中考语文复习 语段修改教学案2

第一篇：中考语文复习 语段修改教学案2

专题复习：语段修改二

基本目标：

1.通过分析中考试题，寻求规律，掌握考查的重点。2.加强备考方法的指导，强化基础训练。

提升目标：能辨识和改正常见语病，包括用词不当、搭配不当、语序不当、前后 矛盾、成分残缺和赘余等。

教学重点：加强备考方法的指导，强化基础训练。教学难点：能辨识和改正常见语病。教学课时：三课时 教学过程： 2.搭配不当(1)主谓搭配不当。

例：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（本句“品质”不能“浮现”。）练：他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。

我国棉花的生产，长期不能自给。

由于加强了管理，我市的社会安全和隐患都有了保障。

(2)动宾搭配不当。

例：①但也存在着几个缺点需要我们努力。

（本句“缺点”不需要“努力”，而需要“改正”。）

②学会限制自己的情绪。

（本句“限制”“情绪”搭配不当，将“限制”改为“控制”或“调控”。）

练：同学们明确了学习态度和目的。

我们收到了“小康看健康，健康护小康”的目标。

江苏在沿江八市29所中小学试点开办京剧课。

(3)主语与宾语搭配不当。

例：①我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。

（本句“工业和农业”不能成为“国家”。）

②政治稳定、团结的局面，是市场经济发展的先决条件。（本句“局面”是“条件”也搭配不当。）练：秋天的香山是个美丽的季节。

他的籍贯是江苏海安人。

友情提醒：发现“是”表判断的的句子，一定要思考主语和宾语搭配是否恰当。

(4)一面与两面搭配不当。

友情提：遇到“是否”“能否”“好坏”“成败”，一定要看看搭配是否恰当 例：①学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

②能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

练：有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

(5)否定与肯定搭配不当。

例：①我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望非常渺茫。

（本句“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种：“我们也承认这首诗透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”。）

②我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。

（本句“没有谁不会想象不出来”等于说“谁都想象不出来”，推测原意应是“谁也想象得出”。）练：这悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢？

考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

友情提醒：当句子中出现“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”“杜绝”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病，做题时一定要审清句意，在确定否定词“不”的去留。

例：①为了避免不再发生考试作弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。

②为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。③学生写作文切忌不要胡编乱造。

④一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。

⑤如何避免比赛过程中出现不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰组委会的首要问题。⑥由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。⑦谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

(6)修饰语和中心语搭配不当。

例：这次大会上，对工资问题人们交换了广泛的意见。

（并不是“意见广泛”而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。这一类搭配不当常和语序搭配不当有交叉的地方。）练：她做了两个丈夫喜欢的菜。

3.成分残缺。(1)缺少主语。

例：①在老师的帮助下，使他很快有了进步。

（滥用介词“使”，造成缺主语，应删去“使”或“在……下”。）②由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

（“得到”的主语是什么?应改为“由于这样好的成绩，他得到了……”。）

练：经过这次谈话，对我启发很大。

在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。

由于《古文观止》具有特色，至今仍不失为一部有价值的选本。通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到一次深刻的美感教育。听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。

友情提醒：①发现介宾短语开头的句子，一定要看看是否滥用介词，缺少主语。

②滥用使动句式，也会造成主语残缺。

③句子较长时，一定要看清楚它有没有暗中更换主语，如：

10月1日，抱着向文科班学习的想法，我们的黑板报也创刊了。

(2)缺少宾语。

例：①看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。（应在“同桌共读”后面添加相应的宾语“的情景”。）

②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。

（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”“集体化”都是动词，句子应是“走上……的道路”。）

练：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。

这一生活方式主要是解决了人们膳食不平衡和运动不足。这有利于增强学生学习民族文化。这就能取得柳暗花明或锦上添花。

（3）缺少谓语

例： 中国人民正在为努力建设一个小康社会。这有利于学生学习民族文化的意识。

4.不合逻辑。(1)自相矛盾。

例：①班里同学基本上都交作业了。

②他在这里下了车，我断定他大概是本地人。③中国长城是世界上没有的奇迹。

④由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。

⑤ 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了百分之十。

友情提醒：

使用“缩小”“减少”“降低”“少”“小”等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。

练：①已经两天两夜没停的毛毛细雨又下起来了。

②这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观 看，并不比玩具汽车大多少。

(3)不合事理。

例：万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。（既“繁星满天”，又有“一轮明月”，这不合事理。）

练：五一期间，我校全体初三学生基本全都没有休息，在家认真复习。

5.句式杂糅。

指表达同一个意思，可用两种不同的句式，但如果把这两种句式糅合在一起就形成病句了。例：①你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。

（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说。）

②这种盆景最好放在案头上较合适。（“最好”与“较合适”，任意去掉一个即可。）

练：一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。

从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。

6.表意不明。

指句子表达的意思不清楚，不明了。其表现主要有二：

一是歧义现象。如“牧童牵着牛在吃草。”到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”，表意不清。应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。”

二是指代不明现象。如“小强推开房门，看见哥哥和他的女朋友正在促膝谈心。”该句中的“他的女朋友”到底是指谁的女朋友，搞不清楚，表意不清。

练：张老师才到我校，许多老师还不认识。

7.重复啰唆。

例：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。

（“顽症”和“疾病”重复，应删去任一个。）

你交来的稿件，正在进行排版。经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。

练：王总和李经理多次反复论证这套技改方案。

为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。这次火灾造成的经济损失，至少在三千万元以上。

友情提醒：概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”这类词，否则就有可能犯自相矛盾或语义重复的毛病

练：①日本滋悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上，德国磁悬浮列车超过4 亿元，国内现有磁悬浮列车也大约在2亿元左右。

②鸟巢可容观众超过10万人左右。

8.用词不当。

例：他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和。（“附和”是贬义词，应改为“赞成”。）

练：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。

班主任热情表扬了黎明见义勇为的行径。

他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

第二篇：中考语文复习语段修改教学案1（最终版）

专题复习：语段修改一

基本目标：

1.通过分析中考试题，寻求规律，掌握考查的重点。2.加强备考方法的指导，强化基础训练。

提升目标：能辨识和改正常见语病，包括用词不当、搭配不当、语序不当、前后 矛盾、成分残缺和赘余等。

教学重点：加强备考方法的指导，强化基础训练。教学难点：能辨识和改正常见语病。教学课时：三课时 教学过程：

一、何为病句？

“病句”就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是“字从文顺”，合乎语法规范。如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有语病。通俗地说就是，凡是读起来不通顺，感觉别扭、含混不清的句子都是病句。

二、如何辨析？

1.学生探讨交流语段修改过程中遇到的困惑 2.学生交流语段修改的心得体会 3.教师明确

（1）感读——凭语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能有语病。如：她有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。

[辨析]谁“同许多年轻的妈妈一样”呢？读到这里，就含混不清。在“同”前加一个“她”字，语意就清晰了。

（2）梳理——由主干到枝叶逐步检查。先缩掉句子的附加成分，化简后，留下句子的主干（即所要表达的中心意思），然后检查句子的主干，再检查附加成分是否有语病。此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因，实践中最常用。如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。

[辨析]此句要表达的主要意思是“同学们……注视着和倾听着……报告”，“注视着”同“报告”搭配不当。应改为“同学们以敬佩的目光注视着班长，倾听着他的报告。（3）类比——用同义词替换，关联词替换、仿照原句造句等比较法来检查语病。如：我们交流了意见，心情舒畅了许多。

[辨析]用同义词“交换”替换“交流”加以比较，“交换”比“交流”通畅，合乎习惯。（4）分析——从事理上进行分析，检查是否自相矛盾和符合逻辑。如：清晨，雄鸡报晓三更时，我起床了。

[辨析]“清晨”与“三更”不是同一时间，前后矛盾。

三、病句类型：

学生交流，教师明确

①语序不当 ②搭配不当 ③成分残缺 ④不合逻辑 ⑤句式杂糅 ⑥表意不明 ⑦重复罗嗦 ⑧用词不当 ⑨自相矛盾

四、类型分析：

（一）举例 1.语序不当(1)先后几件事颠倒

例：十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。

练：①气象小组的同学记录并收听了天气预报。

②各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

友情提醒：出现并列词语如“、”“和”与“并”，一定要关注，要问自己

①并列词语有没有先后顺序

②并列词语有没有包含与被包含的关系

③搭配是否恰当

练：①这个商店出售饮料、汽水和啤酒。

②农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。③全体共青团员和中学生，要努力学习科学文化知识。④我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。

⑤我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。

⑥要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智，集体的力量和集思广益的效果。

⑦这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。（主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列结构，通过分析我们发现，句中的“出色工作”与谓语“被采用”不能搭配。）

（2）主动者和被动者颠倒 例：集邮对我特别感兴趣

这里的情况，对于我们已经很熟悉。

练：①关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消协将分别给予点评，及时曝光。

（将“对于”和“关于”混用了，应将“关于”改为“对于”）

②克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。

③它寄托着未来对人类的希望。

友情提醒：发现句中有“对”“对于”“关于”，看它们是否混用或主客是否颠 倒，要问自己：到底是谁对谁。

（3)关联词语序不当

友情提醒：发现关联词，一定要问自己，关联词语搭配是否恰当，语序是否恰当。

关联词语错位的毛病，一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语 在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。例：①尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。

（错用“尽管……都”，尽管是转折连词，此分句是条件关系，使用不当，应改为“不管……都”。“不管”后面的词语是不确定的，或选择性的，常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语；“尽管”后面的词语是确定的，不能有选择性。）

②有的同学由于对语文不感兴趣，所以对数学很喜欢。（“由于……所以……”表因果关系，而分句间没有因果关系，就应该去掉。）

③不但他成绩好，而且思想也很好。

（本句关联词语词序不当，“不但”应移至主语“他”后。）

练：张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。

他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。我们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取得好成绩。要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。

(4)修饰语顺序不当

多项定语与中心语的正确次序一般有：

①表领属性的或时间、处所的。②指称或数量的短语。③动词或动词短语。④形容词或形容词短语。⑤名词或名词短语。另外，带“的”定语应放在不带“的”定语前。例：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。

练：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

许多远方的朋友来看我。

2005年第十二届桂林市全国旅游交易会在桂林隆重举行。

友情提醒：数量性词语，如“许多”“第十五”“几个”等，一定要看清它到底修饰谁。

(5)句子成分顺序不当

例：①我国棉花的生产，长期不能自给。

（本句定语与中心词位置就颠倒了，应改为“我国生产的棉花，长期不能自给”。）

②课堂上应发挥同学们充分的主体作用。（本句“充分”应当放到动词“发挥”的前面。）③每个同学将来都希望成为有用的人才。

（本句“将来”与“都希望”语序颠倒，应调换顺序。）

练：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

大家就工资问题交换了广泛的意见。

我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。长虹电器厂大幅度率先降价销售。

第三篇：高考语文 修改病句教学案

修改病句教学案

教学目标：准确辨析语病及其类型，熟练予以修改。教学重点：修改病句的思路方法步骤。教学过程：

一、回忆病句的基本类型：

二、修改病句的步骤、原则和方法：

三、课堂练习：

1、大学自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间，下面是某同学的陈述，其中有些内容游离中心，有些措辞不当，请加以修改。（4分）老师，您好！

①敝人叫王龙，今年18岁，是ⅹⅹ中学的高三毕业生。②我身高1米8，身体健康。③我很喜欢看书，也喜欢滑冰，弹琴等一些娱乐性活动，④在文学、体育、艺术等方面多有建树。⑤我坚强乐观，从不怕困难，有一种不达目的不罢休的精神。⑥我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。⑦某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑧我的家乡在古都西安，那里有闻名世界的兵马俑，有美丽的骊山、现代与历史交融的大雁塔等，欢迎老师有时间去做客。⑨希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！必须删除的句子：

需要修改的句子：将（填序号）改为 将（填序号）改为

2、阅读下面的文字，回答问题。(3分)她在嘈嘈切切之声中与琵琵一路前行，她就是被誉为“琵琶天后”的吴玉霞。她从小能结缘琵琶是因为她那双纤细的手被少年官的卫祖光老师选中，但是由于家中困难，吴玉霞买不起琵琶。在她的要求下，父亲答应她如果考上上海人民广播电台少儿合唱乐队就为她买琵琶，父母用为家里添置缝纫机的钱给心爱的女儿买了一把琵琶。(1)画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出了并加以改正。(1分)将 改为

(2)填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是()A．后来她一气之下含泪离开了家。B．后来她找老师帮忙去了乐队。C．后来她不负众望考上了乐队。D．后来她放弃了上乐队的机会。

3、下面的一则报道除内容外，在语言表述上有四处错误，请予以修改。

今年，我省对外招商的重点项目是在农业、交通、信息产业的技术改造方面(a)，并将在改良投资环境的同时(b)，注意在政策允许的范围给予外来投资者相当的优惠(c)。

据介绍，目前我省各市都已根据“国民待遇”的原则(d)．制定了减轻企业负担的一些措施(e)。海关总署已公布从今年1月1日起，对345个税别号的生产设备的进口暂行税下调50％以下(f)。

①错误之处(只填序号)，改为： ②错误之处(只填序号)，改为： ③错误之处(只填序号)，改为：

4、下列这段话有三处毛病，读后完成(1)一(3)题。

①中国古代的书、画艺术，②在中国文化史上占有重要地位。③它在长期的历史发展中，④

用心

爱心

专心

形成了自己的艺术传统和特有的民族特色。⑤许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。

（1）序号，改为

（2）序号，改为

（3）序号，改为

5、本则消息每句都有错误，请指出并修改。[本报综合消息]广东省委近日决定。公开推荐省经贸委副主任兼安全生产监督管理局局长的职位①。这是首次广东对副厅级领导干部实行公开推荐②。据悉，根据职位要求，广东此次公推的这一职位，将与该职位职能相关的省经济贸易委员会、省公安厅、省交通厅等20个省直单位和省管企业范围内进行③。参与公推的单位，组织本单位干部群众以无记名投票的方法举行推荐④。

①

②

③

④

6、下面一段文字有几处需要修改，请改正；

长期以来，饼干作为传统的休闲方便型食品，一直是风靡市场，畅销不衰①。随着当代人生活节奏和工作学习速度的加快②，饼干需求量也随之迅速扩大。目前，各地销售的饼干主要以广东、福建、上海等地产品为主。„„③参与公推的单位，组织本单位干部群众以无记名投票的方法举行推荐④。

本则消息每句都有错误，请指出并修改。

①处

②处

③处

7、指出下面文字中的四处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。（）①10月16日，上海世博会单日入园观博客流达到103．27万人次，创造了160年世博史上最高单日客流。

②对于单日出现的百万客流，世博会组织方已提前建立了相应预案，做好了相应的安排。③有关方面综合世博会客流规律以及团队预约等因素，预计10月23日园区客流将再次超过70万左右人次。

④世博会组织者提醒广大游客错峰参观，年老体弱者量力而行。

⑤组织者希望游客能安排合理的参观时间，尽量避开周末大客流。序号 修 改

8、下面一则“招领启事”在格式、表达上有几处不合理，请找出来并加以改正。招 领 启 事 各位同学们：

本人于8月16日下午3：30在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只，内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅，请失主速与高三（1）班王宁同学联系，本人十分感谢！2009、8、16

用心

爱心

专心

高三（1）班 王宁

①。②。③。④。

9、下面一段话中有四处表述不当之处，请找出来（只填序号）并加以修改。

①十一长假期间，“小月月”这个名字对于大多数网友可能不太陌生。②在天涯、猫扑等网络贴吧中，她以“骄人”的外形、雷人的语言、出位的举动颠倒众生。③截止16日上午，帖子点击率已突破四千万，④“拜月神教”“月月漫画”等衍生品更是在网上疯传„„⑤小月月的出现证明了互联网有“把悲剧化为喜剧，把喜剧化为浮云”的能力。⑥有人认为，芙蓉姐姐、犀利哥、凤姐、小月月等网络名人能迅速蹿红的原因是公众的审丑心态在作怪。⑦但不管怎么样，“小月月”的闪亮登场不仅让已婚男网友对生活拥有更多的幸福感，而且全民的心理承受能力也普遍提高。

（1）改为（2）改为（3）改为（4）改为

10、下面一则征稿启事在语言表达、标点等方面有四处不当，请指出并予以修改。征稿启事

《青苗》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从本学期开始，本刊将增设《真我风采》栏目，希望同学们不要敬谢不敏。

来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限；请写清作者姓名及所在班级。

文稿请投到《青苗》编辑部稿件箱，或直接送校刊总编杨老师处。《青苗》编辑部 2010年10月1日

（1）改为（2）改为（3）改为（4）改为

11、下面是某学生向老师祝寿时的发言，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣赏┄┄

（1）将 改为 ；（2）将 改为 ；

（3）将 改为 ；（4）将 改为。

12、下面一段文字中，画线句子在语法上都存在着毛病，请指出错误类型并依次修改。改革开放以来，我国医药卫生事业取得了显著成就。①覆盖城乡的医药卫生服务基本形成，疾病防治能力不断增强，②卫生科技水平迅速提高，人民群众健康水平明显改善。同时，也应该看到，当前我国医药卫生事业发展水平与人民群众健康需求及经济社会协调发展要求不适应的矛盾还比较突出。③工业化、城镇化、人口老龄化和生态环境变化等，都给医药卫生工作带来新的一系列严峻挑战。因此，深化医药卫生体制改革，是加快医药卫生事业发展的用心

爱心

专心

战略选择，是广大人民群众的迫切愿望。④改革能否顺利进行，是促进社会和谐发展的重要保证。

①____________ ②________________ ______ ③_______________ ______ ④____________________ __

13、下面一段文字存在标点及表达错误，请找出4处并加以改正。

说起陆游，对同学们一定不会陌生。他一生留下900多首诗歌。本小组拟将陆游诗歌作为研究重点，以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵为目标。诚邀对陆游及其诗歌有所了解的同学加盟参加。请于本月15日前将自荐信投入图书馆大厅里的《陆游研究》信箱。（1）改为（2）改为（3）改为（4）改为

14、找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。

①“包饺子不烂、擀面条不断、面包能做沙发垫”。这是老百姓对历时十载培育出小麦新品种“皖麦38”的刘伟民的生动描绘。②“皖麦38”比普通小麦品种增产约10%，亩产最高可突破600公斤左右。③“与普通小麦比起来，这种麦每亩能增收100多块，我家去年种了20亩，一年下来多挣了2000多块呢。”农民崔清礼高兴地告诉记者。④农民增收得益于亳州市农科所研究员刘伟民的刻苦钻研，⑤二十多年来，刘伟民扎根基层，从事农作物栽培和小麦育种。⑥他潜心十年，培育出集高产，稳产、优质、多抗等特点于一体的强筋小麦“皖麦38”，主要指标均超过或达到国家强筋小麦标准，大面积推广后，结束了我国强筋小麦靠进口的现状。序号 修改

15、下列是某学校在2010年高考后的招生宣传文字，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。

贵校一直坚持把学生的就业作为学校发展的生命线，实现了“领导主抓，部门协调，全员参与”的就业指导服务体系，创建了就业信息网，与各大型人才网站建立了合作关系，为毕业生提供最新的就业信息，树立了广泛的就业网络和稳定的就业基地。欢迎各地学子前来就教。（1）将 改为 ；（2）将 改为 ；（3）将 改为 ；（4）将 改为 ；

16、下面一段文字中有四处不当，请找出来并加以修改。

现在，越来越多的家长感触听不懂自己孩子常用的词语，交谈时如同听外星人讲话；越来越多的孩子埋怨父母跟不上时代，无法和他们勾通。当大家都在抱怨对方的时候，英国13岁的少女露西出版了一部300多个新词、怪词的新新人类专用词典，使家长破译青少年“语言密码”提供了便利。这种创意和实际行动实在令人赞叹。

（1）将 改为 ；（2）将 改为 ；（3）将 改为 ；（4）将 改为 ；

17、找出下面文字中的五处语病，先写出有语病的句子的序号，然后加以修改。）

用心

爱心

专心

①共和国在第61个生日之际，万众期待的“嫦娥二号”终于从中国的大地上腾空而起，直飞月球。②浩瀚的太空中，又多了一颗新星。③作为探月工程二期的“领头星”，“嫦娥二号”比“嫦娥一号”技术更新，系统更复杂，达到了多个方面的创新突破。④这场接力赛，凝聚着一个民族顽强不懈的努力。⑤成功容易却艰辛，我国已完成了神舟一号至神舟四号4次无人飞行、神舟五号至神舟七号3次载人飞行，克服了种种难以想象的困难与挑战，创造了百分之百的测控成功率奇迹，打下了坚实的基础。⑥这场接力赛，寄托了一个国家自主创新。⑦这是一个新的梦想，也是一种正在奋斗和奇迹中迅速到来的现实。⑧“探月梦”是这样，六十多年来在风起云涌的中国大地上，许多梦想不也是以同样的方式和速度化为现实吗？⑨当所有的梦想融为一体，就汇成了民族复兴、人民幸福的“中国梦”。⑩我们有理由为这些梦想感到骄傲，有理由更继续努力，让它们更彻底地变为从太空到大地的一切美好现实。

（1）改为（2）改为（3）改为（4）改为（5）改为

18、下面文字中每个句子各有一处语病，请加以修改。

①近些年，为了治理水土流失，全国大兴植树造林，人工造林以7000万亩以上的速度每年推进，人工林保存总面积达到8亿多亩，人工造林速度和面积均居世界第一。②各省森林覆盖率也均有明显提高，但悬殊很大。③森林覆盖率是增强了，但“远看青山在，近看水土流”的景象却随处可见。④从遥感影像上看，这些地区的森林覆盖率似乎不低，水土流失依然严重的原因是由林下缺少灌木或草本植被覆盖，土壤表面裸露程度高造成的。⑤这种现象，被专家称它为“林下水土流失”。序号 修 改 ① ②

③

④ ⑤

19、下面是某校发出的一份请柬中的句子，其中有语言表达不妥当的地方，请找出来，并给予修改。（修改格式为：“„„”（指出需改动的词语）改为“„„”（修改后的词语）一年一度的教师节又来了，我校将于教师节当天在学校礼堂举行教师节庆祝活动，并表彰一批优秀教师。我校研究决定邀请您出席，并代表家长在大会上讲几句话。希望您认真准备并依时光临。

（1）改为（2）改为（3）改为（4）改为（5）改为

20、下面是某单位向玉树地震灾区捐款《倡议书》中的一段话，在语法、标点、词语、语序和得体等方面有毛病，请指出并加以修改。

①青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震(北纬33.1，东经96.7度)。②倒塌的房屋，用心

爱心

专心

逝去的生命，这一切让我们没齿难忘。③截止15日16时，地震已造成760人死亡，11477人受伤，失踪243人，1.5万户民房倒塌，有10万受灾群众需紧急转移安置。④“地震无情人有情”，为此，我们发出为灾区奉献爱心，帮助受灾人民重建美丽家园，⑤陪伴他们一起迎接希望，抚平伤痛，走出困境。⑥我们倡议：让我们每一个人都行动起来，以不低于三百元的标准，向灾区人民伸出援助之手。

（1）改为（2）改为（3）改为（4）改为（5）改为（6）改为 21．下面是某中学学生会成员写的一封号召全体市民加入“低碳一族”的倡议书，其中在用语准确、语法规范、标点使用、应用文要求等方面存在问题。请把它们找出来并加以改正。倡议书 ①

全体市民：

②

为了降低二氧化碳排放量，减缓全球气候变暖趋势，拯救我们的家园，现向全体 市民发出加入“低碳一族”的建议：

③

(一)购买简单包装的商品，选购绿色食物、绿色电器、绿色消费； ④

(二)少用一次性制品，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源；

⑤(三)多坐公交车，多爬楼梯； ⑥

(四)少喝瓶装水，洗澡时用淋浴方式，尽量节约自来水；

⑦

让我们学会“斤斤计较”，过低碳生活，做绿色公民，共同携手建设绿色低碳新家园!⑧ 2011年1月1日

⑨

(1)第 处，修改：(2)第 处，修改：(3)第 处，修改：(4)第 处，修改：

22．下面是上海世博会期间对河北馆的介绍，在书写、用词、标点和句子表达等方面存在错误，请你找出四处并改正。

①河北馆占地600平方米，是一个半通透的、富有梦幻色彩的立体空间，展示区域由五个立方体构成。②设计大气，造型新颖独特，符合世博会理念，给人以全新的河北印象，突显河北省环京津、环渤海的优势。③活动周期间，19项极具河北民间艺术特色的“绝活”将一一亮相。④这19个项目基本上代表了河北各地的艺术特色，如唐山的皮影、保定的曲阳石雕、泥塑、芦苇画、定瓷、易水砚，张家口的蔚县剪纸，衡水的武强木版年画、内画，邯郸的磁州窑、大名草编，石家庄的藁城宫灯、吹糖人，沧州的刻瓷、景泰蓝水晶画、蛋雕、拼

用心

爱心

专心

雕、书法绣字等。⑤届时，参观者不仅可以现场目睹工艺大师们的精湛制作技艺，还可以零距离欣赏到这些璀灿的民间工艺精品。

（1）改为（2）改为（3）改为（4）改为

23、下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。随着我国城市人口不断增加，①日益增多城市生活垃圾，②人均日产量为不少于l千克左右，③并且以每年不低于8％的速度上升，我国城市垃圾年清运量已达1.8亿吨。④目前我国城市垃圾约有一半未经处理，这些垃圾裸露堆埋，污染水质、土壤、大气，⑤传播疾病、威胁人类的生命安全。同时，这些垃圾还侵占了大量的土地，严重影响城市环境质量和可持续发展。⑥因此，垃圾无害化处理已成为社会普遍关注。为适应城市化发展需要和缓解日益增加的城市生活垃圾处置压力，⑦我国城市垃圾处理也将逐渐淘汰堆埋法而采用具有显著减容化、无害化、稳定化和资源化的垃圾焚烧处理。

（1）序号： 修改：（2）序号： 修改：（3）序号： 修改：（4）序号： 修改：

24、下面一则征稿启事在语言表达、标点等方面有五处不当，请指出并予以修改。征稿启事

《爬山虎》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从下学期开始，本刊将增设下列栏目：《真我风采》、《热点评说》、《校园律动》等。希望同学们不要敬谢不敏。

来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限，字数在800左右；请写清作者姓名及所在班级。

稿件斧正后请投入《新荷》编辑部邮箱（xinhe1234@126.com）或直接送校刊总编李老师处。

《新荷》编辑部 2010年4月1日（1）修改：（2）修改：（3）修改：（4）修改：（5）修改：

25、下面一段文字中画横线的词语,有的可删可不删,有的一定不能删去,有的必须删去。请按要求把相关的序号分别写在横线上

为了①丰富农村文化生活,日前,市戏剧团将②派出二十名青年演员组成的③演出队伍,奔赴边远山区进行④慰问演出。演员们深入田间地头、乡村街道、敬老院、和⑤学校，为观众奉献了一场场精彩的⑥节目。通过⑦这一系列的演出活动，拉近了青年演员与群众的距离，也使演员自己得到了很好的锻炼。

（1）必须删去的是（2）不能删去的是

26、下面一段文字存在标点及表达错误，请找出4处并加以改正。

用心

爱心

专心

说起陆游，对同学们一定不会陌生。他一生留下9600多首诗歌。本小组拟将陆游诗歌作为研究重点，以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵为目标。诚邀对陆游及其诗歌有所了解的同学加盟参加。请于本月15日前将自荐信投入图书馆大厅里的《陆游研究》信箱。（1）改为（2）改为（3）改为（4）改为

27某校将承办全国中学生运动会，小王作为运动会的志愿者，将负责拟写一段迎接外省某中学生代表团的欢迎词，下面是小王完成的欢迎词，其中在书写、标点符号、表达等方面有六处错误，请你找出来，并改正。

××中学代表团的老师们、同学们，大家好!两千多年前的孔子在他的“论语”中就说过“有朋自远方来，不亦乐乎?“今天，我们热烈欢迎远方的朋友们莅临责校，我校不止环境优美、历史悠久，而且热情好客。鄙人是赛会的志愿者，在整个运动会期间，您们有什么困难我们都将倾力相助。衷心祝愿朋友们在运动会上发挥出最佳水平，光荣凯旋而归。①将 改为。②将 改为。③将 改为。④将 改为。⑤将 改为。⑥将 改为。

用心

爱心

专心 8

第四篇：病句修改教学案

修改病句专项复习教学案

【学习目标】

1、能准确判定句子有无语病。

2、掌握常见的病句类型。

3、学会正确修改病句。【学习重点】 复习巩固修改病句的方法，提高一般病句的辨别与修改的能力。【学习难点】 学习掌握修改病句的方法与技巧。教学流程：

一、导入：

1、导入语。

2、何为“病句”？（提问）顾名思义，“病句”就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是“字从文顺”，合乎语法规范。如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有语病。通俗地说就是，凡是读起来不通顺，感觉别扭、含混不清的句子都是病句。

二、出示教学目标。

三、明确中考考点。

四、自主学习

（一）、修改以下病句，并思考病句类型。

1、人民的生活水平正在不断地改善。

2、一部分同学端正了学习目的。

想一想，这些病句应该是什么类型的病句？搭配不当

3、我国粮食的生产，现在已经自给有余。

4、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。

想一想，这些病句应该是什么类型的病句？语序不当

5、通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。

6、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。

想一想，这些病句应该是什么类型的病句？成分残缺

7、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵左右的花粉。

8、全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。

想一想，这些病句应该是什么类型的病句？语意重复

9、为了防止这类交通事故不再发生，我们要尽快健全安全制度。

10、把简单的事情做好是成功与否的关键。

想一想，这些病句应该是什么类型的病句？不和逻辑

五、合作探究

1、小组内部解决“自主学习”中不会修改的病句，并明确五种常见的病句类型。小组内解决不了的可以把题号写在黑板上。

2、尝试总结：

①、归纳病句类型。

②、通过对上述病句的修改，你发现了修改的方法是：

六、自信展示：修改下列病句，判断病句类型。

1、我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。

搭配不当

2、阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。语序不当

3、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

成分残缺

4、我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

成分残缺

5、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

语序不当

6、这里的情况，对于我们已经很熟悉。

语序不当

7、你交来的稿件，正在进行排版。

语意重复

8、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。

语意重复

9、学校通过并研究了新的规章制度。

语序不当

10、中国长城是世界上没有的奇迹。

不和逻辑

11、他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

不和逻辑

12、他那锐利的眼睛投向了人群。

搭配不当

七、大显身手

1、选出没有语病的一项（）

A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。

B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！

C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。

D．他的无畏精神时刻浮现在我眼前。

2、选出没有语病的一项（）

A、扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。

B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。

C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。

D、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。

3、没有语病的是()

A、生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。

B、讲台一边站着一位同学。

C、他这个人有不少值得表扬。

D、我把成功的经验，向他做了详细地介绍。

4、下列句子没有语病的一句是：（）

A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

5、下列句子没有语病的一项是（）

A、为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施 B、能否战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键．

C、语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力．

D、我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心．

6、下列句子没有语病的一句（）

A、学校热情表扬了刘明见义勇为行径。

B、有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。

C、他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D、以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。

八、课堂小结：

1、归纳修改病句方法：

2、谈谈你本课的收获：

第五篇：初中修改病句教学案

中考专项复习——病句辨析与修改

（集备讨论稿）【教学目标】

1、能准确判定句子有无语病。

2、掌握常见的病句类型。

3、能对病句进行恰当的修改。【教学重点】

掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。【教学难点】

常见病句类型的辨析及修改。

【教学设想】

大量补充实例，多作感悟；加强训练，培养语感；特别要针对学生平时阅读量小，缺乏语言存储，语感迟钝的特点，积极培养语感，努力汲取优秀作品的语言营养，夯实语言基础。同时指导学生掌握应试技巧：语感审读法、筋脉输理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法。

【教学方法】讲练议结合 【教学过程】

一、导入新课 直接导入：

1、出示复习提示，教师简介。

复习提示：

病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。

2、复习目标

（1）能准确判定句子有无语病。（2）掌握常见的病句类型。（3）能对病句进行恰当的修改。

二、学习新课

（一）明确病句类型。

搭配不当（谓语与宾语、中心语与修饰语、关联词语等的搭配错误）

前后矛盾 语序颠倒 成分残缺（缺主语、谓语、宾语等）

句式杂糅 重复啰嗦 发生歧义（示例详见PPT）解析：

1、语序不当(1)词序不当

例：①“3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五 发展规划纲要”的决议。”（本句谓语词序就不当，“通过并审议”改为“审议并通过”。）

②“不但他成绩好，而且思想也很好。”（本句关联词语词序不当，“不但”应移至主语“他”后。）

练：赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”修改意见：。(2)名词修饰语顺序不当

多项定语与中心语的正确次序一般有：

①表领属性的或时间、处所的。②指称或数量的短语。③动词或动词短语。④形容词或形容词短语。⑤名词或名词短语。另外，带“的”定语应放在不带“的”定语前。

例：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。

练：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。修改意见：。(3)句子成分顺序不当

例：①“我国棉花的生产，长期不能自给。”（本句定语与中心词位置就颠倒了，应改为“我国生产的棉花，长期不能自给”。）②“课堂上应发挥同学们充分的主体作用。”（本句“充分”应当放 到动词“发挥”的前面。）

③“每个同学将来都希望成为有用的人才。”（本句“将来”与“都希望”语序颠倒，应调换顺序。）

练：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。修改意见：。

2、搭配不当(1)主谓搭配不当。

例：“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。”（本句“品质”不能“浮现”。）

练：他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。修改意见：。(2)动宾搭配不当。

例：①“但也存在着几个缺点需要我们努力。”（本句“缺点”不需要“努力”，而需要“改正”。）

②“学会限制自己的情绪。”（本句“限制”“情绪”搭配不当，将“限制”改为“控制”或“调控”。）

练：我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。修改意见：。(3)主语与宾语搭配不当。

例：①“我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国 家。”（本句“工业和农业”不能成为“国家”。）

②“政治稳定、团结的局面，是市场经济发展的先决条件。”（本句“局面”是“条件”也搭配不当。）

练：秋天的香山是个美丽的季节。修改意见：。(4)一面与两面搭配不当。

例：①“学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。”（本句“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，二者不一致，搭配不当。）②“能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。”（前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，导致前后不呼应。）

练：有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。修改意见：。(5)否定与肯定搭配不当。

例：①“我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望非常渺茫。”

（本句“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种：“我们也承认这首诗透露了一些希望„„”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望„„”。）②“我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。”（本句“没有谁不会想象不出来”等于说“谁都想象不出来”，推测原意应是“谁也想象得出”。）

练：这悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢？修改意见：。(6)修饰语和中心语搭配不当。

例：“这次大会上，对工资问题人们交换了广泛的意见。”（并不是“意见广泛”而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。这一类搭配不当常和语序搭配不当有交叉的地方。）

练：她做了两个丈夫喜欢的菜。修改意见：。

3、成分残缺。(1)缺少主语。

例：①“在老师的帮助下，使他很快有了进步。”（滥用介词“使”，造成缺主语，应删去“使”或“在„„下”。）

②“由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。”（“得到”的主语是什么?应改为“由于这样好的成绩，他得到了„„”。）练：听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。修改意见：。(2)缺少宾语。例：①“看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。”（应在“同桌共读”后面添加相应的宾语“的情景”。）

②“我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。”（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”“集体化”都是动词，句子应是“走上„„的道路”。）

练：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。修改意见：。(3)缺少介词。

例：“昨天，李苗他关系最‘铁’的朋友吵起来了。”（“李苗”后面应加上“与”或“跟”。）

4、不合逻辑。(1)自相矛盾。

例：①“班里同学基本上都交作业了。”（“基本上”是大多数；而“都”则是一个不漏。二者删去任何一个即可。）

②“他在这里下了车，我断定他大概是本地人。”（“断定”是肯定的；“大概”是估计，不肯定；两个词在状态上矛盾。）

练：已经两天两夜没停的毛毛细雨又下起来了。修改意见：。(2)并列不当。

主要指概念并列不当的现象。例:①“农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。”(“棉花”属“经济作物”，二者不可并列。)②“全体共青团员和中学生，要努力学习科学文化知识。”(“中学生”和“共青团员”是交叉关系，不可并列。)练：这个商店出售饮料、汽水和啤酒。修改意见：。(3)不合事理。

例：“万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。”（既“繁星满天”，又有“一轮明月”，这不合事理。）

练：五一期间，我校全体初三学生基本全都没有休息，在家认真复习。修改意见：。(4)否定不当。

例：①“谁也不否认长江不是向东流的。”（三重否定成否定了，不合实际。）

②“难道你能否认你不刻苦学习。”（反问句的答案在句意的反面，双重否定加反问，语意就反了。）

练：春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督查力度。

修改意见：。

5、句式杂糅。指表达同一个意思，可用两种不同的句式，但如果把这两种句式糅合在一起就形成病句了。

例：①“你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。”（把“要出版„„的努力”和“一本译作„„见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说。）

②“这种盆景最好放在案头上较合适。”（“最好”与“较合适”，任意去掉一个即可。）

6、表意不明。

指句子表达的意思不清楚，不明了。其表现主要有二：

一是歧义现象。如“牧童牵着牛在吃草。”到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”，表意不清。应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。” 二是指代不明现象。如“小强推开房门，看见哥哥和他的女朋友正在促膝谈心。”该句中的“他的女朋友”到底是指谁的女朋友，搞不清楚，表意不清。

练：张老师才到我校，许多老师还不认识。修改意见：。

7、重复啰唆。

例：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。”（“顽症”和“疾病”重复，应删去任一个。）

练：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。修改意 见：。

8、用词不当。

主要由没有注意词语本身的感情色彩等原因造成的。

例：“他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和。”（“附和”是贬义词，应改为“赞成”。）

练：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。修改意见：。

9、关联错误。

这一类主要是复句中关联词语错用、滥用、缺少关联词、关联词位置错误等。

例：①“尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。”（错用“尽管„„都”，尽管是转折连词，此分句是条件关系，使用不当，应改为“不管„„都”。）

②“有的同学由于对语文不感兴趣，所以对数学很喜欢。”（“由于„„所以„„”表因果关系，而分句间没有因果关系，就应该去掉。）

友情提醒：病句的病因并不是单一的，分类的界限也不是非常分明，以上的分类主要是为了便于学习，利于掌握。

（二）技巧指津（参照夺分P21页）

1、修改病句的主要方法：（1）增——残缺的成分要增补上（2）删——重复多余的词语要删除（3）调——语序不当的要调整（4）换——搭配不当的词语要更换 注意：修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应该注意，能调整语序的就不能增删，能改动一处的，决不能改动两处，改病句也应简要、高效。

2、修改病句的原则是：对症下药、原意不变、多就少改。

3、技巧巧记：

①借助语感先体会，再提主干查枝叶。②主干枝叶没问题，要看语序当不当。

③句首出现了介词，警惕主语会残缺。④自相矛盾与重复，删去调换要简洁。

⑤“是否”“能否”关键词，一面两面要对应。⑥否定词和关联词，有它出现要警惕。

⑦并列结构要当心，谨防前后出问题。⑧增删调换灵活用，句子毛病定除去。

总之，修改病句要认真开动脑筋，巧用修改方法。

三、实际演练

（一）认真阅读真题例析夺分P20(二)完成课时作业夺分P22

四、作业布置：

五、课后反思