东乐中心小学教师毛笔字大赛方案

第一篇：东乐中心小学教师毛笔字大赛方案

东乐中心小学教师毛笔字大赛方案

一、指导思想

为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师毛笔字比赛。

二、大赛组委会： 组长：徐

良

成员：周文智

毛应飞

周多文

王俊才

三、参加对象： 学校全体教师

四、比赛要求：

现场规定书写内容；书写字体必须为楷体；在规定的时间内完成书写。

自带毛笔，墨盒、字贴或范本，纸张在比赛前学校统一分发。

五、比赛时间、地点

时间：6 月8 日（星期六）下午：6：30—7：00。比赛地点：教学楼三楼会议室

六、评委安排及评分标准：

评委：毛应飞（组长）周多文

李发宗

段兴盛

王宪章

吴多绪

评分标准：1.基本功：运笔正确，起、行、收笔清楚。书写规范，笔画清楚到位，无错别字。

2.用笔技巧：笔画收伸自如，笔画有力流畅，间架结构合理，行笔流畅。3.章

法：笔画结构符合书法艺术要求，行款整齐规范。

4.整体感：布局安排合理，卷面整洁。

5.书写内容完整，在规定时间内完成比赛。

七、具体分工

王俊才负责方案的制定、比赛过程的监督和协调工作；奖品的准备；

毛应飞校长负责组织评委评奖；

车文亮负责比赛前分发比赛用纸，比赛后收集教师作品并交评委组；打印荣誉证书。

杨建君负责照相和宣传。

八、奖项设置

根据比赛情况，评出一等奖2 名、二等奖4名、三等奖6名。

东乐中心小学 二〇一三年六月六日

第二篇：兴隆小学教师毛笔字比赛方案

兴隆小学教师毛笔字比赛方案

一、指导思想

为继承中华民族优秀传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术；进一步加强教师业务基本技能的锻炼，促进教师牢固树立爱岗敬业思想，夯实教学内功，提升育人品位，提高教学质量，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，增强写好三笔字的意识，提高、规范教师书写水平，我校决定举行教师书法比赛。具体方案如下：

本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体内容及安排

1.比赛内容：书法（毛笔字），参赛内容统一命题。2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。3.比赛地点：多功能室。4.比赛时间：2013年11月14日下午

5.设奖方法：一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。

三、评审小组

组 长：张春海

副组长：冯贵贤 史平原 组 员：任建华 高彩峰 李爱军

四、参赛对象

50岁以下青年教师

五、评分标准

1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

2013年11月7日

第三篇：毛笔字书法大赛活动方案

毛笔字书法大赛活动方案

一、活动宗旨

全面推进素质教育，不断提升青少年的文化艺术素养，发掘和培养艺术新人，展示学校教育成果。坚持以育人为本，以学校为基础，以社会为平台，开展丰富多彩的艺术活动，使广大学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学校艺术教育工作的发展。应院里要求，我系特举办了毛笔字书法大赛。二．活动目的: 丰富同学的课余生活，培养同学的学习兴趣。

三、活动对象： 全体学生

四、活动时间: 2012年10月23日（周二）晚6：30 五．活动地点:

1号楼307

六、活动内容:

1、毛笔书法、篆刻内容要积极、健康向上的古诗或名言名句。书体不限，尺幅最大不得超过6尺整纸。篆刻不少于8方，边款2方，贴成印屏。

2、所有作品请在背面右上角注明：姓名，年龄，学校班级，联系电话、详细通讯地址、辅导员老师联系方式。草、篆书、篆刻另纸附释文。

七、作品报送:

将优秀作品送于郑州职业技术学院学生会学习部，经过评选将院获奖作品报送“电视书法组委会”进行评比。

八、评审:

1、由组委会专家对所有来稿进行初评、复评和现场决赛。初评：评选出入选作品的35%；复评：评出获奖入围作品10%；现场决赛：评出各组等级奖。

2、各组别将评出一等奖3名；二等奖20名；三等奖30名；优秀奖50名。获奖作者将颁发奖杯、证书、奖品。

九、时间安排:

1、从即日起至2012年11月6日截止。2、11月中旬作品初评、复评。3、12月初现场决赛。4、12月5日在河南电视台演播厅举行颁奖晚会。5、2013年元旦举行展览。

十、作者待遇:

1、获等级奖的作者届时将出席河南电视台举办的颁奖仪式并现场颁奖。

2、获得等级奖选手作品，将在《书法导报》上选登。

3、组织展览，编辑出版作品集。

大众传媒系

学习部

2012年10月17日

第四篇：圭塘小学教师毛笔字展示活动方案

圭塘小学教师毛笔字展示活动方案

一、指导思想：

为了展示我校教师风采，积极倡导全校教师提高软笔书法水平，为“墨韵飘香校园”打好坚实的基础，营造浓厚的墨香校园氛围，经学校研究决定举行圭塘小学教师毛笔字展示活动。

二、活动时间：第17周

三、参与对象：全体教师

四、书写字体：字体，书法流派不限。

五、书写内容：教师自主确定内容，（每人一张类似于对联的长条纸，可以选取一句七言律诗，内容自定）

六、活动准备

1、书写地点：教师可以在学校图书室书写或在自己家里书写。

2、纸质材料收集 ：李林

负责活动全程所有教师作品的收集，整理成册存放学校。

3、撰写新闻：

负责撰写新闻稿，及时上传至校园网及绩效考核平台。

七、优秀作品标准：

1.基本功：运笔正确，起、行、收笔清楚。书写规范，笔画清楚到位，无错别字。

2.用笔技巧：笔画收伸自如，笔画有力流畅，间架结构合理，行笔流畅。3.章法：笔画结构符合书法艺术要求，行款整齐规范。4.整体感：布局安排合理，卷面整洁。

5.书写内容完整，在恰当位置写好书写人姓名，即落款。

雨花区圭塘小学

二0一四年六月十日

第五篇：中心小学教师钢笔字大赛活动方案

双镇中心小学教师钢笔字、简笔画

比赛活动方案

双镇中心小学

一、活动目的：

为了促进教师的专业发展，打造墨香校园，扎实教师的教学基 本功，提高教师的业务水平，打造一支素质高，技术硬的教师队伍，依据学校学期初的工作安排，决定开展这次教师钢笔字、简笔画比赛 活动。

二、评委组织机构

组长：郭登磊

副组长：李锦梅

组员：康丽、刘杰、景楚

三、比赛时间：

2015年10月22日

四、地点：多功能教室

五、比赛形式：

1.比赛由钢笔字、简笔画两部分组成。

2.所有项目均为现场比赛，钢笔字环节15分钟，简笔画环节20分钟。

六、参赛人员：

全体任课教师

七、比赛内容 钢笔字：抄写一首古诗或一段文字。

简笔画：（命题）组合画。

八、比赛内容

简笔画：教学简笔画的自选造型(如：动物类、植物类、水果、家电类等)。教学简笔画在教学中的应用（主题画）：由选手根据学科特点自选主题，画中需用简短文字说明主题。

九、比赛要求：

1、比赛时纸张由学校提供，参赛教师需带钢笔、铅笔、彩笔进 场。在规定时间内完成比赛内容，书写、（画）内容由教导处拟定。

2、钢笔字参赛教师必须在规定的时间内完成抄写，古诗内容比 赛前5分钟发下。

3、用黑色和深蓝色钢笔书写。

4、使用统一下发的纸张。

5、钢笔字书写时要具备良好的书写习惯，要求书写规范、做到 笔顺正确，笔画清楚、流畅、字体美观，行款格式正确，速度适中。卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一字体为楷体。

6、参赛教师将名字写在纸张的右下角，便于装订。

7、简笔画比赛要求命题作画（根据题意作画），题目在比赛前5分钟发下。要求参赛教师准确理解题意，能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法；构图简明合理、比例匀称、画面完整；作品富有创 造性和艺术感染力。

钢笔字：抄写一首古诗或抄写一段文字。简笔画：（命题）组合画。

十、评分标准：

两项均采用10分制计分方式打分，评委打分后去除最高分和最低分后，取平均分作为教师的最后得分。教师简笔画、钢笔字比赛评分标准：

1、在规定时间内完成，并具备良好的书写习惯。（1分）

2、书写规范、做到笔顺正确，笔画清楚、流畅、美观。（3分）

3、间架结构安排恰当，书写流畅，全篇气韵和谐。（3分）

4、字体符合要求，行款格式正确，卷面整洁。（2分）

5、注重实用性与艺术性的结合。（1分）

十一、评比奖励办法：

本次比赛将结合教师平时成绩和现场（钢笔字、简笔画）两项总

成绩评出一、二、等奖。

2015年10月

教师钢笔字、简笔画

比赛活动方案

双镇中心小学 2015年

教师钢笔字、简笔画技能比赛

学校：双镇中心小学

姓名：