独立学院国际贸易实务课程课堂教学效果提升途径的探讨

第一篇：独立学院国际贸易实务课程课堂教学效果提升途径的探讨

独立学院国际贸易实务课程课堂教学效果提升途径的探讨

【摘 要】作为独立学院国际经济与贸易专业学生必修的一门专业核心课程，国际贸易实务课程教学质量的高低直接关系着高层次应用型国际经贸人才培养目标的实现，这是独立学院内涵建设和可持续发展的需要。笔者以所在广西民族大学相思湖学院为例，分析了独立学院国际贸易实务课程特点和学生特点，认为提高独立学院国际贸易实务课程课堂教学效果应从师资队伍，教材选用，教学内容及方法，教学评价体系等多方面措施入手。

【关键词】独立学院；国际贸易实务；教学效果

人才培养是学校的根本任务，质量是学校的生命线，教学是学校的中心工作。独立学院作为高等教育大众化的产物，经过十多年的发展，其在大学本科教育中发挥着重要的作用。随着独立学院内涵建设步伐的加快，提高独立学院教学质量显得更加紧迫。笔者以所在广西民族大学相思湖学院为例，就如何提高国际贸易实务课程课堂教学的质量和效果进行探讨。

一、目前国际贸易实务课程教学概况

（一）国贸贸易实务课程特点

国际贸易实务，也称进出口贸易实务，是一门从实务角度论述商品国际交换的具体过程的学科，以进出口交易磋商、签约以及合同履行的程序为主线，并贯穿国际贸易惯例和法规。

1、专业核心课程

国际贸易实务课程是国际经济与贸易专业学生必须着重学习和熟练掌握的的核心课、必修课和基础课，也是报关员、报检员、跟单员、业务员、报审员、外贸会计员、外销员等岗位必修课程和基础课程。

2、知识交叉效果明显

国际贸易实务是国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与国际保险、国际汇兑与结算、国际市场营销等多个学科的基本原理与基本知识的综合运用，课程要求学生具备较强的外语基础和计算机处理能力，并要求掌握国际结算、货币银行学、市场营销学、经济法、保险学等领域的相关知识，各学科知识内容交叉效果明显。

3、实践性和应用性强

从职业角度看，从事外贸业务的人员除了要有坚实的理论基础之外，还需要有较强的实际操作能力，以减少在贸易、合同或经济上纠纷的发生，为此，国际贸易实务课程应把实践放在与理论并重的位置上，使理论为实践服务，加强实践性、应用性教学，以适应高层次应用型经贸人才培养需要。

（二）独立学院学生特点

独立学院学生在大学招录中处在专科线与二本线之间，在学习、生活及各方条件上，他们有自身独特的特点，主要表现在以下几个方面：

1、学生的文化课程基础比较薄弱，英语、数学总体水平不高；

2、一些学生的学习自律性不够，自我学习能力和独立思考能力相对薄弱，因而需要老师更耐心的教导和督促；

3、学习条件的不足，如自习室的不足，图书馆学习资源的不足，对学生课堂上玩手机没有有效的监管措施，晚上没有实行断网制度等，需要不段建设校园文化，以形成浓厚的校园文化氛围。

4、但是学生的思维活，思想开放，注重实践，且动手能力强，学生的可塑性较强。据笔者了解，独立学院大多数学生接受过特长教育，如在舞蹈、书法、绘画、音乐等方面，他们对自己感兴趣的事物比较关心，他们比较热衷第二课堂活动。教师应该注重课堂的引导作用，引导学生从“不动笔”变成“写着听”的良好学风局面，在加强他们的理论基础的同时，兼顾他们实践技能的积累与提高。

作为独立学院教师，把握国际贸易实务课程特点和学生特点，通过课堂的正确引导，提高国际贸易实务课程的教学效果有十分重要的作用。

二、国际贸易实务课程教学过程中存在的问题

（一）双师型教师缺乏

目前国际贸易实务课程教师多是从研究生毕业后就直接进入学院做教师，他们对理论知识的掌握比较充分，但实际业务经验不足，缺乏外贸实践经验，因而难以满足国际贸易实务课程应用性、实践性教学特点的要求。

（二）教材不适用

独立学院发展时间较短，市场上很多教材没有真正体现出独立学院“理论够用，实践够强”的特点。很多教师没有根据学生学习的特点来选择适当的教材，在教学内容和重点上没有真正做到体现独立学院应用型人才培养目标，做到“因材施教”。

（三）学生学习兴趣不高

国际贸易实务课程内容多，理论性较强，传统教学模式更多为“填鸭式”，课堂上学生被动听课，内容单调，会让学生感到索然无味，激发不出学生学习的兴趣，学生难学、厌学现象时有发生。

（四）教学模式、教学评价体系老套

国际贸易实务课程具有涉及面广、内容多、内容细的教学特点，教学过程中多存在“重理论、轻实践”的现象，没有突出知识的实用性。学生所学知识均来自课本、课堂，而课堂教学内容较多存在更新慢、陈旧的问题，这就跟不上国际市场变化的步伐，因而，教学与实践结合性比较差，难以真正满足国际贸易实务课程教学特点。

国际贸易实务课程的教学评价体系也比较老套，体现在不能客观地评价一个学生学习该课程中所付出的努力程度以及反映出学生在学习过程中的分析、运用和实践能力提高的效果。有的学校虽然也加大了课堂表现力的考核改革形式，如把课堂提问，课后作业，平时出勤和期末笔试组合在一起作为该门课程的考核成绩，但是实际上并没有改变实质问题。此外，虽然也有教学评价体系改革方式的多元化的提议，但没有探讨出可实施的方案。

三、国际贸易实务课程课堂教学效果提升途径建议

（一）实施师资队伍建设工程

1、加强师资队伍建设

教师是办学特色的创造者与实现者，是大学的灵魂，是关键。师资队伍是教学质量决定性的因素之一，一支结构合理的高素质教师队伍对独立学院的重要性不言而喻，笔者认为可以通过以下方式加以改善：（1）充分挖掘和利用母体高校的优质师资；（2）积极招聘社会上的优秀教师，如熟知前沿科学，掌握先进理论的教授、学者，聘请具有外贸实践经验的“双师型”教师走入课堂；（3）加强对自有青年教师培养的力度，采用“以老带新”、“青年教师导师制”等措施，发挥老教师在教学、师德、科研等方面的言传身教的作用。

2、构建有效的课堂教学管理制度

主要措施建议：（1）一些外聘教师长期在独立学院任教，已经开始按照独立学院生源情况、应用型人才培养的特点调整和改革教学内容及方法，为独立学院教学质量的提高做出了大量贡献，为此，在教师年终考核、评选先进和评聘职称等方面，应重视给予外聘教师奖励。（2）外聘教师一般不愿承担实验实训类课程，而内聘教师从事实验实训教学的积极性也不高，故建议学院出台对实验实训教学优惠的政策，以建立一支稳定的高素质的实验实训教师队伍。（3）建立健全教学质量监控措施，一方面规范合大班、超大班教学条件，规范公共课、公选课与专业课的课程编排原则等；一方面重视每日巡堂、督导听课、学生评教议教，并及时反馈问题。（4）坚持以评促建，确保监控与保障的统一，促进教学师资队伍水平不断提高，提高教学质量。

（二）针对学生实际情况选用合适的教材

在教材的选用上，要充分考虑独立学院“理论够用、实践够强和技能特色”的办学定位、招生批次和学生特点，区别对待教学对象，在教材内容上，选用难度适中、更新及时和贴近贸易发展实际形势的适合独立学院培养目标和层次的教材。从以下两方面努力：

1、结合国贸专业学生与非国贸专业学生的实际情况选用教材，如外语类专业学生由于没有学习相关前期基础课程，故在教学过程中，教师需要放慢教学节奏，更耐心的解释相关概念、原理等。

2、由于目前短期内难以改善独立学院教材不适用的情形，故教师可以对课程内容进行大胆取舍，对各学科、专业的最新成果及前沿发展进行补充介绍，增加一些经典的教学案例，这些都可以提高学生学习国际贸易实务课程的积极性和兴趣。

（三）采用多样化的教学方法和形式

针对学生思维活，思想开放，注重实践的特点，教师的教学方法和形式应具多样化，选择既能够调动大学生学习兴趣，又能够活跃大学生思维的教学方法，注重激发和提高学生的参与度和学生学习的积极性。笔者结合自身教学经验，认为从以下几个方面着手：

1、重视双语教学

外贸岗位对从业者的英语要求较高，从强化学生的职业适应能力和英语表达能力的角度考虑都应重视双语教学。然而，在实践中发现学生外语水平有限且参差不齐，教师应根据学生外语水平和接受程度采用适当的教学策略，并循序渐进地进行调整引导。主要从两个方面引导：（1）选用英汉对照教材，英语较好的学生可直接阅读英文部分，而英语较弱的学生可上下文对照起来看，也有利于专业术语的学习。英译对照教材中，不仅有专业术语的翻译，在英文部分还有该术语在合同条款及商务磋商时的运用，加强了学生对专业术语的应用能力。（2）在教学过程中鼓励学生进行商务会晤对话，英文简历写作，英文商贸信函交流，经贸类文章的互译等，通过语言和专业相结合的教学方式，在提高学生的英语水平同时，有助于提高所培养学生的涉外活动能力。

2、重视案例教学

授课教师应重视国际贸易形势变化，注意实践中发生的事例，及时更新教案，可以通过创设生活化情境，激发学生的学习兴趣，通过教师的精心策划和引导，让学生对实践环境和事件本身进行大胆分析、充分表达自己的见解。这样做的好处：（1）可以极大地调动学生分析和讨论问题的积极性，培养学生学习兴趣，使学生从“要我学”转变成“我要学”。（2）可以有效地培养学生分析和解决问题的能力。在知识信息不断更新的今天，培养学生“终身学习”及分析和解决问题的能力远比传授给学生已经成熟的知识和技能更重要。

3、重视实验实训教学

通过学院、教师、学生等各方共同努力，提升实验实训教学效果，建议从以下三方面采取措施：（1）学院层面上，要积极探索新型校企合作关系，如校企双方联合制定人才培养方案、课程体系以及实时实践、定岗实习等，并深化与校外实习实训基地的合作关系，同时推进实验室建设工作，加紧国际贸易仿真实验室的装备工作。（2）在实验教学上，要加强实验室管理队伍建设，丰富实验教学资源。积极利用外贸应用软件来促进教学，如世格Sim Trad实训课。通过实际情景模拟练习，学生能根据老师提供的资料，自己动手填写单据，通过全套单据的制作，让学生掌握了整个外贸业务的流程。（3）在实践教学上，可以与些进出口公司、出口加工区、银行等企业联系，组织学生实地进行参观，有利于学生对外贸业务实际操作的理解。寒暑假期间，鼓励学生深入外贸企业实习，以体验复杂多变的贸易情形。

（四）重视课堂教学设计和教学互动

1、教师应重视课堂教学设计，认真备课

教师要上好课，离不开用心备课，既要吃透教材，也要考虑如何才能让学生更好地接受你所讲的课。在教学设计中应切实考虑学生的接受能力和水平，从培养学生的学习兴趣入手，充分运用换位思考，开放授课，最大限度的调动学生积极性，努力挖掘学生的潜在能力。好老师在学生面前应该和蔼的，认真备课，正确引导，讲课有耐心、有激情；课件的制作尽也可能做得让人感觉清爽，赏心悦目，这些都能提高教师对课堂的掌控，达到良好的课堂教学效果。

2、课堂上重视与学生的有效互动

在教学过程中，教师应注意与学生积极、有效的互动，通过师生说与做的互动，鼓励学生各抒己见，师生共同探讨，这些对于建立学生自信，提高学生的动手以及理解能力非常有益。通过讨论、实践操作等方式引导学生对所学内容的创造性思考，以锻炼学生提炼、捕捉和敏锐感受知识的能力。

3、积极运用现代化的教学辅助手段

教师可充分利用网络资源，从网上下载相关的外贸业务过程中所碰到的单据、票据，如信用证、汇票、提单等，必要时加以视频讲解；同时教师要重视多媒体的运用，充分利用其优势，突破教学重点，解决教学难点，加深学生理解、记忆，使之获得好的学习效果。此外，教师应注重所查资料的知识性、趣味性和时代性，教学内容力求知识丰富而又富有时代感，使学生掌握丰富教材知识的同时，有利于培养学生观察、探究新知识的水平和能力。

（五）建立多元化的课程评价体系

根据国际贸易实务课程实践性、应用性强的特点，综合运用多种考核形式，探索既符合独立学院国际贸易实务课程“理论够用”的特性，又要发挥出“实践够强”可操作性的考核改革方案，即改变传统重知识掌握情况的评价考核，转而尝试建立一个包括课前、课中、课后，老师评分、组长评分、组员互相评分相结合的考核体系，如建立课堂教学评分、实验评分、课程见习评分等贯穿整个教学全过程的评价体系，并通过重在平时的过程考核，重在操作的软件考核，重在应用的双语考核和重在实践的校企合作及社会实践考核等多元化的考核方法，以此提高学生的分析运用和实践能力，更加客观地评价一个学生学习国际贸易实务课程所付出的努力。

总之，教师应根据国际贸易实务课程特点和独立学院学生自身特点，用心研究教法，研究教材，研究学生，通过学院、教师、学生等各方的共同努力，全方位促进独立学院国际贸易实务课堂教学效果的提升，进而培养出对社会有用的高层次应用型专门人才。

参考文献：

[1]行怀勇.论农林院校西方经济学教学效果提高的有效途径[J].商场现代化，2008年3月（中旬刊）总第533期.[2]徐伟玲.关于独立学院《国际贸易实务》课程教学改革见解[J].中国外资，2013年4月下总第287期.[3]金超.构建全面有效的独立学院教学质量监控体系[J].科教前沿，2009年2月（中旬刊）.[4]仇荣国.高职院校《国际贸易实务》课程教学体系研究[J].物流教学.中国市场，2013年第 10期（总第725期）.[5]曹旭平.应用型本科经管类专业《国际贸易实务》教学思考[J].廊坊师范学院学报（自然科学版），2011年8月第11卷第4期.作者简介：

程建平（1985―），男，广西民族大学相思湖学院教师，研究方向：国际贸易、教育教学管理。

第二篇：国际贸易实务课程小结

国际贸易实务课程小结

姓名：热合曼·再尼哈比

班级：

国贸

（二）班

学号：

1008230230

国际贸易实务课程小结

国际贸易实训对我最大的感触是学到了书本上没有的东西，有些东西不是靠书本上理念才能完成的事情，要靠实践才能完成，加深自己对实训的熟悉度。国际贸易流程挺复杂复杂，我感觉自己要胜任这个工作还得好好的努把子力。还有就是理论与实践的差距。平时觉得学理论的东西还不怎么难，可是一旦要你真正操作起来就觉得有点手忙脚乱了。很多东西都好像模棱两可。实训后我决定之后一定好好学习，对我所学的东西一定要理解透彻。

还记得在填制单据时，可能是因为自己对单据的掌握还不够熟悉。特别是在一些英文单据的填写上，当看到票据上的一些栏目时，就不知如何填制。这时，我深深的感到英语的重要性，英语学不好，会影响以后的就业，远的不说，就说国际贸易实务，要想学好国贸，英语是基础，所以要想学好国贸目前就要努力记住国贸中所涉及的英文。其次，这些看似简单的单据填制起来一定要非常的仔细，每个单据看似大同小异，但实际填写时很多地方都得非常注意的，这让我了解谨慎是多么重要，以后做事我会更注意细节。

这次实习使我重新认识了自己。以前我只是把课本上的知识掌握了，却很少联系到实际，没有认识到实际操作的重要性。另外，知道自己的计算机操作能力差，但根本就没有认识到计算机操作的重要。通过这次实训才认识到计算机在商务活动中的重要，必须提高自己的实际操作能力。

第三篇：国际贸易实务课程小结

国际贸易实务课程小结

陈川 国贸2班 0908230324 时间过得飞快，一个学期的国际贸易实务课也结束了。在丁老师的细心授课以及pocib的模拟训练下，我深深体会到国际贸易学的深奥以及乐趣所在，并有幸能够在课堂上去了解世界各国的贸易形式。

在学习国际贸易实务课前，我对这门课程认识只是肤浅的，不彻底的，认为就是教我们进行交易就可以了。经过一个学期的学习后，与我之前想的完全不一样。国际贸易实务这门课程涉及学科很广，知识面覆盖很多（包括会计学、经济学、管理学、法学等），细节很多的交叉学科。课堂上老师除了给我们讲解一些理论知识外，还会结合一些典型的贸易案例分析，这样更加增强了我对这门学科 的深入了解，让我深深领略到了国际市场不只是一块蛋糕。稍有不慎就会造成巨大的损失。这就要求业务员除了拥有一定的专业知识外，还需要细心谨慎，有责任感。

做国际贸易除细心谨慎外，业务员还需要有丰富的知识面和实践经验。如买卖过程中，如何选择贸易术语如：FOB、CFR、FCR，如何购买保险，平安险、战争险、水渍险、一切险，如何选择收付款方式如：信用证、汇票、电汇，如何选择运输路线，面对贸易争端时，该如何选择处理如：双方协商、提请仲裁、法院上诉等等。还需要熟悉每个国家的政治局面是否稳定，汇率是否经常波动以及那里人民的生活习惯和港口的环境分布情况等。

学习这门课程不但能了解国际贸易界的信息，同时也使我对国际贸易这一块有了更加深刻的理解。加入世贸组织后，在全球经济一体化日趋加强知识经济正在兴起大浪潮中，全球范围内的科技竞争、贸易竞争已越演越烈。从根本上说，这是一场争夺21世 纪经济制高点和控制国际市场的斗争，即竞争的实质，归根到底是人才的竞争。最近的十多年里，中国经济取得令世界瞩目的伟大成就，在很大程度上是依赖于国际 贸易。这不仅说明，国际贸易除了调整性外，还具有很大的诱惑力。通过对外贸易，扩大出口为我国创汇，同时也快速推动了我国企业过大再生产规模，从而扩大聊 我国人民就业与再就业的机会。因此学好这门课程对我们人生规划以及今后的就业有很大的帮助。

课程虽然结束了，但我们的学习并没有结束。国际贸易实务作为综合性很强的一门专业课，和其他相关学科联系很紧密，需要我们去多多了解和掌握。只要我们以后有志向从事国际贸易方面的工作，就要深入学习其他比如保险，会计，商法，国际法等知识并和国际贸易实务知识融会贯通，这样我们才能成为一名优秀的国际贸易人才。

第四篇：课程习题-国际贸易实务

国际贸易实务习题

第一章

一、填空题

1、国际贸易术语解释通则2010更新并整合与“交货”相关的规则，将术语总数由原来的13条减至条，并对所有规则做出更加简洁、明确的陈述。

2、国际贸易术语解释通则2010中新增的两个贸易术语和取代了国际贸易术语解释通则2000中的DAF, DES, DEQ和DDU。

3、在国际贸易术语解释通则2010中，是签约承担运输责任的一方。

4、FOB的全称是，它的中文是。

5、在CFR贸易术语后应注明。

6、在CIF贸易术语中，C是指，I 是指。

7、在象征性交货方式下，卖方是凭交货，买方是凭付款。

8、FAS术语仅用于或。

9、术语代表卖方的最大责任。

10、FOB可能不适合于货物在上船前已经交给承运人的情况，例如用集装箱运输的货物通常是在集装箱码头交货。在此类情况下，应当使用术语。

二、单项选择题

1、在进出口贸易实践中，对当事人行为无强制性约束的规范是（）。A、国内法 B、国际法 C、国际贸易惯例 D、国际条约

2、在实际业务中，FOB条件下，买方常委托卖方代为租船、订舱，其费用由买方负担。如到期订不到舱，租不到船，则（）。A、卖方不承担责任，其风险由买方承担 B、卖方承担责任，其风险也由卖方承担

C、买卖双方共同承担责任、风险 D、双方均不承担责任，合同停止履行

3、以下关于国际贸易术语“CIF”的内容提法正确的是（）。

A、卖方除承担成本加运费的义务外，还要负责办理运输保险并支付保险费。B、卖方在投保时应投保一切险。

C、卖方必须将货物实际交付给买方，才算完成了交货义务。D、货物的风险在货物实际交付时由卖方转移给买方。

4、按照《2010通则》的解释，若以FOB条件成交，买卖双方风险划分是以()为界。

A.货交承运人保管 B.装运港船上 C.货交买方处置 D.目的港船上

5、以FOBST成交，则买卖双方风险的划分界限是（）。A、货交承运人 B、装运港货物交到船上 C、货物在目的港卸货后 D、装运港码头

6、采用FCA贸易术语成交，货物的运输契约应由（）订立。A．买方 B.卖方 C.船方 D.银行

7、采用FOB贸易术语成交，在FOB后应注明（）。

A．Port of shipment B.Port of destination C.Named place D.Carrier

8、按照《2010通则》的解释，采用CIF条件成交时，货物装船时从吊钩脱落掉入海里造成的损失由（）

A．卖方负担 B 买方负担 C 承运人负担 D 买卖双方共同负担

9、按照《2010通则》的解释，CIF与CFR的主要区别在于（）。A 办理租船订舱的责任方不同 B 办理货运保险的责任方不同 C 风险划分的界限不同 D 办理出口手续的责任方不同

10、负责制定《2010通则》的组织是（）。

A 国际法协会 B 国际商会 C 经合组织 D WTO

三、多项选择题

1、贸易术语在国际贸易中的主要作用是（）。A、简化交易手续 B、明确交易双方责任 C、缩短磋商时间 D、节省费用开支

2、国际贸易术语具有两重性，分别是（）。A、表示付款条件 B、表示交货条件 C、表示运输条件 D、表示成交价格的构成因素

3、根据《2010通则》的解释，FOB条件和CFR条件下卖方均应负担（）。A 提交商业发票及海运提单 B 租船订舱并支付运费 C 货物交到船上之前的一切风险 D 办理出口通关手续

4、根据《2010通则》的解释，FOB、CFR与CIF的共同之处表现在（）。A 均适合水上运输方式 B 风险转移均为货物交到船上 C 买卖双方责任划分基本相同 D 交货地点均为装运港

5、有关贸易术语的国际贸易惯例有（）。

A 《2010通则》 B 《1932年华沙—牛津规则》 C 《1941年美国对外贸易定义修订本》 D 《汉堡规则》

6、根据《2010通则》，第二类贸易术语仅适用于海运和内河水运，其中包括（）。A FAS B FOB C CFR D CIF

7、FOB与FCA相比较，其主要区别有（）。A 适用的运输方式不同 B 风险划分界限不同 C 交货地点不同 D 提交的单据种类不一定相同

8、我某进口公司按FOB条件进口一批货物，采用程租船运输，如我进口方不愿承担装船费用，应采用（）。A.FOB Under Tackle B.FOB Stowed C.FOB Trimmed D.FOBST

9、在使用（）术语时，当卖方将货物交付给承运人时，而不是当货物到达目的地时，即完成交货。

A CPT B CIP C CFR D CIF

10、以货物交到船上作为划分买卖双方所承担风险界限的价格术语有（）。A FOB B CIF C FAS D CFR

四、判断题

1、采用FOB贸易术语的各种变形是为了解决买卖双方在卸货费用上的负担问题。（）

2、在FOB条件下，如合同未规定“装船通知”条款，卖方将货物装船后可不发装船通知，此做法不算违约。（）

3、国际贸易惯例已得到各国公认，因此，它对于买卖合同中的当事人都具有普遍的法律约束力。（）

4、按CIF贸易术语成交，如货物已在运输途中灭失，即使出口方提供全套合格的货运单据，进口方也有权拒收单据和拒付货款。（）

5、贸易术语因其表示商品的价格构成，所以可以称为“价格术语”。（）

6、CFR EX Ship’s Hold Rotterdam 是指卖方必须把货运到鹿特丹，在舱底交货。（）

7、在FOB条件下，如合同未规定“装船通知”条款，卖方将货物装船后可不发装船通知，此做法不算违约。（）

8、按一般惯例，凡FOB后未加了“理舱”或“平舱”字样，则由买方负担理舱或平舱的费用。（）

9、按《2010通则》的规定，以C组贸易术语成交的合同都属于装运合同。（）

10、我国从汉堡进口货物，如按FOB条件成交，需由我方派船到汉堡口岸接运货物；而按CIF条件成交，则由出口方洽租船舶将货物运往中国港口，可见，我方按FOB进口承担的货物运输风险比按CIF进口承担的风险大。（）

11、国际贸易惯例已得到各国的公认，因此，它对于买卖合同中的当事人都具有普遍的法律约束力。（）

12、买卖双方以CIF条件成交，若双方在洽商合同时未规定具体的险别，则卖方投保时，只有投保最低限度险别义务。（）

13、按CIF贸易术语成交，只要货物已在运输途中灭失，即使出口方提供全套正确的货运单据，进口方也是有权拒收单据和拒付货款的。（）

14、以FAS术语成交，若装运港口吃水线浅使船舶不能靠岸，则货物从码头驳运到装船只船边的一切风险及费用，应有买方负担。（）

15、FOB价格术语的变形是因装货费用的负担问题而产生的，而CIF价格术语的变形则是因卸货费用的负担问题而产生的。（）

五、名词解释

1．贸易术语 2.CIF 3.装运合同 4.国家贸易惯例 5.象征性交货 6.FCA

六、简答题

1.简述FCA、CPT、CIP三种价格术语同FOB、CFR、CIF三种价格术语的联系和区别。

2.简述《国际贸易术语解释通则》。

3.FOB价格术语后加列各种附加条件，形成哪四种FOB变形? 4.采用FCA术语时应注意哪些问题? 5.在具体业务中，贸易术语的选用要考虑哪些问题? 第二章

一、填空题

1、完整的国际贸易价格应包括、、和四个部分。

2、在出口业务中，一般应尽可能争取多使用从成交至收汇这段时期内汇价比较稳定且趋势上浮的货币，即所谓或称“强币”。

3、在合同中规定，以某月某日某地的有关商品交易所该商品的收盘价为准或以此为基础再加减若干美元。这种作价方法属于。

4、我国通常采用的国际贸易作价方法为。

5、是代理人或经济人为委托人进行交易而收取的报酬。

6、向买方送交样品时，卖方应留存一份或数份同样的样品，称为，或留样，以备将来组织生产、交货或处理质量纠纷时作核对之用。

7、在国际贸易中，按样品提供者的不同，可分为、、。

8、合同订有溢短装条款并按合同计价的条件下，交货时市价下跌，多装对有利，如市价上升，多装对有利。

9、指即不标明生产国别、地名和厂商名称，也不标明商标或牌号的包装。

10、习惯上称为大包装或外包装，其主要作用在于保护商品，防止在储运过程中发生货损货差。

二、单项选择题

1、凡货、样不能做到完全一致的商品，一般都不适宜凭()买卖。A.规格 B.号码C.标准 D.样品

2、在对外贸易业务中，选择货币种类时，应遵循（）的原则。A 力争采取硬货币收付 B 力争采用软货币收付

C 出口采用硬货币收付，进口采用软货币收付 D出口采用软货币收付，进口采用硬货币收付

3、我某出口商每箱1000美元CFRC2%伦敦，若对方要求佣金增至5%，我方要保持外汇收入不变，应报价（）。A USD1000 PER CASE CFRC5%LONDON

B USD1050 PER CASE CFRC5%LONDON C USD1029 PER CASE CFRC5%LONDON D USD1032 PER CASE CFRC5%LONDON

4、下列我方出口单价的写法正确的是（）A $35 per yard CIFC Hongkong B EUR 500 per carton CFR net England C USD 2000 per M/T FOB Tianjin D EUR 100 per dozen FOB net less 1% discount

5、下列关于我国出口单价表述正确的为（）

A 每公吨1000英镑FOB伦敦

B 每打100法国法郎FOB净价减1%折扣 C 每码3.50美元CIFC2%新加坡

D 500英镑CFR净价利物浦

6、适用于在造型上有特殊要求或具有色、香、味方面特征的商品，表示品质的方式是（）。

A 凭等级买卖

B 凭商标买卖

C 凭说明书买卖

D 凭样品买卖

7、对于工业制成品交易，一般在品质条款中灵活定制品质指标，通常使用（）。

A 品质机动幅度

B 品质公差

C 品质与样品大致相符

D 规定一个约量

8、按照国际惯例，买卖商品按重量计价时，如果合同中未明确规定计量方法，应按（）计价。

A 毛重

B 净重

C 以毛作净

D 公量

9、条形码标志主要用于商品的（）上。

A 销售包装

B 运输包装

C 销售包装和运输包装

D 任何包装

10、某公司对外出口报价是每公吨500美元CIFC5%纽约，该报价是（）。

A 含佣价

B 净价

C 成本价

D 折扣价

11、某公司对外报价为每公吨500美元CIF纽约，外商要求改报CIFC5%纽约，我方报价应为（）。

A 526.3 美元

B 25 美元

C 526.5 美元

D 526.9 美元

12、如果我方报价中包含有折扣，则折扣率越高，货物的实际价格就（）。

A 越高

B 越低

C 不变

D 不确定

13、每公吨1000美元，折扣2%，则卖方支付给买方的折扣是（）。

A 20美元

B 22美元

C 21美元

D 23美元

14、CIF价涉及的国内费用不包括（）。

A 加工整理费

B 货物运至装运港的运费

C 装船费

D 海上运输保险费

15、“龙口粉丝”中用来表面商品品质的方法是（）。A.凭商标或品牌 B.凭标准 C.凭规格 D.凭产地名称

三、多项选择题

1、销售包装的标志主要有（）。

A 装潢画面

B 文字说明

C 条形码

D 标签

E 唛头

2、合同中包装条款的主要内容包括（）。

A 包装材料

B 包装方式

C 包装费用的负担

D 包装标志

E 包装尺寸

3、佣金的表示方式有（）。

A 用文字“含佣%”表示

B 用字母“C”表示 C 用文字“含佣”表示

D 用字母“D”表示

4、确定进出口商品的价格时除了要考虑商品质量和档次、运输距离、成交数量以外，还要考虑（）。A 交货地点和交货时间

B 季节需求的变化

C 支付条件和汇率变动的风险

D 国际市场商品供求变化和价格走势

5、下列是我某公司业务员的进口报价，（）是正确的。

A USD 75.00/PER DOZ CIF DALIANB USD 75.00/PER DOZ FCA SHANGHAI C USD 75.00/PER DOZ FOB LONDON

D USD75.00/PER DOZ CIF NEWYORK E USD 75.00/PER DOZ FCA LINER TERMS LONDON

6、下列是我某公司业务员的出口报价，（）是正确的。A 每打50港元FOB广州黄埔

B 每套200美元CIF3%香港

C 每台5800日元FOB大连，含3%的折扣

D 每桶36英镑CFR伦敦

7、在国际贸易实际业务中，商品计价数量确定的方式，主要有（）。A 精确计量

B 概数计量

C 溢短计量

D 看货计量

8、商品包装从其流通过程中的作用来看，可以分为（）。A 散货包装

B 整体包装

C 运输包装

D 销售包装

9、在订立国际货物买卖合同的品质条款时，要注意（）。A 科学性

B 严密性

C 准确性

D 灵活性

10、品质机动幅度是指允许卖方所交货物的品质指标在一定幅度内有所机动，规定方法包括（）。A 规定范围

B 规定价格

C 规定极限

D 规定上下差异

E 规定折扣

四、判断题

1.交货数量的机动幅度可由卖方选择也可由买方选择，不论有何方选择，每次装货均不得超过承运人宣布的传播装载量。（）2.按买方来样，我方复制一样品寄交买方确认，这个样品即为复样。（）3.运输包装上的标志都必须在运输单据上标明。（）4.包装费用一般包括在货价之内，不另计收。（）

5.双方签订的贸易合同中，规定成交货物为不需包装的散装货，而卖方在交货时采用麻袋包装，但净重与合同规定的完全相符，且不要求另外加收麻袋包装费。货到后，买方以卖方交货的包装条件不符合合同的规定提出索赔，该索赔不合理。（）

6.某外商来电要我方提供大豆，要求按含油量20%，含水分15%，不完善粒6%，杂质1%的规格订立合同，对此，在一般情况下，我方可以接受。（）7.若卖方交付货物的品质在约定的品质机动幅度或品质公差范围内，除非买卖双方另有规定，一般不另行增减价格。（）8.在出口贸易中，表示品质的方法多种多样，为了明确责任，最好采用既凭样品，又凭规格买卖的方法。（）9.根据《公约》的规定，如卖方所交货物多于约定数量，买方可以全部收下合同规定和卖方多交的货物，也可以全部拒收合同规定和卖方多交的货物。（）10.以毛做净就是以净重代替毛重。（）

11.买卖双方在合同中规定：“按提单日期的国际市场价格计算”。这是固定作价的一种规定方法。（）12.不论在何种情况下，固定作价都比非固定作价有利。（）13.佣金和折扣都可分为明佣（扣）和暗佣（扣）两种。（）

14.在规定单价时，若明确规定佣金的百分比，则规定总值时也应作出相应的规定。（）15.含佣价=净价/（1-佣金率），其中的净价一定是FOB价。（）16.我出口合同中规定的价格应于出口总成本相一致。（）

17.出口销售外汇净收入是指出口商品的FOB价按当时外汇牌价折成人民币的数额。（）18.出口商品盈亏率是指出口商品盈亏额与出口总成本的比率。（）

19.从一笔交易的出口销售换汇成本中可以看出，在这笔交易中用多少人民币换回一美元，从而得出这笔交易为盈利还是亏损。（）20.在实际业务中，较常采用的作价方法是固定作价。（）

五、名词解释

1、凭样品买卖

2、唛头

3、对等样品

4、定牌

5、溢短装条款

6、中性包装

7、条形码

8、佣金

9、折扣

10、单价

11、出口总成本

12、出口销售人民币净收入

13、换汇成本

六、计算题

1、内蒙古某出口公司向韩国出口10公吨羊毛。在合同中规定按公量计算，标准回潮率定为11%。经抽样证明，10公斤纯羊毛用科学方法去掉水分净剩羊毛8公斤，即该批货物的实际回潮率为25%。求上述货物的公量。

2、某出口公司出口棉花净重100公吨，棉花的国际公定回潮率为8.5％，如这批出口棉花的实际回潮率为11％，则这批棉花的公量应为多少公吨,干净重应为多少公吨？

3、我国对美国出口某种商品100公吨，出口价格为USD320.00/ MT CIF NEW YORK,其中运费为每公吨30美元，保险费率为0.3%，投保加一成。出口总成本为每公吨2100元人民币，银行美元买入价为8.02元人民币。请计算该商品的出口盈亏率和换汇成本。

4、我方公司向西欧某客商推销商品，发盘价为每公吨1150英镑CFR利物浦，对方要求改报FOB上海价，并给予2%的佣金。已知自上海至利物浦的运费为每公吨170英镑，我方如要保持外汇收入不变，怎样改按买方要求条件报价？

七、简答题

1、我国对于品质增减价条款有何种不同的规定方法？

2、数量机动幅度是什么？它的规定方法有哪些？

3、联合国制定标志运输标志的原因是什么？其作用有哪些？

4、简述溢短装条款的计价方法。

5、品质条款的内容有哪些？

第三章

一、填空题

1、在我们制作出口商品运输包装时，应适应的特性，考虑的要求，便于的操作。

2、海运的特点是运力强、运量大、、速度慢、。

3、提单收货人栏内填写“To Order”或“To Order of……Bank”时，两者均属于。

4、铁路运输具有运量较大、、不受气候条件的影响、货运手续简便的特点。

5、数量较少或的货物通常使用班轮运输。

6、我国办理国际铁路联运的承运人和总代理是。

7、凡信用证未明确是否允许分批装运和转运的，均视为。

8、小件急需品和贵重货物，其有利的运输方式是。A.海洋运输 B.邮包运输 C.航空运输 D.公路运输

9、仅次于海洋运输的一种主要运输方式是。A.铁路运输 B.公路运输 C.航空运输 D.管道运输

10、我国内地经由铁路供应港澳地区的货物，向银行输收汇的凭证是。A.国际铁路联运单 B.国内铁路联运单 C.承运货物收据 D.多式联运单

二、单项选择题

1、班轮运输的运费应该（）。

A.包括装卸费，但不计滞期、速遣费 B.包括装卸费，但应计滞期、速遣费 C.包括装卸费和滞期费，但不计速遣费 D.包括装卸费和速遣费，但不计滞期费

2、海运提单之所以能够向银行办理抵押贷款，是因为()A.海运提单是承运人签发的货物收据 B.海运提单可以转让 C.海运提单是运输契约的证明D.海运提单具有物权凭证的性质

3、承运人收到托运货物，但尚未装船时向托运人签发的提单为（）A 已装船提单

B 备运提单

C 指示提单

D 舱面提单

4、按照国际惯例，如果合同中没有相关规定，则运输标志一般由（）提供。

A 开证行

B 卖方

C 买方

D 船方

5、条码标志主要用于商品的（）上。

A 销售包装

B 运输包装

C 销售包装和运输包装

D 任何包装

6、在班轮运价表中用字母“M”表示的计收标准为（）A.按货物毛重计收 B.按货物体积计收 C.按商品价格计收 D.按货物件数计收

7、下列装运港和目的港的规定方法中，叙述不正确的是（）A.一般只规定一个装运港和目的港 B.无需列明港口名称 C.可规定选择港 D.可酌情规定两个或两个以上的装运港和目的港

8、下列不属于装运期的规定方法的是（）

A.明确规定具体装运期限 B.规定在收到信用证后若干天装运 C.笼统规定近期装运 D.规定在交货期若干天前装运

9、在定程租船方式下，对装卸费收取较为普遍采用的办法是（）A.船方不负担装卸费 B.船方负担装卸费

C.船方只负担装货费，而不负担卸货费 D.船方只负担卸货费，而不负担装货费

10、国际贸易中最主要的运输方式是（）A.航空运输 B.铁路运输 C.海洋运输 D.公路运输

三、多项选择题

1、运输包装标志主要有（）。

A 运输标志

B 指示性标志

C 警告性标志

D 重量尺码标志

E 产地标志

2、按照国际标准化组织的运输标志标准，“唛头”的四项必不可少的内容是（）。A 收货人或买方简称或代码

B 目的地标志

C 件号标志

D 参考号标志

E 产地标志

3、海洋运输的优点是（）

A.通过能力大 B.载运量大 C.运输成本低 D.风险大 E.速度快

4、规定国内装运港和目的港时，应注意（）A.不能接受内陆城市作为装运港或目的港的条件 B.应考虑货物的合理流向并贯彻就近装卸的原则 C.对港口的规定，应明确具体，不宜过于笼统 D.应考虑港口的设施、装卸条件等实际情况 E.应注意国外港口有无重名的问题

5、对使用最普遍的装卸时间的规定的方法，描述正确的有（）A.不应扣除中间有几小时坏天气 B.星期日和节假日除外 C.它用于昼夜作业的港口 D.适用于装卸效率高的港口

E.它是指在好天气条件下，昼夜连续作业24小时算作一个工作日的表示装卸时间的办法

6、对分批装运的正确性叙述有（）A.一笔成交的货物分若干批次装运

B.4月份装200箱，隔过5月、6月、7月再各装200箱 C.一笔货物一次性装完

D.交易双方在合同中应订明是否允许分批装运

E.一笔成交的货物，在不同时间和地点分别装在同一航次、同一条船上

7、买方一般不愿接受的提单有（）A.已装船提单 B.备货提单 C.清洁提单 D.不清洁提单 E.指示提单

8、下列关于转运的叙述，正确的有（）A.货物中途转运，会延误时间和增加费用开支 B.卖方一般不愿转运

C.卖方在商定合同时，可提出订立“限制转运”的条款 D.买卖合同中不使用“允许转运”条款

E.《跟单信用证统一惯例》规定，除非信用证有相反规定，可允许转运

9、按照提单收货人抬头分类，提单有（）A.清洁提单 B.不清洁提单 C.记名提单 D.不记名提单 E.指示提单

10、下列对航空运输的描述，不正确的有（）

A.运费通常是按重量或体积计算 B.空运比海运计算运费的起点高 C.空运能节省包装费 D.便于货物抢行应市和卖上好价

四、判断题

1.班轮运费计收标准中的“W/M Plus Ad Val”是指计收运费时，应选三者中较高者计收。（）2.国际邮包运输具有国际多式联运和“门到门”运输的性质。（）

3.国外开来信用证规定的装运期限为“after 12th May 2001”，应理解为2001年5月12日或以后装运。（）4.所有运输单据都是承运人签发给托运人的货物收据，故都是物权凭证，都可凭以向目的地承运人提货。（）5．不清洁提单是指船公司或其代理在签发提单时，在提单上对货物的品质加注不良批注的提单。（）6.属于第一级的商品，其班轮运输的计收标准是最高的。（）7.重量吨和尺码吨统称为运费吨。（）

8.在规定装运期条纹是，如使用了“迅速”、“立即”、“尽速”或类似词句时，按《UCP》规定，银行将不予置理。（）9.同一票货物如包装不同，其计费标准和等级也不同，如托运人未按不同包装分别列明毛重和体积，则全票货物均按收费较高者计收运费。（）10.目前，我国供港铁路货物联运方式的特点是一票运输，其结汇单据是承运货物收据。（）

五、名词解释

1、班轮运输

2、滞期费

3、空白背书

4、海运提单

5、OCP

6、过期提单

7、W/M

8、清洁已装船提单

9、国际多式联合运输

10、FIOST

11、大陆桥运输

六、计算题

1、上海运往肯尼亚蒙巴萨港口“门锁”一批计100箱，每箱体积为20CM*30CM*40CM,毛重为25公斤。当时燃油附加费为30%，蒙巴萨港口拥挤附加费为10%。门锁属于小五金类，计收标准是W/M，等级为10级，基本运费为每运费吨443.00港元，计算应付运费多少？

2、某公司出口商品1000件，纸箱装，该批商品总毛重为22260千克，每箱尺码为42*28*25cm。该批货物出口外销价为每件370美元CFR科威特，海运运费按W/M计收，已知基本运费70美元，加港口附加费20%，问：该商品出口时FOB上海价为多少？

七、简答题

1、买卖合同中的装运期有哪些规定办法？

2、运输的特点是什么？

3、在我国内地经由铁路供应港、澳地区货物是怎样办理的？

4、什么叫清洁提单？什么叫不清洁提单？为什么买方要求卖方提供清洁提单？

5、班轮运输的计收标准有哪些？

6、买卖合同中规定装运时间应注意哪些问题？

7、为什么在买卖合同中要规定装运通知款？

8、在选择进出口货物的运输方式时，应考虑哪些因素？

9、什么叫记名提单？什么叫不记名提单？这两种提单的使用情况如何？

10、采用定期租船时，船、租双方各有什么权利义务？

第四章

一、填空题

1、国际贸易货物在运输途中，往往因遭遇各种风险导致货物受损，为了在货物受损后取得经济补偿，通常都要投保。

2、被保险人向保险人索赔的主要依据是。

3、在保险人所承保的海上风险中，搁浅、触礁属于。

4、某外面公司出口茶叶5公吨，在海运途中遭受暴风雨，海水涌入仓内，致使一部分茶叶发霉变质，这种损失属于。

5、根据有关规定的解释，向船方索赔的时效，规定为自货物卸船之日起年内。

6、目前仅适用于香港地区一些中资银行由华商开来的信用证的凭证为。

7、在保险人所承保的海上风险中，恶劣气候、地震属于。

8、根据我国《海洋货物运输保险条款》的规定，承保范围最小的基本险别是。

9、航空运输途中，如被保险货物未到达保险单所载仓库或储存处所，则以被保险货物在最后帛货地卸离飞机起，索赔期限为天。

10、只承保“重大意外事故”，而不承保“自然灾害及非重大意外事故”的险别条款是。

二、单项选择题

1、某批出口货物投保了中国人民保险公司的WPA，在运输过程中由于雨淋致使货物遭受部分损失，这样的损失保险公司将（）A 负责赔偿整批货物

B 负责赔偿被雨淋湿的部分

C 不给予赔偿

D 在被保险人同意的情况下，保险公司负责赔偿被雨淋湿的部分

2、若按CIF条件出口，最妥当的保险条款为（）A．一切险、淡水雨淋险

B 水渍险、受潮受热险 C 偷窃险、战争险、罢工险

D平安险、一切险、战争险

3、施救费用与救助费用的不同在于（）

A 遭受损失的范围不同

B 被施救的标的物不同

C 获救方不同

D 援救方不同

4、陆运一切险的责任范围不包括（）A.载货火车倾覆或出轨造成的损失

B.载货骑车由于遭受隧道坍塌、爆炸造成的损失 C.茶叶在运输途中由于外来原因全部受潮 D.运输延迟所造成的损失

5、战争、罢工风险属于（）

A.自然灾害 B.意外事故 C.一般外来风险 D.特殊外来风险

6、为使搁浅或触礁的船舶脱离险境，而求救于第三者，由此支付额外费用的损失属（）

A.实际全损 B.推定全损 C.共同海损 D.单独海损

7、由于漂流水雷、鱼雷等造成的损失或费用属于ICC（A）险的除外责任中的（）A.一般除外责任 B.不适航、不适货除外责任 C.战争除外责任 D.罢工除外责任

8、运输工具遭受海难后在避难港卸货所引起的损失和费用称（）A.特别费用 B.额外费用 C.施救费用 D.救助费用

9、陆运战争险承保责任范围仅限于（）A.公路运输 B.铁路运输 C.航空运输 D.水上驳运

10、在海运过程中，被保险物茶叶经水浸已不能饮用，这种海上损失属于（）A.实际全损 B.推定全损 C.共同海损 D.单独海损

三、多项选择题

1、在海上保险业务中，属于自然灾害风险的有（）A.恶劣气候 B.雷电 C.海啸 D.地震 E.洪水

2、当前，在进出口业务实践中所应用的海上保险单据有（）A.保险单 B.保险凭证 C.联合凭证 D.保险通知书 E.批单

3、主险包括（）

A.平安险 B.水渍险 C.一切险 D.一般附加险 E.特殊附加险

4、承保范围大致相当于海运险中的水渍险的是（）A.陆运险 B.陆运一切险 C.航空运输险 D.航空运输一切险 E.航空运输货物战争险

5、我国保险业务中的特殊附加险主要有（）A.渗漏险 B.舱面险 C.混杂沾污险 D.黄曲霉素险 E.进口关税险

6、海上保险业务中的意外事故包括（）

A.货物的自然损耗或变质 B.运输工具的搁浅、触礁 C.载货轮船沉没 D.载货物轮船与冰山相撞 E.载货轮船失火

7、下列属于一般外来风险的是（）

A.茶叶在运输途中串味 B.化肥在运输途中包装破例 C.战争、罢工等风险 D.棉花在运输途中被雨淋 E.货物在运输途中发生破损

8、我国《货物运输保险条款》包括（）

A.《海洋运输散装桐油保险条款》 B.《邮包保险条款》 C.《恶意损害险条款》 D.《陆上运输保险条款》 E.《罢工险条款》

9、实际全损包括的情绪有（）

A.船只遭遇还难后沉没 B.船舶被海盗劫走 C.茶叶遭水浸泡后 D.船舶失踪半年后仍无消息 E.船舶受损后，修理费用已超过货物修复后的价值

10、根据我国现行的《海洋货物运输保险条款》的规定，能够独立投保的险别有（）

A.战争险 B.平安险 C.舱面险 D.水渍险 E.偷窃提货不着险

11、在海运保险业务中，构成共同海损的条件是（）A.共同海损的危险必须是实际存在的

B.消除船货共同危险而采取的措施是有意合理的 C.必须属于非常性质的损失 D.费用支出是额外的

E.必须是承保风险直接导致的船、货损失

12、平安险所承保的责任范围包括（）A.被保险货物由于恶劣气候造成的部分损失 B.由于轮船爆炸造成货物部分损失 C.在装卸时数件货物落海 D.共同海损的救助费用 E.货物在运输途中部分被偷窃

13、根据英国伦敦保险协会制定的“协会货物条款”规定。ICC（A）险的除外责任包括（）

A.一般除外责任 B.不适航、不适货除外责任 C.战争除外责任 D.罢工除外责任 E.自然灾害除外责任

14、在海上保险业务中，构成被保险货物“实际全损”的情况有（）A.保险标的物完全丧失 B.保险标的物丧失已无法挽回

C.保险标的物发生变质，失去原有使用价值 D.船舶失踪达到一定时期 E.收回保险标的物所有权花费的费用将超过收回后的标的价值

15、《海洋运输货物保险条款》的主要内容有（）A.除外责任 B.责任起讫 C.索赔期限 D.保险人承保责任范围 E.保险人的义务

四、判断题

1.在保险单出具后，如需要补充或变更保险内容，保险公司可根据投保人的请求出具修改保险内容的凭证，该项凭证称为批单。（）2.保险公司对陆运战争险的承保责任起讫与海运战争险的承保责任起讫都是“仓至仓”。（）3.按国际市场保险惯例，大保单与小保单具有同等法律效力。（）

4.如果被保险货物运达保险单所载明的目的地，收货人提货后即将货物转运，则保险公司的保险责任于转运到达目的地仓库时终止。（）5.海运提单的签发日期应早于保险单的签发日期。（）

6.按CFR术语进口时，我方在国内投保了一切险，我方承担的风险起讫应为“仓至仓”。（）7.在国际贸易中，向保险公司投保了一切险后，货物运输途中由于任何外来原因造成的一切货损，均可向保险公司索赔。（）8.按照中国人民保险公司现行的保险条款规定，凡已投保了战争险，若再加保罢工险，保险公司不另行增收保险费。（）9.根据CIC条款，平安险是指保险公司对单独海损不负赔偿责任。（）

10.伦敦保险协会制定的“协会货物条款”中的A险、B险和C险，其保险公司承保的范围与我国海运货物保险的FPA、WA和ALL RISKS三种险别的承保范围大体相当。（）

五、名词解释

1.代位权

2.保险金额

3.IOP 4.共同海损

5.推定全损

6.“仓至仓”条款（W/W Clause）

7.单独海损

8.投保加成

六、简答题

1、什么叫推定全损？构成推定全损有哪几种情况？

2、基本险的除外责任有哪些？

3、什么叫自然灾害？其包括哪些风险？

4、什么叫实际全损？构成实际全损有哪几种情况？

5、共同海损与单独海损的区别主要表现在哪儿？

6、简述ICC（B）险与ICC（A）的除外责任的区别？

7、简述航空运输险的承保责任范围。

8、简述陆上运输货物保险的除外责任。

9、简述陆运险的责任范围。

10、海上运输货物保险的保障的费用有哪些？其各自含义是什么？

第五章

一、填空题

1、进出口业务中，M/T表示。

2、循环信用证通常在情况下采用。

3、国际货物买卖中，将票据权利转让给他人的行为是。

4、由开证银行保证在开证申请人未履行其义务时向受益人偿付的信用证是。

5、持票人将汇票提交付款人的行为是。

6、受益人开立远期汇票但可通过贴现即期足额收款的信用证是。

7、国际货物买卖中，商业发票的抬头是。

8、通过汇出行开立的银行汇票的转移实现货款支付的汇付方式是。

9、我国中国银行签发的汇票有效期大都规定为年。

10、信用证方式下，愿意买入受益人交来跟单汇票的银行是。

二、单项选择题

1、信用证支付方式实际上把进口人履行的付款责任转移给()A.出口人 B.银行 C.供货商D.最终用户

2、在合同规定的有效期，负有开立信用证义务的交易方为（）。A.卖方 B.买方C.开证行 D.议付行

3、我某公司与外商签订一份CIF出口合同，以L/C为支付方式。国外银行开来的信用证中规定：“Latest shipment 31st, May, L/C validity till 10th, June.”我方加紧备货出运，于5月21日取得大副收据，并换回正本已装船清洁提单，我方应不迟于（）向银行提交单据。A 5月21日

B 5月31日

C 6月10日

D 6月11日

4、信用证规定到期日为2001年5月31日，而未规定最迟装运期，则可理解为()A.最迟装运期为2001年5月10日 B.最迟装运期为2001年5月16日 C.最迟装运期为2001年5月31日 D.该信用证无效

5、采用Ｌ／Ｃ，Ｄ／Ｐ，Ｄ／Ａ三种支付方式结算货款，就卖方的收汇风险而言，从小到大依次排序为（）A Ｄ／Ｐ，Ｄ／Ａ，Ｌ／Ｃ

B Ｄ／Ａ，Ｄ／Ｐ，Ｌ／Ｃ C Ｌ／Ｃ，Ｄ／Ｐ，Ｄ／Ａ

D Ｄ／Ｐ，Ｌ／Ｃ，Ｄ／Ａ

6、汇票根据()不同，分为银行汇票和商业汇票。A.出票人 B.付款人 C.受款人 D.承兑人

7、某公司签发一张汇票，上面注明“AT 90 DAYS AFTER SIGHT”这张汇票为（）。A 即期汇票

B 光票

C 远期汇票

D 跟单汇票

8、若信用证未规定汇票付款人名称，则可理解为付款人是（）。A 开证行

B 议付行

C 偿付行

D 开证申请人

9、在其他条件相同的前提下，（）的远期汇票对受款人最有利。

A 出票后30天付款 B 提单签发后30天付款

C 见票后30天付款 D 货到目的港后30天

10、出口人开具的汇票，如遭付款人拒付时（）。A 开证行有权行使追索权

B 保兑行有权行使追索权 C 议付行有权行使追索权

D 付款行有权行使追索权

11、国外开来的可撤销信用证规定，汇票的付款人为开证行。货物装船完毕，开证行没有撤销信用证，但出口人闻悉申请人已破产倒闭，则（）。A 由于付款人破产，货款将落空

B 开证行闻悉申请人破产后，即使货已装船，仍可撤销信用证，受益人未能取得货款

C 只要单证相符，受益人仍可从开证行取得货款 D 待付款人财产清算后方可收回货款

12、香港某公司出售一批商品给美国ABC公司，美国银行开来一份不可撤销信用证，香港某银行按香港该公司委托，将信用证转让给内地某进出口公司，如信用证内未对转让费用作明确规定，按惯例应由（）。A 内地某进出口公司负担

B 香港某公司负担 C 美国ABC公司负担

D 香港某银行负担

三、多项选择题

1、对出口单据，要求做到两个一致，即（）。

A 单单一致

B 单证一致

C 证证一致

D 出口单据与出口合同一致

2、对汇票的受款人承担保证汇票被承兑和付款的责任的汇款当事人是（）A.出票人 B.受票人 C.背书人D.受让人 E.前手

3、出口商必须在付清货款后才能取得货运单据，这种结算方式是（）A.光票托收 B.即期付款交单 C.远期付款交单D.付款交单凭信托收据借单 E.承兑交单

4、一份信用证的基本内容，其中要在受益人提供的单据中表示出来的项目有（）A.对信用证本身的说明 B.对货物的要求 C.对运输的要求D.对单据的要求 E.特殊要求

5、进出口业务中，退票行为主要有（）

A.拒绝承兑 B.拒绝付款 C.付款人不见汇票D.付款人死亡 E.付款人宣告破产

6、在信用证项下，如使用汇票应明确（）

A.出票人 B.受票人 C.汇票金额D.汇票期限 E.主要条款

7、进出口业务中，托收申请书的主要内容包括（）

A.委托具体事项 B.委托人责任范围 C.各当事人之间关系D.提示行责任范围 E.托收银行责任范围

8、一张汇票，可以是一张（）

A.即期汇票 B.跟单汇票 C.商业汇票D.银行承兑汇票 E.支付承诺

9、一般情况下，银行保证书的主要当事人有（）A.委托人 B.受益人 C.保证人D.开证行 E.议证人

10、在国际贸易中经常使用的保值条款有（）

A.黄金保值条款 B.汇率保值条款 C.价格调整条款D.货币保值条款 E.“一揽子汇率”保值条款

四、判断题

1.一张可撤销的信用证，无论在什么情况下，都可以撤销。（）2.保兑信用证中的保兑行对保兑信用证负第一性的付款责任。（）

3.若错过了信用证有效期到银行议付，受益人只要征得开证人的同意，即可要求银行付款。（）

4.根据《UCP500》的规定，议付是指议付行对汇票和（或）单据付出对价。只审单而不付出对价，不能构成议付。（）5.汇付是付款人主动通过银行或其他途径将款项交收款人的一种支付方式，所以属于商业信用，而托收通常称为银行托收，因而它属于银行信用。（）6.只有银行承兑汇票才可在贴现市场上贴现。（）

7.出口商采用D/A30天比采用D/P30天承担风险要大。（）8.信用证是一种银行开立的无条件承诺付款的书面文件。（）

9.光票信用证是指开证行不需凭任何单据就履行付款责任的信用证。（）10.汇票经背书后，使汇票的收款权利转让给被背书人，被背书人若日后遭遇拒付可向前手行使追索权。（）

五、名词解释

1、汇票

2、信用证

3、背书

4、贴现

5、托收

6、不可撤销

7、D/P·T/R

8、电汇

9、假远期信用证

10、可转让信用证

六、简答题

1、按《中华人民共和国票据法》规定，有效汇票必须记载哪些事项？

2、什么是分期付款？其具体做法是什么？

3、什么是延期付款，其具体做法是哪些？

4、简述假远期信用证与一般远期信用证和即期信用证的主要区别。

5、信用证支付条款的主要内容是什么？

6、信用证结算有何优越性？

7、托收有何特点？

8、信用证开证时间的规定方法有哪些？

第六章

一、填空题、在国际货物买卖合同商定的过程中，一般包括：、、、四个环节，其中和是达成交易，合同订立的不可或缺的两个基本环节。2、发盘又称为、在法律上称为，由买方发盘又称为。3、我国关于发盘生效的时间规定采取。4、还盘的法律后果主要有两个方面：即和。、根据《公约》的解释，所谓发盘内容十分确定，是指发盘中必须包括、以及。6、据《公约》的解释，交易磋商中，受盘人可以用或方式表示接受，也可用表示。、据《公约》的规定，（）实际上就是合同成立的时间。8、面合同的内容通常包括、和三部分。

二、单项选择题

1、一项接受由于电讯部门的延误，发盘人收到此项接受时已经超过了该发盘的有效期，则（）

A 除非发盘人及时提出异议，该逾期发盘有效 B 只要发盘人及时表示确认，该逾期接受有效 C 该逾期接受丧失接受效力

2、某项发盘于某月 12 日以电报形式送达受盘人，但在此之前的 11 日，发盘人以传真告知受盘人无效，此行为属于（）。

A.发盘的撤回 B 发盘的修改 C 一项新发盘 D 发盘的撤消

3、国外某买主向我出口公司来电：“接受你方 12 日发盘请降价 5% ”，此来电属交易磋商的哪一环节（）。

A ．发盘 B 询盘 C 还盘 D 接受

4、我公司对某外商 A 就某产品发盘，下列哪种情况下，双方可达成交易（）。

A ． A 商在发盘有效期内，表示完全接受我发盘

B ．由 A 商认可的 B 商在发盘有效期内向我公司表示完全接受发盘内容 C ． A 商根据以往经验，在未收到我发盘的情况下，向我公司表示接受 D ． A 商在有效期内表示接受，但提议将装运日期提前

5、根据《公约》的规定，合同成立的时间是（）。

A ．接受生效的时间

B ．交易双方签订书面合同的时间 C ．在合同获得国家批准时 D ．当发盘送达受盘人时

6、某出口公司对外报盘某产品，根据《公约》的规定，下列哪种情况下，一惊经受盘人有效接受，双方即可达成交易（）。

A ．发盘中只规定了商品的名称、数量及价格，同时向 A、B 两个公司发出

B ．发盘中规定了各项交易条件，同时注明“以我方最后确认为准”发盘中规定了

C 各项交易条件，但并未规定成交的数量

D ．发盘以平邮方式发出，但在当天，发盘人又以传真方式要求撤回发盘

7、关于逾期接受，《公约》规定（）。

A ．逾期接受无效

B.逾期接受是一个新的发盘 C.逾期接受完全无效

D.逾期接受是否有效，关键看发盘人如何表态

8、根据我国《合同法》的规定，除非另有约定，当事人订立合同的形式可以采用（）。

A ．口头形式 B 书面形式 C 其他形式 D 以上任何形式均可

9、根据《公约》的规定，受盘人对发盘表示接受，可以有几种方式，下列哪项不属此列（）。

A.通过口头向发盘人声明 B.通过书面形式向发盘人声明 C.通过沉默或不行动表示接受 D.通过实际行动表示接受

三、多项选择题

1、交易洽商的一般环节包括（）。

A 询盘

B 虚盘

C 发盘

D 还盘

E 受盘

2、合同洽商的一般程序中最重要的环节是（）。A 询盘

B 发盘

C 还盘

D 受盘

3、根据《联合国国际货物销售合同公约》规定，一项发盘不可撤销是因为（）。A 发盘送达受盘人 B 发盘中规定了有效期 C 发盘人有行为能力 D 发盘中明示不可撤销

E 受盘人有理由信赖发盘是不可撤销，并本着对发盘的信赖采取行动

4、根据《联合国国际货物销售合同公约》规定，受盘人对（）内容提出添加或更改，均作为实质性变更发盘条件。

A 价格

B 付款

C 品质

D 数量

E 交货时间与地点

5、以下哪些是构成发盘的要件（）

Ａ 发盘内容明确 Ｂ 表明是不可撤销的、一定执行的 Ｃ 表明一旦对方接受即受其约束 Ｄ 必须向特定人发出的6、发盘的内容要明确，必须包括（）

Ａ 货物名称 Ｂ 货物数量 Ｃ 货物包装 Ｄ 货物价格 Ｅ 货物运输方式

7、发盘可以撤回的条件（）

A 发盘还没有生效 B 发盘已经生效但对方还没有作接受通知 C 发盘还没有到达受盘人 D 发盘到达受盘人的时间，与撤回通知的时间是同时

8、发盘撤销的条件（）

A 发盘已经生效 B 发盘到达受盘人，但受盘人还没有做出接受的通知 C 发盘中没有规定发盘的有效期 D 发盘已经生效，受盘人接受通知的时间与撤销发盘通知的时间是同时

9、发盘效力的终止原因包括（）

A 发盘的有效期内没有被接受 B 发盘被发盘人依法撤销 C 受盘人还盘 D 发盘后，发生不可抗力事件 E 发盘人在接受前，丧失行为能力。

10、接受的要件包括（）A 受盘人做出 B 同意发盘所有条件 C 经过还盘后做出 D 有效期间做出 E 必采用书面形式

11、合同成立的要件包括（）

A 当事人有行为能力 B 合同必是书面的 C 合同有对价约因 D 内容合法 E 当事人真实意思

四、判断题 名词解释、发盘 2、还盘 3、接受 4、逾期接受

五、简答题

1、什么是发盘的有效期？如何规定发盘的有效期？如何对待未具体规定有效期的发盘？

2、对于发盘的撤回或撤销，《销售合同公约》有何规定？

3、发盘在哪些情况下失效？

4、合同有效成立主要应具备哪些条件？

5、备货时应注意哪些问题？

6、什么是报验？

7、如何催证、审证和改证？

8、如何租船、订舱和装运？

9、进口合同的履行包括哪些程序？

第七章

一、填空题

1、索赔与理赔是一个问题的两个方面，在受害方是，在违约方是。

2、《联合国国际货物销售合同公约》规定：必须在按情况实际可行的最短时间内检验货物或由他人检验货物；还规定如果合同涉及到货物的运输，检验可推迟到后进行。

3、在一般买卖合同中，多数只订异议和索赔条款，只有在买卖大宗商品和机械设备一类商品的合同中，除定明异议与索赔条款外，再另定。

4、索赔依据包括和两个方面。前者是指贸易合同和有关的国家法律规定；后者则指违约的事实真相及其书面证明，以证实违约的真实性。

5、是指索赔方向违约方提赔的有效期限，逾期提赔，违约方可不予受理。

6、罚金的数额的大小是以为转移，一般规定出最高限额。

7、违约金的起算日期有两种计算方法：一种是合同规定的或终止后立即起算；另一种是规定，即在合同规定的有关期限终止后再宽限一段时间。

8、国际贸易中解决争议的方法有友好协商、调解、、。

9、我国商检机构的三项作用、和鉴定业务。

二、单项选择题

1、根据《公约》的规定，买方向卖方提出索赔的最后期限是（）A．货物在装运港装运完毕即提单签发日期后两年 B．货物到达目的港卸离海轮后两年

C．经出口商品检验机构检验得出检验结果后两年 D．买方实际收到货物起两年

2、仲裁裁决的效力是（）

A．终局的，对争议双方具有约束力 B．非终局的，对争议双方不具有约束力 C．有时是终局的，有时是非终局的 D．一般还需法院最后判定

3、以下不是检验证书的作用的是（）

A．作为证明卖方所交货物的品质、重量（数量）、包装以及卫生条件等是否符合合同规定及索赔、理赔的依据 B．确定检验标准和检验方法的依据 C．作为卖方向银行议付货款的单据之一 D．作为海关验关放行的凭证

4、在出口国检验，进口国复验，这种检验条款的规定方法（）A．对卖方有利 B．对买方有利

C．比较公平合理，它照顾了买卖双方的利益 D．对保险公司有利

5、按《公约》的解释，如违约的情况尚未达到根本性违反合同的程度，则受损害的一方（）

A．只可宣告合同无效，不能要求赔偿损失 B．只能提出损害赔偿的要求，不能宣告合同无效

C．不但有权向违约方提出损害赔偿的要求，而且可宣告合同无效 D．可根据违约情况选择以上A、B、C中的一种

6、在我国的进出口合同中，关于仲裁地点的规定，我们应力争（）A．在中国仲裁 B．在被告国仲裁

C．在双方同意的第三国仲裁 D．在对卖方有利的国家仲裁

7、异议与索赔条款适用于品质、数量、包装等方面的违约行为，它的赔偿金额（）

A．一般预先规定 B．一般不预先规定 C．由第三方代为规定 D．由受损方确定

8、我国常设的仲裁机构主要是（）

A 中国人民法院 B 中国人民检察院 C 中国国际经济仲裁委员会 D 中国外贸局

9、（）是仲裁协议的核心作用。

A 约束当事人只能以仲裁的方式解决争议B 排除法院对有关案件的管辖权 C 使仲裁机构获得对争议案件的管辖权D 上述三点都不对

三、判断题

1、《海牙规定》规定，向船公司提出索赔的期限是货物到达目的港交货后一年。（）

2、被保险人向保险公司提出索赔的期限一般为被保险货物在最后卸载港卸离海轮后，最多不超过两年。（）

3、仲裁协议必须在双方争议发生之前签订，否则仲裁机构将不予置理。（）

4、只要支付了罚金，即可不履行合同。（）

5、商检证书的主要作用之一是通过对商品进行检验，以确定卖方所交货物的品质、数量、包装是否与合同的规定相符。（）

6、若买方没有利用合理的机会检验货物，就是放弃了检验权，从而就丧失了拒收货物的权利。（）

7、若合同中规定以离岸品质、离岸重量为准，则以双方约定的商检机构，在出口货物装船前出具的品质、数量、包装等检验证明，作为决定品质和重量的最后依据。（）

8、凡属法定检验范围的商品，在办理进出口清关手续时，必须向海关提供商检机构签发的检验证书，否则海关不予放行。（）

9、若合同中无规定索赔条款，买方便无权提出索赔。（）

四、名词解释

1、索赔

2、法定检验

3罚金

4、仲裁

5、商检标志

6、仲裁协议

7、商检证书 五简答题

1、简述商品检验的作用。

2、简述仲裁的特点。

3、简述交易中双方引起争议的原因。

4、简述索赔期限规定的原则。

5、简述异议索赔条款和罚金条款的用途和主要区别？

第五篇：推行高效课堂 提升教学效果

推行高效课堂 提升教学效果 努力开创我校教学工作新局面

——石阡民族中学教学视导工作总结

2013年12月18至19日，农工党铜仁市委、九三学社铜仁市委、市教科所及县教育局对我校教育教学工作进行了为期两天的教学视导。视导专家组由农工党铜仁市委副主委王荣海带队，九三学社铜仁市副主委李胜君、铜仁市教科所所长唐文建等陪同。成员由铜仁一中、铜仁二中、德江一中部分骨干教师组成。

19日上午第一、二、三节课，专家组成员深入课堂，共听取了13位教师的公开课。课后，专家组成员分组对课堂教学

王荣海副主委一行在校领导的陪同下参观校园

进行了评课，并进行了视导反馈，反馈会议由石阡民族中学校长罗亚飞主持。他首先代表学校对各位领导及专家组的到来表示热烈欢迎，并恳请大家对学校的各项工作提出宝贵的意见和建议。农工党铜仁市委副主委王荣海对本次视导给予高度评价。认为这次视导规模宏大，组织周密，成效显著，希望民族中学能以此次活动为契机，不断改进教育教学工作，力争实现学校教学质量稳步上升。市教科所所长唐文建对视导工作进行了全面的反馈。他对我校的教育教学工作进行了充

分的肯定，同时指出了存在的问题，并对今后的发展方向有针对性的提出了建议。罗亚飞对市委领导及专家组对我校多教学视导情况反馈

年来的关心和帮助致以诚挚的感谢，并表示，全体民中人一定不会辜负时代赋予的使命，积极探索，躬亲实践，为开创我校教育工作的新局面而努力奋斗。

现将本次视导工作总结如下：

一、值得肯定的地方

1、学校领导、教师精神饱满、工作认真，热情高涨，展示了民族中学良好的精神面貌。学生活泼讲礼、校园整洁、环境宜人、文化氛围浓厚，校风、教风、学风淳朴雅正，各项工作有条不紊，扎实推进。

2、校领导对这次视导活动高度重视，教师课堂准备充分，教学理念新，再也看不见“满堂灌”的现象，课堂上能熟练运用先进的教学手段进行辅助教学，师生关系融洽。

3、注重教学情景的应用。老师们都能根据教学内容，创设情景，有的直接运用课本上的情景，有的根据实际情况，创设切近学生生活的情景。

4、注重知识的过程性教学。在授课过程中，绝大多数教师能够针对知识的形成过程展开教学，老师通过有效引导，学生经过讨论、探究、动手操作，展示汇报等形式，加以思考和提炼，形成结论。课堂气氛活跃，学生参与度极高。

5、授课教师能吃透教材，能灵活使用教材，教学目标定位准确。并能从有利于教学的角度大胆的进行教材的取舍，文本拓展适当，课外延伸有深度。

教科所所长唐文建在数学课堂上

6、每一堂课都能对学生适时地进行情感态度和价值观的引导和培养，真正引导学生将触觉向课本外延展，关注社会，让学生零距离贴近生活，很好地激发了学生的学习兴趣。

二、有待改进之处

1、学案有流于形式的嫌疑，有的学科学案以填空的形式呈现，缺乏层次性。学案的内容不宜太多，而是应该根据学情，设置具有探究价值的问题，以激发学生探究的兴趣和思维的火花。

2、小组合作学习流于形式。在实施新课改、落实新课标过程中，有的教师理解还存在一些偏差，只注重了形式，忽视了实效，如形式的小组讨论、合作学习；片面追求课堂的热闹；随意性的夸奖、表扬等。

3、课堂流程多为预设的东西，不是根据课堂生成的实际情况来调整和解决问题。因此，有些内容与学生的实际不符，致使课堂气氛不够活跃，课堂达标效果不甚理想。

4、处理好现代化教学设备和学生的实际掌握能力的关系。有些学科的课本上已经很直观的向学生呈现了一些图片资料或解题步骤，学案政治组教师余延碧在公开课上精彩展示

上、多媒体课件上不宜再次出现，不然画蛇添足，多此一举。因此我们应认真研究现代化教学设备运用的有效性问题。

三、专家组的建议

1、骨干教师示范课，给高效课堂指引航标

省、市、县级骨干教师做好引领带头作用，发挥“传帮带”的功能，真抓实干，引领示范，铸就一支敬业精神强，教育理念新，业务素质高的教师队伍。

2、打造名师团队，促进教师的专业化发展

保证教师们经常可以得到学习、讨论、引领的机会，从而使教师能与时俱进，对所教知识进行更新、调整、充实、提高，容纳最新最先进的知识，并展现在学生面前；创设发展的平台，给青年教师压担子、搭舞台，多开展形式多样的校本教研活动，多提供培训及外出考察学习的机会，积极参加市、县、校级的“名师”评选，不断提高教师的业务素质和教学水平。

3、以课题促教学，打造学术氛围深厚的书香校园

把教育科研作为营造“学术氛围”的重要载体，以教科研为导引，抓教学质量的提升。通过一些能统领学校教育教学改革的实验性课题的实施，能够逐步形成具有学校自身特色的教育思想、办学理念和育人目标。加强校本教研，创新校本教研的视导组领导、专家与全体教学人员合影

方式，构建教师科研平台，进一步提升教师队伍的文化内涵。

视导虽已匆然结束，但关于课堂教学的研究与思考还在继续。全体民中教师一定秉承历代前辈凝结的开拓精神，结合反馈意见，审视教学课堂，让自己的课堂秀出亮点，亮出特点，全面提高我校的教育教学质量，去创造民中教育新的辉煌。

视导活动图集