1.机械运动 - 竞赛教案笔记

第一篇：1.机械运动 - 竞赛教案笔记

初中奥赛资料

机械运动

一、相对运动

1.某军舰在东海航行时，不受参照物选择影响的是（A）A．航行的时间 B．航行的速度 C．军舰的位置 D．航行的路程

3.甲乙丙三人分别乘坐直升机。甲看见地面楼房匀速下降，乙看见甲静止不动，丙看见乙匀速上升。这三架直升机各做何种运动？

答案：甲乙都向上运动，丙可能静止或向下运动，或向上运动但速度慢于甲乙 4.蒸汽火车沿平直轨道行驶，风向自东向西，路边的观察者看到从火车烟囱中冒出烟雾是竖直向上呈柱形的，由此可知，相对于空气火车的运动情况是（C）A.自东向西 B.自西向东 C.静止不动 D.无法确定

5.扶梯的A端只能沿墙面无摩擦上下滑动，开始时扶梯与墙面的夹角为30.由于地面的静摩擦力太小导致扶梯A端沿墙往下滑，B端沿地面向右滑，关于扶梯A,B两端的运动速度，下列说法正确的是（C）A.A端下滑速度始终大于B端右滑速度 B.A端下滑速度始终小于B端右滑速度

C.A端下滑速度先小于B端右滑速度，后大于B端右滑速度。D.A端下滑速度先大于B端右滑速度。后小于B端右滑速度。

2.平均速度

7.某物体在前一半路程中速度是8m/s，后一半路程中速度是6m/s，求该物体在全程中的平均速度？ 答案：约为6.8

8.一段路程为S，一辆汽车在通过前2/3的路程的速度为V1，通过后1/3的路程的速度为V2，则汽车在全程中的平均速度为（D）

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初中奥赛资料

A.(V1+V2)/3 B.(V1+V2)/2 C.3V1V2/(2V1+V2)D.3V1V2/(V1+2V2)

9.小明的家与学校之间隔有一座山。每天上学的过程中，有2/5的路程是上坡路，其余都是下坡路，小明从家到学校要走36min。如果小明上坡，下坡行走的速度均不变，而上坡行走的速度是下坡行走的速度的2/3，那么小明放学回家要走多长时间？ 答案：39min 去的时候上坡较少，只有2/5，回来的时候上坡较多有3/5，所以回来的时间花的要多一些

10.一物体沿着一条直线运动，如果它前一半时间运动的速度为V1，后一半时间运动的速

V1V2______；如果它前一半路程的速度为V1,22V1V2后一半路程的速度为V2,那么它全程的平均速度为_________.V1V2度为V2，那么它全程的平均速度为___

3.相遇和追及问题

12.甲乙丙的通过的路程之比是3:2：1,用的时间之比是3:4:5，求甲乙丙的速度之比___10:5:2____.13.打靶运动员李军在练习打活动靶时，靶的运动方向跟射击方向垂直。已知子弹的速度是800m/s,靶的移动速度是8m/s,李军在离击中点100m处开枪射击，为了击中目标，李军应在靶运动到离击中点多远时开枪？

答案：1m 14.一列长100M的队伍在匀速前进,走在队尾的通讯员跑步匀速赶到队前传达命令,然后以同样的速率回队尾,当通讯员回到队尾时,整个队伍前进了100M,问通讯员一共跑了多少路程? 答案：约为242m

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15.甲、乙两同学同时从Ａ地到Ｂ地，甲在全程的时间内一半时间跑，一半时间走；而乙在全程内一半路程跑，一半路程走，若他们跑和走的速度分别对应相同，则（A）Ａ．甲先到Ｂ地 Ｂ．乙先到Ｂ地 Ｃ．他们同时到Ｂ地 Ｄ．无法确定

16.小船划行速度 v0,沿河岸从甲划至乙又返回甲,如果不计船掉头所用时间,在水流不动 时,船往返的时间为 t,那么在水的流速为 v 时,往返的时间为多少?(D)

v0tvv2v2t B.A.D.t C.2t222vv0vv0vv0v0-v

17.一条小船相对于水以3m/s的速度沿河逆流而上，水流流速为1m/s．当小船在一座桥下经过时，船上的一只小轻木箱被碰落水中．假设木箱落水后立即顺流漂向下游方向，过了1min才被船上的人发现．发现后立即调转船头，仍以相对于水3m/s的速度去追木箱．则从调头开始到追上木箱需要的时间为 1 min．

2四、声速问题

18.有一山峡宽1200m，两侧为竖直陡壁，有人在山峡内放了一枪，他听到头次回声间隔5s,求人离两旁陡壁的距离分别是多少？

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19.某同学在铁路旁，把耳朵贴在铁轨上，他看见远处铁道检修工人用榔头向铁轨敲了一下，过了一会儿听见两次敲击声，如果两次声音间隔0.5s，求该同学离工人敲击处多远？(V 铁=5200m/s)

五、温度计问题

21.有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃，把它放在某液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是多少？当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为多少？ 答案：20℃

40℃

第二篇：运动竞赛学

运动竞赛学

解释

1.运动竞赛：运动竞赛是指以争取优胜为目的的，以运动项目（或某些身体活动）为内容，根据规则要求而进行的个人或集体的体力.技艺.智力和心理品质的相互比赛。

2.技术风格：是指运动员个体在完成动作中所表现出来的特殊技术细节和个体技术特点所

构成的个体技术模式。

3.竞赛方法：是指在运动竞赛中为了合理比较参赛者的竞技水平，公正排定参赛者的竞赛

名次，所采用的活动方式，程序以及手段的总和。

4.竞争性体育竞赛：其争夺的对象时对所有的竞争者都是同样的标准，竞争者之间不能相

互进行干扰和破坏，竞争的结果主要取决于竞争者自身的各种素质。

5.赛会制：将参赛队集中在一个地区，在较短时间内集中安排比赛，其特点是在短时间内

运动员连续参加比赛，越到后期竞争越激烈，比赛的密度和强度大，对运动员的综合能力要求高等。

6.竞赛规则：运动员竞赛规则是运动竞赛过程中运动员和裁判员必须遵循的技术规范和行

为规范。

7.运动竞赛战术：即根据比赛双方的情况，正确的分配力量，充分发挥己特长，限制对方

特长，为战胜对手而采取的合理有效的计策与行动。

8.对抗性体育竞赛：是指比赛双方的直接对抗，竞赛的双方都是在对方的直接干扰和破坏

下去争取达到自己的目的：同样每一方也都在竭力干扰和破坏对方实现其目的。

9.运动竞赛技术：运动技术是指符合人体运动科学原理，能充分发挥身体潜在运动能力，并能有效的完成动作的合理方法。

填空

1..竞赛规则的制约性，主要体现在规则对（竞赛条件）有明确的规定和（竞赛行为）有严格限制两个方面。

2.教练员临场指挥瞬时决策的核心是（及时），前提是（准确）

3..运动竞赛不仅是技术.（经验）的较量，也是（战术）的对抗

4..竞赛方法可分为（对抗性)竞赛方法和（竞争性）竞赛方法两大类

5.制胜系统的主体要包括（教练）（运动员）和管理三个方面因素。

6.比赛过程中的管理分赛前（赛中）（赛后）

第三篇：运动竞赛管理资料

1运动竞赛：是各种体育运动项目的比赛总称，它是在裁判员主持下根据统一的规则进行个人或集体的体力，技艺，智力和心理平直的相互比赛

2运动竞赛体制：是指保证运动竞赛顺利开展的组织体系，以及维持该组织体系运行的竞赛制度、法律法规的总和。

3、运动竞赛的（过程）管理：是指依据竞赛计划，确定某一具体竞赛活动的组织方案，明确组织机构，制定行为准则，有目的地组织指挥。调节和控制整个竞赛活动，保证竞赛活动顺利进行的过程。

4运动竞赛计划：为了实现某一个特定时期的竞赛目标，预先规划和拟定竞赛具体内容和步骤，是开展体育竞赛活动的指导依据

5运动竞赛过程管理：是指依据竞赛计划，确定某一具体竞赛活动的组织方案，明确组织机构，制定行为准则，有目的地组织指挥。调节和控制整个竞赛活动，保证竞赛活动顺利进行的过程。

6运动竞赛规程：是根据竞赛计划而制定的具体实施某一项次运动竞赛的政策与规定，对该项竞赛活动的组织管理具有高度的权威性和指导性，是运动参与者和组织者都必须遵循的法规。

7体育竞赛管理方法：为了达到运动竞赛管理的目标，完成各项管理任务，在一系列管理活动中所取得的手段和途径。

简答：1运动竞赛计划的指导监控？

2体育竞赛体质特点？

3我国主要的体育竞赛制度？

4运动竞赛管理的基本方法？

5运动竞赛经济效益评价？

6体育竞赛原则？

7体育竞赛规程的作用？

论述

1根据你校实际情况，拟定一份竞赛活动计划。

2试述综合运动会管理程序和步骤。

3编制一份你校举办田径，篮球等项目比赛的规程

4运动会竞赛管理工作评价内容

5试述我国体育竞赛组织与管理的发展趋势

第四篇：运动竞赛开幕词6

尊敬的各位领导，老师们、同学们：

大家下午好！

今天，我们满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举办2012年小学生运动竞赛。我提议，让我们以最热烈的掌声对这次运动竞赛的召开，表示最真诚的祝贺。向筹备这次盛会的全体同学表示衷心的感谢，向参加这次盛会的全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问。

我们举办这次运动竞赛，正是对平时学生体育活动的一次大检阅。我相信，我们的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己，赛出风格，赛出水平。同时我也希望，通过这次运动会进一步推动我们班体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。

为了成功地举办这次运动会，下面，我对大家提几点要求和希望：

1． 希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判。

2． 希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。

最后，预祝本次田径运动会取得圆满成功！

第五篇：运动竞赛学知识点总结

运动竞赛学知识点总结

1． 2． 运动竞赛学研究对象：1.微观层面为揭示运动竞赛过程的动力学机制，即运动竞赛的内在发展规律2中观层面为分析运动竞赛与其他体育活动的关系3宏观层面为探讨运动竞赛和社会的交互影响

运动竞赛学研究的基本问题：1人类为什么需要运动竞赛，即运动竞赛的价值功效问题2怎样才能在竞赛中获胜即制胜问题3如何科学的组织运动竞赛即运动竞赛管理问题

运动竞赛的起源1游戏2战争3劳动4宗教祭祀

运动竞赛的社会价值1促进人类和平2更新传统观念3参与政治活动4推动经济发展5丰富文化生活

运动竞赛的形式1运动会2单项比赛3对抗赛4友谊赛5邀请赛6通讯赛7表演赛8选拔赛9测验赛或达标赛10等级赛或联赛

高水平竞技比赛基本特征 1目的的综合性2对抗的激烈性3影响因素的庞杂性随机性及边界的开放性4比赛结果有时存在不确定性

运动竞赛与运动训练的关系1目的和时序的异同2在特定前提下相互“包容”3具有双向制约性44竞赛对训练的检验作用

比赛能力特指运动员在比赛场上表现出的能力。包括 认识能力 基础能力 善用机遇及适应与调整能力

基础能力：运动员以具备的竞技能力，可称为运动员的“综合实力”。现代运动比赛是参赛双方综合实力整体效应的较量，既是运动员通过体能，技术，战术，心理，运动智能的协同组合来制约对手，一确定自己在比赛中的优势地位。

竞赛战术：是指在比赛中为战胜对手，或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。

竞赛战术的构成：战术观念，战术指导思想，战术意识，战术知识，战术形式，战术行动。

战术观念：指对比赛战术概念，战术价值功效即运用条件等进行认识和思维后产生的观念。

战术指导思想：指在战术观念的影响下，根据比赛具体情况提出的战术运用的活动准则

战术意识：运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思想活动过程。

战术形式：战术活动中具有相对稳定形态和结构的行为方式

战术行动：是指达到特定战术目的而采用的动作，动作系列或动作组合。

战术的分类：1按战术的表现特点（1阵型战术2体力分配战术3参赛目的战术4心理战术）2参加战术行动的人数（1个人战术2小组战术3集体战术）3战术的攻防性质（1进攻战术2防守战术3相持战术）4按战术的普适性（1常用战术2特殊战术）

战术训练方法1分解完整训练法2减难与加难3虚拟现实4想象5程序6模拟7实战法

制定战术方案注意事项：1及时收集准确情报2处理好战略决策和战术决策的关系3考虑竞赛环境的影响4充分利用竞赛规则5计划性与可变性相结合

战术运用基本要求：1明确的目的性与针对性2高度时效性3高度灵活性 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9．

10． 11． 12． 13． 14． 15． 16． 17．

18． 19． 20． 21．

22． 23． 24．

25． 26． 27．

28． 29．

30． 31． 32．

33．34．

35． 36． 竞技状态：是指运动员经过一定时期的训练形成的状态。这种状态在时间维度上指比赛前的特定时间至比赛结束，在空间维度上则为训练学，心理学及生物学指标的集合。

判定运动员竞技状态情况的标准1生理学指标2训练学指标3心理学指标

临场指挥计划一般包括1对局势发展的若干可能性作出预测及采取的相应措施2换人方案3暂停的使用4临场指挥所用语言5遵循和利用规则

模拟训练：是指在获得准确情报信息的基础上，通过与模仿重大比赛中主要对手的主要特征的陪练人员的练习，及通过在于比赛条件相似的环境中的练习，使运动员获得特殊适应能力的过程。

难美项群制胜因素：难，新，美，稳，力，健，高。

体能主导类项群分为三个亚群：快速力量型，速度型，耐力性

运动道德：是指运动竞赛的参与者在参与运动竞赛过程中所应遵循的行为规范和准则。它属于职业道德范畴，是随着运动竞赛的 出现于发展逐步形成和完善的，是评价参与者荣辱善恶的尺度标准

运动道德分为：运动员道德，教练员道德，裁判员道德，观众道德。

竞赛规则：为了避免运动竞赛中人为因素和客观因素的影响使所有参赛运动员在条件均等的情况下进行公平竞赛，对竞赛中所采用的技术，器械和行为等做出一定的限制和规定。

竞赛规则的基本内容：1裁判员的名称和职责2比赛通则3评定成绩和决定名次的方法4对犯规运动员的处罚5场地器材和设备规格6各种评分和记录表格

制定竞赛规则的基本原则：1公平竞赛原则2促进运动技术水平提高和合理发展原则3同一性和统一性原则4公正性与准确性原则5合理组织原则6严肃性原则 竞赛规程：是为组织和参与运动竞赛者制定的各种政策条文的总称，是所有组织者和参加者必须共同遵守的制度和章程，是组织运动竞赛的依据，具有高度的权威性和指导性。

竞赛规则与规程的异同1相同点（1规则和规程是运动竞赛中必不可少的具有“法律”性质的基本文件2规则与规程共同制约和协调运动竞赛过程）2不同点（1内容不同2着重点不同3制定，使用的时间不同4制定单位不同）竞赛规程的具体内容和注意事项1运动会的名称2运动会的目的，任务3竞赛日期，地点4参加单位及组别5竞赛项目6参加办法7竞赛方法和采用的竞赛规则8计分及奖励办法9参加单位注意事项10未尽事项，另行通知

单循环赛制：场数=N(N-1)/2 轮数：N为偶数=N-1.N为奇数=N 贝格尔编排法“首尾相接，末号摆动，临近相对，号前执先”