教案明亮度的眼睛

第一篇：教案明亮度的眼睛

教学教案

执教教师：秦玉芬 时间：9月12日

大班健康活动

 活动目标

1.教幼儿知道眼睛的重要性，学习保护眼睛的方法。

2.体验健康活动带来的乐趣。

 活动准备

1.教学用书 2.眼睛大图  活动过程

1.教师带领幼儿观察自己的眼睛，并说说眼睛对你有什么帮助。

2.谈话引出活动内容，并请孩子们讨论，不爱护眼睛会出现什么情况，引起幼儿对活动的兴趣。

3.教师提问幼儿：“请你们把眼睛闭上，是什么感觉？”，幼儿答：“什么也看不见，黑黑的。”

4.教师问：“不爱护眼睛，就会让眼睛生病，会看不见东西，很难受的，我们应该怎么做呢”，幼儿答：“从现在起保护眼睛，不让眼睛生病，”。

5.教师边出示挂图边讲解保护眼睛的方法，手脏时，不能用手搓揉眼睛，不能让眼睛受伤，不能长时间的用眼睛，你们能做到吗。6.学习眼保健操，活动结束。 活动反思 的构造，眼睛健康教育活动，在幼儿园教育教学中起着重要的作用，孩子们能从中了解到一些他们在生活方面的知识。在活动中，孩子们表现出了较强的求知欲，当我问他们眼睛对他们帮助时，他们认真讨论并做了回答，当我让他们把眼睛闭上做实验时，他们非常认真配合完成，知道眼睛看不到东西是非常痛苦的事情，就此，引导他们要爱护自己的眼睛，在出示大书的这个环节时，我认真讲解，一步一步引导孩子们了解眼睛是人身体上最重要的器官，这个环节设计起到了重要作用，也本活动的亮点。

第二篇：爱护眼睛教案

健康教案：

我的眼晴

活动目标：

1.初步认识眼睛的正面结构图,了解眼睛各部位的名称及作用。

2.感受眼睛的重要性，懂得保护眼睛，掌握更多保护眼睛的知识。活动准备：

1.每人一面小镜子，操作图、小老鼠指偶

2.活动PPT 活动过程：

一、黑暗体验，初步了解眼睛的重要性。

1.教师请孩子带着眼罩进入教室。

师：请小朋友找个位置坐下来，看谁找的最快，但是不许偷看哦！

2.拿走眼罩感觉光明，引出盲人的不便。

师：谁来告诉我，你们眼睛看不见有什么感觉呢？

师：原来眼睛看不到有那么多的感受。，我们应该怎么帮助盲人？

教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。小朋友都有一双明亮的眼睛，那我们的眼睛是怎样的呢？

二、了解眼睛各部分的组成及名称。

1.让幼儿用镜子观察自己的眼睛。

师：原来眼睛也是我们人类身体上的一大宝贝。那我们的眼部有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?

2.出示眼睛结构图，引导幼儿观察。

师:我们一起来看看，我们的眼部这些小宝贝们都有些什么好听的名字？它们都有些什么用?

三、操作记录并讨论学习保护眼睛的方法。

师：我们的眼睛居然有那么多的好处，认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢?

1.幼儿进行操作。

师：那现在我们一起来看看卡片上哪些是保护眼睛的和伤害眼睛的图片。你认为保护眼睛的方法打勾勾，给你认为是对眼睛有伤害的图片打叉叉。

2.讨论：日常生活中我们应怎样保护眼睛?

四、玩黑猫警长的游戏。

师：请小朋友们请出老师藏在兜兜里的小老鼠，它们要出来偷东西了。我们的眼睛就是我们的黑猫警长。我们要盯着这只老鼠千万别让它偷走东西。

2.教师鼓励幼儿随音乐节拍运动眼球、放松眼睛的方法。

师小结：今天我们知道了许多有关生活中保护眼睛的方法和眼睛里的秘密。老师希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛。从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地保护我们的眼睛。

荥阳市第二幼儿园 大三班

2016年3月

第三篇：保护眼睛教案

保护眼睛

教学目标:眼睛是我们身体的重要器官。随着幼儿年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。本节课旨在让幼儿了解保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。教学过程：

一、猜谜语

上边毛下边毛，中间有个黑葡萄

二、讲故事———绘本《眼镜公主》

从前有一个公主，她是胖国王和瘦皇后的女儿。最近他好像怪怪的，先是把橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁。又把小羊当小狗，拿着骨头喂羊吃。接着公主把7看成9，搭错了公交车。上课时，又把3看成8，惹得全班哈哈大笑。公主心里很难过，不知道要怎么办。皇后找了医生来，医生说：“公主可能有些近视，也有点散光喔！我来帮她仔细检查检查。”检查后，医生说：“还好，公主只是假性近视，多让眼睛休息就好了。不过，公主还有散光，得先戴眼镜纠正一下。”公主试了半天，终于找到了一副自己喜欢的眼镜。公主戴上了粉红色的小眼睛，哇！东西看的好清楚哟。大家笑着说：“我们的公主，是个眼镜公主！”公主很不习惯戴眼镜，因为重重地眼镜总是压的鼻子红红的。有时候，从冷气房里出来，镜片上都是雾气。喝热汤时，眼镜上一片水气，什么都看不清楚。做运动的时候，怕眼镜掉下来；游泳时，根本不能戴眼镜；下大雨时，真希望眼镜片上有两个小雨刷呢！公主想让眼睛变好，请大家一起来想办法。厨师说：“让我来煮一些胡萝卜、绿色蔬菜吧！这些蔬菜对公主的眼睛应该有些帮助！”国王说：“看书光线要充足，睡眠要足够。”皇后说：“还要多做户外运动，多看看远的地方。”公主照着大家的建议做。过了一阵子，医生说：“公主进步很快，不必再戴眼镜了，记得定时检查视力哦！公主眼睛变好了，东西全都看得很清楚，真是方便极了！

三、为什么会近视？

脏手揉眼睛、看书或看电视太疲劳、坐姿不端正、走路看书、强光或弱光下看书，躺着看书等等。

四、如何才能预防近视

作息有规律，睡眠充足，营养均衡，讲究卫生，户外运动，适时看电脑ipad，正确的坐姿要端正。

五、正确的坐姿及握笔姿势

读书写字要注意，身正肩平足落地，用心记好三个一，胸离桌子是一拳，眼离书本是一尺，手离笔尖是一寸，光线充足要牢记。三个一：笔离一寸，眼离一尺，胸离一拳

六、做眼保健操

回到中间停一下，眼球向左停5秒，回到中间停一下，眼球向上停5秒，回到中间停一下，眼球向下停5秒，回到中间停一下，“有眨眼睛运动”——用力闭上你的双眼，再把眼睛一下子睁开！总结：小小眼睛很重要，人人都要保护好，多吃蔬菜不挑食，写字姿势要端正，背直头高要做到，一拳一尺要牢记，走路乘车不看书，躺在床上不看书，暗的地方要开灯，阳光底下不看书，用眼时间控制好，要让眼睛休息好，人人保护好眼睛，远离近视眼睛亮。

第四篇：保护眼睛教案

保护眼睛

二班二组鲁河镇巴河小学张红霞

一、活动目标

1、感知眼睛在生活中的巨大作用

2、体验盲人在日常生活中遇到的不便。

3、如何保护眼睛，保护我们心灵的窗户，关爱残疾人，培养幼儿的同情心、爱心。

二、活动准备

1、准备一“魔法箱”及日常生活中的一些用品。

2、一条宽的厚实的丝带。

3、图片。

三、活动流程

1、谜语导入：上边毛，下边毛，中间加个黑葡萄，上边们，下边们关起门来就睡觉。学生猜出“眼睛”。总结眼睛的作用，展示图片

2、游戏环节

过程：拿出魔法箱，放入准备好的物品，蒙上幼儿的眼睛猜箱子里的东西，游戏可多玩一两次。提问：为什么我们摸到的东西和看到的东西不一样？

总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到，所以我们要保护自己的眼睛。怎样爱？（讨论）图片展示，老师总结：

1、不拿尖锐的物品玩耍以免伤到眼睛。

2、不用脏手揉眼睛。

3、注意写字时姿势要端正，看电视、电脑时应离得远些，时间不宜过长。

4、多吃动物肝脏及胡萝卜。

5、做眼睛保健操。

四、活动延伸

1、我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多东西，我们要保护它。

生活中，你见到过盲人吗？怎样才能帮助他们？（幼儿讨论）你能做到吗？(培养幼儿参与关心他人，关爱残疾人及盲人。)

五、活动反思

通过幼儿在游戏中的看一看、摸一摸、猜一猜，重视保护眼睛的必要性，注意保护眼睛，防止近视，努力把握“玩中学”的度，使幼儿在体验游戏、讨论等操作中获取知识，表现自己，及达成本次活动的目标。

六、活动结束。

第五篇：保护眼睛教案

保护眼睛，从小做起

泸州合江

陶小琴

活动目标：

1.帮助幼儿掌握保护自己眼睛的方法。

2.引导幼儿通过感知不同的刺激物来辨别适合眼睛的场景。

3.培养幼儿养成坐、写字保护眼睛的好习惯。

活动准备：

PPT，大小不同的字，正确用眼与不正确用眼的图片。

活动过程：

说一说、看一看、议一议、做一做

（一）说一说

1．师：老师今天想请小朋友把眼睛闭起来，我手里拿了一样东西，你们知道老师拿来的是什么东西吗？

2．师：你们一定不知道了，因为你们的眼睛是闭起来的，我们没有眼睛就什么也看不到了，那你们说眼睛对于我们来说重要吗？

眼睛是人们观察自然、获取知识的窗户。

3．师：那我们就来说说眼睛有什么用处？

（学生各抒己见后，教师小结）

（二）看一看

1.师：我们来看看你们的眼睛喜欢什么颜色的场景。（教师和幼儿一起看不同颜色的场景）

2.师：我们看到了不同的场景，我们来说说哪些颜色你们看起来很刺

眼的？哪些你们看到不刺眼的？在哪个场景中眼睛感觉舒服的？

3.师：那我们再看看放在同一距离的大小不同的字，你们看到之后眼睛有什么感觉的？（出示大小不同的字）

（三）议一议

1．师：你们知道了在什么场景下眼睛舒服了，老师今天请来了几个小宝宝，我们一起来看看哪个宝宝做的对，哪个宝宝做的不对，为什么？（通过介绍和情景再现的形式，进一步要求保护眼睛的要求和措施，逐步的丰富孩子的用眼常识）

2．师：我们要注意这些的宝宝的有的写字离桌子很近，有的在强烈的眼光下看书，有的走路的时候看书、有的躺在床上看书，这些都是不对的。那你们要怎样的做来保护自己的眼睛呢?

3．请小朋友来说。（引导幼儿正确的用眼并养成良好的习惯。）

4.师小结：眼睛不舒服了，应该吃哪些食物进行预防？（萝卜、胡萝卜、花椒、菊花茶等，平时不要挑食）(四）做一做

具体玩法：让幼儿以右手食指作画笔，边念儿歌边按要求做动作。

1．闭目准备：

[儿歌]：小朋友们爱画画，闭上眼睛想一想，想想画个啥？闭上眼睛想一想，想想画个啥？

[动作说明]：从“闭上眼睛想来一想”到“画个啥？”眼睛要轻轻闭上，等儿歌念完再睁开（同时也可配以“思考问题，想一想”的动作，以增加趣味）。

2．转动

[儿歌]：伸出小手画个圈，眼珠转个圈儿。这边转一圈儿，那边转一圈。好好画一画，看看圆不圆？

[动作说明]：此节是练习眼球按顺、逆时针方向转动。从“这边转一圈”到“那边转一圈”，眼睛盯着手指按顺、逆时针方向转动，速度稍慢。念后两句旱，动作重复一遍。

3．左右运动：

[儿歌]：画只小蝴蝶，飞在花园中。从东飞到西，从西飞到东。飞呀飞呀飞，飞得真快活。

[动作说明]：此节是练习眼球左右运动。从“从东飞到西”到“从西飞到东”，眼珠跟随手指从左 右运动。从“飞呀飞呀飞”到最后，动作重复一遍。速度稍慢。

4．上下运动：

[儿歌]：再画小朋友，正在滑滑梯。滑滑梯呀滑滑梯，上去好像爬高山，下来好像坐飞机。

[动作说明]：此节是练习眼球上下运动。从“滑滑梯呀滑滑梯”到“坐飞机”，眼睛随手指上下运动两次（前一句上下运动一次，后两句上下运动一次。）。速度稍慢。

5．结束动作：

[儿歌]：小朋友们画好画，上、下、左、右看仔细。上、下、左、右看仔细。闭上眼睛想一想，今天画的啥东西，小朋友们笑嘻嘻。[动作说明]：念到“上、下、左、右看仔细”时，要求眼睛随儿歌内

容上、下、左、右、顺逆时针方向运动，速度比前边稍快，也可不看手指来做。从“闭上眼睛„„”到“笑嘻嘻”，要求幼儿闭上眼睛，待儿歌念完再睁开眼。游戏结束。

注意事项：

1．手指不要距离眼睛太近或太远，要平于眼睛，半屈臂。

2．眼睛要看着手指，随着手指运动，但头不要随之晃动。