第一篇:教你20分钟“搞定”面试教案12.31[范文模版]
教你20分钟“搞定”面试教案
教师资格面试一般按学科分组进行。每个考评组由不少于3名考官组成,设主考官1名。面试流程如下:拓知教育做更好的教师培训。①候考:抽签决定进场顺序→关闭手机,可看资料。
②备考:机房抽题→打印试题→备考室写教学设计→收教学设计→核对考生信息。
③考试:入场→结构化问答(5分钟)→试讲(10分钟)→答辩(5分钟)→离场。
备课时间是20分钟,在这20分钟内,如何快速写出一篇较好的简案呢?是好多考生,最头痛的事。现总结了快速写出一篇简案的小技巧,和大家一起分享,希望能够帮助广大考生充分备考。
1.快读题,找思路(约5分钟)
要想达到“快读题,找思路”,首先要求我们对教材要非常熟悉。我们知道台上十分钟,台下十年功,讲的就是老师备课的重要性。我们只有对教材非常熟悉,研究过教材,知道哪些知识是重难点、教学目标是什么,教学环节如何设计更好,在考试时,才会看到试题,快速找到讲课思路。如果我们对教材不熟的话,在这短短的20分钟内,根本没法做到细致梳理,更别说,快速写一篇好的简案了。因此要想顺利通过教师资格面试,我们就必须在正式考试之前,对教材进行认真梳理。我们可以参考教参,将教材的重难点和目标进行梳理,提前熟悉下课后习题,思考如何设置教学环节。
其次,就是大家要不断的演练,只有不断演练,才能避免眼高手低,考场超常发挥。2.抓主线,列框架(约10分钟)
通过上面一步,我们知道本节课的重难点、教学目标是什么,教学环节设计的大致思路,这时,我们抓住主线,列框架。简案的框架主要包括两部分:
一、教学目标
二、教学过程。可以先设计一些小标题,小标题之间留一些适当的空隙,以便后面内容的补充。我们可以将要讲的内容做成问题链,以此为主线,将问题当成小标题。也可以以教学过程的各个环节为主线,此作为小标题。3.补内容,完善化(约5分钟)
首先是导入,导入的设置要新颖,因为导入环节是上课之初。我们要利用导入环节,尽量吸引考官的注意力。如果我们能够成功吸引考官的注意力,那么我们就向成功迈出了很大的一步。
其次是教学过程中要重视学习活动的设计,活动的设计一定要围绕本节课的教学重点和难点。一定要设计互动环节,而且至少应该有两处。让学生充分的参与到教学过程中,让学生能够充分的表现自己,以此体现学生的主体地位。少写教师说什么的话,一定要多写学生做什么、怎么做。
因为新课程标准指出,教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者、合作者。因此,在教学过程中,要充分体现学生的主体地位。
最后,我们要充分运用每一分钟,尽量把内容写的丰满一些,同时要注意格式要规整,字要尽量工整漂亮等。
我们要知道,内容+(语言+体态+板书+……)=教学效果。同样的教案,经过不同人的演绎,效果是完全不一样的。所以,我们考生在平时的演练时,一定要注意语言的规范、严谨,教资教态的合格化、板书设计要美观、新颖、实用化等。
第二篇:教你搞定男人心理
男人如水,搞定男人的心理
柔情似水,包围男人心
作为女人,你可以不漂亮,可以不再年轻,但必须要拥有如水的温柔。因为温柔能使你魅力四射,温柔能使你拥有成功的视野,更重要的是,温柔可以让你享受到人生所有的幸福,更能成为爱人一生的女神。
一位先生讲起他的妻子时说,她总是温柔地和他讲话,她连批评孩子时都不大吵大嚷,自己心头有什么火气,一看到她也会全消了。还有一位男性表示,他最喜欢让妻子给他搓背。因为她在搓背前,总是用一块温热的毛巾在他背上轻柔地掠过,为他吸干背上的水珠,然后再小心地用指甲捡去背上沾的发丝。妻子的这些细小动作让他感受到无限的女人韵味。他可以闭上眼睛,尽情放松、享受。
温柔的女人懂得,男人就是这样一种动物,你对他凶,他跳得比你还高,你对他温柔一些,他倒不知道如何是好了。
表现女人温柔的一面,并不是要女性去扮演容忍别人、照顾别人甚至忍辱负重的角色。适当的时候,女性也应该露出天真可爱或者小鸟依人的温柔一面,让男人关心呵护一下。这反而能让男人因为获得了表现侠义本色的机会,自我感觉好得不得了,从而对你自然更加投入。
一个女孩说:“我的男朋友告诉我,他最喜欢的不是我的外貌,也不是我的地位,而是我的温柔。我给他干燥的大手擦了乳液,给他缝掉了的扣子,他都说我是温柔的。他说印象最深刻的一次,是他深夜读书时,我把一杯浓茶送到他的手里,并把一件外衣披在了他的身上。他说他很是感动。”
一个男孩说:“我的女友是个温柔如水的女孩。有一次,我在公司挨了批评,很不愉快地区跟她见面。我知道当时没有什么号脸色给她看,她并没有怪我什么,只是小心地敞开怀抱,温柔地对我说:‘亲爱的,紧紧抱我一会儿。’他的怀抱让我感到了安全和舒适,我也不知道究竟是她紧紧地抱着我,还是我要靠抱着她来缓解我心里的烦闷。反正,那一刻,我感觉自己被温柔所环抱。”
对男人必须要耍些小心眼
女人都是有依赖性的,淡定哥遇到自己心爱的男人的时候,当自己被他照顾宠爱的时候,女人通常会觉得自己已经离不开他了,眼里就只有那个男人,甚至忘记了朋友,忘记了父母,更忘记了自己。每次遇到问题总是想到他,自己慢慢变得再也不会动脑筋了。他不在身边陪伴的时候就会掉眼泪,看不到他的时候就什么也做不下去,六神无主。越是这样越害怕,害怕有一天他会抛弃自己,害怕离开他自己不能生活下去。然而女人越是这样,越让男人喘不过气来,结局往往是男人抛弃女人。
所以,女人需要独立和聪明的大脑。当女人遇到了自己喜欢的男人,需要运用你的智慧,让对方始终围绕着你。千万不要盲目地去爱,一味对他好,他未必就领情。恋爱时,不妨多耍些“小心眼”,不要太投入,只爱一点点就好,永远对自己留有余地。
1.永远不说多爱你
当你每天不断地用各种方式去讨对方芳心,不断地让对方感到你有多爱他,那,他就容易变得麻痹,他会自恃稳稳当当地认为你会是他的人,或者以为你是没人追的“冷门货”,这样,他就会不知道珍惜你。正如一句名言说的那样:“女孩永远不要让男人知道她爱他,他会因此而自大”
即便你很爱他,也要保持一度,要留一点爱给自己,不要全部付出,因为谁都不能为谁负责到底,让彼此之间留一些距离,更有利于感情的发展。
况且你变得冷一些,会让对方着急,对方会反过来不断地亲近你,讨你欢心,围着你转,等到时机成熟,冷不防告诉他,你爱他,他会欣喜若狂。
随意,这几个字很珍贵,不能说得太多,做得太多,以免过犹不及。
2.一天只打一次电话
在对方意犹未尽时先挂断,保持适度神秘感,这会让男人更着迷;每天打电话的次数不要太多,只需要一次就可以,因为没有男人喜欢喋喋不休的女人。如果女人打电话太频繁,总是和他说个不停,男人一般会非常厌烦。
3.保持一颗平常心
4.不要把他的饮食偏嗜作为谈话题材
男人最不愿意别人剥夺他享受喜欢食物的权利,所以,也不要指出他对某种食物的喜嗜可能导致健康受损。
5.不要在男人面前称赞另外一个男人的成就
这就像是女人不希望男人在自己面前夸另外一个女人是一个道理,男人大多都比较爱面子,特别是在自己心爱的女人面前,就算这个男人是女人的亲人或是男人的朋友,男人都很难忍受,他们会认为你看不起他,你有意奚落他。试着想一想,有哪个男人可以容忍得了。
6.不要指责男人
暧昧之心人皆有之,如果男人在大街上走路的时候,对已漂亮的姑娘投去目光,不要横加指责他们,这是他们的天性,更不要因此吵架,只要把事情说清楚或提醒他一下,如果发现他们没有别的想法,只是用欣赏的眼光看待,就不要太追究,他们被你点出自己的错误,也会改正的。
7.不要对他的工作做批评
所谓的打扰不打脸,揭人短处原本就是小人行为,就算是再亲密的爱人也不要轻易地踏进禁区。作为一个聪明的女人,应该懂得沉默就是金,难得糊涂永远是人生中的最高境界。当他的工作出现挫折或者他正苦恼于怎样去争取升职加薪或调换工作的时候,你不要去批评他的工作,要多听听他倾诉苦恼,和他一起出主意,这回带给他们非常大的勇气。
还有不要总提起他失误的事情,否则,他会认为你对他的能力、野心及进取心等缺乏信心。你们之间就会产生隔阂。
8.不要笑男人胆小
9.不要公开你们的私生活
总之,想要让男人在你面前展现真实的自我,能够让男人死心塌地地喜欢你,你就要学会给男人留面子,不碰触男人的软肋。
用“青睐”眼光,让男人更自信
其实男性对女性是非常关心的,他们虽然在表面上装作不关心或者被动的样子,却在心里非常期盼女人能够主动接近自己。虽然自己不去积极地试探女性的心情,不去主动地接近女性,但如果女性来接近自己,则一定会非常愉快地接受的。正是因为如此,所以,女性想要接近男性,则是很少会受到冷遇的。
想要女人主动接近男人,女人通常会有误区,认为主动接近男人会被别人认为自己是“下流”的,会被男人看不起的。其实,并没有这样的事。
通常男人在想和某个女人约会但话在空中,意识不要意思说出来的时候,一旦听到女人主动问“一起回家吗?”男人会非常高兴地顺水推舟的,绝不会认为女性冒失,也不会认为伤害了男人的自尊心。男人讨厌的是多嘴多舌的女人,是对谁都讨好的女人。
所以,当你对某个男人有好感的时候,你不妨大胆地邀请他送你,如果对方非常高兴,那么说明他对你也有好感,没准,就在送你的途中,他就会鼓足勇气向你表白呢。
如果有女人只有说:“你那么做也算是个男人吗?”或“你是男人吗?”他们立刻就会感觉非常沮丧起来在多数情况下,他们会装出不在意的神情,或用玩笑话来搪塞,可在心理却是不平静的,人们自信心会大受打击;而一旦有人称赞:“你还真是个男人!”“你很棒啊!”“你一向都是最聪明的!”“我最崇拜你!”这种赞扬会使他心中充满干劲,回过头来,他狐疑更加充足的爱意来回报你。
有点女性害怕伤害了脆弱的男人,所以,虽然心中有意见,也保持沉默不语,就像抚养任性的孩子一样,只在心里担心。如果你用这种态度去对待男人,他是很难快睡成长起来的,要想把男人塑造成你想要的那种,有意见一定要提,不要把话藏起来,否则,最后累的还是你自己。
男人世界的竞争是异常激烈的。所以,男人想在自己的小王国里彻底地放松一下,享有安安静静的一刻。但有时候,有些女人常常趁这个时候,去追问男人这一天的行踪,或者会为某个问题不断纠缠男人,好像非要问出个所以然才可以,男人不想像上面都向母亲坦白的小学生一样,向家里人打开自己的世界,男人有寻求孤独和沉默的倾向。所以,聪明的女孩一定要理解和谅解这一点。不要在家里唠唠叨叨说过没完,还让自己的男友陪着自己聊,更不要总是追问男友一些没有什么意义的事情。也许此时他非常痛苦。
第三篇:现当代文学考研必看,20分钟搞定中国当代文学史
20分钟搞定中国当代文学史
说明:本讲义既不准确,又不全面。凭借的底本是号称“当代文学之父”洪子诚爷爷的《中国当代文学史》,立场偏右。若是左派老师出题,知道发生过什么事就成,具体评价再议。所有没有出现其中的知识点,其所以被忽略,很大的原因就是:考试基本不考。
当代文学是1949年以后直到现在的文学,是越学越长的文学,是老不死的文学。7月2号到19号开了个第一次文代会,全国文学中老年济济一堂,大会把7年前毛主席的《延安文艺座谈会》上的讲话定为文艺总方向,这下子全国都延安了。此外还成立了文联和作协,作家们都是有人管的人了,都是有归属感的人了!也就都是快倒霉的人了。
全中国都延安,原来不延安的一时不大适应,不大习惯,于是就要由组织上出面说服教育,要改造,当然也有人叫批评或批判。先倒霉的是《武训传》,这部电影讲了个乞丐讨钱办学校的故事,由于其中心思想是一个人如何不劳而获结果发家致富奔了小康还宣传反动思想,毛主席很生气,后果很严重,于是就成了新中国第一部禁片,不黄不暴力,就是反动。当事人纷纷写检查,包括郭沫若,可见当时文艺界的思想混乱到了什么程度!
没过多久,萧也牧发表了《我们夫妇之间》和《海河边上》,前者讲述了一个工农出身的干部如何被一个小资知识分子以城市为后盾成功改造了的故事,后者讲述了一个男青年如何为了谈恋爱才追求进步的故事,群众很不满,著名文艺理论家冯雪峰伪装成读者李定中,说这是玩弄劳动人民的态度,是低级趣味!丁玲说这是一种很不好的倾向,还有一大批陪绑的一起遭到批评。萧也牧写检查,表示“我一定要切实地改正错误”,当不了作家,当了编辑,后来帮助出版了《红旗谱》。
又没过多久,李希凡和蓝翎发表文章,批评俞平伯先生对《红楼梦》的分析不够现实主义,冯雪峰没拿两个大学生当回事。毛主席很生气,后果很严重,冯雪峰就当不了编辑了,只好搞搞理论。其实俞平伯没怎么样,真正倒霉的有两个:一个是胡适,赔了个儿子;一个是胡风,以为自己发飙的时候到了,结果座谈会开到后来就不批俞平伯和胡适了,改批胡风了。两个姓胡的,叫风的给叫适的当了接班人。
说到胡风,他和周扬一直就不对付。后者说前者是汉奸,前者说后者是混蛋,两个人骂来骂去,最后打到了毛主席那里。胡风一口气写了三十万字,到处都是谁谁谁是个混混,哪哪哪有把刀子,毛主席看得很郁闷。后来胡风有个叫舒芜的战友叛变了,把私人信件公开了,这要是在BBS是会被杀档的,不过那时候技术没那么先进,结果舒芜成了模范。毛主席一看气坏了,一帮人搞在一起,还骂我是“老头子”,早晚要出事,干脆还是关起来好了。其实按胡风的意思,要是他掌了权,一样要把周扬关起来,反正是两虎相争,必有一伤。
周扬搞掉了胡风,又开始搞丁玲。丁玲这个人也是飞扬跋扈,当初她的《太阳照着三个和尚》——哦不对,是《太阳照在桑干河上》,被周扬压着不让出版。后来书出版了,还获了奖,她就到周扬跟前显白。正好周扬刚死了儿子,丁玲就说:哎呀你看你看,我的书也出了,你的儿子也死了。就算是安慰,这嘴也够欠的。结果她也倒了霉,成了反党小集团,跟她一块儿倒霉的还有陈企霞和冯雪峰,冯雪峰这回连理论都搞不了了。
这样搞来搞去,搞得大家都很紧张。毛主席一看这样不好,就说我们来双百吧,文艺上百花齐放,科技上百家争鸣,大家有话还是说出来嘛,不要怕。这下子好了,撑死胆大的,饿死胆小的,胆大的什么都敢说,连工农能打江山不能坐江山都说出来了,结果毛主席很郁闷,写了篇文章,叫作《事情正在起变化》,后来又写了一篇,叫作《这是为什么?》。胆小的哆哆嗦嗦不敢说话,胆大的热情地鼓励说:说吧,说吧,天下是我们的!胆小的刚说一两句,结果“反右”开始了,大家都成了右派。所以不是毛主席搞阳谋,分明是胆大的搞阴谋,死了也有垫背的。当然,也有没说话就倒霉的,那是因为他上厕所没挑好时候。
反右完了又消停了。毛主席一看,文学中老年不说话了,那就让劳动人民说话吧,他们胆子大,说的话也不反动,于是就大跃进了。农村出了个王老九,知识分子这边郭沫若不甘示弱,写了个《百花齐放》,一百首诗,每首写一种花。郭老就因为写了这本集子,简历上又多了一条:园艺学家。当然,郭老懂的是很多的,我们可以叫他博物学家,就跟现在的百度差不多,啥都知道,啥都不准确。结果劳动人民一部分进城当了工人,一部分写诗成了王老九,还有一部分要干三部分人的活还得干得大跃进,后来中国就自然灾害了。这时候政策放松了点,知识分子开始出来写散文了,那些王老九们也就不再写诗,又回去种地了。情况就好了点。再然后就文革了。
文革的时候倒霉了很多文学中老年,很多知识分子,连周扬这种连战连捷的PK王都不行了。林彪和以江青为首的四人帮搞了十年,搞出了八个样板戏和一个作家,平均起来一年还不到一个。一帮文学青年不会在地上演戏,只好在地下写诗,像食指、芒克、多多什么的,写“太阳像一个淫荡的新娘”,很黄很暴力,到了八十年代,就变成很文学了。还有三部中篇小说:《公开的情书》、《晚霞消失的时候》、《波动》,由于比起诗来不能引人联想,所以就不够黄不够暴力,以后当然也就不够文学。写《波动》的赵振开后来改名北岛,写诗去了。现在他好像又写小说,因为现在的小说比诗更黄更暴力,也就更文学。
文革以前那段时间文学史上叫十七年,有那么几部作品比较重要。长篇小说方面:三红一创,青山保林,就是《红日》《红岩》《红旗谱》《创业史》《青春之歌》《山乡巨变》《保卫延安》《林海雪原》。重要的里面还有更重要的:《红旗谱》说一帮农民想跟地主对着干而不得,这个时候来了个共产党,说:要暴力!农民们恍然大悟,于是开始打砸抢;《创业史》讲一帮农民不想跟地主对着干,这个时候出了个进步青年,说:要对着干!农民们没大明白,于是被说服教育;《林海雪原》讲一帮解放军想跟土匪对着干,因为解放军里啥人都有,土匪里面啥人都没有,于是就干成了;《青春之歌》讲一个女大学生想跟男朋友想怎么干怎么干,父母找的她觉得不靠谱,别人找上门来的她后来觉得不靠谱,她找的靠谱的结果牺牲了,最后她和一个共产党互相找,然后就成了。短篇小说出了个赵树理,把小说当曲艺写,写得农民很爱看,还能解决问题,后来解决不了问题了,小说写得再像曲艺也没用了。散文方面有杨朔秦牧刘白羽,刘白羽是个政论家,秦牧是个科普家,杨朔是个联想家。戏剧方面老舍写了个茶馆,现在还在演,就是把本子改了,一直没演全。诗歌方面有写个人的郭小川和写集体的贺敬之。郭小川在即将平反的前夜在蚊帐里抽烟,把自己给烧死了,贺敬之原来跟胡风混,一直不被赏识,后来找到了归属感,就比胡风混得好了。胡风那拨人叫“七月派”,诗不如“九叶派”好看,“九叶派”打头的是穆旦,这个人死于心脏病,诱发心脏病的原因是骨折,很像他写的诗的风格,真现代主义呀。
文革以后的文学叫新时期文学,严格地说到1989就完了,1989以后叫“后新时期”文学,“新”用完了,只能用“后”,这个“后新时期”是一帮教授吃饱喝足以后苦思冥想琢磨出来的。“新时期”文学就是打倒了四人帮,又请走了华主席之后,邓小平上台以后没怎么搞搞出来的文学。
“新时期”文学有这么一条线:伤痕—反思—寻根—先锋/新写实,概括起来说,就是反思文革—反思十七年+文革—反思中国传统+十七年+文革—纯文学不反思;到了“后新时期”,就成了市场经济不文学更不反思。跟这条负线相对的还有条正线,就是改革—知青。
先说负线。伤痕文学重点是两篇:卢新华的《伤痕》和刘心武的《班主任》。前者是伤痕文学命名的直接来源,但凡这种命名,都是一上来当贬义用,后来就成正经名字了,后来的“朦胧诗”,外国的“印象派”,都是这样,这说明想要出头就得脸皮厚,得把骂街当绰号才行。刘心武还有一篇作品叫《醒来吧,弟弟!》那个时候他还很年轻,还是哥哥,现在只能算爷爷,研究比他还爷爷的《红楼梦》。
反思文学就是高晓声的《李顺大造屋》,李顺大就是新社会的祥子,后者想买车,前者想盖房,到最后都没能搞成。高晓声创作的更重要的形象是陈奂生,这个漏斗户主后来出了国,还坐了飞机。还有个张贤亮,就爱探讨灵肉冲突,写了篇《绿化树》,主人公看着《资本论》就像看见粮食一样。他后来与时俱进,搞了文化公司,还搞了铁凝,一下跃进到“后新时期”市场经济不文学更不反思的阶段。其实他之前写的《男人的一半是女人》就这样,里面净是“今夜陪你干个痛快”,“一晚上干了五次”,和池莉的《有了快感你就喊》遥相呼应。
韩少功写了《爸爸爸》《女女女》,在两个辈分之间显得游刃有余。阿城写了《棋王》《树王》《孩子王》,除这三王以外还写了《遍地风流》,《遍地风流》每段都很短,不是阿城决定的,是阿城的写作工具决定的,他是把烟盒拆开以后写的,想写长也没有地方。还有个李杭育写葛川江,就爱写“最后一个”,像《最后一个渔佬》,后来一文多发,被封杀了,等到解禁以后,由于不能像张贤亮一样与时俱进,发了也没人看,于是也成了“最后一个”。最近他因为打人被罚款判刑,某种意义上成了“第一个”,算是翻了身,扬眉吐气。
先锋文学前头还有个现代派文学,说来说去也只有两篇:刘索拉的《你别无选择》,告诉我们大学生都是疯子;徐星的《无主题变奏》,告诉我们不仅大学生,连拾破烂的都是疯子。关于现代派的讨论分三个阶段:中国终于有了自己的现代派—中国的现代派是学习西方的现代派—中国的现代派是假的现代派。先锋文学要提这么七个人:马原的《虚构》,讲一个汉人跑到藏区跟麻风病人乱搞,写到写不下去的时候突然跳出来说:其实我这都是编的,我把材料给你们看,你们都被我骗了吧,哈哈哈哈哈。这就是所谓的不关心“写什么”,而关心“怎么写”;洪峰的《奔丧》写一个没心没肺的儿子,和加缪《局外人》有点像,先锋文学老爱拿父子关系说事,老爱拿自己当儿子,跟爸爸撒娇;残雪有点像卡夫卡,把一些恶心的意象拼到一起,代表作《山上的小屋》;苏童的风格作品就像他的作品《罂粟之家》,弥散着一股颓败、浮糜的抒情气氛;格非学博尔赫斯,特别喜欢棋和镜子,他的《褐色鸟群》号称是中国最难的小说,当然我们也可以粗劣地解释成一个记性不好的人和几个长得像的人的故事,他喜欢在事情到了最关键的时候跳过不写,留个空缺,以《迷舟》为代表,现在格非当了清华中文系教授,不学西方了,改学中国传统了,写出来的东西就连习作都不如;余华的特征是冷酷到底,看着一家人自相残杀他可开心了,后来他变温情了,写的东西就越来越一般,卖得也越来越好;孙甘露写的小说都不像小说,人称“反小说”,像什么《信使之函》《请女人猜谜》,不但读信的人读不懂,女人猜不出,不读信的男人也搞不懂他要说什么。
先锋屁股后头有个新写实,是《钟山》杂志一手搞出来的,其实无非就是一些庸常的生活流。“新”字用完了,不知道再出花活,是不是又该有什么“后新写实”,还请我们的教授赶紧再去吃饱喝足然后冥思苦想吧。池莉就是前面提到的那个喊快感的,她的代表作用一句话说,就是《烦恼人生》因为《太阳出世》所以《不谈爱情》。方方有篇《风景》,除此以外好像没什么好说的,她不是“一本书作家”,她是“一篇文章作家”。刘震云的《一地鸡毛》,题目跟新写实完全相符,写来写去也都是《官场》《单位》那点破事,后来他写了《手机》,和崔永元的关系很不好,前两天又改名了,《我叫刘跃进》。
再说正线。改革文学张扬的是现代化,知青文学张扬的是上山下乡真伟大。前者有个蒋子龙,虽然姓很反动,作品不反动,描写了一个重返工作岗位的老厂长如何既抓生产又抓爱情的故事。后者有个梁晓声,跟高晓声不是一回事,那个高晓声跟高晓松也不是一回事,大家千万不要弄混。梁晓声的代表作就是《这是一片神奇的土地》,讲一群知青如何征服一片大沼泽,征服的方法很简单,就是不管不顾地死人,《今夜有暴风雪》也是,热爱进步的好青年被活活冻死了,看到这里,我们英雄主义和理想主义的豪情油然而生。知青文学还有个张承志,他是“红卫兵”一词的首创者,一方面感念蒙古人民的博爱与伟大,写了《骑手为什么歌唱母亲》《黑骏马》,一方面感念大河涛涛,写了《北方的河》,比梁晓声还理想主义。现在梁晓声跑到北京语言大学当教授去了,张承志还在追逐理想跑啊跑。
还有几个作家很难归类。王安忆的特点就是每次文学思潮都赶不上引领风气之先,可总能搭上末班车,像《小鲍庄》之于寻根文学就是这样。她更有名的是写性的《小城之恋》《荒山之恋》《锦绣谷之恋》;还有《长恨歌》,电影拍得比小说还糟糕。莫言学马尔克斯,语词像恐怖主义自杀性袭击的炸弹一样随处爆炸,有时像是胡说八道,比如《生死疲劳》里驴啊猪啊不停转世什么的,也有人说这就是中国的魔幻现实主义。史铁生《我的遥远的清平湾》可以算是知青文学,不过他的腿有残疾,不大好出门体验生活,于是就在屋里冥想,写的东西也越来越玄。像《命若琴弦》,写一个老瞎子弹断1000根琴弦,发现还没有复明,就跟小瞎子说:要弹断1200根!要是后来还有个小小瞎子,大概要弹断1400根……所以这个故事可以帮助我们复习等差数列。不过……要是瞎子日后无穷多,那他岂不光顾着弹琴,没工夫吃饭睡觉和讨饭吃了么?当然,不管怎么说,援引张颐武老师的说法,史铁生在残疾文学领域还是头把交椅,和张海迪合称双璧。还有个贾平凹,乡下文人自恋气息很浓,据说当时他把退的稿都贴在墙上,发誓一定要写出个人样来,后来就写出了《废都》这样的不朽名著,然后很快被禁掉,全便宜了盗版书商。比起贾平凹来,路遥就要老实得多,他的《平凡的世界》三部比《废都》还要不朽,就是没有人看,结果穷死了。最后说说王蒙,新时期以前他的《组织部来了个年轻人》让秦兆阳改成了《组织部新来的青年人》,他很不满意,然后就被批判了。新时期以后他成了“重放的鲜花”,写了《XX的季节》这样索然无味的东西,《当代》最后都不发了,怕读者提抗议。他的“发明”是把西方的意识流加上逻辑,变成所谓“东方意识流”,像什么《蝴蝶》啊、《夜的眼》啊、《春之声》啊,都是。后来王蒙改玩幽默,开出了像《球星奇遇记》这样的奇葩,王氏幽默的最大特点就是不大好笑。他最重要的作品是《活动变人形》,大家要记住有个主人公叫倪吾诚。稍带脚提一句陈忠实的《白鹿原》,革命不是请客吃饭,革命是扔硬币,扔来扔去,还是村里的刘备和诸葛亮说了算。
小说之外谈谈诗,主要是新诗潮和后新诗潮。“新”指的是舒婷、顾城和北岛,一个写老水车与老橡树,一个写童话写得杀妻自杀,一个写墓志铭和我不相信。起先别人看不懂,只有三个人说好:谢冕、孙绍振和徐敬亚。谢冕是洪子诚的师兄,可以说是“当代文学之伯”,他在转书摊的时候发现了《今天》,特别激动,大力推荐。说好的三个人分别写了文章,都有“崛起”二字,史称“三个崛起”。中央很生气,后果很不严重,孙绍振和徐敬亚好歹还写了篇检查,谢冕坚持不认错。伯伯就是不一样,能扼住命运的咽喉,现在多牛啊,到处吃饭检验饭菜性价比。北岛他们出名没多久,就有一帮文学小青年叫嚣着“PASS 朦胧诗,打倒北岛”,像什么于坚、韩东之流,就冒出头来了。于坚、韩东是口语化写作,像韩东写大雁塔,有的人上去有的人下来,跟赵丽华阿姨烤馅饼差不多,只不过那时候没有网民,不会调侃“我也会写诗/因为/我会/用/回车/键”。根据崔永元的回忆,那个时候遍地都是诗人,他也不例外,只要看到他走在路上,眉头紧锁,一脸忧郁,那准是在构思一首新诗。
散文和戏剧没什么好说的。散文基本大家都会写,写了也没人看,除了余秋雨大师夹杂着常识错误的大文化散文以外,好像没有什么所谓的名家。戏剧有个孟京辉,只是看戏需要花钱买票,成本较高,《先锋戏剧档案》收录的东西又太少,远不能解渴,所以更像是种文化消费,谈不到研究层面上。
既不准确、又不全面的中国当代文学史,大致如此。20分钟的时间,足够看看我们这帮当代文学的研究生面对着一堆什么样的东西。可悲的是,正在发生的比起已经发生过的,更加惨不忍睹。幸好,我们还在坚忍地活着;面对我们,没有人可以随意言及轻生。
(北京大学中文系)刘纯 2008年1月14日
第四篇:3招教你搞定中小琴行运营
上海凯笙钢琴有限公司
Shanghai Keystone Piano Co.,Ltd
目前全国大大小小的琴行有将近2万家,90%以上的琴行都在不同程度地做音乐教学培训,但是真正能把音乐培训做好的并不多。琴行发展到一定程度,就很难再扩大规模,学生规模超过1000人的很少,如何将小琴行做大做强,是所有琴行经营者关心的问题。
一、稳定师资队伍,开设特色课程
目前许多琴行的代课老师都是音乐学院的在校学生,尽管他们的水平并不低,但是毕竟缺少教学经验。况且学生流动性较大,每逢毕业时总会有一些毕业生辞职。师资的不稳定往往会造成学生的流失,有些老师离职会带走一批自己的学生。针对这样的情况,琴行经营在组建教师队伍时要注意聘请经验丰富的名师,丰富教师的队伍结构。
大的琴行往往是教学和经营互补,以商养学,以学促商。学乐器就要买乐器,买乐器也是为了学乐器。有了好的师资才能吸引和留住学生。学音乐的孩子多了,音乐人口扩大了,又可以带动琴行的乐器销售。许多琴行之所以做不起来就是因为在师资上不舍得投入。
从某种意义上来讲,琴行到最后拼的是软实力,其中师资力量最能体现核心竞争力。以上海凯笙为例,其充分考虑到到这一点,建立了雄厚的师资队伍,以老带新,充分储备教师资源,师资构成,低、中、高档都有,既有专家顾问团队,上海凯笙钢琴有限公司
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也有在校学生,形成老、中、青相结合的结构。这样就能满足不同学员的需要。而且琴行的课程往往是依据教师情况开设,教师多了,课程结构同样也就丰富了,吸引的学生也就更多了。
除此之外,还应丰富课程结构,开设特色课程,比如在亲子班、老年班、成人班等项目上做出特色来,吸引特定人群。现在许多琴行都在研究开设特色课程,以上海凯笙为例,其利用自身美资背景及集团优势,引入美国艺术教育课程,提倡“快乐教学”的办学理念,便受到了多数家长的欢迎。因为琴行的竞争要么依靠规模,要么依靠特色。在做大之前,要先做精,依靠一些特色课程增强自己的竞争力。
二、业余学校、专业管理
对于琴行来讲,由于是业余办学,日常教学管理往往比较松懈,琴行的教学理念也容易停留在临时培训的层面,这样的办学思路对于琴行的长远发展非常不利。这也是造成许多琴行经营多年却停滞不前的原因之一,因此教师的专业管理就显得非常重要。
由于对教师缺乏约束,教师请假和缺勤的情况时有发生,经常调课不利于稳定生源。而且教师所用教材也没有统一规范,多是教师依据自己的习惯和经验选用。教学进度和课程设置也缺乏规范管理,对于教师的教学成绩缺乏相对统一的评价体系。鉴于上述情,业余办学一定要进行专业管理,狠抓上课率,保证在80%以上的上课率才能保证资金的有效回收。
琴行的发展过程中,600人的规模是一个瓶颈,这对许多琴行是一个考验。当学员人数达到600人时,就必须有一套行之有效的管理系统,否则会功亏一篑。三、六步搞定代课教师
师资队伍的建设和管理往往直接关系到琴行的音乐教育水平。如今,许多大琴行发展到一定程度,已经不再仅仅单纯依靠聘请兼职音乐教师,而逐渐建立自己的专职教师队伍,业余教育专业化已成趋势。但是,在实际操作过程中,许多琴行经营者对于专职教师队伍的组建和管理却缺乏经验。对于专职教师队伍的建设和管理,这6个步骤,也许能够帮助琴行经营者有效解决专职教师的问题。
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1、入职前的筛选机制。面试也是一种引领培训,面对刚毕业的学生来求职时,要依据特长录用,可以依据德、才分别安排教学岗位和管理岗位。同时,帮助新员工进行职业规划,设立1年、2年、3年、5年工作目标,设立阶梯式成长指标,依据完成情况进行晋升或加薪。
2、培训机制。通过例会、教学、教务研讨,定期邀请专家培训等形式进行培训。例会工作内容简短,学习内容延长。培训可分级别进行,可分部门、分校、总校等不同层面,各部门互相配合。为年轻教师设立辅导员,辅导员与学员实行功过奖惩连坐捆绑。
3、晋升机制。设定可实现的目标,让年轻教师朝下一目标努力,达到晋升指标就自动晋级。晋升一般通过直接领导举荐,校委会通过即可。
4、考评制度。建立严格细致考评制度,对教师的出勤、上课等工作指标都建立表格记录,每月公布,依据完成情况进行相应奖惩。
5、绩效薪酬制度。兼职教师薪酬采用课时分成制,构成简单。专职教师薪酬构成要复杂,包括基础工资、激励工资和福利薪酬,如坐班费、课时费、职务工资、绩效奖、敬业奖、社会保险、其他福利等等。
6、岗位预备制度。每个岗位都要培养接班人,如果要晋升,一定要先把接班人培养好才能批准晋升。这样一旦出现因离职、请假或其他原因无法正常上班,迅速有人顶上来。组织构架要清晰,不是树立某个人,而是树立整个团队。
第五篇:20分钟安全教育课教案
20分钟安全教育课教案
防火自救安全教育
一实验
五年四班 20分钟安全教育课教案
课
题:防火自护、自救安全教育
一实验
五年四班
教学内容:
学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标:
①通过学习防火安全知识.让学生充分了
解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教学时间:20分钟。
教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程: ㈠谈话导入:
同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)
1.用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:
A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的各种电器.特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用电脑展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法: ①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2室内火灾.从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。㈢教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细:
XX市XX村XX路XX号.如:(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)
3、要派人来主要路口迎接消防车。㈣小结:(卡纸出示)(全班齐读)
遇到火灾:临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。㈥总结:
只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。㈦附板书设计:
防火自护
自救安全教育
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用电,煤气,雷电
贴上卡纸上的小结