人口学校教学记录课稿

第一篇：人口学校教学记录课稿

人口学校教学记录

时

间：1月9日 地

点：人口学校 教学内容：

一、避孕知识

1、宫内节育器也叫节育环，它的避孕原理是作用于子宫局部，改变宫腔内环境，阻止受精卵着床，达到避孕目的。健康的育龄妇女如无禁忌都可放置，患有生殖器官炎症或肿瘤、宫颈口过松、撕裂、严重子宫脱垂、子宫畸形、月经过多或阴道不规则出血、严重心肝肾疾病及怀疑早孕者不宜放置宫内节育器。少数妇女放置后可出现不规则阴道出血、月经失调、腰酸、下腹坠胀、白带增多等。

2、放环时间为：（1）月经干净后3-7天内；（2）做人流的同时；（3）引产、自然流产转经后；（4）产后42--60天内；（5）剖腹产术的同时或术后6个月。放环后注意：（1）适当休息2--3天，一周内不做重体力劳动，两周内禁房事和盆浴（但要注意清洗外阴）；（2）出血过多、下腹剧痛伴有发烧者，应立即去医院诊治；（3）定期检查是否脱环。

二、计划生育政策

凡领取《独生子女父母光荣证》的，凭证享受下列待遇：

（一）从发证之月起至子女满十八周岁止，奖给独生子女父母每人每月奖励费二十元以上。

三、家政知识(一)、如何处理好婆媳关系

1、相互尊重，在家庭生活中，婆婆和媳妇享有平等的权利和地位，谁也不要支配谁，谁也不要听命于谁，全家的事情商量着办。

2、相互谅解。媳妇要多体贴老人、安慰老人，不要使老人产生寂寞、孤独之感。婆婆要多体谅媳妇，对待各个子女尽量做到一视同仁，即使媳妇对自己照顾不周，也要有长者的气度与胸怀。

3、相互交流。媳妇和婆婆经常交流感情，能促进相互了解，消除隔阂。

4、婆媳一旦产生矛盾，双方切忌争吵，比方都要暂时忍让。儿子要当好中间人的角色，要保持中立从中进行调解、斡旋，疏通婆媳之间感情上和心理上的隔膜。

人口学校教学记录

时

间：3 月9日 地

点：人口学校 教学内容：

一、新婚期知识

（一）什么时候受孕为好，据有关专家研究，选择7-9月份受孕、到第二年4-6月份分娩最为适

1、这个时期正是水果充足的季节，2、冬天和初春好发病毒感染，那时胎儿已过三个月，过了致畸的敏感期

3、等婴儿出生时，正是气候宜人的春末夏初，有利于婴儿室外活动

二、孕前优生知识

为了您将来的宝宝更加健康、您的家庭更加幸福，政府为符合生育政策、计划怀孕的夫妇免费提供一次孕前优生健康检查。

孕前优生健康检查建议在计划受孕前4-6个月进行，内容包括优生健康教育、病史询问、体格检查、临床实验室检查、影像学检查、风险评估、咨询指导等服务，主要目的是查找可能导致出生缺陷等不良妊娠结局的风险因素，有助于夫妇了解双方的健康情况，得到较为全面的健康指导，使计划怀孕夫妇在良好的心理，生理状态下受孕，积极预防出生缺陷的发生，帮助夫妇实现生育一个健康的美好愿望。

三、优生优生育

1、什么叫优生？

优生，就是生一个健康、聪明的孩子。实行优生，就是按照科学的方法，采取一系列措施，保证出生的后代素质优良。只有学习和了解优生知识，例如知道最佳生育年龄、最佳受孕时机、如何进行遗传咨询和产前检查产前诊断、做好围产期保健和分娩监护等，才能减少病残儿的出生，达到优生的目的。所以，年轻夫妻，包括双方父母，都必须学习优生知识，懂得遗传常识，尊重科学，按照法律规定办事，才能生一个身体健康、智力优良的小宝宝。

人口学校教学记录

时

间：5 月9日 地

点：人口学校 教学内容：

一、孕产期知识

（一）、什么叫怀孕？

从女性的排卵期出来的卵子和男性的精子结合，成为具有发育能力的受精卵，女性停经，这受精卵在母体子宫内逐渐发育、长大，成为成熟的胎儿，然后出生。胎儿在母亲体内发育的过程就叫做怀孕。

（二）、怀孕常见的4种表现

1、停经

2、疲倦感

3、乳房变化

4、味觉改变

（三）如何让确定怀孕？

1、尿液检查：它的准确性在90%以上，而且能够在受孕后2周就检查出来。如果等到妊娠4周以后再做检查，结果就更加可靠。如果在加自己测试，最好采用晨尿，这样准确率更高。

2、妇科检查：在检查中，医生会发现子宫开始变大，宫颈及子宫下段变软，阴道黏膜颜色变深等。受孕后2周的女性做此检查，准确性近百分之百。

3、B超检查：一般在妊娠早期做B超，主要为了明确是否子宫内正常妊娠。妊娠第4周时B超还看不清妊娠迹象：第五周就可见小胎囊，胎囊约占不到宫腔的1/4，或可见胎芽；若到了第6周除了胎囊，还可见胎芽及胎心。

二、哺乳期知识

1、哺乳期此期的妇女一般都有着初为人母的喜悦，心理状态良好。但亦有产妇、特别是初产妇对哺乳、产后护理、身材恢复、性生活等有着不同程度的困惑，此时医务人员和家人应给予充分的指导和关怀，帮助乳母顺利地度过哺乳期。

2、哺乳期妇女保健

母乳喂养和乳房护理推荐母乳喂养，必须正确指导哺乳。应在产后半小时内开始哺乳，这个时候乳房内乳量可能不多，但是通过新生儿吸吮动作可刺激秘乳。应该按需哺乳。

3、母乳喂养的好处

（1）母乳是婴儿必需的和理想的营养食品，营养丰富，适合婴儿消化吸收。母乳喂养是婴儿健康生长发育提供理想食物的一个独特途径，用母乳喂育婴儿省时、省力、经济、方便。

（2）母乳含多种免疫物质，能增加婴儿的抗病能力，预防疾病。（3）通过母乳喂养，母婴皮肤频繁接触增加母子感情。

三、优生优育、怎样进行胎教？

胎儿大约在6个月的时候就具备了能听到声音的能力，因而能对母体内外的各种刺激做出反应。

胎教是一个综合实施的过程。具体作法是：⑴音乐胎教。孕妇多听优美乐曲或歌曲。⑵爱抚胎教。孕20周后，孕妇平卧，身体放松，双手捧住腹部轻揉抚摩，使爱抚被胎儿感知。⑶对话胎教。父母对胎儿说话，有益于胎儿智力发育。胎教不是给胎儿上课，其实质是让母亲多从事调心益智活动，随时随地为腹中胎儿创造美好的外环境。

人口学校教学记录

时

间：7月9日 地

点：人口学校 教学内容：

一、避孕知识

1、生育一个孩子后的避孕

生育一个孩子后的健康夫妇要选择避孕时间长，效果可靠的方法，首选放置宫内节育器，如不适应放置宫内节育器，其次选择皮下埋植、长效避孕针或避孕套、阴道隔膜等。

2、生育两个孩子后的避孕

生育两个孩子后的健康夫妇，应选择永久性避孕方法，一般年龄在40岁以下应考虑输卵管或输精管结扎手术，若不适应结扎再考虑皮下埋植或放置宫内节育器

3、更年期避孕

更年期女人卵巢功能逐渐衰退，并最后消失。这时月经周期开始紊乱，经期或长或短，不易掌握，但仍有受孕的可能，所以处于更年期的妇女仍需要避孕，这个时期最好选用避孕套，阴道隔膜，外用避孕药膜、避孕栓等方法避孕，也可根据身体状况选用宫内节育器避孕，原使用者可继续使用，绝经半年后可以取出，不宜服用口服避孕药或注射避孕针

二、两禁条例 第一条、为了保持出生人口性别结构平衡，禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠，根据《中华人民共和国人口与计划生育法》、《中华人民共和**婴保健法》等法律、法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条、本条例所称非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠，是指除怀疑胎儿可能有伴性遗传病外，所进行的胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠。

三、关爱女孩

关爱女孩行动，是国家人口计生委在广泛深入开展婚育新风进万家活动基础上提出的一个重大的专项行动。它要求各级人口和计划生育部门采取积极有效的措施，通过大力传播婚育新风，普及人口与计划生育法律法规和科学知识，创造有利于女孩生活的环境，建立有利于女孩及其计划生育家庭发展的利益导向机制，提供优质的计划生育，生殖健康服务，依法维护妇女儿童的合法权益，提高女性的经济政治文化地位，促进新型婚育观念和生育文化的形成，促进妇女发展和社会性别平等。

人口学校教学记录

时

间：9月9日 地

点：人口学校 教学内容：

一、更年期知识

（一）、更年期的分段

1、近绝经期（又称绝经前期）：从38—40岁开始，生殖功能逐渐减退。这时月经发生改变，周期不规则，出血时多时少，可2—3个月来一次或一个月两次，持续2—3天或多天，这样的月经常不伴随排卵，因此不易妊娠。

2、绝经期，指月经停止。多发生在45—55岁，一般初潮早的绝经迟，初潮晚的绝经反而早。气候、营养、种族等因素都可能影响绝经的年龄，我国妇女的绝经年龄有推后的趋向。

3、、绝经后期：由于卵巢功能进一步衰退，雌激素下降。引起生殖器官，第二性征及其他代谢方面的变化，很多妇女感到自己正在逐步进入老年。

（二）、更年期妇女保健的重点

1、正确看待更年期这一正常生理进程，解除不必要的顾虑。

2、注意保持外阴部清洁，防止泌尿生殖道发生炎性感染。

3、慎重并恰当地给予雌激素治疗，以减轻因体内雌激素不足所致的症状，如较重的植物神经功能失调、骨质疏松，心血管系统症状，老年性子宫、膀胱、尿道支持组织萎缩引致的张力性尿失禁及生殖道老年萎缩性变化。

4、定期进行妇科检查

5、适当控制饮食，多吃蔬菜、水果和含动物蛋白、钙、铁的食物，对含有较多胆固醇类动物内脏要少吃。

6、要注意控制自己的情绪，生活要有规律。

7、要注意有适当的运动。

二、农村部分优惠政策

1、对符合条件允许生育第二个子女，在取的二孩生育证三年内未生育而自愿终生只生育一个子女的夫妻一次性给予2000元的奖励。

2、政策内生育两个女孩的夫妻有一方采取绝育手术的，每户一次性奖励1000元。

3、独生子女死亡或病残（残疾2级以上含2级）后其父母不再生育或收养子女且女方年龄在45周岁的家庭，每户可申请一次性救助金10000元。

4、独生子女未成年时父母一方死亡或伤残（残疾2级以上含2级）的家庭，每户可申请一次性救助金5000元。未成年指子女未满16周岁

5、对集中供养的，按照当年度“五保”老人供养标准的50%给予补贴。

人口学校教学记录

时

间：11月9日 地

点：人口学校 教学内容：

一、孕前优生

（一）、什么是出生缺陷

胎儿出生前即已存在的，因遗传因素、环境因素或二者共同作用所导致的结构或功能异常。出生缺陷的病因可以大概划分为三类：

◆遗传性因素导致的出生缺陷，包括染色体病和单基因疾病

◆环境因素导致的出生缺陷，如由于孕妇缺碘导致的碘缺乏症、孕妇服用反应停所导致的海豹畸形；孕妇接触猫、狗感染弓形虫所导致的流产；孕妇厌食挑食所导致的营养不良；叶酸缺乏所导致的无脑儿、脊柱裂等。◆遗传和环境因素共同作用所导致的出生缺陷。

（二）、孕前优生对象： ◆初婚准备生育的夫妇； ◆再婚符合政策准备生育的夫妇； ◆符合政策准备生育二孩的夫妇；

◆符合病残儿医学鉴定标准准备再生育的夫妇。

（三）、国家免费孕前优生健康检查项目服务的目的是什么(1)提高计划妊娠比例。

(2)提高计划怀孕夫妇优生科学知识水平(3)改善计划怀孕夫妇健康状况因素预防出生缺陷发生

增强孕前风险防范意识。

降低或消除导致出生缺陷等不良妊娠结局的风险

提高出生人口素质。

二、两禁条例

符合法定生育条件妊娠十四周以上的妇女，不得人工终止妊娠，有下列情形之一的除外：

（一）胎儿患严重遗传性疾病的；

（二）胎儿有严重缺陷的；

（三）患严重疾病，继续妊娠可能危及孕妇生命安全或者严重危害孕妇健康的；

（四）离异、丧偶要求终止妊娠的。

有前款第（一）、（二）、（三）项情形之一的，应当提供具有开展产前诊断资格的医疗保健机构、计划生育技术服务机构出具的医学诊断结果；有第（四）项情形的，应当提供离婚、配偶死亡证明。

有本条第一款第（三）项情形需要紧急人工终止妊娠的，实施终止妊娠手术的医疗保健机构、计划生育技术服务机构可以根据诊断结果及时实施手术，并在手术后三日内向其所在地县级人口和计划生育行政部门报告。

三、家政教育

一、如何与左邻右舍和睦相处

1、互助与信用，每个家庭在日常生活中都会遇上大大小小的困难，这就需要邻里之间互相帮助，同时还要讲信用，借邻居的东西一定要及时归还，如果一时疏忽误了归还时间，应表示歉意。

2、多为他人着想，应该考虑自己的兴趣爱好、生活习惯会不会给别人带来苦恼。

3、礼让与宽容，对邻居要以礼相待，平易近人，切不可视若路人，平时对邻居不要苛求，谈得来的固然可以多接近，谈不来的也要维持一种有距离的友好态度，一旦纠纷产生，要本着大事化小，小事化了的原则，对于邻居不合理的要求和做法，采取有理、有节的态度合理妥善的解决。

第二篇：少先队活动记录课稿

少先队活动记录

活动时间： 9月24日 活动地点：盖寨大街上 参加人员：全体队员

活动主题：保护环境，从小事做起 主 持 人：孙利敏 活动目的：

教育学生保护环境，珍惜生命，遵守社会公德，从小事做起，宣传环保，增强群众环保意识。活动过程：

一、主持人动员发言：

同学们，我们都希望生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里，那么我们就应该保护花草树木、虫鱼鸟兽，不乱扔垃圾。今天我们要当一名清洁卫士，到大街小巷捡垃圾。

二、分工：

一二小队：捡废纸塑料袋。三四小队：捡废电池、废铜烂铁。

五六小队：撕乱贴的广告，做一些爱护花草树木的牌子，向群众宣传环保知识。

三、各队出发，完成任务后返回校园。

四、各队汇报。

五、队长把垃圾分类处理。

六、总结：我们的收获不小呀，你们这些清洁卫士真了不起。希望各中队坚持做下去。活动效果：

使全体队员都认识到保护环境应该从小事做起，保护环境就是保护我们自己的家园！

少先队活动记录

活动时间：11月19日 活动地点：盖寨大街上 参加人员：

四、五中队队员 活动主题：“卫生一条街” 主 持 人：孙利敏 活动目的：

教育学生保护环境，不乱扔垃圾，树立为人民做好事，义务劳动的思想。

活动过程：

一、辅导员发言：

同学们，我们今天要组织一次团队活动，就是就群众清扫一条街，大家在活动时，要注意来往的车辆，保证自己的安全。

二、分工：

四中队：马路的西边。五中队：马路的东边。

三、中队长举着队旗带领同学们走向街道。

四、到达目的地后，队员们拿着扫帚开始打扫街道。（老师监督学生的安全）

五、队员们完成任务后站着整齐的队伍返回校园。

六、总结

我们今天把街道打扫的干干净净的，我们做了一件有意义的事，希望同学们课下也要做一些对群众有意义的事。

活动效果：

通过今天的活动，使同学们树立了平时要做一些有意义的事，增强了学生劳动光荣的观念。

少先队活动记录

活动时间： 5月14日 活动地点： 王大爷家 参加人员： 三、四中队队员 主持人：

孙利敏

活动主题：

慰问老人，送去关爱 活动过程：

一、导语

慰问老人是我校一项传统活动，已坚持了二十多年了。以前活动通常由学校少先队统一组织，现在改为以班级为单位自主开展活动，每年总有几班主动积极报名，延续这一传统，作为一种敬老志愿者活动。

二、发出“向雷锋学习”活动倡议书。

全体少先队员：“向雷锋学习”是中华民族的优良传统，也是我们学校二十二年来一直的追求，为了让这一传统美德在我们少先队员中发扬光大，请全体少先队员迅速行动起来。为此，我们特提出如下倡议：礼遇身边老人，给一张笑脸；孝敬家中长辈，做一件实事；关爱孤寡老人，参与一次志愿活动。以真心敬老，以热心爱老，以实际行动助老。让我们的社会充满温馨，让老人们的生活充满阳光。三、节目表演

李妍同学负责搜集和准备小礼物，以学生自制的小玩艺，手工艺品为主，根据“班级财务”状况购买一些礼品。文艺表演小组，负责节目筹划，组织与协调班级同学的节目。服务小组，主要是做一些力所能及的家务活动，谈心聊天。

四、师小结：

同学们，老人最怕的不是物质生活的好坏，他们最需要的是亲情，是关怀，是温暖！老人们对我们到来是多少欢迎。我们的活动是有价值的，我们的付出才有意义。

五、活动效果

通过这次敬老爱老活动，达到了这次活动的目的。使同学们明白了“敬老爱老”是中华民族的优良传统，在我们这一代继续发扬光大。

第三篇：人口学校 第三、四期 开课记录

人民路街道办事处人口学校

开课记录

第三期

第三期 人口学校开课记录

时间：二00九年八月十三日 地址：社区会议室 人员：社区全体工作人员 主讲人：郭美燕 内容：关爱女孩行动计划

（一）开展关爱女孩行动的目的

关爱女孩行动以宣传男女平等，生男生女顺其自然，生男生女一样好的新型生育观念为主要内容，引导群众逐步转变“重男轻女”、“传宗接代”的旧生育观念，要积极倡导男女平等，反对歧视妇女和女孩的社会偏见，鼓励女孩自立、自尊、自强，努力学习成才。在关爱女孩行动中，要充分发挥各级人口学校宣传阵地的作用，组织群众系统学习人口与计划生育的法律法规，增强群众的法治观念，知晓生殖健康的基本科学知识，增强育龄妇女生殖健康自我保健意识。

（二）开展关爱女孩行动的意义

开展关爱女孩行动的重要意义有几个方面，它适应了新时期人口与计划生育工作要求，促进社会主义精神文明建设，建设新型生育文化。进一步推进宣传教育工作及计划生育工作向深入发展，关爱女孩行动是婚育新风进万家活动的重要组成部分，是婚育新风进万家活动不断向深入发展的产物，是婚育新风的一项专题活动，提高母婴保健 为了适应新时期人口与计划生育工作的新任务、新特点，保证带水平，防止女婴正常死亡。

（三）妇女解放和男女平等

（四）维护妇女儿童合法权益

我国政府历来非常重视维护妇女儿童合法权益，重视妇女、儿童发展，并在国家宪法和国家基本法律、法规，国务院法规规章以及地方法规规章中得以体现。《人口与计划生育法》的开展人口与计划生育工作的基本法律依据。

（五）倡导生男生女一样好的新型生育观念

树立“生男生女一样好”的生育观念，不仅需要长期艰苦细致的思想教育工作，还有赖于经济社会文化等外界条件的支持。我国优越的社会主义制度为倡导男女平等、生男生女一样好，提供了基本的制度保障和条件保障，大力宣传夫妇负有共同赡养双方父母的义务，也会促进人们对“生男生女一样好”观念的接受。

（六）关心女孩成长，培养女儿成才

计划生育政策的实施为我国经济发展、社会进步、增强综合国力、提高人民生活水平提供了良好的人口环境。为了全面推进我国建设小康社会的目标，实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，保持可持续发展的后劲，必须把人口问题摆上可持续发展的首要位置，必须把坚持科教兴国、造就拔尖创新人才和高素质的劳动者放在现代化建设优先发展的战略地位。

（七）共同关心计划生育女儿户家庭的生产和生活头实行计划生育女儿户生活不低于当地平均生活水平，帮助他们勤劳致富走共同富裕的道路，保证他们得到真正的实惠和利益，地方政府应结合实际，积极建立和完善利益导向机制，建立和发展有利于女孩和计划生育女儿户的社会保障制度。

（八）严厉打击溺弃女婴，非法进行胎儿性别鉴定及引产。

人民路街道办事处人口学校

开课记录

第四期

第四期人口学校开课记录

时间：二00九年九月十日 地点:办事处六楼会议室 人员:社区干部、“4050”人员 主讲人：云志强

内容：

1、生育证的审批程序

2、帐卡的正确填写

3、信访结案程序

4、流动人口出生登记申报

一、生育证的审批程序

1、符合《内蒙古自治区人口和计划生育新条例》的规定，生育第一个子女的夫妻，取消了生育证的审批，但是应当在子女出生后六十日之内向所在乡镇、街道办事处办理生育登记。

2、符合《内蒙古自治区人口和计划生育条例》的规定，生育第二个子女的夫妻，双方应当向户籍所在的村民委员会（居民委员会）或者所在单位提出申请，经乡镇人民政府或街道办事处审核后，报旗县区人民政府计划生育行政部门批准，核发机关应当自受理之日起30日内做出决定，对于符合条件的，批准发给《计划生育服务证》，对于不符合条件而不予批准的，要书面说明理由。

3、对于《条例》规定以外的特殊情况申请生育的，由旗县区人民政府计划生育行政部门特殊生育指标审批领导小组负责审批，审批办法由自治区人民政府计划生育行政部门制定。

二、帐卡的正确填写

1、出生节育花名

出生节育花名表填写之前，一定要看原件，如出生日期、性别、孩次等内容。不能道听途说。节育情况一定要认真询问育龄妇女本人，而且要检查育龄妇女节育证。对于使用短效避孕措施的育龄妇女，要认真了解其原因、效果，对于不适合某种节育措施的，要及时予以指导。

2、随访卡的填写

对于用药具的育龄妇女，每月至少要进行1—2次随访，在送下月药具的同时，对本月药具使用情况进行随访，并认真做好记录，同时请被随访人签字。

3、信息卡的填写

要认真按照要求逐项填写，要认真注意各项内容填写的准确性和一致性，特别是对于新出生婴儿要及时的予以登记，填写。

4、统计报表

统计报表的重要性不言而喻，在填报过程中，首先要注意各项内容的逻辑关系，书写要工整，要特别注意人员的增加与减少。报表完成后，要及时送有关领导审阅，并加盖单位公章。

三、信访结案程序

信访工作是各级人民政府同人民群众密切联系的渠道之一，认真做好信访工作对于从源头上预防和化解各类矛盾和纠纷有着十分重要的意义。

1、信访事项的提出

信访人提出信访事项，一般应采用书信、电子邮件、传真等书面形式。信访人提出投诉请求的，还应当载明信访人的姓名（名称）住址和请求事项、理由，有关机关对采用口头形式提出的投诉请求，应当记录信访人的姓名、住址和请求事实、理由。

2、信访事项的受理

按照属地管理分级负责，谁主管谁负责的原则，转送有权处理的行政机关，并抄送下一级人民政府信访工作机构。

收到信访事项后能当场答复是否受理的，应当当场书面答复，不能当场答复的，应当自收到信访事项之日起15日内书面告知信访人。姓名、住址不祥的除外。

3、信访事项的办理和督办

有权处理的行政机关，应当听取信访人陈诉事实和理由，必要时可以要求信访人、有关组织和人员说明情况。需要进一步核实有关情况的，可以向其他组织和个人调查。对于重大、复杂、疑难的信访事项，可以举行听证。听证应当公开举行，通过质询、辩论、评议会议等方式，查明事项，分清责任。

4、信访事项应当自受理之日起60日内办结，情况复杂的经本级行政机关负责人批准，可以适当延长办理期限，但延长期限不得超过30日，并告知信访人。

5、信访人对信访事项处理意见不服的，可以自收到书面答复之日起30日内，请求原办理机关办理行政机关的上一级行政机关复查，上一级行政机关在30日内提出复查意见，并书面答复。

6、对复查意见不服的，30日内向复查的上一级行政机关复核，复查的上一级行政机关在收到复核请求的，30日内提出复核意见。

7、对复核意见仍不服的，仍以同一事实和理由提出投诉请求的，各级人民政府信访工作机构不予受理。

四、流动人口的出生登记和申报

1、已婚育龄流动人口申请在现居住地生育子女的，应当有其户籍所在地出具的婚育证明，经现居住地旗县级人民政府计划生育行政部门查验后按现居住地有关规定办理生育证明材料后，可以生育流动人口育龄妇女生育后应当在60日内向其户籍所在地的乡镇、街道办事处办理生育登记和申报出生。

2、已婚育龄流动人口申请在现居住地生育第二个以上子女的，除持有婚育证明外还许持有其户籍所在地旗县级人民政府计划生育行政部门核发的计划生育服务证，经现居住地旗县级人民政府计划生育行政部门查验，并按现居住地的有关规定办理生育证明材料后可以生育。流动人口育龄妇女生育后应当在60日内向其户籍所在地的乡镇、街道办事处办理生育登记和申报出生。

第四篇：听课记录及评课稿

听课记录及评课稿

一、复习检查

1、背诵9个复韵母和3个鼻韵母

2、这些音节词你会读吗?

tian an men

xianyan

yinyue

lantian

shanshui

zhentou

jinyu

【评：复习内容是否可以让学生集体认读，不需要一个一个地读？一个一个读可以让学生巩固的更好，但是既然是复习内容，也可以考虑集体认读。】

二、看情境图，听语境歌，引出教学内容

1、看情境图。

出示情境图。

图上画的是什么地方？图上有哪些景物？有哪些人？他们在干什么？

2、语境歌。

【评：语境歌在配有汉语拼音的情况下出世，可以让学生自主认读，同时在读的过程中有复习了汉语拼音。】

3、出示un ün。告诉学生：这些韵母和音节都是我们这一课要学的内容。

三、新授

1、教学鼻韵母un。

（1）un 的发音。

告诉学生：un的读音和温的读音有点像，和an en in 的发音方法相同。教师范读an，学生跟读。

（2）un的四声。

出示un的四声，自由练读，同桌检查。

2、教学鼻韵母ün。

（1）ün的发音。

指名说说天空中有什么？“云”是第几声？谁能把它改成第一声？出示鼻韵母ün。指名读，集体读。

（2）ün四声。

出示ün的四声，按顺序练习，打乱顺序练习。

复习整体认读音节。整体认读音节家族里又有新成员啦！是谁呢？先听老师讲个故事。

1、教学整体认读音节yun。

（1）讲故事。ün也想自成音节，于是它也学yin的样子，去请大y。可是它一想，我这样带上眼镜去和大y拉手是不行的。于是，ün赶忙去掉两点，请大y站到它的前面。

（2）出示：

提问：y后面是什么韵母？告诉学生：yun是整体认读音节，不要拼读，但要和ün区别开来，ün是韵母。情景歌里的白云的云就是出示：yun（3）练读yun的四声。引导用yun的四声组词。

【评：教师指出白云的“云”的读音就是yún,让学生和ün区分，并认读整体认读音节。这是让学生在实践中进行认知，学会区分。】

2、教学整体认读音节yuan。

（1）提问：图上的小男孩是什么人？

谁能把“员”改成第一声？

（2）出示：yuan

师告诉学生：yuan是由yu和an 合起来的。演示两个大圆合并。

【评：教师在教学时请学生说说y后面的介母是什么。这里不能说是介母，而应该是介音。因为汉语拼音只有声母和韵母。】

（3）yuan的四声。

出示四声，学生自由练读，练习用四声组词。

【评：学生在组词时说到了“离家远”，教师指出这不是一个词，及时帮助学生领悟什么是词，什么是短语。这时候教师还可以进一步指导学生用这个短语说一段话。】

四、巩固练习

1、抽读卡片：un ün yun yuan

2、读一读。

小ü见到大y，去掉两点还读ü：yu yue yun yuan

五、指导书写。

1、un un 各写在四线格的哪格？

2、写得时候要注意什么？

3、师范写。

4、学生描红。

5、纠正学生的书写。

评课：

在教学这一课时，学生对拼音的拼读已经掌握了比较好了，在课堂上老师安排了拼读音节的复习，对拼音进行了巩固。这课的教学重点是掌握un ün 及整体认读音节的读音方法。老师充分利用插图的作用来教学生读准un ün这两个整体认读音节。学生很快掌握这两个前鼻韵母的发音方法。在教两个整体认读音节时，通过讲故事来引出ün的音节是个整体认读音节，并让学生自己说出yun 的韵母是什么？从而掌握好ün与大 y在一起要去两点这个难点。讲第二个整体认读音节时，老师又做了两个大圆，分别写上yu 和 an，做了个合并的游戏，很自然的将yuan的形成演示出来，学生自然水道渠成的掌握了音节的读音。在这节课上，老师运用了生动形象的演示等多种教学方法，提高了学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快中学习。

第五篇：人口学校教学管理制度

璧城街道华龙村

人口学校教学管理制度

（一）人口学校是村开展人口和计划生育工作培训、宣传教育的重要阵地。为提高全民实行计划生育的自觉性和生殖保健水平，搞好人口学校教学工作，特制定本制度。

（二）教学对象为村辖区内的村民和本村企业单位的职工；村群众（包括流动人口）“五期”综合教育范围内的对象。

（三）教师管理

1、人口学校的教师，主要有具有专业知识的计生干部和村计划生育志愿者担任；也可根据需要聘请党政领导和其他部门的人员兼任。年初做好外聘教师的聘任工作。

2、对任课教师做好登记造册。

3、人口学校的教师每年至少接受一次业务培训和业务测试，并记录在案。

4、任课教师每次授课前，必须提前一周把讲课提纲交教务处。

（四）教学计划的制定与实施

1、在校长领导下，教务处年初制定全年的教学计划。计划必须切实可行。

2、教学计划中要有总的教学目标和具体安排，教学次数每月不少于2次。教学形式可分课堂讲授、下基层开门讲课。

3、教学计划制定后及时告知授课教师与参加对象的单位的计生干 1

部，使计划得到落实。每期学习前一周提前告知教师和学员做好准备。

4、教学评估分近期评估和评估。每期教学结束后，对任课教师做出近期评估，并做好记录。

（五）教学档案管理

1、教学档案分为任课教师情况表、学员名册、会议记录、教学计划、教学活动记录、教学提纲、评估总结等资料档案。

2、教学档案由教务处年终归类存档。