九十四学年度第二学期资一1读书会讨论提案

第一篇：九十四学年度第二学期资一1读书会讨论提案

九十四學年度第二學期 資一1讀書會討論提案

95/05/26 第一組： 【阿Ｑ正傳】

1.所謂的『阿Ｑ精神』（精神勝利法）對我們有什麼影響？

2.阿Ｑ在現實社會中是個讓人鄙棄的人物，然而從宏觀的角度來看，他真的笨嗎？

3.阿Ｑ是我們祖先劣質的人格縮影，那麼我們在慎終追遠、飲水思源的同時，還應該用哪些角度來思考我們的祖先呢？恪守祖訓一定是對的嗎？

4.國民性的病態，在阿Ｑ的世界中，露骨地表現出來，今日我們已確知此一陋習漫延，但在民族性的束縛之下，是否能尋得解決之道，以徹底拔除國人積弊已久的劣根性？

5.處於順境時，你會有自我滿足和自我陶醉的心理嗎？處於逆境時，你會有自欺欺人和自我安慰的心理嗎？在強者面前，你會有自輕自賤和自漸形穢的表現嗎？

第二組【茶花女】

1.瑪格麗特在故事中，因社會階級的問題而被歧視，現今社會中也有這樣的問題嗎？

2.在愛情和麵包的抉擇下，故事中的亞蒙選擇了愛情，如果你是亞蒙，你會選擇那一項呢？ 3.在【茶花女】中的瑪格麗特為一名上流名妓，她的生活是奢華的、炫爛的，如果你是瑪格麗特，遇到了亞蒙，你願意抛棄奢華的生活，像瑪格麗特一樣，跟亞蒙過著平淡但身心滿足的日子嗎？

4.瑪格麗特一生鐘愛白色山茶花，請用第三者的角度設想，瑪格麗特真正在內心所渴望的是那一種生活？

5.如果你是活在當時的報社記者，專寫有關社會現象的專欄，你會怎麼形容當時的社會風氣？

第三組【傲慢與偏見】

1.在外人的眼中對達賽先生的一般印象就是傲慢無理，但對他的僕人來說卻是個脾氣好和體恤悲苦的人，為什麼會有這麼大的差異呢？有多少人能聽取別人的批評而真正改變呢？

2.藉『傲慢與偏見』看到了這些令人難以忍受的缺點（如：道人是非、挑撥離間、愛慕虛榮），我們該怎麼使自己拋棄這些，讓自己的性靈更好、更完美呢？ 3.我們常以第一印象來判斷別人，都說第一印象要好，難道第一印象好，就一定好嗎？

第二篇：九十四学第二学期开学校务会议校长致词

九十四學第二學期開學校務會議校長致詞

如何提昇學校的教育品質

教師素質良寙與否，會影響學生的學業表現和長遠的身心發展。一位優秀的教師，除了本身必須具備豐富的專業學識之外，期能在教學過程當中有效的運用各種教學方法和技巧、及有效的班級管理策略，讓學生因而有良好的學習效果。因此；衡量教師的效能，並非主觀的評量教師的專業知能，而應客觀的觀察教師對學生是否具有深遠的影響。今為了提高教師的效能，提昇學校的教育品質，就下列五個向度進行探討：

一、在教學與輔導方面：

1.針對每個單元之教學目標要明確。

2.課前的準備和補充資料的蒐集要充實與正確。3.各科教學研討會要真正發揮功能。

4.教學內容要生動、活潑、有創意，可激發學生學習的興趣和獨立思考的能力。

5.輔導學生是全校教職員的責任，注重學生五育均衡發展，加強學生生活教育。

二、在班級經營方面：

1.導師的領導能力與班級經營息息相關，應強化導師的功能。

2.導師可運用「同儕觀察」的功能，來掌握全班每位同學的一舉一動。

3.導師有義務把班級經營的理念告知家長。

4.運用「訓育工作輔導化」原理，凡教學人員均應具備思考班級經營的理念。5.行政單位應協助教師進行「班級觀察」，提供教師專業諮詢及同儕視導服務。

三、在親師合作方面：

1.每天詳填與批閱家長聯絡簿，真正發揮聯絡簿的功能。

2.導師應經常以電話聯絡家長，彼此建立良好互動關係。3.行為偏差、有問題的學生，導師應適時進行家庭訪問。

4.可邀請家長舉辦「班親會」，以溝通教學與班級經營的理念。

5.可引進家長的專長來支援教學，發展特色。

四、在危機處理方面：

1.行政單位應經常檢視校園潛藏危機的地方與設備的管理維修。

2.加強法令宣導，以提昇學生自我保護的能力。3.加強教師危機處理應變能力，熟悉常見重大傷病及防火防災的基本常識。4.有效運用「校園危機處理小組」，落實緊急事件處理流程。

5.凝聚全校教職員合作機制，把校園各項傷害減至最低程度。

五、在研究與進修方面：

1.教師應不斷的進修研究，以促進專業成長，提昇教學效果。

2.教師應探討與反省現有的教學方法和技巧，以增進教學品質。

3.教師應參與不同向度活動，多元學習，以充實教、訓、輔之內涵。

4.教師應培養研究與觀察學生的能力。

5.學校是師生共同學習與成長的地方，願透過知識管理營造學習型校園。

總之，身為教師應該經常檢討自己的工作態度，隨時調整工作方式，保持追求進步的精神，維持良好的工作情緒，盡心盡力教導每一位學生，並且不斷的進修，勤於研究教材教法，增進教學能力，期盼聖心的教師皆能成為一位優秀的教育工作者，以提昇學校的教育品質，嘉惠無數的聖心學子。

池易釧

95.2.13

第三篇：台北市大安小九十四学第二学期法律常识测验(六年级)解答

臺北市大安國小九十四學第二學期法律常識測驗（六年級）

六年班號 姓名：__________

一、是非題（每題2分，共40分）

1.（）浪子回頭金不換，誤入歧途的人要有勇氣，洗心革面，痛改前非。

2.（）兒童為了貼補家用，可以到酒吧擔任侍應生。

3.（）為了發展工業，創造富強的社會，對野生動物的生命不必太珍惜。

4.（）利用集會、遊行，亂擺攤位，妨礙人車通行，觸犯了「道路交通管理處罰條例」，並違反了「社會秩序維護法」。

5.（）以暴制暴，自力救濟，是解決問題最好的方法。

6.（）鄉鎮市調解委員會可以協助解決民事糾紛。

7.（）如有債務糾紛，尋法律途徑解決，才是最好的方法。

8.（）已經著手捕捉保育類動物，但尚未捉到，不算違法，不會受罰。

9.（）選舉期間是法律的假期，候選人的違法行為，不會受到制裁。

10.（）兒童福利法和少年福利法都有明文規定，禁止兒童或少年抽煙、喝酒、嚼檳榔

等行為。

11.（）青少年如果有遊蕩滋事的行為、不但觸犯法律，也可能被移送感化教育機構，施以感化教育。

12.（）將所盜採的林木燒製成木炭，木炭就不是贓物了，也不會被沒收了。

13.（）為了涵養水源，私人的林地也可能被編為保安林。

14.（）兒童不喜歡讀書，父母親可以同意他不用去上學。

15.（）著作人於著作完成時就享有著作權。

16.（）漏開統一發票，等於幫助商店少報營業總額，也等於幫助商店少繳稅。

17.（）公務員貪污行為嚴重的，有可能被判處無期徒刑。

18.（）不接受買票，才能端正選舉風氣，使民主政治走上軌道。

19.（）臨時工不必投保勞工保險。

20.（）選舉人因投票而損失工作的收入，可以向候選人拿「走路的工錢」以補貼損失。

二、選擇題（每題3分，共54分）

1.（）文學、科學、藝術或其他學術範圍之創作，叫做什麼？

（1）拷貝（2）商標（3）著作

2.（）仿造瑞士名錶並使用商標出售，觸犯了何種法律？

（1）國際法（2）商標法及專利法（3）著作權法

3.（）下列哪一項室外的集會、遊行應先向主管機關申請？

（1）環保大遊行（2）宗教、民俗活動（3）婚喪喜慶活動

4.（）未經允許強行進入他人住宅，犯了什麼罪？

（1）妨害自由罪（2）恐嚇罪（3）侵入住宅罪

5.（）獵殺臺灣特有的動物，違反哪一種法律？

（1）野生動物保育法（2）刑法（3）社會秩序維護法

6.（）在國家公園、野生動物保護區捕捉保育類動物，和在一般地區捕捉，處罰有無不同？（1）完全相同（2）不知者無罪（3）加重其刑

7.（）父子兩人協議脫離父子關係，法律上有何效果？

（1）兩人不再是父子（2）不生法律上的效力（3）要法院證明才能脫離父子關係

8.（）要進入甲種山地管制區，要先申請哪一種證件？

（1）入山證（2）身分證（3）停車證

9.（）我國哪一種法律規定子女應孝敬父母？

（1）民法（2）刑法（3）兒童福利法

10.（）俗語說「星星之火足以燎原」，掃墓時如果失火燃燒森林，觸犯了哪一種法律？

（1）森林法（2）土地法（3）水利法

11.（）父母親即使再忙，也不可以把幾歲以下的孩子單獨留在家裡？

（1）三歲（2）六歲（3）十歲

12.（）國民中小學發現學生未經請假，不明原因未到校上課達幾天以上，應通知主管

機關及教育主管機關？（1）三天（2）七天（3）十天

13.（）學生在校園裡被同學恐嚇，要如何處理？

（1）把錢給他（2）找要好的同學幫忙解決（3）報告父母、師長或警察

14.（）下列哪一句話是錯的？（1）律師、會計師幫商人逃漏稅，會被加重處罰（2）發現商店漏開統一發票，可以打電話到稅捐機關檢舉（3）民意代表是民選的，所以不是刑法上的公務員

15.（）童工只准從事輕便的工作，如果違反的話，依哪一種法律處罰？

（1）兒童福利法（2）少年福利法（3）勞動基準法

16.（）候選人收受賄賂而允許放棄競選，所收受的賄賂如何處理？

（1）屬於候選人所有（2）還給原有的人（3）由國家沒收

17.（）現在我國國內伐木業的情形如何？

（1）全面禁止伐木（2）只准紅豆杉外銷（3）可以自由伐木，外銷木材。

18.（）為人父母要為自己未成年子女的行為負何種責任？（1）負民事上之連帶賠償責任（2）不負任何責任（3）只負刑事責任

三、綜合題（每題3分，共6分）陳大頭就讀於某大學一年級，由於非常喜愛聽流行歌曲，上週末他花了新台幣三百五十元整，向瑰玫唱片行購買了一片快樂唱片公司最近製作發行的蔡衣零名為「姑孃」的音樂CD。由於深怕該原版音樂光碟因使用不慎而造成磨損，陳大頭便利用自己個人電腦

中的燒錄機，將該音樂光碟中的所有歌曲，在另外的一片光碟上重新複製一份，以便加以保存，供自己往後使用家用音響，在家中欣賞該音樂光碟中的歌曲。由於陳大頭另外還有一個MP3數位隨身聽，他便利用電腦軟體程式，將該音樂光碟中的所有歌曲，轉檔成為MP3的檔案格式，然後儲存在該MP3數位隨身聽中，以方便自己在戶外活動時，仍然可以隨時隨地聽到喜歡的音樂。陳大頭得知其同班同學偉偉、女伸、杰杰也想要買上述這片音樂光碟，陳大頭

基於「好東西要和好朋友分享」的心情，於是就很熱心地使用自己個人電腦中的的燒錄機，將該音樂光碟重製了三份，分送給三人，每人一份。

19.（）陳大頭盜拷他人的作品，是侵害（1）國際法（2）社會秩序維護法（3）智

慧財產權 的行為。

20.（）陳大頭的行為是侵害了唱片公司的（1）商標權（2）專利權（3）著作權 解答：

是非1.（O）2.（X）3.（X）4.（O）5.（X）6.（O）7.（O）8.（X）9.（X）10.（O）

11.（O）12.（X）13.（O）14.（X）15.（O）16.（O）17.（X）18.（O）19.（X）

20.（X）

1.~5.O X X O X

6.~10.O O X X O

11.~15.O X O X O

16.~20.O X O X X

選擇1.（3）2.（2）3.（1）4.（3）5.（1）6.（3）7.（2）8.（1）9.（1）10.（1）

11.（2）12.（1）13.（3）14.（3）15.（3）16.（3）17.（1）18.（1）19.（3）20.（3）

1.~5.3 2 1 3 1

6.~10.3 2 1 1 1

11.~15.2 1 3 3 3

16.~20.3 1 1 3 3

第四篇：学第二学期政教处工作计划

政教工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“养成教育为主，文明礼仪为重”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的少先队联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校德育管理新局面。

二、工作目标

1、抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成西场学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

（一）加强管理队伍建设。

1、切实转变育人理念。

全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。完善班主任考评机制和激励机制，班主任的考核力求做到公开、公平、公正，最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

2、努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，提供锻炼机会。

（二）加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的“收心”教育，学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的量化制度，出台各班的班级公约，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，将小学生规范抓细、抓严、抓实。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》及进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

2、严格执行卫生管理办法，抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播（少先队），繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、班主任要精心设计，备好开好每一次主题班会，认真组织班

级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。要强化班级内部建设,注重常规管理,班主任必须把大多数精力放到内部管理上来,如物品摆放，公物保护，内部团结，卫生保持，言行举止，强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上，有自己特色的班级。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。

1、一二三年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合四五年级是小学阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，切实做好防差转差工作，以防两极分化。毕业班更是要加强学生心理健康教育，及时进行疏导。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，提高学生道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写读后感，开展班会、知识竞赛等活动，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、清明、5.12、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。主题活动具体安排如下：

二月份：

1.开展收心教育主题班会，教室、办公室消毒。

2.安全隐患排查、危险品收缴。

3.布置教室、美化校园铲除口香糖污迹。

4.学习《小学生日常行为规范》。

三月份：校园、教室卫生

1.学生文明礼仪主题班会。播放不文明行为视频。

2.文明礼貌月系列活动，主题文明礼仪伴我行.开展“身边的雷锋”评选活动。

3.开展“人人植树，我与绿树共成长”活动。

4.特殊学生跟踪教育。

5.文明礼貌及春季传染病防治板报评比。

四月份：学生纪律、学生养成习惯

1.缅怀先烈，爱国爱校主题班会。

2.结合清明节踏青，开展社会实践活动。

3.感恩教育，“感恩从一点一滴做起”主题班会。

五月份：

1.劳动最光荣主题班会。

2.争做“守法小公民”主题班会。

3.开展禁毒及法制宣传活动。

4.举行“5.12”纪念活动。

5.卫生知识讲座。

六月份：

1.防溺水教育，开展感恩父母，珍爱生命主题班会。

2.庆“六一”手抄报评比活动。1-3年级，主题：快乐的六一；3-6年级，主题：励志进取，做有用人。

3.特殊学生跟踪教育。

4、评选文明班级。

5、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

。学校政教处

2014.2.9

第五篇：九年级第二学期班数学工作总结

九年级第二学期数学教学工作总结

本学期我担任九年级（2）、（4）班的数学教学工作，在教学期间认真备课、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作做得更好，回顾上学期的工作如下：

一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。认真钻研教材，对八年级数学教学工作总结教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产五年级数学教学工作总结生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合。

二、总复习工作要面向全体学生具体做法是：

1、教师的板书与学生的板演

教师的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教师的板书布局要合理，层次要分明。强化学生板演过程，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可初三数学教学工作总结弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现的优秀解题方法，为教师提供向学生学习的良好机会；另外也可以培养学生胆识，培养学生独立思考能力，促进记忆。

2、注重学生解题中的错误分析

在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免，教师针对错误进行系统分析是重要的，首先可以通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救；错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，这对学生能力的培养会产生有益影响。

三、抓住学生心理，营造良好的教学环境

高考竞争的残酷，带来中考形势的严峻。由此带来的各种压力，使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去研究学生的心理，找出适合学生心理特征的教法。工作措施：优生---拓展；中等生---狠抓；学困生---辅导。优生初一数学教学工作总结有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先研究，提高他们自己解决问题的能力，上课时则采用讨论式教学方式，让他们舒展自己的见解，然后老师加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们；中等生是一个大的群体，在普通班是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化所有的知识点，作业和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐心从学习上帮助他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习积极性。

数学是一门比较抽象的学科，要维持学生的学习兴趣，必须重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导；给注意力不集中的学生及时的提醒；给有好的解法的学生及时表扬；给失去信心的学生及时的心理安慰；给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。只有教师与学生有充分足够的情感交流，才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。

四、加强教材研究，营造高效课堂

实施素质教育的主渠道是课堂教学，大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。中考要取胜，必须从初一开始抓起，打好基础很重要，当然九年级数学教学工作总结初三复习的后期工作也十分重要，要在有限的两个月时间里，把六本书复习好，不讲技巧，不讲方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在后一阶段，我很讲究“精讲”这一环，学校给我们的教学时间与别的学科一样，时间紧，任务重，要做到“精讲”，对教师来讲，要求是非常高的。我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化；注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述；注意新旧知识、新题旧题的对比，把复杂抽象的问题作连贯解决；注意解题方法的延伸，摸索解决的规律；注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法；注意富有思考性的新问题，与学生一起探索研究。“练”这一环也是我们后一阶段的工作重点，基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间，而练习题必须是经过我们精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目：理解概念、巩固定理的基础题；运用知识的能力题；一题多解的思维题；易出错的常见题；综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习，学生的解题准确度，应变能力，及技能会有很大的提高。

中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教学规律，一定就会取得成功。功夫不负有心人，所教班级中考中取得了较好的成绩。回顾自己的教学，虽然做了许多工作，但也存在许多不足。在今后的教育教学工作中，还将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，努力引进新思想新方法，大胆创新，为教育事业奉献自己的力量！

九年级第二学期数学教学工作总结

腾冲市明光中学

王生松 2016年7月15日