扫盲实用常识教案

第一篇：扫盲实用常识教案

和谐生活

家庭和睦

教学目标：

1、知道家庭和睦的重要意义。

2、掌握处理好家庭成员关系的方法 教学重点：

怎样做到家庭和睦 教学难点：

怎样做到家庭和睦 教学过程：

一、提出问题，明确探究内容。

谈话导入：家和万事兴，家庭和睦是事业发展的前提，也对保证家庭成员的健康，培养孩子良好的性格有重要意义。

板书：《家庭和睦》

二、展示案例。出示课文内容，要求：

1、把课文读通顺并画出生字词多读几遍。

2、小组交流生字词的情况，通读课文。

3、课文讲了一件什么事？结果怎样？

4、想一想，自己是怎样做到家庭和睦的？

三、拓展延伸

1、夫妻和睦“大补丸”。

2、媳妇处理婆媳关系注意事项

四、小结

五、作业布置：

将本节的案例讲给家里人听。

第二课时 邻里关系

教学目标：

1、知道邻里之间和睦相处的意义。

2、掌握处理好邻里关系的方法。教学重点：

怎样做到邻里和睦 教学难点：

怎样做到邻里和睦 教学过程：

一、谈话导入：俗话说“远亲不如近邻，近邻不如对门”今天我们来谈谈邻里关系。板书：《邻里关系》

二、出示案例。出示课文内容，要求：

1、课文讲了一件什么事？结果怎样？

2、想一想，假如你家遇到这样的事情，你会怎么处理？

三、处理邻里关系的建议。

1、沟通交流。

2、注意细节

3、互帮互助

4、互谅互让，四、学习文明公约。

五、小结。

自己无法解决的邻里纠纷怎么办？（借助第三方帮助解决）：

六、生活实践。（你会怎么解决这个问题?）

七、作业布置：

回顾自己的生活,想想自己在邻里关系中有哪些做得不妥之处。

第三课时 子女教育

教学目标：

1、掌握子女教育的基本知识和方法。

2、学会欣赏孩子。教学重点：

掌握教育孩子的方法。教学难点：

对孩子实行因材施教。

教学过程：

一、情境导入。

1、播放《孟母三迁》视频，讨论：你怎么看孟母三迁。

2、板书课题——子女教育

二、展示案例。出示课文内容，要求：

1、把课文读通顺并画出生字词多读几遍。

2、交流生字词的情况，通读课文。

3、课文讲了一件什么事？结果怎样？

4、想一想，你碰到过这种情况吗？你是怎么处理的？

三、拓展延伸

1、家庭教育注意事项。

2、家庭教育的误区。

四、小结

如何表扬孩子。

五、作业布置：

给自己的孩子讲《孟母三迁》的故事。

基本法律常识

法律常识

教学目标：

1、了解公民的基本权利和义务。

2、了解宪法、婚姻法、村民委员会组织法、治安管理处罚法等相关内容。

3、了解打官司的程序。教学重点：

了解公民的基本权利和义务。教学难点：

了解打官司的程序 教学过程：

1、结合身边发生的事情，想一想应该怎么样运用法律手段维护自己的合法权益。

2、出示案例：想一想我们生活中存在不存在这样的事情。我们怎样运用法律武器维护自己的权益。

3、学习宪法中公民的基本权利。

4、学习宪法中公民的基本义务。

5、学习婚姻法的部分内容。

6、学习其它生活常接触到的几部法律。

7、打官司

（1）起诉应注意的问题。（2）参加诉讼应该注意的问题。（3）起诉状应该向哪个法院提交。（4）证据。

8、小结。

9、作业布置: 夫妻之间说说怎样和谐相处

卫生保健

认识人体

教学目标：

1、认识人体的主要组成部分。

2、了解人体主要器官的位置与保养。教学重点：

人体器官的保养。教学难点：

人体器官的保养。教学过程

一、出示人体器官图。

1、介绍人体器官。

2、介绍人体器官的主要功能。

二、人体器官的保养。

1、心脏的保养：

（1）少生些气，多些心平气和。

（2）多吃有益于心脏的水果，如苹果、香蕉等。（3）饮食规律，少盐多醋，少吃荤。

（4）保持充足的睡眠。（5）适量运动。

2、肾脏的保养：（1）适量饮水，不憋尿。

（2）口味不要过重，少吃腌制食品。（3）不可纵欲。

3、胃的保养：

（1）少吃油炸及腌制食物。（2）少吃生冷和刺激性食物。（3）饮食定时定量。（4）食物温度适宜。（5）细嚼慢咽。

三、作业布置： 制定合理的养生食谱

妇女保健

教学目标：

1、了解妇女经期、孕期、产期、哺乳期、更年期保健常识。

2、能运用科学的方法进行自我保健。教学重点：

更年期保健常识。

教学难点：

孕期保健。教学过程：

一、谈话引入。

1、对妇女来说，在孕期、哺乳期、经期、更年期等阶段，科学的保健关系到身体和精神的双重健康，需要认真对待。

2、展示案例。

二、讲述妇女经期、孕期、产期、哺乳期、应注意的事项。

1、经期。

2、孕期性生活。

3、哺乳期卫生常识与生活指导。

三、更年期的表现及自我保健。

四、避孕知识。

五、作业布置：

向同村的孕妇宣传孕期知识

环境卫生

教学目标：

1、认识良好的环境卫生对健康的重要性。

2、了解饮水安全及居住环境的净化、美化常识。教学重点：

饮水安全及居住环境的净化、美化常识。教学难点：

饮水安全及居住环境的净化、美化常识。教学过程：

一、展示案例。

1、通过展示案例，提出问题。

2、饮水安全。

二、净化居室，美化环境。

1、社区。

2、居室。

3、厨房。

三、小结。

居住环境及其卫生状况直接影响着人们的身心健康、我们应当重视各种影响健康的环境因素，努力净化、美化生活环境。

四、作业布置：

整理室内外卫生

科学饮食

教学目标：

1、认识合理饮食的重要性。

2、掌握科学饮食的方法，养成良好的饮食习惯。

教学重点：

合理饮食的重要性。教学难点：

养成良好饮食的习惯。教学过程：

1、谈话导入：健康的身体是我们学习、工作和生活的保证。一个人要让自己更健康，更美丽，就要学会爱护自己的身体，讲究饮食卫生，科学合理地饮食。

2、展示案例，并提出问题，怎样才能解决孩子偏食、挑食的问题。你遇到过这样的事情吗？

3、平衡饮食。

4、腌制类食品与健康。

5、如何识别过期食品。

6、小结。

7、作业布置：

结合本文给自己制订一周的食谱。

常见疾病

教学目标：

1、了解常见疾病及其症状。

2、掌握基本的急救知识。

教学重点：

基本的急救知识。教学难点：

掌握基本的急救知识。教学过程：

1、展示案例。并提出问题：刘大哥的想法和做法对吗？

2、介绍几种家庭常见疾病及其表现与治疗。（1）感冒；（2）慢性支气管炎；（3）胀肚；（4）糖尿病；（5）高血压。

3、安全用药。

4、煤气中毒急救。

5、农药中毒急救。

6、皮肤烫伤、烧伤的急救。

7、作业布置：

为自己家里准备一些常见的急救药品

传染病预防

教学目标：

1、了解常见传染病及其传播途径。

2、掌握常见传染病的预防方法。教学重点：

掌握常见传染病的预防方法。教学难点：

掌握常见传染病的预防方法。教学过程：

1、谈话引入：传染病是严重危害人类健康的一大疾病。它传播快、危害性强，目前医学界还没有研究出治疗它的有效方法。

2、我们如何面对这种灾难性的疾病呢？ 认识它――预防它――控制它

3、常见传染病的传播途径入其预防。（1）流感；（2）肺结核；（3）麻疹；（4）狂犬病；（5）乙肝；（6）艾滋病。

4、介绍儿童计划免疫程序表。

5、常见传染病的预防。

6、作业布置：

为自己家里购买一瓶84消毒液

合作医疗

教学目标：

1、了解合作医疗制度及其重要意义。

2、学会利用合作医疗制度保障自己的生活。教学重点：

利用合作医疗制度保障自己的生活。教学难点：

用利用合作医疗制度保障自己的生活。教学过程：

1、提问引入：你了解合作医疗制度吗？ 根据学员回答，展示课本案例。

2、根据案例提出问题：王大娘为什么会得到这么大的实惠？

3、介绍新型合作医疗制度。

4、农村合作医疗转诊转院注意事项介绍。

5、农村医疗保险报销注意事项。

（1）不支持异地医疗，在就医前需要征得当地合作医疗管理机构的批准，最好回购买地指定医疗机构就医。

（2）当年购买，次年生效享受报销。

（3）需要到当地合作医疗管理机构或指定医疗机构医保结账窗口报销。

（4）所需材料：本人身份证、医保卡、原始发票、用药清单、病历本等。

（5）报销是按比例进行的，一般在20%~85%浮动。报销的比例和数额与检查和用药情况、医疗等级等因素有关。

五、作业布置：

学习合作医疗的相关政策

计算机入门教案

教学目标：1、2、3、4、通过学习会开机和关机。会在电脑上打字和传送文章等。

会在电脑上查阅资料，会进入网站查阅相关资料。

了解农业产业动向，学到实用的农业技术，掌握致富技能，以期在进一步发展生产中改变经济条件，走上致富之路。教学重难点：

1.能快速在电脑上打字。

2.处理简单的接收文件和传送文章。3.熟练上网聊天。教学过程：

一、基础知识及常用词语扫盲

显示器、主机、键盘（手指的位置）、鼠标：左键一下为选定，两下为打开，也可两下连击。光驱：放光盘的地方。（小笑话）、开机：电源-主机、关机：开始菜单-关闭计算机-关闭（不到万不得已，不要

直接关机！！）、死机：病毒或程序混乱导致电脑瘫痪。此时只能关完闭电源，重新开机。

练习：进入WORD，新建文档。输入字母：A B C D E F G H I J。输入汉字：安利中国日用品有限公司、中华人民共和国、删除键、后退键、空格键、换行键的使用

注：输入法在右下角，可打字，打词语更加方便。学会使用删除键、后退键、空格键、换行键

硬盘：外存储器。相当于电脑的外部仓库。不受电源的影响。不影响电脑的速度。除电脑主机内带的硬盘以外，移动硬盘、U盘、MP3、MP4和一些手机都可做硬盘。

内存：全称内存储器，与CPU直接相连，相当于电脑的工作间，起临时存放程序数据，电源关闭所存东西消失。内存大相当于工作间大，干活儿就麻利。反之，干活儿速度就慢。因此，内存大小直接影响电脑的速度。

CPU：电脑的心脏。可理解为干活儿的人。影响电脑的速度我们最常使用的是硬盘，有用的资讯都要存在硬盘中。仓库可分为C区、D区、E区等。

每个区可再分为不同房间，即文件夹：如幻灯片、海外旅游、电影、课程表等 E盘

C盘（C区）一般只存WINDOWS操作系统，为安全考虑，不存其他文件！

每个文件夹中放文件，也可以再放文件夹。

练习：①在D盘添加一个文件夹，以你的名字命名。②请再多添加几个文件夹。

二、上网

1、步骤：宽带连接—双击互联网图标Internet Explorer—输入网址http://www.xiexiebang.com

http://www.xiexiebang.com

http://www.xiexiebang.com 进入安利教育网：http://www.xiexiebang.com(网通接口)进入搜视网看看电视节目预报http://www.xiexiebang.com 尝试进入上面6个网站。

3、百度搜索

网页、新闻、贴吧、知道、MP3、图片

（Google使用方法与百度类似）练习：请用百度搜索以下内容

网页-安利、自己的姓名（如孙桂芬）、玑因

14、生命密码、NLP、哪些公司拿下直销牌照、图片-倍立健、郭德刚、健康跑、三、将上网查到的资料保存至电脑

1、步骤：搜索网站：中国营销传播网—进入网站—最新文章《隐形手机：品牌建设大败笔》—选定第一段内容（拉块）—点一下右键—左键点复制--打开WORD—新建文档--“块粘贴”—保存（保存位置：D盘下的安利文件夹下）—起文件名—确定

2、找到已保存在电脑中的资料

步骤：双击“我的电脑”—双击D：--双击文件名即可。练习：请寻找一篇与抗衰老有关的文章，保存在在D盘下安利文件夹中。

再寻找一篇与亚健康有关的文章，也保存在在D盘下安利文件夹中。

打开刚才的两篇文章看一看

四、申请电子邮箱（即E-Mail）

申请步骤：进入好看123网站—信箱—网易信箱—还没有163免费账号注册3G免费邮箱—选择用户名（避免重复）--填写资料（带红色“*”为必填项，请一定记住账号和密码）--我接受并注册账号—申请完毕。

你的邮箱即为：------·163.com

˜请在此处写下你刚刚申请的电子邮箱和密码并请妥善保存： 登录邮箱的步骤1：进入好看123网站—邮箱账号—在此选择你的邮箱选@163.com--输入密码--点登录

登录邮箱的步骤2：进入好看123网站—信箱—网易信箱—输入用户名—输入密码—登录邮箱.练习:登录你的邮箱，退出，再登录。

五、发邮件 写信步骤： 添加附件：

练习：发一封带附件的信给你的邻桌，看看是否收到。如果你的动作快就练习再发几封邮件给不同的人。

六、申请QQ号

练习：如果你不知道如何申请QQ号，那么在哪儿能找到答案？ 请在此记下你刚刚申请的QQ号及密码：

七、操作QQ

1、登录步骤：双击桌面上的小企鹅图标—输入QQ号码—输入密码—登录

2、加好友：点右下方查找（放大镜）--基本查找--对方账号或对方昵称—查找（练习查找一个QQ号735673359）--选中—点加为好友（邻桌朋友互相加为好友）

3、加入QQ群：菜单—QQ.com—QQ群—登录群空间—输入账号、密码、附加字符—登录—寻找加入群：按群号码—输入群号码

23866055—搜索加入这个群

练习：

1、看看看讨论版有哪些好文章（可以把它摘下来，存在你的安利文件夹里呀！）

2、修改自己的群名片，改为真名

3、看看这个群里都有谁（把群空间最小化—找到QQ中的QQ群—双击阳光团队，即进入群聊）

4、现在可以开始聊天了！

5、最后，删除你今天新建的文件夹“安利”。作业：

1、浏览一下你感兴趣的网站。

2、进入WORD，研究一下，看一看如何打印文件。

3、上网天津移动或中国联通查询一下你的话费支出。

4、搜索一下天津联通彩铃或天津移动彩铃给自己买一首喜欢的彩铃。

5、从网摘录一些富有哲理的小故事存在你硬盘里。

6、到当当网逛一下看看有没有《赢在中国》的盘

7、到嫁我网看看怎么网上婚介。

8、到中国人网站（这是中国最大的同学录）找一找你的小学、中学、大学同学是不是已经在那里等你呢？

9、再去查一查你的安利业绩、国内进修指数。

10、到新浪网看一看有什么新闻。

11、到各网站聊天室去聊聊天。

12、去下载一些你爱听的音乐、相声、小品到你的硬盘上。

13、在网上试着玩儿一些小游戏。

14、到智联招聘看看如何找工作或招员工。

15、到QQ（网址QQ.com）去看看，熟悉一下。

16、到相关网站看看你家附近二手房的价格。

17、如果你想在网上拍卖你的旧手机，怎么办呢？

18、去看看股市行情及行家分析

19、看看后三天澳大利亚墨尔本市的天气如何 20、天津到北京的火车有哪几趟

21、你想开车去唐山，但不认识路，如何在网上找到地图呢？

22、如何知道一汽最新款汽车的样式和最新报价？

23、进入全国最大的网上交易市场阿里巴巴去看看。

24、去GOOGLE上搜一搜如何订制GOOGLE快讯。

家庭理财

储蓄与保险

教学目标

1、了解银行储蓄、家庭保险的基本常识。

2、学会申请小额贷款。教学重点

银行储蓄、家庭保险的基本常识。

教学难点

学会申请小额贷款。教学过程

一、展示案例。

1、请学员通读案例，把不认识的字词划出来。

2、提问：本案例给你什么启示？

二、介绍一些常用的储蓄技巧。

1、交替储蓄。

2、利滚利储蓄。

3、分份储蓄。

4、台阶储蓄。

5、接力储蓄。

三、买保险的注意事项。

四、如何申请农户小额贷款。

五、布置作业：

建立自己的家庭账单

第二篇：扫盲教案08_09

扫 盲 班 教 案

第 一 课 时

大秦乡中心小学

识 字

教学内容：

认识“画、竹”等7个生字，会写“叶、牙、几、用”4个生字。教学目标：

1、认识“画、竹”等7个生字，会写“叶、牙、几、用”4个生字。

2、认识“口”、“竹”两个偏旁。教学过程：

一、复习。

师生一起背《画》。

二、认识“画”、“竹”等7个生字。

1、先看一看自己认识哪一个生字，想一想是在哪儿认识的。

2、交流自己认识的生字及记忆的方法。

3、其余不认识的生字共同学习。

（1）师生共同分析“雪、笔”的字形。

雪：上边是新部首“雨”（雨字头），下边是“日”没有一竖。笔：上边是新部首竹字头，下边是毛字。

（2）学生独立分析其它生字字形，老师要表扬识记字形方法好的同学。画：上面一横，中间一个“田“字，下面竖折、竖。

4、组词。

5、读生字词卡片：画家、竹叶、月牙、用、笔、几。

三、识记生字字形，学习写字。

叶：左边口字旁，右边是十字。

牙：书写笔画：横、竖折、竖钩、撇。

用：书写笔画：竖、横折钩、横、横、竖。

几：书写笔画：撇、横折弯钩。

（1）教师范写，学生注意观察每个字在田字格中的位置。

（2）在田字格中写生字，一字写两遍。

（3）讲评写得好的同学。

四、综合练习。

写出带有下面部首的一两个字，填在括号里。

口——（）（）——（）教学内容：认识反义词 教学目标：

通过认读反义词，引导学生发现识字方法。教学过程：

一、导入新课

同学们，我们以前通过各种不同的识字方法认识了不少汉字，今天我们又将要学习新的方法，马上进入“我的发现”小栏目，你可别忘了把你的发现告诉大家噢！

二、讲授新课

1、认读反义词

a、学生自己认读汉字，不认识的字借助拼音多读几遍，读准字音。

b、指明试读、同桌读、齐读。

c、说一说，你发现了这一组组的字都有什么特点？（反义词）

2、我会认

a、出示生字卡片。

矮 暗 瘦 丑 闲 旧

b、指名读、小组读、齐读。

c、激趣识字。开展反义词认读比赛。

d、拓展运用。

（1）分别用这些字进行组词练习。（2）说一说，你还知道哪些反义词。

扫 盲 班 教 案

第 二 课 时

大秦乡中心小学

教学计划：

1、了解应用文的含义、分类及作用。

2、了解日常事务类文书：介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书、倡议书、嘉奖书等写作方法。

3、了解告启类文书：启事、声明、公示、公告、通告、海报、商业广告、通知、通报、产品说明书等写作方法。教学重点：商业广告、通知

教学目的：了解应用文的含义、分类、作用和日常事务类应用文写法。

一、导入：

自古以来，中华民族就非常重视应用文写作。如秦朝李斯的《谏逐客书》、汉刘邦的《求贤诏》和诸葛亮的《出师表》等。应用文写作讲究的不是文采，讲究的是规范，代表是威严和信誉。学好应用文写作，对于一个企业管理干部来说非常重要，你所写的应用文是否规范，要受到社会各方面的评说、检验，代表你所在单位的公众形象，影响到企业的美誉度和信誉度。因此，我现在就与大家一起探讨公文写作的一些基本知识。

二、应用文的概念

1、如何理解文书、应用文、公文的概念？ 有的教材这样定义：

文书是机关、团体、企事业单位和个人，在日常工作、生产、学习和生活中，办理公私事务所使用的，具有直接实用价值和一定惯用文章体式的文字材料。

应用文又叫实用文，是以实际应用为目的，为人们处理公私事务时常用的一种文体，是行政管理的一种手段，是社会交往的一种工具。

公文又叫文件，是党政机关、人民团体、企事业单位在管理过程中所形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有法定效力和规范体式的文书。

2、公文和应用文都是文书，通常情况下，人们习惯于把正式的加带红色文件头的称为公文，而日常事务性的称为应用文，其实这是一种概念上的混淆，两者概念内涵基本相同，广义上没有具别，狭义上应用文大于公文，包含了公文。

三、应用文的主要特点、作用、分类及写作要求

1、应用文具有广泛性、实用性、规范性（程式性）、时效性和授意性与受意性（工具性）等特点。

2、应用文具有指导、督促、协调、宣传、教育、交流、代言等作用。

3、应用文分类方式有多种，可以按用途分，按体裁分，按格式分，按行业分等。

4、应用文写作要求内容真实具体、适应时代和阅读对象、合符规范格式、文字浅显简洁。

四、常用日常事务类文书写作

1、介绍信

⑴介绍信是用于证实本单位有关工作人员身份、介绍其工作使命、凭此与其他单位接洽工作的一种证明性函件。

一种是固定格式，印刷好的介绍信格式，留存根，有编号，便于查询。另一种是公用信纸临时书写，不受限制。

⑵标题：介绍信或XX单位介绍信

主送单位：顶格书写

正文：一要写清被介绍者姓名、身份、随行人数；二要写清接洽事项和要求；三要祈请用语或谦敬语，如“请予接洽”或“请予支持”，之后写“此致敬礼”。

落款：出具介绍信单位和日期，加盖公章。

期限：括号标注“有效期X天”。

2、证明信

⑴证明信是用于证明有关人员身份或有关事实真实情况的证明性函件。

⑵标题：证明或证明信、关于XXX的证明

主送单位：顶格书写，加冒号，也可不写。

正文：提行空两格，写清证明事由，实事求是，真实可靠，言之有据，引文准确，语言简洁。结尾写“特此证明”。

落款：证明单位和日期，盖公章。

附件：复印件加盖复制单位印章。

3、慰问信

⑴定义：机关、单位、团体向有关方面、有关人员表示慰问、问候和致意的一种专用书信。

⑵标题：慰问信或XXX致XXX的慰问信

主送对象：顶格写。

正文：一是简要说明形势、背景及慰问原因，二是对被慰问者工作成绩有针对性的肯定和评价，对困难表示理解和同情，三是提出希望和勉励。

落款：单位和日期。

表扬信

⑴定义：机关、单位、团体表扬有关方面、有关人员先进事迹、先进思想的一种专用书信。可直送，可张贴，可送报刊发表。

⑵标题：表扬信或拟定题目，加副标题，如《见义勇为，堪称表率--对XXX的表扬信》

主送对象：顶格写，公开发表的可不写。

正文：一是概述表扬的缘由，简明陈述其先进事迹的梗概；二是对先进事迹作出恰当评价、热情的赞扬和充分肯定；三是表达向被表扬者学习心意，或号召群众向被表扬者学习。

落款：单位和时间。

扫 盲 班 教 案

第 三 课 时

大秦乡中心小学

1、认识数字

教学目标：

1、图文结合认识数的两种文字组合形式以及数位的汉字：个十百千万亿。

2、书写一至十的十个生字

3、通过“说”来了解特殊电话号码的意思及所在地的电话区号等；

4、通过“链接”来认识和简单使用计算器； 教学过程：

一、导入新课 计算器上的数字

二、认

认识数字“0至亿”

三、写

在田字格中书写“一至十”

四、说

1、说一说“110”、“119”、“120”等电话号码的意思

2、“0591”、“0592”分别是我省哪两个地方的区号？你还知道哪些地区的区号？

五、练

用计算器计算25+36

六、算

1、用计算器算出下列得数

2、看图填空

七、链接 认识计算器

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第 四 课 时

大秦乡中心小学

教学目标：

认识７０以内的数并会写这些数字 教学过程 ：

一、复习（认数、写数）

二、新授

１、教认数字

７ ６８ ６１ ６２ ６３ ６４ ６５ ６６ ６ ６９ ７０

２、师指着一个一个地教认，并范写数字

三、课堂练习

四、课堂小结

１、请学员认数，２.书写数字

认识长方形和正方形

教学目标：

正确辨认长方形和正方形

教学过程：

一、谈话引入

二、新授

１、出示长发方形和正方形框架

２、讲解长方形和正方形的特点

三、课堂练习

１、出示物品学员认一认

２、说说自己家中那些东西是长方形和正方形的四、课堂小结

扫 盲 班 教 案

第 五 课 时

大秦乡中心小学

储蓄与保险

教学目标

1、了解银行储蓄、家庭保险的基本常识。

2、学会申请小额贷款。教学重点

银行储蓄、家庭保险的基本常识。教学难点

学会申请小额贷款。教学过程

一、展示案例。

1、请学员通读案例，把不认识的字词划出来。

2、提问：本案例给你什么启示？

二、介绍一些常用的储蓄技巧。

1、交替储蓄。

2、利滚利储蓄。

3、分份储蓄。

4、台阶储蓄。

5、接力储蓄。

三、买保险的注意事项。

四、如何申请农户小额贷款。

扫 盲 班 教 案

第 六 课 时

大秦乡中心小学

妇女保健

教学目标

1、了解妇女经期、孕期、产期、哺乳期、更年期保健常识。

2、能运用科学的方法进行自我保健。教学重点 更年期保健常识。教学难点 孕期保健。教学过程

一、谈话引入。

1、对妇女来说，在孕期、哺乳期、经期、更年期等阶段，科学的保健关系到身体和精神的双重健康，需要认真对待。

2、展示案例。

二、讲述妇女经期、孕期、产期、哺乳期、应注意的事项。

1、经期。

2、孕期性生活。

3、哺乳期卫生常识与生活指导。

三、更年期的表现及自我保健。

四、避孕知识。

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第 七 课 时

大秦乡中心小学

交通安全

教学目标

1、能够识别基本的交通安全标志。

2、学会运用基本的交通安全知识。教学重点

能够识别基本的交通安全标志。教学难点

能够识别基本的交通安全标志。教学过程

1、交通安全关乎每一个生命的安危。我国每年死于交通事故的人数超过10万，其中绝大多数是由缺乏交通安全知识或忽视交通安全所致。

2、认识常见交通标志。

红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

3、步行安全规则。

4、骑摩托车常识。

5、遇到交通事故怎么办。（1）维护秩序，保护好现场。

（2）呼喊周围路人，同时拨打120向医院求救，迅速抢救伤员。（3）打122交通事故报警电话求助。（4）记住违章肇事车辆的车牌号码。

扫 盲 班 教 案

第 八 课 时

大秦乡中心小学

家庭和睦

教学目标

1、知道家庭和睦的重要意义。

2、掌握处理好家庭成员关系的方法 教学重点 怎样做到家庭和睦 教学难点 怎样做到家庭和睦 教学过程

一、提出问题，明确探究内容。

谈话导入：家和万事兴，家庭和睦是事业发展的前提，也对保证家庭成员的健康，培养孩子良好的性格有重要意义。板书：《家庭和睦》

二、展示案例。出示课文内容，要求：

1、把课文读通顺并画出生字词多读几遍。

2、小组交流生字词的情况，通读课文。

3、课文讲了一件什么事？结果怎样？

4、想一想，高福来是怎样做到家庭和睦的？

三、拓展延伸

1、夫妻和睦“大补丸”。

2、媳妇处理婆媳关系注意事项

四、小结

第三篇：扫盲教案2009

课题1 认识数字

教学内容：认识数字

教学目标：认识数的两种文字以及数位的汉字，个十百千万亿。教学过程：

1． 2． 3． 4． 5．

课题2 爱护大自然

教学内容：爱护大自然

教学目标：会阅读课文中的句子，认识生字。教学过程：

1.阅读课文中的句子，认识生字。

2.看图识字指导学员将字义与字型联系起来。3.指导写字要注意田字格。4.学会八个基本笔画。

5.翻阅《汉字笔画表》，边与边读。6． 作业 图文结合认识数。书写10个生字。

通过说了解特殊电话号码。链接认识和简单使用计算器。作业

课题3 珍惜时间

教学内容：珍惜时间

教学目标：学会阅读课文中的句子，理解词句的意思。教学过程：

1．指导阅读课文中的句子，理解词句的意思。2．看图识字：时钟、电子钟、日历。

3．认读生字，口头组词，掌握生字的音、形、义。4．写生字，指导笔画笔顺和规则。5．指导用独体字加偏旁及形声字的特征。6．学习12时计时法和24时计时法的互相换算。7．作业

课题4 健康的身体

教学内容：健康的身体

教学目标：阅读课文，理解词句的意思，提高识字能力。教学过程：、1、看图认识人体相关部位的字。

2、认识汉字结构。

3、认识形声字的特征。

4、学习小数的意义。

5、作业

课题5 我的家

教学内容：我的家

教学目标：阅读课文，在读中学字、学词、学句，理解课文内容，提高识字能力。

教学过程：

1、阅读课文，在读中学字、学词、学句，理解课文内容，提高识字能力。

2、学字学词，认识30个生字，并学用生字组词。

3、能用组字的方法认识形声字。

4、认识方位词，并学习相关的词语，如“东张西望”、“观前顾后”、“上上下下”、等。

5、指导书写着重指导“西、南、面”等独体字和“边”等半包围字。

6、学习形近字，形近字组词。

7、数学学习乘除法意义。

8、作业

课题6 亲属称谓

教学内容：亲属称谓

教学目标：学字、学词、学句，理解课文内容，认识25个生字。教学过程：

1、阅读课文，指导学员采取音形义相结合的方法认识生字，如，女人的称谓一般都有女字旁。

2、3、学习生字组词或一字组多词。

让学员说说还想学习那些称谓的词。相机补充，满足学习需求。4、5、6、练习写生字。

数学学习分数的意义。作业

课题7 常见姓氏

教学内容：常见姓氏

教学目标：理解课文内容，认识28个生字和相关词语。教学过程：

1、阅读课文，理解课文内容，认识28个生字和相关词语。如：亲如一家、团结一心、共同致富等。

2、学习“常用姓氏口语”，并能依“姓氏口语”写出相关的姓氏。

3、4、学习多音字“几”，学习一字组多个词。

拓展学习：你还知道哪些姓氏？并学习相关姓氏的字学写自己的名字。

5、6、课题8 职业名称

教学内容：职业名称

教学目标：阅读课文，理解“改革开放大潮”，“世世代代务农”、“各行各业”等词语的意思。

教学过程：

1、阅读课文，理解“改革开放大潮”，“世世代代务农”、“各行各业”等词语的意思。

2、了解改革开放政策给农村带来的新变化；通过交流，认识社会涌现的新职业。

3、看图学词，认识8个职业名称，并说说认识的职业名称。

4、认识30个生字，并指导书写10个生字，着重指导难写字：“厨”、“营”、“员”、“电”等。

5、学习一字多词，以丰富学员的词汇量，强化对生字的运用能力。

6、学习部首查字法。

7、作业：写生字。学习计算一个数的一半是多少。作业：写生字。

课题9 比一比

教学内容：比一比

教学目标：阅读课文，理解对比的意义，学习积累意思相反的词。教学过程：

1、阅读课文，理解对比的意义，学习积累意思相反的词：前—后、快—慢、高—低、强—弱等词。

2、看图学意思相反的词，并要求认识23个生字，会10个生字。

3、学习生字组词或一字组多词，把识字与学词同有机 结合起来。

4、认识汉字的偏旁部首，并学习部首查字法查字典。

5、作业：写生字。

课题10 开发多种经营

教学内容：开发多种经营

教学目标：认识多种经营的意义，理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。

教学过程：

1、阅读课文，认识多种经营的意义，理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。

2、看图识字，指导联系字的音形义认识汉字的方法。要求认识27个生字，会写10个生字。

3、学习组词，丰富词汇，巩固识字，如：种—钟 经一劲 蛙一洼 济一挤 效一校 梅一莓 梨一犁等。

4、拓展学习，课后以“说”的形式拓展语文学习内容，可以满足学员的学习需要。

5、学习用卷尺度量，认识厘米和毫厘。

6、作业

课题11 发展经济作物

教学内容：发展经济作物

教学目标：了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用。

教学过程：

1、阅读课文，了解经济作物与粮食作物基本概念，了解 经济作物对发展经济的积极作用。

2、看图学词，认识8个经作物名称的词。联系实际，列举熟悉的经济作物，并学习其名称的词。

3、通过阅读和词，认识本课21个生字，会写田字格里的10个生字。

4、观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位。

5、作业

课题12 大棚种植蔬菜

教学内容：大棚种植蔬菜

教学目标：阅读课文，读懂每句话的意思。教学过程：

1、阅读课文，读懂每句话的意思。

2、看图学词，认识十种蔬菜的词，联系当地学习熟悉的蔬菜名称。

3、认识生字22个，会写田字格里的10个生字。

4、学习形近字组词或一字组多词。

5、相互了解或介绍大棚蔬菜的好处。

6、计算有关大棚蔬菜种植产产值和面积问题。

7、作业

课题13 二十四节气

教学内容：二十四节气

教学目标：能把二十四节气与节气名称联系起来，理解其意思。教学过程：

1、阅读课文，背诵二十四节气歌，把二十四节气与节

气名称联系起来，理解其意思。

2、认识课后29个生字，会写课后生字10个。

3、学习组词，建议认生字时学习口头组词。

4、学习部首查字法。

5、学习判断闰年、平年，并通过“链接”了解日历相

关知识。

6、作业：写20个生字。

课题14 农业器具

教学内容：农业器具

教学目标：阅读短文，认识农机和农具名称的词。教学过程：

1、阅读短文，认识农机和农具名称的词。

2、认识课后24个生字，尤其要指导形声字，“销、站、犁”和独体字的掌握，会写10个生字，着重指导“犁”、“锄”、“耙”等难写字。

3、学习组词，其学习独体字组词，为学习合体字打下基础。

4、计算操作中认识毛利润和毛利率的不同的计算方法。

5、作业

课题15 交通出行

教学内容：交通出行

教学目标：了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作。

教学过程：

1、阅读短文，了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作。

2、认识26个生字，侧重合体字的认识指导，建议指导工作学员找出字形相近的进行区别，指导书写10个生字，尤其注意易错字，“讯”、“售”、“汽”、“票”。

3、学习《汉语拼音字母表》。

4、简单计算里程。

5、作业

课题16 家用电器

教学内容：家用电器

教学目标：了解基本意思，看图认识电器的名称。教学过程：

1、阅读短文，了解基本意思，看图认识电器的名称。

2、认识26个生字，尤其要引导学员对“扇、冰、箱、视、尘、炉、煲、”等字的义与形的联系。会写课后10个生字，着重指导难写字，煲、风、器、扇等字。

3、生字口头组词，自找形近字，并进行组词。

4、通过“链接”了解如何正确使用家用电器。

5、作业

课题17 算水电费

教学内容： 算水电费

教学目标：理解意思，学习看水、电表。教学过程：

1、阅读短文，学习看电表水表。

2、认识18个生字，指导书写难写字，物、收、单、回

等字。

3、学习生字口头组词，形近字组词。

4、学习电费、水费的简单计算，学习步长测量法。

5、作业

课题18 方位简图

教学内容：方位简图

教学目标：认识生字20个。并进行生字口头组词。教学过程：

1、读文并进行图文对照，认识街上常见的单位名称的词。

2、认识生字20个，并进行生字口头组词。

3、学习画一张简路线图。

4、通过“链接”认识公共场所常见标识。

5、作业

课题19 导购图

教学内容：导购图

教学目标：认识15个、导购图中的有关区域名称的词。教学过程：

1、阅读短文，认识导购图中的有关区域名称的词。

2、认识15个，从义和形相结合的方法认识：购、字、阳、楼、熟等字。

3、学会写难写字禽、蔬、熟、屋、饮等。

4、学习算折扣商品的价格，并能识别假钞。

5、从导购图学习辨认实际方位。

6、作业

课题20 生鲜食品

教学内容：生鲜食品

教学目标：阅读短文，学会看图识字，认识15个，懂得导购图中的有关区域名称的词。

教学过程：

1、阅读短文，学会看图识字，认识15个生字，懂得导购图中的有关区域名称的词。

2、会写课后10个生字，指导书写：“鲢、蛎、蛤、骨、蛋”等难写字。

3、学习生字口头组词，辨别形近字：难一准 虾一阿 蛎一励 鲜一莲.4、通过“链接”了解日常人食品卫生常识。

5、作业

课题21 到医院看病

教学内容：到医院看病

教学目标：阅读短文，学会看图识字，认识15个生字。教学过程：

1、读短文，学会看图识字学词，认识23个。

2、会写10 个生字，重点指导：“诊、号、外”等字。

3、学习生字口头组词，辨别形近字：诊一珍 检一验

估一姑 挂一卦。

4、认识医院就诊的基本程序。

5、学习使用体温计。

6、作业

第四篇：2008扫盲教案

1、认识数字

教学目标：

1、图文结合认识数的两种文字组合形式以及数位的汉字：个十百千万亿。

2、书写一至十的十个生字

3、通过“说”来了解特殊电话号码的意思及所在地的电话区号等；

4、通过“链接”来认识和简单使用计算器； 教学过程：

一、导入新课

计算器上的数字

二、认

认识数字“0至亿”

三、写

在田字格中书写“一至十”

四、说

1、说一说“110”、“119”、“120”等电话号码的意思

2、“0931”、“0936”分别是我省哪两个地方的区号？你还知道哪些地区的区号？

五、练

用计算器计算25+36

六、算

1、用计算器算出下列得数

2、看图填空

七、链接

认识计算器

2、爱护大自然

教学目标：

1、学习阅读课文的句子，在阅读句子中认识生字

2、看图学识字，指导学员将字义与字形联系起来

3、指导写字要注意田字格的使用，利用田字格读帖和习字

4、翻阅《汉字笔画表》边写笔画边读笔画名称 教学过程：

一、导入新课

爱护大自然、保护大自然是我们的责任

二、认

结合插图和拼音认字

三、写

在田字格中书写“天、地、水、火、土、石、江、河、花、草”

四、说

说说我们村近年来环境有什么变化

五、练

汉字的基本笔画练习

六、链接

汉字知识认识“汉字的基本笔画”

3珍惜时间

教学目标：

1、学习阅读课文，在读中理解词句的意思；在反复阅读中边读边识字

2、看图学词识字：时钟、电子钟、日历

3、学习12时计时法和24时计时法的相互换算 教学过程：

一、导入新课

人们常说，时间就是生命，我们要珍惜分秒，多作贡献

二、认

结合插图理解时间，借助拼音认字

三、写

在田字格中书写“时、年、月、日、生、命、过、去、分、秒”

四、说

说一说你一天的时间怎样安排

五、练

1、组字

2、认识计时法

六、链接

汉字知识“笔顺规则”

4健康的身体

教学目标：

1、读课文句子，理解句子的意思，掌握相关的生字词“注意”、“卫生”、“饮食”、“才能”、“健康”、“身体”等

2、看图认识人体相关部位的字，尤其是区别手与臂、足与腿、腹与胸的概念

3、通过链接来学习小数的意义 教学过程：

一、导入新课

要注意个人卫生、饮食卫生和环境卫生，才能有健康的身体

二、认

结合插图认识人体各个器官，借助汉语拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“头、验、口鼻、耳、胸、腹、手、足”

四、练 组字

五、说

你还能说出人体其他部位的名称吗？

六、链接

1、汉字知识“汉字的结构”

2、小数的意义

5我的家乡

教学目标：

1、阅读课文在读中学字、学词、学句，理解课文内容

2、认识30个生字，并学用生字组词

3、能用“组字”方法认识形声字

4、认识方位词如“东张西望、观前顾后、上上下下”等

5、数学学习乘除法的意义 教学过程：

一、导入新课

我的家乡在河西走廊的张掖，东接武威和省城兰州，西面是历史名城敦煌，北面是龙首山，南面是祁连山。

二、认

借助汉语拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“东、南、西、北、上、下、前、后、边、面”

四、练

组字“西、高、平、家、东、家

五、说

1、说一说你还知道哪些方位字词

2、用以上认识的字说几句常用语

六、算 1、5×4=（）

2、20÷4=（）3、8×9=（）

6×7=（）

563×26=（）

1288÷56=（）

七、链接

形近字

6、亲属称谓

教学目标：

1、阅读课文，认识25个生字，知道学员采取音形义相结合的方法认识生字，如女人的称谓一般都是女字旁

2、学习生字组词或一字组多词

3、让学员说说还想学习那些称谓的词，进行补充

4、练习写生字，注意指导“奶、妈、弟“等字笔画的书写

5、数学学习分数的意义 教学过程：

一、导入新课

我国的现存有姓氏约有5600个。

二、读

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、伯伯、伯母、叔叔、婶婶

三、认

借助汉语拼音认识生字

四、写

在田字格中书写“爷、奶、爸、妈、伯、叔、哥、弟、姐、妹“

五、练

组词：住（）（）

宗（）（）

六、说

说出课文以外的五个亲属称谓

七、算：数一数你的家族现在一共有多少人

八、链接：分数

7常见的姓氏

教学目标：

1、阅读课文，理解课文主要内容，认识28个生字和相关的词语，如“改革开放、亲如一家、团结一心、共同致富”等

2、学习常用姓氏口语，并能依据姓氏口语写出相关的姓氏

3、学习多音字“几”——几个茶几、学习一字组多词

4、学习计算一个数的一半是多少？ 教学过程：

一、导入新课

近年来，陈家村的外来人口渐渐多了起来，不同姓氏也多了几十户人家，姓氏也有二十几种

二、读 常用姓氏口语

三、认

借助汉语拼音认识生字

四、写

在田字格中书写“李、张、胡、章、吴、孙、叶、林、许、陈”

五、组词

改（）（）

开（）（）

六、说

你还知道哪些姓

七、算

明永村有1500人，其中中年人占了一半，你能算出陈家村的中年人有多少吗？

8职业名称

教学目标：

1、阅读课文、交流，理解词语的意思

2、看图学词，认识8个职业名称

3、认识30个生字，并指导书写10个生字

4、通过链接，学习查字典（部首查字法）教学过程：

一、谈话导入

在改革开放的大潮中，明永村也改变了世代务农的习惯，青年人从事各行各业的工作，为建设新农村贡献力量

二、认

结合插图认识各种职业，借助拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“教、师、理、发、厨、电、工、营、业、员”

四、练

组词：保（）（）

安（）（）

五、说

请再说出五个职业的名称

六、链接

1、汉字的偏旁部首

2、数学知识：什么是百分数

9比一比

教学目标：

1、阅读课文，对比的意义了解，学习积累意思相反的词：前——后、快——慢、高——低、强——弱等词

2、看图学意思相反的词，并要求认识23个生字，会写10个生字

3、通过链接，认识汉字的偏旁部首 教学过程：

一、导入新课

生活中有许多对比，通过对比，增强信心，奋勇前进

二、认

结合插图认识生活中的对比，借助拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“大、小、轻、重、长、短、远、近、高、低”

四、说

1、再说五组表示对比的字

2、用对比的字说几句常用语

五、练

组词：多（）（）

少（）（）

六、链接 学习查字典开发多种经营

教学目标：

1、阅读课文，认识多种经营的意义

2、看图识字，认识27个生字，会写10个生字

3、学习组词，丰富词汇，巩固识字

4、学习用卷尺度量和认识毫米 教学过程：

一、导入新课

明永乡开发多种经营，如今孙家闸村的牛场、下崖村大雁养殖都颇具规模，经营效益可真不错！

二、认

结合插图认识多种水果，家禽、家畜等，借助拼音认识生字、三、写

在田字格中书写“桃、梅、梨、鸡、鸭、鱼、猪、牛、兔、蚕

四、练

1、组词

种（）（）

园（）（）

2、应用部首查字法查阅：梨、蛙、优、种、经

五、说

1、还知道哪些动植物的名称？

2、你还知道“桃李满天下”这句话的意思吗？

六、算

认识直尺和卷尺：测量课本的边长

11发展经济作物

教学目标：

1、了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用

2、看图学词，认识8个经济作物名称的词

3、认识本课21个生字，10 个生字

4、观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位 教学过程;

一、谈话导入

明永乡大面积地种植订单经济作物制种玉米，取得了良好的经济效益。

二、认

结合插图认识多种经济作物，借助拼音认识生字。

三、写

在田字格中书写“油菜、芝麻、甘蔗、豆、葵”

四、练

1、组词

作（）（）

好（）（）

2、用部首查字法查阅：草、积、核、作、油

3、观察杆秤、磅秤和电子秤并填空

五、算

东平乡今年收获油菜籽20万斤，折合多少吨？

六、链接 多音字

12大棚种植蔬菜

教学目标：

1、阅读课文，读懂每句话的意思

2、看图学词，认识十种蔬菜的词，联系当地学习熟悉的蔬菜名称

3、认识生字22个，会写田字格里的10个生字

4、学习形近字组词或一字组多词 教学过程：

一、导入新课

投资建设大棚，种植各种蔬菜，成为现在致富增收的又一途径。

二、认

结合插图认识各种蔬菜，借助汉语拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“白、黄、瓜、番、茄、韭、菠、芹、苦

四、练

组词：资（）（）

建（）（）

五、说

大棚种植蔬菜有什么好处？要注意什么？

六、算

1、营山镇大棚种黄瓜，陈李两家合资经营，他们出资出力均得，收入均分，今年收黄瓜4万千克，出棚价1.60元/千克，陈李两家各收多少元？

2、营山镇的一个长方形大棚长50米，宽15米，面积为多少平方米？

13、二十四节气

教学目标：

1、背诵二十四节气歌，理解其意思

2、认识课后19个生字，会写10个生字

3、学习组词，建议认生字时学生口头组词

4、学习判断闰年、平年，通过链接了解日历相关的知识。教学过程：

一、谈话导入

二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化，指导农事活动。

二、读

1、教师范读《二十四节气歌》

2、齐读二十四节气

三、认

借助拼音认识生字

四、写

在田字格中书写“春、雨、惊、清、冬、夏、芒、秋、处、谷”

五、练

1、组词：

处（）（）

创（）（）

2、应用部首查字法查：立、蛰、满、暑、露

六、说

背诵二十四节气歌，说说节气与农事的关系

七、算

1、判断下列年份是闰年还是平年

2、从1998年2月25日到3月4日共为多少天？

八、链接

“怎样看日历“

14、农用器具

教学目标：

1、认识农机和农具的名称

2、认识生字14个，指导难写字写法

3、计算操作中认识毛利润和毛利率的不同概念及不同的计算方法 教学过程：

一、谈话导入

村里办起了农机具销售站，各种农机具应有尽有

二、认

结合插图认识各种农用机具，借助汉语拼音认识汉字

三、写

在田字格中书写“抽、发、拖、拉、碾、犁、耙”

四、练

组词：办（）（）

金（）（）

五、算

今年6月份，农机具销售水桶68对，进货价13.50元/对，销售价17.60元/对，请问销售水桶的毛利润是多少？毛利润率是多少？

六、链接 利润相关知识

15交通出行

教学目标：

1、了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作用

2、认识26个生字，侧重合体字的认识指导

3、学习《汉语拼音字母表》

4、简单计算里程 教学过程：

一、谈话导入

王大妈跟儿子出了门，路上就长了不少见识。

二、认

结合插图认识交通工具和场所，借助拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“汽、车、站、售、票、问、出、室”

四、练

1、组词：问（）（）

见（）（）

2、读拼音字母

五、算

王大妈从家乡出发乘汽车80公里，到火车站转乘火车320公里，再乘公交车12公里到王教授家，王大妈从家乡到王教授家一共有多少公里？

第五篇：扫盲语文教案

第一单元 应用识字

1、认识数字

教学目标：

1、图文结合认识数的两种文字组合形式以及数位的汉字：个十百千万亿。

2、书写一至十的十个生字

3、通过“说”来了解特殊电话号码的意思及所在地的电话区号等；

4、通过“链接”来认识和简单使用计算器； 教学过程：

一、导入新课 计算器上的数字

二、认

认识数字“0至亿”

三、写

在田字格中书写“一至十”

四、说

1、说一说“110”、“119”、“120”等电话号码的意思

2、“0591”、“0592”分别是我省哪两个地方的区号？你还知道哪些地区的区号？

五、练

用计算器计算25+36

六、算

1、用计算器算出下列得数

2、看图填空

七、链接 认识计算器

2、爱护大自然

教学目标：

1、学习阅读课文的句子，在阅读句子中认识生字

2、看图学识字，指导学员将字义与字形联系起来

3、指导写字要注意田字格的使用，利用田字格读帖和习字

4、翻阅《汉字笔画表》边写笔画边读笔画名称 教学过程：

一、导入新课

爱护大自然、保护大自然是我们的责任

二、认

结合插图和拼音认字

三、写

在田字格中书写“天、地、水、火、土、石、江、河、花、草”

四、说

说说我们村近年来环境有什么变化

五、练

汉字的基本笔画练习

六、链接

汉字知识认识“汉字的基本笔画”

3珍惜时间

教学目标：

1、学习阅读课文，在读中理解词句的意思；在反复阅读中边读边识字

2、看图学词识字：时钟、电子钟、日历

3、学习12时计时法和24时计时法的相互换算 教学过程：

一、导入新课

人们常说，时间就是生命，我们要珍惜分秒，多作贡献

二、认

结合插图理解时间，借助拼音认字

三、写

在田字格中书写“时、年、月、日、生、命、过、去、分、秒”

四、说

说一说你一天的时间怎样安排

五、练

1、组字

2、认识计时法

六、链接

汉字知识“笔顺规则”

4健康的身体

教学目标：

1、读课文句子，理解句子的意思，掌握相关的生字词“注意”、“卫生”、“饮食”、“才能”、“健康”、“身体”等

2、看图认识人体相关部位的字，尤其是区别手与臂、足与腿、腹与胸的概念

3、通过链接来学习小数的意义 教学过程：

一、导入新课

要注意个人卫生、饮食卫生和环境卫生，才能有健康的身体

二、认

结合插图认识人体各个器官，借助汉语拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“头、验、口鼻、耳、胸、腹、手、足”

四、练 组字

五、说

你还能说出人体其他部位的名称吗？

六、链接

1、汉字知识“汉字的结构”

2、小数的意义

5我的家乡 教学目标：

1、阅读课文在读中学字、学词、学句，理解课文内容

2、认识30个生字，并学用生字组词

3、能用“组字”方法认识形声字

4、认识方位词如“东张西望、观前顾后、上上下下”等

5、数学学习乘除法的意义 教学过程：

一、导入新课

我的家乡东边是福州，西边是甘蔗街道，北面是高山，南面是闽江。

二、认

借助汉语拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“东、南、西、北、上、下、前、后、边、面”

四、练

组字“西、高、平、家、东、家

五、说

1、说一说你还知道哪些方位字词

2、用以上认识的字说几句常用语

六、算 1、5×4=（）2、20÷4=（）3、8×9=（）6×7=（）563×26=（）1288÷56=（）

七、链接

形近字

6、亲属称谓

教学目标：

1、阅读课文，认识25个生字，知道学员采取音形义相结合的方法认识生字，如女人的称谓一般都是女字旁

2、学习生字组词或一字组多词

3、让学员说说还想学习那些称谓的词，进行补充

4、练习写生字，注意指导“奶、妈、弟“等字笔画的书写

5、数学学习分数的意义 教学过程：

一、导入新课

陈家村住着70多户人家，有一大半人家是同宗亲戚都姓陈

二、读

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、伯伯、伯母、叔叔、婶婶

三、认

借助汉语拼音认识生字

四、写

在田字格中书写“爷、奶、爸、妈、伯、叔、哥、弟、姐、妹“

五、练

组词：住（）()宗（）（）

六、说

说出课文以外的五个亲属称谓

七、算：数一数你的家族现在一共有多少人

八、链接：分数

7常见的姓氏

教学目标：

1、阅读课文，理解课文主要内容，认识28个生字和相关的词语，如“改革开放、亲如一家、团结一心、共同致富”等

2、学习常用姓氏口语，并能依据姓氏口语写出相关的姓氏

3、学习多音字“几”——几个茶几、学习一字组多词

4、学习计算一个数的一半是多少？ 教学过程：

一、导入新课

近年来，陈家村的外来人口渐渐多了起来，不同姓氏也多了几十户人家，姓氏也有二十几种

二、读 常用姓氏口语

三、认

借助汉语拼音认识生字

四、写

在田字格中书写“李、张、胡、章、吴、孙、叶、林、许、陈”

五、组词

改（）（）开（）（）

六、说

你还知道哪些姓

七、算

陈家村有1500人，其中中年人占了一半，你能算出陈家村的中年人有多少吗？

8职业名称

教学目标：

1、阅读课文、交流，理解词语的意思

2、看图学词，认识8个职业名称

3、认识30个生字，并指导书写10个生字

4、通过链接，学习查字典（部首查字法）教学过程：

一、谈话导入

在改革开放的大潮中，陈家村也改变了世代务农的习惯，青年人从事各行各业的工作，为建设新农村贡献力量

二、认

结合插图认识各种职业，借助拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“教、师、理、发、厨、电、工、营、业、员”

四、练

组词：保（）（）安（）（）

五、说

请再说出五个职业的名称

六、链接

1、汉字的偏旁部首

2、数学知识：什么是百分数

9比一比

教学目标：

1、阅读课文，对比的意义了解，学习积累意思相反的词：前——后、快——慢、高——低、强——弱等词

2、看图学意思相反的词，并要求认识23个生字，会写10个生字

3、通过链接，认识汉字的偏旁部首 教学过程：

一、导入新课

生活中有许多对比，通过对比，增强信心，奋勇前进

二、认

结合插图认识生活中的对比，借助拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“大、小、轻、重、长、短、远、近、高、低”

四、说

1、再说五组表示对比的字

2、用对比的字说几句常用语

五、练

组词：多（）（）少（）（）

六、链接 学习查字典开发多种经营

教学目标：

1、阅读课文，认识多种经营的意义

2、看图识字，认识27个生字，会写10个生字

3、学习组词，丰富词汇，巩固识字

4、学习用卷尺度量和认识毫米 教学过程：

一、导入新课

东平乡开发多种经营，如今梅园、桃园以及鸡场、渔场都颇具规模，还有养兔养蚕的经营效益可真不错哩！

二、认

结合插图认识多种水果，家禽、家畜等，借助拼音认识生字、三、写

在田字格中书写“桃、梅、梨、鸡、鸭、鱼、猪、牛、兔、蚕

四、练

1、组词

种（）（）园（）（）

2、应用部首查字法查阅：梨、蛙、优、种、经

五、说

1、还知道哪些动植物的名称？

2、你还知道“桃李满天下”这句话的意思吗？

六、算

认识直尺和卷尺：测量课本的边长

11发展经济作物

教学目标：

1、了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用

2、看图学词，认识8个经济作物名称的词

3、认识本课21个生字，10 个生字

4、观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位 教学过程;

一、谈话导入 东平乡除了大面积地种植水稻外，还大力发展经济作物，取得了良好的经济效益。

二、认

结合插图认识多种经济作物，借助拼音认识生字。

三、写

在田字格中书写“油菜、芝麻、甘蔗、豆、葵”

四、练

1、组词

作（）（）好（）（）

2、用部首查字法查阅：草、积、核、作、油

3、观察杆秤、磅秤和电子秤并填空

五、算

东平乡今年收获油菜籽20万斤，折合多少吨？

六、链接 多音字

12大棚种植蔬菜

教学目标：

1、阅读课文，读懂每句话的意思

2、看图学词，认识十种蔬菜的词，联系当地学习熟悉的蔬菜名称

3、认识生字22个，会写田字格里的10个生字

4、学习形近字组词或一字组多词 教学过程：

一、导入新课

营山镇投资建设大棚，种植各种蔬菜，成了城市“菜篮子”供应大户。

二、认

结合插图认识各种蔬菜，借助汉语拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“白、黄、瓜、番、茄、韭、菠、芹、苦

四、练

组词：资（）（）建（）（）

五、说

大棚种植蔬菜有什么好处？要注意什么？

六、算

1、营山镇大棚种黄瓜，陈李两家合资经营，他们出资出力均得，收入均分，今年收黄瓜4万千克，出棚价1.60元/千克，陈李两家各收多少元？

2、营山镇的一个长方形大棚长50米，宽15米，面积为多少平方米？

13、二十四节气

教学目标：

1、背诵二十四节气歌，理解其意思

2、认识课后19个生字，会写10个生字

3、学习组词，建议认生字时学生口头组词

4、学习判断闰年、平年，通过链接了解日历相关的知识。教学过程：

一、谈话导入

二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化，指导农事活动。

二、读

1、教师范读《二十四节气歌》

2、齐读二十四节气

三、认

借助拼音认识生字

四、写

在田字格中书写“春、雨、惊、清、冬、夏、芒、秋、处、谷”

五、练

1、组词：

处（）（）创（）（）

2、应用部首查字法查：立、蛰、满、暑、露

六、说

背诵二十四节气歌，说说节气与农事的关系

七、算

1、判断下列年份是闰年还是平年

2、从1998年2月25日到3月4日共为多少天？

八、链接 “怎样看日历“

14、农用器具

教学目标：

1、认识农机和农具的名称

2、认识生字14个，指导难写字写法

3、计算操作中认识毛利润和毛利率的不同概念及不同的计算方法 教学过程：

一、谈话导入

村里办起了农机具销售站，各种农机具应有尽有

二、认

结合插图认识各种农用机具，借助汉语拼音认识汉字

三、写

在田字格中书写“抽、发、拖、拉、碾、犁、耙”

四、练

组词：办()()金（）（）

五、算

今年6月份，农机具销售水桶68对，进货价13.50元/对，销售价17.60元/对，请问销售水桶的毛利润是多少？毛利润率是多少？

六、链接 利润相关知识

15交通出行

教学目标：

1、了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作用

2、认识26个生字，侧重合体字的认识指导

3、学习《汉语拼音字母表》

4、简单计算里程 教学过程：

一、谈话导入

梅嫂到王教授家当保姆，她跟儿子出了门，路上就长了不少见识。

二、认

结合插图认识交通工具和场所，借助拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“汽、车、站、售、票、问、出、室”

四、练

1、组词：问（）（）见（）（）

2、读拼音字母

五、算

梅嫂从家乡出发乘汽车80公里，到火车站转乘火车320公里，再乘公交车12公里到王教授家，梅嫂从家乡到王教授家一共有多少公里？

16、家用电器

教学目标

1、阅读课文，了解基本意思，看图认识家电名称。

2、认识26个生字，会写10个生字。

3、生字口头组词，自找形近字，病进行组词。

4、通过“链接”了解如何正确使用家电。教学过程

一、谈话导入：梅嫂在王教授家做保姆，王太太教梅嫂使用各种家用电器。

二、认：结合插图认识各种家电器，借助拼音认生字。

三、写：在田字格中书写“洗、衣、机、饭、煲、吸、尘、风”

四、练

1、组词： 用（）（）电（）（）

2、再读拼音字母。

3、使用家电器要注意什么？

五、链接“正确使用家电器”。

17、算水电费

教学目标

1、阅读课文，理解意思。

2、学习看电表和水表。

3、认识18个生字，指导书写难写字：物、收、单、回。

4、学习生字口头组词，形近字组词。教学过程

一、谈话导入

一天，王教授和太太不在家，物业处小陈上门来收水电费，他热心地教梅嫂认读电表和水表。

二、认：结合插图认识电表和水表，借助汉语拼音识生字。

三、写：在田字格中书写“物、业、门、收、表、并、列、单、回、对”

四、练

1、组词：费（）（）对（）（）

2、应用部首查字法查物、业、费、单、列、回

五、说：为什么提倡使用节能灯？

六、算：王教授本月用电多少度，应付多少电费，用水多少吨？

七、链接

1、怎样看电表和水表

2、步长测量方法

18、方位简图

教学目标

1、读文并对照课文，认识街上常见的单位名称的词。

2、认识生字20个，并进行生字口头组词。

3、通过“链接”认识公共场所常见标识。教学过程

一、谈话导入

星期天，王教授太太带着梅嫂上超市买食品，为了让梅嫂记住超市的位置，王太太画了一张方位简图。

二、读：各个单位，建筑名称。

三、认：结合插图学习看方位简图，借助拼音认生字。

四、练：

1、组词 走（）（）过（）（）

2、画一张简单的超市位置图。

五、说：行人过马路要注意什么？

六、算：估计从王教授家到超市的距离是多少？

七、链接：“公共场所常见标识”

19、导购图

教学目标

1、认识导购图中的有关区域名称的词。

2、认识15个生字。

3、学习算折扣商品的价格，并能识别假钞。

4、从导购图中学习辨认实际方位。教学过程

一、谈话导入：王太太和梅嫂来到超市，王太太教梅嫂认识导购图上的字。

二、认

1、学习看超市导购图；

2、借助拼音认识生字。

三、写：在田字格中书写“禽、肉、蔬、果、干、熟、包、饮、料”

四、练

1、组词 导（）（）包（）（）

2、用字典查阅：楼、货、蔬、熟、饮。

五、说：购买食品应注意什么？

六、算：王太太和梅嫂买了5千克苹果，原价4.3元/千克，打七折，（1）现价是多少？（2）王太太共节省多少钱？

七、链接：

1、“折扣”

2、“识别假钞”

20、生鲜食品

教学目标

1、认识15个生字，会写10个生字。

2、口头组词，指导书写“鲢、蛎、蛤、食”等难字。

3、通过“链接”了解日常食品卫生常识。教学过程

一、谈话导入：梅嫂识字不多，王教授教她一些菜市场常用的字词。

二、认：结合插图认识各种生鲜食品，借助拼音认识生字。

三、写：在田字格中书写“带、鲢、虾、蛎、蛤、条、骨、羊”

四、练

组词 难（）（）常（）（）

五、链接：日常食品卫生常识

21、到医院看病

教学目标

1、认识23个生字，会写10个生字。

2、认识医院就诊的基本程序。

3、学习使用体温计。教学过程

一、谈话导入

王大伯有时身体不舒服，自从儿子教他认识一些与医院有关字词，王大伯就能自己到医院看病了。

二、认：结合插图认识与医院有关的字词，借助拼音认识生字。

三、写：在田字格中书写“诊、挂、号、内、科、外、检、验、估”

四、练

1、组词 取（）（）服（）（）

2、自己量体温。

五、链接：怎样量体温?

22、意外小事故的处理

教学目标

1、认识25个生字，会写10个生字。

2、说经验：轻微扭伤如何自救？

3、学习估算距离和简单的心算。教学过程

一、谈话导入

刘大妈的手不小心被割破了，到社区的诊所包扎，医生告诉她，日常生活遇到一些意外小事故，要沉着冷静，正确处理！

二、认：借助拼音认识生字。

三、写：在田字格中书写“被、割、诉、遇、些、故、静、确、迫、酒”

四、练：组词 沉（）（）确（）（）

五、说：轻微扭伤应该怎样自我自救？

六、算：刘大妈的步长大约是0.6米，从家门到诊所走360步，估计刘大妈家到诊所的距离是多少米？

七、链接

1、心算。

2、常见意外小事故的处理。

23、天气预报

教学目标

1、看图识字，认识26个生字。

2、辨析生字，会口头组词。

3、认识气象灾害预警标志。教学过程

一、谈话导入

一年四季，阴晴风雨，雾雪霜雹，天气变化无常。对于农业生产来说，天气预报真是太重要了。

二、认：借助拼音认识生字。

三、写：在田字格中书写“阴、晴、雪、云、雾、露、霜、雹”

四、练

1、组词 倒（）（）放（）（）

2、在下列（）中填入适当的气象用语。

五、说

当有重大气象灾害，如台风、暴雨来临前气象台就会发布预警信号，预警信号是用蓝、黄、橙来表示灾害强度的标志，你知道标志的各种颜色各是什么意思吗？

24、选宅地

教学目标

1、了解选宅的基本常识，认识22个生字。

2、学习生字并组词，学写生字。

3、谈谈选宅地的经验。

4、学习计算长方形宅地的面积，了解《地震避险》常识。教学过程

一、谈话导入：王大伯想盖一座新房子，就和儿子商量起选宅地建房的事。

二、认

1、结合插图认识常见的自然灾害。

2、借助汉语拼音认识生字。

三、写：在田字格中书写“选、宅、坡、塌、泥、流、震、危、险”

四、练：组词 选（）（）批（）（）

五、说

1、你知道的地质灾害有哪些？

2、应该如何选择宅地才安全？

六、算：王大伯选好宅地，按图建房，王大伯的新房占地多少平方米？

七、链接：地震避险。

25、创新种植模式

教学目标

1、谈谈创新种植模式的好处。

2、学习生字25个，并能口头组词，会写10个生字。

3、联系世纪谈谈立体种养的经验。

4、估算猪的重量。教学过程

一、谈话导入

回乡青年小郭办起了养猪场，养了200头猪，采用“猪、沼、茶”模式使周边环境干净了，生活燃料解决了，茶树丰收了，经济效益大大提高了。

二、认：借助拼音认识生字。

三、写：在田字格中书写“粪、尿、淌、烦、恼、沼、液、污”

四、练：组词 烦（）（）肥（）（）

五、说：你知道什么是立体种养吗？

六、算

量得一头生猪体长120厘米，胸围100厘米，估计这头生猪重量是多少千克？

七、链接

一举多得的生态农业。

第二单元 说事写话

26、郑成功收复台湾

教学目标

1、了解民族英雄郑成功收复台湾的伟大功绩。

2、认识34个生字，会写9个生字。

3、模仿例句，用词造句，并交流郑成功的相关故事。教学过程

一、谈话导入：讲述郑成功击败荷兰殖民者，收复台湾的历史故事。

二、认：借助拼音认识生字

三、写：在田字格中书写“成、功、英、台、圣、兰、决、争”

四、练：参照课文和例句，写一句话“坚决”

五、说：请你说说有关郑成功的故事。

六、链接：厦门郑成功纪念馆。

27、民族英雄林则徐

教学目标

1、了解林则徐虎门硝烟的事迹，知道禁烟运动胜利的伟大意义。

2、认识18个生字，会写10个生字。

3、模仿课文句子造句，介绍家乡的名人。

4、通过“链接”学习标点符号的使用。教学过程

一、谈话导入：讲述林则徐领导禁烟运动，虎门销烟的故事。

二、认：借助拼音认识生字。

三、练：参照课文和例句，写一句话，“领导”。

四、说：你的家乡有哪些著名的人物。

五、链接：标点符号的使用。

28、惠安女

教学目标

1、了解惠安女的服饰和特点。

2、学习20个生字和新词。

3、仿造课后例句写句话。

4、学习计算三角形等图形的面积。教学过程

一、谈话导入：介绍惠安女的服饰和劳动。

二、认：借助拼音认识生字。

三、写：在田字格中书写“朴、惠、女、闽、黑、裤、腰、滩、景”。

四、练：参照课文和例句，写一句话“生活”。

五、说：说说家乡的妇女在服饰上有什么特点。

六、算

勤劳的惠安女兰妹，开垦了一块三角形的地，边长24米，底边上的高为12米，这块地面积是多少平方米？

七、链接：面积计算。

29、古老的建筑

教学目标

1、了解我省部分古建筑：三坊七巷，下梅，培田古民居，涂坊围龙屋，蔡氏古厝等。

2、认识19个生字，会书写生字。

3、说说家乡的古建筑，名人故居等。

4、学习体积计算。教学过程

一、谈话导入：介绍被称为“明清建筑博物馆”的福州三坊七巷。

二、认：借助拼音认识生字。

三、写：在田字格中书写“古、例、坊、巷、连、汀、涂、贵”

四、练：参照课文和例句，写一句话“保存”

五、说：你的家乡还保存有老房子和古建筑吗？请你说说名人故居的故事。

六、算：村头牌坊建于清光绪三年，至今已有多少年？

七、链接：体积计算。

30、福建名茶

教学目标

1、了解福建地理气候对茶树生长的作用，了解福建生产的茶叶种类和著名的茶叶产品。

2、认识生字24个，学习口头组词，区别形近字。

3、学习用“著名”造句。

4、继续学习面积计算。教学过程

一、谈话导入：介绍福建的茉莉花茶、大红袍、铁观音等茶叶品种。

二、认：借助拼音认识生字。

三、写：在田字格中书写“丘、局、层、厚、温、充、宜、绿”

四、练：参照课文和例句，写一句话“著名”。

五、说：你的家乡有哪些茶叶品种？

六、算：有一块五边形的茶园，请计算它的面积是多少平方米？