过节与观灯教案

第一篇：过节与观灯教案

初三语文教案日期：2011年12月6日 六过节和观灯 主备人：张桃娟

教 学 目 标

了解与本文相关的文学常识，熟读课文，理解、积累文中的生字、生词；整体把握文意。揣摩、品味文中的重点词语和句子；感受作者对自然，对人，对艺术的品味和赞赏之情。培养欣赏生活、热爱生活的思想感情；培养热爱传统节日文化的情感。

教学 重点

1、了解与本文相关的文学常识，熟读课文，理解、积累文中的生字、生词；整体把握文意。

2、揣摩、品味文中的重点词语和句子；感受作者对自然，对人，对艺术的品味和赞赏之情。

教学 难点

揣摩、品味文中的重点词语和句子；感受作者对自然，对人，对艺术的品味和赞赏之情。

教学方法

朗读法研讨法

课时

两课时

教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程

一、导入新课

节庆风俗是中华民族千百年来流传下来的文化。在这方面你都知道哪些？

二、作者简介。

沈从文（1902―1988），现代作家、历史文物研究学者原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、休芸芸等,湖南凤凰人,苗族.1918年小学毕业后随本乡土著部队到沅水流域各地，随军在川、湘、鄂、黔四省边区生活。1923年到北京自学并学习写作1924 年后开始发表作品。1928年到上海与胡也频、丁玲编辑《红黑》《人间》杂志.翌年任教于中国公学。1930年起在武汉大学、青岛大学任教。1934年起编辑北平和天津的《大公报》副刊《文艺》。抗日战争爆发后，到昆明任西南联合大学教授。抗战胜利后，任北京大学教授，编辑《大公报》《益世报》等文学副刊。从1926年出版第一本创作集开始，沈从文出版了70余种作品集，被人称为多产作家。至40年代刊行的作品主要有：短篇小说集《蜜柑》《雨后及其他》、《神巫之爱》、《旅店及其他》、《石子船》、《虎雏》、《阿黑小史》、《月下小景》、《如蕤集》、《八骏图》，中篇小说《一个母亲》、《边城》，长篇小说《旧梦》、《长河》，散文集《记胡也频》、《记丁玲》、《从文自传》、《湘行散记》、《湘西》等，还有论文集《沫沫集》、《废邮存底》、《云南看云集》，批评专集《现代中国作家评论选》，以及多种沈从文的选集和多卷本《沈从文文集》等。1949年沈从文放弃了文学创作，被安排到中国历史博物馆，担任了一名历史博物馆的讲解员。沈从文先生的下半生从事文物、工艺美术图案及物质文化史的研究工作。1978年调到中国社会科学院历史研究所任研究员，致力于中国古代服饰及其他史学领域的研究。先后发表了《唐宋铜镜》、《龙凤艺术》、《中国古代服饰研究》等学术著作。与沈从文先生在国内的默默无闻相反，沈从文在国外声名鹊起，于1980年应邀赴美国讲学，并进入诺贝尔文学奖的终审名单。1988年，86岁的沈从文先生因为心脏病复发离开了人世，为后人留下了无限的惋惜

沈从文在文学上，一直坚持自由主义立场，坚持文学要超越政治和商业的影响。他的小说取材广泛，描写了从乡村到城市各色人物的生活，其中以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。代表作《边城》以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，表现自然、民风和人性的美，提供了富于诗情画意的乡村风俗画卷，充满牧歌情调和地方色彩，形成独具一格的抒情乡土小说。他的创作手法不拘一格，文体不拘常例，故事不拘常格，尝试各种形式和结构进行创作，成为现代文学史上不可多得的“文体作家”。他的散文也独具魅力，为现代散文增添了艺术光彩，一些后来的作家深受他创作风格的影响

三、正课。

阅读课文，整体感知：

本文选择两个节日──端午节与元宵节，探源溯流，纵横开阖，再现两种节日风俗──闹龙舟（赛船）和观灯，是一篇触摸中华民俗文化生命的美文。作者对中华民俗文化尤其是湘西文化有着深厚的感情，同时，又能够从一定的历史高度和文化高度来重新审视自己所喜爱的民风、民俗与民情。原文共三个部分，选入教材两个部分：“端午给我的特别印象”和“灯节的灯”。这两部分，虽然各自独立，却又以对湘西民俗文化的真切体验为纽带，相互照应，紧扣文章题目“过节和观灯”。

第一部分“端午给我的特别印象”，主要是写端午节江南的“闹龙舟”（赛船），特别是家乡沅水流域的“闹龙舟”，通过描写“闹龙舟”的壮观场景和热烈气氛，再现它经久不衰的生命力以及对中国传统文化的影响。这部分可以分成三个层次。第一层（1、2段），作者根据自己的研究和学识，从中国历史和文化的大视角，宏观介绍中国民俗文化丰富的内容、复杂的来历、悠久的历史、地域的差异以及所形成的厚重的文化意义，目的在于引出端午节和江南所特有的“龙舟竞渡”的风俗。第二层即文章的第3段，重点写江南尤其是沅水流域的“闹龙舟”，是这一部分最出彩的内容。它具体介绍了端午赛船是江南普遍性的民间活动，龙船的样貌及节日场景，沅水流域赛船风俗等等。末一句是作者的议论和抒情，指出沅水流域的赛船给自己留下了近半个世纪的深刻印象。

第三层是文章第4、5段，主要写江南“闹龙舟”的民俗不仅是中国古代绘画艺术的一种表现资源，而且还对明清的工艺、西南各省民间的服饰文化产生了重要影响。第二部分“灯节的灯”，主要记述中华民族“观灯”这一民俗文化。作者采用两种基本表现手法──点面照应、历史和现实结合，记述了“观灯”的起源、沿革、文化意义及其具体的生活情境。

这部分分为两个层次。第一层，以时间为线，从遥远的历史一直写到解放以后的新中国，描绘“观灯”（“灯市”）的起源、发展、变化的文化轨迹，参考大量的文献资料，再现历史上“观灯”（“灯市”）繁荣而热闹的场景，并且指出新中国的节日灯庆，不仅是从古代的“观灯”传统中传承而来，而且赋予了“观灯”以新的内容和形式，产生了新的深刻的文化意义。这一层文字，由于作者运用大量的历史文献和古代的笔记小说等资料，所以能让新时代的人们对中国“观灯”这一民俗文化的来龙去脉有一个比较完整而详细的了解，同时，也能把人们的想象带回到遥远的历史，身临“灯市”丰富多彩之境，重新体验它热闹的场面，感受它活泼的生命。

第二层是最后三段，第三段以家乡为例，通过自己的亲身经历形象地描绘了灯节的热闹景象。第四段讲述了自己长大后读宋代咏灯节灯事诗词的感受，借此表明家乡的灯节给自己的印象之深。第五段感慨随着生活的变化，观灯的习俗将慢慢淡出人们的生活。

四、小结。中心：本文是一篇极富生活情趣的散文，作者以平易而又不乏生动的语言介绍了中华民族的节庆风俗，缓缓的追忆语调中流露的是喜悦和怀念，引人体味生活中涵蓄的浓郁的情趣。

五、问题探究

随着生活的变化，中华民族的风俗习惯有些变淡了，有些消失了对此，你有哪些思考？ 节庆风俗是中华民族千百年来流传下来的文化，但是，随着生活的变化，中国人的传统节日在形式和内涵上正被刷新和提升传统意义上的节味淡了，如端午节吃粽子、中秋节品月饼、春节庆团圆等风俗在开放的今天，我们在对“洋节”采取接纳态度的同时，也不应冷落自己的传统节日，中华民族的文化是各民族在漫长的历史长河中共同创造的，各族人民在繁衍生息之中创造了灿烂的民俗文化民俗文化自古就是和民众生活息息相关的文化民俗文化是中华文化的重要组成部分，是民族文化的根它代表着我们的传统文化，是民族文化精神的重要载体

由此，我们应认识到，在吸收优秀的外来文化的同时，应该传承光大自己的传统文化，这是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱有关民俗专家提出，要叫响我们的传统佳节，让它们的文化内涵得以更大的发扬，还需要我们全社会的共同努力如在端午龙舟竞渡、元宵闹花灯等传统群体活动中加入更多的时尚元素，使节日的活动获得更大的认同感和更多的参与者，烘托出浓厚的节日气氛此外，建立民俗文化博物馆和在高校开设民俗文化课程，设立民俗文化的科研项目，以加大对民俗文化的研究和保护

相信，在全社会的共同努力和关注下，有着浓郁中国特色的民俗文化之花不仅根柢发达，而且在社会各界的精心呵护与培育下，生命力会历久弥新.六、作业。

你还知道哪些中华民族的节日风俗?请向长辈们了解，或到书籍中查找，把掌握的情况在同学间交流。

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第二篇：元宵观灯作文

元宵观灯作文

元宵观灯作文

今天，爸爸、妈妈带着哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花灯。

“哇！好漂亮啊！”姐姐情不自禁的惊叹了一句。我们首先看到了和谐门，那悠扬舒缓的音乐让姐姐和妹妹不由自主地跳起舞来。

我喜欢“十二生肖”那组灯，瞧，龙在“嚓！嚓！嚓！”的打小钹，蛮有节奏的！猪用尽全身的力气“咚！咚！咚！”的抡着槌子敲大鼓„„锣鼓喧天，笙箫齐鸣，十二生肖音乐会给元宵节带来了无限的欢乐！

我和姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看吓一跳。“啊！”我和姐姐异口同声地叫了一声。原来是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只见塔内缓慢的旋转着人民币的画面，我想大概是恭喜人们发财吧。实在是太随人愿了！

我们又赶到了爸爸、妈妈那里，这时他们正兴致勃勃地看着“空城计”呢！只见诸葛亮稳坐城头，不慌不忙地弹着琴，真是一种处变不惊、沉着镇静的大将风范啊！

今晚真是五彩缤纷的花灯连成片，熙熙攘攘的人群汇成海，欢歌笑语形成潮啊！我们一家人也都沉浸在元宵节的欢乐中。

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第三篇：元宵节观灯

元宵节观灯

元宵灯展，乃中国千百年来不变的传统。美丽的神话、宏伟的建筑、感人的故事、多彩的戏剧、可爱的动物……每一种都突显了灯会独特的魅力，使灯会更加熠熠生辉。

走进灯展所在的广场，首先映入眼帘的，便是屹立在中央的、美轮美奂的觉山塔，高耸入云，棱角的角度、塔身的装饰，无一不显得美丽而恰到好处。宏伟而美丽是觉山塔，在灯会里、在黑暗中绽放着光彩，散发着光芒。

百字孝为先。广场的正北方，立着一副精美的二十四孝图。孝感动天、亲尝汤药、啮指痛心、百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲……舜帝对父亲的不计前嫌、扼虎救父的不顾生命，无不教育着我们，让我们深刻地理解到“孝”字的含义。

远处，人们正围着一座灯“指手划脚”。时而有人捂嘴轻笑，不知在笑些什么；时而有人全神贯注，不知在看些什么；时而有人窃窃私语，不知在议论些什么，让观者不禁陷入云里雾里之中。我凑过去一看，心下了然。那原来是一幅刘姥姥进大观园的画面。那笑者，笑的是刘姥姥那滑稽可笑的模样动作；全神贯注者，看的是当中那精彩绝伦的故事情节；窃窃私语者，议论的是《红楼梦》那精彩的故事和故事中美妙的诗句……整座灯制作得栩栩如生，身为“梦迷”的我，也忍不住加入了“指手划脚”的行列之中。

“十二生肖再聚首,今朝仍乃虎当王。”与《红楼梦》遥遥相

对的，是十二个机灵可爱、讨人喜欢的生肖动物。小动物们的座位一层层递进，威武的虎大王高高在上地坐在最高处，威风凛凛地注视着他的臣民们。

不远处，《西游记》师徒四人仍在取经路上继续西行；美丽的嫦娥仙子也在奔向那一轮明月……灯展给人的惊喜，像是动人的诗篇，永远也刻画不完。

夜幕上绽开了绚丽的花朵，大地上光芒四射的灯座仍散发着耀眼的光芒。灯展的内容千变万化，永远不变的是人们心中对今年繁荣的期望。

第四篇：观灯小学作文

观灯小学作文

观灯小学作文1

元宵节是我国一个古老的传统节日，在元宵节不但可以吃到热乎乎的美味的汤圆，而且可以欣赏到各式各样、令人眼花缭乱的花灯。

天色刚刚擦黑，我便催促着爸爸妈妈带我去看灯。来到大街上，哇，大街上可真热闹啊。喜气洋洋的人们摩肩接踵，处处都充满了欢声笑语，洋溢着一片节日的欢乐气氛。快到滨河路了，远远望去，挂满了花灯的滨河路宛如一条缀满了五彩斑斓的宝石的丝带，真是漂亮极了。

我们来到了滨河路，一盏盏花灯五彩缤纷，让人目不暇接。今年是虎年，最流行最常见的自然是老虎灯了，平日里威风凛凛的虎大王变成了温顺可爱的小宠物，调皮的孩子们还时不时地伸出手去逗弄他们呢。接着一枚正准备发射的“火箭”也吸引了人们的目光，它载着五星红旗，载着中华民族的希望，似乎马上就要腾空而起……奥瑞金公司展出了一个卡通玉米小博士灯，它顽皮地微笑着，指着一穗颗粒饱满的大玉米棒，仿佛在向人们夸耀：瞧，我多棒。接着是宫灯、走马灯、八角灯、动物灯、莲花灯等各式各样的灯，它们栩栩如生的形象引得人们啧啧称赞，纷纷在灯下拍照留念……

花灯看完了，回家的路上爸爸对我说：“这些美丽的花灯寄托了人们对美好生活的祝愿，对幸福和平生活的赞颂，以及对未来发展的期望啊。”我思考着爸爸的话，暗自下定决心：一定要好好学习，让所有美好的愿望都变成现实，让我们的祖国更加繁荣强大，欣欣向荣。

观灯小学作文2

二月七日晚上，爸爸妈妈带我去观看了尧庙灯展。那天我们搭了一辆出租车，驶向尧庙，途中，到处可以看到非常醒目的八个大字：“尧庙灯会，中华之最”。到了尧庙，看见到处一片灯火辉煌，火树银花，各种古老建筑，富丽堂皇，繁华似锦。随着人流，我们进入了灯展区，真是人头攒动，熙熙攘攘，各种灯色彩鲜艳，有：“后羿射日”，“愚公移山”，“大禹治水”，“神舟四号”，“三峡大坝”，“尧、舜、禹”传说等巨型灯饰。让我们看的眼花缭乱，应接不暇。

“后羿射日”：描画的是后羿手握神箭，拉满神弓，正在射天上的九个太阳，那九个太阳还在不停地移动，形象非常逼真。后羿为了人们的美好生活，不顾生命危险，这是多么令人敬佩的举动啊！

“愚公移山”：表现的是一个老人和他的子孙后代在搬运土石，他决心想把门前的两座大山搬掉。山神知道后非常感动，最后派了两个大力士把山搬走了。这个灯笼充分说明了有毅力的人最终一定能获得成功。“神舟四号”和“三峡大坝”这两个灯笼表现了我国的科技蓬勃发展和中国人民不畏艰难，勇于改造自然，征服自然的坚强决心。这次灯展，充分说明了中华民族的发祥地——临汾经济的快速发展和文化生活的极大丰富。

这次灯展，将激励着我们从小爱科学，学科学，将来用自己的智慧与才干把尧都区建设的更加辉煌。

在回来的路上，我不断地想：古代人民是多么的伟大，他们在这片神秘的土地上，创造了神话般的东方文化、东方文明，我生活在这片历史悠久的土地上，感到无比的自豪！

啊！我爱中华，我爱尧都！

观灯小学作文3

盼呀，盼呀，盼星星，盼月亮，我终于盼来了正月十五元宵节！

元宵节观灯，可是一个大饱眼福的好机会，当然不能放过了。晚上大饱口福后，我们全家人立即出发去人民公园观灯啦！

瞧！马路上灯火辉煌：路两边一串串大红灯笼犹如一团团烈火，令人目不暇接；那一棵棵“发光的树”五彩缤纷，就像天上的小星星不停地眨着眼睛；闪闪的霓虹灯扑朔迷离，让我们置身于仙境……

不一会儿，我们一家人就有说有笑地来到了人民公园。哇！这里简直是灯的世界，灯的海洋。看！这边一尾亮晶晶的金鱼向我们游来，那边一只光灿灿的小鸟向我们飞来，还有那闪光的玉兔向我们跳来，那透亮的孔雀向我们开屏，那一幕幕走马灯向我们放电影，那一节节一扭一扭的长龙灯向我们游来，好像请我们去游天宫……

众灯之中，还属虎灯最耀眼。嘿嘿！这只威风凛凛的老虎正在俯视众人；那只温和可爱的小虎正在向人们点头；还有那两只栩栩如生的金虎正在闹春呢！哈哈！都说老虎的屁股摸不得，可我却不信邪，偏偏用两只小手去摸。只见爸爸一按快门，我和大老虎来了一个亲密合影。嗬！我多威风啊！

啊！这里是灯，哪里是灯，人民公园变成了童话世界。我们一家人漫步在灯潮人海中，沉浸在节日里的欢乐气氛之中……

观灯小学作文4

观灯一年一次的元宵节到了，我和妈妈兴高采烈地来到时间广场看灯展。 一走进广场的大门口，只见广场的四周挂满了各式各样的灯笼，红的、花白、白的，多得数不清，这些灯笼是城关镇八所小学的小朋友做的。围观的人已经多得不计其数，他们三三两两，结伴同行，边走边指指点点，评论着这些灯笼的好坏，对着有趣的、特别的灯，纷纷拿出照相机或手机，对着它把它拍下来。有的眉开眼笑地称赞小朋友的能干，广场上一片热闹的景象。我挤进人群，一排排既美丽又精致的灯笼展现在我的眼前。

它们让我大吃一惊，各种饮料瓶、蛋糕盒、垃圾篓、奶粉罐……一些废料在他们的手中，变成了一盏盏美丽的灯笼，我边走边看，看得眼花瞭乱。突然前面不远处，一条一闪一闪的五颜六色的.龙似乎腾在半空中，嘴里含着一颗珠，显得栩栩如生，我急忙奔过去一看，原来是我们班的张靖峰用八个奶粉罐做成的，真神啊！旁边那只雪白的梅花鹿也深深地吸引着我，远望去雪白雪白的，一阵风吹来，吊在竹杆上的鹿灯荡来荡去，此时此刻好像天上的仙女派它下来的，它慢悠悠地向我们走来，用手碰碰它，它甜甜地笑了，好像在说：“欢迎！欢迎！”周围很多人纷纷对着它拍照，我仿佛觉得这鹿笑得更甜了。假如我手里有一根魔杖，肯定会让它变活，变得更可爱。看着这些精美丽的灯笼，我想：他们怎么能做出那么好的灯，我为什么就没有想到呢？以后我要向他们学习。

观灯小学作文5

今天是大年初二。晚上，爷爷奶奶爸爸妈妈带着我，去民族体育场观灯。

我们来到体育场，只见一座座彩灯高耸，映红天际：“彩虹”、“民族风情”、“宝塔”——形象逼真，惟妙惟肖。灯下男男女女，老老少少，人声鼎沸，川流不息。真是一片灯的世界，人的海洋。

大门前是一组龙凤呈祥，白云中，一条红色的巨龙昂首翘尾，迎面是一只金黄色的凤凰，美丽的尾巴上五彩缤纷，扇着矫健的翅膀仿佛要飞到很远很远的地方去。大门左边是“天狗望月”，由于今年是我爸爸的本命年，我们全家还在它前面照了一张“全家福”呢！场地最左边是铁路锌厂的，它是由很多颗星星在无边无际的宇宙中遨游，我觉得我们这些祖国的花朵就像这些星星，在知识的宇宙中遨游。“宇宙”两旁是分别是“奥运五环”和“神舟六号”宇宙载人飞船，它们象征着中华民族的光辉前程、科学发展。场地中央是一座高大的“宝塔”，“宝塔”的顶儿几乎要插上白云了。“宝塔”右边是“民族风情”。“民族风情”代表了我们黔东南是一个多民族的地方，有苗族、侗族、回族、布依族——哟，唐僧师徒也来参加灯展了。孙悟空一手拿着金箍棒，眼睛一闪一闪的，还调皮的做着鬼脸；那老猪扇扇大耳朵，撅撅大嘴巴，挺挺大肚子，晃晃大钉耙，逗得小朋友们都笑了；后边是沙和尚，肩担行李，闭目敛气；而那文质彬彬的唐僧，却双手合十，好像在练“阿弥陀佛”。场地右边是猜灯谜的，人们个个紧锁眉头，开动脑筋，想着谜底。

抬头是灯，低头是灯，前后左右都是灯。走出灯展，眼前仍然一片光明。

观灯小学作文6

正月十五夜晚，皓月当空，银光洒地。我和姥姥怀着急切的心情走向街头去观灯火。

初春之夜，虽然有几分寒意，但大街上却是春意盎然，看热闹的人摩肩接踵，喜气洋洋。我和姥姥踏着欢声笑语来到铁路俱乐部门前，我们立刻就被吸引住了。广场上空挂着一盏盏千姿百态的灯笼，我身临灯海，眼花缭乱，目不暇接。你看，那惹人喜爱的荷花灯，被一串五光十色的灯泡环绕着。如果你从远处看，一定会以为它真是一株亭亭玉立的荷花呢！它前面的猪灯被人们团团围住。那猪的脑门儿高又高，嘴巴翘又翘，简直活了。它起劲地摇摆着尾巴，不停地扑棱着耳朵，灯泡做的眼睛一眨一眨的。尤其是那张大嘴一开一合，好像在品尝着什么可口的食物。再看安全运输灯，更是变幻无穷。它的底部安着电动机，电动机上装着一个圆环，上面有列火车，一通电，电动机转动，圆环动火车也转了起来。车内五颜六色的灯泡交替变幻，令人侧目。

突然，“通通”两声炮响，啊！放烟火了。“味味”，几颗夜明珠拖着尾巴上了天，随着一声清脆的响声，明珠放出了五彩缤纷、瑰丽夺目的火花。“通！”“扑啦啦！”一住烟火升起，夜空骤然间闪现出一大片麦穗状的银花。“真好看！真好看！”姥姥看得入了迷。

这时我担心地问她：“您累了吧？咱们往回走吧！”姥姥看了看我，笑笑说：“地上有什么，天上就有什么。地上政策落实，天上五谷丰登。姥姥要看个够！”我看看姥姥，只见她布满皱纹的脸庞被节日的火花映照得通红。她仿佛年轻了许多，怪不得不说累呢！

观灯小学作文7

元宵节是我们中华民族的传统节日，这一天我们要吃元宵，看烟花，看彩灯，猜灯谜，人可多可热闹了，我觉得比过年更有意思。别看那些大城市的灯很漂亮，在我们枣乡临泽这个小县城的灯也做得一年比一年好，一年比一年有新意。

元宵节那天，我早早吃过下午饭，做好了观灯的准备，但爸爸妈妈说还早着呢，天快黑下来的时候看灯才有意思，可我急切的已经坐立不安，走来走去，迫不及待的等着夜幕降临，在我的再三催促下，我们一家三口还是提前去了大沙河看灯。到那里，人们已经接二连三的前来观灯，交警叔叔阿姨也早早在维持秩序了，我发现彩灯多的一眼望不到边，从天鹅湖开始一直摆到沙河绿岛，约两三公里长。今年的灯与往年的不尽相同，多数都是新做的，有展现临泽地貌的地图灯、蛇年大吉的生肖灯、教书育人的架子鼓灯、奔向未来的火箭灯、一帆风顺的帆船灯……总之，灯多得数也数不清，五颜六色，五彩缤纷，各具特色，各有含义，简直是巧夺天工，让人流连忘返啊！

因为观灯的人比较多，所以回家的速度较慢，耳边还稀稀拉拉的可听到放烟花的声音，远处也可以看到五颜六色的烟花，虽然今年的烟花比往年少，但也有着与众不同的吸引力。

回到家虽然有点累，但我很高兴，因为这个元宵节我过得很快乐。

观灯小学作文8

今天是元宵节，又赶上平果铝首届灯展。说是晚上八点整开始，我七点不到就奔了过去。

到了广场一看——哗，好美啊！玉兔灯、走马灯、孔雀灯、鲤鱼灯、蟠龙灯、莲花灯、火把灯、水晶灯、谜联灯，真是五光十色、异彩纷呈，我兴奋得简直要跳起来！

你瞧，广场正中那两只正在拔萝卜的兔子多可爱啊：尖尖的耳朵像剪刀，小小的眼睛像樱桃，雪白的身子柔软得像团棉花，就连短短的尾巴也像一个绒球，一撅一撅的哩！

兔子灯的旁边，是一朵粉红的莲花灯，它清淡优雅，“出淤泥而不染”，因此深受大家的喜爱。

从莲花灯旁往左走一杆之地，是一盏八棱走马灯，灯里画的是祖国壮丽的山河，灯的六个雕花各挂着三个红灯笼，显现出节日里喜气洋洋的气氛。

沿走马灯向左拐个弯，直走，忽然发现一根6米高的“铜”柱上盘曲着一条矫龙，原来是蟠龙灯。细看那龙，只见它爪如利剑，须如蚕丝，鳞片闪闪发光，嘴里还含着一颗璀璨的金罢珠，真是威武极了。

正在这时，观灯的人突然多了起来，汇成了一股人流，挤满了整个广场。

从蟠龙灯向右拐个弯，映入眼帘的是一盏华丽的孔雀灯，它有着青红色的毛冠、碧绿的长翎子和彩屏般的羽毛，可迷人了。

最逗的要数孔雀灯旁的鲤鱼灯了。它挺着个大肚子，鼓着铜铃一般的眼睛，尾巴一摇一摆，似乎要跳过龙门，寻觅可口的食物呢！

鲤鱼灯后方的水晶灯，具有一定的创新意义——整个灯都是由小玻璃瓶整齐排列而成的，既简单又实惠，而且玲珑剔透，真是别具一格。

这真是流光溢彩喜空前，火树银花不夜天！

第五篇：观灯(500字)作文

精选作文:观灯(500字)作文

寒假到了，我参加过很多有意义的活动：去过梦想城，去过位于古都大同的云冈石窟和北京天安门广场等。让我印象最深的是古城墙灯展。

马到成功耀古城，灯火辉煌醉古城。一年一度的城墙灯展开始了，我怀着无比激动的心情随妈妈来到古城墙下。远远望去，哇，一番热闹景象，春节过后的喜庆仍被渲染得淋漓精致，两只俊俏的马儿正策马奔腾，简直惟妙惟肖，栩栩逼真。

走近城墙，我看见了精致的聚宝盆、气势磅礴的九龙壁、生龙活虎的十二生肖等。让我看的眼花缭乱、目不暇接，其中，最引人注目的是由青花瓷制作出来的龙灯，它威武雄壮，像一只白龙在空中腾飞。

走下城墙，我们看见了各式各样的冰灯。晶莹剔透的冰灯把古城的夜晚打扮得格外绚烂美丽。走近冰灯的时候，一股寒气迎面而来，虽然天气格外地冷，但孩子们的热情一点儿也没减。笑声、闹声、喊声传的很远，大家都忘记了冷。

冰灯与彩灯交相辉映，瞧！它们仿佛正以妩媚娇艳，如梦，如幻，神采迷人，婀娜多姿的风采迎接着游客们，置身于这丰富而美丽的灯海之中，顿时，觉得神清气爽，心旷神怡，既是一种美好的精神享受，也展现了古城山西的腾飞，中国的腾飞。

真是一夜花灯醉，只缘春意浓。四年级:李冉 篇一：观灯

观灯

正哪月十啊五 闹哇元宵呀呀子哟

火炮哇连天门哪前绕 喂却喂却依喂却 喂却冤哪家舍呀嗬嘿 郎啊锣鼓儿闹嘈嘈哇

花开花谢什么花黄 兰花儿黄 麽花香 百花香

兰花兰黄百花香 相思调儿调思相 我自打自唱自帮腔 咦嗬郎当呀嗬郎当 瓜子梅花响丁当 喂却喂却依喂却 喂却冤哪家舍呀嗬嘿 郎呀九月里菊花黄哪

环环子扭 开门喽 扭扭子环 开门栓

用手开开门两扇

夫妻双双把呀把灯看哪

东也是灯

西也是灯

南也是灯来 北也是灯

四面八方闹啊闹哄哄

长子来看灯 他挤得颈一伸 矮子来看灯 他挤在人往里行 胖子来看灯

他挤得汗淋淋 瘦子来看灯 他挤成一把筋

小孩来看灯 他站也站不稳 老头来看灯

见 走不动路来戳哇戳拐棍呐 这班灯观过了身 那厢又来了一班灯

手捧莲花灯一盏

二家有喜 三盏灯 三元及