，交换功能，接口功能，信令功能，公共服务功能，运行管理功能，维护诊断功能计费功能）和用户（分机）功能（缩位拨号，热线服务，呼叫转移，禁止呼叫，追查恶意呼叫等20多项服务功能）

@为了是抽样信号不失真的还原为原始信号抽样频率（fs）应大于话音信号的最高频率的两倍，实际中fs取8000Hz抽样周期为125us；pcm基带信号速率64kb/s；30/32路一次群的位速率为2048kb/s

@在PCM30/32编码方案中如何表示样值的正负极性和幅度的大小幅度码有几位它表示几种不同幅度的样值？

答：通常采用8位二进制码表示一个量化样值，D1-D8画出来注明第一位是表示极性d2-d4是段落码d5-d8是段内码幅度码是指段落码和段内码共七位代表128个量化级。

@全利用度线束：任一条入线可以到达任一条出线的情况

@部分利用度线束：任一条入线只能到达部分出线的情况。

@模拟中继接口：它是数字交换网络与模拟中继线之间的接口电路。类似与模拟用户接口只是少了振铃控制和用户馈电的功能多了一个中继线指示功能同时把对用户线状态的监视变为了对中继线路信号的监视还要把本端的监视信令插入到传输信道中以供对端检测（出中继接口和入中继接口）

@远端用户模块的定义和功能：远端用户模块放置在远端与母局之间的链接需经过适当的接口和中继线传输系统，它的主要功能是提高数字交换网络和线路利用率。

@2B+D接口：用户环线系统的标准数字传输速率为144Kb/s，为满足综合业务数字对用户环线数字化的传输要求，144Kb/s划分成两个用于传输话音的64Kb/s的基本通道与一个用于传输信令和其他低速数据的16Kb/s的数据通道。

@呼叫处理过程5个阶段：1从主叫摘机到听到拨号音；收号和号码分析；来话分析至被叫振铃；被叫应答双方通话；话终释放。

@六个稳定状态：用户空闲状态，向主叫送拨号音（等待收号）状态，收号状态，送忙音状态，振铃状态和通话状态。

@任务处理三个步骤：输入处理（数据采集）分析处理（数据处理）任务执行输出处理。

@分析程序可分为：去话分析（从主叫用户摘机到送出拨号音）号码分析来话分析和状态分析。

@典型电信网结构：网状网，星形网，树形网，环形网，总线网等。

@路由种类：直达路由，迂回路由，基干路由。

最佳路由选择顺序：先选直达路由，次选迂回路由，最后选基干路由。

迂回路由：自下而上由远而近先选靠近受话区下级局后选上级局；在发话区自上而下选择即先选远离发端局的上级局后选下级局。

@信令系统：定义一组用于指导通信设备接续话路和维持整个网络正常运行所需的信令集合。

@用户线信令：是指用户终端与交换机或与网络之间传输的信令。

它包括：用户状态检测信号，被叫地址信号和信号音。

@局间信令：是交换局与交换局之间在中继设备上传递的信令，用以控制中继电路的建立和拆除。

它包括：中继线占用信令，路由选择信令，被叫局应答信令，主叫局拆线复原信令，拆线证实信令，网络管理和维护所需的信令等。

@公共信道信令系统（NO。7信令）的优点：

1）系统是在软件的控制下采用高速数据信息来传送信令的，因而建立呼叫接续的时间比随路信令系统大大缩短，并且增，减信令或改变信令信息都十分方便；

2）由于信令通道与各话路通道没有固定的对应关系，因而更具灵活性；

3）系统不但可以传送与呼叫有关的电路接续信令，还可以传送与呼叫无关的管理，维护信令，而且任何时候（包括用户正在通信期间）都可传送信令。

4）信令网与业务通信网分离，便于维护和管理。

识别主叫摘机SCN LM=1识别用户挂机SCN LM=1有人认为SCNLM=1为摘机，那么便为挂机这种说法不正确来自一个用户接口的摘挂机状态只占一个二进制位，控制系统中的相应接口应能将来自多个用户接口的检测信令合并为适合总线传输的8位或16位并行数据每次对一组用户扫描结果进行运算D0，D5为摘机D1，D7为挂机其他用户既没有摘机也没有挂机。

用户交换机接入本地网的三种方式：全自动直拨入网方式，半自动入网方式，混合中继方式。

我国国内数字同步网采用分级的主从同步法共分为四级同级之间采用互控同步方式第一级为基准时钟第二级为有保护功能的高稳时钟第三级为高稳晶体时钟第四级为一般晶体时钟

电信网从宏观分为基础网（终端设备传输设备交换设备）业务网（话音数据图像广播电视等）支撑网（信令网）

电信网的基本路由设备包括用户回路，总配线架设备，交换机设备，居间中继设备等。

无级动态路由：无级指长途网中的各个交换局不分上下及都处于同一等级任意两台交换机都可以完成点对点通信，动态是指路由的选择方式是不固定的。实时选路方式：是通过对每个交换局的中继路由忙闲表进行一定的算法后决定选哪一条的路由的方式，动态自适应选路。

解：抽样频率8000HZ传输码率64Kb s，30 32路基群传输码率32*64=2048Kb s

解：有32*32=1024(16*16=256)个交叉接点信道；需要32（16）个控制存储器；每个控制存储器有512个单元；每个单元内字长是5（4）位。解：可实现8个程序调度；可实现6种调度周期：4ms，8ms，12ms，16ms，24ms，48ms。8ms调度周期在调度表中的安排为隔一个单元设置一个1.解：C=5（次）t=（800+300+700+400+50）5=450s=0,125（h）；因A=C*t所以A=5*0.125=0.625（h）又因为A1=A T，T=2（h）故A1=0,3125（Erl）。

解：话机A的月租费为Cr=Ci+d1*c1=（165+3*5）12=15元话机C的月租费为Cr=Ci+d1*c1=（165+4*5）12=15.4元

第三篇：程控交换期末总结

（填空）

1． 控交换。

2． 电路交换是打电话用的，分组交换是

上网用的。

3． 分组交换可提供虚电路（VC）和数据

报（DG）两种服务方式。（记住英文缩写）

4． 择信令和各种可闻音信令。

5． 中国1号信令是随路信令。中国7号

信令是一种公共信道信令，采用四级协议结构。

6． S7． U接口采用二线制.8． 工工作方式、话务分担工作方式和主/备用工作方式。

9． 分析处理按其功能可分为：去话分析、号码分析、来话分析和状态分析四种程序。

10．程序的执行级别可划分为三级：故障级、周期级和基本级。

11．时间表组成：时间计数器、屏蔽表、时间表和转移表。

12．任务执行是为输出处理做的动作准备，不执行。输出处理才是真正的执行。

（名词解释）

1． 交换就是利用交换设备

（交换机）将所有用户话机都用一对线接到交换设备上，由交换设备完成任意两个或多个用户话机连通。

2． 信息交换的设备。

3．（WLC），布控交换是利用逻辑电路进行控制的一种交换方式。

4．（SPC），程控交换是利用计算机软件进行控制的一种交换方式。

5． “存

储—转发”。在报文交换中，信息的格式是以报文为单位的，包括：报头、正文、报尾三部分。报文交换的主要缺点是时延大，且时延的变化也大，不利于实时通信，需要有较大的存储容量。

6．（报

文）分割为若干个较短的、被规格化的“分组”进行交换与传输。7． 虚电路：就是在用户数据传送前先要

通过发送呼叫请求分组建立端到端之间的虚电路。

8． 而是按照每个分组头中的目的地址对各个分组独立进行选路的分组交换称为数据报方式。

9． 帧交换是以一种帧方式来承

载业务的，在数据链路层以上以简化的方式来传送和交换数据单元。10．频带（300~3400Hz）之内传送的信令称为带内信令；在话音频带之外传送的信令称为带外信令。

11．传送的信令称为随路信令。

12．局的处理机之间用一条专门的数据通路来传送通话接续所需的信令信息的一种信令方式。

13．之间的用户线上传送的信令。14．叫虽然空闲，但由于网络内部链路不通，而使呼叫损失的情况。（简答）

1．（1）本局接续：本局用户之间的接续。（2）出局接续：在用户线与出中继线之间的接续。（3）入局接续：在入中继线与用户之间的接续。（4）转接接续：在入中继线与出中继线之间的接续。

2．（1）能正确接收和分析从用户线或中继线发来的呼叫信号。（2）能正确接收和分析从用户线或中继线发来的地址信号。（3）能按目的地址正确地进行选路以及中继线上转发信号。（4）能控制连接的建立。（5）能按照所收到的释放信号拆除连接。3．1）虚电路是逻辑连接。（2）虚电路并不独占线路。（3）虚电路是一种面向连接方式。

4．1）带内信令可用于任何形式的电路，凡是能传送话音的电路均能传送带内信令。（2）采用带内信令不会将呼叫接至有故障的话音电路上。（3）

带内信令可使用的频带较宽，可以采用速度快、具有自检能力的多频编码信号。（4）采用带内信令时，很容易受到话音电流的干扰，因此，要采取必要的措施加以防护。5．BORSCHT功能：①馈电(B)②过压保护(O)③振铃控制(R)④监视(S)⑤编译码和滤波(C)⑥混合电路(H)⑦测试(T)

6同的是它不需要馈电(B)和振铃控制(R)功能。

7．（1）第一级是电话外设控制级。（2）第二级是呼叫处理控制级。（3）第三级是维护测试级。

81）交换状态管理：负责呼叫处理过程中的不同状态的转移和管理。

（2）交换资源管理：对呼叫处理过程上的电话外设进行调试和调用。（3）交换业务管理：负责对程控交换机的许多新交换业务的管理。（4）交换负荷控制：监视交换业务的负荷情况，临时性控制发话或入局呼叫的限制。

9．1）呼叫要求类别（2）端子类别（3）线路类别（4）运用类别（5）话机类别（6）计费种类（7）出局类别（8）服务类别。

10．1）话路的接续、复原。（2）信号音路由的接续、复原。（3）发送分配信号。（4）转发拨号脉冲，主要是对模拟局发送。（5）发线路信号和记发器信号。（6）发公共信道信号。（7）发处理机间通信信息。

11（1）第一拍，发端发送前向信号。（2）第二拍，终端收到前向信号后，发后向信号。（3）第三拍，发端收到后向信号后，停前向信号。（4）终端发现停前向信号后，停后向信号。

12（1）基本级按顺序依次执行。（2）基本级执行中其它级可被中断插入。（3）中断级在执行中，只允许高级别中断进入。（4）基本级被时钟中断插入后的恢复处理应体现基本级中的级别次序。

第四篇：路由与交换技术 教学大纲

路由与交换技术

教学大纲

第一部分

大纲说明

一．制定教学大纲的依据

本课程教学大纲依据信息工程系计算机网络技术专业及信息安全技术专业的专业培养目标及教学计划制定，负荷社会idui人才知识、能力、素质需求及地区经济发展的需要。二．使用范围

本大纲适用于信息工程学院网络技术专业及信息安全技术专业学生。三．课程的性质和任务

交换机和路由器是构建大中型网络最核心、最重要的网络设备，这些设备必须根据网络应用的需求，进行合理正确的配置才能使用，在组建网络时，除综合布线外，最重要的是对三层交换机和路由器进行配置，在日常的使用和管理维护过程中，也经常对交换机、路由器进行调整。这就要求网络管理人员必须充分熟悉和掌握交换机/路由器的配置和管理技术，以及将三层交换机或路由器当做防火墙或代理服务器的配置技术。

《路由与交换技术》课程是计算机网络技术专业及信息安全专业必修的专业课。旨在让学生了解常用网络设备的概念，工作原理及工作方式、技术指标和参数，所遵循的网络标准，在网络层中所使用的协议。主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机网络知识的基础上，对当前计算机网络设备的主要种类和常用的网络协议有清晰的概念，掌握如何使用配置网卡、网线、集线器、交换机、路由器和防火墙。学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。尽快熟悉并掌握交换机和路由器的配置与管理技术。

四． 课程的背景知识

1.前导课程及主要知识：《计算机调试技术》《计算机网络》《专业英语》 2.后续课程及主要知识：《网络工程》《网络安全》及相关课程设计和毕业设计等。

五．课程教学要求的层次

1.熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。

2.掌握：要求学生能够 较好的理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。3.了解：要求学生能够一般的了解所学内容。

第二部分

教学媒体与教学过程建设

本课程文字教材作为学习的主要媒体，着重反映课程知识的系统性和完整性，在形式上要使便于学生自学。

第三部分

课程的学时分配及考核 一．课程教学总学时数、学分数

课程教学总学时144学时，6学分。其中授课72学时，实训72学时，社会实践学时待定。

二．主要教学过程与学时分配

三、考核

本课程采用笔试和实训（含社会实践）两种考核方式。笔试采用自行设计方案就、形式；实训环节采用最后考核和平时成绩总评给定成绩。

第四部分

理论部分教学要求和教学内容

第五篇：中兴通讯-程控交换实验报告

西安文理学院物理与机械电子工程学院

程控交换课外实习报告

专业班级10级电子信息工程2班

课程程控数字交换技术

学号08101100219

学生姓名李斌

成绩

2013年11月

实习报告

2013年11月26日--11月27日，西安文理学院物理与机械电子学院电子信息工程1、2班来到了陕西省西安市高新区的中兴通讯实训基地，进行为期两天的实习培训。中兴通讯概况：

1985年，中兴通讯成立。1997年，中兴通讯A股在深圳证券交易所上市，目前是国内A股市场上市值、营业收入最大的通信设备制造业上市公司。2004年12月，中兴通讯作为中国内地首家A股上市公司成功在香港上市。

中兴通讯是中国电信市场的主导通信设备供应商之一，中兴通讯各系列电信产品都处于市场领先地位，并与中国移动、中国电信、中国联通等中国主导电信运营商建立了长期稳定的合作关系。在国际电信市场，中兴通讯已向全球140多个国家和地区的500多家运营商提供优质的、高性价比的产品与服务，与包括法国电信、英国电信、沃达丰、澳大利亚电信、和黄电信在内的众多全球主流电信运营商建立了长期合作关系。

未来，中兴通讯将继续迎接挑战，打造享誉全球的中兴通讯品牌，力创世界级卓越企业。

实习过程回顾：

第一天上午：来到基地，工作人员带我们参观基站机房，参观实习基地设备，系统及其教学实验室。接着为我们介绍通信的历史及其演变过程，详细介绍第三代移动通信的发展及其未来发展趋势，为近期即将推出的4G打下基础。课间老师为我们讲解中兴的企业文化及中兴的发展历程。

第一天下午：讲解基站的工作原理及其组网的一些基础知识，重点讲解移动基站的通信过程及其软件的使用。

第二天上午：参观机房，讲解一些常用设备的工作原理及其作用，讲解基站柜的一些基本知识，讲解软件的使用及练习。

第二天下午：参观实验机房，讲解未来4G的发展方向，介绍4G的一些知识，讲解中兴通讯的业务范围和中兴未来的发展规划，讲解LTE知识，及其干通信行业的一些基本素养及其基本技能，讲解通信行业的行情，技术的发展趋势。

实习收获：

1837年，美国人塞缪乐.莫乐斯（Samuel Morse）成功地研制出世界上第一台电磁式电报机，实现了长途电报通信。

1864年，英国物理学家麦克斯韦（J.c.Maxwel）建立了一套电磁理论，预言了电磁波的存在，说明了电磁波与光具有相同的性质，两者都是以光速传播的。

1875年，苏格兰青年亚历山大.贝尔（A.G.Bell）发明了世界上第一台电话机。1888年，德国青年物理学家海因里斯.赫兹（H.R.Hertz）用电波环进行了一系列实验，发现了电磁波的存在，他用实验证明了麦克斯韦的电磁理论，导致了无线电的诞生和电子技术的发展。

1920年美国无线电专家康拉德在匹兹堡建立了世界上第一家商业无线电广播电台，从此广播事业在世界各地蓬勃发展，收音机成为人们了解时事新闻的方便途径。

1922年16岁的美国中学生菲罗.法恩斯沃斯设计出第一幅电视传真原理图，1929年申请了发明专利，被裁定为发明电视机的第一人。

1959年美国的基尔比和诺伊斯发明了集成电路，从此微电子技术诞生了。1967年大规模集成电路诞生了，一块米粒般大小的硅晶片上可以集成1千多个晶体管的线路。

1977年美国、日本科学家制成超大规模集成电路，30平方毫米的硅晶片上集成了13万个晶体管。微电子技术极大地推动了电子计算机的更新换代，使电子计算机显示了前所未有的信息处理功能，成为现代高新科技的重要标志。

20世纪80年代末多媒体技术的兴起，使计算机具备了综合处理文字、声音、图像、影视等各种形式信息的能力，日益成为信息处理最重要和必不可少的工具。

第一代移动通信： 第一代移动通信技术（1G）是指最初的模拟、仅限语音的蜂窝电话标准，制定于上世纪80年代。第一代移动通信系统的典型代表是美国的 系统（先进移动电话系统）和后来的改进型系统TACS 系统（全入网通信系统），以及瑞典，挪威和丹麦的NMT 北欧移动电话)和NTT日本电信电话株式会社)等。

第二代移动通信：由于模拟移动通信所带来的局限性，到20世纪80年代中期到21世纪初，数字移动通信系统得到了大规模应用，其代表技术是欧洲的GSM，也就是通常所说的第二代移动通信技术（2G）。GSM是由欧洲电信标准组织ETSI制订的一个数字移动通信标准。GSM是全球移动通信系统 的简称。它的空中接口采用时分多址技术.自90年代中期投入商用以来，被全球超过100个国家采用。GSM标准的设备占据当前全球蜂窝移动通信设备市场80%以上。

第三代移动通信：第三代移动通信技术，简称3G，全称为3rd Generation，中文含义就是指第三代数字通信。1995年问世的第一代模拟制式手机（1G）只能进行语音通话；1996到1997年出现的第二代GSM、TDMA等数字制式手机（2G）便增加了接收数据的功能，如接受电子邮件或网页；第三代与前两代的主要区别是在传输声音和数据的速度上的提升，它能够要能在全球范围内更好地实现无缝漫游，并处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务，同时也要考虑与已有第二代系统的良好兼容性。

LTE技术： LTE项目是3G的演进，始于2004年3GPP的多伦多会议。LTE并非人们普遍误解的4G技术，而是3G与4G技术之间的一个过渡，是3.9G的全球标准,它改进并增强了3G的空中接入技术，采用OFDM和MIMO作为其无线网络演进的唯一标准。在20MHz频谱带宽下能够提供下行326Mbit/s与上行86Mbit/s的峰值速率。改善了小区边缘用户的性能，提高小区容量和降低系统延迟。LTE也被通俗的称为3.9G，具有100Mbps的数据下载能力，被视作从3G向4G演进的主流技术。LTE的研究，包含了一些普遍认为很重要的部分，如等待时间的减少、更高的用户数据速率、系统容量和覆盖的改善以及运营成本的降低。

LTE特点：(1)通信速率有了提高，下行峰值速率为100Mbps、上行为50Mbps。

(2)提高了频谱效率。

(3)以分组域业务为主要目标，系统在整体架构上将基于分组交换。

(4)QoS保证。

(5)系统部署灵活，能够支持1.25MHz-20MHz间的多种系统带宽。

(6)降低无线网络时延。

(7)增加了小区边界比特速率。

(8)强调向下兼容，支持已有的3G系统和非3GPP规范系统的协同运作。实习总结

本次实习非常感谢学校给予我们这次难得的机会，同时感谢中兴通讯学院的各位老师及其领导为我们创造一个优异的学习环境。通过中兴的老师细心讲解，现在自己已经基本掌握了基站组网的基础知识，并且能独立的模拟组网。当两天的实习即将结束的时候，大家都有种释然的感觉，当然我想我更多的是兴奋和自己掌握了知识之后的饱满感，学知识就像吃东西一样，吃饱了就应该好好的消化。在这里，我非常感谢实训的指导老师及朱继萍老师，让我们接触最新的知识技能，更加能快速融入以后的学习及其工作当中。