第一篇:新疆教案玄奘大全
中外文化交流的使者——玄奘
乌市第68小学:香鹏远
一、教学目标
1、知道玄奘西行取经的主要过程,尤其是玄奘在今天新疆地区的主要活动。
2、结合相关史实分析玄奘在促进中外文化交流中的重要作用。
3、通过对玄奘事迹的学习,培养学生坚定信念、不畏艰险、勇于克服困难的精神。
二、教学重点
了解玄奘西行取经的重重磨难以及他在新疆地区的主要活动
三、教学难点
结合相关史实分析玄奘在促进中外文化交流中的重要作用。
四、教学课时:1课时
五、教学过程
一、听音乐引入新课
1、播放《西游记》片尾主题曲《敢问路在何方》,学生倾听。
2、交流有关《西游记》的知识。
3、是呀!小说《西游记》是我国的四大名著之一。小说中唐僧师徒四人前往西天取经历经九九八十一难的故事,可谓家喻户晓。虽然这些故事大多是虚构的,但历史上确实有唐僧其人,他在现实生活中的原型是谁呢?板书:玄奘
二、认识玄奘
1、交流关于玄奘的资料
2、课件出示关于玄奘的资料,师读文字加深对玄奘的认识。(过渡)
三、了解取经过程,体会取经的艰辛
1、他为什么萌生西天取经的念头?课件出示资料
2、指名读材料后交流。
3、漫漫取经路,他会遇到哪些困难?
4、阅读相关文本,结合查找资料与生活实际交流,教师适时补充。
5、再次播放《敢问路在何方》,再次听歌谈感受,感情升华,体会玄奘取经的艰辛。
6、是呀!面对艰难险阻,一路西行求法17年,行程5万里,历经千难万险,靠着惊人的毅力克服了重重困难,终于取得真经。玄奘的西行取经,对中外文化的交流、人类文化的保护又做出了哪些重要贡献呢? 7、4人小组交流玄奘的贡献。
8、全班交流。(分在西域和在印度交流,重点讲在西域的活动)
四、总结
1、玄奘西行取经路其实就是一条文化传播之路,中外文化交流之路,不愧为——中外文化交流的使者。补充完整课题
2、我们应该学习玄奘的什么精神?教师相机板书:坚定不移、毫不畏惧勇于战胜困难、淡泊名利、情系故土
五、板书设计:
中外文化交流的使者——玄奘
坚定不移、毫不畏惧
勇于战胜困难、淡泊名利、情系故土
第二篇:《玄奘之路》观后感
《玄奘之路》观后感
当得知我们需要写《玄奘之路》观后感时,我脑海里第一件想到的事便是之前炒得沸沸扬扬的埋有玄奘灵骨的西安兴教寺正面临大规模拆迁的问题。当地政府给出的拆迁原因,是丝绸之路联合申遗的需要,为了让环境更优美。虽然后来相关部门再次出面澄清涉及拆迁的仅是上世纪90年代以后新建建筑,但这其中的问题还是值得我们深思。
文物遗产,并不仅仅是建筑物,其中还蕴含了百年甚至千年的人的气息与精神,它是承载了长久的人类活动才能有今天的风貌。当地忽视众僧诉求,单方面进行规划与拆迁,高举申遗的牌子,而申遗的目的是为了保护文物遗产,可这样保护下来的遗产是否还存在遗产本该有的样子了呢?当今,申遗层出不穷,各地千方百计挤进申遗的队伍,打着保护文物的牌子,可申请成功之后就将其当成获取利益的最佳手段。申遗并没有错,可倘若其目的不在保护而在开发,就值得我们好好的反思了。当文物遗产仅仅只作为供人们参观的“文物遗产”,我想这遗产也就失去它的意义了吧。
再说说看《玄奘之路》的一些感想。
其实,看完这十二集的记录片后,给我印象最深的不是玄奘的坚韧、执着和信念,而是佛学给我带来的震撼。之前对佛学的理解是存在误区的,仅仅是很浅薄的一些认识,加上遭遇过很多愚昧的信徒,我甚至将其归为迷信。可当看了纪录片,佛学给我的感觉唯有用震撼来形容。尤其当看到玄奘在各地为人们讲经,人们虔诚的样子;那时的人们对佛学尊敬与信仰,特别是高昌王、西突厥可汗等等对佛学的尊崇对高僧的敬重;那烂陀弥漫的极其浓厚的学术氛围、数以万计传承佛法的学者以及当戒贤法师为玄奘开讲《瑜伽师地论》时大殿的情景,都使我震撼不已。当众僧一起诵念经文,空旷的大殿回荡低沉的钟声,都使我内心感到特别平静与开阔。为此,我特意找出很早之前听过的王菲一首《佛说圣佛母般若波罗蜜多心经》,再次听了几遍。
爱因斯坦说,“我不是一名宗教徒,但如果我是的话,我愿意成为一名佛教徒”。
或许只是因为我并未深入了解佛学,此时的看法依旧浅薄。但不可否认,它确有让人内心平静的力量。在这如此浮躁的世界,能为自己内心找一片净土,就是幸福的了吧。
第三篇:《大唐玄奘》观后感
《大唐玄奘》观后感
在我小时候的寒暑假里,《西游记》被反复播放,一直影响着我们这些70后。然而,历史上真实的唐代高僧玄奘取经的故事,完全是另一种传奇。他没有孙悟空、猪八戒、沙僧等徒弟一路护送,也没有形形色色的妖魔鬼怪傍身,独自一人,从长安出发,经历19载,穿越110多个小国,行程5万余公里,到达古印度求取佛法。
《大唐玄奘》这部电影,还原了历史上玄奘的这段求学之路,这段“一念执著”而成就的伟大旅程呈现在我们面前。看完影片才知道,玄奘离开长安时,并没有得到当时统治者的首肯,最终他排除千难万险,取得真经,才得到皇帝以及民众的认可
影片以一个人物——玄奘,一件事——取经而展开,取经途中所遇到的困难是常人无法承受的,展现的是玄奘坚定的信念、顽强的意志、纯粹的信仰。在我看来玄奘是一个“一根筋”的人,《大唐玄奘》可以让更多的人认识到玄奘精神,一个同时拥有“执着”和“坚持”这两项高贵品德的人,而且这两种品德是当下这个浮躁社会最缺失的,玄奘法师的成功不仅仅是他个人梦想的达成,更是对于我们年轻人的一种激励。影片没有强烈的爱恨憎厌,似乎达到了佛教的某种境界,默默地传达着佛教的一种“空”的境界,却让人不禁动容,心灵深处不断震撼,更为这位佛教的传播者油生敬佩。
(通讯员 三原分公司 耿安红)
第四篇:大唐玄奘观后感
大唐玄奘观后感
千呼万唤始出来,终于等到大唐玄奘上映,我也迫不及待的去看了这部让我期待很久的电影。
刚开始还在纠结于黄晓明是否可以胜任玄奘一角,看来我是多虑了,黄晓明还是很好的诠释了玄奘。
在很久之前我曾经看过钱文忠老师讲的《玄奘西游记》,当听到历史真实存在的唐僧时,令我感到震惊。可以说玄奘是一位相当伟大的得道高僧。玄奘从小在寺院长大,研读经书,励志要远赴天竺求取真经。玄奘历经种种磨难,不畏艰险,未经唐太宗批准偷渡出境,当凉州刺使抓到他,他依然坚定信念要远赴天竺求取真经,普度众生。凉州刺使最终无奈放行,并发布通缉令,玄奘一路向西,经历了边关被擒,高昌国被困,特别要提的就是玄奘在高昌国,国王以丰厚的待遇挽留玄奘,但被玄奘拒绝,玄奘一心向西求取真经,高昌国国王将玄奘软禁,玄奘以绝食一个月为抵抗,玄奘的这种坚定不移的信念最终感动了高昌国国王,高昌国国王予以放行玄奘西去,并一直护送玄奘抵达最终目的地天竺。
历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经,玄奘在天竺学习数年之后,带着所学经文及诸多佛像返回大唐长安,并得到唐太宗李世民及老百姓的热烈欢迎,回到大唐的玄奘以讲学和翻译经文为主要精力。
贞观元年(627年)玄奘未经太宗批准,私往天竺求取真经,公元643年,玄奘载誉启程回国,并将657部佛经带回中土。贞观十九年(645年)正月,玄奘终于到达自己长久以来盼望的家乡长安。太宗得知玄奘大师回国,立即诏令在洛阳接见他。玄奘奉诏匆忙上路,当月二十二日启程,二月初一在洛阳宫仪鸾殿受到太宗接见。唐太宗深感欣慰,与玄奘并坐问道:法师当年西去取经为什么不报道朝廷得知,玄奘说:玄奘当去之时以再三表奏。但诚愿微浅朝廷不蒙允许。无任慕道之至乃辄私行。专擅之罪唯深惭惧。,太宗说:法师出家后与世俗了断,所以能委命求法惠利苍生。
看完这部电影我很受感动,也在此深受启发,只要一个人有信念,所有的事情都会实现,其实我们每个人都应该有信念,重要的是我们都要坚定信念,玄奘是值得我们敬佩以及尊敬的法师。
玄奘一路经历千辛万苦最终取得真经,修成正果。换而言之,我们每天都在经历着种种磨难,种种的不快乐,种种坎坷,当我们遇到坎坷,想想玄奘精神。
在玄奘这一路西行当中,一切苦难面前玄奘未曾感到过恐惧,始终心中默念心经,克服了种种磨难。
当我心不静时,遇到恐惧时我都会心中默背心经,当你感到恐惧,遇到挫折时希望心经能够帮到你。
第五篇:读《行者玄奘》有感
读《行者玄奘:乱世佛子》有感
张建龙
暑假闲暇之余,有幸读到了《乱世佛子》这本书,这本有关玄奘法师的著作堪称经典。书中以通俗易懂却生气盎然,富有诗情画意的语言,描写了一个少年在佛教探索学习上的辉煌之路,读时令人心生磅礴大气。在书店初遇这本书时,便被封面上的“佛不东来 我便西去”八个字深深吸引,让我对其顿生好感。大概出于对佛教的好奇和敬畏,加之在藏区工作过几年,因此便不暇思索地买了回去,每日茶余饭饱后,细细品读几页。
《乱世佛子》只是《行者玄奘》一书的第一部,书中对于玄奘法师一生的描写看似平铺直叙,但却舍取有度,涵盖甚广。书中所引用到了的佛法禅理,让我更加对这一个宗教产生无比的敬畏之心。通过阅读,我知道了玄奘原名叫陈炜,其父一生博学多才,刚正不阿,怎奈世事炎凉,出生在动荡不安的国度里,小小年纪便经受了父母亲的先后病逝,家道中落,无奈之下随兄步入寺院,开始了他不平凡的一生。因为以前从没有机会了解到玄奘法师的事迹,从小是在98版《西游记》这部电视剧里了解到玄奘西行取经的故事,但因其只是以玄奘西行取经为主线的一部神话小说,所以通过拜读《乱世佛子》,让我对玄奘有了不一样的认识,看到了玄奘西行背后的社会背景,看到了古人对佛教的虔诚,看到了佛法对推动一个民族信仰而起到的巨大作用。与其说是对这本书的敬畏,不如说是对作者的敬畏,书中对玄奘小时候的性格刻画的让人对作者的才气无比敬仰,平淡且并不华丽的词语,一字一句都能感觉到玄奘的天资聪慧、大气禀然、沉着冷静、胸怀坦荡„„穿梭在书的字里行间,流连于文字的精髓之中,仿佛一切就在我的身边,成为了我的灵魂伙伴,与我如影随形,时时刻刻感化着我,激励着我,让我的心不管在何种何况下,只要翻开书本,内心狂躁就能一下子平静了下来,仿佛去到了一个文明、和谐且与世无争的世界里。
《乱世佛子》在叙述玄奘儿时的经历的同时,也为后面玄奘的“佛不东来 我便西去”做铺垫。他儿时饱读经书,为解心中佛法疑惑,不惜翻山越岭,足迹遍布全国各地,折服了多少“老师傅”,还广结良友,学天文地理,学外文言语,为其西行做足了准备。然而,在《万里孤征》即第二部中,才让人感到玄奘之前的努力如同九牛一毛,都是万里沙海一孤舟。在读完第一部后,紧接着拜读了第二部,万里征程第一步,玄奘法师可谓是处处碰壁,步步艰险,九死一生,苦行沙海,支持他的唯有西行求法的“信念”,真是如神话一般,可见“信念”二字之分量,此处不再繁序,只想极力推荐,希望能受惠于他人。
作为现在的我来说,可能并不会因此在看完这部书之后,对佛教的研习摄取如同玄奘法师那般的博大情怀,甚至在一些方面依旧违背了科学的理论基础。但总体来说,我因此懂得了很多的相关的佛教知识,不会再在上庙敬香时心生不耐,反而更能以此为乐。同时,也能够从这种阅读中获得精神的食粮和内心的平静。