第一篇：扫盲教案Microsoft Word 文档
新窑乡洗马河村靛山小学
农技 讲 义 教 案
2008年4月5
日
一、实用科技——种植业 第一至第四课时
教学内容：第一课至第四课
教学目的：掌握杂稻丰产的平衡式施肥法。教学要点：掌握杂稻丰产的平衡式施肥法要点。课时数：4课时 教学过程：
一、第一课杂稻丰产的平衡式施肥法。要点介绍： 1． 2． 3． 增施钾肥。增施保花肥。增施粒肥。
二、第二课：水稻两段育秧法
1．第一阶段：称小苗阶段，实行密播、早育。
2．第二阶段：称为寄秧阶段，把育成的小苗带土分散，浅浅地寄植到经过耕整施肥的寄秧田里，在优越的水、肥、气候条件下促进秧苗粗壮。
3．采用两段育秧栽培，对品种的选用和茬口的确凿，心脏搭配多少面积都有讲究。
第三课、水稻抛秧栽培技术。1．大田抛秧及管理：（1）本田整地及底肥（2）抛秧（3）水浆管理（4）施肥（5）化学除草（6）病虫防害 2．水稻抛栽秧苗
（1）播种期不要满足要求
2（2）注意抛栽匀度（3）肥料运筹（4）水浆管理。
第四课、紧凑型包谷栽培技术 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 优良选种 合理密植 增施有机肥 整地与移栽 加强病虫害防治 人工抽雄 拔出小株 人工辅助受粉。
二、总结掌握好各门科学知识，对我们在生产、生活中都是有用的，不可缺少。
第五至第八课时
教学内容：第五课至第八课
教学目的：掌握包谷育苗定向移栽的技术。教学要点：掌握包谷育苗定向移栽要点。课时数：4课时 教学过程：
第五课：包谷育苗定向移栽。
包谷育苗定向移栽质量和加强栽后管理的几个环节。1． 2． 3． 4． 培育壮苗 掌握好苗龄
保证定向移栽的质量 及时管理
第六课：高赖氨酸包谷栽培技术 1． 隔离种植
2． 3． 4． 选好品种 合理施肥 适时收获
第七课：小麦良种贵农10号及栽培技术 1． 2． 3． 4． 掌握好播种和播种量
施足底肥，早施分蘖肥，巧施拔节肥 加强病虫防治
注意去杂去劣，年年选种，提纯复壮。
第八课：红薯切块直播栽培增产技术 1． 栽种方法
（1）选种（2）切块（3）浸种（4）栽种 2．管理方法（1）破膜（2）清棵（3）揭膜（4）控制疯长
二、总结 第九至第十二课时
教学内容：第九课至第十二课
教学目的：掌握就地留种，防止土豆退化的技术。教学要点：掌握防止土豆退化要点。课时数：4课时 教学过程：
第九课：就地留种，防止土豆退化的技术 1． 2． 选优留种法
选用无病毒土豆留种法
3． 4． 5． 6． 7． 复播留种法 小整土豆播种法 在冷凉山地播种留种法 茎尖培育脱毒法 加强防虫治虫
第十课：又低杂交油菜品种——油研291 1． 2． 3． 4． 5． 组合特点介绍 品种好 生育期 产量表现 栽培要点
第十一课：油菜早春旺长控制技术 1． 2． 3． 控制氮肥 摘老黄叶 喷矮壮物
第十二课：葡萄生长期植株管理技术 1． 2． 3． 4． 枝蔓的引缚，抹芽定枝 摘心和副梢处理 疏果穗和整形等技术
二、总结
第十三至第十六课时
教学内容：第十三课至第十六课
教学目的：掌握猕猴桃室内嫁接育苗的技术。教学要点：掌握猕猴桃室内嫁接育苗的要点。课时数：4课时 教学过程：
第十三课：猕猴桃室内嫁接育苗的技术 1． 砧木采集及接穗采集
2． 3． 4． 5． 嫁接方法 育苗地选择 栽植 幼苗管理
第十四课：大棚蔬菜多茬高效栽培法
一、冬暖型塑料大棚 1． 2． 冬茬黄瓜——夏季芸豆——冬茬西葫芦 秋冬辣椒、茄子——夏秋花椰菜——冬茬 黄瓜
二、春暖型单坡面塑料庞大棚 1． 2． 菇
三、拱型塑料大棚 1． 2． 越冬芹菜——春黄瓜——秋番茄——春番茄——秋番茄 越冬芹菜间作香葱或油菜——高矮秧密植黄瓜或番茄、花椰冬芹菜——早春黄瓜——套种夏角豆——秋番茄 芹菜间蘑菇——套栽黄——夏豆角间油菜——秋菜豆间蘑菜或秋黄瓜
3． 或秋芹菜
4． 春早、矮、密黄瓜或番茄 —夏豇豆间作草菇——秋番茄或春白菜间作蘑菇——套种春黄瓜或菜豆——秋花椰菜、豆角黄瓜间作芹菜。
第十五课：庭院栽培草莓技术 1．选择优良的品种 2．选地及整地作畦 3．栽植方法 4．田间管理 5．病虫害的防治 6．霜莓病 7．叶斑和叶枯病 8．安全越冬
第十六课：香菇简易栽培法 1．原料选择与处理 2．接种 3．菌筒培育管理 4．出菇期管理
二、总结 第十七至第廿课时
教学内容：第十七课至第廿课
教学目的：掌握山药连茬高产栽培的技术。教学要点：掌握山药连茬高产栽培的要点。课时数：4课时
一、山药连茬高产栽培介绍 优化选繁良种 科学选地布局 双膜保温春芽 适期精细播种 注意苗前化学除草 合理运筹肥水 高架引蔓栽培
因苗适度进行化学调控 加强病虫防治 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9．
10． 适时精心采贮
二、第十八课营养袋假植烤烟苗移栽培技术学习假枝苗床地的选择与整理 营养土的配制 营养袋的制作与装袋 假接时的要求 假植后的管理 假植苗的移栽 1． 2． 3． 4． 5． 6．
三、第十三课“两长一短”烤烟烘烤新法学习变黄期 定色期 干精期
第廿课五倍子丰产技术学习人工挂放性蚜 野生倍林改造
关于五倍子品种的选择 当家寄主的选择 生态条件的选择 1． 2． 3．
四、1． 2． 3． 4． 5．
第廿一课至第廿四课时
教学内容：第廿一课至第廿四课 教学目的：掌握乌柏低产林的改造技术。教学要点：掌握乌柏低产林的的要点。课时数：4课时
一、第廿一课乌柏低产林乌柏低产林的改造技术学习1． 2． 3． 4． 5． 无性系的选取 嫁接方法 适时防虫
乌柏金带娥俗称毛虫 科学采集
二、第廿三课杜促破产技术学习1． 2． 3． 4． 5． 林地选择 林地整理 基地施肥 壮苗、大苗造林 两种培育方式
（1）要合理密植（2）加强抚育
8（3）培育干形 6． 7． 叶林培养育
杜促环剥皮收获反唇相讥
三、天麻栽培技术学习1． 2． 3． 采挖天然菌种 人工培育菌种
天麻有无性繁殖和有性繁殖两种
（1）有性繁殖要加强田间管理（2）防止烂根病（3）防止虫害（4）采收和加工
四、竹桩灌化肥增产技术 1． 2． 3．
二、实用科技——养殖业 第廿五课至第廿八课时 教学内容：第十七课至第廿课
教学目的：掌握山药连茬高产栽培的技术。教学要点：掌握山药连茬高产栽培的要点。课时数：4课时
一、香猪饲养技术学习1． 2． 香锗的鉴别 香锗的饲养 灌肥时间 灌肥数量 灌肥方法
（1）搭建锗舍（2）饲养管理 3． 强化管理
4． 5． 香锗的繁殖 香锗市场
二、提高养锗效益的综合措施 1． 2． 3． 4． 5． 选好优良仔锗 采用直线育肥法 降低饲料成本 防病驱虫 适时出栏
三、第廿七课：断奶杂交锗快速育肥法 1． 2． 饮料配方
育肥锗的饲养管理
（1）断奶仔锗出栏育肥前先驱虫（2）饮料发孝饲喂（3）饲喂方法（4）大小锗分圈饲养
四、第廿十八课：耕牛的科学饲养 1． 2． 3． 4． 5．
第廿十九至第卅二课时
教学内容：第廿十九至第卅二课 教学目的：掌握肉牛饲养的技术。教学要点：掌握肉牛饲养的技术的要点。课时数：4课时
一、肉牛饲养的技术学习1． 牛舍的修建 定时定量饲喂 草料比例平衡 给足饮水 合理使役
注意牛舍卫生、加强病疫防治
2． 3． 4． 5． 育肥牛的引进和繁殖 肉牛的饲养管理 疾病防治 饲养肉牛的饲料
二、奶牛饲养技术 1． 2． 3． 4． 5． 牛场及牛舍的修建 发牛饲养 奶牛防疫蕴药物 疫病监测与预防 饲养奶牛的管理制度
三、提高小尾寒羊繁活率技术学习1． 2． 加强母羊妊娠期饲养管理，保证母羊多产羔，产健壮羔 加强羔羊的哺育加强病疫防治
四、黔黄肉鸡与饲养学习1． 2． 3． 房舍要保温、干燥、易于通风换气
方便鸡采食和饮水，肉鸡昼夜饲喂，夜间需用灯照明 黔黄鸡要求全价配合饲料以保证蛋白质、能量、矿物质、维生素等营养的需要
4． 黔黄鸡主要预防禽流感、马尼克、禽霍乱、新生城、法氏囊炎以及白痢、球虫等病
第卅三至第卅七课时
教学内容：第卅三至第卅七课
教学目的：掌握樱桃谷鸭的饲养管理的技术。教学要点：掌握樱桃谷鸭的饲养管理的技术的要点。课时数：4课时
一樱桃谷鸭的饲养管理分为雏鸭和育成鸭两个阶段 1． 幼鸭自出壳到30日龄这一段时间称为雏鸭阶段
（1）注意育雏温度调节
11（2）要喂全价饲料（3）饲料密度要有要求（4）精心管理 2． 3． 注意鸭瘟俗称大头瘟 鸭副伤寒，俗称仰卧病 4． 禽霍乱
二、催眠高密度圈养肉狗 1．选 种 2．自配饲料
3．催眠药配方及催眠原理 4．用药量 5．管理 6．常见病的防治
三、怎样养好育肥肉兔 1．选好育肥兔品种 2．培育健壮仔兔 3．精心饲养 4．加强管理 5．适时屠宰
四、黄鳝庭院养殖技术学习1．鳝池的建造 2．鳝种选择和放养密度 3．黄鳝的饵料 4．黄鳝的日常管理 5．黄鳝的捕捞 课后总结：
五、网箱养鱼技术学习1． 网箱的选择 2． 网箱的设臵 3． 养殖对象 4． 鱼种进箱 5． 放养密度 6． 饮料加工 7． 投喂技术 8． 日常管理 总结
三、常用病虫害防治 第三十八至第四十二课时
教学内容：第三十八至第四十二课 教学目的：掌握稻瘟病防治新技术 教学要点：掌握稻瘟病防治新技术的要点。课时数：4课时
一、稻瘟病防治新技术学习1． 2． 3． 4． 5． 因地制宜推广抗病高产品种（组合）。搞好病稻草和种子的消毒处理 药物浸秧 搞好健身栽培 药剂防治
二、稻田杂草化学防除技术学习1． 2． 3． 施用时间及方法 最适施药期 施药方法
三、棚室番茄灰毒病的防治技术学习1． 苗床土消毒 2． 加强管理 3． 药剂防治
四、保护地蔬菜病毒病的防治
1． 病毒病的症状 2． 发生特点和规律 3． 综合防治措施（1）（2）（3）（4）选用抗病品种 加强田间管理
利用弱病体系接种，提高抗性 注意防治蚜虫
五、无公害蔬菜病虫害防治技术 1． 无公害生决基地的选择 2． 无公害蔬菜病虫害防治 总结
第四十三至四十七课时
教学内容：第四十三至四十七课 教学目的：掌握中草药防治鱼病技术 教学要点：掌握中草药防治鱼病技术要点。课时数：5课时
一、1． 2． 3． 4．
二、1． 2． 3． 4．
三、中草药防治鱼病技术学习浸泡法 泼洒法 投喂法 糖化法
杀螟灵1号对包谷螟的防治 防治一代包谷螟效果好 安全低毒 成本低，效益好 适应性广 农副产品的加工
第四十五课：速食玉米片的加工方法 1． 预处理
2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 调制 蒸煮平衡 干燥 压片 微波照射 冷却
第四十六课：土豆系列产品加工技术 1．土豆酥糖片（1）选土豆、切片（2）煮捞、凉晒（3）油炸上糖衣（4）包装 2．土豆淀粉（1）选土豆洗净，（2）将洗净的土豆用打粉机磨碎（3）沉淀（4）脱水凉晒
五、猪肠衣加工方法学 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8．
五、实用常识与应用
取肠去油 排除肠内污物 灌水浸洗 刮肠 灌水检查 腌肠 下缸 储藏
第四十八至五十三课时 教学内容：第四十八至五十三课 教学目的：掌握实用常识与应用的知识 教学要点：掌握实用常识与应用的知识要点。课时数：5课时
一、1． 2． 3． 4． 5． 6．
二、1．（1）（2）（3）（4）（5）2． 3． 4．（1）① ② ③ ④ ⑤ ⑥
书信收发室格式 称呼
正文——信的主体部分
结尾——表示祝愿、勉励、致敬的祝颂语 署名 日期 例句见书 条据 请假条格式
顶正中写“请假条” 写清楚你向谁请假 写清楚请假原因和时间 最后写上敬礼 落款年月日
留言条书写格式讲述（例子见书上）
收条、借条、领条收上写格式讲述（例子见书上）填写单据
汇款单格式讲述 邮政编码 汇款金额 收款人地址 收款人姓名 汇款人地址 汇款人姓名
⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 汇款人邮政编码 中国邮政汇款收据存根 汇款人简短留言 其余由邮政局填写
（2）发票填写讲述见书中 5．简单记帐知识讲述见书中 6．计算器的使用讲述
7．城市常用图标知识：见书中 总结
六、家庭生活与技能 第五十四至五十八课时
教学内容：第五十四课至五十八课 教学目的：掌握妇女卫生保健知识 教学要点：掌握妇女卫生保健知识要点。课时数：5课时
一、妇女卫生保健知识学习1．月经期 2．妊娠期 3．产褥期 4．哺乳期
二、优生优育知识： 讲述见书中内容
三、婴儿常见疾病的预防见书中内容讲述
四、人体需要的营养素及食物来源 1．蛋白质 2．糖 3．脂肪 4．维生素 5．矿物质
6．食物纤维
五、常见食品及营养
（一）黄豆芽2．豆腐3．海藻4．含维生素B 5．苹果含钾丰富6．香蕉7．花椰菜8．鸡9．鱼10．柑橘11．土豆12．脱脂奶
七、其它
第五十九至六十六课时
教学内容：第五十九至六十六课 教学目的：掌握农村建设知识 教学要点：掌握农村建设知识要点。课时数：8课时一、二、三、四、五、六、七、八、九、第六十七至七十课时
教学内容：第六十七课：常用汉字学习教学目的：掌握常用汉字学习技巧和方法 教学要点：掌握常用汉字学习要点。课时数：3课时
第一课时：学习汉字第215页 1． 2． 3．
书写在黑板上教读 学员书写 教师当场批改
贵州社会主义新农村建设知识的学习农民致富应掌握的信息学习
农民从事生产经营应注意的问题学习农民家庭经营知识的学习农村劳动力转移促致富知识学习农民进城务工常识学习农民进城务工择业技巧学习农民工的维权学习以上内容见书中学习
第二课时：学习汉字第216页 4． 5． 6．
书写在黑板上教读 学员书写 教师当场批改
第三课时：学习汉字217页 7． 8． 9． 最后总结书写在黑板上教读 学员书写 教师当场批改
第二篇：扫盲教案08_09
扫 盲 班 教 案
第 一 课 时
大秦乡中心小学
识 字
教学内容：
认识“画、竹”等7个生字，会写“叶、牙、几、用”4个生字。教学目标：
1、认识“画、竹”等7个生字，会写“叶、牙、几、用”4个生字。
2、认识“口”、“竹”两个偏旁。教学过程：
一、复习。
师生一起背《画》。
二、认识“画”、“竹”等7个生字。
1、先看一看自己认识哪一个生字，想一想是在哪儿认识的。
2、交流自己认识的生字及记忆的方法。
3、其余不认识的生字共同学习。
（1）师生共同分析“雪、笔”的字形。
雪：上边是新部首“雨”（雨字头），下边是“日”没有一竖。笔：上边是新部首竹字头，下边是毛字。
（2）学生独立分析其它生字字形，老师要表扬识记字形方法好的同学。画：上面一横，中间一个“田“字，下面竖折、竖。
4、组词。
5、读生字词卡片：画家、竹叶、月牙、用、笔、几。
三、识记生字字形，学习写字。
叶：左边口字旁，右边是十字。
牙：书写笔画：横、竖折、竖钩、撇。
用：书写笔画：竖、横折钩、横、横、竖。
几：书写笔画：撇、横折弯钩。
（1）教师范写，学生注意观察每个字在田字格中的位置。
（2）在田字格中写生字，一字写两遍。
（3）讲评写得好的同学。
四、综合练习。
写出带有下面部首的一两个字，填在括号里。
口——（）（）——（）教学内容：认识反义词 教学目标：
通过认读反义词，引导学生发现识字方法。教学过程：
一、导入新课
同学们，我们以前通过各种不同的识字方法认识了不少汉字，今天我们又将要学习新的方法，马上进入“我的发现”小栏目，你可别忘了把你的发现告诉大家噢！
二、讲授新课
1、认读反义词
a、学生自己认读汉字，不认识的字借助拼音多读几遍，读准字音。
b、指明试读、同桌读、齐读。
c、说一说，你发现了这一组组的字都有什么特点？（反义词）
2、我会认
a、出示生字卡片。
矮 暗 瘦 丑 闲 旧
b、指名读、小组读、齐读。
c、激趣识字。开展反义词认读比赛。
d、拓展运用。
（1）分别用这些字进行组词练习。（2）说一说，你还知道哪些反义词。
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第 二 课 时
大秦乡中心小学
教学计划：
1、了解应用文的含义、分类及作用。
2、了解日常事务类文书：介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书、倡议书、嘉奖书等写作方法。
3、了解告启类文书：启事、声明、公示、公告、通告、海报、商业广告、通知、通报、产品说明书等写作方法。教学重点：商业广告、通知
教学目的：了解应用文的含义、分类、作用和日常事务类应用文写法。
一、导入：
自古以来，中华民族就非常重视应用文写作。如秦朝李斯的《谏逐客书》、汉刘邦的《求贤诏》和诸葛亮的《出师表》等。应用文写作讲究的不是文采，讲究的是规范，代表是威严和信誉。学好应用文写作，对于一个企业管理干部来说非常重要，你所写的应用文是否规范，要受到社会各方面的评说、检验，代表你所在单位的公众形象，影响到企业的美誉度和信誉度。因此，我现在就与大家一起探讨公文写作的一些基本知识。
二、应用文的概念
1、如何理解文书、应用文、公文的概念？ 有的教材这样定义：
文书是机关、团体、企事业单位和个人，在日常工作、生产、学习和生活中，办理公私事务所使用的，具有直接实用价值和一定惯用文章体式的文字材料。
应用文又叫实用文，是以实际应用为目的，为人们处理公私事务时常用的一种文体，是行政管理的一种手段，是社会交往的一种工具。
公文又叫文件，是党政机关、人民团体、企事业单位在管理过程中所形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有法定效力和规范体式的文书。
2、公文和应用文都是文书，通常情况下，人们习惯于把正式的加带红色文件头的称为公文，而日常事务性的称为应用文，其实这是一种概念上的混淆，两者概念内涵基本相同，广义上没有具别，狭义上应用文大于公文，包含了公文。
三、应用文的主要特点、作用、分类及写作要求
1、应用文具有广泛性、实用性、规范性（程式性）、时效性和授意性与受意性（工具性）等特点。
2、应用文具有指导、督促、协调、宣传、教育、交流、代言等作用。
3、应用文分类方式有多种，可以按用途分，按体裁分，按格式分，按行业分等。
4、应用文写作要求内容真实具体、适应时代和阅读对象、合符规范格式、文字浅显简洁。
四、常用日常事务类文书写作
1、介绍信
⑴介绍信是用于证实本单位有关工作人员身份、介绍其工作使命、凭此与其他单位接洽工作的一种证明性函件。
一种是固定格式，印刷好的介绍信格式，留存根，有编号，便于查询。另一种是公用信纸临时书写，不受限制。
⑵标题：介绍信或XX单位介绍信
主送单位：顶格书写
正文：一要写清被介绍者姓名、身份、随行人数；二要写清接洽事项和要求；三要祈请用语或谦敬语，如“请予接洽”或“请予支持”，之后写“此致敬礼”。
落款：出具介绍信单位和日期，加盖公章。
期限：括号标注“有效期X天”。
2、证明信
⑴证明信是用于证明有关人员身份或有关事实真实情况的证明性函件。
⑵标题：证明或证明信、关于XXX的证明
主送单位：顶格书写，加冒号，也可不写。
正文：提行空两格，写清证明事由，实事求是，真实可靠，言之有据，引文准确，语言简洁。结尾写“特此证明”。
落款：证明单位和日期，盖公章。
附件：复印件加盖复制单位印章。
3、慰问信
⑴定义：机关、单位、团体向有关方面、有关人员表示慰问、问候和致意的一种专用书信。
⑵标题：慰问信或XXX致XXX的慰问信
主送对象：顶格写。
正文：一是简要说明形势、背景及慰问原因，二是对被慰问者工作成绩有针对性的肯定和评价，对困难表示理解和同情，三是提出希望和勉励。
落款：单位和日期。
表扬信
⑴定义：机关、单位、团体表扬有关方面、有关人员先进事迹、先进思想的一种专用书信。可直送，可张贴，可送报刊发表。
⑵标题：表扬信或拟定题目，加副标题，如《见义勇为，堪称表率--对XXX的表扬信》
主送对象：顶格写，公开发表的可不写。
正文：一是概述表扬的缘由，简明陈述其先进事迹的梗概；二是对先进事迹作出恰当评价、热情的赞扬和充分肯定；三是表达向被表扬者学习心意，或号召群众向被表扬者学习。
落款：单位和时间。
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第 三 课 时
大秦乡中心小学
1、认识数字
教学目标：
1、图文结合认识数的两种文字组合形式以及数位的汉字：个十百千万亿。
2、书写一至十的十个生字
3、通过“说”来了解特殊电话号码的意思及所在地的电话区号等；
4、通过“链接”来认识和简单使用计算器； 教学过程：
一、导入新课 计算器上的数字
二、认
认识数字“0至亿”
三、写
在田字格中书写“一至十”
四、说
1、说一说“110”、“119”、“120”等电话号码的意思
2、“0591”、“0592”分别是我省哪两个地方的区号？你还知道哪些地区的区号？
五、练
用计算器计算25+36
六、算
1、用计算器算出下列得数
2、看图填空
七、链接 认识计算器
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第 四 课 时
大秦乡中心小学
教学目标：
认识７０以内的数并会写这些数字 教学过程 ：
一、复习（认数、写数）
二、新授
１、教认数字
７ ６８ ６１ ６２ ６３ ６４ ６５ ６６ ６ ６９ ７０
２、师指着一个一个地教认，并范写数字
三、课堂练习
四、课堂小结
１、请学员认数，２.书写数字
认识长方形和正方形
教学目标：
正确辨认长方形和正方形
教学过程：
一、谈话引入
二、新授
１、出示长发方形和正方形框架
２、讲解长方形和正方形的特点
三、课堂练习
１、出示物品学员认一认
２、说说自己家中那些东西是长方形和正方形的四、课堂小结
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第 五 课 时
大秦乡中心小学
储蓄与保险
教学目标
1、了解银行储蓄、家庭保险的基本常识。
2、学会申请小额贷款。教学重点
银行储蓄、家庭保险的基本常识。教学难点
学会申请小额贷款。教学过程
一、展示案例。
1、请学员通读案例，把不认识的字词划出来。
2、提问：本案例给你什么启示？
二、介绍一些常用的储蓄技巧。
1、交替储蓄。
2、利滚利储蓄。
3、分份储蓄。
4、台阶储蓄。
5、接力储蓄。
三、买保险的注意事项。
四、如何申请农户小额贷款。
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第 六 课 时
大秦乡中心小学
妇女保健
教学目标
1、了解妇女经期、孕期、产期、哺乳期、更年期保健常识。
2、能运用科学的方法进行自我保健。教学重点 更年期保健常识。教学难点 孕期保健。教学过程
一、谈话引入。
1、对妇女来说，在孕期、哺乳期、经期、更年期等阶段，科学的保健关系到身体和精神的双重健康，需要认真对待。
2、展示案例。
二、讲述妇女经期、孕期、产期、哺乳期、应注意的事项。
1、经期。
2、孕期性生活。
3、哺乳期卫生常识与生活指导。
三、更年期的表现及自我保健。
四、避孕知识。
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第 七 课 时
大秦乡中心小学
交通安全
教学目标
1、能够识别基本的交通安全标志。
2、学会运用基本的交通安全知识。教学重点
能够识别基本的交通安全标志。教学难点
能够识别基本的交通安全标志。教学过程
1、交通安全关乎每一个生命的安危。我国每年死于交通事故的人数超过10万，其中绝大多数是由缺乏交通安全知识或忽视交通安全所致。
2、认识常见交通标志。
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
3、步行安全规则。
4、骑摩托车常识。
5、遇到交通事故怎么办。（1）维护秩序，保护好现场。
（2）呼喊周围路人，同时拨打120向医院求救，迅速抢救伤员。（3）打122交通事故报警电话求助。（4）记住违章肇事车辆的车牌号码。
扫 盲 班 教 案
第 八 课 时
大秦乡中心小学
家庭和睦
教学目标
1、知道家庭和睦的重要意义。
2、掌握处理好家庭成员关系的方法 教学重点 怎样做到家庭和睦 教学难点 怎样做到家庭和睦 教学过程
一、提出问题，明确探究内容。
谈话导入：家和万事兴，家庭和睦是事业发展的前提，也对保证家庭成员的健康，培养孩子良好的性格有重要意义。板书：《家庭和睦》
二、展示案例。出示课文内容，要求：
1、把课文读通顺并画出生字词多读几遍。
2、小组交流生字词的情况，通读课文。
3、课文讲了一件什么事？结果怎样？
4、想一想，高福来是怎样做到家庭和睦的？
三、拓展延伸
1、夫妻和睦“大补丸”。
2、媳妇处理婆媳关系注意事项
四、小结
第三篇：扫盲教案2009
课题1 认识数字
教学内容：认识数字
教学目标：认识数的两种文字以及数位的汉字，个十百千万亿。教学过程：
1． 2． 3． 4． 5．
课题2 爱护大自然
教学内容：爱护大自然
教学目标：会阅读课文中的句子，认识生字。教学过程：
1.阅读课文中的句子，认识生字。
2.看图识字指导学员将字义与字型联系起来。3.指导写字要注意田字格。4.学会八个基本笔画。
5.翻阅《汉字笔画表》，边与边读。6． 作业 图文结合认识数。书写10个生字。
通过说了解特殊电话号码。链接认识和简单使用计算器。作业
课题3 珍惜时间
教学内容：珍惜时间
教学目标：学会阅读课文中的句子，理解词句的意思。教学过程：
1．指导阅读课文中的句子，理解词句的意思。2．看图识字：时钟、电子钟、日历。
3．认读生字，口头组词，掌握生字的音、形、义。4．写生字，指导笔画笔顺和规则。5．指导用独体字加偏旁及形声字的特征。6．学习12时计时法和24时计时法的互相换算。7．作业
课题4 健康的身体
教学内容：健康的身体
教学目标：阅读课文，理解词句的意思，提高识字能力。教学过程：、1、看图认识人体相关部位的字。
2、认识汉字结构。
3、认识形声字的特征。
4、学习小数的意义。
5、作业
课题5 我的家
教学内容：我的家
教学目标：阅读课文，在读中学字、学词、学句，理解课文内容，提高识字能力。
教学过程：
1、阅读课文，在读中学字、学词、学句，理解课文内容，提高识字能力。
2、学字学词，认识30个生字，并学用生字组词。
3、能用组字的方法认识形声字。
4、认识方位词，并学习相关的词语，如“东张西望”、“观前顾后”、“上上下下”、等。
5、指导书写着重指导“西、南、面”等独体字和“边”等半包围字。
6、学习形近字，形近字组词。
7、数学学习乘除法意义。
8、作业
课题6 亲属称谓
教学内容：亲属称谓
教学目标：学字、学词、学句，理解课文内容，认识25个生字。教学过程：
1、阅读课文，指导学员采取音形义相结合的方法认识生字，如，女人的称谓一般都有女字旁。
2、3、学习生字组词或一字组多词。
让学员说说还想学习那些称谓的词。相机补充，满足学习需求。4、5、6、练习写生字。
数学学习分数的意义。作业
课题7 常见姓氏
教学内容：常见姓氏
教学目标：理解课文内容，认识28个生字和相关词语。教学过程：
1、阅读课文，理解课文内容，认识28个生字和相关词语。如：亲如一家、团结一心、共同致富等。
2、学习“常用姓氏口语”，并能依“姓氏口语”写出相关的姓氏。
3、4、学习多音字“几”，学习一字组多个词。
拓展学习：你还知道哪些姓氏？并学习相关姓氏的字学写自己的名字。
5、6、课题8 职业名称
教学内容：职业名称
教学目标：阅读课文，理解“改革开放大潮”，“世世代代务农”、“各行各业”等词语的意思。
教学过程：
1、阅读课文，理解“改革开放大潮”，“世世代代务农”、“各行各业”等词语的意思。
2、了解改革开放政策给农村带来的新变化；通过交流，认识社会涌现的新职业。
3、看图学词，认识8个职业名称，并说说认识的职业名称。
4、认识30个生字，并指导书写10个生字，着重指导难写字：“厨”、“营”、“员”、“电”等。
5、学习一字多词，以丰富学员的词汇量，强化对生字的运用能力。
6、学习部首查字法。
7、作业：写生字。学习计算一个数的一半是多少。作业：写生字。
课题9 比一比
教学内容：比一比
教学目标：阅读课文，理解对比的意义，学习积累意思相反的词。教学过程：
1、阅读课文，理解对比的意义，学习积累意思相反的词：前—后、快—慢、高—低、强—弱等词。
2、看图学意思相反的词，并要求认识23个生字，会10个生字。
3、学习生字组词或一字组多词，把识字与学词同有机 结合起来。
4、认识汉字的偏旁部首，并学习部首查字法查字典。
5、作业：写生字。
课题10 开发多种经营
教学内容：开发多种经营
教学目标：认识多种经营的意义，理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。
教学过程：
1、阅读课文，认识多种经营的意义，理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。
2、看图识字，指导联系字的音形义认识汉字的方法。要求认识27个生字，会写10个生字。
3、学习组词，丰富词汇，巩固识字，如：种—钟 经一劲 蛙一洼 济一挤 效一校 梅一莓 梨一犁等。
4、拓展学习，课后以“说”的形式拓展语文学习内容，可以满足学员的学习需要。
5、学习用卷尺度量，认识厘米和毫厘。
6、作业
课题11 发展经济作物
教学内容：发展经济作物
教学目标：了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用。
教学过程：
1、阅读课文，了解经济作物与粮食作物基本概念，了解 经济作物对发展经济的积极作用。
2、看图学词，认识8个经作物名称的词。联系实际，列举熟悉的经济作物，并学习其名称的词。
3、通过阅读和词，认识本课21个生字，会写田字格里的10个生字。
4、观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位。
5、作业
课题12 大棚种植蔬菜
教学内容：大棚种植蔬菜
教学目标：阅读课文，读懂每句话的意思。教学过程：
1、阅读课文，读懂每句话的意思。
2、看图学词，认识十种蔬菜的词，联系当地学习熟悉的蔬菜名称。
3、认识生字22个，会写田字格里的10个生字。
4、学习形近字组词或一字组多词。
5、相互了解或介绍大棚蔬菜的好处。
6、计算有关大棚蔬菜种植产产值和面积问题。
7、作业
课题13 二十四节气
教学内容：二十四节气
教学目标：能把二十四节气与节气名称联系起来，理解其意思。教学过程：
1、阅读课文，背诵二十四节气歌，把二十四节气与节
气名称联系起来，理解其意思。
2、认识课后29个生字，会写课后生字10个。
3、学习组词，建议认生字时学习口头组词。
4、学习部首查字法。
5、学习判断闰年、平年，并通过“链接”了解日历相
关知识。
6、作业：写20个生字。
课题14 农业器具
教学内容：农业器具
教学目标：阅读短文，认识农机和农具名称的词。教学过程：
1、阅读短文，认识农机和农具名称的词。
2、认识课后24个生字，尤其要指导形声字，“销、站、犁”和独体字的掌握，会写10个生字，着重指导“犁”、“锄”、“耙”等难写字。
3、学习组词，其学习独体字组词，为学习合体字打下基础。
4、计算操作中认识毛利润和毛利率的不同的计算方法。
5、作业
课题15 交通出行
教学内容：交通出行
教学目标：了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作。
教学过程：
1、阅读短文，了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作。
2、认识26个生字，侧重合体字的认识指导，建议指导工作学员找出字形相近的进行区别，指导书写10个生字，尤其注意易错字，“讯”、“售”、“汽”、“票”。
3、学习《汉语拼音字母表》。
4、简单计算里程。
5、作业
课题16 家用电器
教学内容：家用电器
教学目标：了解基本意思，看图认识电器的名称。教学过程：
1、阅读短文，了解基本意思，看图认识电器的名称。
2、认识26个生字，尤其要引导学员对“扇、冰、箱、视、尘、炉、煲、”等字的义与形的联系。会写课后10个生字，着重指导难写字，煲、风、器、扇等字。
3、生字口头组词，自找形近字，并进行组词。
4、通过“链接”了解如何正确使用家用电器。
5、作业
课题17 算水电费
教学内容： 算水电费
教学目标：理解意思，学习看水、电表。教学过程：
1、阅读短文，学习看电表水表。
2、认识18个生字，指导书写难写字，物、收、单、回
等字。
3、学习生字口头组词，形近字组词。
4、学习电费、水费的简单计算，学习步长测量法。
5、作业
课题18 方位简图
教学内容：方位简图
教学目标：认识生字20个。并进行生字口头组词。教学过程：
1、读文并进行图文对照，认识街上常见的单位名称的词。
2、认识生字20个，并进行生字口头组词。
3、学习画一张简路线图。
4、通过“链接”认识公共场所常见标识。
5、作业
课题19 导购图
教学内容：导购图
教学目标：认识15个、导购图中的有关区域名称的词。教学过程：
1、阅读短文，认识导购图中的有关区域名称的词。
2、认识15个，从义和形相结合的方法认识：购、字、阳、楼、熟等字。
3、学会写难写字禽、蔬、熟、屋、饮等。
4、学习算折扣商品的价格，并能识别假钞。
5、从导购图学习辨认实际方位。
6、作业
课题20 生鲜食品
教学内容：生鲜食品
教学目标：阅读短文，学会看图识字，认识15个，懂得导购图中的有关区域名称的词。
教学过程：
1、阅读短文，学会看图识字，认识15个生字，懂得导购图中的有关区域名称的词。
2、会写课后10个生字，指导书写：“鲢、蛎、蛤、骨、蛋”等难写字。
3、学习生字口头组词，辨别形近字：难一准 虾一阿 蛎一励 鲜一莲.4、通过“链接”了解日常人食品卫生常识。
5、作业
课题21 到医院看病
教学内容：到医院看病
教学目标：阅读短文，学会看图识字，认识15个生字。教学过程：
1、读短文，学会看图识字学词，认识23个。
2、会写10 个生字，重点指导：“诊、号、外”等字。
3、学习生字口头组词，辨别形近字：诊一珍 检一验
估一姑 挂一卦。
4、认识医院就诊的基本程序。
5、学习使用体温计。
6、作业
第四篇：2008扫盲教案
1、认识数字
教学目标：
1、图文结合认识数的两种文字组合形式以及数位的汉字：个十百千万亿。
2、书写一至十的十个生字
3、通过“说”来了解特殊电话号码的意思及所在地的电话区号等；
4、通过“链接”来认识和简单使用计算器； 教学过程：
一、导入新课
计算器上的数字
二、认
认识数字“0至亿”
三、写
在田字格中书写“一至十”
四、说
1、说一说“110”、“119”、“120”等电话号码的意思
2、“0931”、“0936”分别是我省哪两个地方的区号？你还知道哪些地区的区号？
五、练
用计算器计算25+36
六、算
1、用计算器算出下列得数
2、看图填空
七、链接
认识计算器
2、爱护大自然
教学目标：
1、学习阅读课文的句子，在阅读句子中认识生字
2、看图学识字，指导学员将字义与字形联系起来
3、指导写字要注意田字格的使用，利用田字格读帖和习字
4、翻阅《汉字笔画表》边写笔画边读笔画名称 教学过程：
一、导入新课
爱护大自然、保护大自然是我们的责任
二、认
结合插图和拼音认字
三、写
在田字格中书写“天、地、水、火、土、石、江、河、花、草”
四、说
说说我们村近年来环境有什么变化
五、练
汉字的基本笔画练习
六、链接
汉字知识认识“汉字的基本笔画”
3珍惜时间
教学目标：
1、学习阅读课文，在读中理解词句的意思；在反复阅读中边读边识字
2、看图学词识字：时钟、电子钟、日历
3、学习12时计时法和24时计时法的相互换算 教学过程：
一、导入新课
人们常说，时间就是生命，我们要珍惜分秒，多作贡献
二、认
结合插图理解时间，借助拼音认字
三、写
在田字格中书写“时、年、月、日、生、命、过、去、分、秒”
四、说
说一说你一天的时间怎样安排
五、练
1、组字
2、认识计时法
六、链接
汉字知识“笔顺规则”
4健康的身体
教学目标：
1、读课文句子，理解句子的意思，掌握相关的生字词“注意”、“卫生”、“饮食”、“才能”、“健康”、“身体”等
2、看图认识人体相关部位的字，尤其是区别手与臂、足与腿、腹与胸的概念
3、通过链接来学习小数的意义 教学过程：
一、导入新课
要注意个人卫生、饮食卫生和环境卫生，才能有健康的身体
二、认
结合插图认识人体各个器官，借助汉语拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“头、验、口鼻、耳、胸、腹、手、足”
四、练 组字
五、说
你还能说出人体其他部位的名称吗？
六、链接
1、汉字知识“汉字的结构”
2、小数的意义
5我的家乡
教学目标：
1、阅读课文在读中学字、学词、学句，理解课文内容
2、认识30个生字，并学用生字组词
3、能用“组字”方法认识形声字
4、认识方位词如“东张西望、观前顾后、上上下下”等
5、数学学习乘除法的意义 教学过程：
一、导入新课
我的家乡在河西走廊的张掖，东接武威和省城兰州，西面是历史名城敦煌，北面是龙首山，南面是祁连山。
二、认
借助汉语拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“东、南、西、北、上、下、前、后、边、面”
四、练
组字“西、高、平、家、东、家
五、说
1、说一说你还知道哪些方位字词
2、用以上认识的字说几句常用语
六、算 1、5×4=（）
2、20÷4=（）3、8×9=（）
6×7=（）
563×26=（）
1288÷56=（）
七、链接
形近字
6、亲属称谓
教学目标：
1、阅读课文，认识25个生字，知道学员采取音形义相结合的方法认识生字，如女人的称谓一般都是女字旁
2、学习生字组词或一字组多词
3、让学员说说还想学习那些称谓的词，进行补充
4、练习写生字，注意指导“奶、妈、弟“等字笔画的书写
5、数学学习分数的意义 教学过程：
一、导入新课
我国的现存有姓氏约有5600个。
二、读
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、伯伯、伯母、叔叔、婶婶
三、认
借助汉语拼音认识生字
四、写
在田字格中书写“爷、奶、爸、妈、伯、叔、哥、弟、姐、妹“
五、练
组词：住（）（）
宗（）（）
六、说
说出课文以外的五个亲属称谓
七、算：数一数你的家族现在一共有多少人
八、链接：分数
7常见的姓氏
教学目标：
1、阅读课文，理解课文主要内容，认识28个生字和相关的词语，如“改革开放、亲如一家、团结一心、共同致富”等
2、学习常用姓氏口语，并能依据姓氏口语写出相关的姓氏
3、学习多音字“几”——几个茶几、学习一字组多词
4、学习计算一个数的一半是多少？ 教学过程：
一、导入新课
近年来，陈家村的外来人口渐渐多了起来，不同姓氏也多了几十户人家，姓氏也有二十几种
二、读 常用姓氏口语
三、认
借助汉语拼音认识生字
四、写
在田字格中书写“李、张、胡、章、吴、孙、叶、林、许、陈”
五、组词
改（）（）
开（）（）
六、说
你还知道哪些姓
七、算
明永村有1500人，其中中年人占了一半，你能算出陈家村的中年人有多少吗？
8职业名称
教学目标：
1、阅读课文、交流，理解词语的意思
2、看图学词，认识8个职业名称
3、认识30个生字，并指导书写10个生字
4、通过链接，学习查字典（部首查字法）教学过程：
一、谈话导入
在改革开放的大潮中，明永村也改变了世代务农的习惯，青年人从事各行各业的工作，为建设新农村贡献力量
二、认
结合插图认识各种职业，借助拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“教、师、理、发、厨、电、工、营、业、员”
四、练
组词：保（）（）
安（）（）
五、说
请再说出五个职业的名称
六、链接
1、汉字的偏旁部首
2、数学知识：什么是百分数
9比一比
教学目标：
1、阅读课文，对比的意义了解，学习积累意思相反的词：前——后、快——慢、高——低、强——弱等词
2、看图学意思相反的词，并要求认识23个生字，会写10个生字
3、通过链接，认识汉字的偏旁部首 教学过程：
一、导入新课
生活中有许多对比，通过对比，增强信心，奋勇前进
二、认
结合插图认识生活中的对比，借助拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“大、小、轻、重、长、短、远、近、高、低”
四、说
1、再说五组表示对比的字
2、用对比的字说几句常用语
五、练
组词：多（）（）
少（）（）
六、链接 学习查字典开发多种经营
教学目标：
1、阅读课文，认识多种经营的意义
2、看图识字，认识27个生字，会写10个生字
3、学习组词，丰富词汇，巩固识字
4、学习用卷尺度量和认识毫米 教学过程：
一、导入新课
明永乡开发多种经营，如今孙家闸村的牛场、下崖村大雁养殖都颇具规模，经营效益可真不错！
二、认
结合插图认识多种水果，家禽、家畜等，借助拼音认识生字、三、写
在田字格中书写“桃、梅、梨、鸡、鸭、鱼、猪、牛、兔、蚕
四、练
1、组词
种（）（）
园（）（）
2、应用部首查字法查阅：梨、蛙、优、种、经
五、说
1、还知道哪些动植物的名称？
2、你还知道“桃李满天下”这句话的意思吗？
六、算
认识直尺和卷尺：测量课本的边长
11发展经济作物
教学目标：
1、了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用
2、看图学词，认识8个经济作物名称的词
3、认识本课21个生字，10 个生字
4、观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位 教学过程;
一、谈话导入
明永乡大面积地种植订单经济作物制种玉米，取得了良好的经济效益。
二、认
结合插图认识多种经济作物，借助拼音认识生字。
三、写
在田字格中书写“油菜、芝麻、甘蔗、豆、葵”
四、练
1、组词
作（）（）
好（）（）
2、用部首查字法查阅：草、积、核、作、油
3、观察杆秤、磅秤和电子秤并填空
五、算
东平乡今年收获油菜籽20万斤，折合多少吨？
六、链接 多音字
12大棚种植蔬菜
教学目标：
1、阅读课文，读懂每句话的意思
2、看图学词，认识十种蔬菜的词，联系当地学习熟悉的蔬菜名称
3、认识生字22个，会写田字格里的10个生字
4、学习形近字组词或一字组多词 教学过程：
一、导入新课
投资建设大棚，种植各种蔬菜，成为现在致富增收的又一途径。
二、认
结合插图认识各种蔬菜，借助汉语拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“白、黄、瓜、番、茄、韭、菠、芹、苦
四、练
组词：资（）（）
建（）（）
五、说
大棚种植蔬菜有什么好处？要注意什么？
六、算
1、营山镇大棚种黄瓜，陈李两家合资经营，他们出资出力均得，收入均分，今年收黄瓜4万千克，出棚价1.60元/千克，陈李两家各收多少元？
2、营山镇的一个长方形大棚长50米，宽15米，面积为多少平方米？
13、二十四节气
教学目标：
1、背诵二十四节气歌，理解其意思
2、认识课后19个生字，会写10个生字
3、学习组词，建议认生字时学生口头组词
4、学习判断闰年、平年，通过链接了解日历相关的知识。教学过程：
一、谈话导入
二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化，指导农事活动。
二、读
1、教师范读《二十四节气歌》
2、齐读二十四节气
三、认
借助拼音认识生字
四、写
在田字格中书写“春、雨、惊、清、冬、夏、芒、秋、处、谷”
五、练
1、组词：
处（）（）
创（）（）
2、应用部首查字法查：立、蛰、满、暑、露
六、说
背诵二十四节气歌，说说节气与农事的关系
七、算
1、判断下列年份是闰年还是平年
2、从1998年2月25日到3月4日共为多少天？
八、链接
“怎样看日历“
14、农用器具
教学目标：
1、认识农机和农具的名称
2、认识生字14个，指导难写字写法
3、计算操作中认识毛利润和毛利率的不同概念及不同的计算方法 教学过程：
一、谈话导入
村里办起了农机具销售站，各种农机具应有尽有
二、认
结合插图认识各种农用机具，借助汉语拼音认识汉字
三、写
在田字格中书写“抽、发、拖、拉、碾、犁、耙”
四、练
组词：办（）（）
金（）（）
五、算
今年6月份，农机具销售水桶68对，进货价13.50元/对，销售价17.60元/对，请问销售水桶的毛利润是多少？毛利润率是多少？
六、链接 利润相关知识
15交通出行
教学目标：
1、了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作用
2、认识26个生字，侧重合体字的认识指导
3、学习《汉语拼音字母表》
4、简单计算里程 教学过程：
一、谈话导入
王大妈跟儿子出了门，路上就长了不少见识。
二、认
结合插图认识交通工具和场所，借助拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“汽、车、站、售、票、问、出、室”
四、练
1、组词：问（）（）
见（）（）
2、读拼音字母
五、算
王大妈从家乡出发乘汽车80公里，到火车站转乘火车320公里，再乘公交车12公里到王教授家，王大妈从家乡到王教授家一共有多少公里？
第五篇：扫盲语文教案
第一单元 应用识字
1、认识数字
教学目标：
1、图文结合认识数的两种文字组合形式以及数位的汉字：个十百千万亿。
2、书写一至十的十个生字
3、通过“说”来了解特殊电话号码的意思及所在地的电话区号等；
4、通过“链接”来认识和简单使用计算器； 教学过程：
一、导入新课 计算器上的数字
二、认
认识数字“0至亿”
三、写
在田字格中书写“一至十”
四、说
1、说一说“110”、“119”、“120”等电话号码的意思
2、“0591”、“0592”分别是我省哪两个地方的区号？你还知道哪些地区的区号？
五、练
用计算器计算25+36
六、算
1、用计算器算出下列得数
2、看图填空
七、链接 认识计算器
2、爱护大自然
教学目标：
1、学习阅读课文的句子，在阅读句子中认识生字
2、看图学识字，指导学员将字义与字形联系起来
3、指导写字要注意田字格的使用，利用田字格读帖和习字
4、翻阅《汉字笔画表》边写笔画边读笔画名称 教学过程：
一、导入新课
爱护大自然、保护大自然是我们的责任
二、认
结合插图和拼音认字
三、写
在田字格中书写“天、地、水、火、土、石、江、河、花、草”
四、说
说说我们村近年来环境有什么变化
五、练
汉字的基本笔画练习
六、链接
汉字知识认识“汉字的基本笔画”
3珍惜时间
教学目标：
1、学习阅读课文，在读中理解词句的意思；在反复阅读中边读边识字
2、看图学词识字：时钟、电子钟、日历
3、学习12时计时法和24时计时法的相互换算 教学过程：
一、导入新课
人们常说，时间就是生命，我们要珍惜分秒，多作贡献
二、认
结合插图理解时间，借助拼音认字
三、写
在田字格中书写“时、年、月、日、生、命、过、去、分、秒”
四、说
说一说你一天的时间怎样安排
五、练
1、组字
2、认识计时法
六、链接
汉字知识“笔顺规则”
4健康的身体
教学目标：
1、读课文句子，理解句子的意思，掌握相关的生字词“注意”、“卫生”、“饮食”、“才能”、“健康”、“身体”等
2、看图认识人体相关部位的字，尤其是区别手与臂、足与腿、腹与胸的概念
3、通过链接来学习小数的意义 教学过程：
一、导入新课
要注意个人卫生、饮食卫生和环境卫生，才能有健康的身体
二、认
结合插图认识人体各个器官，借助汉语拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“头、验、口鼻、耳、胸、腹、手、足”
四、练 组字
五、说
你还能说出人体其他部位的名称吗？
六、链接
1、汉字知识“汉字的结构”
2、小数的意义
5我的家乡 教学目标：
1、阅读课文在读中学字、学词、学句，理解课文内容
2、认识30个生字，并学用生字组词
3、能用“组字”方法认识形声字
4、认识方位词如“东张西望、观前顾后、上上下下”等
5、数学学习乘除法的意义 教学过程：
一、导入新课
我的家乡东边是福州，西边是甘蔗街道，北面是高山，南面是闽江。
二、认
借助汉语拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“东、南、西、北、上、下、前、后、边、面”
四、练
组字“西、高、平、家、东、家
五、说
1、说一说你还知道哪些方位字词
2、用以上认识的字说几句常用语
六、算 1、5×4=（）2、20÷4=（）3、8×9=（）6×7=（）563×26=（）1288÷56=（）
七、链接
形近字
6、亲属称谓
教学目标：
1、阅读课文，认识25个生字，知道学员采取音形义相结合的方法认识生字，如女人的称谓一般都是女字旁
2、学习生字组词或一字组多词
3、让学员说说还想学习那些称谓的词，进行补充
4、练习写生字，注意指导“奶、妈、弟“等字笔画的书写
5、数学学习分数的意义 教学过程：
一、导入新课
陈家村住着70多户人家，有一大半人家是同宗亲戚都姓陈
二、读
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、伯伯、伯母、叔叔、婶婶
三、认
借助汉语拼音认识生字
四、写
在田字格中书写“爷、奶、爸、妈、伯、叔、哥、弟、姐、妹“
五、练
组词：住（）()宗（）（）
六、说
说出课文以外的五个亲属称谓
七、算：数一数你的家族现在一共有多少人
八、链接：分数
7常见的姓氏
教学目标：
1、阅读课文，理解课文主要内容，认识28个生字和相关的词语，如“改革开放、亲如一家、团结一心、共同致富”等
2、学习常用姓氏口语，并能依据姓氏口语写出相关的姓氏
3、学习多音字“几”——几个茶几、学习一字组多词
4、学习计算一个数的一半是多少？ 教学过程：
一、导入新课
近年来，陈家村的外来人口渐渐多了起来，不同姓氏也多了几十户人家，姓氏也有二十几种
二、读 常用姓氏口语
三、认
借助汉语拼音认识生字
四、写
在田字格中书写“李、张、胡、章、吴、孙、叶、林、许、陈”
五、组词
改（）（）开（）（）
六、说
你还知道哪些姓
七、算
陈家村有1500人，其中中年人占了一半，你能算出陈家村的中年人有多少吗？
8职业名称
教学目标：
1、阅读课文、交流，理解词语的意思
2、看图学词，认识8个职业名称
3、认识30个生字，并指导书写10个生字
4、通过链接，学习查字典（部首查字法）教学过程：
一、谈话导入
在改革开放的大潮中，陈家村也改变了世代务农的习惯，青年人从事各行各业的工作，为建设新农村贡献力量
二、认
结合插图认识各种职业，借助拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“教、师、理、发、厨、电、工、营、业、员”
四、练
组词：保（）（）安（）（）
五、说
请再说出五个职业的名称
六、链接
1、汉字的偏旁部首
2、数学知识：什么是百分数
9比一比
教学目标：
1、阅读课文，对比的意义了解，学习积累意思相反的词：前——后、快——慢、高——低、强——弱等词
2、看图学意思相反的词，并要求认识23个生字，会写10个生字
3、通过链接，认识汉字的偏旁部首 教学过程：
一、导入新课
生活中有许多对比，通过对比，增强信心，奋勇前进
二、认
结合插图认识生活中的对比，借助拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“大、小、轻、重、长、短、远、近、高、低”
四、说
1、再说五组表示对比的字
2、用对比的字说几句常用语
五、练
组词：多（）（）少（）（）
六、链接 学习查字典开发多种经营
教学目标：
1、阅读课文，认识多种经营的意义
2、看图识字，认识27个生字，会写10个生字
3、学习组词，丰富词汇，巩固识字
4、学习用卷尺度量和认识毫米 教学过程：
一、导入新课
东平乡开发多种经营，如今梅园、桃园以及鸡场、渔场都颇具规模，还有养兔养蚕的经营效益可真不错哩！
二、认
结合插图认识多种水果，家禽、家畜等，借助拼音认识生字、三、写
在田字格中书写“桃、梅、梨、鸡、鸭、鱼、猪、牛、兔、蚕
四、练
1、组词
种（）（）园（）（）
2、应用部首查字法查阅：梨、蛙、优、种、经
五、说
1、还知道哪些动植物的名称？
2、你还知道“桃李满天下”这句话的意思吗？
六、算
认识直尺和卷尺：测量课本的边长
11发展经济作物
教学目标：
1、了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用
2、看图学词，认识8个经济作物名称的词
3、认识本课21个生字，10 个生字
4、观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位 教学过程;
一、谈话导入 东平乡除了大面积地种植水稻外，还大力发展经济作物，取得了良好的经济效益。
二、认
结合插图认识多种经济作物，借助拼音认识生字。
三、写
在田字格中书写“油菜、芝麻、甘蔗、豆、葵”
四、练
1、组词
作（）（）好（）（）
2、用部首查字法查阅：草、积、核、作、油
3、观察杆秤、磅秤和电子秤并填空
五、算
东平乡今年收获油菜籽20万斤，折合多少吨？
六、链接 多音字
12大棚种植蔬菜
教学目标：
1、阅读课文，读懂每句话的意思
2、看图学词，认识十种蔬菜的词，联系当地学习熟悉的蔬菜名称
3、认识生字22个，会写田字格里的10个生字
4、学习形近字组词或一字组多词 教学过程：
一、导入新课
营山镇投资建设大棚，种植各种蔬菜，成了城市“菜篮子”供应大户。
二、认
结合插图认识各种蔬菜，借助汉语拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“白、黄、瓜、番、茄、韭、菠、芹、苦
四、练
组词：资（）（）建（）（）
五、说
大棚种植蔬菜有什么好处？要注意什么？
六、算
1、营山镇大棚种黄瓜，陈李两家合资经营，他们出资出力均得，收入均分，今年收黄瓜4万千克，出棚价1.60元/千克，陈李两家各收多少元？
2、营山镇的一个长方形大棚长50米，宽15米，面积为多少平方米？
13、二十四节气
教学目标：
1、背诵二十四节气歌，理解其意思
2、认识课后19个生字，会写10个生字
3、学习组词，建议认生字时学生口头组词
4、学习判断闰年、平年，通过链接了解日历相关的知识。教学过程：
一、谈话导入
二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化，指导农事活动。
二、读
1、教师范读《二十四节气歌》
2、齐读二十四节气
三、认
借助拼音认识生字
四、写
在田字格中书写“春、雨、惊、清、冬、夏、芒、秋、处、谷”
五、练
1、组词：
处（）（）创（）（）
2、应用部首查字法查：立、蛰、满、暑、露
六、说
背诵二十四节气歌，说说节气与农事的关系
七、算
1、判断下列年份是闰年还是平年
2、从1998年2月25日到3月4日共为多少天？
八、链接 “怎样看日历“
14、农用器具
教学目标：
1、认识农机和农具的名称
2、认识生字14个，指导难写字写法
3、计算操作中认识毛利润和毛利率的不同概念及不同的计算方法 教学过程：
一、谈话导入
村里办起了农机具销售站，各种农机具应有尽有
二、认
结合插图认识各种农用机具，借助汉语拼音认识汉字
三、写
在田字格中书写“抽、发、拖、拉、碾、犁、耙”
四、练
组词：办()()金（）（）
五、算
今年6月份，农机具销售水桶68对，进货价13.50元/对，销售价17.60元/对，请问销售水桶的毛利润是多少？毛利润率是多少？
六、链接 利润相关知识
15交通出行
教学目标：
1、了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作用
2、认识26个生字，侧重合体字的认识指导
3、学习《汉语拼音字母表》
4、简单计算里程 教学过程：
一、谈话导入
梅嫂到王教授家当保姆，她跟儿子出了门，路上就长了不少见识。
二、认
结合插图认识交通工具和场所，借助拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“汽、车、站、售、票、问、出、室”
四、练
1、组词：问（）（）见（）（）
2、读拼音字母
五、算
梅嫂从家乡出发乘汽车80公里，到火车站转乘火车320公里，再乘公交车12公里到王教授家，梅嫂从家乡到王教授家一共有多少公里？
16、家用电器
教学目标
1、阅读课文，了解基本意思，看图认识家电名称。
2、认识26个生字，会写10个生字。
3、生字口头组词，自找形近字，病进行组词。
4、通过“链接”了解如何正确使用家电。教学过程
一、谈话导入：梅嫂在王教授家做保姆，王太太教梅嫂使用各种家用电器。
二、认：结合插图认识各种家电器，借助拼音认生字。
三、写：在田字格中书写“洗、衣、机、饭、煲、吸、尘、风”
四、练
1、组词： 用（）（）电（）（）
2、再读拼音字母。
3、使用家电器要注意什么？
五、链接“正确使用家电器”。
17、算水电费
教学目标
1、阅读课文，理解意思。
2、学习看电表和水表。
3、认识18个生字，指导书写难写字：物、收、单、回。
4、学习生字口头组词，形近字组词。教学过程
一、谈话导入
一天，王教授和太太不在家，物业处小陈上门来收水电费，他热心地教梅嫂认读电表和水表。
二、认：结合插图认识电表和水表，借助汉语拼音识生字。
三、写：在田字格中书写“物、业、门、收、表、并、列、单、回、对”
四、练
1、组词：费（）（）对（）（）
2、应用部首查字法查物、业、费、单、列、回
五、说：为什么提倡使用节能灯？
六、算：王教授本月用电多少度，应付多少电费，用水多少吨？
七、链接
1、怎样看电表和水表
2、步长测量方法
18、方位简图
教学目标
1、读文并对照课文，认识街上常见的单位名称的词。
2、认识生字20个，并进行生字口头组词。
3、通过“链接”认识公共场所常见标识。教学过程
一、谈话导入
星期天，王教授太太带着梅嫂上超市买食品，为了让梅嫂记住超市的位置，王太太画了一张方位简图。
二、读：各个单位，建筑名称。
三、认：结合插图学习看方位简图，借助拼音认生字。
四、练：
1、组词 走（）（）过（）（）
2、画一张简单的超市位置图。
五、说：行人过马路要注意什么？
六、算：估计从王教授家到超市的距离是多少？
七、链接：“公共场所常见标识”
19、导购图
教学目标
1、认识导购图中的有关区域名称的词。
2、认识15个生字。
3、学习算折扣商品的价格，并能识别假钞。
4、从导购图中学习辨认实际方位。教学过程
一、谈话导入：王太太和梅嫂来到超市，王太太教梅嫂认识导购图上的字。
二、认
1、学习看超市导购图；
2、借助拼音认识生字。
三、写：在田字格中书写“禽、肉、蔬、果、干、熟、包、饮、料”
四、练
1、组词 导（）（）包（）（）
2、用字典查阅：楼、货、蔬、熟、饮。
五、说：购买食品应注意什么？
六、算：王太太和梅嫂买了5千克苹果，原价4.3元/千克，打七折，（1）现价是多少？（2）王太太共节省多少钱？
七、链接：
1、“折扣”
2、“识别假钞”
20、生鲜食品
教学目标
1、认识15个生字，会写10个生字。
2、口头组词，指导书写“鲢、蛎、蛤、食”等难字。
3、通过“链接”了解日常食品卫生常识。教学过程
一、谈话导入：梅嫂识字不多，王教授教她一些菜市场常用的字词。
二、认：结合插图认识各种生鲜食品，借助拼音认识生字。
三、写：在田字格中书写“带、鲢、虾、蛎、蛤、条、骨、羊”
四、练
组词 难（）（）常（）（）
五、链接：日常食品卫生常识
21、到医院看病
教学目标
1、认识23个生字，会写10个生字。
2、认识医院就诊的基本程序。
3、学习使用体温计。教学过程
一、谈话导入
王大伯有时身体不舒服，自从儿子教他认识一些与医院有关字词，王大伯就能自己到医院看病了。
二、认：结合插图认识与医院有关的字词，借助拼音认识生字。
三、写：在田字格中书写“诊、挂、号、内、科、外、检、验、估”
四、练
1、组词 取（）（）服（）（）
2、自己量体温。
五、链接：怎样量体温?
22、意外小事故的处理
教学目标
1、认识25个生字，会写10个生字。
2、说经验：轻微扭伤如何自救？
3、学习估算距离和简单的心算。教学过程
一、谈话导入
刘大妈的手不小心被割破了，到社区的诊所包扎，医生告诉她，日常生活遇到一些意外小事故，要沉着冷静，正确处理！
二、认：借助拼音认识生字。
三、写：在田字格中书写“被、割、诉、遇、些、故、静、确、迫、酒”
四、练：组词 沉（）（）确（）（）
五、说：轻微扭伤应该怎样自我自救？
六、算：刘大妈的步长大约是0.6米，从家门到诊所走360步，估计刘大妈家到诊所的距离是多少米？
七、链接
1、心算。
2、常见意外小事故的处理。
23、天气预报
教学目标
1、看图识字，认识26个生字。
2、辨析生字，会口头组词。
3、认识气象灾害预警标志。教学过程
一、谈话导入
一年四季，阴晴风雨，雾雪霜雹，天气变化无常。对于农业生产来说，天气预报真是太重要了。
二、认：借助拼音认识生字。
三、写：在田字格中书写“阴、晴、雪、云、雾、露、霜、雹”
四、练
1、组词 倒（）（）放（）（）
2、在下列（）中填入适当的气象用语。
五、说
当有重大气象灾害，如台风、暴雨来临前气象台就会发布预警信号，预警信号是用蓝、黄、橙来表示灾害强度的标志，你知道标志的各种颜色各是什么意思吗？
24、选宅地
教学目标
1、了解选宅的基本常识，认识22个生字。
2、学习生字并组词，学写生字。
3、谈谈选宅地的经验。
4、学习计算长方形宅地的面积，了解《地震避险》常识。教学过程
一、谈话导入：王大伯想盖一座新房子，就和儿子商量起选宅地建房的事。
二、认
1、结合插图认识常见的自然灾害。
2、借助汉语拼音认识生字。
三、写：在田字格中书写“选、宅、坡、塌、泥、流、震、危、险”
四、练：组词 选（）（）批（）（）
五、说
1、你知道的地质灾害有哪些？
2、应该如何选择宅地才安全？
六、算：王大伯选好宅地，按图建房，王大伯的新房占地多少平方米？
七、链接：地震避险。
25、创新种植模式
教学目标
1、谈谈创新种植模式的好处。
2、学习生字25个，并能口头组词，会写10个生字。
3、联系世纪谈谈立体种养的经验。
4、估算猪的重量。教学过程
一、谈话导入
回乡青年小郭办起了养猪场，养了200头猪，采用“猪、沼、茶”模式使周边环境干净了，生活燃料解决了，茶树丰收了，经济效益大大提高了。
二、认：借助拼音认识生字。
三、写：在田字格中书写“粪、尿、淌、烦、恼、沼、液、污”
四、练：组词 烦（）（）肥（）（）
五、说：你知道什么是立体种养吗？
六、算
量得一头生猪体长120厘米，胸围100厘米，估计这头生猪重量是多少千克？
七、链接
一举多得的生态农业。
第二单元 说事写话
26、郑成功收复台湾
教学目标
1、了解民族英雄郑成功收复台湾的伟大功绩。
2、认识34个生字，会写9个生字。
3、模仿例句，用词造句，并交流郑成功的相关故事。教学过程
一、谈话导入：讲述郑成功击败荷兰殖民者，收复台湾的历史故事。
二、认：借助拼音认识生字
三、写：在田字格中书写“成、功、英、台、圣、兰、决、争”
四、练：参照课文和例句，写一句话“坚决”
五、说：请你说说有关郑成功的故事。
六、链接：厦门郑成功纪念馆。
27、民族英雄林则徐
教学目标
1、了解林则徐虎门硝烟的事迹，知道禁烟运动胜利的伟大意义。
2、认识18个生字，会写10个生字。
3、模仿课文句子造句，介绍家乡的名人。
4、通过“链接”学习标点符号的使用。教学过程
一、谈话导入：讲述林则徐领导禁烟运动，虎门销烟的故事。
二、认：借助拼音认识生字。
三、练：参照课文和例句，写一句话，“领导”。
四、说：你的家乡有哪些著名的人物。
五、链接：标点符号的使用。
28、惠安女
教学目标
1、了解惠安女的服饰和特点。
2、学习20个生字和新词。
3、仿造课后例句写句话。
4、学习计算三角形等图形的面积。教学过程
一、谈话导入：介绍惠安女的服饰和劳动。
二、认：借助拼音认识生字。
三、写：在田字格中书写“朴、惠、女、闽、黑、裤、腰、滩、景”。
四、练：参照课文和例句，写一句话“生活”。
五、说：说说家乡的妇女在服饰上有什么特点。
六、算
勤劳的惠安女兰妹，开垦了一块三角形的地，边长24米，底边上的高为12米，这块地面积是多少平方米？
七、链接：面积计算。
29、古老的建筑
教学目标
1、了解我省部分古建筑：三坊七巷，下梅，培田古民居，涂坊围龙屋，蔡氏古厝等。
2、认识19个生字，会书写生字。
3、说说家乡的古建筑，名人故居等。
4、学习体积计算。教学过程
一、谈话导入：介绍被称为“明清建筑博物馆”的福州三坊七巷。
二、认：借助拼音认识生字。
三、写：在田字格中书写“古、例、坊、巷、连、汀、涂、贵”
四、练：参照课文和例句，写一句话“保存”
五、说：你的家乡还保存有老房子和古建筑吗？请你说说名人故居的故事。
六、算：村头牌坊建于清光绪三年，至今已有多少年？
七、链接：体积计算。
30、福建名茶
教学目标
1、了解福建地理气候对茶树生长的作用，了解福建生产的茶叶种类和著名的茶叶产品。
2、认识生字24个，学习口头组词，区别形近字。
3、学习用“著名”造句。
4、继续学习面积计算。教学过程
一、谈话导入：介绍福建的茉莉花茶、大红袍、铁观音等茶叶品种。
二、认：借助拼音认识生字。
三、写：在田字格中书写“丘、局、层、厚、温、充、宜、绿”
四、练：参照课文和例句，写一句话“著名”。
五、说：你的家乡有哪些茶叶品种？
六、算：有一块五边形的茶园，请计算它的面积是多少平方米？
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