学校各室管理制度（共五则范文）

第一篇：学校各室管理制度

音乐教室管理制度

1.音乐教室是学生进行音乐教育的主要场所。音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。

2.学生进入音乐教室。应专心听老师讲解，认真进行练习，不得讲话或随意走动，以免影响他人。

3.学生必须按照老师要求使用音乐器材。未经同意不得任意触摸钢琴及音响。每个学生应有集体意识。要爱护公共财物。

4.上课期间，学生不得在乐器或者课桌上涂画，发现损坏，照价赔偿。5.注意环境卫生，不得乱扔纸屑。每天按时打扫，保持室内清洁。

6.音乐教师按学校规定组织学生定期开展音乐兴趣小组活动，积极组织学生参加各种演出。

7.音乐教师应配合学校德育处和团、队开展校园文艺活动。

舞蹈房管理制度

1.舞蹈房是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个性特长的场所，非教学和训练时间，学生或他人不得随意入内。

2.音乐教学和舞蹈训练期间，负责教师必须对学生加强严格组织，要求学生爱护公物，严禁在地板、把手、镜面及墙上涂、刻、划，禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。

3.专职教师必须加强对舞蹈房内器材的管理，钢琴、音响设备等，非专职教师不得弹奏和开启。教学训练结束，教师应及时关锁门窗。

4.保持室内整洁卫生，器材摆放整齐，地板坚持拖洗、镜面应经常用干净抹布擦尘，非训练期，镜面应及时用帘布遮掩，钢琴和音响设备及时用防尘罩罩盖。

5.加强安全教育和管理，学生舞蹈练功和训练中，教师注重科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。

6.学生进入室内，更应加强文明守纪，服从教师组织安排，不喧哗、不吵闹，禁止追逐奔跑，翻越栏杆等不规则行为。

音乐器材室管理制度

1.音乐器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入音乐器材室。2.按配备标准和教学要求，管理人员应及时申请购买音乐器材和设备，以保证教学工作的正常进行。

3.要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品帐。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据及时登记，做好帐册管理，所有器材每学期盘点一次，做到帐帐相符，帐物相符。

4.根据学校教学的实际，部分音乐器材可在学期初由教研组（教师）向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材领用和归还时管理人员应仔细检查仪器完好情况，并做好相应记录。如有损坏，按学校规章制度报主管部门处理。5.仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能存放，合理排列，定位，并根据重下轻上，水平或竖置的原则适当调整，做到科学合理，美观大方，取用方便。

6.要加强对音乐器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点，做到防尘、防潮、防锈工作，确保音乐器材处于完好状态。7.做好安全防范，定期检测电源、灭火器等安全设备。

美术室管理制度

美术教室是供学生进行美术作品欣赏教学使用，也可作学生进行素描、临摩练习的专用课堂。为保障学生艺术素质教育重要设施的正常运行，制定以下守则：

1.保持美术室干净、整洁，美术器材设备整洁无灰尘。

2.严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等，严禁学生在模型、墙壁上乱写乱画。3.保持室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。4.定时打开门窗通气，保持室内空气清新。

5.学生练习的美术器材摆放有序，进入美术教室必须严守纪律，按序入座，爱护室内设施设备。

6.师生必须在规定时间内入室练习，进行特长训练的课外活动，需经主管校长批准，杜绝随意性。发现美术器材有损应及时反映，确保室内器材设备正常使用。

美术仪器、设备保管使用制度

1、美术设备应有专室、专柜编号分类合理存放。存放的仪器必须方便使用，做到定橱位。

2、要根据仪器的不同性能特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防损耗、防磁、防光照、防冻、防火、防盗等工作。

3、教学仪器设备专供教学、课外活动使用，不准非教学使用。外校借用，必须持盖有公章的借条，经本校分管领导批准，办好借用手续后方可借出，并应按期归还。愈期未还者，保管教师有权催还，并报告领导处理。

4、授课教师使用美术设各，应提前通知保管教师，以便准备。教师、学生必须严格按操作规程进行，谨防发生事故。否则，保管教师有权制止使用仪器设备，停止其实验。

5、教学仪器使用后应及时归还，保管教师要认真清点归还的美术设备，并进行必要的擦试、检验、整理、复原保管。

6、美术室要建立资料档案。如做好专用教室、教学仪器使用登记制度、实验记录、安全情况记载等。

7、美术设备使用后，如有损坏，要及时进行维修，做到物尽其用不准随意拆或改作它用。

8、对教学用的仪器、设备、材料和其它低值易耗品，都必须建立领用登记制度，严防浪费。

美术教学管理制度

一、美术课是进行美育的重要组织形式，美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平，以适应美术教学（内容广泛，课业形式多样，教具准备新颖，专业技术要求高）的特点，有效地组织美术教学。

二、备课

1.学年初，要学习美术教学大纲，通阅各年级美术课本，全面掌握教材内容，结合学校、班级的实际，拟订工作计划与教学计划。

工作计划应包含：对情况的分析，提出工作的指导思想，安排全年（或学期）的重大美术活动和课外美术活动等。

教学计划应包含：明确提出教学目的和要求，排出教学进度，可用表格式（文字式）列出授课日期、课次、课题、课时、作业要求及教具和学生必备的学习用品等。

2.每次课前，应钻研教材，把握教材的基础知识，基本技能技巧等方面的内容，分析重点难点，再研究教学方法，设计教学过程和步骤，要提前制作教具（包括绘制范画与步骤分解图，制作范样，利用直观教具等），列出学生应准备的课业用品。

3.编写教案：美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点、教学过程等，教务处和科组长要定期或不定期检查教案，学年结束应归档。

三、上课

美术课一般在室内（教室、美术教室）进行，过程是：

(1)组织教学；(2)评讲前课作业；(3)授新课（包括：①介绍新课内容；②欣赏范画、范样或观察）。

美术教学安全防护制度

1、树立“学生安全人人有责”的观念，美术老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全。

2、美术教师要认真组织每一堂课的教学，做到上课前先清点、记载学生人数，课后向班主任反馈；发现其它问题先及时做好处理工作，然后再向有关部门反应。

3.在教学过程中要对学生进行安全教育；密切观察、掌握学生在课堂上的动向；制止学生之间发生口角，杜绝学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故；使用圆规、刀具等要注意安全。

4、美术教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。

5.美术教学中教师必须坚守岗位，按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，不发生课内意外伤害事件。因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全部责任；维持好课堂教学秩序，不准学生随意私自离开教学场所；对学生生病、意外伤害等，先要做妥善处理，后要及时向有关部门反映。

6、严格执行学校首遇责任制，即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。7.教师组织举行的各种美术课外教学活动，必须经学校主管部门批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。

体育安全制度

一、器材安全

器材管理员定期对体育器材进行检查发现安全隐患即使处理不能解决的，要及时上报后勤维修，体育馆内的用电设施任何人不得私自使用，避免发生触电事故．体育老师上课前，要检查上课使用的器材，及时排除隐患。

二、健身安全

（一）学生要在教师的引领下正确使用器材，不能单独使用体育馆内设施、器材。

（二）为了自身安全运动时应穿着合适的服装和运动鞋，禁止赤脚使用各项设施，禁止穿皮鞋使用健身器械。

（三）使用器械前，请做好充分的准备运动，避免身体伤害。

（四）使用器械时，请仔细检查各健身器械是否完好，锁扣和转动部位是否安全、可靠，如发现异常情况，请立即通知体育馆管理人员。

（五）使用负重器械时，请选择适当的加重码，在负重运动过程中请谨慎进行。

四、科学健身

（一）科学使用运动器械，根据自身条件循序渐进，量力而行。

（二）使用者请负责个人安全．避免训练过度和不正确使用健身器械造成伤害．

（三）在训练之前和训练中如有以下症状请不要进行或立即停止锻炼：头痛，头晕，心率不齐，胸部不适或疼痛．呼吸急促或虚脱，由此而造成的人身意外，学校概不负责。

体育器材管理制度

一、保管制度

1、体育器材指定专人负责管理；建立器材管理明细账，做到账物相符，及时更新。

2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。注意器材的通风及防火；做好有关区域的卫生保洁工作。

3、按器材使用规定（另附），发放和收回学生上课所借用的体育器材；

4、定期检查体育器材的完好情况，及时作出维修和补充计划；对易耗物品及时办理注销、报修手续：对丢失物品及时登记、报告。

二、借用制度

1、体育器材应首先保证满足教学使用；体育课借用器材需由任课教师提前一天开据《器材使用清单》并注明日期、节次、器材、数量等，课前由体育课代表凭本人胸卡领取器材。

2、课外活动学生借用器材作好记载，要注明品名、数量、质量情况及借用时间等，归还时要检查数量和有无损毁现象。

3、学校运动队借用器材要登记，要由指导老师的借条及主管领导的签字；如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。

4.为方便师生的课余活动，活跃校园气氛，学校教工可以借用器材，但要严格履行借用登记手续，完整归还时要予以注销。

三、赔偿制度

1、教育学生爱护体育器材、设备。对因使用不合理而造成体育器材损毁者，要说明情况并进行批评教育。对有意破坏者，要根据损毁程度进行赔偿。

2、师生借用的体育器材损坏的，酌情予以一次性赔偿；丢失的，一律照原价赔偿，不考虑折旧，并进行登记，加以说明。

3.凡发现以旧换新、充数归还，一律以两倍原价赔偿：并取消其借用资格。

体育器材借还制度

1、上课时，教师提前到岗，登记所需器材数量，由体委签名领出和交还。

2、在规定的课外活动时间内，学生可借用器材，当天借用，当天归还。

3、集体组织的课外活动，借用器材由班级体委或指导教师填写借物单，教务处主任签字同意后，统一借用，活动结束后由体委收齐后集中归还。

4.为加强保管，避免丢失，学生借用器材不得自行保管留用，凡隔日不还者，停止借用资格一个月。

5.学生集体外出活动需借用器材，由体育委员填写借物单，分管行政签字同意后方可借用。活动完毕，在约定的时间内归还，逾期不还，停止借用资格一个月。

6、假期留校学生活动需借用器材，由指定的负责老师填写借物单，分管行政签字，经校长室审批可予借用，其他要求同第5条。

7、无论个人或集体借用器材，均应爱护使用，凡属使用不当而损坏、丢失者，一律照价赔偿，由丢失者写出报告，经会计处核对后交纳赔款，凭赔款发票到器材室销帐。

8、秒表、皮尺等比赛贵重物品一律不予借用，确需借用，由指导老师借出和掌握。

9、低值易耗品，一律以旧换新。

10、校运动队借用运动服或其他物品，由指导老师填写借用清单，由分管领导审批后，统一向器材室领取，比赛结束后，由指导老师负责统一送交器材室，逾期不还，停止借用资格一个月。

11、器材室物品只对学生借用，其他部门确有需要，经分管领导同意并签字后，凭签条借用。

12、外单位借用器材，需经主管领导批准，借条上需有单位公章、审批人、经手人签章。

体育器材室管理制度

1、器材室由器材管理员专人负责管理，管理员要努力学习业务，做到思想好、业务精。

2、对所有器材都要登帐造册，做到帐目清楚，帐物相符。

3、器材管理人员，根据体育教师上课所需器材清单所需器材，保证教学正常进行。

4、学生体育活动所需器材，应当面与各班器材员交写器材使用单，活动结束及时如数收回，如有损坏、遗失按有关规定及时处理。

5、保持器材室清洁，器材归类放置，做到整齐有序。

6、报损器材要及时填写报损单，经体育组核准，体签字，送分管校长批准后，报总务处注销。

7.坚持勤俭节约，管理员要尽量自己动手修理和湘器材，全心全意搞好本职工作。

f

体育运动场地管理规定

体育运动场地是学校体育教学和师生活动的场所。为了加强管理，延长体育场地的使用期限，使之更好地为师生服务，特制定本规定。

一、严禁一切车辆驶入塑胶地面区或人造草坪区。

二、任何部门或个人不得擅自邀请外来人员进入场内活动。

三、保持整洁，严禁在场地内吸烟、吃零食或乱丢果皮杂物，严禁在场地内随地吐痰、乱吐口香糖等残渣物。

四、场地未干及保养期，不得进入足球场（人造草坪）活动。

五、进场运动者，必须穿平底胶质运动鞋或钉长不超过9毫米的专用钉鞋。严禁穿高跟鞋进入。

违反以上规定，将严肃处理；损坏场内设施，必须赔偿。

电子阅览室管理制度

为使电子阅览室的器材得到合理运用，最大限度地提高使用率，使更多地使用者受益，特制定以下制度：

1、每位使用者必须以高度的责任心，严格掌握正确的操作程序，爱护所使的器材设备，不得私自调换和移动设备，自觉保持环境卫生不得乱扔杂物。

2、电子阅览室的所有器材设备未经主管人批准，任何人不得私自带出或外借。

3、凡进入电子阅览室的使用者必须保持安静，不得大声喧哗；不得做与教研、备课、学习无关的事；不得利用电子阅览室的器材设备干私事。学生阅览时应排队进入，并且按号就座，位置固定,不能自己任意调换。

4、服从管理人员的指挥，不得私自安装自带软件和使用服务器等设备，尊重他人劳动果实，在未经本人允许的情况下不得随意删除和更改他人的文件。

5、电子阅览室严禁携入易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品，严禁在室内吸烟、吃食物，室内的设备要做到定期检修和保养，要保持室内的适当温度。如果有漏电或火灾现象发生，应立即切断电源。室内人员应积极协助管理人员进行扑救，同时立即报警。室内配齐防火工具，灭火器、沙箱等。

6、鼓励支持教师利用空闲时间到电子阅览室参与教学研究，进行创新备课、制作教学课件、编制程序。

7、管理人员负责电子阅览室器材设备的管理与维修工作。下班时关好门、窗和灯并切断应切电源。

8、管理员检查使用者的登记是否符合标准，及时了解电子阅览室的使用情况，发现问题及时向有关领导汇报。

9、希望所有使用者都以主人翁的态度，积极参与，逐步提高自身的素质。

图书馆管理员岗位职责

1、热心为师生服务，为教育、教学服务。

2、遵守学校的作息时间，按时开放，切实做好安全防盗、防火、防损坏工作。

3、保持室内卫生整齐，每天清扫一次，每周大扫除一次。每天要对书籍进行定架定位，排列整齐、准确。

4、严格执行借还规则，认真执行过期、损坏图书罚款和赔偿制度，手续完备，帐目清楚。

5、按图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上柜工作和旧书的修补工作。

6、认真做好教材入库、出库等一系列工作。

7、当好读者参谋，适时介绍藏书种类、陈列地点，便于读者借书、阅览。

8、配合学校适时开展读书报告会等活动。

9、对违反纪律、不服从管理、损坏图书资料等现象要进行批评教育，并会同相关部门共同处理。

10、加强业务学习，不断提高业务水平和工作能力，掌握科学、现代的管理办法。

图书馆设备管理制度

1、图书馆主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。

2、专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。

3、上机操作的工作人员、学生图书服务员需经过培训。

4、外业软盘不得上机使用，经常做好计算机清除病毒的工作。

5、建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。

6、图书馆内各种设备，每月进行一次除灰工作。做好离尘、防潮、防盗工作。

7、设备（包括仪器、低值品、家具）是固定资产，是完成图书馆藏书建设和读者服务工作的必备条件，必须加强计划管理、技术管理和经济管理，充分发挥其效益，防止损坏丢失。各部门有专人负责设备的保管、使用工作，做到责任明确。

8、每年要对全馆设备清查一次，做到账、卡、物一致。

图书馆剔旧处理制度

为优化图书馆藏书结构，按文献资料老化规律，及时做好剔除陈旧图书资料工作，特制订如下规定：

1．剔旧工作必须有计划，有组织地进行。

2．准备剔旧的书刊先广泛征求有关人员的意见，再报学校领导批准后方可执行。

3．剔旧的具体范围：(1)内容陈旧过时的书刊。

(2)长期以来无人问津或很少有人借阅，流通率极低书刊。(3)复本过多造成积压的书刊。(4)内容重复的图书资料。

(5)凡有关部门明文规定或通知，内容不健康应停止流通的书刊。(6)经过长期借阅周转，残破不全，无法修复的书刊。

4．凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，并及时造好清册，一式两份。一份图书馆留底，一份报总务处备案。

5．对被剔除的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废等方法处理。6．剔除工作每学期清点一次，每学年剔旧一次，并做好总结工作。

图书馆阅览规则

1．室内陈列的各种报刊、杂志可自由阅读，阅后请放回原处，不得带出室外。2．本校园师生员工凭借书证借阅各种合订本期刊、杂志，学生每次限借1本，教师限借4本。

3．爱护各种书籍、报刊、杂志，做到不乱涂，不撕页，不裁剪，不划线加注，如有损坏，视情节轻重，按规定赔偿（见书刊赔偿规则）。

4．爱护馆内设施，做到不破坏桌椅板凳、不攀爬门窗、不损坏电器开关，如有损坏，照价赔偿，并当场接受管理员教育，同时交相关德育处处理。

5．保持清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑果壳，不吃零食，除带笔记本外，其它书籍物品一律不得带入图书馆。

6．保持环境安静，不谈笑，不戏耍喧哗，以免影响他人阅览。

7．服从本馆工作人员管理，自觉遵守纪律。凡违反规则、不接受劝告者，停止其阅读，并交有关部门处理。

图书外借制度

1、本校师生在规定时间内，凭本人借书证均可借阅书刊资料。

2、教职工借阅数量：（1）教职工每人限借4册。（2）书库对教职工实行全开架借阅。（3）专业书籍借期为3个月，若需继续使用者，可续借一次，但应履行续借手续；文艺书籍、期刊资料借期一个月。

3、学生借阅数量：1.限借1册。2.专业书库对学生实行开架借阅，文艺书籍实行半开架借阅。3.专业书籍期为2个月，文艺书籍借期为1个月，文艺类期刊合订本借期为15天。4.为避免图书损失，学生在寒暑假前应在规定时间内归还所借书刊。

4、现刊及过期专业期刊均限在规定地方阅览，不能外借。特殊情况需外借者，必须经馆长同意方能外借。

5、为了加快图书流通周转，读者应按期归还；超期不还者、不履行续借手续者，按每天0.5元罚款。如多次催还仍不归还者，视为该书遗失，按遗失图书有关规定处理。

6、读者借书时，请当面检查所借书籍，如发现污损、圈画、缺页等情况，应及时报告工作人员，由工作人员调换或加盖印记，否则由本人负责。

7、电子出版物仅限在电子阅览室内使用，特殊情况需外借者，须经馆长同意方可外借。

8、读者必须爱护图书，不得在图书上圈点、步比生、污埙或贵失，如有上述情况应按图书赔偿制度赔偿。

9、读者调离本校、退休或毕业离校，必须还清所借图书，并缴还借书证，方能办理离校手续。

10、请读者自觉遵守借阅制度，协助本馆搞好图书流通工作。

多媒体教室管理制度

一、使用多媒体电教室的教师，必须预先通知分管教师。并经过分管教师技术操作培训，操作合格后，方可在多媒体电教室上课。

二、各任课教师使用多媒体教室，请提前一至二节课到该教室进行软件调试。

三、勿随意装卸多媒体电教室电脑软件或系统不自行改变系统设置和增删文件。

四、上课的教师要提前进入教室，要教育好学生注意保持教室卫生及整洁。

五、在多媒体电教室教育教学，要严格按装操作规范使用设备，用毕注意雪断电源，关好门窗。

六、课后学生应带走废纸杂物，注意多媒体电教室的环境整洁。

七、多媒体电教室是学校教育教学的重要阵地，严禁播放有害学生身心健康的音像资料，严禁浏览内容不健康的网页。

八、发现设备不能正常使用请及时与分管负责教师联系，以便及时维护修理。分管教师要做好多媒体教室使用记载，每日放学前应例行常规检查。

计算机管理制度

一、计算机教室由专人负责管理，其他教师使用应征得专职管理教师同意。

二、所有师生应首先保持机房清洁。严禁将零食等食品带入机房，严禁乱丢垃圾。教师要严格要求，加强检查，发现问题立即处理。

三、下课后桌椅、键盘、鼠标、抽屉等应摆放整齐，教师检查合格后方可下课。

四、学生上机要固定座位。教师应做好学生座位表，交本室专职管理人员备查。

五、严禁学生乱插拔电源线，网络线，搬动机器，拔插鼠标、键盘。

六、严禁乱删机器内文件，个人文件应在相应文件夹建立相应个人目录。未经教师同意，严禁乱装游戏及其他下载工具软件。教师要加强检查。

七、专职负责教师每天对机房进行卫生常规检查，必要时要加强清扫。周五组织督促学生进行大扫除。

八、非本室专职管理人员，不得对计算机进行开箱拆装，移动等。

九、机器或系统出现问题应及时向本室专职管理人员报告，并协助处理好相关问题。设备出现相应问题应尽快向分管已登记领导汇报。

十、每节课下课后请关闭机房电源、关闭好门窗。下午第四节课使用教师要认真检查，锁好门窗。

现代教育技术设备设施管理制度

一、所有现代教育技术硬件设备设施均由学校现代教育技术专（兼）职教师验收签字后，再交学校领导、财务人员审签报帐，并如实编号上册。

二、教育教学所需设备设施，应认真完善借用手续，并要求使用者严格按照使用说明和操作规程使用；如有损坏遗失，将按照赔偿制度追究责任。

三、高档精密的器材（如摄像机、投影机等）一律不外借，如有特殊情况外借时，必需有专（兼）职教师随机操作。

四、所有现代教育技术设备设施只能用于学校的教育教学，不得私自外借，挪作它用。

五、每学期结束时，学校现代教育技术专（兼）教师应收回全部外借器材，并进行认真地检查、清理、维护，使设备设施随时处于可用状态。管理人员和使用人员对器材要认真做好防潮、防尘、防震、防火、防盗工作。

计算机教室管理制度

一、听从信息技术教师和管理人员的安排，按指定位置就座，正确开机，认真听讲，细心操作。

二、爱护公物，严格按照规定程序操作，不得随意删除机内文件和各种软件程序，不准损坏机器设备，不准带走室内的任何物品，如有违反，必须严肃处理。

三、保持室内清洁，严禁穿带有尘土的鞋入内，室内严禁吸烟、吐痰、乱丢纸屑等，如有违反，将严肃处理。

四、保持室内安静，严禁喧哗。

五、下课时，必须正确关机，有序退出计算机室。

六、计算机室的一切机器设备和各种软件均由信息技术教师和管理人员负责管理，如有损坏或丢失，应立即追究责任，否则，信息技术教师和管理人员必须赔偿。

多媒体教室管理制度

一、学生必须听从授课教师和管理人员的安排，按指定位置入座。

二、教师上课时必须按照规定程序操作，否则，如有损坏，将追究授课教师的责任。

三、保持室内清洁，严禁随地吐痰、乱丢纸屑，如有违反，必将严肃处理。

四、保持室内安静，严禁喧哗。

五、管理人员必须维护好室内的设备设施，使设备设施随时处于可用状态。

六、不得带走室内的任何物品，如有遗失，管理人员应立即追回，否则，将追究管理人员的责任。

信息技术教师工作职责

一、忠诚党的教育事业，热爱信息技术教育工作，贯彻落实国家教育部《关于开展中小学信息技术教育的指导意见》和《中小学计算机课程指导纲要》。

二、精心备课，提前到岗，认真上好每一节信息技术课，使学生既能掌握信息技术基本知识，又具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本技能。

三、加强学习，不断提高自身信息技术水平和技能，担负起学校软件教材的设计制作任务，并负责本校教师的信息技术培训工作，指导和帮助教师设计制作课件。

四、爱岗敬业，无私奉献，自觉遵守学校的规章制度，搞好学校计算机及网络设备软件的维护维修工作，使学校的信息技术设备实施经常处于可用状态。

五、在教育教学中，要不断总结经验，积极撰写文章，踊跃参加现代教育技术课题研究和应用研究，促进学校信息技术工作迈上新台阶。

演播室管理制度

（一）演播室由专业教师分管负责。进入演播室须经该分管教师同意。

（二）注意日常设备维护。每日注意切断不使用设备的电源，注意节约用电和用电安全。

（三）分管人员应定期进行设备的维护保养，保证设备的正常运转。工作人员使用演播室请注意保持室内物品整洁。使用完毕按规范关闭设备。

（四）认真做好防盗、防尘、防潮等常规安全工作，每日下班进行常规检查，注意关好门窗等。

（五）演播室内的各种设备或易耗品领用或外借，认真做好相关记录。未经允许不得利用设备进行非教学活动。

（六）认真做好使用记录，注意观察设备的运行情况，以及配电情况，发现异常立即向有关领导报告，并做好故障纪录。

（七）认真做好各学段分配的录音录像制作任务或分管领导布置的其他临时性任务。

（八）保持室内清洁，周五进行大扫除时分管教师应在场督促指导，及时清倒食品类垃圾。

实验室危险品管理制度

1、危险药品入库前必须进行检查并登记在《化学危险药品登记单》内。

2、危险药品必须储存在专用柜内（保险箱、水泥柜）。危险药品必须专人保管并加锁。

3、储存易燃危险药品的专用柜必须远离明火，防盗、防潮。

4、化学危险药品必须根据实验需要限量采购，不准超量贮存。

5、各种化学危险药品标签必须明确无误，及时更换陈旧失效试剂，做好安全处理工作。

6、危险剧毒药品必须定量领用，多余的应及时归还。不准移作它用。领用危险剧毒药品的教师必须填写《危险剧毒药品领用单》，其内容包括领用时间、领用人、药品名称、领用数量、主要用途、经手人。

7、含有有毒危险药品的废液必须严格回收处理，不准随便倒入下水道。

8、易挥发的有毒危险药品必须在通风柜内使用。严防污染环境。

9、增强安全意识，定期检查灭火器设备，并做好记录，做到防患于未然。

教学仪器、药品管理使用制度

一、教学仪器设备是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。

二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。

三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。仪器、药品室应配备合适的消防器材。

四、化学药品要按化学特性要求存放。建好危险品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中，严格执行双人双锁和危险品领用登记制度，并定期检查安全情况。

五、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录。贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。

六、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室安全防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。

七、教师进行演示实验应提前一天，进行学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须作好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。

八、实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，认真办理移交手续，最后须由三方签字，交接工作完毕。

教学仪器、药品借还领用制度

一、教师因教学需要借用仪器，用后应及时归还，领用药品应通过实验室工作人员记录消耗量。领用危险药品需要经领导同意，教师在危险药品领用簿上签名，并严格控制数量，注意使用安全。

二、为保证实验教学的需要，教学仪器一般不予外借，如有特殊情况，教职工借用仪器需要经实验室负责人批准后，实验室才能出 借，借用时间不得超过三天。

三、外单位借用仪器需经校长批准，时间不得超过一周；过期不还，实验室工作人员应主动与借用单位联系及时收回。

四、仪器的领用、借出和归还均须办理有关手续，认真填写仪器借用登记单，仪器归还时，应由实验室工作人员验收后存放。

五、借用仪器发生损坏情况，按《教学仪器报损赔偿维修制度》处理。

教学仪器报损赔偿维修制度

一、属操作不慎引起的仪器损坏，应酌情赔偿。因工作失职而造成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

二、不论何种原因，发生仪器损失，都应填写“仪器损失报告单”，视不同情况作相应处理。

三、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。

四、已损坏不能修复或经长期使用，性能达不到实验要求的仪器，由实验室提出意见，填写“仪器报废申请单”，经本学科教研组长鉴定后报分管领导批准，办理报废处理手续。

实验室工作人员职责

一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修、排除故障的技能。掌握实验室计算机管理的基本方法。

二、负责实验室的管理工作，做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化，管理手段现代化。

三、定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做

到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记入橱，并及时向教师推荐使用，发现仪器质量或数量差错应及时处理。

四、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”

准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。

五、不断加强专业知识学习，积极开展实验教学研究，创造条件

开放实验室，协助任课教师开展“探究性”实验和课外科技实践活动。积极开展自制教具活动，不断充实仪器设备，做好仪器设备的定期保养、维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态。

六、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。

七、定期向学校领导和上级有关部门汇报工作，总结经验，不断改进管理方法，努力提高管理水平。

学生实验守则

一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。学生进入实验室后应按指定位置就座，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前，学生应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。各组仪器未经教师许可，不得随意移动。共用仪器，用后立即放回原处。

四、实验时，学生应以严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录。积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。

五、严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。

六、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内，保持实验场所的清洁卫生。

七、实验完毕，学生应整理仪器装置，关闭电源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。

第二篇：学校各室管理制度2011

仪器借（领）用、药品领用制度

1、师因教学需要领用仪器，用后应及时归还。领用药品应先核定用量，严格控制领用数量，且由实验室工作人员记录用量。教学完成后，应立即回收多余药品，且教师须在记录簿上签名。领用特别危险的药品须经领导同意，并有书面意见，使用中注意安全。

2、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器一般不得外借。非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。

3、教师因私借用仪器，须经学校主管领导审批，并出具借条，限期归还。管理员因做好出借记录。

4、外校因教学需要借仪器，可在不影响本校教学情况下给予协助。仪器出借须经学校领导批准，并出具借条，限期归还。

5、仪器出借时，应当场验明是否完好，归还时应当场检查仪器完好情况，并在借用记录上注明归还时间、仪器完好情况。

6、贵重仪器、消耗品、易损品、危险品、药品一律不出借。

7、学期结束，实验室应查对记录，清理借条，收回借出的仪器。

仪器室管理制度

1、仪器室内保持整洁，严禁在仪器室内抽烟、用食、会客。未经实验教师同意，任何人不得进入仪器室。

2、仪器室所有的财物应分类建立《教学仪器设备登记卡》和《低值易好品帐》，并要定期进行对帐。做到“物物有帐，帐物相符，帐帐相符。”

3、仪器和药品要进行分类、编号，贴上标签（或把标签内容直接写在仪器上），并分科、分室，上厨、入柜，以标签定位，陈列有序。仪器和药品应严格分室存放。

4、要根据仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防磁、防光、防冻等工作。

5、要掌握各类药品的性质、特点，并根据不同的性质、危险特性分类隔离存放和保管。剧毒品的管理必须严格执行“五双”制度。

6、严格执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等一系列制度。损坏、丢失、报废仪器均按有关规定办理。

7、仪器室、药品室（或药品库）应设排风、急救、防盗、防火等安全设施。

8、进行演示、实验或学生分组实验前，授课教师应提前3至5日分别书面通知实验教师做好准备，并办理好借还手续。实验完毕，应及时填写《实验记录单》。

9、实验教师调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。

第三篇：小学各室管理制度

音乐器材室管理制度

一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般音乐器材应入橱、上架。摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经有关领导批准后报废和更新。

七、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记，定期清查，做到账物相符。

八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用，借用器材要及时登记。

体育器材室管理制度

一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般体育器材存放要分类、定位，方便使用，利于保管；应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新；故意损坏器材要按价赔偿。

七、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记，定期清查，做到账物相符。

八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。

美术器材室管理制度

一、美术器材室由专人负责，未经允许．其他人员不得进入。

二、一般美术器材应入橱、上架，画架，画台、师生书法、美术作品要摆放整齐，保持清洁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗。

五、各种器材、设备要有明细账．定期清查，做到账物相符。

六、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借，借用器材要及时登记。

七、对损坏无法修复的器材，报有关领导批准报废、更新或由损坏人赔偿。

八、每次作画完毕，要搞好室内整洁，关好门窗

图书管理制度

1、图书室由图书管理员管理。

2、购进图书及杂志应及时分类、登录、编目上架，建档管理。

3、图书杂志要保持完整，丢失图书照价赔偿。

4、阅览图书在图书阅览室，不携出室外。借阅图书应办理手续，工具书及当年杂志一律不外借。

5、教职工借书，一般不超过两本，且必须两周内归还。

6、教职工自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志放回原处，教职工如有调动，必须归还所借图书、杂志。

7、图书管理人员要严格遵守图书室管理制度。做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。

8、图书室内要保持室内卫生，桌椅、书架摆放整齐。

9、年终及时整理图书，杂志按年份装订成册。登记建档保管。

一、入室须知

图书室借阅制度、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。、注意仪表，保持安静。、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。、室内严禁抽烟，严禁随地吐痰，严禁乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。

二、借阅规则

1、每人每次借书不得超过两本，期限为15天，到期不还者，下次不得借阅。

2、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照价赔偿。

3、工作人员调离工作，必须还清图书。

三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法。

图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须倍加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。如有上述情况，除给予必要的批评教育外，均按本规定处理。

（一）凡遗失图书，应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还。、一般图书按原价赔偿。、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的 2 ～3 倍赔偿。、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套书价赔偿。

（二）、污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。、污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的 30 %～ 50%。2、污损严重（十处）以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按图书遗失赔偿并交回无损图书。

（三）偷窃、撕毁书刊的处理。、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的 10 倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕毁书刊”论处。

四、图书管理人员职业道德规范。

（一）图书室是单位文化建设的重要窗口，图书管理人员应树立读者第一，服务至上的思想，具有崇高的职业道德和专业精神。

（二）规范执行图书室的各项规章制度，忠于职守，乐于奉献。

（三）衣冠整洁，仪容端庄，精神饱满举止文明，说话和气，礼貌待人，团结互助，和睦相处。

（四）接待读者热情诚恳，耐心细致，急读者之所急，想读者之所想。

（五）勤奋学习，不断提高自身文化素养和业务水平。

（六）虚心听取读者意见，尊重读者，不恶语伤人。

五、阅览室文明守则。1、图书室向全体师生开放。、图书室每天下午课外活动时读者开放。、图书室所有图书，借阅者可自行选取，借阅每次不得超过两本 4、读者要爱护书刊，不得剪挖、撕毁、污损，不得划线、批点、涂改。、遵守公德，服从并支持工作人员的管理。、严禁吸烟、随地吐痰，保持环境舒适雅静。

实验室管理制度

一、学生进入实验室必须遵守秩序，按组入座，不许喧哗，不得擅自动桌上的仪器。

二、实验前，学生必须明确实验目的、要求、原理、步骤和仪器的使用方法，根据实验教师开出的仪器清单，检查实验用的仪器是否齐全，如发现仪器、用品破损或遗漏应立即报老师处理。

三、实验时，学生应在老师的指导下，严格按照操作规程和实验步骤进行，要仔细观察实验现象，如实记录实验数据。实验过程如仪器发生故障，应立即报告老师，听候处理。

四、爱护仪器，节约水、电和药品。实验时应注意人身安全，操作带电仪器及使用有毒有腐蚀性药品时，应严格遵守操作规程，防止触电、中毒、受伤等事故发生。凡违犯操作规程，造成仪器损坏者，应按规定赔偿经济损失。确属正常损坏，经老师核实，予以报损。

五、实验完毕，要关闭电源、水源，拆开实验装置，将所有仪器擦试(或洗涤)干净，并清点整理好，放在规定的位置上。不得将实验室的任何物品带出室外。

六、实验废液应在实验结束后收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。

七、各室应备有效的消防措施。实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。灭火器及急救箱中的药品应注意及时更换。

八、学校应设专职实验教师，并由其对上级调拨或学校自购的教学仪器(含标本、模型、药品、挂图等，下同)进行验收入库、做账。做到实验室有明细账、实验教研组和学校总务处有总账，达到“账账相符，账物相符”。

做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。要及时办理借用、归还手续。实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理(报损或赔偿)。学期结束，实验教师必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。

九、仪器应科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。组合仪器要单箱保管，以防配件散失。化学药品应和其它仪器分室保管。剧毒及危险药品应按不同性能进行专门管理，妥善放在专库、专柜中，实行双人双锁保管，严格领用登记手续，严格控制发放量，剩余部分应及时收回。仪器储藏做到“十防”。

十、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。

十一、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。

阅览室管理制度

一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入室阅读。

二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。

三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取1册，阅读完毕放回原处，不得乱插乱放。

四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过3天。

五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。

六、读者阅读完毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。

七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。

八、管理人员待读者要主动热情，提供咨询；读者要尊重管理人员，服从管理制度。

九、阅览室开放时间为每周一至五 下午：课外活动时

仪器室管理制度

一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。

三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。

五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿

六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。

七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。

八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。

各室管理制度

尚

店

小

学

2016.9

第四篇：学校各室解说词

学校各室解说词

尊敬的各位领导、专家：

大家上午好！

欢迎各位领导、专家莅临余干县三塘中心小学检查指导工作。

三塘中心小学校本部始建于1958年。学校占地面积近6亩，现有13个教学班，在校学生438人，专任教师36人（其中小学特高级2人，小学高级教师14人，一级教师10人，特岗教师4人），教师学历100%达标（其中具有大专学历的教师占总数的50%）。省级学科带头人1人，省级骨干教师2人、县星级教师2人。

现在诸位领导所在的是我校的勤勉楼，该楼是2006年在学校旧房基础上重建的寄宿制项目。该楼共三层，三楼有多媒体教室和微机室。现代化的教育教学设施的装备和使用为提高课堂教学效益，提升教育质量，开阔学生的视野等起到了很好的促进作用。二楼是行政办公房和专干办公室。一楼放了两个教室，我们刚出来的是会议室兼接待室。这里的布置体现了简约、大方的风格。另外，这里还陈列了近几年我校在各项工作中所取得的一些成绩。现在欢迎各位领导和专家到三楼检查指导。

【多媒体教室】各位领导、专家：大家好!这是我校的多媒体教室，教室配备有一套多媒体教学系统，通过投影可以播放电脑影像，vcd视频，实现多媒体教学和远程教学，辅助教师的教育教学活动。同时多媒体教室还承担着举办教师培训、召开教师大会的功用。

【微机教室】各位领导、专家：你们好!我们学校的微机教室，是今年年初新装备的。配有高配置学生机20 台，我们的计算机均与宽带网相连，目前初步的课程设置是自三年级以上每个班级每周有一节微机课。我们争取经过学习，让学生能掌握基本的电脑操作知识，并能在教师的指导下有目的地浏览网页，学习更多知识。让农村的孩子也能享受城市孩子一样的教育资源是我们的祈望。

【过道、走廊校园文化】各位领导、专家：校园文化是学校的环境氛围和办学风格的集中反映。每一个楼道，每一个走廊，我们除了在相应的墙上镶嵌名人名言瓷画外，还根据学生年龄特点和知识水平有选择地张贴了一些古诗词，供学生欣赏，在每个教室的门口，都有一个展示台栏目，用来张贴本班同学自己认为优秀的作品，是各年级组展示的学生最精彩的亮点，学生用自己稚嫩的心灵去描绘自己心中的美景，他们相信自己，相信未来。在教室门口的位置还有一块“周之星”牌，是各班用来表彰每周评选出的班级“明星”的。

【墙壁校园文化】“桃李不言，下自成蹊”。各位领导、专家：校园文化是学校环境氛围和办学风格的集中反映，而墙壁文化则是校园文化的一个重要的载体。为了在潜移默化中培养学生正确的审美观、陶冶学生的情操，激发学生爱已、爱人、爱国的情感，帮助全体帮助全体学生树立以社会主义理想道德为核心内容，以科学态度、开拓精神和高尚品德为目标的校园精神，形成团结、和谐、融洽、友好、合作的人际关系和客观、公正、理解，抑恶扬善的集体舆论环境。近两年我们进一步加强了校园文化建设研究，并取得了一定的成绩。经评审，2010年2月成为上饶市新课程改革背景下农村小学校园文化研究基地。我们对校园的围墙进行整体设计布置。这儿有乡情、县情介绍，有家乡名人推介，有安全歌谣，还有我们精选的成语故事、《弟子规》、《德育启蒙》、《三字经》和校园标语。

【展板导言】各位领导，大家好!这里是我们学校的展板。几年来，学校全面实施“6543”计划(即用3年时间，在学校、教师、学生和环境4个层面，创管理、教学、育人、科研、文化5个特色，在办学条件、队伍素质、教学质量、学生日常行为习惯、管理水平和学校整体上上台阶)。我们致力于德育导校、质量立校、科研兴校，全面推进素质教育，深入开展教育科研，积极实施课程改革。先后获得余干县“四星级党支部”、“素质教育先进学校”，第四届全省农村中小学工会工作“四个一”活动先进基层工会、“全省教育系统„规范管理年‟活动先进单位”等荣誉称号，学校多次获得县综合质量评估先进学校。

近几年，学校以打造“品质高尚、业务精湛、素质一流”的教师队伍为目标，积极开展师德师风教育和业务培训活动(即“研经”：老师研习“中小学教师职业道德规范”、“基础教育发展纲要”、“学科课程计划”、“学科课堂教学常规”这些教师的必备的“经”)，通过外出参观学习、集

中培训、专家引领、同伙合作、个人自修等形式的校本培训和校本教研活动，在教师的素养提升和业务能力提高上取得了一定的成效。

我们学校还组织学生进行诵读《三字经》、《德育启蒙》、《弟子规》等国学精华，有针对性地培养学生对优秀传统文化的热爱，并进行相应的良好习惯养成教育(也即诵典)。另外我们还根据学生的意愿，设立了相应的兴趣小组，开展了形式多样的大型活动，演讲比赛、作文比赛、合唱比赛、诗歌朗诵比赛、组织了入队前教育、进行阳光少年评比，各种活动精彩纷呈；为地震灾区捐款捐物、开展“共享蓝天”关爱留守儿童等活动，尽显孩子对社会热点的关注。这些活动的广泛开展，促进了学生的全面和谐发展，受到社会各界的好评。

【精业楼】各位领导、专家：现在我们所面对是学校的“精业楼”。这里有教师办公室，校长办和部分教师的宿舍。每位教师都秉承“学高为师，身正为范”的思想，兢兢业业地对待自己的工作，时时处处注意为学生树立良好的形象。每天他们都把每个房间打扫得干干净净，把桌上的物品摆放的整整齐齐。学校为了方便教师电子备课、查阅资料使用，还专门配备了一台安装了宽带的电脑。

在这幢楼的三楼，有学校的科学实验室和图书室。现在请各位领导、专家移尊到上面去检查指导。

【科学实验室】各位领导、专家：大家辛苦了!我校配置安装了高标准的科学实验室，实验室和仪器室各一间，实验仪器，药品的配置完全按照国家统一标准配置，品种齐全，数量丰富。能按目前课程标准的要求开出所有演示实验，满足学生实验的需求。

【图书室】各位领导、专家：学校图书室，现藏书6000余册，学校每学期还为每位老师订购教学参考资料，每年订阅各类报刊杂志10余种。图书室，全天开放，师生可以随时借书和阅览。平时我们借书都是以二级借阅的方式开展。这里主要针对留守学生看阅图书。

【志远楼】“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！”与“精业楼”横接的，便是取意“志向远大”的“志远楼”。二楼有催人早起的自动广播系统、有每天为同伴们排忧解难、报告校内新闻、为师生点歌、为留守儿童服务的红领巾广播站还有闻鸡起舞、囊萤映雪的教师们的宿舍。一楼是音乐、美术、体育和数学器材室。

【音乐器材】为了培养学生的审美情趣，提高同学们的艺术欣赏能力，学校在上级积极扶持的基础上，每年都会适当添置一些必要的音乐器材，现有的音乐器材，基本能满足教学和活动开展需求。近两年，我校参加县学生才艺大赛多次荣获一、二等奖。

【美术器材】近几年我们添置了画板，静物柜，石膏，静物等美术设备及画具。学校积极鼓励有美术兴趣的学生向有特长的教师请教学习，不断提高美术欣赏水平。

【体育器材室】各位领导、专家：这儿是我们学校的体育器材室，种类齐全、数量充足，完全可以满足师生教学和训练使用。阳光体育运动正在我蓬勃开展，学校到处充满健康身上的朝气。

【数学器材室】数学器材室是专供数学教师上课提供的各种教具，这使数学课堂更加直观生动。

【班级文化】各位领导、专家：现在我们看到的是“求知楼”。共有9个班的学生在这儿求知学习。我们的每个班级教室布置都是由师生合作完成，他们的班级文化张显个性，各具特色。班级图书柜具有一定数量的图书，供平时课余阅读。教室有专门的卫生工具，使教室更加整洁美观，为学生创造良好的学习环境。

各位领导，这就是学校的基本情况。站在新历史高度，我们正在抓住机遇，与时俱进，一路凯歌，再铸辉煌。

欢迎各位领导留下宝贵意见，谢谢！

第五篇：学校各室解说词

展板解说词

尊敬的各位领导、各位专家，上午好！首先我代表何埂镇聚美海信希望小学全体师生对各位领导的到来表示欢迎您所在的位置是我校的展板处。师生都亲切的把学校办的展板称为“流动的活教材”。

我们学校是一所创建了16年的农村小学。学校贯彻落实上级有关文件精神，始终把我们安全工作作为第一要务，每学期开展安全主题教育、安全主题班会教育，并开展安全逃生演练活动，提高了学生的安全意识及自救能力。为落实安全责任，及时发放安全责任书与家长签订《聚美小学安全责任协议》。为加强安全细节管理，学校实施“机防”工程，在多处安装摄像头，利用电脑监控，对学生在校安全进行时时监控，同时也保障了学校的财产安全。

本着我校“为学生终生发展奠基，为教师幸福成长引航”的办学理念，开展了一系列活动。以下展示的是我校教研教学成果。我校坚持“科研兴教”的道路，通过“请进来，走出去”的六字方针，积极请来领导专家指导，努力派出老师学习。校本培训，集体备课，送教下乡等形式结合。

为了锻炼学生的体魄，增强学生体质，学校开展了丰富多彩的体育活动：广播操比赛、拔河比赛、跳绳比赛、春运会。这些活动不仅展现了学生的运动能力，更增强了学生的体质，有利于学生的健康成长。

为培养学生发现美、创造美的能力，每年“六一”举行“庆六一文艺演出”，每周三开展的“2+2”课辅活动。同时，学校加大对各个功能室的投入和使用力度。这些展板展示了我们学校办学的硬件条件。各种功能室也使用良好，计算机室里浏览，综合室中挥毫，图书室里畅游，实验室中动手。在远程教育工程中应运而生的网络教室更是给山村教育雪中送炭，一条小小的网线，飞越了重山的阻碍，让农村孩子享受了优质教育资源，缩小了城乡差别。以下是各功能室的课堂掠影。

真诚希望各位领导提出宝贵建议，我们将聆听您的教诲，更好的开展工作。

计算机教室解说词

各位领导、专家：您们好!我们学校的微机教室，是今年年初新装备的。配有高配置学生机20 台，我们的计算机均与宽带网相连，目前初步的课程设置是自三年级以上每个班级每周有一节微机课，主要用于信息技术教学、各学科教师进行网络教学、课程整合、教师网络应用和学生上网阅览电子图书、查阅资料。我们争取经过学习，让学生能掌握基本的电脑操作知识，并能在教师的指导下有目的地浏览网页，学习更多知识。让我们农村的孩子也能享受城市孩子一样的教育资源是我们的祈望。

综合活动室解说词

欢迎各位领导到我校综合活动室检查指导工作。我们学校的综合活动室，种类齐全、数量充足，学校在上级积极扶持的基础上，每学年都为我们添置必要的数学语文学科教具、音乐器材，静物柜，石膏，静物等美术设备等，基本能满足教学和训练使用。综合活动课每班每周使用次数达2至3次，这样不仅提升学习的积极性，更丰富我们的课堂。同时，近几年，我们的体育器材配备不断完善，为学校的体育教学工作奠定了坚实的基础，为我们积极锻炼、科学发展身体素质提供了有利的条件。学校利用数据上报工具，为我们建立了完整的体育健康档案。并与中央体育局数据库建立联系，这使学校的体育教学工作与全国并轨，取长补短共同发展。学校每学期都充分地利用这些体育器材为我们开展了丰富多彩、形式多样的第二课堂活动，及每年一次的运动会。活动的开展活跃了校园气氛，拉近了老师与我们的距离

科学实验室解说词

欢迎各位领导到我们学校科学实验室检查指导工作。一年多来我们学校加大了仪器实验设施的投资力度。仪器按使用范围分为：计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其他实验材料和工具。所有仪器完好率达100%，演示分组实验开出率达100%在教学过程中，我们注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。实验室每天的使用次数达2至3次，配备了较为完备的科学实验器材。一年来，学校还更新了实验台，并且达到水电齐全。在这里，老师引领学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程，加深对所学知识的认识和理解，激发了同学们爱科学，学科学的兴趣。