2012年9月份常规教学检查通报(一)

第一篇：2012年9月份常规教学检查通报(一)

下马渡镇中心校2012年下期第一次常规教学及

中小学校幼儿园安全工作检查通报

根据中心学校工作安排，9月28-29日及10月9日，中心学校组织中小学教导主任、教研组长，中学分语文、数学、英语、综合、安全等五个组，小学、幼儿园分教学、安全两个小组，对全镇各学校、幼儿园的安全工作及各学科教师的教学常规工作进行了检查。现将检查反馈的情况汇总通报如下，希望通过此次检查反馈，能起到以检查促规范，以规范促提升的作用。从而在我镇各学校、幼儿园更加注意安全工作，努力做好常规教学工作。

一、学校、幼儿园安全工作

此次安全工作检查的主要内容有：

1、安全管理制度、安全隐患排查。

2、防踩踏、防火灾、防地震等安全疏散演练。

3、安全课教学。

4、安全知识讲座。

5、安全工作各项资料的积累整理。

做得好的学校、幼儿园有：中心学校成立了专门班子，制度齐全，安全疏散演练活动开展有效，及时排除安全隐患，安全标语、专栏营造了良好的氛围。枫林铺教师包干负责，加强值班，安全资料整理规范。云盘町学校制度实用，门卫制度健全，安全课开展正常，警示标语美观大方醒目。大桥湾小学安全排查台帐规范，落实到位，安全讲座开展正常。市门前小学安全措施实用，安全教育形式多样，适合学生年龄特点，效果好。快乐宝贝幼儿园宣传力度大，校车跟车制度健全，登记详细，中心幼儿园安全教育形式多样，安全措施得力，食堂卫生好，食品索证齐全，幼儿晨检、午检记载具体。东方红幼儿园杜绝使用非校车接送幼儿，安全工作细致。快乐宝贝幼儿园安全制度健全，校车管理规范，跟车制度落实到位，院内整洁干净，布置得当，氛围好。汤家岭幼儿园安全意识高，能按要求管理，但二楼幼儿上下楼应有老师护送，防止跌伤。大桥湾幼儿园园长责任心强，管理较规范，因一园两址，中间有公里，有特别注意安全。

安全工作存在的问题：

1、个别教师认识不够，有麻痹思想。

2、食品安全问题存在误区，食堂均未办理饮食卫生许可证，食堂食品留样没有坚持，个别商店有出卖“三无”商品现象。食堂购物索证不全。

3、个别学校门卫制度不健全，登记不全。

4、个别幼儿园有使用非校车接送幼儿的现象，校车有超载现象。个别幼儿园园舍防护网未拉到位，存在安全隐患，检查时已提出整改措施，请及时整改到位。

二、教育教学工作

常规教学检查的内容是：①学校常规教学管理、常规教学评价细则制定情况；②各学科教师的备课情况和学生作业（含试卷）批改情况；③学校常规教学开展检查情况；④班级评比情况；⑤“高效课堂”课改情况。通过检查，全体任课教师的常规教学比较以前有了明显的进步，具体表现在:

1、制度健全，中心学校、中心小学、枫林铺完小、云盘町完小、大桥湾完小等学校分别制订了《学校常规教学管理办法》、《学校常规教学评价细则》。中心学校还制定了《下马渡镇中心学校教师出勤管理制度》、《下马渡镇中心学校严禁工作时间打牌的规定》。

2、各学校每月坚持常规教学检查一次，检查记载详细，评价客观，结果与评优、评职称等挂钩。极大的调动了教师工作积极性。

3、班级工作评比坚持的好，中心学校、中心小学、云盘町完小“五星级班级”评比效果好。中心学校班主任段景林、付思静、谭江凌工作扎实，经常与学生在一起，了解学生的思想动态，做细致的思想工作，班风好，学生养成了良好的学习、生活习惯，懂礼貌。中心小学班主任胡亚静本期接手一年级班主任，硬是一心扑在班级管理上，一点一滴的培养学生的生活、学习习惯。还有云盘町完小龙春林、彭丹丹，大桥湾完小的蒋妮、彭湘玲等服从学校工作安排，任劳任怨。

4、所有学科教师能按计划完成教学任务，能按照新课改要求备课，中心学校、中心小学“高效课堂”课改面积大，效果好。

5、大多数教师教案目标明确、具体。能根据学生的实际情况对教材内容作恰当处理，较好地体现了新课标理念。

6、多大数教案的教学过程部分层次分明，内容完整。有些教案设计新颖，各具特色。做的好的教师有：中心学校王亚群老师的教案以学生自学、自评、质疑为主线，具有很强的针对性；蒋小云老师的多篇教案都有教学后记，记录了教学的得失和个人思考。体育、艺术、安全学科教案体现了明显的学科特色。郭秋荣、汪志杰、陈善文、龙奇虎、段景林、谢国富、唐定衡、于玉宇、蒋小阳等教案实用，体现了新课改要求。中心小学的彭松玉、阳阿香、唐海燕、费云凌、胡亚静、唐春华等教案书写认真，枫林铺教师陶艳凤、刘友莲、刘艳凤、谭莲花等备课数量足、效果好。云盘町学校李凤莲、龙春玲、唐双舞、彭丹丹、刘立志、李彩云等。大桥湾杨心宇、邓彩云、蒋妮、李君、杨黎、陶远志。汤家岭李国玲、柏海池、唐爱民，睦关头谭建敏、刘启双，市门前蒋鹏、周彩云、邓石山、刘柏华，杨名山王迎春，长山路李幸福等责任心强，家长及学生反映好。

7、大多数教师布置的作业量适中，能坚持做到有布置、有检查、有批改、有讲评。

三、存在的问题及整改要求

1、部分教案设计陈旧，对教学的重难点、包括教学内容不能准确把握，不能很好地体现知识、能力、情感三维目标。

2、部分教案数量不足，概念课、讲评课、复习课等不同课型的特点不鲜明。个别教师把大量的教学时间用在讲解教辅资料和试卷测评上。

3、个别教师使用的电子教案有下载的痕迹，缺乏针对性。

4、部分教师批改作业不到位，不及时，自己设计的少，借用现成的多。

5、部分教师嫌麻烦，不能很好地发挥多媒体等现代教学仪器的教学作用，个别学校理、化、生、科学实验教学开展不正常，现代教学设备成了摆设，图书室、阅览室开放欠正常，造成了资源浪费。

6、检查时指出的各学校、幼儿园存在的安全隐患必须及时整改。

下马渡镇中心学校 2012.10.12

第二篇：2012年9月份常规教学检查通报(一)

下马渡镇中心校2012年下期第一次常规教学及

中小学校幼儿园安全工作检查通报

根据中心学校工作安排，9月28-29日及10月9日，中心学

校组织中小学教导主任、教研组长，中学分语文、数学、英语、综合、安全等五个组，小学、幼儿园分教学、安全两个小组，对全镇各学校、幼儿园的安全工作及各学科教师的教学常规工作进行了检查。现将检查反馈的情况汇总通报如下，希望通过此次检查反馈，能起到以检查促规范，以规范促提升的作用。从而在我镇各学校、幼儿园更加注意安全工作，努力做好常规教学工作。

一、学校、幼儿园安全工作

此次安全工作检查的主要内容有：

1、安全管理制度、安全隐

患排查。

2、防踩踏、防火灾、防地震等安全疏散演练。

3、安全课教学。

4、安全知识讲座。

5、安全工作各项资料的积累整理。

做得好的学校、幼儿园有：中心学校成立了专门班子，制度齐

全，安全疏散演练活动开展有效，及时排除安全隐患，安全标语、专栏营造了良好的氛围。枫林铺教师包干负责，加强值班，安全资料整理规范。云盘町学校制度实用，门卫制度健全，安全课开展正常，警示标语美观大方醒目。大桥湾小学安全排查台帐规范，落实到位，安全讲座开展正常。市门前小学安全措施实用，安全教育形式多样，适合学生年龄特点，效果好。快乐宝贝幼儿园宣传力度大，校车跟车制度健全，登记详细，中心幼儿园安全教育形式多样，安全措施得力，食堂卫生好，食品索证齐全，幼儿晨检、午检记载具体。东方红幼儿园杜绝使用非校车接送幼儿，安全工作细致。快乐宝贝幼儿园安全制度健全，校车管理规范，跟车制度落实到位，院内整洁干净，布置得当，氛围好。汤家岭幼儿园安全意识高，能按要求管理，但二楼幼儿上下楼应有老师护送，防止跌伤。大桥湾幼儿园园长责任心强，管理较规范，因一园两址，中间有公里，有特别注意安全。

安全工作存在的问题：

1、个别教师认识不够，有麻痹思想。

2、食品安全问题存在误区，食堂均未办理饮食卫生许可证，食堂食品留样没有坚持，个别商店有出卖“三无”商品现象。食堂购物索证不全。

3、个别学校门卫制度不健全，登记不全。

4、个别幼儿园有使用非校车接送幼儿的现象，校车有超载现象。个别幼儿园园舍防护网未拉到位，存在安全隐患，检查时已提出整改措施，请及时整改到位。

二、教育教学工作

常规教学检查的内容是：①学校常规教学管理、常规教学评价

细则制定情况；②各学科教师的备课情况和学生作业（含试卷）批改情况；③学校常规教学开展检查情况；④班级评比情况；⑤“高效课堂”课改情况。通过检查，全体任课教师的常规教学比较以前有了明显的进步，具体表现在:

1、制度健全，中心学校、中心小学、枫林铺完小、云盘町完小、大桥湾完小等学校分别制订了《学校常规教学管理办法》、《学校常规教学评价细则》。中心学校还制定了《下马渡镇中心学校教师出勤管理制度》、《下马渡镇中心学校严禁工作时间打牌的规定》。

2、各学校每月坚持常规教学检查一次，检查记载详细，评价客观，结果与评优、评职称等挂钩。极大的调动了教师工作积极性。

3、班级工作评比坚持的好，中心学校、中心小学、云盘町完小“五星级班级”评比效果好。中心学校班主任段景林、付思静、谭江凌工作扎实，经常与学生在一起，了解学生的思想动态，做细致的思想工作，班风好，学生养成了良好的学习、生活习惯，懂礼貌。中心小学班主任胡亚静本期接手一年级班主任，硬是一心扑在班级管理上，一点一滴的培养学生的生活、学习习惯。还有云盘町完小龙春林、彭丹丹，大桥湾完小的蒋妮、彭湘玲等服从学校工作安排，任劳任怨。

4、所有学科教师能按计划完成教学任务，能按照新课改要求备课，中心学校、中心小学“高效课堂”课改面积大，效果好。

5、大多数教师教案目标明确、具体。能根据学生的实际情况对教材内容作恰当处理，较好地体现了新课标理念。

6、多大数教案的教学过程部分层次分明，内容完整。有些教案设计新颖，各具特色。做的好的教师有：中心学校王亚群老师的教案以学生自学、自评、质疑为主线，具有很强的针对性；蒋小云老师的多篇教案都有教学后记，记录了教学的得失和个人思考。体育、艺术、安全学科教案体现了明显的学科特色。郭秋荣、汪志杰、陈善文、龙奇虎、段景林、谢国富、唐定衡、于玉宇、蒋小阳等教案实用，体现了新课改要求。中心小学的彭松玉、阳阿香、唐海燕、费云凌、胡亚静、唐春华等教案书写认真，枫林铺教师陶艳凤、刘友莲、刘艳凤、谭莲花等备课数量足、效果好。云盘町学校李凤莲、龙春玲、唐双舞、彭丹丹、刘立志、李彩云等。大桥湾杨心宇、邓彩云、蒋妮、李君、杨黎、陶远志。汤家岭李国玲、柏海池、唐爱民，睦关头谭建敏、刘启双，市门前蒋鹏、周彩云、邓石山、刘柏华，杨名山王迎春，长山路李幸福等责任心强，家长及学生反映好。

7、大多数教师布置的作业量适中，能坚持做到有布置、有检查、有批改、有讲评。

三、存在的问题及整改要求

1、部分教案设计陈旧，对教学的重难点、包括教学内容不能准确把握，不能很好地体现知识、能力、情感三维目标。

2、部分教案数量不足，概念课、讲评课、复习课等不同课型的特点不鲜明。个别教师把大量的教学时间用在讲解教辅资料和试卷测评上。

3、个别教师使用的电子教案有下载的痕迹，缺乏针对性。

4、部分教师批改作业不到位，不及时，自己设计的少，借用现成的多。

5、部分教师嫌麻烦，不能很好地发挥多媒体等现代教学仪器的教学作用，个别学校理、化、生、科学实验教学开展不正常，现代教学设备成了摆设，图书室、阅览室开放欠正常，造成了资源浪费。

6、检查时指出的各学校、幼儿园存在的安全隐患必须及时整改。

下马渡镇中心学校

2012.10.12

第三篇：常规教学检查通报

常规教学检查通报

为了进一步弘扬我校的精神风貌，完善我校教育教学档案，提高教师的业务素质，现就县局常规教学工作及安全工作情况通报如下：

上周三，由县教育局普教科和教研室牵头的县局检查团对我校的德育工作、教学常规工作、毕业班复课工作、实验教学及安全工作材料进行了为期一天的检查，对我校的各项工作给予了高度赞扬，首先听取了我校的工作汇报，接着听课，最后走访学生，评查各类资料，刚刚听完我校的工作汇报，检查组的同志很自私的把我校五本系列教育专辑归为自己所有，不约而同的对我校从启开学生心灵入手，深化主体教育，以德育工作推动教育教学长足发展的做法给予了高度赞扬，对政教工作的18项好做法进行了高度评价，特别对校园十不准、校园五做到和文明岗机制、值日小组拍手称快，要求我校订立目录和序言，向全县推荐，作为亮点，号召全县各校实施执行，接着听了语文、数学、英语、物理四科教学，并进行了评课，他们评价：李芳芳同志教态大方、自然，课堂气氛融洽，上下结合得心应手；王变鸽同志业务素质极高，教学能力很强，能拓宽知识面；听语文科的陈校长谈到，杜珍珍同志的教学是值得推荐的、值得学习的。

在检查完各类材料、走访学生后的总结会上，许科长谈到：看到学校园林式的变化，充满活力的学生风貌和各位老师的敬业精神，我认为，这所学校没有不合格的老师，没有不求上进的学生。

高伟朋主任谈到：看了实验室填写的实验报告单、演示实验登记表、学生实验开出率、实验考核与专项训练，感到新颖，评语具有激励性、人文性、科学性、指导性，初三复课计划落实可行，措施得力，我为我的家乡有陈校长为核心的领导班子而庆幸，为家乡的学校翻天覆地的变化而骄傲，为本校理化生老师别具特色的实验方案而自豪，我愿在本校多呆几天，以后常来。

哑柏中学孙校长走过省内外各大学校，是周至县出名的权威性校长，他在总结会谈到：听到农村学校农村学生一声声老师好的问候，看到会议室，开会+不落实=零、布置工作+不落实=零、抓住不落实的事+追究不落实的人=落实、目标+措施+反馈+总结+奋斗=成功的警示牌和教研组的教研成果、完善的德育工作方案，我认为，陈校长是我的知音，是真正干教育的行家里手，校委会一班人是精诚团结的团队。

检查组的陈主任谈到：看到本校常规检查的评分标准、教案检查的得分办法，课堂教学的评价方案和检查的详细程度，为促进教学的学情调查、成绩分析和周工作总结，我认为我应该是一个学习者而不是检查者。

最后检查组的巨主任在走访学生后谈到：任静宇老师、张慧老师全身心投入工作的敬业精神，已注入学生心灵，而西岩坊中学的教师是一个团结奋进、和谐拼搏的团体。

尽管我们的工作得到上级领导的认可，但仍存在一定的问题，需要大家团结一心，不断完善∶①要加强多媒体教学，并做好详细记录，完善远程教育档案；②学校应及时向教师配备课标；③加强校本教研，以新课程理念为先导，以教学改革为载体，构建以学生发展为本的教学模式；④进一步落实体育条例，加强两课两操和课外活动；⑤改变教学方法，减轻学生负担。

第四篇：教学检查通报

教 学 检 查 通 报

2014年4月15日上午，动漫分院综合办公室对我分院教学秩序、教学纪律、教师教学情况等进行检查，从整体情况来看，我分院教学秩序平稳有序，但是检查过程中也出现了以下三方面的问题：

一、个别班级课堂管理不严格，学生旷课现象严重。三维角色3班《角色表演》课堂，学生应到25人，实到13人，缺勤12人，其中3人请假，其余9人旷课。该课堂管理不严格，学生旷课现象较为严重。

二、部分班级学生存在上课睡觉、玩手机等现象。在检查过程中发现，故事漫画2班《故事漫画创作》课堂上，3人睡觉；镜头设计2班《动画视听语言》课堂上，1人睡觉，1人玩手机。

三、学生请假现象较为普遍。模型1班《数字角色表情系统》课，1人请病假；三维角色1班《角色表演》课，1人请事假；动画产业实训3班《数字文理与渲染技术》课，1人请病假。

以上问题对学校的教学秩序造成了不良影响，望有关教师能认真遵守学校教学管理有关规定，加强课堂管理、加强自律，以确保教学秩序良好运行，进一步提高我院的教学水平和教学效果。

动漫分院综合办公室

2014年4月15日

第五篇：2011年上学期第一次常规教学检查通报

凤凰学校2011年下期第一次常规教学

检

查

通

报

今天上午第三节、第四节课，陈校长和我对学校各岗位教师的常规教学进行了系统检查，现将检查情况通报如下：

一、教学实效方面

教案备写。各位老师比较重视开学初的教学常规落实，教师基本能按进度备课，做到先备课再上课。多数教师能在教案前附教学进度表，作为备课依据。多数老师学科课时教案备写比较详细，书写认真，基本上能超前备课，但音乐、体育、美术、信息技术、思品、科学等学科还存在不附进度表、跟不上进度、未超前备课、备写简单等现象。特别是潘骥、陈辉波老师作文有计划、喻金凤老师、赵红梅老师、李庆平老师有培优辅差计划。

二、存在的问题及建议：

1、有些学科检查时拿不到教案、教案备写简单、不能按进度超前备课现象比较严重。一方面由于部分老师这两天忙于学校公益开学工作，另一方面少数老师没有引起重视、备课任务量重的实际原因。

2、学校的备课有手写教案、电子教案、共享教案等多种形式，但教学再设计环节不够凸显。备课方式可自主选择，但备课质量一定要有保证，特别是使用电子教案的老师，学校要求每节备课课后都要有教学后记，并且每备课都要有批注。

3、多数教师直接进行课时备课，基本不进行教材分析和单元备课。进行全册教材分析和单元备课对于教材内容的整体把握和单元重难点的明晰非常重要，也是学期初“学课标、研教学用书”的有效体现方式。

4、个别处室还未上交工作计划，当然这是特殊原因（开学工作繁杂）造成的，个别教研组工作计划仍未上交。根据检查情况，希望各位老师利用近段休息时间能将拖欠工作及时完成好，同时，学校在九月常规工作中将对这次检查中存在的问题进行认真检查。

凤凰学校教导处

2011年9月1日