白鹭中学2013年“素质教育月”活动方案

第一篇：白鹭中学2013年“素质教育月”活动方案

白鹭中学2013年“素质教育月”活动方案

为进一步贯彻落实《江西省中长期教育改革和发展规划纲要》要求,全面推进素质教育，促进中小学生全面发展，根据县教育局《关于开展2013年全省中小学幼儿园 “素质教育月”活动的通知》（赣县教字[2013]41号）精神，遵循教育规律和学生年龄特点，在紧紧把握学科教育、课堂教学素质教育主渠道、主阵地的基础上，结合我校实际，制定如下方案：

一、活动组织

活动指导：朱小平钟祥清 刘美胜。活动协调：教导处、政教处、团委。活动实施：活动方式涉及的相关科室、教师。

二、活动目标

结合中小学生的身心发展特点，在学科教育中渗透健康教育，以培养学生健康身心、强健体魄、良好意志为主要内容，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、感染力强的文体、劳动、主题教育等实践活动，树立科学的健康理念，激发学生的积极情感，陶冶学生的情操，培养学生良好的性格，让学生健康生活、快乐成长。通过开展文体活动和竞赛、健康科学知识讲座、主题作文、社会调查、心理咨询、共青团等活动，让学生通过自身体验感受到身心健康对成长的重要，养成热爱运动的良好习惯和健康的生活方式，培养学生乐观、自信、关爱他人的良好品质，增强调控自我、承受挫折的能力。

三、活动方式

1、以政治课、团课、班会课为阵地，按教学计划对学生进行世界观、人生观、价值观教育，进行社会公德和家庭美德教育，进行热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民的教育。

2、开展国旗下讲话、星级团员和学习之星评比等常规活动，有意识地对学生进行上进观念的教育。

3、认真组织好新生的入学教育、入学宣誓和校纪校规的学习工作。

4、初

一、初二级通过实施每周一下午班会活动，强化学生的劳动观念，培养劳动能力、劳动习惯和尊重他人劳动成果的品质；组织开展公益劳动。

5、各年级因时因地的开设“心理教育”，尤其是要加强对留守学生的心理健康教育，学校同时也组织心理辅导教师开展心理健康知识讲座。

6、对照《中学生日常行为规范》细则要求，培养学生听、说、读、写能力，同时强化对学生行为规范的检查、考核、教育工作。

7、继续搞好学生社团、兴趣小组的相关工作，着力抓好下列社团组织建设：学生会、团委会、体育兴趣小组、舞蹈兴趣小组。

8、利用学校广播站、校园板报、班级学习园地等文化阵地，宣传文学、艺术等方面知识和信息。

9、组织开展“文明与美丽”作文比赛，使学生在竞赛中学知识，在写作中练能力。

10、组织全校师生开展“爱国卫生大扫除”活动。

11、开展全校课间慢跑活动，锻炼学生体魄，培养学生集体意识，端正学生行为习惯。

四、活动考核

1、“素质教育月”活动相关工作纳入各部门工作，并在期末或年终时按目标管理责任制进行考核。

2、师生在素质教育过程中的学习成绩记入学生成长档案。

3、师生在各项素质教育活动中的表现按《学生操行管理办法》进行管理，取得的成绩按活动方案的相关规定颁发奖励证书和给予相应物质奖励。

4、对师生在相关活动中的成果，学校给予奖励。

赣县白鹭中学 2013年3月

第二篇：“素质教育月”活动工作总结

禾山中心小学“素质教育月”活动工作总结（2013-2014学第二学期）

我校在围绕“健康与成长”主题开展了形式多样的活动，建立健全我校“素质教育月”活动制度。结合我校校园特色，创新素质教育载体，构建独具特色的素质教育推进模式，在我校逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效活动机制，促进学生素质全面主动和谐发展。

“健康与成长”作为今年的素质教育月主题，更是强化少年儿童健康、阳光、乐观性格的教育决策。我们紧紧围绕“健康与成长”这一主题，开展了丰富多彩的教育活动，使学生深深懂得健康成长的重要性，逐步走向健康的学习生活方式。短短的几个月，我们却取得了令人可喜的效果。

一、领导高度重视，成立活动小组。

中小学“素质教育月”活动，对于全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。我们切实做到了提高认识，注重实效，不搞形式、不走过场，我校加强对“素质教育月”活动的组织领导，成立了活动领导小组。精心组织，加大对活动的宣传力度，及时总结经验、宣传典型，积极探索，开拓创新，确保活动顺利开展。

二、以“健康成长”为主题开展了一系列活动。

我校通过一系列文体和游戏活动、心理健康知识讲座、主题队会、读书活动和心理咨询等活动，培养学生健康的身心、强健的体魄、良好的意志；帮助学生树立科学的健康理念，养成良好的性格，培养学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，让学生们健康生活、快乐成长。

三、加强宣传，营造氛围，取得成效。

（一）宣传教育（11月）

1．利用好“国旗下的讲话”进行启动宣传教育。围绕健康与成长主题，组织1次“国旗下的讲话”（11月2日），由六年级学生作国旗下讲话（活动的目的、进程及具体安排）。2.组织部分班级观看有关心理健康宣传片。3.心理健康班队会。（各班主任负责）

4．各班刊出了一期心理与健康黑板报，班级黑板报大力进行心理健康知识普及教育。

4．学科健康教育的渗透。（科任教师）

5．各班利用晨会课宣传健康教育知识，发动学生从我身边小事做起，小手拉大手，大队部发出倡议，让学生学会“热爱运动、关爱他人、团结合作”。

（二）活动实施

1．学生设计了一条健康成长宣传标语。2．创建了一个班级心理咨询邮箱。3．从身边的小事做起。

4．开展了一次主题班会。（11月中旬）

5.在四至六年级开展了以“成长的天空”为主题的征文活动，并予以评比。7.展了“放飞梦想

快乐成长”绘画比赛。.开展了“感恩励志红五月” ——感恩励志系列活动。结合母亲节各班开展“ 妈妈，我想对你说„„”活动。

我校开展“素质教育月”活动以来，全方位、多角度地开展丰富多彩的活动，树立了学生科学的健康理念，激发了学生的积极情感，陶冶了学生的情操，培养了学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，增加了体意识和合作精神，为推进素质教育再上台阶打下了良好的基础。

第三篇：--中学“尊师爱生月”活动方案

**中学“尊师爱生月”活动方案

**中学“尊师爱生月”活动方案

为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚的师德风尚，优化育人环境，努力建设一支爱岗敬业、教书育人、为人师表、充满活力的高素质教师队伍，学校定为九月份作为学校“尊师爱生月”，旨在在全校教职工中开展“尊师爱生”为主题的师德教育活动。为了更好地开展好此项活动，达到预期效果，特制定本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大会议精神为指导，以认真落实科学发展观，构建和谐校园、建立良好的师德师风为目的，秉承学校“为每个孩子搭建健康成长的阶梯”的办学理念，积极开展有针对性的“尊师爱生”活动，进一步规范教师的执教行为和学生行为规范，完善学校师德管理制度。让“尊师爱生”成为和谐校园的主旋律。

二、组织领导

学校成立尊师爱生月活动领导小组，加强对该活动的组织和领导。明确专人负责，把各项活动落到实处。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段（9月7日）：宣传动员，营造气氛。

1、组织召开全体师生尊师爱生月活动启动仪式，传达学校活动方案，明确活动任务和要求。

2、充分利用校广播站、宣传栏、班级黑板报、横幅标语等大力宣传尊师爱生的重要意义，在校园中形成尊师爱生的良好氛围。

第二阶段：学习动员阶段（第二周）：理论学习，提高认识 通过组织教师认真学习《教育法》、《未成年人保护法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师师德考核细则》等文件精神，以及学习优秀典型教师的先进事迹，以典型教育树立标杆，忠诚党的教育事业,教书育人，为人师表。达到以学修德、以讲扬德、以做立德的目的。

第三阶段：实践活动阶段（第三、四、五周）实践活动，突出主题。、开展爱生主题活动

在教师中开展“三个一”系列活动。一是“真情献学困”帮扶一名学困生活动，采取帮教帮学、心理辅导等形式，对班级后进学生给予真情关爱；二是“我与学生心连心”活动，利用作业本、书信等载体，每位教师给学生写一段鼓励的话语，指出前进的目标和学习努力的方向，架起师生间和谐的桥梁；三是开展一次与学生家长沟通交流活动，形式不限，做好沟通记录。

2、开展尊师主题活动

在学生中广泛开展“我爱我师”“五个一”活动。一是举行一次国旗下的讲话，倡导全体学生以实际行动，尊敬热爱自己的老师；二是以“尊师爱生”为主题举办一期板报评选活动，设立“学生写给教师一句心里话”栏目；三是各班开展一次

“名人尊师故事”会，教育学生向名人学习，以实际行动尊敬热爱自己的老师。四是学唱一首尊师歌曲。五是举办一次“浓浓师生情——我和老师的故事”

主题征文活动。通过回忆与老师共同生活的点点滴滴，表达对老师的感激之情。

第四阶段：总结评比阶段（第五周）：总结评议，经验交流

1、在学生中开展“尊师爱生”板报评比和“我和老师的故事”征文评比活动。

2、在教师中开展“我讲我的师德故事”师德案例评选。选出在活动中表现突出的先进典型，举办全校性师德经验交流会。

3、总结表彰爱生模范教师、尊师标兵，召开全校师生大会，进行“尊师爱生月”专题总结表彰。

**中学政教处 团总支

第四篇：**中学“尊师爱生月”活动方案

**中学“尊师爱生月”活动方案

为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚的师德风尚，优化育人环境，努力建设一支爱岗敬业、教书育人、为人师表、充满活力的高素质教师队伍，学校定为九月份作为学校“尊师爱生月”，旨在在全校教职工中开展“尊师爱生”为主题的师德教育活动。为了更好地开展好此项活动，达到预期效果，特制定本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大会议精神为指导，以认真落实科学发展观，构建和谐校园、建立良好的师德师风为目的，秉承学校“为每个孩子搭建健康成长的阶梯”的办学理念，积极开展有针对性的“尊师爱生”活动，进一步规范教师的执教行为和学生行为规范，完善学校师德管理制度。让“尊师爱生”成为和谐校园的主旋律。

二、组织领导

学校成立尊师爱生月活动领导小组，加强对该活动的组织和领导。明确专人负责，把各项活动落到实处。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段（9月7日）：宣传动员，营造气氛。

1、组织召开全体师生尊师爱生月活动启动仪式，传达学校活动方案，明确活动任务和要求。

2、充分利用校广播站、宣传栏、班级黑板报、横幅标语等大力宣传尊师爱生的重要意义，在校园中形成尊师爱生的良好氛围。

第二阶段：学习动员阶段（第二周）：理论学习，提高认识

通过组织教师认真学习《教育法》、《未成年人保护法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师师德考核细则》等文件精神，以及学习优秀典型教师的先进事迹，以典型教育树立标杆，忠诚党的教育事业,教书育人，为人师表。达到以学修德、以讲扬德、以做立德的目的。

第三阶段：实践活动阶段（第三、四、五周）实践活动，突出主题。

1、开展爱生主题活动

在教师中开展“三个一”系列活动。一是“真情献学困”帮扶一名学困生活动，采取帮教帮学、心理辅导等形式，对班级后进学生给予真情关爱；二是“我与学生心连心”活动，利用作业本、书信等载体，每位教师给学生写一段鼓励的话语，指出前进的目标和学习努力的方向，架起师生间和谐的桥梁；三是开展一次与学生家长沟通交流活动，形式不限，做好沟通记录。

2、开展尊师主题活动

在学生中广泛开展“我爱我师”“五个一”活动。一是举行一次国旗下的讲话，倡导全体学生以实际行动，尊敬热爱自己的老师；二是以“尊师爱生”为主题举办一期板报评选活动，设立“学生写给教师一句心里话”栏目；三是各班开展一次“名人尊师故事”会，教育学生向名人学习，以实际行动尊敬热爱自己的老师。四是学唱一首尊师歌曲。五是举办一次“浓浓师生情——我和老师的故事”主题征文活动。通过回忆与老师共同生活的点点滴滴，表达对老师的感激之情。

第四阶段：总结评比阶段（第五周）：总结评议，经验交流

1、在学生中开展“尊师爱生”板报评比和“我和老师的故事”征文评比活动。

2、在教师中开展“我讲我的师德故事”师德案例评选。选出在活动中表现突出的先进典型，举办全校性师德经验交流会。

3、总结表彰爱生模范教师、尊师标兵，召开全校师生大会，进行“尊师爱生月”专题总结表彰。

**中学政教处

团总支

第五篇：中学"安全教育月"活动方案

为认真贯彻落实上级有关安全文件精神，进一步推进学校安全，不断加强师生全意识，营造安全、和谐校园环境，根据区教育局《关于开展2010年“安全月”活动的通知》的精神，结合我校实际情况，特开展此次活动。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全伴我在校园，我把安全带回家”的宗旨，组织开展好“安全月”活动。

二、活动时间

安全月活动于2010年6月1日至30日。

三、组织领导

为组织好本次“安全月”活动，我校成立“安全月”活动领导小组，指导、协调和组织全校的安全月活动。

组 长：柴家循

组 员：李夕舜、王胜、张传业、刘润学、各班班主任

四、活动内容

（一）、第一周（6.1——6.5）做好“安全月”宣传活动：

1、发放学校给家长一封安全信，学校与班主任签订安全责任书、学生写好安全保证书。（负责人：滕继成）

2、利用学校橱窗张贴相关安全知识或图片。（负责人：滕继成）

3、宣传手足口病和甲型h1n1流感的预防知识，再次强化落实晨检制度和缺课追踪制度。

（二）、第二周（6.8——6.12.）

1、组织安全隐患大排查：对学校的基础设施、活动器械等进行排查，及时发现隐患进行整改。（负责人：张传业、宋夕明）

2、定期对各班级和宿舍进行消毒。保证学生学习和休息的安全。（负责人：张传业、宋夕明）

3、开展以“安全伴我行”为主题演讲：各班级在广泛学习和理解安全知识的基础上，利用班会课组织全班学生出一期以“安全伴我行”为主题的黑板报。（负责人：杨金栋）

4、利用每周的学生校会进行一次安全知识讲座，另外聘请外来专家进行安全专题讲座。（负责人：杨金栋）

5、地方课程教师结合我校实际，编写安全教育校本课程，（负责人：杨金栋）

（三）、第三周（6.15——6.19.）

1、学生出一期关于安全的手抄报、学校开展一次安全的征文活动。（负责人：滕继成）

2、每名学生制作一张安全动手制作一张安全祝福卡片寄送亲人、每人查找一处身边的安全隐患。（负责人：滕继成）

3、开展一次全校范围内的安全知识大竞赛。（负责人：杨金栋）

（四）第四周（6.22——6.26）安全隐患整改、活动总结：

对学校的基础设施、活动器械等安全隐患整改到位。做好安全教育月的活动总结。(负责人：刘润学)

五、工作要求：

(一)加强领导，精心组织。各班级都要充分认识开展“安全教育月”活动的重要意义，加强对班级活动的领导，保证活动的顺利开展。

(二)落实责任，确保实效。各班级要按照此要求，结合各自班级实际开展活动，落实活动各环节的责任人及工作责任。办公室主动与当地司法、安监、公安、建设、卫生等部门取得联系，争取有关部门的业务指导和帮助，扎扎实实做好学校安全教育工作，搞好隐患排查治理。总务处结合学校实际，积极开展消防、道路交通安全、夏季暴雨洪水雷电防范、防溺水、地震等方面的安全教育，确保安全教育活动取得实效。

（三）创新内容，务求实效。各处室要在总结往年开展“安全教育月”活动经验的基础上，紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，创新宣传教育活动的形式和内容，提高活动的趣味性、吸引力、感染力和针对性，增强实效性。要结合中学生青春期特点，积极开展心理健康教育。要加强学生管理，正确引导学生开展适宜的活动，保证学生身心健康。要积极探索以活动促工作、以活动保安全、抓好学校安全宣传教育工作的长效机制，为建设平安坊子做出贡献，为十一运平安顺利举办营造良好氛围。

（四）加强安全管理，确保考试安全。“安全教育月”活动期间，正值全国普通高考和全市中考时期，各处室加强安全管理，加强门卫、教室、食堂餐厅、学生宿舍和各安全通道的隐患排查，发现隐患立即整改，切实保障考试期间的安全。要加强考试期间安全管理岗位和人员的管理、培训，明确责任，落实到人，确保考生的人身安全和考试顺利进行。

（五）要按照《中小学安全教育指导纲要》要求，按学段，分层次对学生进行安全知识的教育，防止忽视学生的年龄特点，安全教育的内容简单重复，上下一笼统，缺少针对性。要采取课堂教学和地方课程相结合的原则，科学分布教育内容，确保安全教育收到成效。