写下的字句诗歌

第一篇：写下的字句诗歌

千言万语

不知从哪一年记起

往事一幕幕浮现

不堪回首

泪湿衣襟

流年易换

心突然伤感了

易碎的梦

冷漠的表情

猜不透的心思

人心叵测

江湖险恶

怎敢去接

总觉得自己还是单纯

已一个孩子的模样去面世

殊不知大人们的世界

孩子是不能随便走进去的否则自讨苦吃

保持童真纵然无错

错的是你把任何人想简单了

人很能藏的人很善变的你不知道

人前君子

背后小刀子

就是那句

人不为己天诛地灭

去你的/

你把自己放在一片窄小的角落

别人进不来自己出不去

你以为

这就是世界

其实不然

你只是带了自己画了一个

奇怪的圈子

昨天你想出来

有人说

你是个疯子

他们哪知道你

只想做一个明白的人

明天你想走走

有人说你

异想天开

他们哪知道

你每一刻都在默默努力

今天你想进去

有人说

你在装逼

他们哪知道

你的心早已千疮百孔

第二篇：为你写下感恩的诗歌

四月如约而来

心中储满了思念

你从遥远的天际

像一只彩蝶飞进我的花园

你是花的使者

是我寒冬里久违的春天

你用一双翅膀的温暖

轻轻为我拂去心灵的冰霜

携一缕杨柳风

吹绿了我孤寂冷漠的荒原

夜深人静的时候

我常常伫窗远眺

想起你如月温柔的目光

好把你想念。

今生有幸与你结缘

人海茫茫，网络相遇

诧紫嫣红的四月，打开心窗

幽幽清香的梦境里

清澈的湖水中

你的身影，似一朵盛开的水莲

心若止水，飘逸如仙

微风阵阵，传来你低低诉语

你把一腔对我爱的柔情

化作一缕馨风

千里之外，爱的传递呼唤

令我闻着你的花香

噙一眶泪水，为你写下

一首感恩的诗篇

亲爱的远方素未谋面的妹妹

你将是我未来岁月中

永久珍藏心底一幅最美画卷

这份上苍赐来你我的情缘

不是亲人胜似亲人的友爱

我将永远铭记

刻在感恩心树上，每一个枝桠间

第三篇：字句

S版三年级语文小册“的”字词汇总

红色的雨伞

甘甜的乳汁

大地的乳汁

美妙的声音

晶莹的玉荚 大地的芬芳

美丽的图画

盛开的花朵

收获的季节

丰收的喜悦 红色的小爪子

橄榄色的头巾

翠绿色的花纹

浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫

透亮灵活的眼睛

又尖又长的嘴

锐利的目光 陡峭的石壁

美丽的羽毛

光闪闪的小眼睛

活跃的生命 生命的欢愉

清清的淡水

青色的鲜虾

透明的天空 海鸥的鸣 漫长的期待

漆黑如墨的阴云 顽皮的眼光 风雨的侵袭 雷电的恫吓 恶浪的阻拦

意想不到的事情

细小的工具

蚂蚁的救助

争功的机会

湿漉漉的泥土

正常的活动 感动的故事

小小的触角 落难的同伴 忙碌的时候

柔和的呼声

杂乱的脚印 爽朗的笑声 杰出的科学家 不祥的征兆 骗人的玩意儿 卓越的贡献

伟大的发明 笨重的铁牛 结实的木料

结实的身体 熟悉的声音 巧妙的办法 精致的宝剑

车厢的宁静 夜晚的宁静

浓浓的尘雾 先进的机器 倔强的生命 慈祥的母亲 所有的时间 苦闷的样子 缤纷的彩蝶

采花的蜂儿 欢快的小河 轻巧的炊烟 美丽的彩裙 远远的脸蛋 厚厚的白雪 黑白相间的小动物 有趣的企鹅 奇异的植物世界 清脆柔和的笛声 可爱的燕子 又黏又稠的石油 弯曲的鼻子 畸形难看的嘴唇 难忘的事情 难忘的经历 倾斜的牙齿 明亮的眼睛 金光闪闪的头发 不一般的故事 感人的故事 温暖的阳光

手上的心灵 幼小的心灵 人生的看法 过年的乐趣 细碎的小花 木质的底座 发红的双手 豆大的泪珠 最美的灯 伟大的父爱 2 热情洋溢的表扬信 真诚的歉意 特别的礼物 聪明活泼的儿子

健康的身体 密切的合作 辛勤的努力 滚烫的骨髓 生命的桥梁 生命的意义 金色的沙滩 小小的脚印 碧蓝的海水 细细的汗珠 善良的姑娘 焦急的神情 火辣辣的太阳 美丽的贝壳 羡慕的眼神 可爱的小姑娘 内心的悲伤 良好的习惯 童年的故事 疑惑的神情

与众不同的事情 充满想象力的思维 炫目光彩的气体 文静的女孩 历史的发展 广阔的土地 勤劳的人民 悠久的历史 富饶的物产 优良的传统 热烈的掌声 热闹的教室 清明节的由来 春节的由来 感人肺腑的传说 贤明的国君出征的勇士 别开生面的赛牦牛会 崭新的一天 崭新的坐垫 激动的喊叫 粗大的蹄子 洁白的哈达 威风凛凛的样子 商量的口吻 欢乐的歌声

S版三年级语文小册“地”字词汇总

紧紧地抓住 一动不动地注视 悄悄地露出水面 斩钉截铁地说

无比兴奋地说 微微地笑平静地回答 静静地观察 小心翼翼地试探 迅速地逃离 安祥地躺着 自言自语地说 袅袅地上升 好奇地问 开心地笑 伤心地哭 快速地跑 急促地响 有礼貌地说 惊奇地发现 面带微笑地询问 面带微笑地说 深深地打动 声泪俱下地说 入神地听着 情不自禁地说 认真地思考 仔细地观察

声调柔和地说 温文尔雅地站起来 不以为然地摇头 语重心长地说 狼吞虎咽地吃 3 S版三年级语文小册四字词汇总

象声词咕噜 叽叽喳喳

想方设法

春回大地

春光明媚

穿暖花开

春风化雨

春色满园

春满人间

春潮涌动

春意盎然 春雷滚滚

小巧玲珑

灵活透亮 又尖又长

斩钉截铁

漆黑如墨

声势逼人

小心翼翼 忠心耿耿 饥饿难熬

皮开肉绽

夺眶而出

气喘吁吁

造谣生事

议论纷纷

不慌不忙

转来转去

自言自语

精疲力竭

怨声载道

哈哈大笑

与众不同

兴高采烈

终生难忘

招手示意

余怒未息

热情洋溢

声泪俱下 为之动容

无缘无故

聪明活泼

晴天霹雳

苦苦哀求

思来想去

马不停蹄

七嘴八舌

又细又长

成千上万

四面八方

一望无际

情不自禁

受益无穷

不以为然

温文尔雅

声调柔和

艰苦卓绝

仁人志士

无忧无虑

完好无损

独一无二

缅怀历史 悼念先烈

姿态各异

栩栩如生

千姿百态

奋不顾身

闻风丧胆

身先士卒

感人肺腑

头昏眼花

狼吞虎咽

语重心长

治国安邦

荒山野岭

井井有条

安居乐业

精神抖擞

别开生面

威风凛凛

山清水秀

风调雨顺

秋高气爽

集思广益

同心协力 聚精会神

千变万化

五彩缤纷

争先恐后

老老实实

收集资料 认真思索 设计科学

造型美观

组建军队

严格训练

纪律严明

滴滴答答 叮叮咚咚 哗啦哗啦 啪啦啪啦 咕噜带有反义词的

东逃西窜 此起彼伏 左顾右盼 大惊小怪 明察暗访 前因后果

争先恐后 将功补过 大公无私 以身许国 为国捐躯 精忠报国 4 忧国忧民 国泰民安 安国兴邦

此起彼伏 左顾右盼

明察暗访 前因后果争先恐后 将功补过 大公无私

表示深情的成语

手足之情

鱼水情深

情深意重

情满人间

同心协力

同甘共苦

朝夕相处

携手并肩

爱国名言

1、捐躯赴国难

2、天下兴亡

3、读书不忘报国

4、先天下之忧而忧

5、为中华崛起读书。

国不忘读书。

关于学习的名人名言

1、知识就是力量。

2、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。

3、天才在于积累

4、少壮不努力

5、学而不思则罔

珍惜时间的名人名言

1、抛弃时间的人

2、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

3、世界上最快而又最慢 5

古人名句

1、三人行

2、学而时习之

不积跬步 AABB

老老实实 清清楚楚 快快乐乐 开开心心

平平安安

大大小小 多多少少 许许多多 老老少少

ABB: 笑眯眯 笑嘻嘻 笑呵呵 绿油油 紫莹莹 亮晶晶 光闪闪

黑乎乎 笑盈盈 乐呵呵 黄澄澄 灰蒙蒙 白花花 金灿灿

ABAC:一心一意 一五一十 一板一眼

一朝一夕 一张一弛

AABC :翩翩起舞

依依不舍 金光闪闪 虎虎生威 栩栩如生

井井有条

重重包围

团团围住 彬彬有礼

ABCC:生机勃勃

星光熠熠 得意洋洋

气喘吁吁 喜气洋洋

小心翼翼

一朵白云

一叠波浪

一道闪电

一座山峰 朵朵白云

叠叠波浪

道道闪电

座座山峰

运用了修辞手法的句子

1、整片树林仿佛成了一座音乐厅。

2、时时来一阵风

3、粗笛声音浑厚

4、清晨

5、风一如

6、翠鸟蹬开苇杆

7、早晨像个刚睡醒的女孩儿。

8、大自然是多才的画家

9、还有一种企鹅

10、它们彬彬有礼

近义词

仿佛—好像

常常—经常

着急—焦急

美丽—漂亮 机灵—机警

开心—高兴

特地—特意

立即—马上

试图—尝试

救助—帮助

温和—温柔

慢慢—渐渐

凶猛—凶狠

勇猛—奋勇

急忙—赶忙

突然—忽然

逼近—靠近

附近—旁边

杰出—著名、有名、闻名

安静—宁静

奇异—奇特

顿时—马上

厌恶—讨厌

嘲笑—讥笑、取笑

敬慕—敬仰

测验—测试

抚慰—安慰

执意—固执

寻思—考虑

思索—思考

延误—耽误 补偿—弥

第四篇：用墨笔写下思念诗歌

妩媚的春天清风荡漾

多情的阳光倾泻流淌

朵朵白云飘过让我萌生念想

特想选一个对的时间

去一个陌生的城市你的家乡

临窗静坐凝望

明媚温暖了思绪芬芳

多少次的回眸里

藏在心底的心事

惊醒了漫长的时光

天空湛蓝映着我的梦想

小河奔流带着我的渴望

伸手剪下一缕清风为笔

伴着鲜花温柔

为你写下痴心的守望

清晨黄昏一天天遐想

那些逝去的光阴

也会尘封美美的诗行

你始终是我醉人的沉香

想起暖了心房打湿了眸光

走过红尘的堤岸

细数手心里向往

把那些曾经的故事遗忘

只有你的模样

依旧是我弥留心底的暗香

敞开怀抱接纳春光

天空青鸟飞过的声响

凝结在眉间的思念悠远绵长

曾经浸透花香的雨巷

只有我自己对影成双

青春流逝岁月无恙

揽一脉心香婉约过往

只愿在记忆的深处

固守安静的时光

旋转墨笔字字生香

第五篇：用心写下忠诚

用心写下忠诚，用爱播撒阳光

_______王义龙同志先进事迹材料

王义龙同志从事教育教学工作已近三十载，其间有二十多年的班主任工作经历。面对农村中学学生文化基础较差，素质较低，管理难度大的现状，王老师认真总结班级管理经验。参阅报刊、杂志，认真学习先进的管理理念，不断探索，逐渐形成了一套适应农村中学学生特点的班级管理方法。多年来，他所带班级管理有条不紊，成效突出，受到领导和同事们的肯定，也赢得了学生的爱戴和学生家长以及社会的认可。

一、以爱为媒，用心育人

人家都说王老师管理严格，但严中有爱。他看似平和，但绝不放纵违纪行为。在学生眼里，王老师既是严师，又是朋友，更像慈父。在班级管理方面，他坚持对学生“动之以情，晓之以理”。他认为用爱心温暖师生情感交流在对学生的教育转化中有着不可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切的手势，都会点燃学生进取的火花，从而拉进师生间的距离。王老师很善于发现学生身上的闪光点，他班上有个叫曹磊的学生，是一个名副其实的后进生，经多次教育，收效甚微，但王老师并没有就此放弃，而是用一颗慈父般的爱心去温暖他，感化他。善于捕捉他身上的闪光点，并及时予以表扬。比如，该生虽然学习差，但他热爱劳动，酷爱体育，王老师就因势利导，在一次学校组织的大型劳动活动以后，王老师利用班会课向全班学生提问：“在昨天的劳动中，哪位同学不怕脏，不怕累，劳动任务完成得最出色？”同学们异口同声的说：是曹磊。“是的，曹磊同学虽然学习成绩不如人意，但他热爱劳动，爱好体育，劳动中他是把好手，运动场上他是我班的健将，在每年的运动会上，他都能奋力拼搏，为班争光，他用他的长处为我们的班集体赢得了许多荣誉，我们也相信他能够在学习上也发扬刻苦拼搏的精神，努力把自己的学习成绩高上去。”王老师语重心长的一番话对曹磊确实起到了一种震撼心灵的作用。后来，王老师又把他推荐到校体运队，充分发挥他的特长。曹磊同学最终也以较好的成绩考上了高中。

班主任作为一个集体的组织者，领导者，具有核心作用。古语：亲其师，信其道。班主任以真诚的热情和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生说：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”教师在与学生的交往过程中所表现出来的情感必须是真挚的，诚恳的。树立威信，必须作到以情动人，建立民主、平等和互相理解的新型的师生关系，只有这样，学生才能感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，亲近你，愿意将心灵向你敞开。师生间的感情愈真切，教育效果就愈佳。王老师是这样想的，也是这样做的。二十多年的班主任工作，养成了他对学生的慈父般性格。94届初三毕业生姚习梅同学因故脚踝受伤，不能走路。该生是个寄宿生，家离学校较远，王老师就像父亲一样，每天用自行车驮她到医院挂水，打针，照顾她的饮食起居，直到彻底康复为止。本届初三学生班长王娟，患肺炎，父母都在外地打工，家中无人照料，王老师就陪她到医院就诊，并垫付医药费，一放晚学，就到医院去照料她，每天都要到八九点，挂完水后再送他回家，直至完全康复，亲身父母也不过如此。

二、身教为先，榜样育人

对学生的思想道德教育不能仅仅停留在口头上，教师要用自己的行为做学生的榜样。以自己的人格魅力去感染学生。在工作中，王老师发现，更多的时候，学生是看你在做什么，而不是听你如何说。初中学生虽然思想还没有趋于成熟，但他们已经具备了独立思考的能力。他们心中有自己的“小九九”。班主任言行一致，就会拉近与学生的距离，得到学生的信任。反之，说而不做，学生就会怀疑你，进而失去对你的信心，正所谓：身教胜于言教。因此，班主任的言行举止、服饰发型都对学生起着潜移默化的作用。王老师能严格要求自己，事事处处做学生的表率，要求学生不迟到不早退，自己首先做到早到校晚回家。有些迟到的学生，看到班主任的身影也自己感到脸红，慢慢的也就不迟到了。

王老师常说：学生要有个学生样，不能和社会青年混为一谈。要求学生不穿奇装异服，不留长发。王老师首先做到衣冠整洁，朴素大方。有些刚刚进入王老师班的学生经常和社会上一些不三不四的小青年混在一起，把社会上的一些不良习气也带到了该班。有几个同学，身着奇装异服，敞胸露怀，流里流气，还自鸣得意。王老师见状，也没有立即批评他们，放学后，把这几个同学叫到办公室，心平气和地问：“你们认为自己这样的形象美吗？”几个同学面面相觑，既而，又异口同声地说：“不美！”“你们认为哪些地方不美？”王老师问道。“我们头发太长，衣冠不整。”学生回答。“是的，你们目前的装饰，确实有悖于《中学生日常行为规范》，明天是双休日，回去把你们自己好好打扮打扮，好吗？”周一到校时，这几个同学面貌一新，长发剃了，衣着朴素大方。

在平时学校组织的大型劳动中，王老师总是身先士卒，和同学们一起干，既当指挥员，又当战斗员。不管劳动任务多大，再苦再累，同学们都能出色地完成任务，因为他们的班主任和他们一样汗流浃背。

是的，在班级管理过程中，班主任的思想、行为、作风和品质无不感染、影响着学生。王老师的工作责任心还体现在以身作则，以自己的实际行动做学生的榜样上，要求学生做到的自己首先做到。孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。身体力行是做好班主任工作的前提。在多年的班主任工作中，王义龙老师始终把自己当作班集体的一员，严格遵守班规班纪。他的榜样示范，对学生有极强的说服力和感染力。他就是这样，用自身的榜样力量，感召着一批有一批学生。

三、家校沟通，合力育人

把青少年培养成为一代新人，学校教育是决定性的环节。然而，父母是子女的启蒙老师，家长的言行举止对子女的教育以及对孩子的成长有着重大的影响。因此，老师与家长密切联系，合力育人是非常必要的。多年来，王老师坚持不懈开展家访工作。学生总有一种怕老师见家长的心理，他们有一种错觉，让学生请家长或老师家访，肯定是学生做错了什么事，使学生产生了一种不必要的恐惧心理，害怕老师告状而情绪低落，事实上，很多老师的家访这种因素也是客观存在。王老师在与家长的接触中，改变了那种告状式的家访，大多时候他会把孩子身上的点滴进步和学生家长共同分享。在家访中了解学生的兴趣、爱好和特长，同时也让家长更多地了解自己的孩子。从不当着家长的面数落学生，而是耐心地教育和启发。教育学生尊敬长辈，家长也应尊重孩子的想法。有些学生家长工作比较忙，有时抽不出时间来校，他就亲自登门拜访或打电话约定时间，征求家长对学校的意见。在和家长交谈过程中，从不责怪，从不冷嘲热讽，对家长的一些做法表示理解的同时加强指导。目前他所带初二（2）班顾云美同学，父亲因车祸失去生活自理的能力，母亲因此而改嫁。从此她父亲性格越发急噪，动辄迁怒于女儿，要她停学。了解情况后，老王亲自上门做其父亲的思想工作。对他目前的处境表示同情，心平气和的阐述了让孩子继续上学的道理。事后，还根据有关政策，帮他申请办理了特困户救助卡，解除了该家长的后顾之忧。目前，顾云美同学，情绪稳定，学习也很努力。

四、寓教于乐，实践育人

王老师还经常各种节假日组织社会实践活动，对学生进行思想品德教育。利用“三八”妇女节，要求学生回家帮母亲做一件事，并写出具体感受，教育学生孝敬父母，不忘父母的养育之恩；利用“五一”劳动节，组织学生到社区敬老院打扫卫生，培养学生尊敬老人、热爱劳动的观念；利用“七一”建党节，组织学生观看电视图片展览，激励学生热爱党、热爱人民；利用“九一八”、南京大屠杀等国耻日，教育学生努力学习，增强历史使命感；利用观看禁毒展，让学生感受到毒品的严重危害，树立远离毒品，珍惜生命的意识。

通过多年的实践活动，也使王老师摸索出这样一条规律：开展活动，既要遵循思想道德的普遍性，又要适应未成年人身心成长的接受能力。只有坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则。从他们的思想实际生活出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，实践活动才会有意义，才能真正达到实践育人的目的。

王老师就是这样，凭着对教育事业的忠诚，对学生的爱心，对教育工作的热心，对未来的信心，在农村教育教学岗位上兢兢业业，默默奉献。他愿“丹心化作春雨洒，赢得桃李满园香”！

靖江市礼士中学

2006．7．6