第一篇：陕西渭南市2013年高三教学质量检测
陕西渭南市2013年高三教学质量检测(Ⅱ)
语文试题 试卷类型：A 1．本试卷分第l卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。其中第1卷第三、四题为选考题，考生任选其中一题作答；其它试题为必考题。满分l50分；考试时间l50分钟。
第1卷 阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分。每小题3分)阅读下面的文字，完成l—3题。
魏晋时代的“啸”
魏晋名士，风流倜傥，雅好长啸。然而啸却不是由他们所首倡，早在《诗经》里就屡次提到啸，《小雅·白华》．中就有“啸歌伤怀，念彼硕人”之语。啸，郑玄说它的意思是“蹙口而出声”，也就是现代所说的吹口哨.值得注意的是《诗经》里出现的啸者多是女性，她们心怀忧怨，发而为啸。在其他记载中也常提到妇女作啸，如《古今注·音乐篇》说商陵牧子婚后五年无子，将别娶，妻闻之，中夜起，倚户而悲啸。妇女用吹口哨来舒其不平之气，大概是古代所常见而现代已较陌生的一种习俗。不过，啸也不完全是抒情的，它也用在某些行施巫术的场合中。葛洪的《神仙传》记西汉人刘根学成道术，郡太守知道后，命刘召鬼，如召不来，将加刑戮。刘根于是“长啸”，啸音非常清亮，“闻者莫不肃然，众客震悚”。忽然南壁裂开数丈，有许多兵护送一辆车出来，车上以大绳缚着郡守已亡故的父母。
至东汉时，这种音调既清越、用意又含有若干神秘色彩的啸，逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈。魏晋以后，关于吟啸的记事更加常见。这时的吟啸不仅出现在情绪激动的场合，而且当其意趣恬适、心境旷放、谈玄挥麈、登高临远之际，也常常且吟且啸。但于大庭广众之前放声长啸，自然有点旁若无人的样子。可是在“魏晋之际，天下多故”荦卓不群之士由主张达生任性而走向逸世高蹈的时代背景下，这却正是他们很欣赏的一种姿态。所以吟啸之风，不胫而走，广泛流行，成为名士风度的一个组成部分。其实啸只是形式，倨傲狂放才是它的灵魂；《世说新语》用“傲然”来形容周同啸咏时的神态，可谓搔中痒处。而这种动作和神态又可被简称为“啸傲”，即郭璞《游仙诗》所说的“啸傲遗世罗，纵情任独往”，陶渊明《饮酒诗》所说的“啸傲东轩下，聊复得此生”。至于《归去来兮辞》中的“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，虽不言傲，而傲世之态，已尽在其中。
但魏晋时的吟啸，现代却有时把它理解为“唉声长叹”(新版《辞源》)或“感慨发声”(新版《辞海》)，果如是，它就只环过是一种哼哼唉唉的声音，既谈不上什么音乐性，也和讲风骨、讲谈吐的魏晋名士的气质颇不相投了。实际上并非如此。《世说新语·任诞篇》说刘道真少时“善歌啸，闻者留连”，《陈留风俗传》说阮籍的歌啸“与琴声相谐”，都反映他们的啸声是带有旋律且相当优美的。啸之发声的特点不是唱，而是吹。正像《啸旨》中说的： “夫气激于喉中而浊，谓之言；激于舌而清，谓之啸。”
文士吟啸的习俗在唐代尚有孑余。王维《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸”、李白《游太山》天门一长啸，万里清风来”等句便可为证。唐以后，此风渐息。到了宋代，学者讲义理，士子重举业，没有谁再像魏晋时那样动不动就长啸了。诗文中偶或提到啸，多半是在掉书袋，不一定实有其事。在宋、金至元的杂剧演出中，吹口哨是丑角行当的一项重要表演技巧。但它和魏晋之长啸的艺术风格和社会意义，已经完全不同。经过长时间的隔膜，现代人对魏晋之啸不甚了然，也就不足为奇了。
1、下列关于“啸“的表述，不符合原文意思的一项是(3分)A．“啸”虽不是由魏晋名士首倡，但却成为魏晋名士风度的一个组成部分。B．“啸“先秦时代即已有之，“啸”音调清越，发声特点是吹而不是唱。C．古代妇女作“啸”主要是舒其不平之气；术士作“啸”主要是用来召鬼。D．文士“吟啸”的习俗在唐代尚有孑余，唐之后，“吟啸”之风渐渐平息。2．下列理解，不符合原文意思的一项是(3分)A．《诗经>)里出现的啸者多是女性，在记载中常常提及的妇女作啸大概是古代所常见而现代已较陌生的一种习俗。
B．因为啸的用意含有若干神秘色彩，所以至东汉时，啸逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈。
C．魏晋时的“吟啸”并不只是一种哼哼唉唉的声音，而是带有旋律的、相当优美的声音，有一定的音乐性。
D．宋代诗文中偶或提及的啸多半是在掉书袋，大多并不像魏晋长啸那样反映着一代风流荦卓不群的气质了。
3．下列理解和分析，符合原文内容的一项是(3分)A．啸是形式，倨傲狂放才是它的灵魂。王维《竹里馆》、李白《游太山》、陶渊明《归去来兮辞》等都体现了作者的傲世之态。
B．魏晋时吟啸不仅出现在情绪激动的场合，也可以出现在意趣恬适、心境旷放之际，但于大庭广众之前放声长啸却不被人接受。C．魏晋时吟啸之风广泛流行。究其原因，“魏晋之际，天下多故”，长啸应该是魏晋士人精神苦闷的一种象征和心灵倨傲的一种表达。
D．在宋、金至元的杂剧演出中，吹El哨已经失去魏晋时代长啸的艺术风格和社会意义，吹口哨在杂剧演出中已经是可有可无了。
二、古代诗文阅读(3 6分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面文言文。按要求完成4—7题
梁慬字伯威，北地弋居人也。懂有勇气，常慷慨好功名。初为车骑将军邓鸿司马，再迁，拜西域副校尉。会众羌反叛，朝廷大发兵西击之，诏懂留为诸军援。懂至张掖日勒。羌诸种万余人攻亭侯，杀略吏人。慬进兵击，大破之，乘胜追至昭武，虏遂散走，其能脱者十二三。乃至姑臧，羌大豪三百余人诣懂降，并慰譬遣还故地，河西四郡复安。慬受诏当屯金城，闻羌转寇三辅，迫近园陵，即引兵赴击之，转战武功美阳关。懂临阵被创，不顾，连破走之。尽还得所掠生口，获马畜财物甚众，羌遂奔散。
三年冬，南单于乌桓大人俱反。庞雄与耿夔共击匈奴奥键日逐王，破之。单于乃自将围中郎将耿种于美稷，连战数月，攻之转急，种移檄求救。懂将八千余人驰往赴之，至属国故城，与匈奴左将军、乌桓大人战，破斩其渠帅，杀三千余人，虏其妻子，获财物甚多。单于复自将七八千骑迎攻，围慬。慬被甲奔击，所向皆破，虏遂引还虎泽。三月，何熙军到五原曼柏，暴疾，不能进，遣庞雄与懂及耿种步兵骑万六千人攻虎泽。墨守成规营稍前，单于惶怖，遣左奥犍日逐王诣懂乞降，懂乃大陈兵受之。单于脱帽徒跣，面缚稽颡，纳质。会熙卒于师，即拜懂度辽将军。
明年，安定、北地、上郡皆被羌寇，谷贵人流．不能自立。诏悭发边兵迎三郡太守，使将吏人徙扶风界。慬即遣南单于兄子优孤涂奴将兵迎之。既还，懂以涂奴接其家属有劳，辄授以羌侯印绶，坐专擅，征下狱，抵罪。
会叛羌寇三辅，关中盗贼起，拜慬 谒者．将兵击之。至胡县，病卒。(选自《后汉书·卷四十七》，有删节)4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A．羌大豪三百余人诣懂降 诣：到„„去。B．遣左奥艇日逐王诣懂乞降 乞：乞讨。C．会熙卒于师 会：适逢。D．坐专擅，征下狱 坐：犯了„„罪。
5．以下各组句子中，全都表明梁懂“有勇气”的一组是(3分)①乘胜追至昭武，虏遂散走 ②并慰譬遣还故地，河西四郡复安 ③懂临阵被创，不顾，连破走之 ④破斩其渠帅，杀三千余人，虏其妻子 ⑤谷贵人流，不能自立
⑥懂以涂奴接其家属有劳，辄授以羌侯印绶
A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．在各羌族部落一万多人攻打亭侯、杀戮官吏的关键时刻，梁懂率兵进击，把羌人打得大败，能逃回去的有十分之二三。
B．按照诏令，梁懂应驻扎在金城，但当他听到羌人入侵三辅，迫近皇家园陵时，立即带兵出击，把羌人打得四处逃散。
C．庞雄、梁懂、耿种三部调集一万六千名步兵和骑兵，运用连接营寨逐渐前进的策略攻打虎泽，致使单于脱帽光脚，自绑请降。
D．梁懂在调发边兵迎接三郡太守时，因奖赏带兵接太守的南单于的侄子优孤涂奴，犯下奖赏不当罪，被捕入狱抵偿罪过。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)懂被甲奔击，所向皆破，虏遂引还虎泽。(5分)译文：
(2)会叛羌寇三辅，关中盗贼起，拜懂谒者，将兵击之。(5分)译文：
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首唐诗，完成8—9题。凉州词 张籍
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛①，应驮白练到安西②。
【注】①碛，沙漠。②安西，唐西北重镇，此时已被吐蕃占据。8．诗的一、二两句，描绘了怎样的景色?(5分)答：
9．诗的三、四句，运用了什么表现手法?表达了怎样的思想感情?(6分)答：
(三)名篇名句默写(6分)10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)安得广厦千万间，_________________!风雨不动安如山。呜呼______________，吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2)____________，水击三千里，____________，去以六月息者也。(《庄子·逍遥游>>)(3)况吾与子渔樵于江渚之上，_________，驾一叶之扁舟，_________。(苏轼《赤壁赋》)
乙选考题
请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答。只能做所选定大题内的小题。不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)——(4)题。
好事多磨 张秀林
小王单位举行了表彰大会，小王再一次获得了“见义勇为”奖，因为他救起了一个落水的小孩。这已说不清是第几次受到表彰了，小王爱做好事，在公司里早已是妇孺皆知。大家平时有什么困难，第一个想到的就是小王，因为他热心肠，人缘极好。谁料回到家，妻子却泼来一盆冷水：“你是家里的顶梁柱，别为了一时虚荣害了自己，也害了我们全家!” 小王感到奇怪，以前都是万分支持自己的妻子这是怎么了。他正要问个明白，妻子狠狠地扔过来一张报纸。小王拿起来一看，噢，原来上面报道了一篇做好人好事被讹的新闻。以前，小王也听说过，有人好心扶持跌倒的老人，反而被指为肇事者。但是这样的事只是听说，还没有真正遇到过，小王对此总是一笑置之，从不放在心上。倒是妻子心痛丈夫，她劝小王说：“你老是喜欢做好事不行，万一遇到一次这样的情况咋办?”小王摇摇头：“换一个位置思考，要是急需救助的是我们的亲人，你救不救?要是人人像你这样想，这个社会还有没有温情?做好事自古以来就是美德，我们应该发扬光大。不能老盯着自己的鼻子过日子。”妻子说：“发扬是要发扬，但不缺你一个人，还是小心为妙。”小王说：“我不信，我做了那么多好事，人家感激我还来不及呢!”
妻子见劝说无效，想想丈夫的犟脾气，说不定有天真遇上了厄运，落入人家的圈套，忍不住呜呜呜地哭了起来。小王见状，顿时心软了下来，急忙连哄带笑，答应了妻子的要求。怕妻子不信，他还指天发誓，立下军令状这才罢休。不久，小王遇到了这样一件事：
礼拜六，天气晴朗，万里无云，小王走出小区去买菜，刚行不远，就发现前面有个熟悉的东西。他走近细看，原来是顶破草帽，但是帽子底下盖着个人头，看不见模样。好像正在睡觉，也好像是晕倒，那人旁边是个蛇皮袋．鼓鼓的，不知装着什么东西。路上人来人往，脚步匆匆，对此无人问津。小王想，会不会是乞丐呢?要不怎么睡在马路边?转念一想，他也可能是被人撞倒的，大白天的，谁愿意睡在这火辣辣的太阳底下?于是走上前去想问个明白，可刚要迈开步子就犹豫了。他突然想起妻子的劝告和在妻子面前写的保证书，于是，鬼使神差般离开了破草帽，向菜市场走去。
刚走了不几步，天空飘来一片低云，小王觉得心里发慌，心口突突乱撞，路边的花草树木也都像凝滞了一样．没有一点活力二他不由地三步一回头，五步一徘徊，脑子里乱糟糟的，妻子的劝告不时闪现在他的眼前二他惊奇地发现，自己今天好像变成了另一个人。一个冷血无情，见死不救的人。小王折过一个墙角，突然眼前一亮，刚才那个人说不定正急需人们伸出援助之手，如果错过了机会，人命关天啊；即使那人实在睡觉，也会影响交通，人来人往，十分危险呐；假如是个死人，就必须报警才行。但如果是圈套怎么办?唉，圈套毕竟是个案，世上还是好人多，不会出问题的„„小王决计回去看看，尽上自己的最大责任。于是，小王折回头来，向着破草帽的方向小跑了起来。
这时，手机突然响了起来，是妻子打来的，说父亲从老家进城，给自己送新收获的黏玉米，半路中暑晕倒，住进了医院。小王一听，急忙向医院跑去。小王跑到急诊室，看见那顶熟悉的破草帽与那件蛇皮袋子安静地躺在病房的一隅，父亲双眼紧闭，躺在病床上。正打着点滴，脸上没半点血色，过了好长一段时间才苏醒过来。父亲感叹道：“幸亏有个好心人救了我，把我送到这里，不然，你们就见不到我了!”小王紧紧地抱着父亲，说：“送你来的那个人在哪里?”父亲说：“那个好心人走了，留下了仅有的二百块在这里，你看!” 望着好心人远去的背影，妻子的规劝又浮现在眼前，小王脖子憋得老粗，半晌才冒出一个字：“咳!”两手捶的脑瓜子啪啪直响。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A．小王喜欢做好事，曾多次受到公司的表彰与奖励，因他又救起了公司的一个落水小孩，又一次获得了“见义勇为”奖。
B．妻子对小王的做法很不理解，认为小王这样做是为了一时的虚荣，怕被指为肇事者，于是，只好以“哭”来阻止小王。
C．小说善于通过典型的语言和心理描写刻画小王和妻子的形象，小王“两手捶得脑瓜子啪啪直响”表现了强烈的悔恨之情。
D．第6段“天空飘来一片低云”“路边的花草树木也都像凝滞了一样”这两句自然环境描写，烘托了小王压抑矛盾的心理。
E．“好心人”送父亲去医院的情节，表明了做好事的人虽然一时受到误解，但挡不住传统美德的发扬光大，好人自有好报。
(2)小说是怎样运用伏笔手法的?请列举两例简要分析。(6分)答：______________________________________________________________________________(3)小说中的小王有哪些性格特点?请简要分析。(6分)答：_____________________________________________________________________________(4)有人认为，小说中的“妻子”是一个被贬斥的人物，你同意这种观点吗?请谈谈你的
具体理由。(8分)答：_____________________________________________________________________________
四、实用类文本阅读【25分)
12、阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(25分)晚清名臣沈葆桢 沈葆桢的故居在福州城区宫巷11号。这是一幢建于明天启年间的大宅，面积达l500平方米。当年的沈宅布局严谨，装饰富丽。1936年，客居福州 的郁达夫，曾对这条巷子有这样一番描写：走过宫巷，见毗连的大宅，都是钟鸣鼎食之家„„两旁进士匾额，多如市上招牌。
沈葆桢有三个身份：林则徐的外甥兼女婿、大清船政大臣兼通商大臣、两江总督兼管台湾。这三个响当当的身份，也勾勒出他非凡的一生。
沈葆桢的母亲林蕙芳是林则徐的六妹。沈林两家既是近邻又是近亲。沈葆桢长相一般，个子不高，少时多病。他从小就受到经世致用思想的熏陶，聪慧好学，林则徐早早看好了这个外甥，将自己最疼爱的二女儿林普晴嫁给他。姑表亲通婚，在当时是亲上加亲的大喜事。沈葆桢与妻子感情非常好，两人还曾相伴赴京赶考。沈家并不怎么有钱，因为沈葆桢是个著名的清官。他先是中进士，入翰林院，后又外放九江知府，仕途更迭，唯一不变的是贫穷的生活。当时，将要到省城赴任的沈葆桢身无分文，还曾向人“挪川费百金”作为盘缠。到了省城，他租了二进三间排的房子，“每月租足纹十一两五钱”，为此他还发出了“屋价之贵，可谓极矣”的感叹。1855年，35岁的沈葆桢刚刚被破格提升为九江知府，举债购买了这个宅院。沈葆桢装修好房子，安顿好父母妻儿，自己就安心到江西任职去了。第二年，江西闹起了太平天国运动，沈葆桢采取攻其不备、袭扰辎重的战术，七战七捷，扬名官场。此后，平叛太平天国运动，成为沈葆桢的主要工作。1865年，沈葆桢的母亲过世，朝廷终于给了他27个月的假，沈葆桢回到这里过了几天清静日子。在他留下的大量家书中，几乎每封信都要嘱咐子女读书，并告诉他们，读书主要为了立品做人，做官倒是其次。可惜那时中国正面临着生死存亡的困境，无法让人有一丝的安宁。1866年，沈葆桢接到熟人左宗棠的邀请，出任福建船政大臣，这时他还重孝在身。
左宗棠请沈葆桢出山并非一帆风顺，也曾三顾茅庐，二人在这个古香古色的小院里畅谈了很久，左宗棠准备打造中国自己的海军，而沈葆桢是他心中的不二人选。左宗棠第一次来到沈宅，恳请沈葆桢出山继承船政事业，沈葆桢婉言拒绝。左宗棠保证在接管之初，由他和沈葆桢联名署签奏折，并给他推荐著名商人胡雪岩相助，所有人马，归其调遣。沈葆桢还是犹豫不决，左宗棠干脆上疏，推荐沈葆桢主持船政。清延降旨，署沈葆桢“先行接办”，“不准固辞”。本无心官场的沈葆桢，还是接受了这个艰巨的任务。出任福建船政大臣的沈葆桢，将办公的地点设在了自己的宅子里。宫巷11号这个普通的民宅成了中国近代船政工业的思想发源地。沈葆桢建起了中国历史上第一座船厂，8年时间，造出了5艘商船 和11艘兵舰，而就是这些轮船，后来装备起中国第一代海军舰队。沈葆桢还创办了“近代中国船舶工业与海军人才的摇篮”——福建船政学堂，培养出一大批叱咤风云的人物：甲午海战中牺牲的刘步蟾和林永升、清海军总长刘冠雄、中国海军元老萨镇冰„„ 沈葆桢虽多受林则徐儒雅之风的熏陶，但是做起事来，雷厉风行。他果断宣称“铁甲舰不可不造，日本不可不防”!于小事方面，有部下偷了外国人的汗衫，他认为此事有辱国格，将此人斩首示众。
1874年，日本进犯台湾后，沈葆桢被派往台湾加强防务。此后，他兴建台南的亿载金城和台湾最南端的恒春城，建设苏花公路前身、新中横公路前身等，废除渡台禁令，鼓励民众到台湾开垦，促成了台湾政经中心由南部转移到北部。2009年，台北市府为了纪念沈葆桢，将市府大厅命名为“沈葆桢厅”。1879年7月，久受病痛折磨的沈葆桢在南京与世长辞。他告诉儿孙“究竟笔墨是稳善生涯，勿嫌其淡”。
(删节自《文史参考》2011年总第44期)(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A．沈葆桢的三个响当当的身份，从家庭成员和朝廷官员两方面，表现出了他的不平凡，也给读者留下了深刻的印象。
B．林则徐不以貌取人，而是早早看好了从小就遵奉经世致用思想又聪慧好学的沈葆桢，后将自己的二女儿嫁给了他。
C．沈葆桢赴省城担任九江知府时身无分文，只好向别人借钱作盘缠，后来还为了能到江西安心平叛太平天国运动而举债买房。
D．左宗棠为请沈葆桢出山而三顾茅庐，第一次来恳请，第二次作出保证，第三次后则上疏推荐，终于实现了心愿。
E．沈葆桢的部下有人偷了外国人的汗衫，他一怒之下将此人斩首示众，这样的小事表现了他雷厉风行的做事风格。
(2)本文第一段引用郁达夫的话有什么作用?请简要概括。(6分)答：________________________________________________________________________(3)作为“晚清名臣”，沈葆桢有哪些主要功绩?请简要分析。(6分)答：_________________________________________________________________________(4)成就沈葆桢“名臣”声誉的原因有很多，请就你对“出身”、“读书”、“无私”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈淡你的看法。(8分)答：_________________________________________________________________________ 第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用(20分)13．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是(3分)A．宋丹丹在微博处子秀中感慨自己“老了”，同时决定“写一个试试”。自此，宋丹丹每天都要娓娓道来写上几条，或幽默风趣，或坐而论道，本报选载几条，与大家共享。
B．央视一年一度的春晚，已经成为一个承载光荣与梦想的荣誉舞台，尽管近年来口碑和质量泥沙俱下，但依然无法改变这个品牌的影响力和号召力。C．增强大学生社会实践的实效性，社会尤其是地方政府也责无旁贷，地方政府要伸出温暖之手，接纳前来实践的青年学子并尽力为他们提供方便。
D．近年来，电子商务创造了巨大的快递需求，而快递物流又是电子商务金瓯无缺的环节，两者可谓一荣俱荣，一损俱损。14．下列各句中，没有语病的一句是(3分)A．1942年，美国记者自修德冲破重重阻挠报道了河南省的大饥荒情况。影片《一九四二》使自修德这个人物从历史深处迅速走进人们的视野。
B．元代王振鹏的《江山胜揽图》描绘了仲春季节江南的山水风光和人们的日常生活，不仅是研究元代社会的“百科全图”，而且是研究元代绘画的重要图像。C．红富士苹果的栽培与管理对南方人可能会感到非常陌生，但是对五十上下的陕西人，特别是这个年龄段的渭南人来说却是很熟悉的。
D．大国的兴衰根本而言源于内部的动力，其中，重要因素包括制度安排、创新能力、持续增长等，也包括外部的推力。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)稀土是不可再生的稀缺资源。______，_______，________，________，________。_______，甚至封存自己的矿山，靠购买中国稀土满足其各行业对这一资源的需求。
①我国是世界上最大的稀土生产、应用和出口大国 ②我国的稀土分离技术在世界上已经遥遥领先 ③一些国家更是看准了便宜的“中国货” ④甚至连国际定价权都不在我们手中 ⑤我国还不是稀土强国
⑥作为世界稀土储量最丰富的国家
A．①⑥②③④⑤B．⑥①②⑤④③c．①②⑥⑤④③ D．⑥②①③⑤④ 16．阅读下面材料，概括其主要内容，字数不超过12个字。(5分)语文教育有三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”(包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等)与自己的人生融为一体。如果说“人技语文’’给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。
答：________________________________________________________________________ 17．在下面横线处，补写两个例子，和前后句构成排比句。(6分)春天品味牡丹，我为其气节而赞叹，“竞夸天下无花艳，独立人间第一春”，真花王也。
夏天____________________________________________________________________ 秋天___________________________________________________________________ 冬天品味梅花，我为其勇毅而击节，“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”，真勇士也。
六、写作(60分)18．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可是就是有点儿危险。怎样才能尝到这种关味而又保证安全?”
“我的孩子，”大鱼说，“这两者不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。” “可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出任何代价。”小鱼说。
“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩?” “要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢?“小鱼问。
“那原则就是你刚才说的。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”
针对这则寓言，你有什么所思所感?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
渭南市2013年高三教学质量检测(Ⅱ)
语文试题参考答案及评分标准 1．C(“术士作‘啸’主要是用来召鬼”原文没有依据，无中生有。)2．B(强加因果。)3．C(A王维《竹里馆》、李白《游太山》只是证明吟啸的习俗在唐代尚有孑余；8“大庭广众之前放声长啸却不被人接受”属于无中生有；D“可有可无”并不准确，原文说吹口哨是丑角行当的一项重要表演技巧。)4．B(A“诣”的意思与《桃花源记》“及郡下，诣太守，说如此”中的“诣’’相同。B“乞”的意义与《张衡传》“视事三年，上书乞骸骨“中的“乞”相同，都是“乞求’’的意思。C“会’’的意义与《鸿门宴》“会其怒，不敢献”中的“会”相同。D“坐’’的意义与《苏武传》“副有罪，当相坐”中的“坐”相近)5．A(②表现梁懂善于安抚降者，保一方平安。⑤表现安定、北地、上郡等地被羌人入侵后的惨状。⑥表现梁懂敢于奖赏有功之人。)6．D(“犯下奖赏不当罪“概括不当，原文的意思是犯了擅自奖赏罪。)7．(1)梁懂披上铠甲出阵击杀，所攻击的地方都被击破，敌虏于是引兵退回到虎泽。(“被甲”l分，“奔击”．1分，“所向”1分，“引还’’1分，语言表达l分。)(2)适逢反叛的羌人进犯京城附近一带，关中强盗四起，朝廷又封梁懂为谒者，带兵去打击进犯的羌人。(“寇”1分，“盗贼“1分，“拜”1分，将”1分，语言表达l分。)8．诗的首旬描写了黄昏时分，边城阴雨绵绵，雁儿在阴沉沉的暮雨天中低飞的景象，渲染了边塞城镇荒凉萧瑟的气氛(或阴沉抑郁的气氛)。(2分)第二句描写了河边芦苇发芽似笋抽枝吐叶，争着向上生长的景象。(2分)两幅景象形成鲜明对比(或互相衬托)，相得益彰。(1分)9．①虚实结合(或想象联想)。(2分)②一列长长的骆驼队远远的走过沙漠，驼铃发出悦耳的声响，使人不由的想起往日丝绸之路的繁荣景象，而现在的安西都护府辖境为吐蕃控制，骆驼商队再不能到达安西了。(2分)③抒发了由对唐王朝落寞衰微的无奈而产生的辛酸沉痛之情。(2分)10．(1)大庇天下寒士俱欢颜 何时眼前突兀见此屋(2)鹏之徙于南冥也 抟扶摇而上者九万里(3)侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属 1l．(1)答C(3分)D(2分)A(1分)(1）A“他又救起了公司一个落水小孩’’概括不当，原文只是说“他救起了一个落水小孩”，并没有说这个小孩子是公司的。B“妻子对小王的做法很不理解’’概括不当，原文第2段开头说，妻子“以前都是万分支持自己”，只是看了报纸上的一篇报道才阻止小王做好事的。E对“好心人”送父亲去医院这一情节的作用理解不当。这一情节表明，助人为乐是中华民族的传统美德，这一美德在任何时间都是主流，都不会熄灭。)(2)这篇小说三处埋设伏笔。第一处，当妻子阻止小王见义勇为时，小王说：“要是急需救助的是我们的亲人，你救不救?”为后面父亲中暑急需救助埋下了伏笔。(3分)第二处，小王去买菜，发现面前有个熟悉的东西，走近一看，原来是顶“熟悉的”“破草帽”，这段描写为急诊室一隅看到父亲的破草帽埋下伏笔。(3分)第三处，第l5段关于“礼拜六，天气晴朗，万里无云“的描写，为父亲进城半路中暑晕倒埋下了伏笔。(3分)(列举两点即可，如有其他答案，只要言之有理，即可酌情给分。)(3)①有见义勇为的壮举。如他因为又救起了一个落水小孩，再-次获得了“见义勇为”奖。②有社会责任感。如当他看到破草帽下有个人时，经过一番思想斗争，最终决定尽上自己的最大责任。③具有宽大的胸怀。他对于扶持跌倒的老人，反而被指为肇事者的病态心理，总是一笑置之；见妻子呜呜地哭了起来，急忙连哄带笑。④有勇于自责的忏悔之心。如当发现自己没有及时救助的人竟是自己的父亲时，后悔不已，两手捶的脑瓜子啪啪直响。(6分，共4个要点，答对3个即可，每个要点2分。)(4)示例：①同意。小说中的“妻子”是一个被贬斥的对象。她只顾自家，不顾大家，看到扶持跌倒的老人，反而被指为肇事者的新闻就以偏概全，阻止丈夫见义勇为奉献爱心，以致使丈夫失去直接救助中暑晕倒在地的父亲的机会，造成终生遗憾。所以，她在作品中是一个被贬斥的对象。
②不同意。小说中的“妻子”对于小王的见义勇为之举曾经万分支持，只是在看到一篇扶持跌倒的老人者，反而被指为肇事者的新闻之后，才改变了对小王的态度。她不支持小王见义勇为，是怕万一遇上被讹的圈套后家庭受到牵累，骨子里还是是非分明、一心向善的。所以，她不是小说贬斥的对象。(观点明确给2分，论述合理，理由充分给6分，如有其他答案，只要言之有理即可。)12．(1)(5分)A(3分)E(2分)B(1分)B．“从小就遵奉经世致用思想”的说法曲解原意，原文是说他受到熏陶。C．“还为了能到江西安心平叛太平天国运动而举债买房”的说法与原文不符。D．“第二次”、“第三次”说法不妥。(2)(6分)①描写了沈葆桢故居的环境；②表现沈宅的富丽和文化气息；③为后面写沈葆桢重视读书的特点和他的功绩(与他有深厚的文学文化功底有关)作铺垫。(答对一点给2分，意思答对即可)(3)(6分)①平叛太平天国运动七战七捷；②建起中国历史上第一座船厂；③装备起中国第一代海军舰队；④创办福建船政学堂并培养出一大批叱咤风云的人物；⑤明确提出“铁甲舰不可不造，日本不可不防”的主张；⑥建设台湾并改善了台湾的经济。(答对四点即可给满分，意思答对即可)(4)(8分)【参考答案】观点一：出身有可能帮助人获得声誉。(2分)①沈葆桢出身大户人家，为他提供了良好的读书环境，使他从小就受到经世致用思想的熏陶。(3分)；②身为林则徐的外甥兼女婿，这样的家庭背景为他获得声誉提供了可能。(3分)。
观点二：读书能帮助人获得成就和声誉。(2分)①小时候聪慧好学为他后来考中进士、走向仕途、走向成功打下了坚实的基础；(3分)②读书使沈葆桢有远见卓识，为他的成功和获得声誉提供了条件和可能。(3分)观点三：无私一定能帮助人获得美誉和成就。(2分)①身居要职，但为官清廉，清贫过活，为国家为百姓着想，无私奉献；(3分)②重孝在身之际，为了民族大义即出任船政大臣，且把办公地点设在家中，勇挑重担，为国分忧，无私奉献。(3分)(不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分)13．C(A．坐而论道，坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。B．泥沙俱下，比喻好人和坏人混杂在一起。这里应用“每况愈下”。D金瓯无缺，比喻国土完整。这里应用“不可或缺”。)
14、A(B不合逻辑，应由‘绘画，到‘社会百科 ’； C主客倒置；D逻辑混乱，外部的推力”不属于“内部的动力”。)15．C(此题考查语序排列和连贯。根据“甚至封存自己的矿山”可以知道，排列在最后的一句应该是能够与“甚至··„·”组成递进关系，且都是说一些国家行为的，就只有③才能衔接，故排除A、D项，B项中⑥和①不能构成轻微转折关系，就必须在⑤之前加一个转折词语意才畅通，但原文没有转折词语。故排除B项。)16．语文教育教给学生真善美。(语文、学生、真、善、美各占1分，共5分)17．答案示例：夏天品味荷花，我为其高洁而折腰，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”真君子也；秋天品味菊花，我为其节操而感动，“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中’’，真丈夫也。(每旬3分，共6分，注意所列举花卉的季节特点及恰当引用诗句)18．略。参考高考作文评分标准
附【译文】梁懂，字伯威，北地弋居人。梁懂有勇气，常充满正气喜欢建立功名。起初做车骑将军邓鸿的司马，两次迁升，被封为西域副校尉。恰逢西部民族反叛，朝廷大规模调兵向西平息叛乱，诏命梁懂留作各军后援。梁懂到了张掖的日勒。各个羌族部落一万多人攻打亭候，杀掠官吏百姓。梁懂进兵出击，大败羌兵，乘胜追打到昭武，敌虏于是四散逃跑，那些能逃脱的只有十分之二三。梁懂于是到了姑臧，羌族有三百多名豪强大户到梁懂那里投降，梁懂用善言安慰他们，并遣送他们回到故地，河西四郡又安定了下来。梁懂受诏书驻扎在金城，听说羌人又入侵京城周围一带，迫近皇家园陵，就立即率带兵出击，在武功美阳关辗转作战。梁懂在战场上受了伤，连日破敌，赶跑他们。全部夺回被抢走的人口、牲畜，缴获马匹牲畜财物很多，羌人于是四散奔逃。
永初三年冬，南单于与乌桓首领都反叛朝廷。庞雄与耿夔共同打击匈奴奥鞬日逐王，把他们打得大败。单于便亲自率领军队在美稷包围中郎将耿种，连续交战数月，单于进攻的势头越发猛烈，耿种发来文书请求援救。梁懂率领八千多人快马奔赴战场，到了属国的故城，跟匈奴的左将军、乌桓首领交战，打败并斩杀了他们的头目，杀死三千多人，俘虏了头目们的妻子儿女，获得财物很多。单于又亲自率领七八千骑兵迎击，包围了梁懂。梁懂披上铠甲出阵击杀，所攻击的地方都被击破，敌虏于是引兵退回到虎泽。三月，何熙的军队到五原曼柏，突然得了疾病，不能前进，派庞雄与梁懂以及耿种步骑兵一万六千人进攻虎泽。连接营寨逐渐前进，单于非常害怕，派左奥鞋日逐王到梁懂那里请求投降，梁懂便大规模陈列军队接受他们投降。单于摘下帽子光着脚丫，咱绑磕头，缴纳人质。正碰上何熙在军中去世，朝廷就封梁懂为度辽将军。
第二年，安定、北地、上郡都被羌人占领，谷价很贵，百姓流散，不能独立支撑。朝廷下诏给梁懂调发边防军队迎接三郡太守，让他们率领吏民迁徙到扶风郡界内。梁懂立即派南单于哥哥的儿子优孤涂奴带兵迎接太守。回来以后，梁懂认为，涂奴迎接太守有功劳，便拿羌侯印绶给了他，由此犯了擅自主张的罪过，被捕入狱，用来抵偿罪过。
适逢反叛的羌人进犯京城附近一带，关中强盗四起，朝廷又封梁懂为谒者，带兵去打击进犯的羌人。梁懂到了胡县，就病故了。
第二篇：陕西渭南市2013年高三教学质量检测 (Ⅱ)语文
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陕西渭南市2013年高三教学质量检测（Ⅱ）
语 文 试 题
注意事项：
1．本试卷分第l卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。其中第1卷第三、四题为选考题，考生任选其中一题作答；其它试题为必考题。满分l50分；考试时间l50分钟。
2．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在机读答题卡上规定位置；将姓名、准考证号等信息填写在答题纸规定位置。
3．第一大题的1—3小题、第二大题的4—6小题和第五大题的13—15小题答案用2B铅笔填涂在机读答题卡题号的对应位置；其它试题答案用0.5毫米黑色签字笔完成在答题纸的指定区域。
第I卷
阅读题
甲
必考题
一、现代文阅读（9分。每小题3分）阅读下面的文字，完成l—3题。
魏晋时代的“啸”
魏晋名士，风流倜傥，雅好长啸。然而啸却不是由他们所首倡，早在《诗经》里就屡次提到啸，《小雅·白华》中就有“啸歌伤怀，念彼硕人”之语。啸，郑玄说它的意思是“蹙口而出声”，也就是现代所说的吹口哨。值得注意的是《诗经》里出现的啸者多是女性，她们心怀忧怨，发而为啸。在其他记载中也常提到妇女作啸，如《古今注·音乐篇》说商陵牧子婚后五年无子，将别娶，妻闻之，中夜起，倚户而悲啸。妇女用吹口哨来舒其不平之气，大概是古代所常见而现代已较陌生的一种习俗。不过，啸也不完全是抒情的，它也用在某些行施巫术的场合中。葛洪的《神仙传》记西汉人刘根学成道术，郡太守知道后，命刘召鬼，如召不来，将加刑戮。刘根于是“长啸”，啸音非常清亮，“闻者莫不肃然，众客震悚”。忽然南壁裂开数丈，有许多兵护送一辆车出来，车上以大绳缚着郡守已亡故的父母。
至东汉时，这种音调既清越、用意又含有若干神秘色彩的啸，逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈。魏晋以后，关于吟啸的记事更加常见。这时的吟啸不仅出现在情绪激动的场合，而且当其意趣恬适、心境旷放、谈玄挥麈、登高临远之际，也常常且吟且啸。但于大庭广众之前放声长啸，自然有点旁若无人的样子。可是在“魏晋之际，天下多故”荦卓不群之士由主张达生任性而走向逸世高蹈的时代背景下，这却正是他们很欣赏的一种姿态。所以吟啸之风，不胫而走，广泛流行，成为名士风度的一个组成部分。其实啸只是形式，倨傲狂放才是它的灵魂；《世说新语》用“傲然”来形容周同啸咏时的神态，可谓搔中痒处。而这种动作和神态又可被简称为“啸傲”，即郭璞《游仙诗》所说的“啸傲遗世罗，纵情任独往”，陶渊明《饮酒诗》所说的“啸傲东轩下，聊复得此生”。至于《归去来兮辞》中的“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，虽不言傲，而傲世之态，已尽在其中。
但魏晋时的吟啸，现代却有时把它理解为“唉声长叹”（新版《辞源》）或“感慨发声”（新版《辞海》），果如是，它就只环过是一种哼哼唉唉的声音，既谈不上什么音乐性，也和讲风骨、讲谈吐的魏晋名士的气质颇不相投了。实际上并非如此。《世说新语·任诞篇》说刘道真少时“善歌啸，闻者
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留连”，《陈留风俗传》说阮籍的歌啸“与琴声相谐”，都反映他们的啸声是带有旋律且相当优美的。啸之发声的特点不是唱，而是吹。正像《啸旨》中说的： “夫气激于喉中而浊，谓之言；激于舌而清，谓之啸。”
文士吟啸的习俗在唐代尚有孑余。王维《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸”、李白《游太山》天门一长啸，万里清风来”等句便可为证。唐以后，此风渐息。到了宋代，学者讲义理，士子重举业，没有谁再像魏晋时那样动不动就长啸了。诗文中偶或提到啸，多半是在掉书袋，不一定实有其事。在宋、金至元的杂剧演出中，吹口哨是丑角行当的一项重要表演技巧。但它和魏晋之长啸的艺术风格和社会意义，已经完全不同。经过长时间的隔膜，现代人对魏晋之啸不甚了然，也就不足为奇了。1．下列关于“啸“的表述，不符合原文意思的一项是（3分）A．“啸”虽不是由魏晋名士首倡，但却成为魏晋名士风度的一个组成部分。
B．“啸"先秦时代即已有之，“啸”音调清越，发声特点是吹而不是唱。
C．古代妇女作“啸”主要是舒其不平之气；术士作“啸”主要是用来召鬼。
D．文士“吟啸”的习俗在唐代尚有孑余，唐之后，“吟啸”之风渐渐平息。2．下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）
A．《诗经》里出现的啸者多是女性，在记载中常常提及的妇女作啸大概是古代所常见而现代已较陌生的一种习俗。
B．因为啸的用意含有若干神秘色彩，所以至东汉时，啸逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈。
C．魏晋时的“吟啸”并不只是一种哼哼唉唉的声音，而是带有旋律的、相当优美的声音，有一定的音乐性。
D．宋代诗文中偶或提及的啸多半是在掉书袋，大多并不像魏晋长啸那样反映着一代风流荦卓不群的气质了。
3．下列理解和分析，符合原文内容的一项是（3分）
A．啸是形式，倨傲狂放才是它的灵魂。王维《竹里馆》、李白《游太山》、陶渊明《归去来兮辞》等都体现了作者的傲世之态。
B．魏晋时吟啸不仅出现在情绪激动的场合，也可以出现在意趣恬适、心境旷放之际，但于大庭广众之前放声长啸却不被人接受。
C．魏晋时吟啸之风广泛流行。究其原因，“魏晋之际，天下多故”，长啸应该是魏晋士人精神苦闷的一种象征和心灵倨傲的一种表达。
D．在宋、金至元的杂剧演出中，吹El哨已经失去魏晋时代长啸的艺术风格和社会意义，吹口哨在杂剧演出中已经是可有可无了。
二、古代诗文阅读（3 6分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面文言文。按要求完成4—7题
梁慬字伯威，北地弋居人也。懂有勇气，常慷慨好功名。初为车骑将军邓鸿司马，再迁，拜西域副校尉。会众羌反叛，朝廷大发兵西击之，诏懂留为诸军援。懂至张掖日勒。羌诸种万余人攻亭侯，杀略吏人。慬进兵击，大破之，乘胜追至昭武，虏遂散走，其能脱者十二三。乃至姑臧，羌大豪三百余人诣懂降，并慰譬遣还故地，河西四郡复安。慬受诏当屯金城，闻羌转寇三辅，迫近园陵，．即引兵赴击之，转战武功美阳关。懂临阵被创，不顾，连破走之。尽还得所掠生口，获马畜财物甚众，羌遂奔散。
三年冬，南单于乌桓大人俱反。庞雄与耿夔共击匈奴奥键日逐王，破之。单于乃自将围中郎将
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耿种于美稷，连战数月，攻之转急，种移檄求救。懂将八千余人驰往赴之，至属国故城，与匈奴左将军、乌桓大人战，破斩其渠帅，杀三千余人，虏其妻子，获财物甚多。单于复自将七八千骑迎攻，围慬。慬被甲奔击，所向皆破，虏遂引还虎泽。三月，何熙军到五原曼柏，暴疾，不能进，遣庞雄与懂及耿种步兵骑万六千人攻虎泽。墨守成规营稍前，单于惶怖，遣左奥犍日逐王诣懂乞降，懂乃．大陈兵受之。单于脱帽徒跣，面缚稽颡，纳质。会熙卒于师，即拜懂度辽将军。．明年，安定、北地、上郡皆被羌寇，谷贵人流．不能自立。诏悭发边兵迎三郡太守，使将吏人徙扶风界。慬即遣南单于兄子优孤涂奴将兵迎之。既还，懂以涂奴接其家属有劳，辄授以羌侯印绶，坐专擅，征下狱，抵罪。．会叛羌寇三辅，关中盗贼起，拜慬谒者．将兵击之。至胡县，病卒。
（选自《后汉书·卷四十七》，有删节）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．羌大豪三百余人诣懂降 诣：到……去。．
B．遣左奥艇日逐王诣懂乞降
．C．会熙卒于师 ．D．坐专擅，征下狱 ．
乞：乞讨。会：适逢。坐：犯了……罪。
5．以下各组句子中，全都表明梁懂“有勇气”的一组是（3分）
①乘胜追至昭武，虏遂散走 ②并慰譬遣还故地，河西四郡复安 ③懂临阵被创，不顾，连破走之 ④破斩其渠帅，杀三千余人，虏其妻子 ⑤谷贵人流，不能自立 ⑥懂以涂奴接其家属有劳，辄授以羌侯印绶 A．①③④
B．①⑤⑥
C．②③⑤
D．②④⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．在各羌族部落一万多人攻打亭侯、杀戮官吏的关键时刻，梁懂率兵进击，把羌人打得大败，能逃回去的有十分之二三。
B．按照诏令，梁懂应驻扎在金城，但当他听到羌人入侵三辅，迫近皇家园陵时，立即带兵出击，把羌人打得四处逃散。
C．庞雄、梁懂、耿种三部调集一万六千名步兵和骑兵，运用连接营寨逐渐前进的策略攻打虎泽，致使单于脱帽光脚，自绑请降。
D．梁懂在调发边兵迎接三郡太守时，因奖赏带兵接太守的南单于的侄子优孤涂奴，犯下奖赏不当罪，被捕入狱抵偿罪过。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）懂被甲奔击，所向皆破，虏遂引还虎泽。（5分）
译文：
（2）会叛羌寇三辅，关中盗贼起，拜懂谒者，将兵击之。（5分）
译文：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面一首唐诗，完成8—9题。
凉州词
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张籍
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛①，应驮白练到安西②。
【注】①碛，沙漠。②安西，唐西北重镇，此时已被吐蕃占据。8．诗的一、二两句，描绘了怎样的景色?（5分）
9．诗的三、四句，运用了什么表现手法?表达了怎样的思想感情?（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）安得广厦千万间，_________________!风雨不动安如山。呜呼______________，吾庐独破受冻死亦足!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）____________，水击三千里，____________，去以六月息者也。（《庄子·逍遥游>>）
（3）况吾与子渔樵于江渚之上，_________，驾一叶之扁舟，_________。（苏轼《赤壁赋》）
乙
选考题
请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答。只能做所选定大题内的小题。不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。
好事多磨 张秀林
小王单位举行了表彰大会，小王再一次获得了“见义勇为”奖，因为他救起了一个落水的小孩。这已说不清是第几次受到表彰了，小王爱做好事，在公司里早已是妇孺皆知。大家平时有什么困难，第一个想到的就是小王，因为他热心肠，人缘极好。谁料回到家，妻子却泼来一盆冷水：“你是家里的顶梁柱，别为了一时虚荣害了自己，也害了我们全家!”
小王感到奇怪，以前都是万分支持自己的妻子这是怎么了。他正要问个明白，妻子狠狠地扔过来一张报纸。小王拿起来一看，噢，原来上面报道了一篇做好人好事被讹的新闻。以前，小王也听说过，有人好心扶持跌倒的老人，反而被指为肇事者。但是这样的事只是听说，还没有真正遇到过，小王对此总是一笑臵之，从不放在心上。倒是妻子心痛丈夫，她劝小王说：“你老是喜欢做好事不行，万一遇到一次这样的情况咋办?”小王摇摇头：“换一个位臵思考，要是急需救助的是我们的亲人，你救不救?要是人人像你这样想，这个社会还有没有温情?做好事自古以来就是美德，我们应该发扬光大。不能老盯着自己的鼻子过日子。”妻子说：“发扬是要发扬，但不缺你一个人，还是小心为妙。”小王说：“我不信，我做了那么多好事，人家感激我还来不及呢!”
妻子见劝说无效，想想丈夫的犟脾气，说不定有天真遇上了厄运，落入人家的圈套，忍不住呜呜呜地哭了起来。小王见状，顿时心软了下来，急忙连哄带笑，答应了妻子的要求。怕妻子不信，他还指天发誓，立下军令状这才罢休。
不久，小王遇到了这样一件事：
礼拜六，天气晴朗，万里无云，小王走出小区去买菜，刚行不远，就发现前面有个熟悉的东西。他走近细看，原来是顶破草帽，但是帽子底下盖着个人头，看不见模样。好像正在睡觉，也好像是
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晕倒，那人旁边是个蛇皮袋．鼓鼓的，不知装着什么东西。路上人来人往，脚步匆匆，对此无人问津。小王想，会不会是乞丐呢?要不怎么睡在马路边?转念一想，他也可能是被人撞倒的，大白天的，谁愿意睡在这火辣辣的太阳底下?于是走上前去想问个明白，可刚要迈开步子就犹豫了。他突然想起妻子的劝告和在妻子面前写的保证书，于是，鬼使神差般离开了破草帽，向菜市场走去。
刚走了不几步，天空飘来一片低云，小王觉得心里发慌，心口突突乱撞，路边的花草树木也都像凝滞了一样．没有一点活力二他不由地三步一回头，五步一徘徊，脑子里乱糟糟的，妻子的劝告不时闪现在他的眼前二他惊奇地发现，自己今天好像变成了另一个人。一个冷血无情，见死不救的人。小王折过一个墙角，突然眼前一亮，刚才那个人说不定正急需人们伸出援助之手，如果错过了机会，人命关天啊；即使那人实在睡觉，也会影响交通，人来人往，十分危险呐；假如是个死人，就必须报警才行。但如果是圈套怎么办?唉，圈套毕竟是个案，世上还是好人多，不会出问题的……小王决计回去看看，尽上自己的最大责任。于是，小王折回头来，向着破草帽的方向小跑了起来。
这时，手机突然响了起来，是妻子打来的，说父亲从老家进城，给自己送新收获的黏玉米，半路中暑晕倒，住进了医院。小王一听，急忙向医院跑去。小王跑到急诊室，看见那顶熟悉的破草帽与那件蛇皮袋子安静地躺在病房的一隅，父亲双眼紧闭，躺在病床上。正打着点滴，脸上没半点血色，过了好长一段时间才苏醒过来。父亲感叹道：“幸亏有个好心人救了我，把我送到这里，不然，你们就见不到我了!”小王紧紧地抱着父亲，说：“送你来的那个人在哪里?”父亲说：“那个好心人走了，留下了仅有的二百块在这里，你看!”
望着好心人远去的背影，妻子的规劝又浮现在眼前，小王脖子憋得老粗，半晌才冒出一个字：“咳!”两手捶的脑瓜子啪啪直响。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．小王喜欢做好事，曾多次受到公司的表彰与奖励，因他又救起了公司的一个落水小孩，又一次获得了“见义勇为”奖。
B．妻子对小王的做法很不理解，认为小王这样做是为了一时的虚荣，怕被指为肇事者，于是，只好以“哭”来阻止小王。
C．小说善于通过典型的语言和心理描写刻画小王和妻子的形象，小王“两手捶得脑瓜子啪啪直响”表现了强烈的悔恨之情。
D．第6段“天空飘来一片低云”“路边的花草树木也都像凝滞了一样”这两句自然环境描写，烘托了小王压抑矛盾的心理。
E．“好心人”送父亲去医院的情节，表明了做好事的人虽然一时受到误解，但挡不住传统美德的发扬光大，好人自有好报。
（2）小说是怎样运用伏笔手法的?请列举两例简要分析。（6分）
答：______________________________________________________________________________（3）小说中的小王有哪些性格特点?请简要分析。（6分）
答：_____________________________________________________________________________（4）有人认为，小说中的“妻子”是一个被贬斥的人物，你同意这种观点吗?请谈谈你的 具体理由。（8分）
答：_____________________________________________________________________________
四、实用类文本阅读【25分）
12、阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。（25分）
晚清名臣沈葆桢
沈葆桢的故居在福州城区宫巷11号。这是一幢建于明天启年间的大宅，面积达l500平方米。当年的沈宅布局严谨，装饰富丽。1936年，客居福州 的郁达夫，曾对这条巷子有这样一番描写：走
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过宫巷，见毗连的大宅，都是钟鸣鼎食之家……两旁进士匾额，多如市上招牌。
沈葆桢有三个身份：林则徐的外甥兼女婿、大清船政大臣兼通商大臣、两江总督兼管台湾。这三个响当当的身份，也勾勒出他非凡的一生。
沈葆桢的母亲林蕙芳是林则徐的六妹。沈林两家既是近邻又是近亲。沈葆桢长相一般，个子不高，少时多病。他从小就受到经世致用思想的熏陶，聪慧好学，林则徐早早看好了这个外甥，将自己最疼爱的二女儿林普晴嫁给他。姑表亲通婚，在当时是亲上加亲的大喜事。沈葆桢与妻子感情非常好，两人还曾相伴赴京赶考。
沈家并不怎么有钱，因为沈葆桢是个著名的清官。他先是中进士，入翰林院，后又外放九江知府，仕途更迭，唯一不变的是贫穷的生活。当时，将要到省城赴任的沈葆桢身无分文，还曾向人“挪川费百金”作为盘缠。到了省城，他租了二进三间排的房子，“每月租足纹十一两五钱”，为此他还发出了“屋价之贵，可谓极矣”的感叹。1855年，35岁的沈葆桢刚刚被破格提升为九江知府，举债购买了这个宅院。沈葆桢装修好房子，安顿好父母妻儿，自己就安心到江西任职去了。第二年，江西闹起了太平天国运动，沈葆桢采取攻其不备、袭扰辎重的战术，七战七捷，扬名官场。此后，平叛太平天国运动，成为沈葆桢的主要工作。
1865年，沈葆桢的母亲过世，朝廷终于给了他27个月的假，沈葆桢回到这里过了几天清静日子。在他留下的大量家书中，几乎每封信都要嘱咐子女读书，并告诉他们，读书主要为了立品做人，做官倒是其次。可惜那时中国正面临着生死存亡的困境，无法让人有一丝的安宁。1866年，沈葆桢接到熟人左宗棠的邀请，出任福建船政大臣，这时他还重孝在身。
左宗棠请沈葆桢出山并非一帆风顺，也曾三顾茅庐，二人在这个古香古色的小院里畅谈了很久，左宗棠准备打造中国自己的海军，而沈葆桢是他心中的不二人选。左宗棠第一次来到沈宅，恳请沈葆桢出山继承船政事业，沈葆桢婉言拒绝。左宗棠保证在接管之初，由他和沈葆桢联名署签奏折，并给他推荐著名商人胡雪岩相助，所有人马，归其调遣。沈葆桢还是犹豫不决，左宗棠干脆上疏，推荐沈葆桢主持船政。清延降旨，署沈葆桢“先行接办”，“不准固辞”。本无心官场的沈葆桢，还是接受了这个艰巨的任务。出任福建船政大臣的沈葆桢，将办公的地点设在了自己的宅子里。宫巷11号这个普通的民宅成了中国近代船政工业的思想发源地。沈葆桢建起了中国历史上第一座船厂，8年时间，造出了5艘商船和11艘兵舰，而就是这些轮船，后来装备起中国第一代海军舰队。沈葆桢还创办了“近代中国船舶工业与海军人才的摇篮”——福建船政学堂，培养出一大批叱咤风云的人物：甲午海战中牺牲的刘步蟾和林永升、清海军总长刘冠雄、中国海军元老萨镇冰……
沈葆桢虽多受林则徐儒雅之风的熏陶，但是做起事来，雷厉风行。他果断宣称“铁甲舰不可不造，日本不可不防”!于小事方面，有部下偷了外国人的汗衫，他认为此事有辱国格，将此人斩首示众。
1874年，日本进犯台湾后，沈葆桢被派往台湾加强防务。此后，他兴建台南的亿载金城和台湾最南端的恒春城，建设苏花公路前身、新中横公路前身等，废除渡台禁令，鼓励民众到台湾开垦，促成了台湾政经中心由南部转移到北部。2009年，台北市府为了纪念沈葆桢，将市府大厅命名为“沈葆桢厅”。
1879年7月，久受病痛折磨的沈葆桢在南京与世长辞。他告诉儿孙“究竟笔墨是稳善生涯，勿嫌其淡”。
（删节自《文史参考》2011年总第44期）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．沈葆桢的三个响当当的身份，从家庭成员和朝廷官员两方面，表现出了他的不平凡，也给读者留下了深刻的印象。B．林则徐不以貌取人，而是早早看好了从小就遵奉经世致用思想又聪慧好学的沈葆桢，后将自己的二女儿嫁给了他。
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C．沈葆桢赴省城担任九江知府时身无分文，只好向别人借钱作盘缠，后来还为了能到江西安心平叛太平天国运动而举债买房。
D．左宗棠为请沈葆桢出山而三顾茅庐，第一次来恳请，第二次作出保证，第三次后则上疏推荐，终于实现了心愿。
E．沈葆桢的部下有人偷了外国人的汗衫，他一怒之下将此人斩首示众，这样的小事表现了他雷厉风行的做事风格。
（2）本文第一段引用郁达夫的话有什么作用?请简要概括。（6分）
答：________________________________________________________________________（3）作为“晚清名臣”，沈葆桢有哪些主要功绩?请简要分析。（6分）
答：_________________________________________________________________________（4）成就沈葆桢“名臣”声誉的原因有很多，请就你对“出身”、“读书”、“无私”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈淡你的看法。（8分）
答：_________________________________________________________________________
第Ⅱ卷
表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（3分）
A．宋丹丹在微博处子秀中感慨自己“老了”，同时决定“写一个试试”。自此，宋丹丹每天都要娓娓道来写上几条，或幽默风趣，或坐而论道，本报选载几条，与大家共享。．．．． B．央视一年一度的春晚，已经成为一个承载光荣与梦想的荣誉舞台，尽管近年来口碑和质量泥．沙俱下，但依然无法改变这个品牌的影响力和号召力。．．．C．增强大学生社会实践的实效性，社会尤其是地方政府也责无旁贷，地方政府要伸出温暖之手，．．．．接纳前来实践的青年学子并尽力为他们提供方便。
D．近年来，电子商务创造了巨大的快递需求，而快递物流又是电子商务金瓯无缺的环节，两者．．．．
可谓一荣俱荣，一损俱损。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．1942年，美国记者自修德冲破重重阻挠报道了河南省的大饥荒情况。影片《一九四二》使自修德这个人物从历史深处迅速走进人们的视野。
B．元代王振鹏的《江山胜揽图》描绘了仲春季节江南的山水风光和人们的日常生活，不仅是研究元代社会的“百科全图”，而且是研究元代绘画的重要图像。
C．红富士苹果的栽培与管理对南方人可能会感到非常陌生，但是对五十上下的陕西人，特别是这个年龄段的渭南人来说却是很熟悉的。
D．大国的兴衰根本而言源于内部的动力，其中，重要因素包括制度安排、创新能力、持续增长等，也包括外部的推力。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
稀土是不可再生的稀缺资源。______，_______，________，________，________。_______，·7·
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甚至封存自己的矿山，靠购买中国稀土满足其各行业对这一资源的需求。
①我国是世界上最大的稀土生产、应用和出口大国 ②我国的稀土分离技术在世界上已经遥遥领先 ③一些国家更是看准了便宜的“中国货” ④甚至连国际定价权都不在我们手中 ⑤我国还不是稀土强国 ⑥作为世界稀土储量最丰富的国家
A．①⑥②③④⑤ B．⑥①②⑤④③c．①②⑥⑤④③
D．⑥②①③⑤④ 16．阅读下面材料，概括其主要内容，字数不超过12个字。（5分）
语文教育有三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文’’给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。
答：________________________________________________________________________ 17．在下面横线处，补写两个例子，和前后句构成排比句。（6分）
春天品味牡丹，我为其气节而赞叹，“竞夸天下无花艳，独立人间第一春”，真花王也。夏天____________________________________________________________________ 秋天___________________________________________________________________ 冬天品味梅花，我为其勇毅而击节，“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”，真勇士也。
六、写作（60分）
18．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可是就是有点儿危险。怎样才能尝到这种关味而又保证安全?”
“我的孩子，”大鱼说，“这两者不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。” “可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出任何代价。”小鱼说。
“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩?”
“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢?“小鱼问。
“那原则就是你刚才说的。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”
针对这则寓言，你有什么所思所感?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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第三篇：渭南市2008年高三教学质量检测语文试题
渭南市2008年高三教学质量检测（1）语文试题
命题人：成林洲 姜小卫 杨亚植 注意事项：
1、本试题满分为150分，答题时间为150分钟。
2、本试题共10页，分第一部分和第二部分。第一部分为选择题，用2B铅笔将正确答案涂写在答题卡上；第二部分用0.55mm黑色墨水签字笔完成在答题纸上。
3、答第一部分前，将姓名、考号、考试科目、试卷类型按要求涂写在答题卡上。第一部分
一、（12分，每小题3分）
1、下列各组词语中，没有错别字的一项是 A、拜识 声部 矫揉造作 弃暗投名 B、摆治 嶙选 潜移默化 流金砾石 C、接种 隔膜 临危授命 断简残编 D、负荷 验证 根深蒂故 攻守同盟
2、下列各句中，加点词语使用最恰当的一句是
A、从当年“低调的黑马”，到稳稳地坐满联合国秘书长十年任期，安南或许比他的前任加利，更懂得如何在大国间纵横交错，虽然他谦和温顺的性格饱受非议，但这可能正是他得以善终的根本原因。
B、今天，听了李金华的一番实话，才知道审计署的确遭遇了外部力量的干预，没有全部公布中央部委的问题，实是无可讳言之举。
C、最令我敬佩的是巴金老人的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一般透明。在今天这个公里浮躁的年代里，这种说真话、做真人的品质，实在是难能可贵。
D、北京奥运会开幕式的门票和比赛门票相比，真可谓独占鳌头，除去赞助商优先购买等因素，普通民众要想亲眼观看开幕式可需要一定的运气。
3、下列各句中，没有语病的一句是
A、这个曾经濒临破产的公司，如今不仅向国家交纳了500多万元的税金，而且已经还清了银行贷款。B、现在我们基层领导干部的表现是不是令领导满意呢？从媒体的报道来看并不是这样的。
C、随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展，国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面来了。
D、推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观，构建和谐社会，全面实现小康，把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。
4、填入下面横线处的句子，遇上下文衔接最恰当的一项是
无论对于奥运史还是建筑史，2006年9月17日注定是一个不寻常的日子，举世瞩目的国家体育场“鸟巢”，今天上午完成了它工程中最富有悬念的一道程序——钢结构卸载。
，再过两年，奥运会开幕式将在这里举办，大约50多块金牌竟在这个伟大的建筑中诞生。
①中国人能不能把钢“鸟巢”建起来？ ②一个建筑史上的世界之最，由此诞生。
③这就意味着，“鸟巢”重达42000吨的钢铁枝蔓完全依靠自己的力量支撑起来，④而今天的顺利卸载意味着“鸟巢”建设成功了。⑤几年前曾经有这样一种质疑的声音：
A、⑤①④③② B、③②⑤①④ C、②③⑤①④ D、⑤①④②③
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-7题。几十年来，美国军队的机动性一直是五角大楼关注的问题，建立一支规模更小反应更敏捷的部队，一直是美国军方的新军事理论所追求的目标。他们的目标，是在96个小时内，能将一个作战旅的3000名军人以及8000吨装备部署到世界上任何一个地方。为满足军方的需求，波音公司的工程师们正在设计世界上最大的地效运输机——“鹈鹕”，它能运载17辆坦克，从陆地或水面起飞，贴近水面飞向，同时也能像普通飞机一样，在各种地形上空飞行，而且可以在陆地机场降落。
早在20世纪60年代，前苏联已经在研制这种飞机。1967年夏，美军方专家聚集在国防情报局，共同解读一张极不寻常的间谍卫星照片，照片摄自恨海边上的一个苏联小城，在一圈围墙里，停放着一台巨大的形似飞机的飞行器，但机翼却极短，看似根本无法飞行。这个“黑海怪物”到底是什么？这一疑团在以后的10年中被逐一解开。情报专家得知那是一架地效飞行器，一种能利用被称为“地面效应”的空气动力学现象运载大量货物高速掠过水面飞行的新型飞行器。
波音公司的工程师设计的地效飞行器“鹈鹕”和“黑海怪物”的原理很相似。竟大量研究证实，地效飞行器只有设计得非常庞大，才能更好的体现出优势。这种飞行器与空气动力学长期以来遵循的“高速就是效率”的准则相抵触。目前大多数远程飞机都是高空飞行的喷气式飞机，因为在低空稠密的空气中飞行大大增加油耗。而如果将飞行高度降低到极端贴近地面，由飞行器的速度产生的空气垫就会支持飞行器在空中飞行，因此它的巡航效率比高空喷气式飞机更高。
按现在的设想，“鹈鹕”将装备4对5.88万千瓦的涡轮螺旋桨发动机。每个发动机舱中安装两台发动机，每台发动机带动一个直径15米的40页螺旋桨，每个发动机舱前面都有两组反向旋转的螺旋桨。尽管“鹈鹕”尺寸巨大，但由于其货舱无须采用加压设计，制造难度大为降低。
地效飞行器的翼展及飞行高度决定着地面效应的大小。在一定范围内，这种空气动力支撑的大小与翼展成正比，与飞行高度成反比。“鹈鹕”150米长的翼展在高度30米处也能获得“微小的地效作用”，这种作用在15米、6米、3米的高度明显递增。
驾驶“鹈鹕”相对要复杂一些。飞行前，机组人员和任务制定人员必须使用雷达和卫星图像检查飞行路线上的天气、陆地等情况，以决定如何利用顺风飞行或是绕开陆地进行掠海飞行还是提高飞行高度跳过它。工程师们也预见到了操控上的复杂性——没人能在15米的超低空手动驾驶这种庞然大物以时速480米的速度飞行，因此控制装置将设计成高度自动化。
5、下列对“地效飞行器”的理解，正确的一项是
A、“地效飞行器”是指波音公司研制的“鹈鹕”和前苏联研制的“黑海怪物”。
B、是专指能装载17辆坦克，从陆地或水面起飞，贴近水面飞行，同时也能像普通飞机一样在各种地形上空飞行，而且可以在陆地机场降落的飞行器。C、是一种运输能力特别强又能超低空飞行的飞行器。
D、是一种能利用被称为“地面效应”的空气动力学现象运载大量货物高速掠过水面飞行的新型飞行器。
6、下列说法不符合原文意思的一项是
A、波音公司的工程师们在“黑海怪物”的基础上研制出了“鹈鹕”地效飞行器。B、“鹈鹕”地效飞行器与空气动力学长期以来遵循的“高速就是效率”的准则相抵触。C、“鹈鹕”地效飞行器的巡航效率比高空喷气式飞机更高。
D、“鹈鹕”地效飞行器功率强大，形体庞大，货舱无须采用加压设计。
7、根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是
A、前苏联研制的“黑海怪物”之所以被美军发现，是由于他的尺寸巨大所致。B、气动力支撑地效飞行器重量的大小与翼展成正比，与飞行高度成反比。
C、由于“地效作用”在15米、6米、3米的高度明显递增，所以当地效飞行器与地面的距离为“0”时，这种地效作用将达到最理想的状态。
D、由于没人能在15米的超低空手动驾驶这种庞然大物以时速480千米的速度飞行，因此控制装置将全部设计成自动化。
三、（9分，每小题3分）阅读下面文言文，完成8-10题。平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾。
参始微时，与萧何善；及为将相，有隙。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一尊萧何约束。
择郡国吏，木拙于文辞，忠厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深（死扣法令条文，对人苛刻严峻），欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者参辄饮以酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。
参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”。乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰：„高帝所弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎？‟然无言吾告若也。”窋既洗沐归，间侍，自从其所谏参。参怒而笞窋二百，曰：“趋入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与隘何治乎？乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝乎！”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，尊而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善，君休矣！”
太史公曰：“参为汉相国，清净及言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。”（《史记•曹相国世家》）
8、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A、参始微时，与萧何善 微：地位低 B、即召除为丞相史 除：任命，授职 C、至朝时，惠帝让参曰 让：谦让 D、然百姓离秦之酷后 离：通“罹”，遭遇
9、下列各组句子中加点字的意义和用法不相同的一组是 A、①参与休息无为 ②胜负之数，存亡之理，当与秦相较 B、①故天下俱称其美矣 ②故木受绳则直，金就砺则利 C、①及为将相，有隙 ②及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也 D、①至何且死，所推贤唯参 ②北山愚公者，年且九十
10、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是
A、曹参当官后，曾与萧何不和，但萧何却不计前嫌，推荐曹参接自己的班当丞相。事实证明，曹参当政后的一系列举措，顺应时代要求，很受后人称道。
B、曹参任丞相后，不仅自己无所事事，日夜饮酒，而且在下属来办事时也叫人喝酒，使人开不了口，办不成事。
C、曹参的行为引起了惠帝的担心，私下要草参的儿子加以劝谏。不料其儿子却被曹参眼里教训了一番。D、曹参与惠帝的一席对话，打消了惠帝的疑虑，惠帝认可了曹参的做法。但曹参最后总还是被惠帝体面地罢了官。第二部分
四、（23分）
11、把第一部分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”。译文：（2）参与休息无为，故天下俱称其美矣。” 译文：
（3）参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？” 译文：
12、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）江 汉 杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
注：①“老马识途”的故事出自《韩非子说林上》，齐桓公伐孤竹返，迷惑失道。他接受管仲“老马之智可用”的建议，放老马随之，果然得道。②长途，代指驱弛之力。
（1）这是杜甫晚年滞留江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。（4分）
答：。
（2）有人认为这首诗洋溢着使人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种说法？请说明其理由。（4分）
答：。
13、根据下列内容，填写空缺部分。（5分）
（1）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，而人之所罕至焉。（王安石《游褒禅山记》）
（2），知来着之可追。（陶渊明《归去来兮词辞》）
（3）曹雪芹在《红楼梦》第一回描写的“木石前盟”，指的是 日以甘露灌 的故事，预示了贾宝玉和林黛玉前生有缘。
五、（22分）
阅读下面文字，完成14-17题。丰富的安静 周国平①我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。我喜欢过宁静的日子。
②当然，安静不是静止，不是封闭，如井中的死水。我刚离开学校时，被分配到一个边远山区，生活平静而又单调。
③后来，时代突然改变，人们的日子如同解冻的江河，又在阳光下的大地上纵横交错了。我也像是一条积压了太多能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔腾起伏，把我的成年岁月变成了一道动荡不宁的急流。而现在，我又重归于平静了。不过，这是跌荡之后的平静。在经历了许多冲撞和曲折之后，我的生命之河仿佛终于来到一处开阔的谷地，汇蓄成了一片浩淼的湖泊。我曾经流连于阿尔卑斯山麓的湖畔，看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚蓝的神秘之中。我知道，湖中的水仍在流转，是湖的深邃才使得湖面寂静如镜。④我的日子真的很安静。每天，我在家里读书和写作，外面各种热闹的圈子和聚会都和我无关。我和妻子女儿一起品尝着普通的人间亲情，外面各种寻欢作乐的场所和玩意也都和我无关。我对这样的日子很满意，因为我的心境也是安静的。
⑤也许，每一个人在生命中的某个阶段是需要某种热闹的。那时候，饱涨的生命力需要向外奔突，去为自己寻找一条河道，确定一个流向。但是，一个人不能永远停留在这个阶段，托尔斯泰自述道：“随着年岁增长，我的生命会越来越精神化了。”人们或许把这解释为衰老的征兆，但是我清楚地知道，即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人、甚至比许多年轻人更充满生命力。毋宁说唯有强大的生命力才能逐步朝精神化的方向发展。
⑥现在我觉得，人生最好的境界是丰富的安静。泰戈尔曾说：“外在世界的运动无穷无尽，证明了其中没有我们可以达到的目标，目标主能在别处，即在精神的内在世界里。在那里，我们最为深切地渴望的是在成就之上的安宁。在那里，我们遇见我们的上帝。”他接着说明：“上帝就是灵魂里永远在休息的情爱。”他所说的情爱应是广义的，指创造的成就，精神的富有，博大的爱心，而这一切，都超越于世俗的争斗，处在永远的和平之中。这种境界，正视丰富的安静之极致。
⑦我并不完全排斥热闹，但是，热闹也可以是有内容的。但是，热闹总归是外部活动的特征，而任何外部活动倘若没有一种精神追求为其动力，没有一种精神价值追求为目标，那么，不管表面多么轰轰烈烈，有声有色，本质上必定是贫乏和空虚的。我对一切太喧嚣的事业和一切太张扬的感情都心存怀疑，它们总是使我想起莎士比亚对生命的嘲讽：“充满了声音和狂热，里面空无一物。”
14、文章第三段，作者运用比喻的手法，描写了自己的心路历程，请说明文中划线的两个比喻句所表达的内涵。（6分）
（1）生命的浪潮在我的河床里奔腾起伏，把我的成年岁月变成了一道动荡不宁的急流。答：。
（2）潮中的水仍在流转，是湖的深邃才使得湖面寂静如镜。答：。
15、文章第六段，作者说“人生最好的境界是丰富的安静”，那么作者所追求的“丰富的安静”是怎样的一种境界？（请用原文的话回答）（4分）
答：。
16、（1）文章第五段，作者引用托尔斯泰的自述，阐发了怎样的哲理？（3分）答：。
（2）文章结尾，作者引用莎士比亚名言的深刻含义是什么？（3分）答：。
17、综观全文，作者喜欢的“安静的日子”应该是怎样的？试分条加以陈述。（6分）
六、（共15分）
18、请根据下列语句，给“博客”下定义。要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息（可增删词语）。（5分）
①博客是一种简便的网站内容管理系统。②博客的内容按时间顺序排列，并且在不断更新。③博客能通过评论等形式实现作者与读者的交流。④博客能提供符合通用标准的内容提要。定义：。
19、一个意思可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照示例，根据要求，在下列横线处填写出相应内容。（4分）
【示例】形象表达：快刀斩乱麻 抽象表达：做事果断（1）形象表达： ；抽象表达：大度宽容。（2）形象表达：胡子眉毛一把抓；抽象表达：。20、中国传统年画，常常借助于喜庆明丽的色彩和象征吉祥的事物来表现美好的愿望，如鱼象征着年年有余，凤凰象征富贵吉祥等。请用说明性的文字介绍这幅年画，并从中任选一个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。（6分）
答：①说明性的文字：
。② 象征。
七、（60分）
21、作文
阅读下面文字，根据要求作文。
于丹上电视讲课感到有点紧张，就问不满三岁的小女儿怎么办，小女儿就说：“妈妈，我给你吹吹。”她就学着大人的方式在妈妈的胸前吹了吹，并说：“现在不紧张了吧？”
又一次，于丹紧张地熟悉自己的讲稿，小女儿就找来姥爷、姥姥、姑姑等人，要求他们都来亲亲妈妈，然后问：“这会儿不紧张了吧？”
最近，于丹又去电视台讲课，女儿拿出了她带有小猪、小猴、小蝴蝶的发卡，让妈妈戴在头上，说：“这样就漂亮多了，也不会紧张了。”
于丹说，我每次紧张的时候都从女儿那里得到了支持，感受到了温暖。
读了以上材料，联系自己的生活实际，以“感受温暖”为题，写一篇不少于800字的文章。参考答案：
一、1、C（A、弃暗投名的“名”应为“明”。B、嶙选的“嶙”应为“遴”。D根深蒂故的“故”应为“固”。）
2、C（A“纵横交错”的意思是“横的竖的交叉在一起；也形容情况复杂”，而语境义应该是“处理各国之间的矛盾”。由此可以看出此处应该用“动词”，仅从词性上判断都是错误的。根据语境，此处应用“纵横捭阖”，指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。B“无可讳言”的意思是“没有什么不可以直说”，而语境义却是“要掩饰，要讳言”，为中央部委做掩饰，实在是无可奈何之举。根据语境义，此处应该用“无可奈何”D“独占鳌头”之意为“科举时代中了状元，比喻占首位或第一名”，而语境义是“一个不如一个”，奥运会开幕式门票比比赛门票抢手得多，带有两者相较的意思，“独占鳌头”只能说明一个事物在众多事物中首屈一指，位居第一。根据语境义，此处应该用“天壤之别”。）
3、C（A“不但……而且……”这对关联词用得有问题，犯了逻辑错误，应该将“向国家交纳税金”放在“而且”之后。B前一句是两个方面，后一句是一个方面，一二面搭配不当。D“站在……的高度（角度、立场）”这一结构的宾语残缺。）
4、A（五句话按照逻辑进行判断，并注意标点，就很容易判断出句子的排列顺序，此题非常简单。要强调的是，学生并不会注意通过标点来解决问题，还是会出错误。）
二、5、D（A理解太简单，没有从原理上说。B从原文即可看出，这是表述“鹈鹕”的内容，不能用来做“地效飞行器”的解释。C理解过于简单，没有从原理上说。）
6、A（此题只要从整体上把握文段，即可选出答案。原文表述的意思是，这种地效飞行器“鹈鹕”正在研制中。）
7、B（A原文并没有交代美军方是如何发现“黑海怪物的”，无所依傍。C虽说地效作用与高度成反比，但是原文有限定语“在一定范围内”，所以此推断毫无道理可言。D“高度自动化”并非“全部自动化”，这是两个绝然不同的概念。）
三、8、C（“让”文言文，特别是传记中，多用“责备”之意。此处根据语境也能推断出来。）
9、A（“与”既可做连词，又可做介词，意思有很多，这恰恰是学生不注意区别的地方。前句“参与休息无为”是个省略句，“与”后省略了“民”，“与民”就是“对老百姓”，此处是介词。/后句中“与秦”就是“跟秦国”“同秦国”，意思是“跟、同、和”，也是介词。要注意的是，虽说都是介词，但是意思不一样！）
10、D(此题非常简单，只要耐心辨析，就可以看出来。D项中只是将“休”这个词翻译错了。从惠帝的话语里就可以推断出来，前面说“善”，后面不可能做“罢官”之意来理解。)
四、11、（1）惠帝对曹相国不理朝政感到很奇怪，以为曹参因为自己年轻而看不起自己。（2）曹参摘下帽子谢罪说：“陛下与高帝相比，您认为谁更圣明威武呢？”
（3）曹参对老百姓采取了休养生息、按照既定方针办事的策略，因此天下人都称赞他做得好。
12、（1）“片云”“孤月”营造出一种凄凉冷落的意境，流露出诗人孤苦无依、知音难觅的忧愁和苦闷。“落日”“秋风”则描绘出一种兄转开阔的意境，传达出诗人烈士暮年、壮心不已的乐观与豁达。（2）此题首先要判断是多种看法都可以呢，还是只能有一种看法。从诗句的语言表达和意境来看，此诗明显有两种感情、两种情调，既有悲苦凄凉，又有豁达开阔。因此做答前必须明确这一点。答案其实就是上一个题目答案内容的分解。
13、（1）常在于险远（2）悟已往之不谏（3）神瑛侍者、绛珠仙草
五、14、（1）时代的巨变在我的内心引起了躁动与不安，使我成年后的生活变得动荡不安。
（2）我的内心仍有所思考，有所追求，只不过因为比从前思考得更深邃，追求得更高远。所以表面看来才如此平静。
15、创造的成就，精神的富有，博大的爱心，而这一切都超越于俗世的争斗，处在永久和平之中。
16、（1）一个人不能永远停留在某个阶段，应使自己的生命从追求物质朝着追求精神的方向发展。
（2）任何一种外部活动倘若没有一种精神追求为其动力，没有一种精神价值为其目标，那么，不管表面上多么轰轰烈烈，有声有色，本质上必定是贫乏和空虚的。
17、（1）生活（日子）的安静：每天，我在家里看书，我和妻子、女儿一起品尝着普通的人间亲情；（2）精神（心境）的安静：强大的生命力才能逐步朝着精神话的方向发展；
（3）丰富的安静：创造的成就，精神的富有，博大的爱心，而这一切都超越与世俗的争斗，处在永久的和平之中。
六、18、博客是一种内容按时间排列，并且不断更新，能通过评论等形式实现作者与读者交流，提供符合通用标准的内容摘要的网站管理系统。
19、（1）宰相肚里能撑船（2）主次不分（只要意思对即可）
20、答：（1）画面正中是一个躺在芭蕉叶上的胖娃娃，他头佛手，右手抱着一个大仙桃，左手拖着一只蝙蝠，左腿一颗大石榴（或者“玉米”），右上方是一只仙鹤，左下方是一方印章。（2）“仙鹤”象征“长寿”，“石榴”象征“多子多福”，“仙桃”象征“长寿”，“蝙蝠”与“佛手”象征“幸福”，“芭蕉叶”象征“四季常青”。（只答其中一个即可）
七、参考高考阅卷标准。
此题是给材料的命题作文，是将话题作文、材料作文和命题作文结合起来命制而成的，学生在审题上疏忽大意，因此审题的好坏就决定了文章水平的高下。
从命题来看，要注意此题的重点。“感受温暖”主要在“感受”上，在于对温暖的认识、理解和感悟上，而不只是对温暖做浅层地解说。记叙、议论皆可，但要注重“过程”，注重“分析”；不注意这一点就会简单的写成“以温暖为话题”的话题作文，这就偏离了题意。参考译文：
平阳侯曹参，是沛县人。秦朝时曹参做沛县的狱掾。
曹参起初卑贱的时候，与萧何很要好；等到各自做了将军、相国，便有了隔阂。到萧何临终时，萧何(向孝惠皇帝刘盈)推荐的贤臣只有曹参。曹参接替萧何做了汉朝的相国，做事情没有任何变更，一切遵循萧何制定的法令。
曹参从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人，便召来任命为丞相的属官。官吏中有善于言辞、想追求声誉的人，就斥退撵走他们。他日夜痛饮美酒。卿大夫以下的官吏和宾客们见曹参不理政事，凡是来见的人都想有话相劝。可是这些人一到，曹参总是用醇酒招待他们，过了一会儿，有的人想说些什么，曹参又让他们饮酒，直到喝醉后离去，始终没能够开口劝谏，如此习以为常。
曹参的儿子曹窋做中大夫。汉惠帝埋怨曹相国不理政事，以为“难道是因为我年龄小而瞧不起我吗?”于是对曹窋说：”你回家后，试看私下随便问问你父亲说：„高帝刚刚抛下群臣逝去，皇上又很年轻，您身为相国，整天喝酒，无所事事，怎么去考虑天下的安危呢?‟但这些话不要说是我告诉你的。”曹窋假日休息时回家，闲暇时陪着父亲，把皇上的意思变成自己的话劝谏曹参。曹参大怒，抽了曹窋二百鞭，说：“快点儿进宫侍奉皇上去，国家大事不是你应该谈论的。”到上朝的时候，惠帝责备曹参说：“为什么要惩治曹隘呢?上次是我让他规劝您的。”曹参脱帽谢罪说：“请陛下自己仔细考虑一下，在圣明英武上您和高帝谁强?”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢!”曹参说：“陛下看我和萧何谁更贤能?”惠帝说：“您好像赶不上萧何。”曹参说：“陛下的话说对了。况且高帝与萧何平定了天下，法令已经明确，如今陛下垂衣拱手，我等谨守各自的职责，遵循原有的法度而不随意更改，不就行了吗？”惠帝说：“好。您休息去吧!”
太史公说：曹参作为汉朝相国，主张清净无为，这完全合于道家的原则。百姓遭受秦朝的酷政统治以后，曹参给予他们休养生息的时机，无为而治，所以天下的人都称颂他的美德。
第四篇：化学——渭南市2017年高三教学质量检测分析报告
渭南市2017年高三教学质量检测分析报告
一、试卷分析
试卷整体考查知识点全面，难易搭配合理，呈现梯度。基本体现了高考的特点，着重考查学生对化学基础知识掌握的程度。试题的设置，其目的是尽可能使学生利用原有知识基础提取、加工、理解信息，提出解决问题的方案和策略，形成知识、发展知识，能达到考查学、识、才三者统一的目的。试题导向基本正确，难度适中，注重考查化学的基础知识，能注重基础和能力，注重考查学生知识的应用性、解题的规律性、思维的灵活性。
二、试卷特点
1．坚持了对化学主干知识的考查
（1）考试的内容所选的知识点始终围绕着化学学科的主干知识和核心内容。它包括物质结构与元素周期表、元素及其重要化合物、化学反应速率与化学平衡、氧化与还原、电化学基础、化学反应中的能量变化、实验设计与评价等。
（2）学科特色浓郁，知识层次鲜明，既有描述性知识又有迁移性和创新性知识，各层次的考生都有一定发挥的空间。2．理论联系实际，考查化学学科核心价值
工业生产流程题取材于真实的、广阔的工业生产和日常生活，问题设计更加灵活，更有化学味，是落实新课程高考对考生素质和能力要求的具体体现，能够考查考生“将与化学相关的实际问题分解，综合运用相关知识和科学方法，解决生产、生活实际和科学研究中的简单化学问题的能力”，正是新课程突出化学是一门实用性、创造性的科学，化学高考试题的发展趋势必然是重视与生产、生活的紧密联系。
三、复习建议
1、宏观层面
不同知识模块间的相互关系及表现(学科内综合)同一知识模块内各知识点
-1-的相互关系。
建议：首先，阅读课本各章小结，了解本章及相关章节知识点间联系。其次，在白纸上自行回忆及书写知识脉络图，尤其是各无机元素化合物间、重要有机物间转化关系必须熟练书写。
2、微观层面
(1)落实基础知识，收获新的一年
①基本概念
物质的组成、分类：
(混合物、纯净物、化合物、单质、酸、碱、盐、氧化物、同素异形体)应用概念辨析和判断、应用类比的方法和观察法完成概念的应用如：分散系：悬浊液、乳浊液、胶体(性质、鉴别、分离、应用、制备)
离子反应：
(离子方程式的书写、判断、离子共存、离子浓度)应用---利用信息书写未知离子反应方程式
氧化还原反应：
(氧化还原反应的判断、电子转移数目、氧化剂、还原剂、能力的判断)应用---利用信息书写未知氧化还原反应化学方程式
物质的量：
(NA、n、C、v、P、N、M、m、VB、D)概念应用、单位、计算或换算、判断。应用：灵活应用公式和方法计算推断
化学能与热能：
(燃烧热、反应热、焓、焓变、热化学方程式书写、盖斯定律、焓变的判断和计算、放热、吸热与能量的关系、化学键与热量的关系)实际应用
②基础理论
化学平衡：
(化学平衡的定义、平衡的标志、影响化学平衡移动的因素、化学平衡
-2-常数的计算和书写、化学反应速率与化学平衡移动的关系、反应速率的计算与推断、速率与方程式之间的关系、速率平衡图像、速率快慢的影响因素T、P、C、催化剂、接触面积等因素的影响)实际问题的解决和判断
电离平衡：
(强弱电解质判断、电离式书写、实验证明强弱的方法、导电性与溶液浓度的关系、促进和抑制电离的方法和措施、以水、醋酸、氨水为例、平衡移动的因素、溶液的酸碱性判断、PH的测定、水的离子积与影响因素、强弱电解质与浓稀溶液导电性的关系)实际判断和应用
水解平衡：
(盐水解的规律、水解平衡移动的影响因素、水解化学方程式的书写和判断、三个守恒的关系推断和应用、溶液酸碱性、溶液浓度、溶液中离子浓度的判断、水解的应用)实际应用
难溶物的沉淀溶解平衡：
(溶度积大小的影响因素、溶解平衡移动的影响因素、沉淀转化的方法、沉淀溶解的方法、KSP与溶解度的关系)
元素周期表和周期律
(族、周期的书写、判断、结构性质递变规律(半径、化合价、单质、化合物、反应激烈程度、熔沸点、颜色、得失电子)、代表物质通式、特殊性质)实际判断、应用确定元素或位置，应用规律解决实际的问题。
原子结构
(元素、核素、同位素、原子序数、核电荷数、质子、中子、核外电子、原子、分子、离子、电子、质量数、以上书写方式、原子结构图、相对原子质量、相对分子质量)
化学键
(化学键概念的应用、共价键、离子键、极性键、非极性键的判断、电子式的书写键的断裂与生成和能量的变化关系)
化学能与电能
(学会区分判断两极;电解池和原电池的工作原理;原电池、电解池、电镀池的电极名称判断和电极反应式;根据电极的变化判断金属的活泼性;根据电解时电极的变化判断电极材料或电解质种类;新型电池的电极反应及应用;电解产物的判断和计算)应用、判断、书写
③化学用语
原子结构图、元素符号、结构式、电子式、分子式、结构简式。
化学方程式、热化学方程式、水解方程式、电解方程式、离子方程式。
电离式(强、弱电解质电离方程式，尤其多元弱酸分步电离和氢氧化铝两式电离)
电池(两极反应式、燃料电池式)
有机化学反应方程式
PS：必须做到正确书写(客观事实、符号正确、微粒守恒、条件完整等)
④元素化合物(金属、非金属)
碱金属
(物理、化学性质;从原子结构分析相似和递变;氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的性质、转化、关系，从氧化还原角度了解过氧化钠)
几种重要的金属
(铁、铜、铝、镁;活泼性;冶炼方法、合金应用、合金的应用和性质与原来金属的比较)
金属化合物的性质、检验
(铝、氧化铝、氢氧化铝的特殊性质;铁、二价铁、三价铁的相互转化、氧化性和还原性)应用、制备、检验
非金属
(无机非金属材料碳、硅的性质。它们的化合物的性质、碳族在周期表的位置;一氧化碳的污染;硅酸盐工业和无机非金属材料的特殊性;一般反应
-4-需要高温的条件)
海水—氯、溴、碘卤族元素
(氯及其化合物的性质和应用、对环境的污染;卤族的相似和递变性、工业提取溴、碘的方法;海水淡化的方法、海水综合利用---氯碱工业、制金属镁)
硫的氧化物、硫酸及其氧族元素
(单质及其化合物的性质及应用、过氧化氢的性质催化剂对它的反应速率的影响;二氧化硫的污染、三氧化硫的状态;它们之间的转化、硫酸的性质应用、硫酸盐的性质)
氮、氮的氧化物、硝酸、铵盐、氮族
(氮的稳定性和性质、氨气、铵盐的性质实验室制备氨气的原理和方法、检验;硝酸的性质和应用;氮的氧化物和含磷洗涤剂对环境的污染;氮族在周期表中的位置)
⑤有机化学(烃、烃的衍生物等)
有机化合物的碳成键的特征
典型有机物(甲烷、乙烯、乙炔、苯)主要的化学性质
乙烯、氯乙烯、苯的衍生物在化工生产的作用
同系物、同分异构体、官能团等基本概念辨别
重要有机物(乙醇、乙酸、乙醛、乙酸乙酯、卤代烃、酚)的组成、性质和应用
羟基、羧基、醛基、酯基的性质检验
研究有机化合物的方法
红外光谱、质谱图法、核磁共振氢谱、根据结构特点推断有机化合物、根据性质确定有机物、根据官能团决定有机物性质
有机化合物的共平面、共线问题
有机化合物的命名
基本营养物
生活中的有机化合物(糖类--淀粉、油脂;蛋白质---氨基酸)以及其它：纤维素、酶、酸性与碱性食物
高分子合成 有机反应：
取代、缩聚、加成、加聚、消去
氧化、还原(裂解、裂化)
PS：主要结构简式的书写形式(体现结构、易于识别)，缩聚产物的书写形式(以现行教材为主，写出链端。部分参考书给的范例及答案沿用老课改写法，没有写出链端)
确定有机化合物的分子式
计算(根据相对密度或者标下密度、根据水、二氧化碳、根据商余法)
根据仪器的测定(红外光谱、质谱法、核磁共振氢谱)
根据性质确定、根据框图信息确定
⑥实验基础(常见的仪器使用、物质的制备)乙酸乙酯、甲烷的取代、乙醇与金属钠的反应、乙醇的检验、乙醛的检验、乙酸的检验、淀粉的性质、淀粉溶液与食盐的分离、肥皂的制取-----在二轮复课中，我们将关注考纲变化对新一轮复课的导向作用，重点落在专题训练。在选择题专题中将重心放在有机化合物模块，突破选择题和实验有机化合物的相关知识，大手笔拿下高分数。以《5+3》为依托，认真研做2011——2016的高考真题，归类分析，模块集训，将每一题的考点知识精准化，弄清必考、选考的类型，变式训练，精细讲解。不断提高学生灵活运用和迁移应用的能力，力争在市二模检测中有一个理想的飞跃。
第五篇：陕西省渭南市2018届高三教学质量检测(I)语文试卷含答案
陕西省渭南市2018届高三教学质量检测（I）语文试题 第I卷
阅读题（70分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1——3题。非虚构写作的兴起
上世纪60年代至70年代，美国文学界出现了一种介于事实与小说之间的作品，数量众多，并且不断引起社会的轰动。美国学者约翰·霍洛韦尔把这一小说形式定义为“一种依靠故事的技巧和小说家的直觉洞察力去记录当代事件的非虚构文学作品的形式”。他认为，美国五六十年代社会的剧烈变化是这一文学现象出现的主要原因，“艺术家缺少能力去记录和反映快速变化着的社会。美国的这种现象是与不同寻常的加速度有关系的。一切事情好像都在以比过去高十倍的速度变化着，这种状况给文学带来巨大的困难”，“这一时期里的日常事件的动人性已走到小说家想象力的前面了”，可以说，非虚构小说的出现是对社会危机的反映与象征。这很有点像当代中国社会的情形。在短短30多年的时间里，我们几乎完成了西方400年的历史，在这一巨大的转变下，中国生活经历了犹如过山车般的眩晕与速变。光怪陆离的现实常让人有匪夷所思之感，比虚幻更为不真实，每个人都身处一种被分裂和被分割的生活中，前现代、现代、后现代，几种生活、多元观念同时并存，仅仅是一墙之隔，就可能是完全不同的人生和场景。“小说家经常碰到的困难是给‘社会现实’下定义。每天发生的事情不断混淆着现实与非现实、奇幻与事实之间的区别”，在这个意义上，非虚构文学应运而生，它的要求与写作模式更能够反映这个时代精神和生活的内核。它集中在两点，一是准确性，对现实的无懈可击的准确描述与理解；二是还应该具备只有在小说中才有的情感作用。在个人的思索和公众的历史、社会现实之间寻找平衡点。
真正意义的非虚构创作，除了理论上的一些必要条件之外，更重要的还是与作者灵魂相关的那一部分。首先是行动，从书斋中，从我们逐渐中产阶级化的生活中走出来，走进你所书写对象的“日常生活”，而不是“观念生活”，这是我们必须清楚与正视的一件事情，不管我们如何真诚，对于我们的书写对象而言，我们已经是“高高在上”的姿态，所以我们必须要有真正的深入、真正的行动，不管是主动的卧底，还是被动的“流浪”。而行动的前提是谦卑。谦卑是什么呢？譬如托尔斯泰关于俄国农民和贵族的思考，它必然涉及到自我，有着自我心灵的紧张、痛苦与冲突，是一种深刻的原罪感，所以，即使在82岁的高龄，在中国早已是“知天命”的年龄，他还要为此离家出走。谦卑能使作者和人物心灵之间形成一种开放和贴近的关系，不只是审视、批判，更不是
自恋或一种修辞，那是他的生命、他的生活、他的情感，你要感同身受，不但要体会到他们的疼痛和黑暗，还要准确把握他们的疼痛与黑暗的点位在哪里，要对他们所处的历史语境有真正的理解。
在当代中国这样一个复杂而广广阔的语境中，非虚构写作应该有它的价值，也有它的宽广度。文学不仅具有内在的自我价值，也应该对国家生活和民族生活起到真正的作用。非虚构小说或许在这方面能发挥出更大的作用。（有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．费虚构写作的出现是当代社会剧烈变化的结果，也是社会危机的反映与象征。
B．艺术家缺少记录和反映快速变化的社会的能力，所以，目前小说家的创作十分艰难。
C．非虚构写作在当代中国出现，是因为它更能够反映这个时代的精神和生活的内核。
D．非虚构写作要求作者走进书写对象的“日常生活”，带着谦卑的态度去体会和把握书写对象的一切。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章先提出非虚构写作的概念，然后自然过渡到中国，最后表达了对中国非虚构写作发展的期待。
B．在论证谦卑时，作者列举了托尔斯泰的事例，揭示出作
者和人物之间应该具有的正确关系。
C．文章分析了中国非虚构文学的产生，然后从理论和作者的角度分析了非虚构创作应有的形态。
D．文章全文紧扣非虚构写作，将之与传统的文学创作进行比较，论证了真正的非虚构创作的特点。
3．根据原文内容，下列不属于一个高质量的非虚构作品应有的特征的一项是（3分）
A．依靠故事的技巧和小说家的直觉洞察力记录当代事件。B．对历史有无懈可击的准确描述与理解，用深度介入的方式挖掘真相。
C．融入作者的感情，反映作者的生命、生活，去审视、批判现实与社会。
D．既有作者的个人视角，又有对公众的历史和社会现实的反映。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4——6题。榕树，生命进行曲（节选）刘再复
我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过、倾倒过。真是太壮阔了。只要你接近它，就会感到它的全身都充满着一种最动人的东西，这就是生命。
善于思辨的哲学家说，美就是充满生命的人和物。我相信，因为榕树，我才相信。
我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足，像沉默的大山一样岿然而立。
我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶，都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此，当轻风吹拂的时候，它的叶子就会颤动起来，刹那间，树上好像千百万绿色的蝴蝶在一 开一翕地扇着翅膀，共同编织着生命的织锦。
更使我陶醉的是雄风吹动的时刻。此时的榕树，瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海，波浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙响声。
有一位很重感情的北方朋友告诉我，他第一次见到南国土地上的高大榕树时，几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓荫，那企图吞没白云的树冠，那企图饮尽地下全部水分的根群，那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路，一起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪，把他的心灵摇撼得很久很久。在撼动中，他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明，所溶解，所征服。他觉得自已完全被这种强大的生命所俘虏，并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树下，澄清的空气中，他觉得自己的灵魂升腾起来了，仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶，在这充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。
我比这位北国的友人更了解榕树，生命里积淀着更多的榕树 的碧叶。
我家乡的山野与原野上，处处都有榕树。肥沃的地上，贫瘠的地上；坚硬的地上，松软的地上；有泥土的地上，几乎没有泥土的地上。
我家乡的山野与原野上，时时都有榕树。潮湿的时节，干旱的时节；雨淋的时节，霜打的时节；有春天的时节，没有春天的时节。
小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光，我一直追随着它的足迹，注视着它那平稳而坚实的脚步。
我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出，只看着它从缝穴里伸展出来的最初的嫩枝。这棵嫩枝在岩石的悬崖上，沉着地、缓慢地跋涉，攀登，开拓着本没有路的路、本没有前方的前方。
当它发现岩石身上的小坑洼处有一点薄薄的尘土，就果断地在那里扎下了根，扎下一个营寨，然后又向前伸延、迈进，不倦地继续寻找着前方险峻的路、险峻的希望。
更使我惊讶的是，它在找不到任何营寨的时候，竟从生命深处撒出一束根须，像蚕儿抛出的银丝。柔韧的丝朝下生长，直至亲吻到地面上的小草。后来我才知道，这就是所谓的气根。在没有泥土的时候，气根凭借它奋发的天性，吸收空气
中的水分，然后把自已养育成榕树另一翼的生命线。‘ 突破，挣扎，发展，挺进，这是一支青绿色的生命进行曲，这是一支铁流似的生命凯旋曲。正是这支无声、无畏的歌，把巍峨的韧性第一次灌进了我的贫穷而干早的童年，灌进了我的还在襁褓中的人生。
榕树，就在生命难以生存的地方，让自己生长成伟大的生命；在生命难以发展的地方，把自己发展成其他生命望尘莫及的参天巨木。
这是多么了不起的生命进行曲！
我还看到一次更撼动人心的生的壮观。那是在一次空前的劫难中，有一棵榕树被狂风击倒了。于是，一个奇迹因此发生了。这棵被拔倒的大树，并没有从此走向死亡，而是倒伏在地上，倔强地呼吸着，继续着生命的另一种道路。它那庞杂的根系一半裸露在地上，一半还残留在地下。残留在地下的那一半，负起它生命的全部使命，继续勇敢地演奏着它的生命进行曲。我看到，绿芽在这倒下的身躯里纷纷崛起，接着又长出新的嫩技和嫩叶。青春，在这受难的生命中继续繁衍；琴键，在倒下的琴体中继续跳动。直到我在青年时代离开故乡那一年，还看到这倒下的生命体上那不朽的业绩、不屈的凯旋。
这种倒伏的生命与不倒伏的灵魂浑然一体的奇迹，这种在风暴中失败而最终又在风暴中胜利的力量使我意识到，真正伟
大的生命进行曲是不会死亡的！即使被击倒在地狱里，它也会在地母伟大的怀中继续歌唱！
4．下列对散文相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．榕树的美在于它的壮阔、坚韧、倔强，浑身洋溢着撼人心魄的生命活力，传达出一种积极向上的精神力量。B．本文展示榕树的精神与力量全部采用了正面描写的方法。C．本文画横线句子中“榕树的碧叶”指的是榕树的精神品格，“我比这位北国的友人更了解榕树”是指我更了解榕树的精神品格。
D．本文将榕树比作旋律雄劲刚健、节奏坚定有力的生命进行曲，寄托了作者坚韧顽强、百折不挠的人生信念。5．文中第7自然段描写那位北方的朋友对榕树的感受有什么作用？请简要分析。（5分）
6．“榕树，生命进行曲”在文中有哪些含义？（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7——9题。材料一：
古井、古树、黄氏宗祠……清展，鸟儿清脆的鸣叫唤醒了这个古老的客家村庄。走进海南儋州那大镇洛南村委会下辖的力乍村，绿树环抱，依山傍水，一栋栋客家风格的民居错落有致，翠林修竹环绕村边，村道整洁干净、自然有序。村庄 的环境不仅让村民自己住得舒服愜意，还吸引了不少城里人来感受田园风光。
去年，在海南省第一批美丽乡村名单上，洛南村获评为“海南省美丽乡村”。上榜的原因除了产业发展、乡风文明，还在于洛南村在规划建设中，保留着客家风情特色的村落格局和建筑风貌。一批批游客来此体验包粽子、品黄皮、吃农家饭等农家生活，力乍村的客家文化与自然风光，也正式跃入大家的视野。不仅如此，力乍村还打造了“商业一条街” “石雕一条街” “民宿旅店” “休闲农场”等项目，让游客感受到客家文化的新传承。
“美丽乡村”的创建，发展培育经济产业链是关键。力乍村以农家餐饮业为龙头，带动富有地方特色的儋州粽子、客家擂茶、客家米线等产业发展，搭建旅游公共线路，使力乍变成集农业观光、乡村休闲游为一体宜居、宜业、宜游的美丽乡村。
〈摘编自《客家小村变身
文化旅游走红》，有删改〉 材料二 ：
从最初兴起的所谓“农家乐”，到现如今相对高端的“民宿”，乡村旅游产业向着更大的规模和更广的市场发展。据统计，过去五年，中国乡村旅游游客接待人次和营业收入年均增速分别达32．0%和26．2%。2016年，乡村旅游游客接待已达24亿人次，占国内游客接待人次的54．4%；营业总收入达
4800亿元，占国内旅游总收入的12．2%。预计到2020年，全国乡村旅游年接待游客将超40亿人次，实现总收入2．3万亿元。
乡村旅游也是我国旅游投资的热点领域之一，近年来，民宿、特色小镇、乡村休闲地产投资增长迅速，相关数据显示，2016年，全国乡村旅游类产品实际完成投资3856亿元，同比增长47．6%、截至目前，全国共创建休闲农业和乡村旅游示范县328个，推介中国美丽休闲乡村370个。而根据国家旅游局最新发布的《2016中国旅游投资报告》显示，乡村旅游投资还将持续升温。
乡村旅游的需求越来越大，很大程度上或许也与当今社会的生活节奏过快相关一一在钢筋水泥的“森林”中生活久了，人们往往就更加渴望追寻那种“久在樊笼里，复得返自然”的感受。相关调查结果显示，近半数受访者平均每个月会到乡村地区旅游一次，且主要就是为了亲近自然、放松身心。乡村旅游也在快速占领“小长假”的旅游市场，以2016年国庆节为例，小长假期间全国出游超过10公里的游客总计约1．86亿人次，其中乡村旅游约为1．29亿人次，约占同期旅游人次的69%。选择乡村游的游客以青壮年群体为主，他们的足迹遍布大江南牝。
但同样需要关注的是，目前我国的乡村旅游仍然面临产业延伸不足、服务设施不完善、专业人才缺乏等方面的问题，随着“大众创业、万众创新”时代的来临，乡村旅游也有待于在创新中开拓新思路、发掘新价值。不过值得欣喜的是，随着“互联网十”的发展，“乡村旅游众创”也在近几年迅速地发展起来，全国各地涌现出一批具有代表性的乡村旅游创业项目，民宿客栈、艺术村落、精致农业、创意农业、农事体验等新形式层出不穷。
〈摘编自《乡村旅游渐升温：数说“旅游扶贫”》，有刪改〕 7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A．2016年乡村旅游游客人数和营业总收入的增长与乡村旅游投资升温密不可分。
B．参加乡村旅游的主体是青壮年群体，可见青壮年群体的生活和工作节奏很快，他们 的压力较大。
C．“寻找乡村美食”是一部分人去乡村旅游的目的，力乍村发展农家餐饮业的做法迎合了市场需求。
D．近几年，我国乡村旅游业发展越来越好，2016年乡村旅游占了国内旅游市场的半壁江山。
8．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的两项是（5分）
A．材料一报道了乡村旅游的一个缩影；材料二分析了乡村旅游的现状、发展的原因，指出了目前存在的问题并展望了未来。
B．材料一开头的描写细腻、生动，把读者带到了一个鸟语花香的乡村世界，使读者对力乍村有了一个好的印象。C．力乍村让游客体验包綜子、品黄皮、吃农家饭等农家生活，吸引了大批游客，可见乡村旅游要兴盛就要保有乡村特色不变。
D．各种乡村旅游新形式层出不穷，有力地解决了产业延伸不足、服务设施不完善、专业人才缺乏等方面的问题。E．材料一较为详细地介绍了力乍村的做法，有重要参考价值；材料二用准确的数据呈现了乡村旅游的诸多方面。9．乡村旅游产业怎样才能“向着更大的规模和更广的市场发展”？请结合材料简要概括。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10——13题。
姚兴，相州人。靖康中、以州校用。劫杀金人有功，借补承
信郎。建炎初，张琪聚兵归东京留守宗泽，兴往从之，又从琪依刘洪道于池州。绍兴元年，琪叛，掠饶州，吕颐浩招降之。琪既听命而中变，执总管巨师古将杀之，兴密谕所部，挟师古同其妻游骑而驰，夜归颐浩。颐浩义之，请于朝，授武义郎，隶张俊军中。复从刘锜守顺昌，复宿、亳，下城父、永城、临涣、蕲县朱家村，迁武略大夫。战淮壎有功，授右武大夫，累迁建康府驻扎御前破敌军统制，充荆湖南路兵马副都监。
绍兴三十一年，金人渝盟，兴隶都统王权废下，遇金兵五百骑于庐州之定林，与战却之，生得女直鹘杀虎。初，金主亮在寿春，江、淮制置使刘锜命权将兵迎敌，权怯懦不进，锜督战益急，权不得已守庐州。及金兵渡淮，权遣兴拒之，而退保和州。兴与金人遇于尉子桥金人以铁骑进兴麾兵力战手杀数百人权奔仙宗山严兵自卫兴告急不应统领戴皋帅马军引避。初，李二者，尝有私恩于权，因得出入军中，往来两界贸易，间窃权旗帜遗金人。至是，金人立权旗帜以误兴，兴往奔之，父子俱死焉。
事闻，诏赠容州观察使，又特官其后三人，即其寨立庙。既复淮西，又立庙战所，赐额旌忠。开禧元年，户部侍郎赵善坚言：“近守边藩，询访故老，姚兴以四百骑当金人十数万，自辰至午，战数十合，援兵不至，竞死于敌。金人相谓曰：‘有如姚兴者十辈，吾属敢前乎？ ’兴忠勇如此，宜超加
爵谥。”于是赐谥忠毅。（选自《宋史》，有删改）
10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．兴与金人遇于尉子桥/金人以铁骑进/兴麾兵力战/手杀数百人/权奔仙宗山/严兵自卫/兴告急不应/统领戴皋帅马军引避/ B．兴与金人遇于尉子桥/金人以铁骑进兴/麾兵力战/手杀数百人/权奔仙宗山/严兵自卫/兴告急/不应统领戴皋帅马军引避/ C．兴与金人遇于尉子桥/金人以铁骑进兴/麾兵力战/手杀数百人/权奔仙宗山/严兵自卫/兴告急不应统领/戴皋帅马军引避/ D．兴与金人遇于尉子桥/金人以铁骑进/兴麾兵力战/手杀数百人/权奔仙宗山/严兵自卫/兴告急/不应统领戴皋帅马军引避/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．累迁指多次升迁，在古代多指官职的变动，一般不涉及贬职、降职等官位变化情况。
B．户部为古代六部之一，掌管全国土地、赋税、户籍俸禄、粮饷、财政收支等事宜。
C．谥号是对死去的帝王、大臣等地位很高的人按其生平事
迹进行评定后给予他们的称号。
D．《宋史》是二十四史之一，它是一部纪传体断代史，和《资治通鉴》的体例一样。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．姚兴曾经跟随张琪在池州投靠刘洪道；绍兴元年，吕颐浩招降本已反叛的张琪，张琪听从颐浩的命令后又变卦想杀掉巨师古。
B．金主完颜亮在寿春时，江、淮制置使刘锜命令都统王权率领军队迎战敌人，胆小的王权在刘锜的督战下不得已驻守庐州。
C．姚兴父子为国而战亡的事情传到朝廷，朝廷对其大加赞誉，追赠姚兴为容州观察使，在他的寨子立祠庙，也特别赏赐其后代。
D．姚兴的忠毅勇敢得到金人的称赞，金人认为对方多一些像姚兴这样的人，他们是不敢向前的，并且应给姚兴越级加爵位谥号。
13．翻译文中划横线的句子。（10分）
（1）金人渝盟，兴隶都统王权废下，遇金兵五百骑于庐州之定林，与战却之。（5分）
（2）尝有私恩于权，因得出入军中，往来两界贸易，间窃权旗帜遗金人。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成14——15题。送黎六郎赴阳翟少府 韦应物
试吏向嵩阳，春山踯躅①芳。腰垂新绶色，衣满旧芸香②。乔树别时绿，客程关外长。只应传善政，曰夕慰高堂。
【注】①踯躅：杜鹃花的别名，又名映山红。②芸香：书香。芸草香味能杀死书虫，读书人就把其夹在书中，时间久了书也有了这种味道。
14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）A．首联中的“试吏”即出任官吏，表明黎六郎刚刚被任命为阳翟少府，这与颔联的，“新绶”相照应。
B．“春山踯躅芳”写黎六郎赴任途中看到杜鹃花漫山遍野，于是心情极为舒畅，这是以景衬情。
C．腰垂新绶、衣满芸香，是对黎六郎赴任时的状貌的描写，说明他并没有因为做官而忘了读书。
D．第五句“乔树别时绿”照应了题目中的“送”字，同时写出了为黎六郎送行时的自然环境。
E．全诗表达方式多样，既有写景，又有叙事和议论，最后两句谆谆告诫：做官勿忘孝顺家中父母。
15．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？试结合具体诗句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1题，5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中从视觉和听觉角度，运用比喻生动地描写赤壁雄伟壮阔的景观的句子是“
，”。（2）王维在《使至塞上》中既目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了 “
，”的壮美。第II卷表达题（80分）
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①科隆新年夜发生的耸人听闻的群体犯罪事件，再度引发德国民众对外来难民的恐慌情绪，科隆市长的发言人说，政府绝不容许执法“无人区”的出现。
②2017年两会召开期间，人们在茶余饭后津津乐道地谈论着“教育医疗”“反腐倡廉”“养老改革” “环境治理”等话题。
③记史的中国文人尽管活得并不开心，但他们还是克尽厥职，不曾放下手中的笔，矢志不渝地记录着。
④凡涉及非法添加等严重违法行为，相关部门务必高度重
视，正本清源，一查到底，并应举一反三，切实加强日常检查工作。
⑤在人民群众的利益受到损害的紧要关头，有少数干部，或无动于衷，或畏葸不前，他们的所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。
⑥登上《星光大道》舞台的农民选手朱之文音质很好，可惜师出无名，如果能有名师指点，他的歌唱事业肯定会有光明的前途。A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
18．下列各句中没有语病的一项是（3分）
A．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁，在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用。
B．10月27日，“翰墨中国”书法作品展在中国国家博物馆亮相。参展作品围绕“中国梦”为主题，用书法的艺术形式传承中国文化精神。
C．如今，支付短信验证码、短信余额提醒等都与用户绑定的联系电话相连，手机成了银行和支付机构验证个人身份和保护个人资金的重要手段。
D．安倍政府在拒绝深刻反省二战侵略史的背景下，日本安全政策的改变及其发展进攻性战力的军事动向应引起国际社会髙度重视。
19．下列各句中，表达得体的一项是（3分）A．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
B．林萍在公司受冷落，她向老板递上辞呈。老板挽留她，林萍说：“感谢老板的好意和器重，但我希望多方充实后再回公司效力。”
C．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。D．一位妇女病愈出院，向主治医生连连道谢，医生赶忙回答：“不用谢，不用谢，您的光临是我们的荣幸，您的康复是我们的责任。”
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
文学创作中，①，创作者的情怀也同样重要。比如说时代与时代之间，文学风格的巨大差异②，这一点前人早有注意。宋人戴复古诗云：“飘零忧国杜陵老，感遇伤时陈子昂。近日不闻秋鹤唳，乱蝉无数噪斜阳。”在这里，戴复古把自己所处的南宋时代与唐代对比，认为情怀决定着两个时代的文学风格。杜甫、陈子昂之所以成为“秋鹤”，不仅在
于他们的才华，更在于他们忧国伤时的情怀。而戴复古所处的南宋时期，虽然不乏有才华的人，③
，于是便只能成为斜阳中的“乱蛘” 了。
21．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）
长时间盯着手机屏幕会增加眼部压力，造成视力模糊、眼干眼涩。如果你感觉到眼部不适，肯定是由于玩手机时间过长。如果不玩手机，你的视力必然没有问题。所以，玩不玩手机是一个人视力好坏的决定因素。
（1）感觉到眼部不适，不一定是由于玩手机时间过长。（2）（3）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
当下，不少90后崇尚“佛系”：保持一种淡然的心态——凡事不较劲，不折腾。别人提供的服务就算不满意，也趋向于平静接受；工作稳定，感情充实但不轰轰烈烈，对生活也不患得患失。
面对“佛系”生活，有人认为生活需要一种平和的姿态，淡然物外才有可能超脱世俗； 有人评价说，不怨不争，实际就是缺失理想与信念；有人认为云淡风轻固然可贵，但年轻
人有大担当展大才干，更是人生的大境界。
请根据你的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④不要套作，不得抄袭。参考答案
1．B（原文“他认为，美国五六十年代社会的剧烈变化是这一文学现象出现的主要原因，‘艺术家缺少能力去记录和反映快速变化着的社会。美国的这种现象是与不同寻常的加速度有关系的。一切事情好像都在以比过去高十倍的速度变化着，这种状况给文学带来巨大的困难’”说的是，在这样的背景下，非虚构写作应运而生，应该是问题因此有了解决。所以，“目前小说家的创作十分艰难”表述错误）
2D（“将之与传统的文学创作进行比较”错误，文章开头直接提出了非虚构写作的概念，后面都是直接论述，并没有将其与传统的文学创作进行比较。）
3．C（“反映作者的生命、生活”错误，原文中说“谦卑能使作者和人物心灵之间形成―种开放和贴近的关系，不只是审视、批判，更不是自恋或一种修辞，那是他的生命、他 的生活、他的情感，你要感同身受”，意思是非虚构作品的作者要能体会作品中人物的生命、生活、情感，并不是要反映作者的生命、生活。）
4．B（B项，“展示榕树的精神与力量采用的是正面描写的
方法”错误，除了正面描写，还有侧面描写等。）5．内容上，描写那位北方的朋友被榕树柔和而强大的生命力所震撼（征服、1分）从侧面生动形象地表现了榕树的外在美。（2分）结构上，为下文表现榕树的内在美和精神力量作铺垫。（2分）
6．①榕树这支生命进行曲旺盛、强大而壮阔。②小榕树这支青绿色的生命进行曲无声、无畏而充满韧性。③倒伏的榕树这支伟大的生命进行曲勇敢、顽强、不屈。（毎点2分，意 思对即可）
7．（3分）B（说法绝对。原文中说“乡村旅游的需求越来越大，很大程度上或许也与 当今社会的生活节奏过快相关”，这只是一个推测，不能因“参加乡村游的主体是青壮年群体”就说“青壮年群体的生活和工作节奏很快，他们的压力较大”。）
8．（5分）CD（选对一项给2分，两项全对得满分。C项，“可见乡村旅游要兴盛就要保有乡村特色不变”推断过于绝对，这只是力乍村的做法，保持乡村特色也只是乡村 旅游兴盛的办法之一，可行的办法应该有很多。D项，材料二最后一段先说了乡村旅游面临的问题，然后说“值得欣喜的是……民宿客栈、艺术村落、精致农业、创意农业、农事体验等新形式层出不穷”，这只能说明乡村旅游目前存在的问题已有了一些解决方法，并不能说问题已解决。故选项中“有
力地解决了”的说法错误。）
9．（4分）①乡风文明，保留独特的乡村风情。②有整体规划，发展培育乡村旅游经济产业链。③完善乡村基础设施、服务设施，引进专业人才。④适应时代的发展，在创新中开拓新思路、发掘新价值，挖掘各种乡村旅游新形式。（每点1分）10．A 11．D（《资治通鉴》的体例为编年体，因此和《宋史》的体例不同。）
12．D（“应给姚兴越级加爵位谥号”是户部侍郎赵善坚的建议而不是金人的。）
13．（1）金人背弃盟约，姚兴隶属都统王权部下，在庐州的定林与五百个金国骑兵遭遇，与之发生战斗，击退金兵。（“渝” “麾下” “却”各1分，句意2分）
（2）（李二）曾对王权有私恩，因而得以出入军中，往来于两界从事贸易，乘机偷取了王权的旗职送给金人。（状语后置、“间” “遗”各1分，句意2分）
14．（5分）BE（B项错在“赴任途中看到杜鹃花漫山遍野，于是心情极为舒畅”，时间有误，此时正在送别，黎六郎尚未起程。E项错在“谆谆告诫：做官勿忘孝顺家中父母”，尾联说的是希望朋友创造良好政绩来告慰父母，并非让他不忘孝道。选对一项给2分，两 项全对得满分）
15．（6分）①对朋友的祝贺与赞美之情。“腰垂新绶色”写朋友新官赴任，字里行间透露出欣慰之意。②对朋友的依依惜别和关怀之情。“客程关外长”写朋友赴任路途遥远，隐含牵挂之意。③对朋友为官一任、造福一方的勉励之情。尾联写希望朋友有好的政绩以慰髙堂，表明了作者的希望。（每点2分）
16．（1）乱石穿空
惊涛拍岸
卷起千堆雪（2）大漠孤烟直
长河落日圆
17．A（①耸人听闻：夸大或捏造事实来使人震惊。使用不当，此处应为“骇人听闻”。②津津乐道：很感兴趣地谈论。作谓语，后面不能跟宾语。此处使用错误。③克尽厥职：能够尽到职责，做好自己的工作。使用正确。④正本清源：比喻从根本上加以整顿清理，形容彻底解决问题。使用正确。⑤畏葸不前：害怕退缩，不敢向前。使用正确。⑥师出无 名：出兵打仗而没有正当理由，泛指做某件事缺乏正当理由。此处望文生义，使用错误）
18．A（B项，“围绕‘中国梦’为主题”旬式杂糅，将“围绕”改为“以”；C项，主语与宾语不对应，“手机”不能成为“手段”；D项，中途易辙，把“安倍政府”放在“在”的后面。）
19．B（A项，“垂询”，敬辞，给别人用，表示别人（一般是长辈或上级）询问自己。C项，“责成” 一词忽视身份，不
得体。D项，“光临” 一词忽视了场合与对象，不得体。）
20．①创作者的才华很重要②在于情怀而不只在于才华③但大多缺乏忧国伤时的情怀（每空2分）
21．②不玩手机，你的视力不一定没有问题。③手机不一定是一个人视力好坏的决定因素。（答对一点给2分，答对两点给5分）
22．按照高考作文评分标准评分。参考立意
（1）这是超凡脱俗的；（2）这是缺失理想与信念的；（3）这是小境界的。参考译文：
姚兴，相州人，靖康年中，以州校得到任用。劫杀金人有功，借补承信郎。建炎初年，张琪聚集军队归附东京留守宗泽，姚兴前往随从，又随张琪在池州依附刘洪道。绍兴元年（1131），张琪叛乱，掠取饶州，吕颐浩招降了他。张琪已听命于吕颐浩而中途变卦，捉住总管巨师古将要杀害，姚兴秘密谕告所属部下，挟持巨师古同他的妻子像巡哨突击的骑兵那样奔驰，连夜归附吕颐浩。吕颐浩认为姚兴忠义，向朝廷请求，授姚兴武义郎，隶属张俊军中。又随从刘锜防守顺昌，收复宿州、亳州，攻克城父、永城、临涣、蕲县朱家村，迁官武略大夫。在淮河沿河边地的战斗中有功，被授予右武大夫，累升任建康府驻扎御前破敌军统制，充任荆湖南路兵
马副都监。
绍兴三十一年（1161），金人背弃盟约，姚兴隶属都统王权部下，在庐州的定林与五百 个金国骑兵遭遇，与之发生战斗，击退金兵，活捉女直鹘杀虎。起初，金主完颜亮在寿春，江、淮制置使刘锜命令王权率领军队迎战敌人，王权胆小不进兵，刘锜督战更紧，王权不 得已驻守庐州，等到金兵渡过淮河，王权派姚兴拒敌，而自己退保和州。姚兴与金人在尉子桥相遇，金人以铁骑兵进击，姚兴指挥军队奋勇战斗，亲自杀敌几百人。王权逃奔仙宗山，整饬军队自卫，姚兴向他告急没有回音，统领戴阜率领马军躲避。起初，有叫李二的 人，曾对王权有私恩，因而得以出入军中，往来于两界从事贸易，乘机偷取了王权的旗帜 送给金人。到这时，金人树立王权的旗帜以迷惑姚兴，姚兴前往投奔，父子都在这次战斗中死亡。
事情传到朝廷，下诏赠姚兴为容州观察使，又特别以他的后代三人为官，就他的寨子建立祠庙。既而收复淮西，又在他战斗的地方立庙，賜匾额表彰他的忠诚。开禧元年（1205），户部侍郎赵善坚说：“近来防守边地，询问寻访老人，姚兴以四百骑兵抵挡十多万金人，从 早晨到中午，战斗几十个回合，援兵不到，终被敌人杀死。金人互相说：‘有像姚兴这样的 十人，我们敢前进吗？ ’姚兴忠义勇敢如此，应该越级加爵位谥号。”于是賜谥号“忠毅”。
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