2017年中考复习 第四章 光现象 教案

第一篇：2017年中考复习 第四章 光现象 教案

2017年 中考复习第四章 光现象 教案

一、教学目标

1．了解光源；理解光沿直线传播及其应用；了解光在真空和空气中的传播速度。

2．了解光在一些物体表面可以发生反射；认识光反射的规律；理解反射现象中光路的可逆性；了解镜面反射和漫反射。

3．了解平面镜成像的特点；理解日常生活中平面镜成像的现象；初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。4．了解光的折射现象；了解光从空气中射入水中或其他介质中时的偏折规律；了解光在发生折射时，光路的可逆性。

5．了解色散现象，知道色光的三原色跟颜料的三原色是不同的。

6．初步了解太阳光谱；初步了解看不见的光；初步认识红外线和紫外线及其应用。

二、知识梳理

全程无忧知识梳理第19页

三、知识点简析和典型例题分析

常考点一 光的直线传播

1．光的直线传播：光在 介质中沿直线传播．

[帮你归纳] 1.光的直线传播的现象：影子的形成，日食、月食的形成，小孔成像.2.光的直线传播的应用：激光准直、射击瞄准(三点一线)、排队．

[易错警示]如果介质不同或介质不均匀，光的传播路线可能会发生改变或弯曲． 2．光线：表示光的径迹和方向的一条带箭头的直线．

[易错警示]光是客观存在的，但光线不是客观存在的，是人为画出的．光线概念的建立运用了模型法 3．光速：(1)光比声音传播得快，光不仅可以在空气、水等物质中传播，而且还可以在 中传播．(2)真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示，在通常情况下，真空中的光速可以近似取c＝ m/s＝3×105 km/s.光在空气中的速度非常接近于 3/4 c.光在水中的速度约为c.在玻璃中的速度约为 2/3 c.常考点二 光的反射

1．光的反射现象：光从一种介质射向另一种介质表面时 ． 2．人们之所以能看到物体是因为 ．

[帮你归纳]光源可以发光，不发光的物体可以反射光．一切物体的表面都可以反射光．

3．光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在，反射光线和入射光线分居在，反射角 入射角． 4．在反射现象中，光路是 ． 5．镜面反射和漫反射

(1)镜面反射：平行光线经平滑的表面反射后，沿着 方向射出．(2)漫反射：平行光线经粗糙的表面反射后，沿着 方向射出．(3)两种反射图像如下：

[易错警示]①入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与法线的夹角，不是与平面镜的夹角．②光的反射包括镜面反射和漫反射．③镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律． 常考点三平面镜成像 1．平面镜成像特点

(1)等大：像的大小与物的大小 ．(2)等距：像到镜面的距离等于 ．

(3)对称：像与物对应点的连线与 垂直，像与物关于镜面对称．(4)虚像：平面镜所成的像 呈现在光屏上，故是 像． [帮你归纳] 1.实验中要求两个棋子完全相同，这是为了比较像和物的大小关系.2.用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置．由于玻璃板前后两个表面都会成一个像，玻璃板越厚，则我们看到的这两个像越明显，所以要尽可能选择比较薄的玻璃板来做实验.3.使用刻度尺，是为了测量像距和物距.4.玻璃板放置时要与桌面垂直．

[易错警示]凭人的直觉容易误认为人走近平面镜时，人的像变大．实际上是人与平面镜的距离变小，像与平面镜的距离也变小，但像的大小不变．产生错觉的原因是观察者看到的物体大小与其看像的视角有关，视角越小，看到的物体感觉越小． 2．平面镜成像作图

(1)光的反射定律法(如图所示)．

(2)对称法：作出对称图形，即根据平面镜所成的像与物关于平面镜对称的原理，作出物点的对称点，将对称点连接起来就得到了像．

常考点四 光的折射

1．光的折射：

光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向发生了偏折，这种现象叫做光的折射． 2．光的折射特点：

光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角 入射角．当入射角增大时，折射角 ．当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向 ．

[帮你归纳] 折射所成像的位置，无论是从岸上看水中的景物，还是从水中看岸上的景物，看到的都不是物体的真正位置，而是景物通过水面折射所形成的虚像，而且虚像都在物体的上面．如插在水中的筷子看起来向上弯折；水底看起来比实际深度要浅；叉鱼时应叉到鱼位置的下方；海市蜃楼，都是光的折射产生的视觉效果．

常考点五 光的色散

1．太阳光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象称为光的 ．太阳光也就是常说的白光，是由多种色光组成的．雨后的彩虹就是光的色散形成的．

2．色光的混合：、、是光的三原色，把这三种色光按不同的比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而光的三原色，却 用其他色光混合而成． 典例1 光现象的辨别

例1 如图列出我们能够看到的现象中，属于光的折射现象的是()

解析：汽车后视镜是凸面镜，通过后视镜看到车后的景物是利用光的反射而成的虚像，故A错误；铅笔的光线从水射入空气，发生偏折，看上去好像在水面处折断了，是光的折射现象，故B正确；光在均匀介质中沿直线传播，在遇到不透明的树叶时，便在物体后形成影子，而没有树叶的地方光沿直线传播，在地面上形成光斑，故C错误；湖水中桥的倒影是平面镜成像，是光的反射现象，故D错误．故选B.【方法点拨】解答此类题目的关键就是抓住“介质”．光的直线传播是在同一种均匀介质中，光的反射是光射到反射面后返回到同一种介质中，而光的折射发生在两种介质中． 典例2 光学作图

例2 如图，一束光射入水中，在水底形成光斑．(1)画出水面的反射光线；(2)画出水中的折射光线．

解析：根据光的反射和折射规律可知，反射角等于入射角，光从空气斜射入水中时，发生折射，折射角小于入射角，完成光路如答图所示． 典例3 光的色散

例4 如图所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．以下说法正确的是()A．如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色

B．如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光

C．如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带

D．如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光

解析：如果在白屏前放一块红色玻璃，则白屏上的其他颜色的光消失，只留下红色，这表明，其他色光都被红色玻璃吸收了，只有红光能够透过，故A正确；如果在白屏前放置一块蓝色玻璃，则白屏上只呈蓝色光，其他颜色的光消失，故B错误；红色只能反射红光，如果把一张红纸贴在白屏上，所以在红纸上不能看到彩色光带，只能看到红光，故C错误；如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到除绿光外的其他颜色的光，只能看到绿色光，故D错误，故选A

四、实验强化过关

实验一 探究光的反射规律 命题角度： 1.实验仪器的选择.2.“三线同一平面”的判断方法.3.反射角与入射角的关系.4.光路具有可逆性.3

5.在实验中，多次实验的目的．

例1 为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置，进行实验，平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．

(1)在实验中使用白色硬纸板能显示反射光线和入射光线，也能方便地测量 ．(2)以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置(选填“发生”或“不发生”)变化

(3)如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是 ．(4)纸板中多次改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了 ．

解析：(1)在研究光的反射规律时为了能够观察到反射光线和入射光线，实验时用带有角度的白纸板，也能方便测量反射角和入射角．(2)白纸板只是能够便于观察，它并不能影响反射光线的位置．(3)由于纸板与平面镜不垂直，则反射光线将不会紧贴纸板射出，所以在纸板上看不到反射光线．(4)实验中多次测量是为了使实验具有普遍性，避免偶然性． 实验二 探究平面镜成像特点 命题角度： 1.实验目的.2.实验仪器的选择.3.平面镜成像的特点.4.光屏是否能承接到像．

例2 如图所示为小红同学在做“探究平面镜成像”的实验装置，她将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A、B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察． 在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 ．(2)为了比较像与物到镜面的距离关系，实验中还要用到的器材是 ．(3)小心地移动蜡烛B，发现某位置B蜡烛可以与A蜡烛的像重合，由此可以说明 ．

(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上____(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是____像(选填“虚”或“实”)．

(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)． 解析：(1)玻璃板可以透光，我们可以透过它观察到后面蜡烛B的位置，便于我们确定它是否与蜡烛A的像完全重合．(2)我们可用刻度尺测出像与物到镜面的距离再进行比较，所以实验中还要用刻度尺．(3)B与A大小完全相等，且蜡烛B可以与蜡烛A的像重合，说明平面镜成像时像与物的大小是相等的．(4)根据实际生活经验可知，在平面镜后面放光屏，光屏上是不能承接到像的，即此像不能用光屏接收到，所以是虚像．(5)平面镜只能成等大的像，像的大小只与物体的大小有关，而与物体到镜面的距离无关，当物体远离平面镜时，我们之所以会有像“变小”的错觉，是因为人的“视角”发生了变化的缘故． 实验三 探究光的折射特点 命题角度：

1.光在界面处是否发生折射现象.2.折射角与入射角的大小关系.4

3.折射光线、入射光线与法线的关系.4.折射角大小的变化.5.在光的折射过程中，光路是可逆的.6.在实验中，多次实验的目的．

例3 某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：

(1)分析表中数据，可得出结论：

①光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象；

②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是，且折射角(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．

(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．是否存在不足？答：(选填“是”或“否”)；请简要说明理由： ．

解析：(1)①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；②由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．(2)评价：存在不足，应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论将更具有普遍性．

五、巩固训练

1．下列四幅图中不属于光沿直线传播的是()

2．红外线和紫外线的应用非常广泛．下列仪器中，利用红外线来工作的是()A．电视遥控器

B．医用“B超”机 C．验钞机 D．防伪标记 3．某同学站在竖直放置的平面镜前1 m处，他在镜中的像与他相距()A．0.5 m

B．1 m C．2 m D．3 m 4．光射到平面镜上，入射角为15°，反射角为()A．15° B．20° C．30° D．60° 5．下列现象属于光的折射的是()A．在水池边看到水中的鱼 B．月食的形成

C．平静的水面倒映出蓝天白云 D．茫茫白雪看上去非常刺眼

6．在没有其他光源的情况下，舞台上的红光照在演员身上，如果观众看到演员的衣服呈现红色，则演员衣服的真实颜色可能是()A．红色 B．绿色 C．蓝色 D．黑色 ABCD 5

7．如图所示，我们能看到本身不发光的物体，是因为光在物体上发生了 现象．

8．如图甲所示，碗里有一枚硬币，而此时我们看不见它，是由于光沿 的缘故；当慢慢往碗里倒水时，随着水面的升高会看见硬币，如图乙所示，这是光的 现象． 9．按题目要求作图：

(1)图1中，光线AO从空气中斜射向水面，请画出它的反射光线和大致的折射光线．

(2)光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图2所示．请在图中画出所需平面镜的位置．

六、总结

七、课时训练（另附）

第二篇：《光现象》中考（模版）

《光现象》中考汇编（参考答案）

一、选择题（每小题3分，共30分）

1、下列有关光的现象中，正确的说法是（）

A．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射

B．光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30°

C．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大

D．老年人通过放大镜看书，看到的字的实像

2、小明在听讲座时，想把投影在银幕上的彩色图像用照相机拍摄下来。由于会

场比较暗，他使用了闪光灯，这样拍摄出来的照片（）

A．反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了

B．色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了

C．色彩被闪掉了，拍到的仅有黑色的字和线条

D．与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际的景物

3春节晚会中有一精彩的“手影戏”──《逗趣》。两位演员用手分别表演了

动物、人物的各种形态。活灵活现的手影如图1所示，让观众大开眼界。手影的形成是由于（）

A．光的直线传播B．光的折射C．光的反射D．光的镜面反射

4、小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图2所示是平面镜中的像，则（）

A．小赵同学离平面镜越远，像越小B．小赵同学离平面镜越远，像越大

C．时钟指示的时间是3点正D．时钟指示的时间是9点正

5、黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位上同学看不清楚，其原因是（）

A．教室光线亮度不够B．黑板产生镜面反射造成的看不清楚

C．黑板漫反射造成的看不清楚D．以上说法都不对

6、如图3所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐

加满水的过程中，光斑将（）

A．向左移动后静止B．向右移动后静止

C．先向左移动再向右移动D．仍在原来位置

7、入射光线与镜面的夹角减小20°，则反射光线与入射光线的夹角将（）

A．减小20°B．减小40°C．增大20°D．增大40°

8、潜在水中的人从水中观看岸上的路灯，他看到的灯跟灯的实际位置相比较

（）

A．高一些B．低一些C．不变D．条件不足，无法判断

9、如图4所示验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥

控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（）

A．验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线

B．验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线

C．验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线

D．验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线

二、填空题（每空1分，共19分）

11、当光线垂直射到平面镜时，入射角是；我们能看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生了的缘故。

12、已知入射光线与镜面的夹角是40?，则入射角是；如果入射线与反射线的夹角是120?，则反射角等于。

13、当我们在这里参加中考时，在内蒙古草原上却呈现出“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群”的美景，草原呈现绿色是因为草_________了绿光（选填“吸收”或“反射”）；我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了__________反射。

14、身高为168cm的同学距平面镜2m，则他的像距他本人有m，像的高度为cm；当他以0．5m/s的速度靠近平面镜，那么2s钟后，他本人与镜中的像的距离变为m。

15、如图6为采集奥运圣火的画面。圣火采集器是一个凹面镜，太阳光经凹面镜后会聚，使置于凹面镜上的火炬点燃。

16、2008年5月12日，四川汶川发生8．0级地震。救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。利用生命探测仪，救援队员可以找到被埋在废墟中的幸存者。生命探测仪有多种：“热红外生命探测仪”利用红外热成像原理，通过探测受困者与周围温度的差异，形成人体图像，在黑夜，该仪器使用效果（较好／较差）；“可视生命探测仪”利用光纤把细小的摄像探头深入废墟的缝隙中，光信号在光纤内经多次_______（反射／折射）传送回来，救援队员在显示屏上就可以把废墟深处的情况看得清清楚楚。

三、分析说理题（6分+7分=13分）

21、欣赏如图10所示的漫画，并提出一个问题，用你学过的物理知识作出解释。

问题：；

解释：。

22、汽车是大家都很熟悉的，但是你知道小汽车的挡风玻璃为什么不竖直安装呢？有人说，挡风玻璃倾斜安装是为了减少行车阻力，使车身造型美观，其实从行车安全来讲，倾斜安装还有重要作用，你能运用所学的光学知识来分析吗？

四、实验综合题（14分+6分+6分=26分）

23、如图11所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。

⑴在探究活动中对玻璃板放置的要求是：_______________________；

⑵选择蜡烛A和B的要求是：____________________________________；

⑶如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_________（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：

___________________________________。

⑷把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明：

_________________________________。

⑸如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

⑹图12是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图13中的______（填序号）。

图12图1

324为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图14实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。

(1)保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：

该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是。

(2)分析上述实验数据还可得到：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量(选填“增大”、“减小”或“不变”)

(3)图中S可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作______________________________。

25、光污染是指因光辐射过量而对生活、生产环境以及人体健康产生的不良影响。最常见的光污染是炫目。都市中的宾馆、饭店、写字楼等地方常用玻璃、铝合金材料装饰其外墙，这些材料能强烈的反射太阳光。另外，夜晚迎面驶来的汽车灯光，电焊或熔炉等发出的强光，专用仪器设备产生的红外线以及紫外线等均会造成严重的光污染。

光污染的危害是：①导致人的视力下降，白内障发病率增高；②“人工白昼污染”会使人的生物节律受到破坏，产生失眠、神经衰弱等各种不适应，致使精神不振；③现代舞厅中的“彩光”污染使人眼花缭乱，发生头昏、头痛、精神紧张等症状。如果人体长期受到紫外线的照射，还会诱发白血病等。

请回答以下问题：

⑴以下常见的几种职业，不宜受到光污染危害的是（）

A．炼钢工人B．纺织工人C．出租车司机D．电焊工人⑵下列的四个娱乐场所中，易受到光污染的是（）

A．现代舞厅B．电影院C．剧场D．音乐厅⑶请你就如何有效的预防光污染，提出两条合理化建议：

______________________________________________________。

一、选择题

二、填空题11、0°反射12、50°60°

13、反射漫14、4168215、反射焦点

16、较好反射

三、分析说理题

21、问题：为什么看起来的深度比水的实际深度要浅？

解释：射向眼睛的光线在水面处发生偏折，且入射角小与折射角。

22、晚上行车需要开前大灯，这时根据光的反射定律，灯光会被迎面驶来汽车的挡风玻璃反射回来，耀眼的光亮将使司机睁不开眼；如果后面有车赶上来，那么后面车上的灯光也会通过竖直安装的挡风玻璃形成明亮的虚像，妨碍司机的观察；车内开灯照明时，来自车内人、物的光线都会通过挡风玻璃反映到司机的视野里，使司机分辨不清前方的景物。可见，竖直安装的挡风玻璃，在晚间行车时会使反射光严重地干扰司机观察，以致酿成车祸。为此，汽车的设计师们运用光的反射定律，巧妙地将挡风玻璃倾斜安装，使各种反射光旁射，从而大大地提高了行车的安全性能。

五、实验综合题

23、⑴垂直于水平桌面；⑵两个等大的蜡烛；⑶没有，平面镜所成得像是虚像；⑷平面镜成的像与物体等大；⑸不变；⑹A。

24、⑴影子的长度与点光源的高度的关系；⑵减小；⑶保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置。

25、⑴B；⑵A；⑶居民区减少使用眩光；政府在城市建设中合理规划，减少光污染；尽量少到光照强烈的地方；玻璃幕墙不正对居民区。

第三篇：光现象复习课教案示例

第六节

复习和应用

●教学目标

一、知识目标

1．知道光沿直线传播的条件及光速.2．了解色散现象，知道色光的三原色和颜料的三原色是不同的.3．理解光的反射定律.4．知道平面镜成像特点及应用.5．知道光的折射定律.6．了解红外线、紫外线的特性及应用.二、能力目标

培养学生综合的能力，用所学知识解决实际问题的能力.三、德育目标

要抱着实事求是的态度，通过实验，探究所学知识的内在规律.●教学重点

1．光在同种均匀介质中是沿直线传播的.2．光的反射定律和平面镜成像的规律.3．光的折射定律.●教学难点

1．光学知识的实际应用.2．运用光学知识完成光路图.●教学方法

归纳法、问答法、讲练法.●教学用具 投影片、投影仪.●课时安排 1课时 ●教学过程

一、引入新课 上一节课的课后作业是复习第二章，大家是否复习过？复习的效果如何呢？让我们检查一下.二、新课教学

（一）光的直线传播、光速、颜色 ［师］光沿直线传播的条件是什么呢？ ［生］光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.［师］哪些现象说明光沿直线传播？

［生］小孔成像、影子的形成、日月食的形成、激光准直都说明光是沿直线传播的.［师］光在真空中的传播速度是多大？

［生］光在真空中的传播速度最大,为3×108 m/s.［师］色光的三源色和颜料的三原色分别是什么？ ［生］色光的三原色是红、绿、蓝.颜料的三原色是品红、黄、青.［投影片出示例题］

［例1］夜晚,当你与一盏路灯的距离由近到远时，你的影子的长度有什么变化？请作图说明.解析：由灯到头顶的连线与地的交点到人脚的区域光不能到达而形成人影,如图所示.由于光是沿直线传播的，人站在D点时，如图所示，CD段光不能到达为人影部分；人站在B点时，AB段光不能到达为人影部分；因为CD＜AB，所以当人与一盏路灯的距离由近到远时，影子的长度由短变长.［例2］下图是月球的影区分布，当人随地球运动到____区时会看到日全食.运动到____区时会看到日偏食，运动到____区时会看到日环食.解析：由于光的直线传播，月球又是不透明体，当月球运转到太阳和地球之间时，因月球挡住了太阳光，地球上的人就能观察到日食现象.从图中不难看出，地球运动到B区，太阳光全部被月球挡住，看到的是日全食.运动到A区，太阳光部分被挡住，看到的是日偏食.运动到C区，太阳中间被月球挡住，看到的是日环食.［例3］太阳光穿过茂密树叶间的缝隙在地面上形成的光斑 A.是方形的，它是太阳的虚像 B.是圆形的，它是太阳的虚像 C.是圆形的，它是太阳的实像 D.是方形的，它是太阳的实像

解析：这是一个小孔成像的问题，由于光斑是实际光线会聚而成的，所以是太阳的实像，是圆的.选C.（二）光的反射、平面镜成像、球面镜 ［师］光的反射定律是什么？

［生］光的反射定律为：反射光线、入射光线、法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角.［师］能不能说入射角等于反射角？为什么？

［生］不能说入射角等于反射角，因为先有入射，后有反射.［师］漫反射遵守光的反射定律吗？ ［生］漫反射也遵守光的反射定律.［师］平面镜成像原理是什么？

［生］平面镜所成的像是反射光线反向延长线的交点，是虚像.［师］平面镜成像特点是什么？

［生］平面镜成像特点可概括为八个字：虚像、等大、等距、垂直.即①平面镜所成的像是虚像；②像和物体的大小相等；③像和物体到镜面的距离相等；④像和物体的连线垂直于镜面.［师］球面镜可分为哪两类？ ［生］球面镜可分为凹面镜和凸面镜.［师］凹面镜、凸面镜各有什么光学性质？ ［生甲］凹面镜能使平行光线会聚在焦点上，如把光源放在凹镜的焦点上，光源发出的光经凹镜将成为平行光.［生乙］凸面镜能使平行光线变得发散.［投影片出示例题］

［例4］一条光线投射到和它垂直的平面镜上，如图所示，要想使反射光线跟入射光线成直角，镜面应旋转多少度角？

解析：此题中镜面可向任意方向旋转，所得结果都一样，因此可选取任意一种转动方式来解此题.①由题意作出反射光线OB，使OB⊥OA.②由反射定律知，∠AOB的角平分线ON即为法线.③因为法线垂直于镜面，所以可作出平面镜位置，如图所示.④平面镜转动的角度：

∠BOM′=∠M′ON-∠BON=90°-45°=45°

可见，当入射光线不变，镜面绕入射点旋转一个角度时，反射光线偏转的角度等于两部的镜面旋转的角度.［例5］一平面镜竖直地挂在墙上，A、B、C三物体放在镜子前面，人眼的位置如图所示固定不动，则人通过平面镜可以看到

A.A和B的像 B.B和C的像 C.只看见B的像

D.A、B、C的像都能看到

解析：人眼能看到物体的像的条件是：从物体发出（或反射）的光线经镜面反射后能到达人眼中.当镜子和人眼的相对位置确定后，人眼所能看到的反射光线就被限制在入射到镜子边缘后，反射光线能到达人眼的范围之内，如图所示的光线Ⅰ和Ⅱ所夹部分的范围内人眼只能观察到物体A和B的像，不能观察到C的像.答案A正确.［例6］如图甲所示，从发光点S发出的一条光线经镜面MN反射后恰好过A点，画出这条光线.甲

乙

解析：根据平面镜成像的规律.首先根据对称法作出S点关于镜面MN的对称点S′，通过A点的反射光线反向延长必过S′，连接A、S′交镜于镜面于O点，OA即为反射光线，SO即为入射光线，如图乙所示.［例7］如右图所示，在平面镜前有一物体AB，画出物体在平面镜中所成的像.平面镜成像的光路图作法 方法1：用光的反射定律完成.方法2：用平面镜成像规律，直接利用物像对于镜面对称的特点完成.解法1：如图甲所示，根据平面镜成像特点从A、B两点各画一条与平面镜垂直的线AO1、BO2，然后延长AO1交A′,使O1A′=AO1，A′就是A点的虚像.同法找出B点的虚像B′，连接A′B′即为AB的像.甲

乙

解法2：如图乙所示，根据反射定律，由A点发出两条光线AC、AD射到平面镜上，画法线，进而画出反射光线CE、OF，反向延长CE、DF在镜后有一个交点A′，A′即为A在平面中所成的像.同法可找出B在平面镜中所成的像B′.连接A′B′即为AB在镜子所成的像.（三）光的折射、看不见的光 ［师］光的折射遵循什么规律？ ［生］光的折射遵循光的折射定律.［师］光的折射定律的内容是什么？

［生］光的折射定律的内容是：折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线、入射光线分居在法线的两侧；折射角随着入射角的增大（减小）而增大（减小）；当光从空气斜射入水等其他透明介质时，入射角大于折射角；当光从水等其他透明介质中斜射到空气中时，入射角小于折射角；当光线垂直入射时，传播方向不改变.［师］在反射、折射时光路是否可逆？ ［生］在反射、折射时光路都是可逆的.［投影片出示例题］

［例8］如图所示，AO是由空气向水面斜射的一条光线，光线与水面的夹角为30°，画出反射光线和折射光线的大致方向，并标出入射角和反射角的大小.解析：由题意知，本题是已知入射光线和水面位置，作反射光线和折射光线.这类作图题，关键在于通过入射点作垂直界面（水面）的法线，然后根据光的反射定律作反射角等于入射角，从而得到反射光线，再根据光从空气斜射入水中，折射角小于入射角作出折射光线.解答：过入射点O作法线NN′,则入射角为∠AON=90°-30°=60°.在法线另一侧空气中，作∠NOB=60°，∠NOB为反射角，OB为反射光线，再在法线另一侧的水中，作∠N′OC.∠N′OC为折射角，使折射角小于入射角，OC为折射光线的大致方向.如图所示.［例9］如图所示，图中画出了四个穿过平行玻璃板的光路示意图，其中正确的是

解析：光从空气斜射入玻璃，或从玻璃斜射入空气，光的传播方向都要改变，即发生折射现象.A图中光的方向始终没有改变，因此是错误的，B图光从空气进入玻璃的折射是对的，但从玻璃进入空气的折射是不对的，因此B图错，D图中光从空气进入玻璃时，折射角大于入射角，而从玻璃进入空气时，折射角小于入射角，这恰恰与光的折射规律相反，所以D图错，只有C图符合光的折射定律.三、知识小结

通过本节课的学习，主要复习了以下几个问题： 1．光的直线传播、光速、颜色.2．光的反射、平面镜成像、球面镜.3．光的折射.4．看不见的光.四、布置作业 1．复习本节讲的内容.2．复习本章知识准备考试.3．预习第三章.五、板书设计

第四篇：光现象复习学案

第四章光现象复习学案

学习目标：

1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×108m/s。

2、了解光的反射和折射规律；知道平面镜成像特点。

3、能利用所学的知识解释简单的光现象。

4、通过对比分析，综合概括等方法比较光的直线传播，光的反射，光的折射现象发生的条件，规律的异同以及各自特有的光现象。

复习重点、难点： 基础诊测：

一、光的直线传播

对光的直线传播，反射及其运用等基础知识的复习。

光源：。分为。

1、光的传播

①传播规律：光在 是沿直线传播的。②光线：为了表示光的传播情况，我们通常用 表示光的径迹和方向，这样的 叫做光线。

③光的直线现象有：a b c

2、光的速度

真空或空气中C= m/s= km/s 光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为。

3、光年

光年是 单位。

二、光的反射

1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被 回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律：

3、光的反射过程中光路是 的。

4、反射分为 和。使我们从各个方向都能看清物体。

三、平面镜成像

1、平面镜成像特点

① ② ③

④。

2、成像原理：

3、实像和虚像：

实像： 会聚点所成的像

虚像： 的会聚点所成的像

4、平面镜的应用： 和。

5．凸面镜对光线具有 作用，凹面镜对光线具有 作用。

四、光的折射

1、叫光的折射。2.光的折射的一般规律：。

3、光在折射时光路是 的。

4、生活中光的折射现象有。

五、物体的颜色

1、太阳光的颜色依次是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、色光的三原色是＿＿、＿＿、＿＿。

六、看不见得光

红外线的应用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。紫外线的应用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。精讲点拨、重点突破

例

1、一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（）A.逐渐减小 B.不变

C.逐渐增大，但总小于入射角 D.逐渐增大，可能大于入射角 例

2、入射光线和平面镜的夹角为20o，那么入射光线与反射光线的夹角是______ 例

3、人站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离平面镜____m，人若以0.5m/s的速度向平面镜靠近，则像的速度为_____m/s。例

4、在“探究平面镜成像的特点”的活动中： ⑴在探究活动中对玻璃板放置的要求是：_______________________； ⑵选择蜡烛A和B的要求是________________________________； ⑶如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_________（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明_____________________。

(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。巩固检测 1.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_ 来解释.2.射到平面镜上的平行光线反射后 保持平行的.在反射时光路是.3.教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字，这是光的____缘故.（填“镜面反射”或“漫反射”）4.入射光线与镜面的夹角是30°，则入射光线与反射光线的夹角是____度，如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是____度.

第五篇：3光现象复习学案

光现象复习学案

一．复习目标：

1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×10m/s。

2、了解光的反射和折射规律；知道平面镜成像特点。

3、能利用所学的知识解释简单的光现象。

4、通过对比分析，综合概括等方法比较光的直线传播，光的反射，光的折射现象发生的条件，规律的异同以及各自特有的光现象。

5、通过复习，知道科学探究的一般过程和方法。

二．复习重点：对光的直线传播，反射及其运用等基础知识的复习。三．基础知识诊测

1、光源：。分为。

2、光的传播：①传播规律：光在 是沿直线传播的。

②光线：为了表示光的传播情况，我们通常用 表示光的径迹和方向，这样的 叫做光线。光线所用到的物理研究方法是。③应用及现象：a b c

3、光的速度：真空或空气中C= m/s= km/s

光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为。

4、不透明物体的颜色由它能__________的颜色决定，透明物体的颜色由它能___________的颜色决定。

5、反射定律：。

6、光的反射过程中光路是 的。

7、反射分为 和。使我们从各个方向都能看清物体。

8、平面镜成像特点：① ② ③ ④。成像原理：

9、实像和虚像：实像： 会聚点所成的像 虚像： 的会聚点所成的像

10、平面镜的应用： 和。

11．凸面镜对光线具有 作用，成的像是 虚像，可以。凹面镜对光线具有 作用。

12、光的折射现象： 叫光的折射。13.光的折射的一般规律：。

14、光在折射时光路是 的。

15、生活中光的折射现象有。四．题型解析

例

1、在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她：（）

A．全身呈绿色；

B．上衣呈绿色，裙子呈红色；

8C．上衣呈绿色，裙子呈紫色；

D．上衣呈绿色，裙子呈黑色． 例

2、下列说法中正确的是（）

A．光的传播速度总是3x108m/s

B．漫反射遵循光的反射定律 C．物体经平面镜成正立等大的实像

D．光总是沿直线传播的 例

3、一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（）

A.逐渐减小

B.不变

C.逐渐增大，但总小于入射角

D.逐渐增大，可能大于入射角 例

4、人站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离平面镜____m，人若以0.5m/s的速度向平面镜靠近，则像相对于人的速度为_____m/s。

例

5、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的____现象，“池水照明月”说的是光的_______现象。

例

6、如图所示为光线在空气和玻璃中传播的情况，其中∠2=∠3。那么，入射光线是______、反射光线是______、折射光线是______、法线是______、入射角是______、反射角是______、折射角是______。

五．当堂测试 1．某同学站在湖边看见水中的鱼在树枝的倒影中穿行游动，对此下列说法中正确的（）A．看到的鱼是光的折射形成的实像

B．看到的鱼是光的反射形成的虚像

C．人看到的水中的树是光的折射形成的实像D．人看到的水中的树是光的反射形成的虚像 2．如图1-3-1所示，S’为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请画出平面镜MN，并完成光线SA的光路.3.小红同学在做“探究平镜成像”的实验时．将一块玻璃饭竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：

(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是

(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物

关系．(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系．

(4)移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上

接收到蜡烛烛焰的像(填。“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是

(填“实”或“虚”)(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像

（填“变大”、“变小”或“不变”).4．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图13所示的实验。(1)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作?(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：

5．如果入射光线向平面镜转10度，入射点不变，则反射光线将（）

A．不动 B．向法线转动10度 C．向镜面转动10度 D．向平面镜转动16度