写下象棋的作文300字

第一篇：写下象棋的作文300字

写下象棋的作文300字

下象棋

别看我年龄小，却常常和大人们一起较量棋艺。瞧，今天我又和爸爸下起了象棋。

比赛开始了，爸爸让一个“车”和一个“马”给我。他首先立了个“中炮”，我也毫不示弱地把“炮”立在中间。爸爸跳“马”来防守，并用他的“炮”狂吃我的棋子，我的“小兵”一下子被杀得所剩无几。正在爸爸得意忘形的时候，他的“炮”不幸掉进我的陷阱里，被我的“车”给吃了。后来，我又发现爸爸的后方空虚，就乘机一个“炮”打过去，把他的“大将”给吃了。爸爸没棋了，只好认输。

我喜欢下棋，因为它使我的头脑变得更加灵活。从下象棋中，我还悟出了一个道理：无论做什么事情，只要肯动脑筋，不骄傲，沉着应战，胜利的机会就有很多。

第二篇：【热门】象棋作文300字

【热门】象棋作文300字3篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的象棋作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

象棋作文300字 篇1

我会下围棋、军棋、象棋等，其中象棋下得最棒。

象棋是爸爸教我的。一开始，老是听别人说下象棋，我就问爸爸：“象棋是什么呀？”爸爸告诉我，象棋最考验我们的智慧，车可以走直线，横着竖着都行；炮隔着一个棋子才能吃，马走日，象走田，但不能过河界；兵只能往前走，过了河才可以转弯。后来爸爸给我买了盘象棋，现在我下得已经很熟练了。

记得有一次，我和爸爸一起下象棋，我连胜三局。第一局我用双炮杀死了他的将，第二局我吃车吃象再吃将干掉了爸爸。第三局时，前两局的方法都不管用了，差一点就输给了爸爸，我紧张的心在飞速地跳动着，大脑飞快地运转，这时，爸爸的炮往左一挪，将对将，爸爸“死”了，真是有惊无险啊。

还有一次，我和哥哥对战，他可厉害了，连爸爸都是他的手下败将。我决定和他比一场。就这样，一场激烈的战争开始了。哥哥果然厉害，一上来就吃了我的象，我也不甘示弱，吃了他一个兵，可是，他的那个马正盯着兵呢，一个跳马，他又吃了我一个棋子。战争持续了约十分钟，我把我的车对着他的当门炮，果然，他的炮逃走了，我再用炮把他的将给“杀”了。

哈哈，下象棋我最棒！今后我会多练习，争取下得越来越好。

象棋作文300字 篇2

由于学校规定，这几周的体育课都在室内下象棋，我不知道这个消息，所以我没有买象棋。来到了学校。

来到学校时，看到同学们都津津乐道的夸耀着自己的象棋，我忙问同桌说：“老师让带象棋了吗？我怎么不知道？”同桌回答道：“是体育老师让买象棋，上体育课时教我们下。”我迷惑的'说：“那我怎么不知道呢？”同桌说：“哦！昨天上体育课的时候你们女生先走了，告诉我们男生，所以你不知道。”哦，原来如此，是这样啊！怪不得我不知道。

上体育课时，体育老师让带象棋的去楼下的乒乓球桌上下象棋了，让我们没有带象棋的人在教室里自习。我写完作业，还剩下课有20分钟，我就在座位上看书。这时，刘丁慧正愁着没对手切磋，看到了我，就把我叫到跟前切磋棋艺。

我刚开始有些生疏，可下了几盘之后，我的水平渐渐提高，连刘丁慧这个高手都被为难住了。我下着下的，张文溪和王若琳也来看热闹。我左堵堵，右堵堵。可到了最后，我和刘丁慧不分胜负，我心想：刘丁慧真是个五子棋高手啊！改天体育课我一定要比个高低！

象棋作文300字 篇3

一天中午，吃完午饭，我呆在教室里，心想：“中午做些什么事呢？”我左思右想，忽然想到可以跟同学下下中国象棋。于是我向教室里的同学喊起来：“谁 愿意跟我下象棋？”这时，正在教室里看《脑筋急转弯》、平时最爱下象棋的陆健连忙跑过来，兴致勃勃地说：“我来跟你下，咱俩比个输赢。”

我 们搬来象棋，摆好棋，我红方，陆健黑方。战斗开始了，“拱兵”、“打马”、“杀炮”、“出车”、“挺卒”。棋盘上的小棋子你来我往，硝烟不断，好不热闹。旁边观战的同学也指手画脚，喋喋不休。战斗正激烈，我看到可以吃陆健的一个“车”，马上兴奋地喊起来：“我把你的车吃掉了。”形势对我有利，我马上把防守 阵形变成攻击阵形，开始向陆健的阵地猛攻。可能是太想进攻，而忽视了防守，陆健趁我不注意，用“车”把我的“将”结端了。唉！都怪我太大意了。我们正要下 第二盘时上课铃响了，我俩依依不舍地收起了棋子。

这次下象棋，我和陆健都提高象棋的水平，还增进我们的友谊。

第三篇：象棋作文300字

精选象棋作文300字九篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的象棋作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

象棋作文300字 篇1

我喜欢下象棋，更喜欢和爸爸下。

爸爸战术高超，他总是思路清晰，攻势很猛。只见，老爸把车往帅前一扣，就把我“将”住了，我用“马”威胁了一下他，谁知，他巧妙地将“炮”一扣。我进退两难，考虑了一会儿，让老爸吃了我的马。然后，我猛地一下反扣，那棋子像鲤鱼打挺一般高高跃起，优美落下。老爸一看，大惊失色“啊？！竟然是车！把我场上2枚棋子都扣住了！太强了！”

这时，妈妈端来了饺子。爸爸说：“儿子，我们边吃边下！”爸爸一只手抓饺子，另一只手抓棋子，有些漫不经心。就在老爸又向另一个饺子发起猛攻时，我眼疾手快，用“车”反攻，老爸的“将”被我吃掉了，“哈哈，你输了！”我得意地说：“剩下的饺子全归我啦！”老爸呵呵说：“胜败乃兵家常事嘛”！

这次下棋，我战胜了老爸，甚是开心，同时也明白了一个道理：下棋也好，做事也罢，一定要专心致志，只要细致用心，小屁孩也可“打败”大人哦！

象棋作文300字 篇2

今天，是个特别的日子，因为我要去参加一次真正的象棋大赛。

早晨，我骑着单车到比赛地点。到了比赛现场，我看到里面有很多人。我拿着参赛证走进去排队等候。很快，我的对手来了，一共有五位，看上去实力似乎都很强，我心里有些胆怯，但我还是保持着镇静，心里满是信心，默默为自己加油。

比赛正式开始。

第一盘，我的对手叫李子轩。我走到棋盘位子坐下来，等待对手到来，对战开始了，第一颗棋我出。时间过得很快，不一会，对战结束了，在最后一分钟，我用“炮”一跳，吃了他的“帅”。第一盘我胜利了，拿到了10积分，最后拿到50积分的人可以拿到一本历史漫画“三国时期”。我为了这本书，备战了很长时间。第二盘的对手叫沈嘉泽，跟我一样姓沈，但却很弱，没几分钟他就输掉了。

第三盘、第四盘，我也很顺利地赢了。第五盘的对手似乎很强，我花了很长时间都没赢得了他。我心里有些着急了，但在最后几秒，我灵机一动，用了“马”跳的方法把他打败了。这时我突然明白一句话：一时强弱在于力，万古胜负在于理。下棋靠的是智慧，有智慧的人，面对再强的对手，也有信心。

我拿到了奖品，心里美滋滋的，这次的比赛既是一次比赛，也是一次学习成长的过程。

象棋作文300字 篇3

最近，家里人对爸爸意见特大。为什么呢？原来，爸爸开始迷上象棋了，家里的事也不怎么关心了。

就拿那一次来说吧！我的脚因为走路不小心摔了一跤，受了伤。摔的时候，爸爸、妈妈和姐姐都在旁边。姐姐和妈妈一看见我摔跤，都快步奔了过来，关切地问这问那。只有爸爸还在一旁，若无其事地玩他的手机，下他的象棋。要是以前，他会第一时间去帮我买药。可现在呢，他居然像个没事的人一样，还在那下象棋……看到这一幕，我心都碎了：难道在爸爸眼中，象棋比我还重要？！

还有一次，妈妈安排爸爸送我去上学。他应了一声好，然后就继续玩手机。过了一会儿，妈妈发现没什么动静，就去出来看了一下。一看到爸爸还猫在房间里，还在那一本正经，好像没事的人一样在手机上下象棋，妈妈生气了。被妈妈狠狠骂了一顿后，爸爸才不情愿地快速地起床了。

起床玩，上洗手间玩，吃饭玩，看电视玩，就连睡觉他也玩——爸爸真是没救了！我真希望爸爸能少玩点象棋，能多看看我的作业或者陪我玩。

象棋作文300字 篇4

一连下了一周的雨，星期天，晴空万里，让人感觉神清气爽。一大早，我兴匆匆地戴上参赛证，来到碧宫宾馆，参加去象棋比赛。

一进宾馆，映入眼帘的便是摩肩接踵的人群，都是家长带着孩子来参加比赛。我暗暗地数了数，非常吃惊，我这组竟然有100多人。

第一轮，由于没有经验，我将棋钟按得很快，来不及思考，没下几步，就输了。紧接着第二轮，我又犯了老毛病，同样将棋钟按得很快，又输了一局。第三轮开始前，我深吸了口气，慢慢地把刚才紧张的情绪缓解下来，心里暗暗地告诉自己：别慌！刚才那两局并没有发挥出水平。只要我每下一步棋都集中注意力，想想老师平时指导的方法，看准棋局，我一定会取胜。果然，第三局，我用两个”车”把对方的”将””吃”了。

午间休息一小时，下午一点半，我又比了四局，一直到傍晚五点，比赛才结束。虽然，我并没有取得理想的.名次，但积累了经验，锻炼了意志，也体会到了做事细心、认真、沉着的重要性。

家长点评：文章语言通顺流畅，小作者用文字生动地描绘出了比赛时的刺激和紧张感。小作者虽然没有在比赛中取得理想的名次，但积累了经验，锻炼了意志，同时也体会到了做事细心、认真、沉着的重要性。

象棋作文300字 篇5

俗话说：有其父必有其子，老爸喜欢下象棋，我更是一个十足的象棋迷，只要有时间，我们俩可以从早下到晚，每看见我们俩全神贯注地下着棋，老妈就会在一旁无奈地说：“真拿你们爷俩没办法。”

瞧，我们俩又在对决了。忙活了一个上午，我们父子俩难分胜负，真是棋逢对手啊，快要吃午饭了，最后一局是决战，这一局决定着谁输谁赢。刚开始老爸就举棋不定，只见此情景我有点沾沾自喜，出其不意的，我用“车”把老爸的“马”吃的一干二净，老爸顿时哭丧着脸。老爸绞尽脑汁地想扭转局势，于是，我派出了我的“马”，我乘胜追击，接二连三地吃了他的“炮”和“车”。哈哈哈，我赢了，可怜地老爸成了我的手下败将。

“洗手吃饭了啦！”妈妈在厨房喊。“不行不行，再下一盘，我就不信连你这小鬼都赢不了……”

象棋作文300字 篇6

晚饭后，我们出去散步的时候，看见两个小朋友蹲在街边下象棋。他们一边激烈地厮杀，一边兴奋地喊叫：“照将”。这一叫声激起了我的情趣，我连忙拉着爸爸回家。回到家中，我也拿出象棋，硬缠着爸爸，要他陪我下一盘。

我先摆好棋子，搭好凳子，再把爸爸拉到桌边。我抢先来了一招“当堂炮”，只见爸爸不慌不忙地拿起“马”，嘴里还应合着“马先跳”……我和爸爸你一棋我一子地下着。突然，只听爸爸得意地大呼“将军”。

我一看，糟糕！对方的“重重炮”把我的“老爷”逼得无路可逃，也没有援兵来搭救。我便耍赖了，强行“悔”棋。爸爸说：“怎么可以动不动就悔了呢？人生就如下棋，每一步都要认真思考，三思而后行，才能走好每一步，才能走出精彩的人生。” 通过这次下棋，我不光提高了棋艺，还懂得了许多做人的道理。于是暗下决心，一定要好好学习，走好我人生的每一步。

今天真是我快乐而又难忘的一天。

象棋作文300字 篇7

晚饭过后，大家回到茶馆干自己的事儿，我突然兴趣来潮，对妈妈说：“妈妈，陪我下象棋嘛！”妈妈点了点头，我拿出一个石榴，说：“谁赢了谁吃石榴。”

摆好子儿，“战斗”开始了：

我们指示车横冲直闯，命令兵勇往直前，让象大显威力……我们势均力敌，战得不可开交。

慢慢的，妈妈占上了风，我的子急剧减少，我心想这不是办法，于是，我便“设”了一个“陷井”……

我把一个兵移到妈妈的马蹄下，妈妈一看，以为我是自送上门，踩过去吃了我的兵，从而离开了岗位，ok!我的调虎离山之计成功了！正当妈妈得意洋洋时，我将早已埋伏在后的炮轰了妈妈的老窝，将了妈妈的军。我赢了！

我一边咀嚼着石榴，一边心里偷偷乐，瞧妈妈那垂头丧气的样子多好笑！

象棋作文300字 篇8

从出生到现在，我学会了许多本领：游泳，骑车，打字……其中，最让我难忘的是下象棋。

那是在我七八岁的时候，一天，爷爷拿回家来一盒象棋。

我好奇地问：“爷爷，这是什么呀？”

“这是象棋，是由古代战争转化而来的。”

“啊，那又怎么玩呢？”我问。

爷爷给我讲了一下下象棋的口诀：马走日，象走田，炮打一溜烟，车走一条线，两将不能面对面。

我没用多久，就把口诀背得滚瓜烂熟了。于是，晚上我就向爷爷发起了挑战。

刚放好棋子，我就摩拳擦掌地向爷爷发起了猛烈的进攻。爷爷有条不紊地挡下了我一招又一招。还把我进攻的棋子吃了一个片甲不留。

我忙手忙脚地想：真是偷鸡不成反蚀把米！爷爷说：“下棋不能心烦意乱，要想怎样吃掉他却不被他吃掉，还要仔细。”我专心致志地听着，好像明白了什么。

象棋真是妙趣横生啊！还可以锻炼人的仔细和思维。

象棋作文300字 篇9

星期六早上，还没到七点，我还在床上睡懒觉，爸爸把我叫醒后说咱们杀几盘。我高兴地答应了。

我们俩摆好棋盘，就开始了，我走了两步就把车走了出来，开始狂吃，可是只吃几个棋子就变成了“死”车了，经过几次狂杀，我就剩了两个小兵、一个马和一个炮了，没有一个车了，我爸才失去一个炮和一个马，我突然看到我的炮先前走几步就能吃掉我爸的好几个棋子，于是我想都没想就拿棋子向前走了几步，没想到我爸把小兵向右走一格，哈哈大笑地说：“小鬼开门法，你输了。爸爸说”。我不服气的说：咱们来盘象棋决战。""来就来，手下败将，谁怕谁。一开始棋局都对我有利可是我准备将军的时候，我爸比我早一步，我只好把将向前走一步，我爸的马一下子把我的将踩掉了。爸爸对我说：这是马后炮将军。

在这次下象棋的过程中，我知道了下棋要考虑要周全，做其他事情也一样，都要三思而后行，才能提高能力。

第四篇：关于象棋作文300字

关于象棋作文300字3篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的象棋作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

象棋作文300字 篇1

别看象棋棋子小，可是下好棋却是一件了不起的事情。

我们安文小学就是因为象棋的特色教育而闻名。你瞧，学校的围墙都是象棋老师布下的残局，报栏里有小棋手获得的各项荣誉，就连学校的墙壁上也写著名家的寄语。学校还专门举办了我们与家长、社会棋手的棋艺切磋活动。

我们学校老师、学生都能露两手呢！这充分显示了我校象棋的极大创举。象棋不但能丰富我们的课外活动，还能陶冶我们的情操。学校将象棋融入教学，更深刻体现了我校教学的特色。

所以在这样的环境下，我在小学一年级的时候，就与象棋成为好朋友。老爸听说我喜欢下象棋，高兴极了，便让我参加了学校的象棋兴趣组。在老师的指导下，我逐渐学会了下棋。也许是凭着对象棋的热爱和一股子韧劲，我的“棋艺”越来越高，在学校举办的象棋比赛中，屡屡获奖，目前最好的成绩是名列年级第二名。现在我最大的愿望就是希望能在县里、甚至市里的象棋比赛拿个大奖。

我不但爱象棋，而且也明白棋如人生的道理。“一着不慎，满盘皆输”，认真走好每一步，才是象棋的最高境界。下棋不是那么简单的事，它包含着他太多深刻的道理……

象棋作文300字 篇2

星期六，我看见爸爸有空在家里，于是我就叫爸爸和我下象棋，爸爸爽快地答应了。

比赛开始了，我挂了一个中间炮，爸爸也不甘示弱，连忙上了一个马，我也上了一个马，他冲了一个兵，我赶紧把车开出来，他的马直往上冲，于是我用车挡住他的去路，他的炮又上来保护……我们就这样你来我往，兵来将挡，大战了二十多个回合，不分胜负。到了紧要关头，我一拍脑门，想到了一个好办法，于是我用一只马把爸爸的车打下了十八层地狱。

爸爸气得直跺脚：“该死的！我怎么没有想到这一步。”看着爸爸生气的样子，我幸灾乐祸地笑了。因为爸爸少了一只车，很快就被我杀得落花流水，最后他只剩下一只老将，爸爸只好丢子认输。

下象棋不仅能让变得“安静”了，还能开发我的思考能力，下象棋真好。

点评：小作者能够把与爸爸下象棋的`过程描写的较生动具体，写出了下棋的乐趣。

象棋作文300字 篇3

吃过饭，爸爸对我说：“我们来下象棋，好吗?”我痛快地答应了。

我拿出象棋，摆好象棋。爸爸把电视打开，准备一边看电视一边下象棋。爸爸对我说：“我们下三局，谁赢的次数多，就算谁赢。”我点头表示同意。

第一局开始了，爸爸用车吃了我的一个兵，我移动车把爸爸车吃了，就这样，最后，我用马把爸爸的老王将得无法动了。我脸上露出了很深的酒窝。爸爸说：“你别高兴得太早，还有两局呢!”

第二局开始了，我还是想着第一局。不一会，爸爸就把我的老王吃了。

第三局开战了。这时，爸爸最爱看的节目正在播放。所以，爸爸的心思就没有用在下棋上。不一会儿，我就把爸爸的老王将死了。爸爸还不知道怎么回事呢!我赢了，我真高兴呀!

通过这次比赛，我明白了一个道理，做什么事都要一心一意，不能三心二意。

第五篇：用心写下忠诚

用心写下忠诚，用爱播撒阳光

_______王义龙同志先进事迹材料

王义龙同志从事教育教学工作已近三十载，其间有二十多年的班主任工作经历。面对农村中学学生文化基础较差，素质较低，管理难度大的现状，王老师认真总结班级管理经验。参阅报刊、杂志，认真学习先进的管理理念，不断探索，逐渐形成了一套适应农村中学学生特点的班级管理方法。多年来，他所带班级管理有条不紊，成效突出，受到领导和同事们的肯定，也赢得了学生的爱戴和学生家长以及社会的认可。

一、以爱为媒，用心育人

人家都说王老师管理严格，但严中有爱。他看似平和，但绝不放纵违纪行为。在学生眼里，王老师既是严师，又是朋友，更像慈父。在班级管理方面，他坚持对学生“动之以情，晓之以理”。他认为用爱心温暖师生情感交流在对学生的教育转化中有着不可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切的手势，都会点燃学生进取的火花，从而拉进师生间的距离。王老师很善于发现学生身上的闪光点，他班上有个叫曹磊的学生，是一个名副其实的后进生，经多次教育，收效甚微，但王老师并没有就此放弃，而是用一颗慈父般的爱心去温暖他，感化他。善于捕捉他身上的闪光点，并及时予以表扬。比如，该生虽然学习差，但他热爱劳动，酷爱体育，王老师就因势利导，在一次学校组织的大型劳动活动以后，王老师利用班会课向全班学生提问：“在昨天的劳动中，哪位同学不怕脏，不怕累，劳动任务完成得最出色？”同学们异口同声的说：是曹磊。“是的，曹磊同学虽然学习成绩不如人意，但他热爱劳动，爱好体育，劳动中他是把好手，运动场上他是我班的健将，在每年的运动会上，他都能奋力拼搏，为班争光，他用他的长处为我们的班集体赢得了许多荣誉，我们也相信他能够在学习上也发扬刻苦拼搏的精神，努力把自己的学习成绩高上去。”王老师语重心长的一番话对曹磊确实起到了一种震撼心灵的作用。后来，王老师又把他推荐到校体运队，充分发挥他的特长。曹磊同学最终也以较好的成绩考上了高中。

班主任作为一个集体的组织者，领导者，具有核心作用。古语：亲其师，信其道。班主任以真诚的热情和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生说：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”教师在与学生的交往过程中所表现出来的情感必须是真挚的，诚恳的。树立威信，必须作到以情动人，建立民主、平等和互相理解的新型的师生关系，只有这样，学生才能感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，亲近你，愿意将心灵向你敞开。师生间的感情愈真切，教育效果就愈佳。王老师是这样想的，也是这样做的。二十多年的班主任工作，养成了他对学生的慈父般性格。94届初三毕业生姚习梅同学因故脚踝受伤，不能走路。该生是个寄宿生，家离学校较远，王老师就像父亲一样，每天用自行车驮她到医院挂水，打针，照顾她的饮食起居，直到彻底康复为止。本届初三学生班长王娟，患肺炎，父母都在外地打工，家中无人照料，王老师就陪她到医院就诊，并垫付医药费，一放晚学，就到医院去照料她，每天都要到八九点，挂完水后再送他回家，直至完全康复，亲身父母也不过如此。

二、身教为先，榜样育人

对学生的思想道德教育不能仅仅停留在口头上，教师要用自己的行为做学生的榜样。以自己的人格魅力去感染学生。在工作中，王老师发现，更多的时候，学生是看你在做什么，而不是听你如何说。初中学生虽然思想还没有趋于成熟，但他们已经具备了独立思考的能力。他们心中有自己的“小九九”。班主任言行一致，就会拉近与学生的距离，得到学生的信任。反之，说而不做，学生就会怀疑你，进而失去对你的信心，正所谓：身教胜于言教。因此，班主任的言行举止、服饰发型都对学生起着潜移默化的作用。王老师能严格要求自己，事事处处做学生的表率，要求学生不迟到不早退，自己首先做到早到校晚回家。有些迟到的学生，看到班主任的身影也自己感到脸红，慢慢的也就不迟到了。

王老师常说：学生要有个学生样，不能和社会青年混为一谈。要求学生不穿奇装异服，不留长发。王老师首先做到衣冠整洁，朴素大方。有些刚刚进入王老师班的学生经常和社会上一些不三不四的小青年混在一起，把社会上的一些不良习气也带到了该班。有几个同学，身着奇装异服，敞胸露怀，流里流气，还自鸣得意。王老师见状，也没有立即批评他们，放学后，把这几个同学叫到办公室，心平气和地问：“你们认为自己这样的形象美吗？”几个同学面面相觑，既而，又异口同声地说：“不美！”“你们认为哪些地方不美？”王老师问道。“我们头发太长，衣冠不整。”学生回答。“是的，你们目前的装饰，确实有悖于《中学生日常行为规范》，明天是双休日，回去把你们自己好好打扮打扮，好吗？”周一到校时，这几个同学面貌一新，长发剃了，衣着朴素大方。

在平时学校组织的大型劳动中，王老师总是身先士卒，和同学们一起干，既当指挥员，又当战斗员。不管劳动任务多大，再苦再累，同学们都能出色地完成任务，因为他们的班主任和他们一样汗流浃背。

是的，在班级管理过程中，班主任的思想、行为、作风和品质无不感染、影响着学生。王老师的工作责任心还体现在以身作则，以自己的实际行动做学生的榜样上，要求学生做到的自己首先做到。孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。身体力行是做好班主任工作的前提。在多年的班主任工作中，王义龙老师始终把自己当作班集体的一员，严格遵守班规班纪。他的榜样示范，对学生有极强的说服力和感染力。他就是这样，用自身的榜样力量，感召着一批有一批学生。

三、家校沟通，合力育人

把青少年培养成为一代新人，学校教育是决定性的环节。然而，父母是子女的启蒙老师，家长的言行举止对子女的教育以及对孩子的成长有着重大的影响。因此，老师与家长密切联系，合力育人是非常必要的。多年来，王老师坚持不懈开展家访工作。学生总有一种怕老师见家长的心理，他们有一种错觉，让学生请家长或老师家访，肯定是学生做错了什么事，使学生产生了一种不必要的恐惧心理，害怕老师告状而情绪低落，事实上，很多老师的家访这种因素也是客观存在。王老师在与家长的接触中，改变了那种告状式的家访，大多时候他会把孩子身上的点滴进步和学生家长共同分享。在家访中了解学生的兴趣、爱好和特长，同时也让家长更多地了解自己的孩子。从不当着家长的面数落学生，而是耐心地教育和启发。教育学生尊敬长辈，家长也应尊重孩子的想法。有些学生家长工作比较忙，有时抽不出时间来校，他就亲自登门拜访或打电话约定时间，征求家长对学校的意见。在和家长交谈过程中，从不责怪，从不冷嘲热讽，对家长的一些做法表示理解的同时加强指导。目前他所带初二（2）班顾云美同学，父亲因车祸失去生活自理的能力，母亲因此而改嫁。从此她父亲性格越发急噪，动辄迁怒于女儿，要她停学。了解情况后，老王亲自上门做其父亲的思想工作。对他目前的处境表示同情，心平气和的阐述了让孩子继续上学的道理。事后，还根据有关政策，帮他申请办理了特困户救助卡，解除了该家长的后顾之忧。目前，顾云美同学，情绪稳定，学习也很努力。

四、寓教于乐，实践育人

王老师还经常各种节假日组织社会实践活动，对学生进行思想品德教育。利用“三八”妇女节，要求学生回家帮母亲做一件事，并写出具体感受，教育学生孝敬父母，不忘父母的养育之恩；利用“五一”劳动节，组织学生到社区敬老院打扫卫生，培养学生尊敬老人、热爱劳动的观念；利用“七一”建党节，组织学生观看电视图片展览，激励学生热爱党、热爱人民；利用“九一八”、南京大屠杀等国耻日，教育学生努力学习，增强历史使命感；利用观看禁毒展，让学生感受到毒品的严重危害，树立远离毒品，珍惜生命的意识。

通过多年的实践活动，也使王老师摸索出这样一条规律：开展活动，既要遵循思想道德的普遍性，又要适应未成年人身心成长的接受能力。只有坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则。从他们的思想实际生活出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，实践活动才会有意义，才能真正达到实践育人的目的。

王老师就是这样，凭着对教育事业的忠诚，对学生的爱心，对教育工作的热心，对未来的信心，在农村教育教学岗位上兢兢业业，默默奉献。他愿“丹心化作春雨洒，赢得桃李满园香”！

靖江市礼士中学

2006．7．6