游戏活动课程建设计划及推进措施

第一篇：游戏活动课程建设计划及推进措施

绍根二总校幼儿园年度课程建设计划及推进措施

本学期，继续以科学发展观统领，以提升幼儿园保教质量为着力点，加强幼儿园教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织一日活动，重点是逐个研究幼儿园五大领域的教学目标、教学内容、教学方法手段等；坚持理论学习，引导教师在学习中反思，在反思中寻找策略；牢固树立以人为本的教育思想，开拓创新，扎实工作，坚持发挥教研的业务引领作用，着力追求业务工作的实效性，促进教师专业。促进幼儿的全面发展。

克服课程实施中存在的教育资源缺乏，各领域之间不均衡，目标和内容缺乏循序渐进性，计划制定随意性、计划内各项活动安排的“交替原则”不落实等问题，提高课程实施参考标准的水准。深入开展研究，以研究带动课程建设，以课程实施深化研究，不断积累经验，优化课程体系，提高实施水平。重视体育活动，丰富幼儿一日生活。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外和体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新。二是开展丰富多样的幼儿民间游戏活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台，让幼儿在活动中锻炼成长。环境是隐性的课程。教师要充分利用幼儿园现有的场地，保证区域游戏的空间，科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏的时间。注重活动的趣味性和综合性，明确游戏活动是教学活动的延伸，是达成教育目标的补充，要加强游戏指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。注重园本课程建设中资料的积累和借鉴，在已有基础上边实践边修改，收集、整理和完善各年龄段的主题活动方案和优秀教案，初步形成具有本园特色的园本课程。

幼儿一日活动需要根据园本实际，适时调整其中的活动内容，使其更适合幼儿园的幼儿发展，也更具有自己的特点，因此主题课程园本化是幼儿园课程发展的必要过程。对于课程的评价，应做到深度反思、集思广益。发现问题、总结经验。教师在每周的课程实践中形成反思、梳理、归纳的行为，促进教师的教研能力提高和课程的完善。要把《纲要》作为终身学习的重要内容之一，感悟其中精神，从学习到理解，从理解到内化，从内化到转化，由内而外地指导我们的教育行为。

课题研究的深入就是树立园所的特色，彰显园所独特个性，因此课题研究与园所的发展有着密不可分的关系。通过上学期的摸索，我们在特色课程上初尝成果。希望在本学期,在课题的引领下，能够放大我们的课程特色，在民间游戏方面实现游戏材料的优化、游戏规则的完善，让孩子们在民间游戏活动中获得更大的收获和发展。

一、幼儿园教育目标

从农村幼儿园实际出发，结合幼儿园自身特点及本园优势资源以户外体能游戏、民间传统游戏为切入点开展活动。使幼儿掌握期期末运动技能和方法，促进德、智、体、美等全面发展。开发智力、培养能力，提升教学质量，促进幼儿发展，做到人人参与，从而提高我园办园水平。

通过开展民间游戏促进幼儿的动手能力，合作能力，与同伴的交往能力，自己解决问题的能力。同时幼儿与教师家长共同游戏让幼儿在游戏中得到充分的学习，感受到学习带来的乐趣。让幼儿拥有快乐的童年生活。

二、幼儿园教育内容

小班：区角活动、户外体能活动、生活观察活动、民间游戏，如：种植植物、拉大锯、切西瓜、肩挑等游戏性合作性较强的游戏。

中班：到种植园去感受泥性，利用各种废弃物制作物品，如：种子、矿泉水瓶、纸盒等废旧物品，以此来增强幼儿的环保意识与动手能力。户外体能活动，如：各种形式的跑跳比赛。增强幼儿的免疫力，肢体协调能力。游戏器材活动，如：滑梯、木马等。增强幼儿的肢体灵活性，培养幼儿的游戏秩序性。民间游戏，如：木头人，丢手娟等。

大班：由于大班幼儿动手能力与肢体协调能力都发展的较好，自我保护意识增强，可开设折如手工制作、利用各种废弃物制作物品的活动，培养幼儿的动手能力、想象力、创造力。民间游戏，如：跳格子、打中间、花样拍球等培养幼儿的游戏合作意识。户外体能游戏、游戏器材活动进一步促进幼儿的身体发育，增强幼儿免疫力。

三、幼儿园教育形式

1、培养幼儿学习兴趣，掌握各种游戏的基本技能和方法。

2、定时游戏，定期举行小型比赛增加游戏的趣味性和实用性。

3、提供充足的空间、时间、材料等。并为幼儿创造条件进行游戏活动。

4、因地制宜、变废为宝，利用刻旧物品进行改造。

5、幼儿自主选择，自创玩法，教师适当引导。

6、关注幼儿健康及活动中安全。

7、各种形式的民间游戏。

四、幼儿园教育活动评价措施

1、各班级教师根据幼儿特点、能力及班级状况制定目标工作计划，及时记录各项活动的开展情况及出现的问题及作出处理方案。

2、实施过程中，了解幼儿在课程活动中的反应，及时评价孩子的表现主要体现在幼儿成长档案，家校联系册处。并对幼儿的不正确做法给予及时纠正，帮助幼儿更好的进行游戏。

3、效果评价，了解幼儿游戏之后的发展状况，了解其发展与课程目标是符合程序，了解产生了哪些非参见期的结果，有怎样的提高。

五、幼儿园教育活动推进措施

1、在教育活动中的活动照片、学生作品展示等。

2、家长半日活动展示。

3、亲子活动展示。

4、幼儿健康体能测试记录。

5、定期制作幼儿活动周报。

6、定期发放幼儿活动评价卡。

7、定期组织教科研活动对活动进行及时的改进。

第二篇：安全专项整治活动推进计划及措施

安全专项整治活动推进计划及措施

为加强我XXXX二工区安全生产管理，保障职工在施工生产中的安全和健康，减少各类事故，特别是在2008年3月25日接到公司《关于XXX的通知》后，我工区领导始终把安全管理工作放在第一位，坚持“以人为本，预防为主，科学管理”的理念，加大安全资金投入，改善作业环境，消除一切不安全因素，努力创建安全文明工地。根据工程进展和工地的实际情况特制定了我工区安全专项整治活动推进计划和措施。

一、施工安全专项整治活动领导小组

二工区成立了以工区项目经理为组长的施工安全专项整治活动领导小组

组 长：刘朝辉（项目经理）

副组长：韩世勋（书 记）翟宏波（总工程师）组 员：付 彪 陈 诚 王 峰 胡永成 丁 波 宁建强 杨 智 翟晓明 孙 威 张 健 王 伟 田传兵 办公室设在安质部，部长王峰联系电话***

二、施工安全专项整治活动推进计划

1、加强对危险源的辨识评估，做好预防工作。

2、对深挖基础和高空作业制定具体的安全防护措施。

3、加大安全资金投入，配置安全防护用品。

4、加强了巡查力度，工区每周一次对开工工点进行一次检查，将安全隐患消灭在萌芽之中。落实安全检查制度，查出问题必须整改，有措施。

5、加大处罚力度，杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律现象，清除一切不安全因素。

6、创建安全文明工地，增强环保意识。

7、完善施工安全应急预案。

三、施工安全专项整治活动措施。

1、坚持“以人为本，综合治理”的理念，做到在制度上管理人，教育上引导人，活动上调度人，监督上约束人的全方位管理。

2、克服安全管理执行力层层衰减现象。针对越是到施工队、作业层，安全工作越薄弱的现象，我们实行对作业人员安全交底制度，技术人员对施工现场的安全、质量负全责。在技术交底时必须同时对安全施工进行交底，项目经理与施工队签订了安全生产包保责任状，技术人员在对所管理的工地技术负责的同时也对安全质量负责。目的就是要抓好作业层的安全监督管理工作，做到人人抓安全，层层抓落实，纵向到底，横向到边。

3、安全监督管理工作的重点要放在事故隐患，重大危险源和预防控制、治理和整改上，防患于未然，在安全生产上使职工在安全生产中被管理转变为主动要安全。

4、建立健全安全生产预防机制，加强安全防范及时准确预测，施工现场坚持管理落实前移，重心下移，充分发挥人的主观能动性。

5、在责任问题上必须消除“人人有责”而谁都不负责。“齐抓共管”而谁都不管的空口号现象。

6、加强各工种的安全操作技能培训教育，落实班前教育，班中检查，班后讲评的安全学习制度，规范操作，强化持证上岗，杜绝违章作业。

7、加大安全资金投入，绝不偷工减料，是做好安全生产工作的重要保障，安全生产费用投入较少或严重欠缺，导致安全技术设备，防护设施不能到位，安全隐患不能及时消除的重要原因，因此，我们严格执行安全生产投入规定，坚决将安全生产费用全部用在安全生产防护和安全生产设置中。

8、工区计划，3月底对大临设置和临时工程用电进行一次全面排查，重点是检查大临的防台风、防火和其坚固性，临电全面检查是否严格按“三项五线”制架设，是否按“一机、一闸、一箱、一漏”严格按照“用电规范”架设布置。

4月初，对开工工点进行安全专项检查，重点检查桥梁、涵洞的安全施

工，基坑开挖，土方机械施工，泥浆排放和环境保护。

4月底进行安全综合大检查，检查安全生产落实整改情况。我工区严格把安全生产制度落实作为安全管理重心，全面提高管理人员的安全生产素质和认识，加大安全生产的执行和落实，切实把施工生产的安全工作落到实处，确保安全生产目标实现。

第三篇：东海县幼儿园课程游戏化建设现场推进会活动方案

东海县幼儿园课程游戏化建设现场推进会活动方案

为进一步开展幼儿园课程改革，深入推进幼儿园课程游戏化建设，共享优质教育资源，引领幼儿教师专业成长，有效提高课程质量，经研究，定于4月18日（星期一）下午召开全县幼儿园课程游戏化建设现场推进会，现将具体事项通知如下：

一、活动时间

2016年4月18日（星期一）下午

二、集合地点

所有参会人员于4月18日（星期一）下午1:20之前到东海县教育局门前集中，统一乘车。联系人：王帆 手机号码 ***

三、活动内容

1.现场观摩：山左口乡第四幼儿园 双店镇第二幼儿园 石湖乡中心幼儿园 东海县第二幼儿园

2.汇报交流：双店镇第二幼儿园（建设园）、东海县第二幼儿园（共建园）结合PPT作汇报交流发言，时间控制在10分钟以内。

3.4所幼儿园观摩结束后，在东海县第二幼儿园集中，一并汇报、交流、反馈、指导。

四、参加人员

各县直幼儿园园长、业务副园长、各乡镇（街道）幼教辅导员、中心园园长

东海县教育局基教科（幼教）

二○一六年四月十四日

第四篇：“职工小家”建设计划及措施

“职工小家”建设计划及措施

本班工会小组将紧紧围绕企业发展这一中心，以坚持和深化建设职工之家为基础，认真贯彻上级工会工作的总体思路，促进企业发展服务等各项工作，搞好班组工作。在开展建家活动中，搞好“五个结合”，即把建家活动与促进企业生产经营发展目标相结合，与坚持企业加强民主管理相结合，与支持、参与企业发展相结合，与教育职工、提高职工素质相结合，与突出维护职能为职工办实事相结合，使本班建家活动落到实处。在开展建家活动中，重点抓好以下几方面的工作：

一、建家活动组织健全，建职工思想之家

工会职工之家的首要工作是解决职工的思想问题，也就是要建职工思想之家。工会建家工作要坚持和扎实开展下去，公司工会的领导、行政的支持是关键。本班将健全建家活动组织、落实人员，为本班建家活动提供强有力的组织保障。使职工困难有处诉，意见有处提，疙瘩有处解，申诉有处管，让职工切实感受到工会小组的关爱，班组的温暖，放下思想包袱，全身心投入到搞好班组的各项工作中去。

二、维护职工权益，建职工民主之家

随着企业改革的不断深入，加强民主管理，充分发挥职工主人翁作用，已成为公司党政工领导的共识。为了维护职工合法权益，保障职工行使民主管理权利，本班工会小组将开展了以下工作：

1、开展《公司法》、《工会法》、劳动保护、安全生产等法律、法规学习，提高职工自我保护意识。每次公司有新的方案、章程和制度出台，都要组织班组成员进行学习。组织本班成员认真学习班组的各项规章制度和奖惩规定，对照公司制度进行认真斟酌、提出意见和建议，使班组成员的利益能得到切实的保证。

2、充分保证了职工对班组所有工作的知情权、参与权和监督权，增强职工参与班组民主管理的意识。

三、关心职工疾苦，建职工温暖之家

1、将开展慰问困难职工和生病住院职工的工作，对生病住院职工，关心慰问。使职工增强爱企业、爱班组的信念，同时发挥工会小组的作用，体现工会小组对职工的关心。

2、开展“献爱心”活动，积极参与扶贫济困活动，工会小组组织所有班员对有困难的班员捐款、捐物。

四、丰富业余生活，建职工团结之家

1、结合实际，经常组织开展、参加各种形式的文体活动，丰富班组成员的业余文化生活。根据实际情况，不定期地举办跳绳、拔河、乒乓球、象棋、扑克等一些列集娱乐和健身于一体的比赛，既丰富了员工的业余文化生活，提高员工健身的兴趣，增强班组的凝聚力和团队精神。在节假日通过一些列文体活动的开展，增添节日气氛，活跃职工文化生活，增进职工团结、友谊，展示电力人的精神风貌，增强班组凝聚力。

2、根据本班实际情况，增添设备，改善班组成员文体活动的设施和环境。

3、组织班组成员参与其它各种，鼓舞士气、缓解压力，使班组成员更加信心百倍的投身到企业的生产、经营工作中去。工会小组争取组织的常年活动内容丰富，为班组成员丰富业余文化生活创造越来越好的条件，使建家活动在稳定队伍、加强团结、增强凝聚力等方面取得明显效果。

六、围绕中心工作，建职工效益之家

要建好企业，必须抓好经营生产这一中心工作。为此，公司党政工密切配合，在安全生产、劳动保护、开展劳动竞赛、强化管理、提高职工素质等方面做了大量工作。本班工会小组将做好下列工作：

1、重视班组成员的劳动保护，按时、按量领取劳保用品向班组各成员发放，做好防冻、降暑预防工作，组织所有班组成员参加公司组织的健康体检。

2、坚持开展“创模争先”活动，引导职工积极向上。每年开展先进生产个人评比活动，并表彰。同时积极向上级推荐班组员工参与相关先进评选。

3、围绕中心任务，积极组织开展劳动竞赛活动。近几年来，随着市场竞争日趋激烈，公司的各项业指标持续提高，公司保持了持续、健康发展。工会的中心工作是企业的中心任务之一。发展是企业的第一要务，促进发展也是工会的首要工作。始终把促进企业的发展作为工会小组工作的出发点和落脚点，紧紧围绕企业的中心任务，开展一系列劳动竞赛活动。在劳动竞赛活动的开展中，组织开展评比，每月评出月份先进个人，总结推广好的工作经验。

4、创建学习型班组活动，促进班组文化建设。创建学习型企业是公司长效发展的有力手段。班组是企业的细胞，创建学习型企业应从创建学习型班组抓起。组织班组对创建活动进行专题讨论，开展创建学习型班组活动，明确创建目标和要求，力争通过创建活动，使班组成为“有浓厚学习氛围、有创新工作举措”的学习型班组的；在创建活动中，针对如何留住人心、增强班组凝聚力和调动班组成员积极性，对在创建活动中涌现的先进个人进行表扬，并对其先进经验在全班推广；开展知识竞赛活动，开展班组各项工作的规范培训、运行值班员的综合业务素质培训。组织开展学习“十八大”、党的知识和企业文化、树立先进，营造崇尚先进、积极向上的氛围。深入贯彻落实《工会法》，建家兴企，建家育人，建家强会，团结班组成员，为公司的改革和发展、建设公司“长久兴旺之家”做出应有的贡献。

第五篇：大力推进教学竞赛及课程建设

大力推进教学竞赛及课程建设

----全省电大经管类教学工作培训会在省校召开

为加强网络课程建设，提高教师的实际应用能力，6月5日，我校经管教学部在校本部组织召开了全省电大经管竞赛及课程建培训会。会议由经管部主任苏晓凤主持。副校长刘建军，教务处处长杨先林，各分校教学部门负责人以及相关课程教师等60余人参加了会议。

刘建军副校长在会议开始时就发表了热情洋溢的致辞，他代表省电大对来自全省电大系统的教师们表示热烈的欢迎。同时，他要求加强课程建设、加强师资培训，认真做好各类教学竞赛的组织工作。

随后，技术中心曹守富老师和湖南大学王修华教授分别就网络教学技能与课题申报为与会教师进行了专题培训。

下午，夏惠副教授就全国办税技能大赛线上操作进行了培训。段庆华副教授就管理案例编写进行了示范分析和解读。同时，经管部主任苏晓凤教授就经管类的专业、课程建设同与会教师进行了研讨和交流。

本次培训，受到了经管类专业教师的广泛关注与好评。大家反映，讲座内容新颖、信息量大。为了改进培训工作，我们对培训内容及效果做了问卷调查，整体评价的优良率超过95%。今后，我们将从其他不同的主题入手，加强系统师资队伍教学能力的培训，促进开放教育教学质量的不断提升！（经管部刘皓琳）