政治教案9月份

第一篇：政治教案9月份

授课时间: 2017年9月5日 授 课 人：李任波 授课对象：全体官兵

教育内容：党在新形势下的强军目标（第三章能打胜仗 第一节）

党的基本理论（第三章毛泽东思想 第三节）

第一节 能打胜仗时军队履行职能的根本要求

一、军队首先是一个战斗队

在漫长历史长河中，人类社会曾发生过许多大大小小的战争，仅第二次世界大战后60多年，世界上爆发的战争就有500多次，几乎每个月都有战火点燃，可以说军队在人类社会发展史上始终扮演着极为重要的角色。军队因战争而诞生，为打仗而存在，不论是群雄争霸的历史时期，还是多极化日益发展的当今世界，打仗始终是军队的根本职能。

二、战场打不赢一切等于零

上世纪60年代，科威特依靠西方经济技术和力量，勘探开发了地下丰富的石油资源，经济飞速发展，一跃成为世界上最富有的国家之一。1990年8月2日凌晨，伊拉克10万大军突然大举进入入侵科威特。科威特军队猝不及防，还没来的及组织有效反抗，酒杯伊军突破边境防线。伊军仅用10余个小时就占领科威特首都，科威特国王和王室成员被迫流亡沙特阿拉伯，西有“海湾明珠”美誉的科威特千疮百孔、面目全非。文无第一，武无第二。打得赢不是一个口号，二是事关国家生死存亡的大事。历史反复证明，强国的关键是强军，强军的核心是能打仗、打胜仗。

三、能战方能止战

一支支引而不发的利剑，是对觊觎者的强大威慑，是捍卫和平安全的可靠屏障。有效履行我军保卫祖国、保卫人民和平劳动的根本职能，既表现在战时能够打赢战争，也表现在平时具有强大的威慑力量，能够发挥遏制战争的作用。

世界需要和平，中国的发展需要一个和谐的世界。中国坚持走和平发展道路，不会做称王称霸的事。但树欲静而风不止。一些国家打心眼里不愿看到社会主义中国的发展壮大，不愿看到我们赶上和超越他们，千方百计对我国发展进行战略牵制和遏制。我国周边安全环境更加复杂，各种可以预料和难以预料的风险挑战明显增多。我们面临的对手比过去更为强大，一旦发生战事，我们如果不敢亮剑，或者无剑可亮，那只有受欺负的份，不但不能制止战争，反而会被战争打垮。我们既要增强敢于亮剑的勇气，更要练就战而胜之的剑法，以决战决胜的信心和实力，赢得战争、制止战争。

授课时间: 2017年9月12日 授 课 人：李任波 授课对象：全体官兵

教育内容：习近平关于全面从严治党论述摘编（七、作风建设永远在路上）

新形势下，我们党面临着许多严峻的挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大力气解决。全党必须警醒起来。打铁还需自身硬。我们的责任，九十通全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

工作作风上的问题绝对不是小时，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。改进工作作风，就是要净化政治生态，营造廉洁从政的良好环境

改进工作作风的任务非常繁重，中央八项规定是一个切入口和动员令。中央八项规定既不是最高标准更不是最终目的，只是我们改进作风的第一步，是我们作为共产党人应该做到的基本要求。“善禁者，先禁其身而后人”各级领导干部要以身作则、率先垂范，说道做到，承诺的就要兑现，中央政治局同志从我本人做起。

有人担心，八项规定执行起来会不会是一阵风，或者是流于形式，这种担心不是没有道理的。能不能打消干部群众的这个疑问，关键看我们怎么做。发布八项规定只是开端，只是破题，还需要下跟大的功夫，我们要以踏石为印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，让全党全体人民来监督，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。

作风问题根本上是党性问题。作风反映的是形象和素质，体现的是党性，起决定作用的也是党性。我们改进作风，不能简单就事论事，以为把眼前存在的作风问题从面上解决了就万事大吉了，二是要举一反三，透过作风看党性，在解决作风问题的基础上解决好党性问题。这是改进作风的一个重要着眼点。

授课时间: 2017年9月19日 授 课 人：李任波 授课对象：全体官兵

教育内容：怎样做合格党员（第二章

四、没有人可凌驾于法律之上）

士兵读本（三、掌握基本理论 坚持党的基本路线不动摇 全面建设小康社会的宏伟目标）从严从实加强党的建设（第七章）

四、没有人可凌驾于法律之上 1.做在宪法和法律范围内活动的模范

“法者，天下之程式也，万物之仪表也。”无论党员干部还是普通公民，都有遵纪守法的义务，也有捍卫法律尊严的责任。作为一名合格党员，特别是领导干部为何要带头遵守法律、执行法律，做在宪法和法律范围内活动的模范呢？

关乎法治中国的推行。党章规定，党必须在宪法和法律的范围内活动。宪法和法律是在党的领导下有国家最高权力机关制定的，是人民意志的集中体现，具有最高的威望。遵守宪法和法律就是服从全国人民的意志。因此当的各级组织和所有共产党员，都不允许有凌驾于宪法和法律之上的特殊地位和特殊权利。我国的宪法和法律，是党的路线、方针、政策的定型化、法律化，是把党的正确主张上升到国家意志的重要成果。当即然领导全国人民制定了宪法和法律，党就必须模范地遵守它，保证它的实施。如果自己制定的法律，却只要求他人遵守，自己可以放任自由，法律将失去意义，会成为被随意践踏的空文。继而，依法执政、依法治国就会成为空谈，法制国家、法制政府、法制社会建设就难以推进。

2.坚决反对和客服特权思想、特权现象

党章第二条明确规定：“中国共产党党员永远是劳动人民的一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”党内决不允许有不受党纪国法约束、凌驾于法律之上的特殊党员。一经发现，严肃处理。

3.时刻铭记党章党纪严于国家法律

实际上，把纪律、规矩挺在法律前面，也是对我们党员干部的一种爱护。如果我们不这样做就会出现一种怪现象，平常对一些违反纪律的事情不追究，但是最后以违法，一并严肃处理，结果就可能是“今天是好同志，明天是阶下囚”。所以我们一定要把纪律规矩挺在前面，对违纪的行为要及时处理，防止养痈遗患，防止放任自流，避免更大的损失。今天我们党重视加强党的纪律建设，聚焦反“四风”深入开展反腐败斗争，强化执纪监督，坚决查处违纪违法案件，向世人证明中国共产党勇于从严治党、捍卫党纪国法，敢于直面问题、纠正错误，因此深得党心民心。授课时间: 2017年9月26日 授 课 人：李任波 授课对象：全体官兵 教育内容：时事政策学习

习近平：为实现中国梦而奋斗

习近平指出，抓住重点带动面上工作，是唯物辩证法的要求，也是我们党在革命、建设、改革进程中一贯倡导和坚持的方法。经过改革开放近40年的发展，我国社会生产力水平明显提高;人民生活显著改善，对美好生活的向往更加强烈，人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。

习近平强调，认识和把握我国社会发展的阶段性特征，要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考，从我国社会发展的历史方位上来思考，从党和国家事业发展大局出发进行思考，得出正确结论。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，更准确地把握我国社会主义初级阶段不断变化的特点，坚持党的基本路线，在继续推动经济发展的同时，更好解决我国社会出现的各种问题，更好实现各项事业全面发展，更好发展中国特色社会主义事业，更好推动人的全面发展、社会全

面

进

步。

习近平指出，党的十八大以来，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，党和国家事业发生历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。中国特色社会主义不断取得的重大成就，意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界，意味着中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。全党要提高战略思维能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，按照新要求制定党和国家大政方针，完善发展战略和各项政策，以新的精神状态和奋斗姿态把中国特色社会主义推向前进。

习近平强调，我们党是高度重视理论建设和理论指导的党，强调理论必须同实践相统一。我们坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视理论的作用，增强理论自信和战略定力。在新的时代条件下，我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，仍然需要保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格，勇于推进实践基础上的理论创新。时代是思想之母，实践是理论之源。我们要在迅速变化的时代中赢得主动，要在新的伟大斗争中赢得胜利，就要在坚持马克思主义基本原理的基础上，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考和把握国家未来发展面临的一系列重大战略问题，在理论上不断拓展新视野、作出新概括。

习近平指出，到2020年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。我们要按照党的十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社会各项要求，突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，坚定不移深化供给侧结构性改革，推动经济社会持续健康发展，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。2020年全面建成小康社会后，我们要激励全党全国各族人民为实现第二个百年奋斗目标而努力，踏上建设社会主义现代化国家新征程，让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

第二篇：9月份政治理论学习安排

2017年9月份政治理论学习安排

时间：2017年9月8日政治理论学习

省国资委关于深化国企国资改革21项重点工作

一、年内全面完成国有企业公司制改革，健全外部董事制度，把加强党的领导和完善公司治理统一起来。

1、全面完成企业公司制改革。

2、完善企业董事会建设。

3、坚持党的领导。

二、抓住经理层任期制和契约制管理“牛鼻子”，推进市场化选人改革，进一步深化企业内部三项制度改革。

4、推行省属企业经营班子任期制和契约化管理。

5、坚持市场化选人改革。

三、分层分类多模式促进混合所有制改革，探索员工持股试点。

6、加速推进混合所有制改革步伐。

四、推进瘦身健体，处置“僵尸企业”，量化压缩管理层级，积极分离企业办社会和解决历史遗留问题。

7、持续推进省属企业瘦身健体。

8、加快分离企业办社会职能。

9、探索省属企业特别是煤炭企业在危险工种和岗位使用智能机器人技术。

五、深化产融结合，用好上市公司平台，降低企业负债率，为企业提供金融支持，并有效防控风险。

10、引导省属企业充分利用上市公司平台。

11、多渠道降低企业负债率。

12、防控风险，确保稳定。

六、优化国有资本布局，有重点地科学推进专业化重组，做强做大优势产业。

13、优化国有资本布局，促进省属重点领域开展兼并重组。

14、加快低效、无效资产退出。

15、组建一批新兴产业公司。

七、推进国资监管机构职能转变，运用科技手段加强监管，防止国有

资产流失，发挥好国有资本投资运营公司作用。

16、推进国资监管职能转变。

17、加强对省属国有企业的监管。

18、制定出台国有企业领导人员在国企改革中禁止性行为有关规定。

19、建立完善总法律顾问制度。

八、加大对市县国企国资改革的指导督查，形成多层次全方位深化国企国资改革态势。

20、指导推进市县国企国资改革。

21、加大改革经验交流力度。

时间：2017年9月15日政治理论学习

一、习近平对群团改革工作的重要指示

习近平强调，要推动各群团组织结合自身实际，紧紧围绕增强“政治性、先进性、群众性”，直面突出问题，采取有力措施，敢于攻坚克难，注重夯实群团工作基层基础。中央书记处要加强对群团改革的指导，中央改革办要加强对群团改革方案落实的督察，各级党委要负起组织推进群团改革的责任，正确把握方向，及时了解情况，认真解决难题，以改革推动群团组织提高工作和服务水平，努力开创党的群团工作新局面。

二、关于转发国务院国资委《关于印发郝鹏、肖亚庆同志在中央企业地方国资委负责人培训班上讲话的通知》的通知(山焦焦化党发„2017‟57号)进一步深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，立足当前，着眼长远，抢抓当前改革窗口期和机遇期，统筹谋划深化改革和党建各项工作，扎实推进扭亏脱困攻坚和转型升级，不断增强企业的内生动力，为党的十九大召开营造良好的环境。

扎实推动国企国资改革发展党建各项工作 为党的十九大胜利召开营造良好环境

郝鹏

一 进一步学习宣传总书记系列重要讲话精神，为迎接党的十九大胜利召开奠定坚实的思想基础；

二 进一步加强国有企业党的建设，为迎接党的十九大胜利召开提供坚

强的政治保证；

三 进一步推进国企国资改革发展，为迎接党的十九大胜利召开营造良好的发展环境；

四 进一步加强国有企业领导人员管理，为迎接党的十九大胜利召开提供坚强的组织保证。

主动作为 苦干实干

以良好状态和优异成绩迎接党的十九大胜利召开

肖亚庆

下半年工作总的要求是：深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真落实党中央、国务院关于国企国资改革发展的重大决策部署，坚持稳中求进工作总基调，牢固树立和贯彻落实新发展理念，以推进供给侧结构性改革为主线，以提高质量效益和核心竞争力为中心，全面深化企业改革，大力调整布局结构，持续强化创新驱动，不断完善国资监管，全面从严加强党的建设，扎扎实实、埋头苦干，以良好的精神状态和优异的改革发展成果迎接党的十九大胜利召开。

时间：2017年9月22日 党风廉政学习

一、学习郭董事长2017年8月16日在山西焦化党委扩大会议上的讲话《遵循“四个坚持” 加强党的建设 为推动山西焦化转型升级深化改革提供坚强的政治保障》

开会目的是：进一步贯彻落实总书记在国有企业党建工作会和视察山西的重要讲话精神，传达贯彻山西省委开展维护核心、见诸行动主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有关会议精神，加强企业党建工作，推进党风廉政建设。

二、学习中纪委网站“学思践悟”栏目文章《两学一做 坚定自信》 党内政治生态状况，就是“森林”与“树木”。纪检监察干部要伴随着“两学一做”学习教育常态化制度化，把思想和行动统一到中央的政治和大局上，求真务实、知行合一，强化监督执纪问责，实践监督执纪“四种形态”，当好政治生态的“护林员”。

第三篇：九年级政治9月份月考试题

九年级政治9月份月考试题

一、单项选择题

1、我们在生活中承担着不同的责任：作为子女，要孝敬体谅父母；作为学生，要刻苦努力学习；作为朋友，要与朋友真诚友好相处„„下面对此理解正确的是（）

A、责任产生于社会关系之中的相互承诺

B、不同的角色要承担不同的责任 C．责任与人终生相随，不会改变只会消失

D、每个人都扮演着一定的社会角色 2．下列行为中很好地履行责任的是（）A、小雷同学答应帮班级出黑板报，结果忘了 B、在网络论坛和贴吧中随意对他人进行人身攻击

C、小区保安对进入小区的陌生人不管不问

D、老师对考试作弊的同学进行批评教育 3．2011年，“最美”一词频繁进入公众视野。

“最美女孩”余书华毫不犹豫地对溺水老人实施人工呼吸，“最美妈妈”吴菊萍奋不顾身抱接坠楼女童，“最美爷爷”占祖亿奋力相救落水男孩不幸遇难„„他们之所以成为人们心中的“最美”，是因为他们的行为让我们感受到（）

A．强烈的自我表现意识

B、高度的社会责任感 C、不顾后果的冲动

D、严于律己的精神 4．“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的选择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。″这是“感动中国”2011人物评选组委会给予坚守藏区支教12年教师胡忠、谢晓君夫妇的颁奖辞。胡忠、谢晓君夫妇的行为（）

①体现了尊师重教 ②体现了人民代表来自人民，对人民负责 ③诠释了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系 ④是自觉履行社会责任感的体现

A．①②

B、②④

C、①③

D、③④ 5．梁启超曾经说过：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”这句话告诉我们（）①承担责任要付出代价，但也能获得回报 ②不负责任的人会失去别人对他的尊重 ③承担责任只会付出代价，不会得到回报 ④一个人在对责任的承担中才体现出他的社会价值和人生意义

A、①②

B．②④

C．①②④

D、①③④

6．被誉为“雷锋传人”的郭明义，从1982年开始到鞍钢集团齐大山铁矿工作。从上世纪90年代以来，他一直坚持提前上班，15年来，相当于多干了五年的工作量。对此理解正确的是（）

①郭明义做到了爱岗敬业，奉献社会 ②郭明义的行为体现了社会主义职业道德最本质的特征 ③爱岗敬业要求我们干一行爱一行 ④爱岗敬业、无私奉献就是不讲回报

A、①②③

B、②③④

C．①②④

D．①③④

7．近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。2012年3月，根据《中华人民共和国海岛保护法》，国家海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述。同时中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域的定期维权巡航执法行动，维护国家的利益和安全。对此，下列认识正确的是（）

①当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 ③维护国家安全是每个公民应尽的义务④国家的安全与公民个人的安全无关

A、①②③④

B．①②③

C、②③④

D、①②④ 8．2011年8月在深圳举办的第26届世界大学生运动会吸引了100多万人加入志愿者队伍。借大运会契机，深圳提出全民共建“志愿之城”。对此理解正确的是（）

①无私奉献，不求回报是志愿者的精神 ②参加志愿者是法律义务 ③深圳市民具有回报社会的意识和亲社会习惯④关心社会，亲近社会，是一名合格公民必备的素质

A、①②③

B．②③④

C．①②④

D、①③④

二、材料分析题

9．材料一：据报道，2012年5月8日，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉在下班途中，看到一辆失控的大客车即将撞向本校的两名学生时，她奋不顾身地冲向前去将两名学生推开，而自己却被大客车轧断双腿，导致双下肢被截肢。张老师受伤后，得到党和政府及社会各界的关爱，全国总工会、全国妇联、教育部等部门分别授予她全国“五·一劳动奖章”、全国“三·八红旗手”、全国“优秀教师”等荣誉称号。

材料二：另据报道，2012年5月29日，杭州公交汽车公司司机吴斌在行车途中，突然被意外飞来的铁块砸成重伤，在承受巨大疼痛时，他首先考虑的是车上乘客的安全，先踩刹车，将车停稳，然后向乘客交代下车事项，才考虑自己的伤痛。吴斌师傅因伤势过重经抢救无效光荣牺牲，而他车上的乘客却都安然无恙。

根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）社会中的人都要承担一定的责任，这些责任来源于哪些方面？

（2）张丽莉老师和吴斌师傅的壮举分别来自哪些方面的责任？

（3）张丽莉老师和吴斌师傅的行为是不珍惜生命的表现吗？为什么？

（4）谈谈你对“承担社会责任，向社会献爱心”的看法。

10、学习担当精神

2012年4月27日，市委书记姜杰同志在全市领导干部会议上作了《担当成就伟业》的重要讲话：建设生态文明典范城市是一项开创性的宏伟事业，充满了艰辛与挑战。各级领导干部要以对党、对人民、对历史高度负责的精神，忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，拼搏进取，不辱使命。一句话，就是要勇于担当。担当，就是一事当前敢于负责、勇挑重担、奋力开拓。

为学习担当精神，同学们搜集到了孟佩杰在承担责任中成长的感人事迹，诠释了对“担当”的理解。

孟佩杰5岁时父母相继去世，曲养母刘芳英照顾。3年后养母因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任，每天在上学之余她要买菜做饭，为养母洗漱梳头、换洗尿布。后来，孟佩杰被山西师范大学临汾学院录取，并在学校附近租了房子，继续细心照料养母。她赢得了“感动中国2011人物”的荣誉。

【我思考】你认为孟佩杰是怎样践行担当精神的？

三、实践探究题

11、【雷锋，从未走远】

一个馒头，一碗白水，他曾如此简单生活；三百学子，35万捐款，他就这样感动中国。为了能帮助更多的孩子，他不惜卖掉栖身老屋，创办了全国惟一的一家“支教公司”——白芳礼支教公司。面对别人的不解，他说：“我没文化，又年岁大了，嘛事干不了了，可蹬三轮车还成„„孩子们有了钱就可以安心上课，一想到这我就越蹬越有劲„„”面对##儿女的担忧，他说：“别惦记我，我挺好的。我这样活着，我觉得特别自在。”

（1）结合上述材料，运用所学知识，谈淡什么是有意义的生活。

即使没有亿万身价，没有强大的社会影响力，也不妨碍越来越多的普通人士投身公益事业。微公益就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。当人人都参与到微公益活动当中，公益的力量便得以最大化。九年级（l）班同学决定开展“公益参与情况调查”，发掘身边平凡的感动。

（2）请你为他们设计调查活动步骤。

【爱心，贵在实践】

连云港市有个“海马健康志愿者服务队”，利用休息时间，无偿到农村、社区献爱心，受到群众欢迎。据悉，该服务队将于2012年7月到连云港某社区普及健康知识，提供免费咨询和便民服务，现准备招募志愿者若干名。

（3）假如你应聘成为一名志愿者，你准备怎样做以更好地服务社会？

12、一位中学生在作文中写道：“对于这次日本政府购买钓鱼岛的事件，我表示强烈反对。温家宝总理也说了，旧中国饱受屈辱，山河破碎，弱国无外交，但中国政府和人民比任何人都珍惜来之不易的国家主权和民族尊严，即使在极其艰难困苦的情况下，也是铮铮铁骨。钓鱼岛是中国固有领土，在主权和领土问题上，中国政府和人民绝不会退让半步。钓鱼岛是中国固有的领土，他人岂能买卖？¨„„在钓鱼岛问题上我们决不退让，中华民族一定要团结，这样才能生存下去！”

读了上述作文，请回答： 【面对责任】

（1）这位中学生写的作文，体现了国家处于危难之际，最能考验公民的什么？

【承担责任】

（2）结合本课知识，谈谈中华儿女应怎样承担起对国家对社会的责任。

第四篇：中班9月份教案

第一周 9月25日~9月30日

星期二 9月25日 下午

一、来园活动

1、热情的接待每一位幼儿，和每一位幼儿打招呼，鼓励幼儿也向老师问好；

2、热情的接待幼儿的家长，使家长放心把幼儿交给老师；

3、引导幼儿回忆小班时期的游戏规则，要求幼儿说悄悄话，掉在地上的玩具主动捡起来。

二、区角活动

1、引导幼儿自主选择区角，不知道如何选择的幼儿，则由老师引导幼儿进行选择；

2、培养幼儿在一个区域里由浅入深的游戏；

3、培养幼儿有目的的玩游戏，能自主游戏，小声说话。

三、常规培养

1、入厕时人多就要排队进行，排队时不拥挤，不推人，不挤人；

2、洗手时候把衣服的袖子卷上去，不要玩水，以免把袖子弄湿；

3、擦手时，要把小毛巾拿下来擦手，把手上的水珠擦干。

四、午餐

1、培养幼儿一个跟着一个坐下就餐，能自己将自己的一份饭菜吃完，不剩饭；

2、就餐里做到“三净”，碗里干净、桌面干净、地面干净。

星期三 9月26日 上午

一、午睡

1、培养幼儿在入睡前入厕小便，把衣裤脱掉放在固定的地方，鞋子也放放好；

2、培养幼儿用正确的姿势睡觉，以侧、仰卧为宜，不要俯卧

睡；

3、引导幼儿安静入睡，不与他人讲话，也尽量不自言自语。

二、点心

1、起床后先小便，再洗手，不拥挤，排队进行，轮流进行；

2、吃点心时，能将自己的一份点心吃完，把包装袋或点心渣倒入垃圾桶里；

4、培养幼儿在吃点心时，不讲话，专心吃完自己的一份点心。

三、常规培养

1、培养幼儿回忆幼儿园里的一日生活，使幼儿对幼儿园的生活具体的印象；

4、运用表演法、谈话法，使幼儿回忆幼儿在园的一日生活；

5、引导幼儿回忆每个环节的常规要求，和幼儿共同说一说。

四、离园活动

1、帮助幼儿整理好衣裤，安静地唱歌、念儿歌等；

2、培养幼儿良好的习惯，能有礼貌的和老师、小朋友再见。

星期五 9月28日 下午

一、来园活动

1、热情的接待每一位家长和幼儿，主动向小朋友问好；

2、请幼儿参与玩具分类，能把同类的玩具放在一起；把掉在地上的玩具捡起来等优良的行为；

3、引导幼儿回忆小班时的游戏规则，提醒幼儿仍旧按原来的要求进行游戏活动。

二、区角活动

1、培养幼儿有目的的选择区域进行活动，能够选择自己喜欢的或是尝试没有玩过的区角；

2、区角活动时，可以交叉进行，但是不要随意的乱跑，随意的换区角；

5、培养幼儿用正常的声音讲话，不要大声喧哗。

三、常规培养

1、复习小班学过的歌曲，引导幼儿一首一首歌曲的表演，或者分组表演，使幼儿能回忆起每一首歌曲；

2、培养幼儿对唱歌的兴趣，能通过表演的形式更加喜欢唱歌；

3、通过不同的游戏活动培养幼儿对唱歌的喜爱。

四、午餐

1、培养幼儿安静的进餐；

2、能保持桌面、衣服、地面的干净，吃完饭后能耐心、安静的等待没有吃好的幼儿。

星期六 9月29日 上午

一、午睡

1、提醒幼儿在入睡前要入厕小便，养成午睡时轻轻走的习惯，知道不大声说话影响别人；

2、培养幼儿养成把脱下的衣服、裤子放在固定的地方，鞋子摆放整齐的生活习惯；

3、引导幼儿用正确的姿势入睡，以侧、仰卧为宜，不要俯卧睡。

二、盥洗、点心

1、提醒幼儿小便、洗手。要示互相关心，不抢不挤；

2、培养幼儿养成吃点心的习惯，先吃好的幼儿坐在一旁说一说悄悄话；

6、培养幼儿养成良好的卫生习惯，能将小盘子和小杯子放在固定的地方，把垃圾倒入垃圾桶里。

三、常规培养（安全教育）

1、通过一些活动和日常的教育，使幼儿了解一些安全规则、制度。懂得避免事故发生的一些简单方法，知道事故发生后，要立即向成人说明；

2、结合日常生活中的各项活动，使幼儿知道周围环境中可能发生的意外事故的各种原因。

四、离园活动

1、离园前让幼儿入厕小便，将幼儿的衣服整理好；

2、培养幼儿良好的习惯，能有礼貌的和老师、小朋友再见。

第五篇：9月份安全教案

幼儿园小班安全教案：过马路要注意

活动目标：

了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

活动准备：

1、幼儿有与成人一起外出的经验。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《看望兔奶奶》。

活动过程：

1、边观看课件(一)边讨论。

(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?

(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2、边观看课件(二)边讨论。

(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?

(3)教师归纳：过马路要走斑马线。

(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)

4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道

师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)

师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)

场景二：十字路口

师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)

场景三：天桥

师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。

活动内容：安全过马路

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

活动准备：

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》

活动过程：

1、手指游戏，稳定幼儿情绪。“小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？”

2、谈话，引入主题。“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）

3、出示图片，提高幼儿兴趣。“我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。”

“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）

4、引导幼儿认识红绿灯“小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”

5、引导幼儿讨论 “我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”（幼儿讨论）

6、讲解怎样安全过马路“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”

“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。”（反复教幼儿三遍）

7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）

“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”

8、引导幼儿学习儿歌 “今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”

9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）

10、延伸 “小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”

（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）

11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。

儿歌

交通灯，会说话

黄灯说，请注意

红灯说，快停下

绿灯说，请走吧

牢记他们说的话

按照红黄绿行动

做个文明好娃娃。幼儿园小班安全教育——《走在马路上》

活动目标：

1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。

2、能遵守基本的几哦哀痛规则，在交通设施的帮助下安全通行。

活动准备：

1、信号灯，斑马线，天桥图片

2、在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。

3、教学挂图和幼儿用书

活动过程：

1、出示图片，唤起幼儿已有的经验。

教师：（1）、小朋友们，这是什么？你在那里看见过这些东西。

（2）、这些都是在马路上经常会看到的、东西、它们可以帮助和保护人们安全通过，叫做交通设施。

3使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。

教师；爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过那些交通设施呢？小朋友，一起来看看吧？

1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。

2）旁白；爸爸和丫丫站在马路边，他们想过马路。

丫丫；爸爸，我们站在着而干什么？怎么还不过马路呀？。

幼儿园小班安全教育——《滑滑梯和攀爬架》

活动目标

1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。

2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。

活动准备教学挂图和幼儿用书。

活动过程

1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？

2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。

教师：（1）你刚才是怎么玩滑滑梯的？

（2）图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？

（3）头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？

（4）从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？

（5）你喜欢哪一个小朋友？为什么？

3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。

教师：（1）我们小朋友是怎么玩攀爬架的？

（2）这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的？

（3）挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？

（4）你喜欢哪一个小朋友？为什么？

4.教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。

（1）教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。

（2）教师引导幼儿学习儿歌。

（3）教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。

教学变式有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。

家园共育家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的一致性。