2011年青岛出口加工区实验小学《国家学生体质健康标准》测试数据分析报告[模版]

第一篇：2011年青岛出口加工区实验小学《国家学生体质健康标准》测试数据分析报告[模版]

2011年加工区实验小学《国家学生体质健康标准》测试数据分析报告

自10月10日为期30天的体质测试已经结束，现将我校的体质测试情况分析如下：

1．2011年学校各年级学生体质与健康状况 1.1 测试项目

1-2年级：身高、体重、投沙包、踢毽子； 3-4年级：身高、体重、掷实心球、50米跑；

5-6年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、400米、跳绳。

1.2数据分析

1.2.1 身高体重等级状况分析

表1 1-6年级身高体重等级状况（测试学生总人数：827人）

一男一女二男二女三男三女四男四女五男五女六男六女合计营养不良较低体重正常体重超重肥胖人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比60.075180.225260.325220.27580.150.057170.2125300.375260.325100.12530.041120.164280.384230.31570.09640.071170.286200.357120.21440.07160.102120.203250.424110.18640.06860.012110.135300.333240.086100.02530.048170.27270.429130.20630.04850.083130.217200.333170.28350.08340.051150.19300.38250.31650.06360.079130.171300.395200.26370.09230.057110.208240.45370.13280.15140.063140.222250.397150.23850.07955***

我校今年1—6年级身高、体重等级状况共827人。

一年级共168人。男生80人，除个别体重较轻，身高较矮外，其余都很正常。女生88人，除少数体重较轻，身高较矮外，其余

都很正常。与去年一年级相比有很大进步。

二年级共129人。男生73人，身高体重都比较标准，没有特殊情况。女生56人，身高体重都比较标准，没有特殊情况。与去年二年级相比有很大进步。

三年级共140人。男生59人，有16名学生身高不标准，体重或胖或瘦不匀称。女生81人，有大多数高矮不平衡，或胖或瘦不匀称。与去年三年级相比有点失调。

四年级共123人。男生63人，有50﹪的学生高矮不均匀，胖瘦差距较大。女生60人，有近半数高矮不均匀，胖瘦有一定差距。与去年四年级相比有点生长不规律。

五年级共154人。男生79人，有近半数高矮不均衡，胖瘦有差距。女生76人，有一半同学高矮不均衡，胖瘦不协调。与去年五年级相比有失调跌落现象。

六年级共116人。男生53人，大部分身高体重，胖瘦比较正常。女生63人，有部分身高体重，胖瘦不协调。与去年六年级相比没有什么大的差距。

分析身高体重的意义是针对学生情况进行良好的措施。根据我校学生身高体重的数据来看男生女生不管高矮和胖瘦都或多或少的有进步或适当的降低，这些现状的原因是不经常参加体育锻炼和饮食不规律等所致。今后应向学生在经常参加体育锻炼，合理饮食等方面进行教育，使其有所改进。1.2.2 投沙包测试数据分析

表2 1-2年级投沙包（测试学生总人数：297 人）

优秀良好及格不及格人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比90.1125300.375290.3625120.1590.102340.386300.341150.1760.082310.425290.3370.09640.071260.464240.42920.0362812111236 一男一女二男二女合计分析投沙包的意义：小学生在投掷方面有无特长。根据投沙包的数据来看总体情况比较好。但也有个别同学不及格，原因在于缺乏锻炼和训练。今后应对这种现象加以指导，督促学生经常练习

1.2.3 踢毽子

表3 1-2年级踢毽子（测试学生总人数： 297 人）

优秀良好及格不及格人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比100.125320.4270.3375110.137570.08310.352330.375170.19350.068320.438280.38480.1120.036230.411270.48240.0712411811540 一男一女二男二女合计分析踢毽子的意义：学生的腿脚灵巧程度和快速反应能力。通过数据来看，学生在此项目上差距较大，其原因在于缺乏经常练习，要在今后的体育教学和体育活动课上加强练习或回家利用休闲时间进行练习，以致达到身体均衡发展的效果。

1.2.4 前抛实心球

表4 3-4年级前抛实心球（测试学生总人数：263 人）

三男三女四男四女合计优秀良好及格不及格人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比50.085260.441240.40740.06870.086330.407320.39590.11180.127270.429230.36550.07960.6280.467220.36740.0672611410122 通过对三四年级掷实心球数据来看，学生对该项目接触较少，效果很不理想。通过对女生测试数据来看，除跟男生存在问题相同之外，还有女同学怕吃苦，不肯进取上进的缺点，有待下一步加强这方面的教育指导、锻炼，使其有较好地改变。

1.2.5 50米跑

表5 3-4年级50米跑（测试学生总人数： 263 人）

优秀良好及格不及格人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比40.068230.39270.45850.085100.123310.383340.4260.07470.111260.413240.38160.09570.117230.383270.4530.052810311220 三男三女四男四女合计分析男女生50米快速跑的意义在于让学生能够完成快速跑并反映灵敏。通过50米跑测试数据来看，部分学生存在着跑的速度不够快，原因是缺乏锻炼。针对上述情况我们的措施是正确面对，认真对待，把学生的弱点逐渐转好。

1.2.6 跳绳

表6 5-6年级跳绳（测试学生总人数： 271 人）

五男五女六男六女合计优秀良好及格不及格人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比100.127290.367310.39290.11490.118340.447260.34270.09250.094250.472200.37730.05760.095270.429280.44420.0323011510521 分析一分钟跳绳的意义：看5—6年级学生能否在一分钟时间内完成达标要求的标准。通过数据分析，学生跳绳的次数，绝大部分能够达到良好，但个别同学还是有不及格的现状。根据此现状，下一步我校要利用体育活动课加大学生的一分钟跳绳力度，使其在这个项目上都能达到标准。

1.2.7 坐位体前屈

表7 5-6年级坐位体前屈（测试学生总人数： 271 人）

优秀良好人数百分比人数百分比人数110.139320.405100.132350.46160.113250.47250.079290.4632121及格不及格百分比人数百分比280.35480.101250.32960.079200.37720.037260.41230.0489919 五男五女六男六女合计分析坐位体前屈的意义：对普通型和改进型进行比较，与普通坐位体前屈相比，改进型的测量结果剔出了下肢长的影响，减少了上肢长的影响。通过坐位体前屈数据分析，确定为柔韧性素质的测试项目。深入剖析坐位体前屈的效度，追求更加有效的测量方法。针对学生对坐位体前屈的两种方法不会灵活运用，下一步我们将利用体育课或体育活动课对该项运动对学生进行行之有效的教与学。

1.2.8 400米跑

表8 5-6年级400米跑（测试学生总人数：271人）

五男五女六男六女合计优秀良好及格不及格人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比100.127320.405280.35490.11490.118290.382310.40870.09250.094250.472200.37730.05760.095220.349230.36520.0323010810221 分析400米跑的意义：对学生良好意志品质乃至责任感、耐挫折力的培养也是积极的。通过400米耐久跑测试数据分析来了解学生掌握耐久跑的基本动作与方法，发展奔跑能力情况。出现跑的速度搭配不适，喘气不够正常是教师缺乏对学生耐久跑运动的卫生讲解，学生速度节奏、合理分配体力要领缺乏了解。针对这种现状应向学生解释耐久跑的有关卫生知识，提高奔跑速度。

1.2.8 肺活量

表8 5-6年级肺活量（测试学生总人数： 271 人）

优秀良好及格不及格人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比80.101320.405280.354110.13990.118360.474240.31670.09260.113210.396230.43430.05770.111270.429260.41330.0483011610124 五男五女六男六女合计肺活量体重指数（五、六年级考核项目）：成绩比上一学年度有所提高，应教会学生正确使用肺活计，加强学生的心肺功能的训练。

2.今年的测试数据与去年的测试数据进行比较

身高标准体重情况正常，本学年度超重、肥胖人数有所减少；今后应加大对学生饮食习惯的指导，形成一个良好的生活饮食习

惯，坐位体前屈：学生练习认真，教师指导有方；成绩优异，优秀率54.45％，成绩比去年有下降，今后应继续加强练习，争取更好的成绩

踢毽子，投沙包（一、二年级考核项目）：今年第一次考核成绩优异，优秀率26.6％，今后应加强练习，提高练习的质量和强度，布臵适当的家庭作业。

肺活量体重指数（五、六年级考核项目）：成绩比上一学年度有所提高，应教会学生正确使用肺活计，加强学生的心肺功能的训练。

400米跑（五、六年级考核项目）：本学年度经过认真的体育教学和阳光校园长跑活动，学生的耐力很大提高，优秀率46.62％。让我们的阳光校园长跑活动形成一个传统。多开展一些有益的课外体育活动。

一分钟跳绳（五、六年级考核项目）：人数271人，优秀率34.55％，学校领导、班主任、体育教师对这个项目非常重视，学生练习认真，成绩优异、技术好的学生，指导技术差学生，今后应加强练习，提高练习的质量和强度，布臵适当的家庭作业。经过认真的体育教学、训练，全体学生都有很大的进步。

3.结论与建议

教学建议：

一、介绍身高标准体重的一般知识，提高学生健康观念；

二、教学中渗透落实学生能自主进行追求均衡营养饮食为

原则的教育，及时纠正偏食、少食、暴食的不良饮食习惯，帮助学生养成科学地饮食行为；

三、解决体重较轻或较重的问题科学方案：控制饮食和体育锻炼二和为一方案；

四、帮助学生养成平时自我监督体重的方法。

五、进一步做好学生体质健康测试的宣传教育、测试和安全等工作；

六、有的放矢地提高优秀率；

七、规范学生体质健康测试的方法，尤其是测肺活量；大多学生测肺活量存在随意性测试、漏气和短促吹气不良现象等。

八、特别提高学生的肺活量体重指数、身高标准体重、有氧与有无氧耐力和速度灵巧类(低年级)等项目。

通过本学年的测试，总的情况良好，在今后的教学工作中，应加强学生的身体素质及技术训练，坚持进行阳光校园长跑活动。多开展一些有益的课外体育活动。加强《国家学生体质健康标准》的宣传力度，宣传形式力求多样，让学生每天体育锻炼一小时落在实处，搞好一年一度的大型体育运动会，每月安排好一个年级的体育特色活动；加强与学校领导、保健教师、班主任、学生家长的联系。让全体学生能科学锻炼身体，健康成长。不足之处，争取在下一学年有较大改进，争取更优异的成绩

第二篇：2011年国家学生体质健康测试数据分析报告

2013年国家学生体质健康测试数据分析报告

定西市安定区宋家沟小学

我校在10月中旬接到上级通知，要求对全体学生进行体质测试并上报的工作以后，学校领导高度重视，学校陈虎校长要求对全校学生进行全测全报，上报真实的数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解，由侯明军牵头，教师全体参加，其它教师大力配合，通力合作。历时半个月时间，完成了上级交给的任务。于11月成功上传，11月5日在“中国学生体质分健康网”上传成功学校中，找到了我校的名字。学校代码是：C51170020515，学校名称是：甘肃省定西市安定区宋家沟小学，请教育局领导检查。

一、测评对象和方法

（一）测评对象

一至六年级全体学生，合计109人，共有6个教学班，先按照导入模板做了学校的测试名单，一共实测学生数目是109，其中男生58人，占总人数的52.9%，女生133人，占总人数的47.1%。

（二）测评人员

3名体育教师，1名信息技术教师

（三）测评项目

测试项目为按照《标准》要求必测项目：身高、体重、肺活量；选测项目为按照《标准》要求选测：耐力项目为男子1000米，女子800米；柔韧、力量类项目为男子引体向上，女子仰卧起坐；速度灵巧类项目为男子50米，女子50米。

（四）测评仪器

测试的仪器：是符合国家体育局和教育部标准的中体同方公司体质健康测试专用仪器的STF—5000系列，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪。

第四，达标情况。

在各级部门的大力协助下，四周测试得出的数据，根据各年级男、女评分标准，惠堡初级中学的达标情况是这样的：

二、研究结果与分析

1、学生体质测试总成绩分析

我校总成绩及格213人，不及格39人。

其中全校超重11人，肥胖7人，较低体重132人，营养不良58人，正常体重72人。

根据本校测试结果优秀率和良好率明显偏低，及格率和不及格率明显偏高，从男女生测试结果看，校内男生的优秀率时显低于女生，及格人数女生的比率也略微偏高。这一组数据说明我校学生的体质总的偏差，且男生差于女生。

2、学生身体形态测试结果分析

肺活量体重等级，及格133人，不及格31人，良好75人，优秀41人。

肺活量是反映人体生长发育水平的重要机能之一，身高体重指数是反映学生身体形态发育水平的重要指标，对学生评价身体匀称度，学生发育以及营养状况水平具有重要意义。

3、学生身体机能测试结果分析

3、耐力项目测试统计分析

耐力类项目等级，及格216人，不及格36人，良好28人，优秀0人。

柔韧、力量类项目等级，及格205人，不及格2人，良好66人，优秀7人。

4、速度灵巧类项目测试成绩统计分析

速度灵巧类项目等级，及格205人，不及格8人，良好58人，优秀9人。

第三、结论和建议

这是我校第一次对全校学生的体质全面检查测试，总的来说，我校学生的体质

情况不容乐观，相对而言，学生的身体形态，心肺机能和速度等情况较差。这与测试时间在冬季，学生基本上都是第一次测试，测试时间紧，学生对测试不了解，没有掌握方法有很大关系。但也反映出一些问题：首先，我校学生课业负担偏重，相当多数学生没有足够的锻炼时间；其次是学校活动场地有限，不能组织大规模的训练；再加上学校体育硬件设施欠缺，运动器材也相对欠缺；安全比较重要，众多因素造成学生运动量达不到，学生没有养成良好的锻炼身体习惯因而体质状况才出现这样的情况。

第四、建议；

1加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”，大力开展课间体育活动。

2、学校加大对体育场地，器材的投入力量。

3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。

2011年12月20日

第三篇：学生体质健康测试数据分析报告

学生体质健康测试数据分析报告

2015年我校学生体质健康测试已于10月30日前圆满结束。对我校测试数据的统计，结果显示学生的测试成绩和体质健康状况水平。客观分析我校测试数据，认真研究存在的问题，有利于我们明确方向，查找不足，对症下药，尽快提高我校体育测试成绩和学生体质健康水平。1.测试结果

1.1 我校“学生体质健康标准”测试对象、项目和方法及评分标准

按照“学生体质健康标准”测试要求，2015年我校一至六年级全体学生(伤、残除外)参与。1.1.2 测试项目

按照“学生体质健康标准”要求，测试项目设置如表1 组别

测试项目 身高 体重 视力 一分钟跳绳 50米 坐位体前屈

身高 体重 视力 一分钟跳绳 50米 坐位体前屈 一分钟仰卧起坐 坐位体前屈

身高 体重 视力 一分钟跳绳 50米

一分钟仰卧起坐

肺活量 400米 坐位体前屈 一、二年级 三、四年级 五、六年级

1.1.3 测试器材

身高体重测量仪、肺活量测量仪、跳绳、秒表、体操垫等。1.1.4 测试方法和评分标准

按照《国家学生体质健康标准》测试方法及要求，采用“考试”形式进行测试和《国家学生体质健康标准》评分标准进行评分。

1.2 我校《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计表

我校一年级《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计 项目

实际参加 总体

男

测试 女

人数

36 20

优秀(%)良好(%)及格(%)不及格(%)

48.2 51.8

33.3 66.6

25

我校一年级《国家学生体质健康标准》测试及格率100%

我校二年级《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计 项目

实际参加 总体

男

测试 女

人数

15 20

优秀(%)良好(%)及格(%)不及格(%)2.8 31.4 62.8 2.8 20 73.3 6.6 5 40 55 0 我校二年级《国家学生体质健康标准》测试及格率97.1%

我校三年级《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计 项目

实际参加 总体

男

测试 女

人数

31 27

优秀(%)良好(%)及格(%)不及格(%)

3.4 72.4 24.1 6.4 67.7 26.6

77.7 22.2 我校三年级《国家学生体质健康标准》测试及格率75.8% 我校四年级《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计 项目

实际参加 总体

男

测试 女

人数

23 39

优秀(%)良好(%)及格(%)不及格(%)

32.2 66.1 1.6 39.1 56.5 4.3 28.2 71.7

我校四年级《国家学生体质健康标准》测试及格率98.3%

我校五年级《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计 项目

实际参加 总体

男

测试 女

人数

44 44

优秀(%)良好(%)及格(%)不及格(%)4.5 28.4 65.9 1.1 2.2 31.8 65.9 6.8 25 65.9 2.2 我校五年级《国家学生体质健康标准》测试及格率98.8%

我校六年级《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计 项目

实际参加 总体

男

测试 女

人数

39 29

优秀(%)良好(%)及格(%)不及格(%)

5.8 79.4 14.7 5.1 79.4 15.3 6.8 79.3 13.7 我校六年级《国家学生体质健康标准》测试及格率85.2%

全校学生《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计 项目

实际参加 总体

男

测试 女

人数

367 188 179

优秀(%)良好(%)及格(%)不及格(%)1.3 24.2 67 7.3 0.5 22.3 68.6 8.6 2.2 26.2 65.3 6.1 全校学生《国家学生体质健康标准》测试及格率92.6%

2、分析与结论

2.1为贯彻落实“健康第一”的指导思想，组织落实好《国家学生体质健康标准》测试，学年初学校成立了领导小组，制定了工作计划、实施办法和奖惩制度；认真进行体育教学和积极开展课外体育活动，这些措施保障了我校《国家学生体质健康标准》测试工作贯彻落实，取得了一些成绩。

2.2从我校学生体质健康标准测试的总成绩分析，学生的体质健康水平处于良好水平，总的合格率为90.9%，有6.08%的学生进入优秀成绩段，在测试的对象中有9.1%的学生处于不及格状态。其中女生的优秀率都略高于男生，合格率略低于男生，显示学生的体质健康状况水平还有进一步提高的空间（尤其男生），说明科学全面合理地设置教学目标、安排教学内容、改进教学方法，合理安排课外体育锻炼，还需进一步加强。

3、建议

3.1高度重视学校体育教学，从教师配备、教师培训、开足课时、器材设施配置、场地建设、教学常规等全方位重视起来。

3.2全面推广“阳光体育”活动，开展学生大课间活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

学生体质健康测试数据分析报告

七星泡镇云鹏希望小学

2015.11

第四篇：国家学生体质健康测试数据分析报告

宫里镇汶城联小2013年国家学生体质健康

测试数据分析报告

我校在9月中旬接到上级通知，要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局、体卫艺工作领导高度重视，文件精神指示，要求对全校学生进行全测全报，上报真实数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。全校体育组教师集体参加，其它教师全力配合，通力合作。历时7天时间，完成了上级交待的任务。我校于10月24日在“中国学生体质健康网”上传成功。

一、测评对象和方法

（一）测评对象

新泰市宫里镇汶城联小全体学生，合计895人，共有18个教学班，先按照导入模板做了学校的测试名单，除了2个免测试学生，一共实测学生数目是893人，其中男生462人，占总人数的51.7%，女生431人，占总人数的48.3%。

（二）测评人员

全体体育教师及班主任

（三）测评项目

测试项目为按照《标准》要求必测项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、肺活量；选测项目为按照《标准》要求选测：耐力项目为400米（50米x8往返跑）；速度灵

巧类项目为男子50米，女子50米。

（四）测评仪器

测试的仪器：是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。

第四，达标情况。

在各级部门的大力协助下，一周测试得出的数据，根据各级男、女评分标准，以下是我校的达标情况：

二、研究结果与分析

1、学生体质测试总成绩分析

我校总成绩及格821人，不及格72人。

根据我校测试结果优秀率和良好率一般，从男女生测试结果看，我校女生的优秀率明显高于男生，女生的及格率也略微偏高。

2、学生身体形态测试结果分析

全校超重54人，肥胖10人，较低体重108人，营养不良30人，正常体重731人。

3、肺活量体重等级结果分析

全校不及格5人，及格40人，良好178人，优秀112人。

4、耐力项目测试统计分析

全校不及格109人，及格96人，良好386人，优秀302人。

5、柔韧、力量类项目等级结果分析

全校不及格40人，及格204人，良好363人，优秀286人。

三、结论

经过这次对全校学生的体质全面检查测试，总体来说，我校学生的体质良好。这与测试时间在秋季，学生基本上都是状态良好的情况下测试，有很大关系。但此次检查也反映出一些问题：首先，我校学生课业负担偏重，相当多数学生没有足够的锻炼时间，不能组织大规模的训练；其次，学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到，学生没有养成良好的锻炼身体习惯。

四、建议

1加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”，大力开展课间体育活动。

2、学校加大对体育场地，运动器材的投入力度。

3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。

新泰市宫里镇汶城联小

2013年12月6日

第五篇：国家学生体质健康测试数据分析报告

2013年国家学生体质健康测试数据

分析报告

我师在8月中旬接到上级通知，要求对全师学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视，教育局局长指示，要求对全师学生进行全测全报，上报真实数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。全师各学校体育组教师集体参加，其它教师全力配合，通力合作。历时1个月时间，完成了上级交待的任务。我师于10月31日在“中国学生体质健康网”上传成功。

一、测评对象和方法

（一）测评对象

新疆生产建设兵团第二师全体学校学生，合计25135人，共有25所学校，先按照导入模板做了学校的测试名单，剔除了少数残疾学生，一共实测学生数目是25135人，其中男生13246人，占总人数的52.6%，女生11889人，占总人数的47.4%。

（二）测评人员

第二师各学校全体体育教师

（三）测评项目

测试项目为按照《标准》要求必测项目：身高、体重、肺活量；选测项目为按照《标准》要求选测：耐力项目为男子1000米，女子800米；坐位体前屈、类项目为男子引体向上，女子仰卧起坐；速度

灵巧类项目为男子50米，女子50米。

（四）测评仪器

测试的仪器：是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。

第四，达标情况。

在各级部门的大力协助下，四周测试得出的数据，根据各学校男、女评分标准，以下为第二师的达标情况：

二、研究结果与分析

1、学生体质测试总成绩分析

我师总成绩及格19843人，不及格5292人。

根据我师测试结果优秀率和良好率一般，从男女生测试结果看，我师女生的优秀率明显高于男生，女生的及格率也略微偏高。

2、学生身体形态测试结果分析

全师超重353人，肥胖100人，较低体重2983人，营养不良345人，正常体重21354人。

3、肺活量体重等级结果分析

全师不及格5292人，及格6216人，良好9492人，优秀4135人。

4、耐力项目测试统计分析

全师不及格4143人，及格3148人，良好6452人，优秀1554人。

5、柔韧、力量类项目等级结果分析

全师不及格9510人，及格6340人，良好6713人，优秀2572人。

三、结论

经过这次对全师学生的体质全面检查测试，总体来说，我师学生的体质良好。这与测试时间在秋季，学生基本上都是状态良好的情况下测试，有很大关系。但此次检查也反映出一些问题：首先，我师学生课业负担偏重，相当多数学生没有足够的锻炼时间，不能组织大规模的训练；其次，学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到，学生没有养成良好的锻炼身体习惯。

四、建议

1加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”，大力开展课间体育活动。

2、学校加大对体育场地，运动器材的投入力度。

3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。

2013年11月8日