“永好教师教育教学质量奖”评选表彰办法(试行)

第一篇：“永好教师教育教学质量奖”评选表彰办法(试行)

四川工程职业技术学院

“永好教师教育教学质量奖”评选表彰办法（试行）

根据国家教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）精神，为推进我院师资队伍建设，结合新希望集团在我院设立奖学金的情况和我院实际，经与新希望集团友好协商，决定自2010年起在我院设立“永好教师教育教学质量奖”。为促进工作有序有效地开展，规范评选、表彰和考核管理等工作程序，特制定本办法。

一、评选目的

表彰在教学第一线涌现出的一批爱岗敬业、关爱学生、理念先进、教学经验丰富、教学水平高、教书育人效果好的教师，旨在促进我院教师教学水平和人才培养质量的提高。

二、奖励范围、名额及奖励标准

1．奖励范围：在我院相应岗位上工作三年以上的编内外专职教师、实验实训指导教师、辅导员。

2．奖励名额及比例：每年评选表彰12人。其中原则上专职教师10人、实验实训指导教师1人、专职辅导员（班主任）1人。

3.奖励方式和标准：学院每年教师节前进行上一学年度“永好教师教育教学质量奖”的评选工作。坚持精神鼓励和物质奖励相结合的原则，对获得“永好教师教育教学质量奖”的教师进行奖励。奖金标准为每人4000元，经费从新希望集团捐赠的捐资助学基金中开支。

4.“永好教师教育教学质量奖”原则上每年奖励总额5万

元，若奖金有结余，可追加到下一学年度，并在符合条件者中适当增加获奖人数。

三、评选条件

1.专职教师：忠诚党的教育事业、工作责任心强、师德高尚、热爱学生、教风朴实、教书育人并重、积极开展教育教学改革和课程建设、教育教学效果优良，完成学年额定教学工作量，无教学事故。评审中，参考申请人近三年教学质量考核等级、平均工作量大小、教育教学研究成果和与教育教学相关的获奖情况、培训及技术服务等业绩进行综合评选。

2.实验实训指导教师：忠诚党的教育事业、师德高尚、热爱学生、教书育人事迹突出、教育教学效果优良，完成学年额定教学工作量，无教学事故。评审中，参考申请人近三年平均工作量大小、实验实训室及设备管理、参与指导学生技能大赛、其他获奖等业绩进行综合评选。

3.专职辅导员（班主任）的申请条件是：忠诚党的教育事业、师德高尚、热爱学生、教书育人及管理育人业迹突出，具有从事三年以上辅导员（班主任）工作经历、近三年学期考核在“良”等以上并达到本学年学院优秀辅导员（班主任）条件的专职辅导员（班主任）。

四、评选表彰程序

1.教师填写《四川工程职业技术学院永好教育教学质量奖申报表》，向所在部门提出申请；

2.各部门根据评选条件，在部门审核评比的基础上，向学院推荐候选人。各系部按照本系部各类教师总数的5%推荐“永好教师教育教学质量奖”候选人名单（含编内外专任教师、实

验实训指导教师、辅导员）；

3.学院成立“永好教师教育教学质量奖评审委员会”。委员会组成人员如下：

主任委员：学院院长

副主任委员：分管教学副院长、分管学生工作的副院长 委员：人事处处长、教务处处长、学生处处长、科研处处长、设备管理处处长、各系部主任和党总支书记、教学工厂厂长、教师代表1～2人、督导教师代表1人、新希望集团代表1人、在校学生1人（院学生会主席或副主席）。

每届“永好教师教育教学质量奖评审委员会”成员具体名单由学院研究确定。

4.由人事处牵头，综合职能部门对候选人申报资格及相关申报信息分别进行预审，并签署意见，汇总相关信息。

5.评审委员会在充分评议基础上，进行投票表决，产生“永好教师教育教学质量奖”人选初选名单，经学院党政联席会审定后予以公示。公示期3天。投票表决规则为：每次评审必须有全体委员的三分之二以上人员到会方能开会，表决同意票必须超过到会委员的二分之一以上（含二分之一）。在满足上述两个条件的情况下，按得票多少依次确定初选人选。

6.学院发文，并在每年教师节庆祝大会上，与新希望集团共同予以表彰。

五、其他

1.对获得“永好教师教育教学质量奖”的教师的评选、管理工作由人事处具体负责。

2.“永好教师教育教学质量奖”获奖者三年内不重复获此

项奖励。

3.此奖项与本年度学院优秀教师、优秀教育工作者和优秀辅导员等奖项不重复授予。

4.在职称职务晋升、出国学习及其他评选中，获得“永好教师教育教学质量奖”的教师在同等条件下优先。

5.获得“永好教师教育教学质量奖”的教师的获奖材料归入本人的人事档案。

六、本办法由人事处负责解释，自印发之日起执行。

四川工程职业技术学院 二〇一〇年六月三十日

第二篇：中华慈善奖评选表彰办法

民政部关于印发

《中华慈善奖评选表彰办法》的通知

民发﹝2014﹞118号

各省、自治区、直辖市民政厅（局），各计划单列市民政局，新疆生产建设兵团民政局，各司（局），全国老龄办，各直属单位：

《中华慈善奖评选表彰办法》已经2014年5月19日民政部第9次部长办公会议修订通过，现予印发，请遵照执行。

民政部 2014年6月3日

中华慈善奖评选表彰办法

（2014年5月19日第9次部长办公会议修订通过）

第一条 为切实做好“中华慈善奖”评选表彰工作，确保评选表彰活动公开、公平、公正，鼓励更多的自然人、法人和其他组织参与慈善事业，促进慈善事业健康快速发展，根据《中共中央办公厅 国务院办公厅评比达标表彰活动管理办法（试行）》和《民政部表彰奖励工作规定》，制定本办法。

第二条 “中华慈善奖”评选表彰工作由民政部负责实施，每两年举办1届，旨在表彰我国慈善领域事迹突出、影响广泛的个人、企业、机构和项目。

第三条 每届“中华慈善奖”具体奖项设臵根据慈善事业发展情况和特点确定，表彰名额原则上不超过50个；同时设立提名奖，原则上不超过100名。

第四条 “中华慈善奖”评委库由党政军有关部门、人民团体、社会组织、学术机构、媒体、企事业等机构的代表和热心慈善事业的个人组成，共设100个席位，其中机构席位70个，个人席位30个。

—1—

第五条 每届“中华慈善奖”评选表彰活动启动前，民政部自评委库中选取25名评委组成当届“中华慈善奖”评委会，其中包含8名指定评委，由民政部领导和相关司局负责同志担任，其余为随机抽取。

担任评委的机构，应选派其负责人作为代表履行评委职责。

评委个人或其所代表的机构参加“中华慈善奖”评选时，实行“回避”制度。

第六条 “中华慈善奖”评委会成立后，下设办公室承担日常工作。办公室设在民政部社会福利和慈善事业促进司。

“中华慈善奖”评委会办公室可选择有资质的行业性、联合性慈善组织以及富有广泛影响力的新闻媒体开展合作。

第七条 “中华慈善奖”候选对象由推荐和自荐两种方式产生。推荐和自荐的候选对象申报“中华慈善奖”时，应提交能够证明其对慈善事业发展所作贡献的文字或影音材料。材料应真实、准确、详细。

第八条 各省（自治区、直辖市）民政厅（局）、新疆生产建设兵团民政局按照属地原则接受个人、企业、机构或项目的推荐或自荐，完成初选工作，确定拟推荐候选对象，向“中华慈善奖”评委会办公室进行推荐。

第九条 “中华慈善奖”评委会办公室同时受理来自中央党政机关、企事业单位，人民解放军，武警部队，全国性社会组织，港澳台地区等关于个人、企业、机构和项目的推荐或自荐。对于自荐材料，评委会办公室将向自荐者所在地省级民政部门或相关部门进行核实。

第十条 “中华慈善奖”评委会办公室统筹研究候选对象在慈善领域的贡献程度、社会影响、区域和行业布局等因素提出当届“中华慈善奖”建议提名名单，报评委会审核同意。

第十一条 “中华慈善奖”评委会办公室将提名名单在民政部门户网站等网络媒体公示，接受公众网络投票。

第十二条 “中华慈善奖”评委独立对提名名单进行甄选、投票。评委所投选票需附个人签字方有效。

第十三条 “中华慈善奖”评委会综合评委投票情况并参考网络投票情况提出拟表彰名单。

第十四条 “中华慈善奖”评委会办公室将拟表彰名单在相关媒体进行为期两周的公示，并向相关单位和部门征求意见。

公示和征求意见后，报民政部部长办公会议审议确定表彰名单。

—2—

第十五条 未入选表彰名单但入选提名名单且公示无异议的个人、企业、机构和项目获提名奖。

第十六条 民政部采取适当形式对获奖者进行表彰。

第十七条 累计10年或今后连续5届获得“中华慈善奖”的个人，可授予“中华慈善家”荣誉称号，作为终身荣誉，此后可不再参评“中华慈善奖”。

参评企业、机构和项目不受时间和届次的限制。

第十八条 被推荐或自荐参加“中华慈善奖”评选的个人、企业、机构或项目，填报评审材料或者在网络投票中弄虚作假的，一经核实，6年内不得再行申报。

获奖者出现严重违法违纪行为或造成不良社会影响的，对其已获奖项予以撤销。

第十九条 本办法自印发之日起施行。2005年发布的《“中华慈善奖”评选表彰办法》同时废止。

附件：关于修订《“中华慈善奖”评选表彰办法》的说明

—3—

附件

关于修订《“中华慈善奖”评选表彰办法》的说明

民政部社会福利和慈善事业促进司

为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于慈善事业发展的各项要求，切实做好“中华慈善奖”评选表彰工作，确保评选表彰活动公平公正、严谨细致地进行，进一步提高全社会对慈善事业的参与度、认可度，更广泛地传播慈善理念和慈善文化，在总结《“中华慈善奖”评选表彰办法》（以下简称《办法》）实施八年来有关情况以及历届“中华慈善奖”评选表彰工作经验的基础上，我们拟对《办法》进行修订。现将修订情况说明如下：

一、修订动因

自2005年开始实施原《办法》至今，我部已经连续举办八届“中华慈善奖”评选表彰活动，取得了良好的社会反响。近年来随着我国慈善事业的迅速发展，原《办法》逐步显现出一些不适应，主要表现为：

（一）奖项的含金量有所下降。

“中华慈善奖”在举办之初，每届只设臵10个奖项，“少、精、金”的特点十分突出，很快形成了知名度很高的品牌。近几年，“中华慈善奖”的奖项增加到每届100个，在降低门槛、吸引更多社会力量参与方面起到了很好的作用；但由于获奖名额大幅扩大，也使得一部分公众乃至个别获奖者，对奖项不再像以前那样重视，其表现之一就是近年来的评奖活动中，许多获奖的企业家本人已不再出席颁奖仪式，奖项的号召力、吸引力有所下降。

（二）奖项设臵过于局限。

原《办法》在设臵奖项时，主要立足于表彰在救灾捐赠方面做出突出

—4—

贡献的个人、机构和项目，只设臵了三类奖项，即爱心捐赠、志愿服务和慈善项目。近年来慈善活动已由传统的扶危济困拓展到教育、科技、文化、卫生、环保、体育等社会公共生活的各个领域。相比之下，原《办法》的表彰范围受到奖项设臵的局限，难以将这些新领域的慈善主体和慈善行为囊括在内，更不利于树立“中华慈善奖”作为我国政府最高规格慈善奖项的公平性、代表性和感召力、公信力。

（三）评选程序不够严密。

原《办法》规定的评选工作程序较为简单，只设臵了审核、评审、公示、审批等四道程序，并将评选权限全部囿于评选委员会内部，缺乏来自公众的参与和监督。同时，对于申报者弄虚作假或获奖者日后出现违法违纪行为等情况，原《办法》没有设臵惩罚和追缴机制。评选程序不完善，会直接影响到评选表彰活动的公平公正和社会公众的认知认可。

（四）地方参与不够充分。

原《办法》没有要求地方民政部门参与“中华慈善奖”评选表彰工作，但就目前慈善工作的整体形势看，让地方参与进来十分必要。一方面，当前各地民政部门虽然普遍成立了负责慈善工作的处室或科室，但仍有很多地方不知该如何开展工作；参与“中华慈善奖”评选表彰活动，可以帮助这些地方开启工作思路、提供工作抓手。另一方面，地方民政部门如能按照属地原则协助核实申报对象有关情况的真实性，也将大大提高评选表彰活动的效率和材料审核的可靠性。

（五）执行部门有所变动。

原《办法》规定，民政部设立“中华慈善奖”评选委员会，负责“中华慈善奖”的组织领导工作，并在部救灾救济司设立办公室负责评选日常工作。2008年国务院新一轮机构改革时，慈善事业促进职能已转移到社会福利和

—5—

慈善事业促进司，办法中的规定也须作相应调整。

二、修订内容

针对原《办法》存在的不足，结合当前慈善事业发展和“中华慈善奖”评选表彰活动开展的实际需要，我们做了如下修订：

（一）调整了评奖的周期、名额和奖项设臵。

为了让“中华慈善奖”显得更为珍贵，同时，也为了落实中央“八项规定”的有关精神，新《办法》将评奖周期改为两年一次，同时将名额由近年的每届100个减少到每届不超过50个，这等于将表彰名额减少了75%。这样，获奖的难度会大幅度上升，奖项的含金量也随之提高，会对社会各界更具吸引力。此外，新《办法》不设臵固定的奖项，而是规定每届评选活动举办时，结合当时的政府宏观工作部署、社会各界具体需求及慈善事业发展的阶段性特点来确定，以充分体现灵活性和创新性。

（二）吸收地方民政部门参与。

新《办法》将省级民政部门纳入评选表彰工作中，要求各省（自治区、直辖市）民政厅（局）、新疆生产建设兵团民政局按照属地原则开展初选工作，负责接受自然人、法人和其他组织的推荐或自荐，并向“中华慈善奖”评委会办公室进行推荐。

（三）突出了社会参与。

设立“中华慈善奖”的主要目的是为了传播慈善理念、吸引公众更踊跃的参与慈善事业，因此，新《办法》设计了多项突出社会参与的条款。如在媒体参与方面，新《办法》提出我们可以选择富有广泛影响力的新闻媒体作为合作单位，充分利用其宣传资源来扩大声势。再比如，近年来，我们在评选中增加了公众网络投票的环节，也大大提升了奖项的影响力，新《办法》正式将这一做法作为条款确定下来。

—6—

（五）设臵惩罚机制和奖项追缴与撤销机制。

新《办法》设立了惩罚机制和奖项追缴与撤销机制，规定被推荐或自荐参加“中华慈善奖”评选的个人、企业、机构或项目等，填报评审资料或者在网络投票中弄虚作假的，一经核实，6年内不得再行申报；获奖者在接受表彰后出现严重违法违纪行为或造成不良社会影响的，对其已获奖项予以撤销。

三、修改过程

2013年，我司将《“中华慈善奖”评选表彰办法》的修订工作列为当年重点工作之一。在2013年4月举办第八届“中华慈善奖”评选表彰活动后，即着手修订工作。在进行了广泛的调查研究、大量的资料收集以及多次开会研讨等工作的基础上，于 9月中旬完成修订稿初稿。2013年底至2014年初，我们又在五个层面征求了意见：一是征求了部机关各司局以及各省、自治区、直辖市民政厅局的意见；二是邀请国家公务员局、公安部、商务部、国资委、海关总署、税务总局、工商总局等相关部委进行专题讨论；三是邀请中央电视台、人民日报、新华社、中央人民广播电台、中国青年报、社会福利等中央主流媒体和部属媒体的跑口记者进行讨论；四是两次邀请中国慈善联合会、慈善总会、红十字总会、中国扶贫基金会、中国青少年发展基金会等二十余家慈善组织进行讨论；五是通过民政部门户网站向全社会征求了意见。最终，我们共收到各方意见与建议三百余条，主要集中在评奖的周期、表彰名额、奖项设臵等方面。在对这些意见与建议进行梳理和吸收的基础上，我们形成了修订稿第二稿，并于2014年3月再次通过部网站发布，公示一个月，请社会各界批评指正；但这一轮只收到了一条意见。我们在第二稿的基础上又进行了认真研究，最终形成现稿。

—7—

第三篇：教育教学质量奖发放办法

**中学学校管理、教学科研、特色工作

质量奖发放办法

（征求意见稿）

(一)学校管理奖

1、先进集体奖

年级组、教研组、处室获得各级表彰，按一次性奖给：

国家级先进集体奖：组长奖：450元，组员奖：400元 ；

省级先进集体奖：组长奖：400元，组员奖350元； 市级先进集体奖：组长奖：350元，组员奖300元； 区级先集体奖：组长奖300元组员奖260元 ； 校级先进集体奖：组长奖200元，组员奖100元

2、班主任奖

教师担任班主任工作，任职期间所带班级被评为校级、区级、市级、省级、国家级先进的，一次奖励班主任100、200、300、500、600元，每奖励一次，以最高奖计算。

3、考核奖

考核为优秀等次，市级一次性奖给200元，校级一次性奖给100元。

4、文明处室奖

凡获得学校文明处室称号，按月一次性奖给处室200元。

(二)教育、教学科研奖

此项奖均应为国、省、市、区教育行政部门组织的活动中获奖的。

1、课题研究成果奖

获得国家级课题研究成果，一次性奖给：

国家级一等奖500元、二等奖400元、三等奖300元 省级一等奖300元、二等奖240元、三等奖200元 市级一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元 区级一等奖100元、二等奖80元

2、研究性学习成果奖

获得国家级研究成果，一次性奖给：

国家级一等奖500元、二等奖400、三等奖300元 省级一等奖300元、二等奖240元、三等奖200元 市级一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元 区级一等奖100元、二等奖80元

3、教育资源奖

优秀教案、课件和个人著作等获奖的，一次性奖给： 国家级一等奖500元、二等奖400、三等奖300元 省级一等奖300元、二等奖240元、三等奖200元 市级一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元 区级一等奖100元、二等奖80元

4、赛教活动奖

全国教学能手1200元，省级教学能手600元，市级教学能手300元。

区级一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元 校级一等奖100元、二等奖80元、三等奖60元

5、论文奖

国家级一等奖500元、二等奖400、三等奖300元 省级一等奖300元、二等奖240元、三等奖200元 市级一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元 区级一等奖100元、二等奖80元 校级一等奖80元、二等奖50元

6、论文发表奖

教育教学论文在国家级刊物发表的，每篇奖300元。在省级刊物发表的，每篇奖200元。在市级刊物发表的，每篇奖150元。在区级刊物发表的，每篇奖100元 在校级刊物发表的，每篇奖60元

（三）学科竞赛奖

此项奖为组织学生参加全国省、市、区教育行政部门或学会组织的学科竞赛获得名次的教师设立的。

凡教育行政部门组织的各类学科竞赛，获得国家级一等奖的奖1200元、二等奖800元、三等奖400元，省级一等奖的奖400元、二等奖350元、三等奖300元，市级一等奖300元、二等奖240元、三等奖200元，区级第一名奖200元，第二名奖150元，校级第一名奖100元。

若是学会组织的学科竞赛，则降档奖励。此项奖是以学科奖项单位发放，不以指导教师人数发放，一名教师指 3

导同类奖项，以最高奖项为准。

（四）特色教育奖

1、教育行政部门组织的艺术活动比赛，获团体奖的，奖给校内指导教师。

国家级第一名奖500元，第二名奖400元。省级第一名奖400元，第二名奖300元。市级第一名奖300元，第二名奖200元。区级第一名奖200元，第二名奖100元。

2、教育行政部门组织的体育运动会，获团体奖的，奖给教练组。

省级第一名奖400元，第二名奖300元。市级第一名奖300元，第二名奖200元。区级第一名奖200元，第二名奖100元。

运动员获单项奖的，奖给教练：省级第一名300元，第二名200元，；市级第一名奖200元，第二名奖100元，区级第一名奖100元，第二名奖60元。

（五）中考、高考质量奖励办法另行制定。

（其他党团工会少先队奖项参考此办法奖励标准执行）

2013年1月23日

第四篇：江苏教育学院优秀教学质量奖评选办法

江苏教育学院优秀教学质量奖评选办法

为了进一步落实高等教育质量工程，切实推动我院教育教学改革，全面提高我院的师资水平和教学质量，特制定本办法：

一、评选范围

进校工作5年以上，在教书育人、教学改革、学科建设、提高教育教学质量等方面成绩突出并取得优秀成果的我院专任教师、兼职教师、外籍教师以及承担教学任务的教辅人员、科研人员和行政人员。

二、评选条件 1.政治思想方面

具有良好的政治思想素养，忠诚人民教育事业，工作认真负责，教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，具有良好的职业道德和师德修养；关心集体，积极参加我院和系科的各项活动，关心系科和教研室建设。2.教学及科研方面

（1）具有良好的教风，治学严谨，教学水平高，教学效果好，得到师生的一致好评。近五年中年终考评均为良好以上。

（2）教学工作量饱满。近五年内，专任教师完成本院教学工作量文科平均每年不少于220课时，理科不少于180课时；兼任教师课时可适当低于上述标准。教师工作量可作参考因素（科研工作、论文指导、学会工作及有关教学活动或学术活动）。

（3）严格执行教学规范，认真做好教学各个环节的工作（包括备课、讲课、辅导、实验、考察、实习、考试、批改作业等）。

（4）严格遵守各项教育法规和学校的教学纪律，近五年内，未发生过教学事故。

（5）所任教课程有规范、完整的教学大纲，出版或参与编写具有一定水平的教材或教案，在制作教具、教学课件等方面取得较好的成绩。

（6）在科研方面有比较突出的成果。近五年内，出版过具有一定影响的专著、译著和教材等；或在省级以上学术刊物上发表过具有较高水平的学术论文（其中教授不少于5篇，副教授不少于4篇，讲师不少于3篇，其他人员不少于2篇）；或主持省级以上（包括省级）科研课题。（科研成果认定时间为近五年内，以出版、发表、鉴定时间为准）。

三、评选办法

1.由本人提出申报，填写《江苏教育学院优秀教学质量奖申报表》，并提供教学与科研成果的实绩（物）材料，在系教师会议上公开述职、展示成果。

2.在民主测评的基础上，各系进行初评和推荐。经核实申报人填报内容与材料后，系评选考核小组评议（系评选考核小组由3-5人组成，其中包括系党政领导和教师代表），并由系主任签署具体推荐理由和意见后报教务处。各系推荐名额不超过本系教学人员(含兼任教师)的15%。

3.教务处将组织教学督导和有关人员对各系推荐人员进行听课，召开学生座谈会等，并在此基础上将材料汇总后报院评审委员会评审（院评审委员会组成人员名单另行公布），最后由院长办公会议审定批准。

4.优秀教学质量奖分为一等奖、二等奖和三等奖，共三个等级。凡经评选获奖的教师发给江苏教育学院第四届优秀教学质量奖荣誉证书和奖金，记入个人档案，并在全院通报表彰。

5.院优秀教学质量奖评审委员会负责评选工作，教务处负责评选工作的具体事务，各系评选考核小组做好初评和推荐工作。

四、材料要求 1.个人向系评选考核小组提交的材料（1）申报表。

（2）本人近三年的教案、开课计划、教学大纲、教学进度表以及指导实习、实验、考察活动的报告等材料。

（3）近五年以来所任课程考试、考查的原始试卷。

（4）有关教改资料，如教具、课件、录音带、录像带等。

（5）近五年以来在省级以上（含省级）刊物发表的论文，出版的论著、教材、教学参考书等，以及所主持的省级课题通过鉴定评审的材料。

2.系向院提交的材料（其中1-7项必备）

（1）申报表（填好表中有关系科评价推荐栏目）。（2）申报者的教学大纲、教案和课件。（3）教案检查记录表。（4）试卷分析记录表。

（5）教师教学质量评议记录。

（6）学生对教师教学质量评议记录。（7）发表论文、出版专著、教材等材料。（8）教书育人的事迹材料。

（9）能反映教师的教育教学水平、能力和实绩的有关材料。

（10）近五年以来获院、省级及省级以上的各类获奖证书（原件）。

五、评选程序

1.由本人申报，各系评选考核小组进行初评和推荐；填写《江苏教育学院优秀教学质量奖申报表》，并连同申报材料报教务处。

2.由教务处牵头，会同有关部门、院评审委员会成员和教学督导，对各系推荐申报者进行听课，召开教师、学生座谈会广泛听取意见。在此基础上院评审委员会组织评审，并将评审结果报院长办公会审定。

3.将获奖人员的名单在全院进行公示。

4.公布获奖人员名单，并颁发获奖证书、奖金。

六、其他

1.江苏教育学院优秀教学质量奖原则上每2年评选1次。2.本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。

第五篇：山东理工大学教学质量奖评选奖励办法

山东理工大学教学质量奖评选奖励办法

鲁理工大政发[2010]7号

为促进教师教学积极性，建立教师教学激励机制，完善教学质量监控体系，提高教育教学质量，根据《山东理工大学教师教学质量评价办法》（鲁理工大政发〔2011〕91号）学校决定设立教学质量奖，制定本办法。

一、评选时间

教师教学质量奖每评选1次。

二、评选人数

1.各学院教学质量奖名额不超过本学院被评价教师总数的15%。

2.上届教学优秀奖获得者和教学名师不占本教学质量奖名额；机关行政人员按职称聘任学院参与排序，但不占所在学院教学质量奖名额。

三、评选条件

1.拥护党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，认真履行教师职责，教书育人，团结协作，师德高尚。

2.具有教师系列专业技术职务。

3.承担本本、专科课堂教学任务，教师课堂教学质量评价结果不低于90分。

4.本全年在岗，且无教学事故。

5．需满足以下两个条件之一。（1）积极承担教学任务，承担的教学任务量达到所在学院或所在系（教研室）平均任务量，且每年都为本专科生开设至少一门课程，课堂授课总时数不少于32学时；（2）每本专科生课堂授课总学时不少于128学时。

四、评选办法

1.按课堂教学质量评价得分进行排序，依据评定条件进行筛选，确定各学院符合质量奖评定条件的教师序列。

2.若符合质量奖评定条件的教师数超过本学院被评价教师总数的15%，按课堂教学质量评价分数由高到低截取。

3.若符合质量奖评定条件的教师数达不到本学院被评价教师总数的15%，则按符合评定条件的实际数选定。

五、表彰奖励

1.学校对教学质量奖获得者进行表彰，颁发荣誉证书，奖励人民币1000元。

2.教师教学质量奖记入教师教学档案。

3.获得教师教学质量奖是申报教学优秀奖和教学名师的必要条件。