第一篇:中三班7月份德育教案:爱家乡
中三班7月份德育教案:爱家乡
陈蓉
1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望;
2、使幼儿知道自己的家乡是云南临沧;
3、引导幼儿更进一步了解和熟悉临沧的风景名胜和土特产。活动准备:
1、临沧风景图片
2、(临沧风景、土特产课件)
3、音乐《加林赛》、《阿瓦人民唱新歌》 活动过程:
一、开始部分:(活动导入)
1、听音乐《加林赛》拍手进入活动室。
2、听音乐《阿瓦人民唱新歌》教师带领幼儿说出临沧。
3、(出示几幅临沧的图片)问:小朋友们,你们知道这是哪里吗?
4、介绍:这就是我们美丽的家乡—临沧,是我们生活的地方。(出示课件)
二、基本部分:
1、了解土特产:我们临沧土特产很丰富,有好多的土特产,你们都知道哪些?(博尚菜籽油、临翔茶叶、临翔澳洲坚果、核桃、鸡枞菌等。)简介:(逐一播放课件,结合课件向幼儿介绍相关的知识)
(1)博尚菜籽油油菜是临翔的一个传统产业,自1952年以来开始零星种植。博尚山多川少,大部分油菜基地位于山地,具备土层深厚,光照充足,雨水适中,冬无严寒,夏无酷暑,四季分明的独特气候条件,非常有利于菜籽正常生长、着色;花期、花后气温稳定,有利于菜籽座果;在菜籽成熟期昼夜温差大(1至3月份昼夜温差达10℃至15℃),非常有利于菜籽饱粒度的积累,博尚菜籽最高单产突破420千克,达到全国秋播早熟油菜的超高产水平。所引进的品种,德油早1号博尚种植后,榨出的菜油香味浓郁,光洁靓丽,质量均比原产地高。
(2)、临翔茶叶茶属双子叶植物,约30属,500种,分布于热带和亚热带地区,我国有14属,397种,主产长江以南各地,叶互生,单叶,革质,无托叶;花常两性,稀单性,单生或数朵聚生,腋生或顶生;萼片5-7,覆瓦状排列;花瓣通常5,稀4至多数,覆瓦状排列;雄蕊极多数,稀少数,分离或多少合生;子房上位,稀下位,2-10室,每室有胚珠2至多颗;果为一蒴果,或不开裂而核果状。我们一般所说的茶叶就是指用茶树的叶子加工而成,可以用开水直接泡饮的一种饮品。
(3)、临翔澳洲坚果是云南省临沧市临翔区的特产。2003年,临翔区引入澳洲坚果苗在这里种植50余亩,几年来,该区以建设“森林临翔”为抓手,通过“公司十基地十农户”的模式精心打造坚果产业,当年的引种星火如今已在澜沧江沿江干热河谷呈现燎原之势。目前全区已拥有规范化的澳洲坚果基地7.56万亩,成为继核桃、咖啡之后,该区调整产业结构,促进经济林果发展的又一新兴绿色生态产业。
(4)、核桃,又称胡桃、羌桃,与扁桃、腰果、榛子并称为世界著名的“四大干果”。既可以生食、炒食,也可以榨油、配制糕点、糖果等,不仅味美,而且营养价值很高,被誉为“万岁子”、“长寿果”。
(5)、又称鸡土从、鸡菌、白蚁菰。真菌学分类属鸡土从菌属和华鸡土从菌属。云南特产12种,其中肉柄华鸡土从 菌和空柄华鸡土从 为云南特有。是中国鸡土从 菌主产区,年产2000吨以上。鸡土从 菌菌盖光滑粉披如鸡羽,中部凸起状如斗笠。菌柄圆柱形至纺棰形,末端多具不等长的假根与菌台相连。夏秋季单生或群生于白蚁巢上或其近围。菌肉细嫩、质韧,味如鸡肉丝,含有多种氨基酸、核黄素、尼克酸、维生素C及钙、磷等多种矿物元素。菌体鲜甜可口,清香四溢,具有益胃、清神、治痔等药效,是集食用、药用为一体的著名野生食用药菌珍品。云南罐制油鸡土从菌,颇受市场青眯。其菌丝培养在Difeo培养基上已获成功
2、向幼儿介绍临沧的美景:临沧县不仅物产丰富,风景更美:小朋友,你们都去过临沧县的哪些美丽好玩的地方?让幼儿大胆说出自己去过的地方。老师知道我们很多小朋友都想去这些美丽的地方玩耍了,让我们一起开着我们的小旅游车去旅行吧!(教师出示课件)结合课件教师先引导幼儿逐个观察各景点的特点。
游戏:我当小导游
请幼儿互相讲一讲自己熟悉的景点;请个别幼儿上台介绍自己熟悉的风景点,(播放相应的课件)教幼儿怎样当小导游:大家好!我是你们的导游xxx,今天由我带大家游览,首先,游览xxx,介绍这个景点的特点。请讲得好的幼儿当小导游,到自己喜欢的景点,来给小朋友们讲解。其他幼儿当游客,游戏开始。
三、结束部分:
1、情感教育:小朋友们玩的高兴吗?你都到哪里去玩了?(……)
我们临沧好玩的地方多不多?我们临沧风景秀丽、物产丰富。发展建设特别快,一座座高楼不断建成,一条条马路越来越宽敞,大大小小的广场到处都是,每一个地方都是一处风景,祖国各地游人不断,大家都在夸临沧呢?小朋友,生活在临沧高兴吗?你喜欢我们的家乡吗?现在咱们就来夸一夸我们美丽的临沧(听音乐“阿瓦人民唱新歌”)
2、结束活动:请幼儿跟着音乐《加林赛》自由舞蹈。
第二篇:中三班慢性病教案
雾霾引起的慢性病
目标;
1、了解灾害天气对人们生活的健康的影响,了解环境不一样空气--雾霾
2、鼓励幼儿大胆运用语言表达情感,对保护大自然,保护地球的美好愿望。
3、培养幼儿自觉的环保意识,文明习惯。活动准备:PPT 活动过程:
一、谈话活动:感受空气的重要性
1、说说天气记录观察
今天,莹莹老师来到幼儿园,老师发现你们幼儿园十分漂亮,之前我让你们记录了今天的天气情况。谁愿意说说的?
(请2位幼儿介绍他的记录)
老师这里有几个天气标记,晴天应该用哪个来表示? 那其他的标记又表示什么天气呢?
二、观看各种有关雾霾天气的挂图和卡片,了解各种雾霾天气对人类的影响 老师这里有几张照片,你们看看都是在什么样的天气?(在下雾的时候拍的)这种天气用什么天气标记来表示呢? 幼儿园防雾霾教案1 这究竟是一个什么样的天气呢?那我们一起来听听气象专家是怎么说的? 刚刚小朋友听到了什么?(3个以上的幼儿回答)
那这种天气是用以上的天气标记表示吗?(晴天、阴天、雨天)
原来以前是没有这种天气了,是最近刚刚有的,那为什么会出现这样的天气呢?(幼儿回答)
一旦被人吸入对人体又有什么危害呢?(就会出现呼吸道刺激,咳嗽,呼吸困难,诱发许多疾病)教师小结:对人体健康的危害颗粒物易被鼻腔、咽喉阻隔拦截。但是,由于PM2、5是较小颗粒物,一旦被人吸入,就会出现呼吸道刺激,咳嗽,呼吸困难,诱发许多疾病。如果出现雾霾天气,我们出门时应该如何保护自己?(戴口罩、少出门,不要开窗通风)
第三篇:中三班社会教案
中三班社会教案《大卫,不可以》
教学目标:
1、引导幼儿观察图片,大胆讲述自己看到或猜测到的内容。
2、感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖。
教学准备:幻灯片、绘本故事《大卫不可以》
教学过程:
一、导入
1、小朋友你们又调皮的时候吗?你们调皮的时候会做什么?
2、有位美国的小男孩他和你们一样非常调皮他的名字叫大卫,我们一起去认识一下他吧!
3、出示大卫头像:大卫长得什么模样?
二、阅读理解故事
1、出示大卫妈妈 这是谁呢?(大卫妈妈)
做这个动作表示妈妈的心情怎么样?为什么会生气? 我们一起来看看到底什么原因让妈妈那么地生气。
2、分段读绘本3-5页
看图一
师:大卫为什么这么脏,他会把家里弄成什么样?妈妈会对大卫说什么?
看图二
师:大卫在干什么?妈妈会对大卫说些什么?
看图三
师:洗好澡的大卫是怎么做的?妈妈会对大卫怎么说呢?
3、看绘本6-8页 整体看6-8页
师:谁来说说,吃饭的时候大卫做了些什么事情,妈妈又会对他说些什么?
4、看绘本第9页
师:看电视的时候妈妈让大卫回房间睡觉,大卫他的表情是怎样的? 谁来学一学(丰富词:垂头丧气)
5、看绘本第10页
师:大卫怎么样扮演飞人的?他为什么会想到扮演飞人?妈妈会说什么?
6、图11:师:又发生了什么?妈妈会说什么?谁来说说。
7、图12:师:花瓶打碎了,大卫感到怎么样?(紧张、害怕、难过、后悔、委屈)
你们猜猜看,这时候妈妈会对大卫说些什么呢?
8、讨论:你觉得大卫是一个怎么样的孩子?说出理由(顽皮、可爱)妈妈又是一位怎么样的妈妈呢?你觉得妈妈爱大卫吗?
9、图13:闯祸的大卫伤心、难过、后悔、懊恼的时候,妈妈是怎样做的?他为什么对大卫说“不行,不可以呢?”
小结:大多数的时候妈妈的批评也是爱。
三、情感升华
师:你的妈妈也很爱你,也有许多的不可以,想一想生活中你的妈妈都说过哪些不可以? 师:你做了那么多淘气的事情,给妈妈带来了许多麻烦,我们应该和妈妈说些什么呢?(引导幼儿学会感恩)
四、情感互动
幼儿与家长面对面的表达情感。
第四篇:中三班清明节扫墓教案
中三班清明节主题活动教案
活动内容:《清明节》
活动目标:
1.让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2.通过教学,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
活动准备:课件
活动过程:
一、开始部分
1.古诗导入:今天老师给小朋友带来了一首古诗,古诗的名字叫《清明》。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
2.师:在这首古诗里,有一个特别重要的节日,你们知道是什么吗?
二、基本部分
(一)介绍清明节
师:清明节是个什么样的节日,在这个节日里,人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶,那你爷爷的爷爷你们见过吗,他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后,人们非常想念他们,就在每年的清明节去墓地看他们,所以呀,清明节就是去拜祭死去的亲人,表达对他们的思念。
(二)清明节扫墓
到了清明节呀,人们就要去拜祭死去的亲人,你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式,如送花等)
现在,让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人,表达对他们的思念的。
1.播放图片
2.幼儿讲述
3.教师小结(人们把最美的花献给亲人,有的给他们敬酒,还有的通过植树,表达对他们的思念,告诉他们你很想念他们)
(三)人们为什么会选择在清明节扫墓?
1.清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理。
2.清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游。
3.为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
(四)回忆小班时候去西路红军纪念馆给烈士们扫墓的情景,进行爱国主义教育。
三、结束部分
听老师讲述红军战士的故事,使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的,培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
第五篇:中三班体育游戏教案
中班体育游戏教案:小兔采蘑菇
一、活动意图
中班幼儿基本动作技能的发展虽然已有了一定的水平,但仍需加强训练。在游戏中加强幼儿的动作技能发展既保持了幼儿对活动的兴趣,又达到了教学目的。本次活动旨在锻炼幼儿的平衡、双脚跳、钻、爬、跨越的能力。
二、活动目标
1.练习幼儿平衡、双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能。
2.体验游戏活动的乐趣。活动重点:锻炼幼儿的平衡能力。
三、活动准备
小兔子头饰每人一个、小篮子每人一个、蘑菇(小纸团若干)、小路(高20厘米,宽20厘米的平衡木一条)、独木桥(高15厘米,宽30厘米的平衡木一条,用积木块支起两头)、小河(两根平行放着的绳子,距离为40厘米)、山洞(直径60厘米的拱门)、录音机、磁带
四、活动过程
(一)热身活动。
教师带领幼儿做简单的热身操,激发幼儿对游戏活动的兴趣。
(二)教师带幼儿练习双脚跳、钻、爬、平衡的基本动作,并讲解动作要领。
1.请3—4个幼儿出列,根据教师的指导进行示范练习。走障碍物前,教师详细讲解动作要领,每走完一个障碍物,教师再次强调动作要领,并提醒幼儿注意安全,要有秩序的走,不能推搡,也不能拥挤。
⑴过独木桥:两手侧平举,以保持平衡。
⑵钻山洞:双手着地,两膝着地,爬过山洞。
⑶过小河:爬过山洞后通过助跑(2米)跨过小河,上身正直,保持重心平衡。
⑷走小路:快速走过小路,两手侧平举保持身体平衡。
2.幼儿进行练习活动,教师进行指导。
(三)教师扮演兔妈妈的角色,带领幼儿去采蘑菇。
1.教师:孩子们,你们已经学到了很多本领,现在妈妈带你们去采蘑菇。
2.教师带领幼儿先过独木桥,再钻过山洞,再跨过小河,练习三遍。3.让幼儿走过小路去采蘑菇。
(四)教师带领幼儿回家。
1.教师:孩子们,天黑了,咱们应该回家了。2.教师带幼儿原路返回。
五、活动反思
本次活动旨在练习幼儿的双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能,主要是锻炼幼儿的平衡能力。由于幼儿的动作发展存在很大的个体差异,因此游戏进行中,有一部分幼儿会因动作慢而对活动的进行造成影响。因此,在活动进行的过程中教师应恰当引导幼儿。
中班体育游戏教案:毛毛虫运货 活动目标:
1.练习和同伴动作协调一致地快速行进,探索游戏玩法。
2.能遵守游戏规则,通过上下肢互相配合,能够协作完成任务。
3.感受游戏的愉悦,体验合作、成功的快乐。活动准备:
红、黄、蓝、绿彩管,小摸箱,报纸团作货物.8个大篓子。活动过程:
一、情景导人
1.以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏,介绍游戏内容。
2.提问:毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫?
二、幼儿尝试分组、协作
1.幼儿自愿组合,尝试三个一组配合行进。
2.毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组,尝试六个人一组配合行进。
3.提问:毛毛虫应该把货放在哪里才好运?
4.毛毛虫自由练习运送货物。注意互相配合,不摔跤,不踩到别人。
三、制定游戏规则,进行比赛
1.运货比赛:设置一定的距离,请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里,再返回,看谁运得快。
2.讨论:为什么有的毛毛虫会输?原因在哪里?为什么有的毛毛虫总是会断开?怎么样才能够不断?赢了的毛毛虫有哪些好方法?
3.一起练习最有效、最科学的方法。
4.按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。
四、小结,为下次游戏做铺垫
1.讨论:毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完?如果毛毛虫一次可以运很多货物,货物该放在哪儿?
2.毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。活动延伸:
1.尝试一次运送多件货物。
2.毛毛虫可以变成8人或9人组合,增加合作的难度。