参考资料故事王国教案

第一篇：参考资料故事王国教案

第十讲

故事王国

教学目标

1.启发学生丰富的想象力.2.通过丰富的想象创作一篇童话故事 3.揭示童话故事说明一个道理

教学重点

1.能够发挥想象编写一篇童话故事 2.揭示故事所蕴含的道理.教具准备

实物:卡片

教学过程

一、导入

师：小朋友们，你们有没有注意我进教室的时候手里多了什么东西吗? 生：没有

我看到了，老师手里多了几张小卡片。

二、说一说

过渡：这位小朋友观察的真仔细,今天我手中多了五张小卡片,每张小卡片上写了一种小动物的名称,咱们来开展一个小活动,我每出示一张小卡片，大家能不能描述出这种小动物呢，注意一定要抓住它的特点啊！好,端正坐姿5、4、3、2、1 分别出示以下几个卡片：公鸡、大雁、啄木鸟、大象、孔雀

过渡：刚才大家说的都非常好,的确,在生活中只要我们多观察多思考,就会发现, 不同的小动物有着各自不同的特点,并且它们之间还经常出现非常有意思的对话呢,不信,咱们 一起去看看。

三、开心阅读

师：小朋友们,我们一起来看用“角”说话的故事吧！

那你们还记不记得咱们速读训练的要求啊

„„此处点出童话特点

四、快乐ABC写作指导

过渡：小朋友们,动物之间用“角”说话的故事有趣吗? 生：有趣

师：在我们的生活中你一定也听说过许多有趣的童话故事吧那么,你都喜欢什么样的童话故事呢?能不能说出来和大家一起分享呢? 生：愿意

„„(学生畅所欲言来讲自己喜爱的童话故事)师：小朋友们都爱听童话故事,爱读童话故事,心里也装了不少童话故事。不仅有聪明的小花鹿,还有狡猾的狐狸,既有美丽的白雪公主的故事,又有英俊的青蛙王子的传奇„„这些故事,把我们带进了一个美丽的童话世界,那小朋友们,你们想不想也当一回小作家来创作一篇童话故事呀？ 生：想

师：但是故事的主人公是一个非常可爱的小动物,它有着一条奇特的尾巴,大家来猜一下它是谁呢? 生：小猫、小狗、小老鼠、孔雀

师：大家说的都非常好,但是呢都没有老师邀请的小动物奇特,它是谁呢?它就是——小壁虎。

在一个美丽的早晨,小壁虎高高兴兴地来到了河边,突然被一条躲在草丛中的蛇咬住了尾巴,挣脱之中,小壁虎感觉屁股刀割一样的疼,怎么回事呢?原来啊,小壁虎的尾巴被蛇咬掉了,怎么办呢? „„这位小朋友说的真好,借尾巴

小壁虎决定向别的小动物借一条尾巴„„ 师：想一想会发生些什么事呢?

在此处应引导孩子充分发挥自己的想象力,想一下小壁虎都向哪些小动物借了尾巴,并重点刻画小壁虎借尾巴时的心理、动作、语言等细节描写.小动物们各有各的尾巴,它们的尾巴也各有各的作用, 它们愿意借给小壁虎尾巴吗?如果小壁虎借到尾巴会出现什么样的情况呢? 会闹出什么样的笑话呢? 如果小动物们不愿意借给小壁虎尾巴,应该怎样拒绝呢,遭到拒绝后的小壁虎表现如何呢?(在这一过程中一定要把小壁虎借尾巴的经历写清楚,写完整,还要把每个小动物的特点写出来。)题目 ：生动有趣的童话故事是让大家来欣赏的,有一个新颖别致的题目会更加吸引读者的眼球赶快给你的童话故事想一个有趣的题目吧！《小壁虎借尾巴》《尾巴的故事》《神奇的尾巴》„„

开头： 一篇好的文章还应该有它的开头和结尾,俗话说：“良好的开端是成功的一半”我们大家一起为这篇童话故事想一个好的开头吧。环境描写、渲染气氛的描写法

结尾： 与开头一样，文章的结尾也是相当重要的,这里可采取：

自然式结尾。这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。

启发式结尾（也称“明理式”）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。

第二篇：遨游汉字王国资料

甲骨文：古代用写或刻的方式，在龟甲、兽骨上所留下的文字。现在发现最早的甲骨文是商朝盘庚时期的甲骨文，其内容多为“卜辞”，也有少数为“记事辞”。甲骨文大部分也是象形字或会意字，形声字只占20%左右。甲骨文象形程度高，且一字多体，笔划不定。这说明中国的文字在殷商时期尚未统一。

金文：古代称铜为金，故铸刻在青铜器上的文字叫做金文，又叫钟鼎文、铭文。金文始见于商代二里岗的青铜器，不过商代二里岗发现的青铜器有金文的只有少数几件。殷墟出土的青铜器上金文增多；至西周时，青铜器上金文已经较为普遍。商代金文多为象形字以及由象形字合成的会意字。这些字像一幅幅图画，生动逼真，浑厚自然，有的呈团块状。

小篆：小篆是由大篆简化而成。相对于大篆而言，小篆的形体结构简明、规正、协调，笔势匀圆整齐，偏旁也发生一定的变异和合并。与大篆相比，小篆的图画性已经大大减弱，每个字的结构已经比较固定。

隶书:隶书,是小篆的简便写法,最早流行于秦代下层人物中间,相传为程邈在监狱中将其整理成一种新字体.图为湖北出土的秦隶竹简.隶书在汉代(公元前206-220年)得到了很大发展,变无规则的线条为有规则的笔划,奠定了现代汉字字形结构的基础.图为汉隶.楷书: 中国东汉(25--220)末年,一种新的汉字字体:楷书出现了.图为楷书的创始人钟繇。楷书笔划平直,字形方正,书写简便.直至今天,楷书仍是汉字的标准字体.图为钟繇作品《宣示表》。

草书与行书 : 古代的中国人还创造出了两种可以快速书写的字体:草书和行书.草书主要有章草,今草和狂草3种.图为用章草书写的汉木简.。

中国浙江的“兰亭碑亭”是个有名的地方,当年,王羲之在这里写下被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》。

三谜一字

一天，苏东坡到妹夫家走亲戚。妹夫秦少游举办酒席，宴会上举杯祝酒，顺口吟出一首绝句诗，一则字谜：“我有一物生得巧，半 边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。”席间，苏东坡一听就附和，微笑着说：“我有一物分两旁，一边好吃一边香，一边上山吃青草，一边入海把身藏。”这时，苏小妹文思敏捷，脱口而出：“我有一物生得奇，半身生双翅，半身长四蹄。长蹄跑不快，长翅飞不起。”他们三人说的都是同一字，你猜到了吗？ 谜底：（）

杨修巧猜字谜 杨修是东汉相国曹操的谋士。有一次，曹操造了一所后花园。落成时，操去观看，在园中转了一圈，临走时在园门上写了一个“活”字。工匠们不了解其意，就去请教杨修。杨修对工匠们说，门内添活字，乃阔字也，丞相嫌你们把园门造得太宽大了。工匠们恍然大悟，于是重新建造园门。完工后再请曹操验收。操大喜，问道：“谁领会了我的意思?”左右回答：“多亏杨主簿赐教!” 谜底：（）

1、一点一横长，一撇到西方，并排两棵树，长在石头上。（）

2、一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风；喜风的怕水，喜雨的怕虫。（）

3、木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。（）

4、四四方方一座城，里面住着十万兵，出去八万去打仗，剩下二万守老营。（）

5、王大娘，王大娘，一起坐在石头上。（）

6、十个兄弟力量大，什么困难都不怕。（）

7、花园四四方，里面真荒凉，只有一棵树，种在园中央。（）

8、看来有两人，面目很难分，不像是大夫，倒像是工人。（）

9、再会。（）

10、一弯新月在当空，新月上面三颗星。

11、头戴兔儿帽，生着弓字腰，一条腿站立，一条腿前翘。（）

12、减一个，孤单一人，加一个，成伙成群。（）

13、加一寸不错，加一口不乐，欠账不发愁，成对加一个。（）

14、水势真不小，坡土被冲跑。（）

15、四面围墙一面空，撇点交叉在当中，旁边有水不流动，时间长了不卫生。（）

16、京城红日当空，映出三条彩虹。（）

17、水中游，山上跑，合在一起味道好。（）

18、上边生在水里，下边挂在天上；上边味道鲜美，下面光芒万丈。（）

19、一边大，一边小，一边会跳，一边会跑，会跳的吃人，会跑的吃草。（）

20、头戴一顶帽，老实又可靠。（）

21、四面不透风，一人在当中，若要猜囚字，其实没猜中。（）

22、戴上帽子是客人，摘掉帽子是军人。（）

23、两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来。（）

24、二十四小时，莫当日字猜。（）

25、一个字，两张口，下面还有一条狗。（）

26、左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（）

27、一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（）

28、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（）

29、有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（）30、十字尾巴弯弯，算算数目少三。（）

31、三人同日来相见，相见之时花初绽，人们年年迎接它，它到人间花满园。（）

1、谐音性歇后语

（1）前言：歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的口头用语。它浅显易懂，语言幽默，深受人们的喜爱。说的时候往往只说前一部分，把后一部分的真意所在隐去，让听的人去猜测。而谐音性歇后语的特点是同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。

（2）读歇后语。

外甥打灯笼── 照旧（舅）孔夫子搬家── 净是输（书）

小葱拌豆腐── 一清（青）二白 上鞋不用锥子── 真（针）好

四月的冰河── 开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭── 名（鸣）声在外

（3）猜一猜：以下四组都是谐音性歇后语，看谁猜得又对又快？

A 一连三座庙── 妙（庙）妙（庙）妙（庙）F四两棉花——谈（弹）不上 B 石头蛋腌咸菜── 一言（盐）难尽（进）G老虎拉车——谁敢（赶）

C 隔着窗户吹喇叭── 名（鸣）声在外 H膝盖上钉掌——离题（蹄）太远

D骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩）I关公打喷嚏── 自我吹嘘（须）E飞机上吹喇叭——想（响）得高（4）把书读厚：歇后语可分为喻意性和谐音性两大类。以上都是谐音性歇后语，以下是喻意性歇后语。

关云长卖豆腐—— 人硬货不硬 打破砂锅—— 问（纹）到底

和尚排队买木梳—— 凑热闹 聋子的耳朵—— 摆设

四大金刚摊铺—— 排场蛮大 猪八戒照镜子——里外不是人

（5）小结：歇后语是中国文化不可缺少的一部分，课外补充资料：谐音古诗和谐音对联 竹枝词 刘伶饮尽不留零（刘伶）（唐）刘禹锡 贾岛醉来非假倒（贾岛）杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。六七八九 二三四五 东边日出西边雨，横批：缺衣

（一）少食

（十）道是无晴（情）却有晴（情）。

第三篇：森林王国的故事

森林王国的故事 【童话故事】

黄陂区前川二小政教处 李翠红

在一片茂密的大森林里，薄如蝉翼的阳光透过密集的树叶照射在地上。空气中传来一阵阵清香，地上绿草如茵，草丛中盛开着各种各样美丽的花朵，不时从草丛中传来阵阵蝉鸣声。长颈鹿伸着长长的脖子，悠闲地散步，孔雀展开自己美丽的羽毛，斑马快速地奔跑着，松鼠拖着长长的尾巴在树枝间跳来跳去。森林里的一切都显得那样美好，几只小鸟在空中叫着，打破了森林的宁静。

百灵鸟张开翅膀，在天空中跳起舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。她那婉转的歌声，像银铃似的在森林中荡漾。轻风把它的声音，传送到森林的每个角落。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草听得大醉，也和着声音的节拍一会倒、一会起。

喜鹊抖动着翅膀，叽叽喳喳地叫着，小乌鸦“哇哇”地附和着她们的节拍。这几只小鸟都把这森林当作自己的王国，自由自在地在树枝间飞来飞去，唱起婉转迷人的歌。

她们都是森林中最好的姐妹，每天都会飞到一起聚聚，谈笑风 生，快乐无比。喜鹊叽叽喳喳地说话了：“姐妹们，大家好！” 百灵 鸟和乌鸦也扇动起翅膀，和喜鹊打着招呼。她们相约飞到了一棵大树上休息。

喜鹊将头转向百灵鸟，笑着问：“妹妹，听说你生了小宝宝，是吗？”

百灵鸟露出幸福的微笑，她点点头说：“是呀，我的宝贝女儿可漂亮了！她有着水灵灵的黑眼珠，头上有漂亮的羽冠，嘴巴小巧可爱，身上长着浅棕色的羽毛，唱起歌来可好听了！”

喜鹊笑着说：“你真是幸运，有这么好的女儿。” 百灵鸟更得意了，大声说：“她是世界上最漂亮的鸟儿，我要把她培养成歌唱家。”

百灵鸟扭过头问喜鹊：“姐姐，快说说你的儿子怎样啊？”

喜鹊一听可来劲了，她两眼发光，滔滔不绝的说起来：“我儿子聪明帅气，能说会道，两岁不到就能背几十首古诗了，我每天什么事也不让他做，让他专心学习演讲，我要他成为未来的演说家。”

百灵鸟羡慕地说：“你儿子可真聪明！”

她们俩有说有笑可开心了，突然发现乌鸦在旁边一直默不作声，就一起问道：“乌鸦妹妹，你怎么不说话呀？”

乌鸦抿嘴一笑说：“你们的孩子都那么优秀，我儿子长得黑一点也不漂亮，声音也不动听，实在没啥好夸的。不过，我儿子心肠好，只要捉到了虫子，一定会留给我吃。”

百灵鸟和喜鹊相视一笑，觉得这实在算不上什么优点，没啥可说的了，她们拍拍翅膀，互相道别后就各自回家了。

时间一天一天过去了，百灵鸟把自己的女儿每天打扮得花枝招展的，照顾得无微不至，吃好的，穿好的，不让女儿受一点委屈。小百灵鸟就这样过着衣来伸手，饭来张口的日子，无忧无虑的长大了。

喜鹊呢，也把自己的宝贝儿子看得比生命还重要。她对儿子是有求必应，要什么给什么，还节衣缩食创造条件让儿子在森林王国里最好的学校读书。

她对儿子说：“孩子，你知道我们喜鹊家族最大的优点是什么吗？”

小喜鹊摇摇头回答：“是什么呀？妈妈。” 喜鹊抚摸着儿子乌黑的头发，笑着说：“那就是嘴巴甜，会说话，人人都夸我们有一张巧嘴巴。孩子，你一定要记住我们家族的优良传统，对别人要说好听的话，哪怕是一只丑小鸭，我们也要说成一 朵花，这样才能讨得别人喜欢，记住了吗？”小喜鹊使劲点点头。

小乌鸦也在慢慢长大，乌鸦妈妈一直很重视对孩子的教育。她对小乌鸦说：“孩子，你一定要记住，外表并不是最重要的，一个人最重要的是心灵美，要有真才实学，诚实、善良、勤劳、孝顺这些传统美德你一定要拥有。”小乌鸦点点头说：“妈妈，你放心吧，我一定不会让你失望的！”

森林里的树叶绿了又枯，枯了又绿，时间如流水般慢慢过去了。三只小鸟的羽翼逐渐丰满，它们张开翅膀，奋力飞翔，找到了自己理想的工作。小百灵鸟凭借漂亮的外貌，优美的歌声，和会几种语言，顺利成为一名森林王国航空公司的空姐，每天在空中飞来飞去，到过很多国家。小喜鹊能说会道，当上了森林王国跨国贸易公司的总经理。而小乌鸦以自己渊博的学识成为森林大学的教授。

春华秋实，花开花落，一年一年，时光飞逝。百灵鸟妈妈、喜鹊妈妈、乌鸦妈妈的年纪越来越大了，她们身上的羽毛慢慢脱落，身体越来越差再也飞不动了。她们躺在床上，唉声叹气，非常想念自己的孩子。

鸽子大婶是个热心肠的人，她连忙飞来飞去，把三位妈妈生病 的消息告诉了她们的儿女。小百灵鸟说她很忙，没空回家。小喜鹊 说自己的公司每天有很多事要处理，他给了鸽子大婶一笔钱，让她4 带给自己的妈妈。

小乌鸦一听到妈妈生病的消息，很着急，连忙请假赶回了家。他每天飞来飞去到处捉虫子喂给妈妈吃，为病床上的妈妈端茶送药，还讲笑话给妈妈听。在他的精心照料下，乌鸦妈妈身体慢慢康复了。

小乌鸦又去探望了百灵鸟妈妈和喜鹊妈妈，她们都拉着小乌鸦的手，老泪纵横，说道：“还是老乌鸦的福气好啊！”

有一天，天气晴朗，小乌鸦扶着乌鸦妈妈出来散步，非常开心。她们碰到了鸽子大婶，鸽子大婶对它们“咕咕”叫着，说：“你们听说了吗？小百灵鸟飞到了国外过上了好日子不回来了，小喜鹊由于弄虚作假，骗了外国公司一笔钱，已经捉进了森林监狱呢！”乌鸦们听了摇摇头，感叹不已。它们连忙飞到老百灵鸟和老喜鹊的家里，却发现她们耷拉着脑袋，已经没气了。

森林王国里，空气依然那么清新，一棵棵高大挺拔的大树，五颜六色的花朵，青翠欲滴的小草，组成了一幅色彩夺目的锦绣画卷。鸽子大婶在空中飞来飞去，向大家讲述着鸟儿三姐妹的故事。

第四篇：故事：数字王国历险记

数字王国历险记

梦梦是一个马大哈，他总是把数学题做得乱七八糟。每次一看到数字啊，就别提有多头痛了。

这天晚上，梦梦坐在写字桌前做作业，写着写着，哎，数字们都在作业本里游起来，瞧，多像一条条快乐的小鱼！突然，0说话了：“哎哟，在梦梦的作业本里呆着真难受，哼，老是让我找不到家！”8也说：“对啊，对啊，梦梦这个马大哈，还老是把我当成你，我可比你多一个圈呢！”梦梦睁大了眼：“啊，数字怎么会说话？哼，可恶的0和8，一个大胖子，一个大麻花，你们敢笑我，看我不抓住你们！”梦梦刚想伸手抓住它们，可是6跳了出来说：“哼，我也讨厌梦梦！他老是把我的肚子画成脑袋，让我走路东倒西歪！”9也说：“对对对，他把我的头换到了脚底，结果，我老是摔跟头！”梦梦听了气极了：“你们胡说，全部的数字我都认得，不信你们考考我。”0说：“考就考，0+8等于几？”“等于0”“哈哈哈哈，你瞧瞧，错了吧，你想想，你把八个苹果都吃到肚子里，那肚子里还会什么都没有吗？”“我……我……哼，我是没想好！”“那3+3等于几呀？”“哼，这回我知道，是6，圆圆脑袋在上头！”“哈哈哈，脑袋在上头的是9，梦梦真是马大哈，本子上面随便画，0和8来分不清，6和9要倒着挂，数字王国乱了套，数字宝宝都怕他，都怕他！哼，快把我们变回来，变回来！”说着数字们向梦梦冲了过来。“别过来，哎哟！梦梦一屁股坐到了地上，啊～原来是做了梦啊，从这以后啊，梦梦再也不做马大哈啦，瞧，本子上都是数字们的笑脸呢！

（梁馨予）

第五篇：森林王国睡前故事

很久以前，有个非常美丽富饶的森林王国。那儿曾经树木茂盛，鸟语花香。在春天，那儿百花齐放，鸟儿在树上欢快地搭建着爱的小屋。夏天，那儿绿树丛阴，人们大树下乘凉，享受着天伦之乐。秋天，那儿落叶纷飞，到处都是果实的飘香，鸟儿们都飞往南方去过冬。冬天，那儿雪花飞舞，大树都穿上雪白的棉袄，小动物们都回窝里过冬。到处都是美好的景象。

但随着人类今后生活的变化，越来越多人乱砍伐树木来建屋子，做家具等，导致如今一大片一大片的森林消失，一大片一大片的土地水土荒废。但是，这一切的一切，却都没受到国王和人们的重视，他们还是依旧乱砍乱伐。有些臣子实在是看不下去了，就苦心劝阻国王，但国王不但不听，还当场把那些苦心劝阻的臣子们打入死牢。这让那些大臣们苦恼不已，只好把情况禀报给国王的长子-大王子听，大王子从小就对父亲这种破坏家园的做法十分反对，也几次劝阻过父亲，但每次都是被父亲指责说：“你懂什么?!如果不这样做，我们这个国家以后怎么生存!这个国家以后就是你来掌管的!我是在为你着想，谁知你不但不感谢，还跟那些大臣们一起来阻止我!你真是太令我失望了!”于是，这个王国就在国王那荒唐的带领下渐渐走向衰退。

终于，国王这种行为引起了众多妖魔鬼怪的注意，当他们听说森林王国的树木都快被砍光了之后，高兴地手舞足蹈，心想：哼哼!你们现在没有了森林这个挡箭牌，看你们怎么阻止我们!取得这森林王国是指日可待的了!于是，他们便开始派一些妖魔鬼怪来破坏王国了。

首先是风妖，他卷起黄沙，铺天盖地的席卷而来，一转眼，整个王国就被风沙包围。接下来就是雨妖了，他不等风沙停下，就下起了倾盆大雨，风沙带着大雨，向人们扑面而来。国王看到这等景象，不由得大吃一惊，连忙召集大臣们来商讨对策。一位大臣说道：“现在，是又恢复森林土地，但如今我国大部分土地荒废，这可如何是好..”大王子想了想，说道：“在北方阴雪山上，有一个小池，名叫回生池，传说那池中的水能让大地上任何的东西复活。所以，我想，如果能把那池中的水取一点回来，滴在那些荒废的土地上，应该就可以恢复土地了。”国王想了想，说道：“这不是为一个好办法，但是阴雪山地形险恶，又长年冰封。要派谁去取水呢?”这时，大王子的说：“由我来去吧!”国王犹豫了一会儿，说：“但阴雪山地形险恶，又长年没人登爬过，你..”“为了我们的王国，再苦再恶我也要去!”国王听后感动不已。

于是，第二天，大王子便上路了。众人在城门外为他送别。一路上，各路妖魔鬼怪不停的阻挠大王子，但他毫不屈服，一直坚持到阴雪山，取回了长生水，救回了森林王国。

这件事后，国王感到十分的愧疚。从此以后，他便激励提倡种树。几年后，森林王国又变回了从前那个美丽、富饶的王国了!

点评时间

森林王国的故事告诉我们要想拥有美丽富饶的大森林，就要保护大森林的环境，不能因为生活的变化就过度砍伐树木，砍伐树木要在提前种树的前提下。森林王国之前一年四季都是美的，就因为过度砍伐导致风沙冰雪灾害，这都是破坏环境作为代价。为了保护我们美的大自然资源，倡导小朋友都要爱护我们的大森林，多多植树。