最新 2019版高中政治A版一轮复考点复习练习：考点49 客观规律与意识的能动作用(过模拟) 含解析--推荐练习

第一篇：最新 2019版高中政治A版一轮复考点复习练习：考点49 客观规律与意识的能动作用(过模拟) 含解析--推荐练习

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考点49 客观规律与意识的能动作用

1．(2018·山东、安徽名校大联考，13，2分)2017年8月8日，四川九寨沟发生7.0级地震，震源深度20公里。截至2017年8月13日20时，地震造成25人死亡，525人受伤，6人失联，176 492人受灾，73 671间房屋不同程度受损。然而，此次成都和汶川的人们都安装了“地震预警”的APP手机版，并及时收到了ICL借助互联网渠道传达的预测讯息，有效地做出反应降低了伤亡。这告诉我们

(B)①规律是客观的，不以人的意志为转移 ②不能违背规律，人们在规律面前无能为力 ③人们能够认识和利用规律，为人类造福 ④“地震预警”程序可以改变地震的发生 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【解析】 “由于人们都安装了‘地震预警’的APP手机版，并及时收到了ICL借助互联网渠道传达的预测讯息，有效地做出反应降低了伤亡”这告诉我们规律是客观的，不以人的意志为转移，但人们在规律面前不是无能为力的，人们能够认识和利用规律，为人类造福。①③符合题意，②说法错误；地震的发生有其运行的规律，不以人的意志为转移，“地震预警”程序无法改变地震的发生，④说法错误。

2．(2017· 湖南师大附中高三文综，23，4分)读右面漫画，下列说法对其寓意解读正确的是(B)①探索未知世界需要充分发挥主观能动性

②正确发挥主观能动性是事业成功的前提

③改造客观世界要有严谨求实的科学态度

④恪守规律影响主观能动性的发挥 A．①②

C．②④

B．①③ D．③④

【解析】 “无所畏惧的探索”指向发挥主观能动性，“心存敬畏的恪守”指向严谨求实的科学态度，①③符合题意；尊重客观规律和条件是事业成功的前提，②观点错误；尊重规律有利于更好地发挥主观能动性，④观点错误。

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3．(2017·江苏盐城中学第一次阶段性考试，15，2分)道元禅师说：“不语花犹落，无风絮自飞。”其蕴含的哲理是 A．规律是客观的

B．世界是绝对静止与相对运动的统一 C．社会存在决定社会意识 D．静止是运动的一种特殊状态

【解析】 “不语花犹落，无风絮自飞”说明“花落”“絮飞”不以人的意志为转移，这说明规律是客观的，A正确；世界是相对静止与绝对运动的统一，B错误；C、D不选。

4．(2017·广东省肇庆市六校联考，2，4分)荷兰是世界上围海造地最多的国家，在拓展发展空间的同时，也造成了海洋水体交换能力削弱、环境容量降低，加剧了海洋环境污染。这启示我们

A．自然界的运动变化是有规律的 B．客观规律是可以被认识和改造的 C．人类社会的发展规律是客观的 D．改造世界必须遵循客观规律

【解析】 荷兰围海造地，在拓展发展空间的同时，也造成了海洋水体交换能力削弱、环境容量降低，加剧了海洋环境污染。这说明人们改造世界必须遵循客观规律，按规律办事，不能违背规律，D符合题意；材料强调的是人们改造世界与尊重客观规律的关系，A只强调自然界运动变化的规律性，不符合题意；客观规律可以被认识，但不可以被改造，B观点错误；C强调社会发展规律的客观性，不符合题意。

5．(2017·浙江绍兴新昌中学适应性考试，28，2分)我国有关部门在推进公务员职业道德建设中，坚决反对“不作为、不会为、乱作为”。从哲学上看，这是因为

(C)

(D)

(A)A．“不作为”否认事物是变化发展的 B．“不会为”否认意识能改造客观世界 C．“乱作为”违背事物发展的客观规律

D．“不作为”体现了实践的社会历史性

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【解析】 “不作为”否认主观能动性的发挥，没有发挥意识的能动作用，A、D错误；“不会为”是没有遵循事物发展规律的表现，B错误；“乱作为”违背事物发展的客观规律，C符合题意。

6．(2017·浙江省名校联考，28，2分)我国古代哲学家荀子在《天论》中说：“大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用之。”这告诉我们

(C)A．人只能服从而不能违背客观规律 B．规律是人在实践中发现和创造的 C．人在客观规律面前不是无能为力的 D．规律是事物固有的本质的必然的联系

【解析】 题干的大意是与其顺从天而赞美它，哪里比得上控制自然的变化规律而利用它呢，这告诉我们人在客观规律面前不是无能为力的，我们可以认识并利用规律，C符合题意；A表述错误；规律是客观的，不是被创造出来的，B说法错误；D与题意无关。

7．(2017·重庆市巴蜀中学诊断考试，20，4分)2016年兰州市优良天数有243天，出现“兰州蓝”，招人艳羡，好奇，惹人争议，有人说是风吹出来的，兰州市则归结为7个词：减排、压煤、抑尘、控车，投入、严管、同效。这凸显了大气污染防治的一大特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间关系的启示是

(D)A．尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用 B．人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提 C．实践是客观规律性与主观能动性相统一的基础 D．尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提

【解析】 材料强调天帮忙很重要，但人努力才是根本，A没有正确地阐释出人在认识规律中的作用，不符合题意；B颠倒了意识和客观规律的关系，是唯心主义观点；C说法正确但与题意不符；D正确且符合题意。

8.(2017·河北石家庄一模，20，4分)以前，有一句谚语叫“立夏到小满，种啥都不晚”，劝农民开春的时候一定要晚耕种。现在，农业专家们却劝农民早耕

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种，“谷雨到立夏，种啥都不怕”。这一早一晚的变化

(C)①源于人们对气候变化的认识不断深化 ②体现了人们对气候和耕种关系的认识永无止境 ③启示我们要做到主观与客观具体的历史的统一 ④说明原来的耕种规律随着气候变化发生了改变 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【解析】 一早一晚认识上的变化源于社会实践，不源于认识上的不断深化，①说法错误；规律具有客观性，原来的耕种规律不会随气候变化发生改变，④说法错误；②③正确切题。

9．[2018·山东师范大学附属中学考试，39(1)，12分]2017年5月14日，习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，强调人类社会正处在一个大发展大变革大调整时代。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，和平发展的大势依然强劲，变革创新的步伐继续向前。同时，和平赤字、发展赤字、治理赤字，是摆在全人类面前的严峻挑战。“一带一路”倡议顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益，具有广阔前景。我们要乘势而上、顺势而为，坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，携手推动“一带一路”建设行稳致远，将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路，迈向更加美好的明天。

结合材料，运用客观规律和发挥主观能动性的知识，分析如何推动“一带一路”建设行稳致远。(12分)【解析】 本题考查客观规律和发挥主观能动性的知识，属于措施类试题。解答时首先明确知识：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭；如果违背规律，必然要受到惩罚；规律的普遍性和客观性要求遵循客观规律，按客观规律办事；人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。然后调动运用上述知识，结合推动“一带一路”建设进行分析。解答时注意按照世界观、方法论和材料分析顺序答题。

【答案】

①规律的客观性和普遍性要求我们尊重客观规律，做到主观符合高中

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客观。推动“一带一路”建设顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益。②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识可以促进客观事物的发展。推动“一带一路”建设要发挥主观能动性，乘势而上、顺势而为，将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路。③推动“一带一路”建设要求把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。既要有满腔的热情，还要稳步推进。(每点4分，共12分)

第二篇：2019版高中政治A版一轮复考点复习练习：考点60 人生价值(过模拟) 含解析

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考点60 人生价值

1．(2017·江西省六校联考，25，2分)一棵树，做成三个木桶。一个装粪，就叫粪桶，众人躲着；一个装水，就叫水桶，众人用着；一个装酒，就叫酒桶，众人品着。桶是一样的，因装的东西不同，命运也就不同。这说明(A)A．事物价值的大小受事物属性和人的需要制约 B．价值判断与选择会因人的地位不同而不同 C．不同的价值观，人生道路的选择也就不同 D．价值判断与选择要以满足人的需要为依据

【解析】桶是一样的，因装的东西不同，命运也就不同。这说明事物价值的大小受事物属性和人的需要制约，A符合题意；B、C说法正确但材料没有体现，排除；正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，D错误。2．(改编题)航空地球物理学家黄大年2009年放弃海外高薪，作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国，8年间他没日没夜地工作，带领400多名科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。时代楷模黄大年的事迹告诉我们

(B)A．评价一个人的价值主要看技术贡献 B．人的价值在于对社会的责任和贡献 C．人的价值在于得到社会的认可和满足 D．提高个人素质是实现人生价值的前提

【解析】黄大年放弃海外高薪，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白，他的事迹告诉我们人的价值在于对社会的责任和贡献，B正确且符合题意，C说法错误；评价一个人的价值主要看其贡献，而贡献包括物质贡献和精神贡献，A说法错误；社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，D说法错误。

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3．(2017·浙江省名校新联考，33，2分)一个崇尚奋斗的社会鼓励人们通过奋斗擦亮自己最优秀的那部分潜质，但并不意味着可以拒绝平凡，也不能以成功作为人生价值的衡量标准，因为它同时定义出人生失败者。这告诉我们

(C)①从失败走向成功是实现人生价值的必由之路 ②人生有无价值主要看有无贡献而非贡献大小

③选择正确的人生道路需要正确价值观的指导 ④没有失败者的失败就没有成功者的人生价值 A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

【解析】材料“并不意味着可以拒绝平凡”告诉我们人生有无价值主要看有无贡献而非贡献大小，②正确；材料“通过奋斗擦亮自己最优秀的那部分潜质，但并不意味着可以拒绝平凡”告诉我们走人生之路要有正确的价值观念，选择正确的人生道路需要正确价值观的指导，③正确；①④说法错误。4.(2017·广东省七校联合体联考，19，4分)阅读右图《学问是苦根上长出的甜果》，从人生价值的角度看，这启示我们

(A)①有意义的人生离不开正确价值观的引导

②取得人生成就需要充分发挥主观能动性

③学问是甜蜜的，而孕育学问的根是苦涩的④任何真理的获得从来都不是一帆风顺的 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【解析】漫画的寓意是要想在学问上获得成功的喜悦，需要一个艰苦奋斗的过程，这启示我们，取得人生成就需要充分发挥主观能动性，有意义的人生离不开正确价值观的引导，①②符合题意；③④不是从人生价值的角度分析的，不符合题意。

5.(2017·浙江省名校联考，32，2分)右边漫画《谈拢了》(作者：何青云)对我国政府及工作人员的重要启示全国中小学精品试卷、试题、教案、复习资料

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是

(B)A．在处理人际关系中实现人生价值 B．想问题办事情须以正确价值观为指导 C．实现人生价值需要一个长期的过程 D．要以价值观为指导来选择人生的道路

【解析】漫画中，一开始圆形与方形是相互独立的，这个时候没有谈拢，通过协商，二者进一步融合，但还是没有谈拢，直到第三步时，漫画以圆形方孔的“钱”为比喻，说谈拢了，这启示我国政府及工作人员想问题办事情须以正确价值观为指导，故B入选；其他选项表述均与漫画主旨不符。6．(2017·河南中原名校检测，28，12分)2016年巴西里约奥运会，中国队首日无金，几块原来较有把握的金牌都没有得到。按照以往惯例，社交网络上应该会出现铺天盖地的指责、讥讽、嘲骂，还有媒体的质疑声。然而，出乎意外，这些声音都没有出现，反而是一片安慰、鼓励、加油之声。有人认为这是因为国人对奥运会获得的金牌数的认识越来越成熟，越来越理性。

但也有不同的声音，某知名媒体人在博客上撰文：金牌体现了更快、更高、更强的奥运精神，体现了国家的尊严和荣誉、民族的荣耀，也是奥运选手们自身价值的体现，作为运动员，人生价值的全部内容就是在奥运会上拿到金牌，为国争光。

请结合生活与哲学中“实现人生的价值”的知识，简要评析材料中“作为运动员，人生价值的全部内容就是在奥运会上拿到金牌，为国争光”这种观点。(12分)【解析】 本题属于评析类题目，知识限定为“实现人生的价值”。解答本题关键是要说明个人价值与社会价值的关系。首先分析人生价值的内容，其次分析如何评价人生价值的大小，最后指出材料中观点的可取之处及错误之全国中小学精品试卷、试题、教案、复习资料 3

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处。

【答案】 ①对一个人价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，即看他为社会、为人民贡献了什么。运动员要实现人生价值，就必须把国家利益、人民利益作为最终标准。(3分)②人的价值包括两个方面的内容：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。(3分)为国争光是人生价值的贡献部分，个人从社会中得到尊重和满足又会激发更大的积极性和创造性，为社会作出更大的贡献。(3分)③材料中的观点强调运动员要拿到金牌，为国争光，看到了人生价值中个人对社会的责任和贡献的方面，是正确的，但是认为这是人生价值的全部内容是错误的。(3分)

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第三篇：2019版高中政治A版一轮复考点复习练习：考点40 弘扬和培育民族精神(过模拟) 含解析

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考点40 弘扬和培育民族精神

1．(2018·河北邢台月考，27，2分)国之大事在祀与戎。2017年7月30日，人民解放军在朱日和训练基地上举行了建军90周年大阅兵。三军将士列阵沙场，以战斗姿态接受检阅，用阅兵的方式重温军队的光辉历史，展示军队的战斗力。朱日和大阅兵的意义在于

(D)①强化了国防观念，是民族生存发展的基础 ②激励了官兵斗志，创造了中华文化新辉煌 ③提振了民族精神，激发了人们的爱国情感 ④增进了国家认同，增强了中华民族凝聚力 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【解析】 阅兵不是民族生存发展的基础，①不选；②夸大了阅兵的作用，不选；通过阅兵可以提振士气，激发爱国精神，增强民族凝聚力，③④符合题意。

2．(2018·河北衡水中学联考，20，2分)在我国革命和建设时期，涌现出了一系列光辉灿烂的思想精华：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、两弹一星精神、载人航天精神、抗震救灾精神和塞罕坝精神。这些精神(A)①说明中华民族精神生生不息，历久弥新 ②是对中华民族精神的继承、丰富与发展 ③具有鲜明的区域性、时代性和革命性 ④为中华民族精神的产生奠定了深厚的思想基础 A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

【解析】 题干中的这些精神都是中华民族精神在不同时期的具体体现，是对中华民族精神的继承与发展，体现了中华民族精神生生不息和历久弥新，①②正确；这些精神不具有鲜明的区域性，区域性也不是这些精神的共性，③不选；④与题意不符。

3．(2018·山东黄岛一中十月检测，5，2分)2017年“感动中国”人物——“长春一汽”李万君的颁奖辞：你是兄弟，是老师，是院士，是这个时代的中流砥柱。表里如一，坚固耐压，鬼斧神工，在平凡中非凡，在尽头处超越，这是你的人生，也是你的杰作。这就是“工匠精神”，我们应让工匠精神在全社会全国中小学精品试卷、试题、教案、复习资料

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形成一种共识，使其成为中国制造的内在支撑。工匠精神

(C)①是中华民族所特有的，要作为一种宝贵的精神财富加以传承

②是与时俱进的，要不断注入时代精神进行丰富发展 ③应得以弘扬，是不断增强我国产品国际竞争力的要求 ④是民族精神的体现，其力量集中表现为中华文化的力量 A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

【解析】 工匠精神不是中华民族所特有的，①不选；工匠精神是与时俱进的，要不断注入时代精神进行丰富发展，②正确；工匠精神应得以弘扬，是不断增强我国产品国际竞争力的要求，③正确；中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，④错误。

4．(2018·河北邢台育才中学月考，12，2分)习近平在给南开大学新入伍大学生的回信中指出，自古以来，我国文人志士多有投笔从戎的家国情怀。抗战时期，许多南开学子就主动奔赴沙场，用鲜血和生命诠释了爱国、奉献的精神内涵。如今，你们响应祖国召唤参军入伍，把爱国之心化为报国之行，为广大有志青年树立了新的榜样。这说明

(B)①爱国主义不是抽象的，而是具体的 ②爱国主义是中华民族生生不息的精神支柱 ③爱国主义贯穿于民族精神的各个方面 ④爱国主义在不同的历史时期有不同的具体内涵 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【解析】 大学生积极参军，将爱国之心化为报国之行，体现了爱国的具体性，在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵，①④应选；题意未阐述爱国主义和中华民族的关系，②不选；题意也不涉及爱国主义和民族精神的关系，③不选。

5．(改编题)为加强对国歌奏唱、播放、使用的监督管理，2017年6月22日，十二届全国人大常委会首次审议国歌法草案。这意味着，国歌将有一部专门的法律。为国歌立法的价值在于

(B)①为践行社会主义核心价值观提供实践路径 ②使之成为文化富有生机和活力的重要保证 ③使国歌更好承载起中华民族的精神追求 ④激发人们的爱国情感，增强人们的报国情怀

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A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

【解析】 为国歌立法体现了法律保障，不是实践路径，①不选；国歌不是文化富有生机和活力的保证，②不选；③④体现了为国歌立法的重要意义，应选。

6．(改编题)作为建军90周年献礼片，《战狼2》凭借良好口碑，接连打破国内多项电影票房纪录。当片尾护照上打出“当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住在你身后有一个强大的祖国”的时候，我们感受到一种自信。中国英雄的身后，是中国政府维护国家和公民海外利益的信心和能力，是一个负责任大国守护世界和平的承诺和履约。中国英雄的魅力，正是中国核心价值观的感召力。

有观众在观后感中写道：“电影带给我们的显然不只是激情和精彩的体验，更有一种叫作家国情怀、民族大义的东西，在发酵、在升腾、在传递。”“它符合、呼应了国势和民心，契合了现在的社会文化心理需求，成为中国崛起的时代隐喻，也是中国梦的集体表达。”央视发声点赞，称影片“热血忠诚续写英雄篇章”。

在观众叫好、影片叫座的同时，一些外媒也出现了阴阳怪气的论调，称《战狼2》的热映是因为宣扬爱国主义，迎合了当下中国的民族主义浪潮。也有观众认为，《战狼2》剧情衔接生硬存在漏洞，缺乏深度思考和精细刻画，过分宣扬个人英雄主义。

大国崛起必然伴随着文化的繁荣，需要文艺形式来表现，而真正面向大众的文艺形式就是电影。

结合材料并运用文化生活的知识，说明在中国崛起的过程中影视作品的创作为什么需要坚持发展人民大众喜闻乐见的文化、弘扬中国精神。(12分)【解析】 本题属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时把握设问关键词“发展人民大众喜闻乐见的文化”“弘扬中国精神”，调动运用人们文化需求的特点、倡导大众文化、弘扬民族精神、弘扬和培育社会主义核心价值观等有关知识，结合材料分析其意义。

【答案】 ①面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。②影视创作中坚持发展大众全国中小学精品试卷、试题、教案、复习资料 3

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文化，可以满足人们多层次、多样化的精神文化生活需求，使人们在潜移默化中接受正确的价值观念，提高思想道德素质。③实现中国梦需要弘扬中国精神。弘扬以爱国主义为核心的民族精神，有利于凝聚和动员民族力量、展示民族形象，提高中华文化的国际影响力，提升我国的国际竞争力。④在影视作品中坚持弘扬中国精神和核心价值观，契合了中国崛起过程中人们的社会文化心理需求，有利于增强民族自信心、自豪感和认同感，因而得到观众的广泛支持。(每点3分，共12分)

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第四篇：2019版高中政治A版一轮复考点复习练习：考点48 物质和意识的辩证关系(试真题) 含解析

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考点48 物质和意识的辩证关系

1．(2017·北京文综，27，4分)熊猫光伏电站(右图)属于联合国开发计划署的推广项目，是根据一位中学生的独特创意设计的。首个熊猫电站正在中国山西大同建设，该电站主体外观被设计成熊猫图案，由黑色的单晶硅太阳能电池和白色的薄膜太阳能电池组合而成。这启示我们

(A)①抓住事物的特点，有助于发现清洁能源推广的新形式 ②青少年关心和思考现实问题能够激发他们的创造性 ③充分发挥能动性，能使人们的实践活动获得无限自由 ④思维创新是青少年实现人生价值的根本途径 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【解析】 光伏发电是人们在充分发挥主观能动性、探究事物的本质和规律的前提下努力实践的结果，这启示我们，抓住事物的特点，有助于发现清洁能源推广的新形式，①符合题意；熊猫光伏电站是根据一位中学生的独特创意设计的，由此可见，青少年关心和思考现实问题能够激发他们的创造性，②符合题意；实践活动受客观条件和客观规律的制约，不是“无限自由”的，③说法错误；投身于人民群众的社会实践是实现人生价值的根本途径，④说法错误。

2．(2017·天津文综，10，4分)内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。这一研究成果反映了

(A)A．意识活动具有主动创造性，可以揭示历史之谜

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B．人可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物 C．人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约 D．价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性

【解析】 人们对陶人的研究体现了意识活动的主动创造性的特点，A正确；题意未涉及创造新事物的问题，B不符合题意；题意没有指明人们在认识陶人时受主观因素的影响，C不选；题意未体现人们对陶人研究的主体差异性，D不选。

3．(2016·课标Ⅱ，23，4分)《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是

(C)①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【解析】 老马的识途功能是客观存在的，不取决于人的发现，①错误；精准把握事物的功能是解决问题的关键，②正确；人们发挥了意识的能动作用，利用了老马识途的特点找到了返回的路，③正确；马不能进行实践活动，老马之“智”属于动物的本能，④观点错误。

4．(2016·课标Ⅲ，23，4分)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出

(C)①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化

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A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【解析】 物质决定意识，意识内容的变化本质上是物质发生了变化，①观点错误；意识是主体对客体的反映，没有客体当然不会有意识的内容，②正确；③观点错误，意识是对反映对象的能动的反映，具有主动创造性和自觉选择性的特点；④正确，物质的变化决定意识的变化，社会生活实践变化了，意识内容也会随之而变化。

5．(2016·北京文综，26，4分)某国际学术期刊的封面，用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果。山顶代表体细胞状态；连接各山顶的桥代表小分子，能够促进各山顶之间的横越；山水中的小舟代表转基因方法，通过不同的路线实现重编程。采用绘画形式表现科学研究成果反映了

(A)A．科学与艺术具有相通性 B．科学与艺术都来自于创新思维 C．科学与艺术都可以提高人的精神素养 D．艺术的传播需要借助科学的力量

【解析】 意识是对物质的反映，材料中用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果，充分体现了科学与艺术具有相通性，A符合题意；实践是认识的来源，科学与艺术都来自于实践，B说法错误；材料没有涉及科学与艺术对人的影响，C不符合题意；采用绘画形式表现科学研究成果反映了科学的传播借助了艺术的力量，D说法错误。6.(2016·浙江文综，28，4分)漫画《水没多深》提醒我们

A．失败是成功之母 B．客观事物是复杂的

(B)全国中小学精品试卷、试题、教案、复习资料 3

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C．没有调查就没有发言权

D．一个人只有亲身实践才能获得正确认识

【解析】 漫画中的一人站在水浅处对另一个人说“水没多深”，其实“股市的水”很深，一不小心就会陷下去，这告诉我们，客观事物是复杂的，不以人的意志为转移，B符合题意；“失败是成功之母”表明矛盾双方依据一定的条件相互转化，A不符合题意；“没有调查就没有发言权”表明实践是认识的来源，C不符合题意；一个人可以通过读书或者向他人学习获得正确认识，D说法错误。

7．(2015·课标Ⅰ，21，4分)安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为

(C)①人的意识决定了实践发展的方向和进程 ②人的意识影响实践发展的趋势和结果 ③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 ④人的意识不同，实践结果的性质就会不同 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【解析】 ①观点错误，实践具有客观物质性，人的意识不能决定实践发展的方向和进程；②正确，根据意识的能动作用可知，人的意识影响实践发展的趋势和结果；③正确，人的意识能够指导人的实践活动，因而可以成为促进实践中的矛盾转化的重要条件；意识不决定实践，人的意识不同，实践结果的性质不一定就会不同，④观点错误。

8．(2015·江苏单科，30，2分)底线思维能力，就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的一种积极的思维能力。下列选项中能体现底线思维的是

(D)①尊重经验、崇尚权威 ②无所畏惧、勇往直前 ③居安思危、知难而进

④有备无患、未雨绸缪

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A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【解析】 ①缺乏创新意识，②只强调了勇敢，都没有强调客观地设定最低目标，不符合题意；③④强调要有忧患意识，不断进取，符合底线思维的要求。

9．(2015·福建文综，34，4分)意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是

(A)①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主 A．①→②→④→③

C．③→①→④→②

B．②→①→④→③ D．①→④→②→③

【解析】 意识是自然界长期发展的产物。①滴水穿石体现了物质的反应特性，这是意识产生的物质基础；②根系沃土、④犬吠非主体现了生物的反应形式，这是人类意识产生的前提；③敬德保民属于人类的意识。从人类意识产生的历史演进角度，A符合题意。

10．(2015·重庆文综，3，4分)人类在享受机器人带来便利的同时，也担心某一天机器人会在智能上超越人类，就像科幻电影中所描绘的：人被机器人关在“动物园”中，供机器人观赏。科幻电影表达的这种观念 A．否认了意识是社会发展的产物 B．证实了机器人具有主观能动性 C．说明了人类认识发展的无限性 D．体现了事物发展的辩证否定过程

【解析】 机器人实质是一种工具，其作用有利有弊，但不可能发生人被机器人控制起来的事情，这样就否认了意识的本质和能动作用，A正确；机器人不是人，不具有人的主观能动性，B错误；人类认识发展的无限性是指人类认识是无限发展的，追求真理永无止境，C与题意不符；辩证否定的实质

(A)全国中小学精品试卷、试题、教案、复习资料 5

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是“扬弃”，题意中对机器人的作用进行了一分为二的分析，并未使用辩证否定观，D不选。

11．(2015·重庆文综，4，4分)科幻文学的最大魅力不是描写已经发生的事情，也不是描写未来可能发生的事情，而是描写永远不可能发生的事情。科幻文学

(B)A．虚构的世界，是现实世界发展的更高阶段 B．拓展人类的想象力，体现了意识活动的创造性 C．任意想象，不符合现实生活，是唯心主义的表现 D．描写永远不可能发生的事情，缺乏社会实践基础

【解析】 虚构世界和现实世界没有高级和低级阶段的关系，A错误；科幻文学是人的意识的表现，体现了人的意识活动的特点，B正确；想象与现实不符合是正常的，只要不承认意识决定物质就不是唯心主义，C不选；科幻文学仍然是对现实生活的反映，具备一定的社会实践基础，D错误。纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。完成下题。

12．(2014·课标Ⅱ，20，4分)人们从美食中体味到深厚的文化意蕴，表明(C)①物质的东西与观念的东西总是融合在一起 ②物质的东西与观念的东西统一于人的实践 ③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别 ④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【解析】 美食属于物质的东西，文化意蕴属于观念的东西，人们从美食中体味深厚的文化意蕴，体现了物质的东西通过实践转化为观念的东西，②④全国中小学精品试卷、试题、教案、复习资料

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符合题意；物质决定意识，意识离不开物质，物质的东西与观念的东西有本质的差别，①③说法错误。

13．(2014·海南单科，19，4分)习近平指出，要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。从哲学上看，底线思维强调的是

(C)①坚持实践的观点，勇于探索 ②正确发挥意识的能动性，未雨绸缪 ③坚持发展的观点，不断创新 ④坚持两点论，把握矛盾转化的条件 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【解析】 “善于运用底线思维方法，凡是从坏处准备，牢牢把握主动权”强调了正确发挥意识的能动性，②符合题意；“凡是从坏处准备，努力争取最好的结果”体现了坚持两点论，把握矛盾转化的条件，④符合题意；材料没有体现实践和创新，①③不符合题意。

14．[2016·海南单科，24(1)，10分]阅读材料，完成下列问题。

甲市是我国制造业的重地。近5年来，在企业工资水平逐年提高的情况下，该市每年仍存在10万左右的劳动力缺口。2014年，甲市颁布了《推进企业“机器换人”行动三年计划》，提出到2016年争取全市过半规模以上企业实现“机器换人”。

随着政府扶持政策的不断落实，甲市“机器换人”在制造业相关企业迅速推广。如今，甲市六成以上工业企业开展了“机器换人”，智能化设备投资占工业投资比重达50%，减少用工6万余人，产品平均合格率从88.04%提高至94.42%，围绕机器人的研发、咨询、评估、维护等制造业的生产性服务需求增长迅速。

运用意识作用的原理，说明该市实施“机器换人”行动计划的合理性。(10分)【解析】 本题限定的知识范围是意识作用的原理，包括两个方面：第一，全国中小学精品试卷、试题、教案、复习资料

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意识可以能动地认识世界，表现为意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，还表现为意识活动可以认识和利用事物发展的规律为人类造福。材料中该市根据现实中劳动力缺口严重，认识事情的本质和规律，是发挥意识能动地认识世界的体现。第二，意识可以能动地改造世界，正确的意识会促进事物发展。该市政府积极推动“机器换人”行动计划的实施，改善了该市劳动力不足的现状，推动了该市产业升级，促进了该市经济的发展。【答案】 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，正确的意识反映事物的本质和规律，对改造世界具有指导作用。(4分)“机器换人”计划适应了该市制造业工资成本增加、劳动力缺口较大的实际和产业升级的需求。(3分)“机器换人”行动计划的实施推进了该市制造业的升级，促进了经济发展。(3分)15．[2014·浙江文综，41(1)，10分]中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。(10分)【解析】 回答本题，首先要分析材料，找出美食的创造过程，然后结合意识能动作用的特点、表现、发挥主观能动性与遵循客观规律的关系等知识思考。美食的创造过程，体现了意识活动的目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性，发挥了意识在认识世界中的作用；美食的创造过程，也是实践的全国中小学精品试卷、试题、教案、复习资料

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过程，需要发挥意识在改造世界中的作用；同时还需要在遵循客观规律的前提下正确发挥意识的能动作用。

【答案】 美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。美食的创造是在意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现劳动者的意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。在这一过程中，就地取材、应时而获、因材烹制，符合一切从实际出发、尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识的能动作用。

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第五篇：最新 2019版高中政治A版一轮复考点复习练习：考点14 效率与公平(过模拟) 含解析--推荐练习

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考点14 效率与公平

1．(2018·安徽巢湖烔炀中学月考，14，2分)目前，我国60岁及以上老年人口已达2.3亿人，占全国总人口的16.7%。为应对人口老龄化趋势，2017年6月29日，国务院办公厅正式印发了《关于加快商业养老保险的若干意见》，是新时期商业养老保险发展的纲领性文件，凸显了国家对商业保险的高度重视和寄予的新期望。我国加快发展商业养老保险

(C)①反映了国家财政在国家治理方面发挥重要作用 ②能提高老年人养老保障水平，减轻年轻人养老压力 ③是完善社会保障体系等初次分配调节机制的表现 ④有利于健全社会养老保障体系，促进养老服务业健康发展 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【解析】 ①强调的是财政的作用，与题意不符；社会保障体系的分配属于再分配，排除③；我国加快发展商业养老保险能提高老年人的养老保障水平，减轻年轻人养老压力，健全社会养老保障体系，促进养老服务业健康发展，②④符合题意。

2．(2018·山东淄博实验中学诊断考试，20，2分)国家发改委印发的《2017年深化收入分配制度改革重点工作安排》提出，提高技能人才待遇，实行以增加知识价值为导向的分配政策，开展中央企业职业经理人薪酬制度改革试点。实施这些举措的经济学依据是

(C)①高素质的劳动者是先进生产力的集中表现 ②公平的收入分配制度是提高经济教率的保证 ③智力劳动能够创造更大的价值 ④实现社会公平需要国家调整再分配政策 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【解析】 ①表述错误，科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志；②符合题意，公平和效率具有一致性，效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证，实行以增加知识价值为导向的分配政策，是对知识的尊重，是公平的体现，有助于提高效率；③符合题意，智力劳动的特征使得凝结在产品中的劳动含量与智力投资成正比，进而与其形成的智力劳动力价值成正比；④与题意不符，题干强调的是初次分配。

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3．(2018·河北衡水中学期中，13，2分)联合国开发计划署发布的《2016年中国人类发展报告》指出，中国在过去30多年经济保持了高速增长，但基尼系数(应用最为普遍的不平等衡量指数)长期较高，不平等问题依然突出。针对这一问题的正确对策是

(A)①在初次分配中注重权利、机会、规则、分配公平②健全再分配调节机制，不断扩大中等收入者比重 ③坚持科学发展，消除城乡、区域、行业收入差距 ④鼓励创业创新，让一切创造财富的源泉充分涌流 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【解析】 针对基尼系数长期较高，正确的对策应该是通过分配制度缩小收入差距。①②分别是初次分配和再分配环节实现分配公平的有效手段，符合题意；③中“消除”说法错误；④是拉开收入差距的措施，与题意不符。4．(2018·河北邢台月考，5，2分)据国家统计局数据显示，2017年上半年全国居民人均可支配收入12 932元，扣除价格因素实际增长7.3%，比同期GDP 6.9%的增速高0.4个百分点。由材料可推断出

(C)①价格是影响居民收入的主要因素 ②我国居民收入与经济发展日趋协调 ③经济发展是居民收入增长的基础 ④劳动报酬在再分配中的比重提高了 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【解析】 劳动报酬在初次分配中的比重提高，④表述错误；经济发展是影响居民收入的主要因素，也是根本性因素，①表述错误；“人均可支配收入实际增长7.3%，比同期GDP 6.9%的增速高0.4个百分点”可推断出经济发展是居民收入增长的基础，我国居民收入与经济发展日趋协调，②③符合题意。5．(2017·吉林普通中学10月调研，2，2分)践行“共享发展”理念，让人民共享改革发展成果，就要从人民群众最为关心的最直接最现实的利益出发，着力构建公平公正共建共享的发展新机制。从分配角度看，下列有助于公平公正的有

(B)①改革分配制度，实现收入分配均等化 ②精准扶贫，让贫困人口共享改革发展成果 ③降低创业成本，有效激发社会投资活力 ④健全再分配调节机制，缩小社会收入差距 A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

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【解析】 收入分配公平不是指均等化，①错误；③不属于分配角度，排除；②④符合题意。

6．(2017·湖北沙市月考，6，2分)右图库兹涅茨曲线表明经济发展与收入差距的变化关系。中国近年经济发展状况处于AB区间，要加快促进我国经济发展由AB区间转向BC区间，必须

(A)①保持经济平稳较快发展，做大财富蛋糕 ②完善基本经济制度，保护公民合法财产 ③初次分配和再分配都要加强调节，力促公平④增加居民的财产性收入，减少财政支出 A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

【解析】 由AB区间转向BC区间，表达的含义是随着人均国民生产总值的增加，收入分配越来越公平。①正确，做大财富蛋糕是实现公平分配的基础；②与题意无关，该措施不能促进公平问题的解决；③正确，初次分配和再分配都要注重公平才能实现题意的目标；④属于分配政策的调整，减少财政支出对经济发展不利，区间转化的目标难以实现，不选。7．(2017·江西南昌第三次联考，10，4分)如右图所示，横轴表示居民收入，纵轴表示分配平等程度。设收入分配绝对平等曲线为图中对角线，设实际收入分配为图中弧线。对角线与弧线之间的面积为A，弧线下方的面积为B。以下说法正确的是

(C)①设A除以A＋B等于C，则C的值越大越好 ②随着经济社会的协调发展，B会扩大，A会缩小 ③现阶段，过于扩大B，会影响经济效益提高 ④国家加大财政转移支付力度，有利于扩大A A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

【解析】 图中对角线为绝对平等曲线，A面积越大收入分配越不平均，B面积越大收入分配越平均。A除以A＋B等于C，C值越大，意味着A越大，意味着分配越不平均，收入差距越大，对社会发展不利，①说法错误；随着经济社会的协调发展，收入差距会缩小，B会扩大，A会缩小，②说法正确；

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现阶段，过于扩大B，会影响经济效益提高，③说法正确；国家加大财政转移支付力度，有利于缩小收入差距，A会缩小，④说法错误。

8．[2018·湖北宜昌协作体期中，25(1)(3)，18分]阅读材料，完成下列要求。材料一 2017年9月7日财经新闻指出，我国国企改革继续重点关注之一：部分重要领域混合所有制改革。该改革被中央经济工作会议定调为突破口＋混改提速。在深化国企国资改革的同时强调了混合所有制改革是国企改革的重要突破口，并对明年混改作出部署，混改试点有望大规模推进。目前有东航集团、联通集团、南方电网、哈电集团、中国核建以及中国船舶的混改试点方案得到国资委批复。

材料二 党的十九大报告中首次提出“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”最引人关注。未来经济政策方面会更加注重收入分配问题、环境问题等，这些是从量到质的巨变，也是迈向中国特色社会主义新时代的新要求。收入分配是不平衡产生的原因之一，未来将更加注重鼓励勤劳守法致富，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入，调节收入差距过大造成的矛盾。

(1)结合材料一和经济生活相关知识，说明在全面深化改革中，为什么要把发展混合所有制作为国企改革的重要突破口？(9分)(2)结合材料二，运用收入分配与社会公平的知识，分析如何解决收入分配不平衡不充分的问题。(9分)【解析】 第(1)问，把发展混合所有制改革作为国企改革的重要突破口，要从多方面考虑其意义，如从混合所有制经济的地位上，是社会主义初级阶段的基本经济制度的重要实现形式，把其作为改革的突破口，对于国有经济的意义，对于公有制经济的意义，对于各种所有制经济发展的意义，对于加快国有企业公司制股份制改革以完善我国基本经济制度的意义，对于增强企业活力和竞争力，发挥市场配置资源的决定性作用的意义等。第(2)问，解决收入分配不平衡不充分的问题，首先要大力发展生产力把财富创造出来，增加收入；其次要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，提供制度保障；再次要提高“两个比重”和实现“两个同步”；最后再分配要

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充分发挥财政的调节作用，更加注重公平。

【答案】(1)①把发展混合所有制作为国企改革的重点是深化国有企业改革的内在要求，有利于增强国有经济的活力、控制力、影响力，保障国家经济安全，增强公有制的主体地位。(2分)②发展国有资本、集体资本、非国有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。(3分)③加快国有企业公司制股份制改革，发展混合所有制经济，有利于实现投资主体多元化，完善我国的基本经济制度。(2分)④改变过去国资“一股独大”的局面，有利于培育合格的市场主体，增强企业活力和竞争力，发挥市场配置资源的决定性作用。(2分)(2)①根本上要大力发展生产力，提高经济发展的质量和效益，努力增加收入，提高人民生活水平。(2分)②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平。(2分)③提高居民收入在国民收入分配中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重，实现居民收入增长与经济发展同步，劳动报酬增长与劳动生产率提高同步。(3分)④再分配更加注重公平，充分发挥财政的作用，健全再分配调节机制，规范收入分配秩序，促进社会公平。(2分)(答出“以税收、社会保障、转移支付为手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题的具体措施，如保护合法收入，提低，扩中，调高等”言之有理皆可酌情给分，但总分不得超过9分。)