年度人物评选办法(试行)

第一篇：年度人物评选办法(试行)

附件一：

“感动南粤校园”广东大学生年度人物

评选办法（试行）

第一条 为结合新时期的新特点加强大学生思想政治教育，现面向全省大学生征选年度先进人物，举行颁奖晚会，以纪实视频、文字、嘉宾访谈（人物身边的家人、朋友、同学）等形式对人物情况、事迹进行介绍，并通过公开投票选出年度人物，颁发奖项。通过对大学生先进典型的深入挖掘、广泛评选和大力宣传、表彰，集中展现当代南粤青年学子的精神风貌，充分发挥先进典型的示范引领作用，打造新时代大学生的精神标杆。团省委、省学联决定开展“感动南粤校园”年度人物评选活动。为使评选规范化、制度化、科学化，提高评选透明度，制定本办法。

第二条 “感动南粤校园”广东大学生年度人物，指一个自然年度内在某些特定的方面表现优秀，具有突出代表性的大学生。一般包括以下几个类别，并具备以下条件：

（一）年度道德风尚人物：树立正确荣辱观，积极倡导社会道德，通过自己的行动，在助人为乐，舍身救人等有利于维护社会道德风尚方面起到较强模范作用，并为维护社会道德做出贡献。

（二）年度自强人物：面对贫困、疾患、残障、自然灾难等各种艰难境遇或挫折，能够不畏艰难、自信乐观、积极应对，通过自己的努力在逆境中创造奇迹。

（三）年度志愿人物：奉献自我，服务社会，不求名利，积极帮助身边的弱势人群，积极为推动人类发展和社会进步的社会公共事业提供志愿服务，在各级志愿工作中表现出色。

（四）年度领袖人物：作为学生组织负责人，政治立场坚定，责任心强，为集体和同学们的利益无私奉献、忘我工作，通过自身人格魅力赢得组织或社会的认同和尊重，为同学们提供服务与便利，为集体赢得荣誉。

（五）年度博学人物：博学多才，追求知识，在校学习成绩优秀，在校级以上综合知识竞赛中获得优异成绩，或在校期间在著名学术机构或学术杂志上发表学术论文、对某些综合学科做出突出贡献者。

（六）年度科技人物：在科学研究方面通过自身刻苦钻研，克服科研历程的层层险阻，最终取得优秀成果，其科研成果对所在研究领域，有巨大深远的影响。

（七）年度环保人物：环保意识强烈，积极参加校内外各种环保活动，宣传环保知识，能长期坚持从身边的每一件小事开始，把环保融入生活中，能够在校园甚至是社会上营造绿色环保的和谐氛围，让更多的人参与环保事业，对环保事业做出贡献。

（八）年度艺术人物：在高水平艺术大赛中取得优异成绩，在艺术创作、艺术评论、艺术演出等方面做出较大贡献，其作品、事迹在校园、社会上有较大的影响力。

（九）年度体育人物：热爱体育运动并时刻坚持奥林匹克精神。在体育竞技方面通过自身刻苦，勤于练习，多次在省级或国家级比赛上屡获殊荣，并对体育活动以及体育文化传播工作做出贡献。

（十）年度创业人物：对大学生自主创业有较为突出的能力，以及结合自身专业特点积极开展自主创业活动，并创造一定社会价值，取得良好的社会效益和经济效益。

第三条 凡广东高校在读的全日制本、专科学生、研究生，均有成为评选对象的资格和参与评选表决的权利。

第四条 “感动南粤校园”广东大学生年度人物评选活动目的在于通过广大学生“自己评，评自己”的方式，树立先进学生典型，并通过他们的榜样作用加强广大同学的思想政治教育。因此，评选活动必须坚持广泛性、民主性和公正、公平、公开的原则。

第五条 “感动南粤校园”广东大学生年度人物评选程序按以下五个步骤进行：

第一步：民主推荐，联名推荐。由各高校团委或学生团体、个人（包括学生组织推荐），填写《“感动南粤校园”广东大学生年度人物评选推荐表（联名推荐表）》，将原件和电子版交到评选委员会。

第二步：酝酿候选人。由评选委员会推荐评选。委员会在对所有被推荐人及其事迹进行充分调查、确保其真实性的基础上经过集体讨论、民主投票表决的方式，筛选出每类别8人，共80位预备候选人。第三步：二轮筛选。由主办方、评选委员会以通知方式对80名预备候选人名单进行公布及收集候选人个人事迹视频，并将80人事迹通过各种媒体及网络手段进行宣传，并进行网络投票，最终根据投票结果由评选委员会筛选出每类别2人作为候选人，共20人。

第四步：预备候选人答辩会。每类别2位候选人分别进行5分钟个人展示并接受评委和现场学生代表及观众的提问，时间为1分钟。答辩结束后，由评委及各高校代表依据候选人现场工作汇报的情况进行评分。每个候选人得分为去掉一个最高分和最低分后各成员互评分数之平均值。

第五步：公示。20名候选人名单在全省高校范围内公示3天，公示期间，广大学生对候选人名单有意见的，可向评选委员会提出并递交相应说明材料，必要时可调整候选人名单。

第六步：公开投票中每类别得票数排名第一的候选人授予“感动南粤校园”广东大学生年度人物称号，排名第二的候选人授予“感动南粤校园”广东大学生年度人物提名奖称号。

第六条 本办法自颁布之日起生效。

第七条 本办法解释权归主办方

第七届广东大学生校园文化艺术节组委会办公室

二〇一二年十一月十三日

第二篇：十佳班委评选办法(试行)

动力工程系“十佳班委”评选办法（试行）

为了认真贯彻执行我校教育方针，进一步加强我系优良系风、学风建设，调动广大学生干部刻苦学习、勤奋向上的积极性，鼓励学生干部继续发挥创新能力和实践能力，促进我系学生德、智、体全面发展，为社会主义现代化建设培养有理想、有文化、有道德、有纪律的建设者和接班人，根据我系实际情况，特拟定本办法。

一、评选范围

我系具有一定工作经验的班委会成员，且符合以下条件者均可参加动力工程系“十佳班委”评选。

二、评选条件

（一）坚持正确的政治方向，有高度的责任感、使命感和集体荣誉感，模范遵守国家法律和学校规章制度，无违纪现象。品行端正，明礼诚信，热爱学院，友爱同学，以身作则，能发挥示范和带头作用。

（二）热爱班委工作，敢于负责和管理，有奉献精神和较强的责任心，服从组织分工，能胜任所承担的工作，具备一定的组织协调能力和分析决策能力，具有较高的理论水平。工作主动积极，有创新精神，踏实肯干，成绩显著。

（三）作风民主、坚持原则，办事公道，任劳任怨，吃苦耐劳，积极开展批评和自我批评，在同学中有较高威信。

（四）学习目的明确，态度端正，能较好处理学习与工作的关系，学习成绩优良，无挂科。上学年学习成绩均分在班级前1/2或得到过一次三等和一次三等以上奖学金。

（五）聘期满半年且现在仍然担任班委职务。

三、评选程序

动力工程系“十佳班委”评选将按照如下程序进行：

（一）评选申请

动力工程系十佳班委的评选采取自愿申报原则。动力工程系“十佳班委”评选由班级推荐及个人申报产生，本人自愿且民主评议超过半数以上同意者为符合评选条件。参报者需填写《动力工程系十佳班委评选申报表》。由各班班长、团支书统一将申报表打印版、电子版及申请材料（不少于1500字）上交至系团委办公室。

（二）评选阶段

在获得本人所在班级班主任与所在年级年级主任的同意后由团委纪检部进行资格审核。审核无误后通过系里综合评选，确定优秀者入选“十佳班委”。

（三）评选公示

经系里会议讨论，确定“十佳班委”名单，并在全系公示；公示无异议后，确定动力工程系“十佳班委”获选名单。

四、授奖情况

授予相应获荣誉称号、通报表扬、颁发奖状或证书、颁发奖学金或奖品

五、其他注意事项

1、所有材料文本版要装订（word格式，A4纸型），并附电子版一份；

2、所有资料的电子版材料上交系团委保存。

第三篇：先进班集体评选办法(试行)

先进班集体评选办法（试行）

为增强广大同学的集体主义观念和班级凝聚力，努力创建一个积极向上、勤奋好学、团结文明的良好班风，促进我院校风建设，在全院范围内每学年开展一次先进班集体的评选活动，具体办法如下：

一、先进班集体条件

1．政治思想好

全班同学政治上积极要求上进，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守学院各项规章制度，建立“三会两制一课”制度且执行良好。一学年内没有同学受过记过以上（含记过）处分，在社会主义精神文明建设中成绩显著。

2．学习风气好

全班同学学习努力，勤奋刻苦，严谨求实，在注重课堂学习的同时，不断拓宽知识面。同学间能开展互帮互学，积极开辟第二课堂和社会实践活动，全班三分之二以上的同学学习成绩优良。

3．文体生活好

全班同学注意劳逸结合，积极开展健康向上、丰富多彩的课余文体活动，自觉搞好环境卫生，认真执行《大学生体育合格标准实施办法》，全班同学国家体育锻炼标准达标率在百分之九十五以上，身心健康。

4．集体精神好

班委积极要求上进，对自己要求严格，以身作则，工作协调，联系群众，能出色完成上级交给的各项任务，并主动配合团支部做好工作，在同学中威信较高。全班同学关心集体，团结友爱，并且有批评与自我批评的精神，集体和个人在学院组织的各项活动中成绩突出。

5．在文明寝室创建评比活动中，积极参与，文明寝室优秀率高。

二、评比办法和程序

1．参加评选的班级应在总结一学年班级工作的基础上，向所在系提出申请，由各系召开各班班长、团支部书记会议听取班级工作汇报，通过无记名投票评选出先进班级。经学生工作部审核，报院党政联席会批准。

2．先进班集体和先进个人的评比同时进行。先进班集体的推荐比例为班级总数的15%。评比必须保证质量，真正评出先进，宁缺勿滥。

三、评出的先进班集体由学院授予“先进班集体”荣誉称号。

四、其他

1．本评选办法由学生工作部负责解释。

2．本评选办法自2011年9月开始实施。

第四篇：《中国风景园林学会科技进步奖评选办法及实施细则(试行)》

附件：

中国风景园林学会科技进步奖评选办法及实施细则

（征求意见稿）

第一章

总则

第一条 为了鼓励科研院所、大专院校、企事业单位以及社会各界对风景园林领域的科技投入，增强风景园林行业的整体科技水平，充分调动广大科技人员的积极性和创造性，提高科技创新能力，加快科技成果转化，中国风景园林学会特设立“中国风景园林学会科技进步奖”（下简称“本奖项”）。为做好评选工作，特制定本评选办法和实施细则（下简称“本办法”）。

第二条 本奖项奖励在推动我国风景园林领域为科技进步、科技创新和科技推广中做出突出贡献的组织和个人。

第二章 评选范围和周期

第三条 本奖项评选范围包括：在风景园林领域的科学研究、技术开发和推广应用活动中取得的，具有创新性和特定的理论或实用价值，产生显著的经济、社会和生态效益的科技成果，包括新技术、新工艺、新材料、新产品、专利、研究报告、技术标准和图书等。

第四条 本奖项所指科技成果原则上须在相关部门正式立项，并取得正式评审和鉴定。企事业、科研单位、高等院校等自主立项并实施完成的，取得创新性成果，也可参评。

第五条 本奖项每年评选一次。

第三章 参评条件

第六条 本奖项评选在学会会员中进行。参评项目的第一完成单位和个人需是本会正式会员。

第七条 本奖项参评条件具体要求如下：

1、具有技术上重要创新，能解决行业发展中的热点、难点和关键问题，其推广应用能增加行业的技术含量，对行业发展产生积极影响，总体技术水平达到 国内风景园林行业领先水平；

2、研究开发的技术成果（新技术、新工艺、新材料、新产品、专利、研究报告、技术标准和图书等），经济、社会和生态效益显著；

3、在推广、应用已有的先进技术成果过程中，对某些关键技术、技术难点做出技术革新，从而使该项成果顺利实施，并取得显著经济、社会和生态效益；

4、引进国外的先进技术或设备，经过消化、吸收，在国产化方面有所创新和发展，取得显著社会和经济效益。

第四章 奖项设置和评选标准

第八条 本奖项设一等奖、二等奖和三等奖三个等级。具体评选时可根据申报情况，设置综合奖、创新奖、专项奖等奖项。奖项设置在每年的评奖通知中公布。

第九条 本奖项的单项授奖人数和单位数分别为：一等奖授奖人数不超过17人，授奖单位不超过11个；二等奖授奖人数不超过12人，授奖单位不超过8个；三等奖授奖人数不超过9人，授奖单位不超过6个。

第十条 本奖项评选标准如下：

1、一等奖：主要技术指标或总体技术水平达到国际领先水平或国际先进水平，技术难度与深度大，促进我国风景园林行业科技进步作用显著，并取得显著经济、社会和生态效益。

2、二等奖：主要技术指标或总体技术水平接近国际先进水平或达到国内领先水平，技术难度大，促进我国风景园林行业科技进步作用明显，并取得明显经济、社会和生态效益。

3、三等奖：主要技术指标或总体技术水平达到国内先进水平，技术难度较大，并取得经济、社会和生态效益。

第五章 评选机构

第十一条 中国风景园林学会科技进步奖评审委员会负责最终审定科技进步奖的评审结果。

第十二条 科技进步奖评委会由学会负责人、业界专家、地方代表等13人组 2 成。设主任 1 名，副主任 1 名，委员11 名。科技奖评委会成员产生须经本会常务理事会批准。

第十三条 具体评审时，可视成果申报情况，设置专业组（不少于7人），由部分评审委员和2～3名具有高级技术职称、熟悉本专业国内外技术发展现状、具有良好的职业道德专家组成。

第十四条 评审委员会下设办公室，设在本会秘书处，负责处理日常事务工作并对推荐申报的奖项材料进行资格审查、分类及组织评审。

第六章 评选程序

第十五条 评选工作在本会常务理事会领导下，由中国风景园林学会科技进步奖评选委员会负责。评选程序包含通知、推荐、评审、公示、公布和表彰6个环节。

第十六条 通知。本会在评选前统一发布评选通知，在本会网站发布并发放纸质通知。

第十七条 申报。

1、本奖项实行自主申报原则。申报单位和个人必须按规定填写《中国风景园林学会科技进步奖申报书》（下简称《申报书》），并提交相关附件。

2、申报单位和个人提交的《申报书》须按要求征求主管部门意见和盖章。

3、两个或两个单位共同完成的成果，由成果主持单位或第一完成单位与其它完成单位协商一致后申报。

4、主要完成单位和主要完成人，必须是对成果完成作出实质性贡献的单位和个人。

5、申报单位和个人对申报材料的真实性负责。一旦发现弄虚作假行为，即取消评选资格。

6、申报的科技创新成果涉及到知识产权纠纷和争议等不得申报。

7、本会专业委员会和各省级学（协）会每申报项目不超过3项，本会单位会员每申报项目不超过1项。

第十八条 评审。评选工作坚持公开、公正、公平的原则，分初评和终评两个环节。

1、初评确定入围成果名单，不定奖项等级，由评选委员会（或委托专业组）负责。超过半数委员同意的成果取得入围资格。入围成果原则不超过申报成果总数的70％。

2、评审可采取通讯或评审会形式进行，终评原则上以评审会形式进行。

3、终评采用参评委员无记名打分产生。确定拟授奖项目名单和获奖等级。

4、参加初评或终评的专家和工作人员，应本着科学、公正、独立的原则评审和行使评审职权。对被评审项目的内容、评审过程、评审中评审专家个人意见及未公布的评审结果等，负有保密责任。评审中如有涉及与评审专家本人有关的项目时，实行回避制度。

第十九条 公示。

1、通过审定拟授奖名单在本会网站上公示，接受业界和社会监督。公示时间原则上不短于15日，期间为争议期。

2、对拟授奖名单持有异议的单位或个人，须在规定的争议期内，以书面形式向评选办公室反馈。反馈信息需明确指出争议内容，并附有关证明资料，逾期不予受理。提出异议的单位须在材料上加盖本单位公章，注明联系人姓名和电话；对于提出异议的个人，须在材料上写清真实姓名、工作单位、联系电话等信息。涉及候选单位、候选人及其排序的异议，由申报单位自行解决。不受理对评审等级的异议。

3、对存在异议的成果，由评选办公室组织评委和相关专家进行调查，并提出处理意见，报评选委员会裁定。

第二十条 公布。评选委员会结合公示意见，决定获奖名单，正式拟文公布并在本会网站等媒介上发布。

第二十一条 表彰。本会将向获奖单位和个人颁发证书，并在年会举办期间进行表彰。

第二十二条 获得本奖项的成果和个人方可取得由本会推荐申报上级相关评选的资格。

第七章 附则

第二十三条 中国风景园林学会科技进步奖是中国风景园林学会奖的一部 4 分（专项奖）。

第二十四条 本办法由中国风景园林学会科技进步奖评选委员会负责解释。第二十五条 本办法经中国风景园林学会四届八次常务理事会议审议通过，自颁布之日起实施。

第五篇：人物评选材料

让结局不留遗憾，让过程更加完美

——滁州职业技术学院邱艳敏

一、个人简历：

邱艳敏，女，汉族，共青团员，1990年出生于安徽省宿州市灵璧县，就读于 滁州职业技术学院2011级道路桥梁工程技术（1）班，任班长一职。在校一年半期间获得安徽省大学生田径运动会女子乙组800米第一名、4*400米接力第二名、400米栏第三名；国家奖学金一次。先后获得滁州市“优秀共青团员”，学院“优秀团员”、“优秀学生干部”等荣誉称号。在一年半的大学生活中她勤奋刻苦，努力学习成为一名德、智、体全面发展的优秀大学生。

二、个人事迹——别样的高职生活

回顾2012年，对邱艳敏来说是一个奋斗年，这一年她收获了很多很多，在各个方面都获得了巨大的进步。这一年的生活给她不仅仅演绎了一场多彩的“幕”剧，更重要的是让她在学习专业知识的同时经历了无数的考验、挑战和历练。

面对太阳，走在影子之前

因高考发挥失利，她考入高职院校，她曾经有很强烈的自卑感、挫败感，对前途失去信心。但很快她就从阴影中走出来，以前的自卑不在了，信心又回来了，她觉得金子在哪都会放光的。现在的她是一个健康向上的，阳光快乐的女孩。展望未来，她的信念将更加坚定，她的人生宣言是：“逆风的方向更适合飞翔，我从来不怕有人阻挡，只怕自己投降“。她理想信念坚定，思想上积极要求进步。刚考入大学不久，邱艳敏同学就向党组织递交了入党申请书，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己，积极向党组织靠拢，在学生党校学习期间，她进一步系统、深入地学习了党的基本知识，使理论水平得到了进一步提高，对党有了更深刻的了解和认识，并在党校结业考试中取得优秀成绩，顺利拿到结业证书,现在是中共党员考察对象。

学海之涯永无止境：

她的专业其实是男子汉的天下，她们班级就三个女生，同学们都问她为什么选这门专业，这都是男子汉的天下，在工地工作也很苦，她认为没有什么是办不到的，只看你怎么对待，怎么付出，她坚信她可以在道桥专业上走的很远，走出自己的风采。，她所在的班级是项目化改革班，课程项目化是将专业基础课程和专业课程的教学内容设计成训练具体技能的项目，这极大提高了同学们的动手能力，让同学们在学校就可以练就一身技能。她们的工程测量课就是边学习边实习，在课堂学习仪器的使用课后到校园道路上架设仪器训练动手能力，作为项目化改革班的班长，每次测量课都

带头出去测量，夏天头顶烈日也不嫌热，冬天寒风刺骨也不嫌冷，有时汗水都把衣服浸透，手都冻得写不成字，但她没有停止，一直鼓励同学们坚持，最终在期末的测评中无未通过的同学。虽然每天要练习动手能力但她对基础知识的学习一点也没有放松，因为她知道在这个充满竞争的社会里,只有不断地充实自己,才能使自己融入这个社会,适应这个社会。所以她积极要求上进, 从未懈怠过对专业基础知识的学习，她上课认真听讲、做笔记，课后不断地巩固已学知识，做到温故而知新。

正因为她一直坚信一份耕耘一份收获，时刻提醒自己端正学习态度，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神，所以在校一年半的时间里，通过了计算机一级、英语B级和普通话二级乙。在班级的总成绩排名第一，在综合素质测评成绩在其专业排名第一，获得国家奖学金一次。

积极进取，展现自我风采，全面发展

她认为学如逆水行舟，不进则退，所以她利用一切课余时间，努力学习，开阔眼界，积极充实自己，培养自己多方面的技能，正是这种严谨的学习作风和端正的学习态度塑造了她朴实、稳重、创新的性格特点。她积极参加院系举办的活动，虽然获得是优秀奖，有的没获奖，但她说“参加了活动，获不获奖没关系，重要的是学到了知识与经验”。

她是一个喜爱运动女孩，在2012年4月参加安徽省大学生田径运动会，获得女子乙组800米第一名，4*400米接力第二名，400米栏第三名。在校运动会获得800米第一名，4*400米接力第一名。在刚入学就参加了校羽毛球队，牺牲每天中午休息的时间到学校新食堂和队友练习挥拍、步伐，虽然有点累但她却感觉很充实。在大一下学期被羽毛球教练推荐到校田径队参加训练，为2012年4月份的安徽省大学生田径运动会备战。因为比赛通知下来的比较突然，毫无准备的她需要在两个月的时间内完成训练，所以她的训练量很大，刚开始训练时因下雨教练让她爬楼梯练体能、频率，一下午不知道爬到五层爬了多少个来回，使刚开始训练的她连续几天腿都抬不起来，再后来开始在操场训练，在正常训练结束后还要再跑3000米长跑，回宿舍连床都不想上，累的饭也不想吃。所以她想到了放弃，她不想在这样累下去，但每天又不自觉地想去操场，思想斗争很长时间，最终还是坚持下来了。在报专项时教练给她报了400米栏，这是她从未接触过的，但她相信她能行，第一次跨全栏时在跑到300米处她就跑不动了，但她没有停下，咬牙坚持到了终点。

在比赛前她的教练通知她比赛时间的时候她感到有很大的压力，因为在为期三天的比赛中她的第一个专项——800米在比赛的第二天下午，而且在第三天有两个项目——400米栏预决赛和4*400米接力预决赛，一天跑4个400需要消耗很大的体力，她怕拖队友的后腿，所以在她的专项400米栏的决赛中保留了体力，获得了第三名。在400米栏决赛结束40分钟左右4*400米接力又开始了，作为第一棒的她丝毫不敢

松懈，直到把接力棒交到对友手中，看着队友在冲出去，才松了一口气，当时的她被别人扶着为队友加油，直到比赛结束她们排名第二，她才彻底放松下来。比赛结束后教练说她本可以拿400米栏第一的，但它保留了实力，只为了后面的接力赛，但她不感到可惜，因为她看到了队友们脸上的笑容很满足，这是什么都不可代替的。在2012年学院第九届田径运动会上，她的专项800米有预决赛而且还在同一天，同时还有400米决赛，当她把800米跑完的时候她真的是很累，但她很为自己高兴，为自己感到自豪。

持之以恒，自始至终

进入大学后，她努力学习，寻找她自己的学习方向，从各方面锻炼自己的能力，积极参加学校组织的活动。一开始她就参加了班上的班委竞选，并且成功竞选班级班长，在她的班级，全班58人55个男生，这对于一个女班长来说工作难度大，从当选班长开始她一直在在寻找和同学的相处之道，她以一颗真挚随和的心与人相处乐于帮助身边的人，建立了良好的人际关系，总是充满激情和想象力去迎接并做好每一项工作。她踏踏实实，认真勤恳，积极负责，班级事务都处理的很好，现在她可以说是老师的得力助手。在大学一年半的时间里,她主要从事班级日常事务和团务中心的常规工作，先后被评为学院“优秀团员“，”滁州市优秀共青团员“，“优秀学生干部”。出于对工作的热爱与负责，她一直坚守着自己的工作岗位。工作再累，她也不会叫一个“累”字，不会叫一个“烦”字，因为她知道，只有通过自己的努力才能取得光辉成绩，才能得到老师和同学的认可！同学有时候都喊她”兄弟”，都说她是一个很好相处的女孩，性格像男孩子一样，在班级办元旦时因人手不够她一个人吹了一百多个气球，挂彩带她比男生爬的还要高。

邱艳敏同学。她家庭并不宽裕,她清楚地知道每年的学费和生活费对家里来说都是不小的负担，平时严格要求自己，努力学习，争取每年拿到奖学金，在课余时间到市区做兼职虽然挣的钱不多，但她的生活却变得多姿多彩。

她一直说“发光并非太阳的专利，你也可以发光。”她坚信她可以发出比太阳更耀眼的光芒。