白碌中心小学仪器购买方案

第一篇：白碌中心小学仪器购买方案

白碌中心小学仪器购买方案

依据甘肃省中小学校体育、卫生、音乐、美术器材配备达标文件通知精神，学校领导班子成员及体育、卫生、音乐、美术器材管理人员对学校的各类器材进行了全面细致地摸底排查及登记造册工作。按照农村小学要达到国家三类配置标准的要求，白碌中心小学所缺仪器为：音乐仪器：电子琴或电钢琴1台，收录机1 台，音乐教学挂图1套，音乐教学用品柜1个，教材配套音像资料1套，音像教学资料60盘，多用划线规1套，成套打击乐器（响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等）1套。

美术仪器：衬布4块，遮光窗帘4块，写生凳50个，写生灯2只，磁性白黑板1块，美术教学用品柜1个，小学美术教学挂图1套，写生画板55块，写生教具（几何形体）1套，画架1个，写生画箱1只，写生教具（石膏像类）1套，画板1块，绘图仪器1套，大圆规1把，丁字尺1只，版画工具1套，绘画工具1套，泥工工具1套，制作工具1套，实物投影仪1台。

体育仪器：小栏架或钻圈架10付，标志杆（筒）4根，秒表 1块，跳箱1付，助跳板1块，投掷靶2只，小体操垫12块，大体操垫4块，高单杠1付，肋木1付，短跳绳35根，长跳绳8根 篮球 18只，足球 18只，软式排球18只，足球门1付，排球架 2付，肺活量测试仪 1台，爬竿或爬绳1付，乒乓球或板羽球或羽毛球20只。

卫生室仪器：体重计1台，身高坐高计1台，胸围尺1个，肺活量计1台，血压计1台，听诊器 1台，灯光视力表 1台，远视力表1张，近视力表1张，辨色图谱1个，教学卫生测量尺1个，诊查床1 个，高压灭菌器或高压锅1个，电炉1个，污物桶1 个，敷料缸1个，棉球缸1 个，器械缸1 个，储槽1个，弯盘1个，方盘1个，带盖方盘1 个，喉头喷雾器1个，冲眼壶1 个，受水器1个，针灸针1 套，剪刀1把，外伤处理器械1套，注射器1 个，常用防治矫正仪器1个，卫生箱 1个，器械柜1个，药品柜1个，资料柜1个。

为改善学校办学条件，加强学校规范化、标准化建设，促进义务教育均衡发展，确保顺利通过两基国检，结合我校实际，特制定如下方案：

一、实施目标

根据上级教育主管部门的要求，用最短的时间完成学校教学仪器的更新任务，并确保学校教学仪器配备达到国家三类配置标准。

二、工作进度

按照上级要求和我校实际确定：2011年10月份前完成学校教学仪器更新任务。但由于学校斥资严重，目前学校没有购买能力，还需向上级主管教育部门提出申请，望能拨付资金，确保学校教学仪器配备达到国家三类配置标准。

三、保障措施

（一）加强组织领导。

成立白碌中心小学教学仪器购买领导小组。领导小组主要负责研究制定教学仪器更新工作的规划和实施方案，积极争取采购经费，对教学仪器的更新进行部署、指导、调度和检查，协调解决仪器更新过程中的重大问题；负责核实教学仪器现有情况，测算实际资金需求，对教学仪器更新时新购仪器标准、产品质量、仪器验收等进行论证、咨询和指导。

（二）筹足、用好工程经费。

积极筹措各方资金，用于教学仪器的更新。同时加强对仪器采购经费的管理，确保专款专用。

（三）认真组织好与采购单位的合同签订。

为确保教学仪器更新资金的专款专用，发挥资金的最大效益，保证教学仪器质量，仪器的新购采取集中采购的形式。新配置添置的教学仪器统一纳入学校固定资产，建立教学仪器循环使用机制，严格管理，认真维护，防止仪器损坏、丢失等现象发生。

（四）建立和实行仪器更新责任追究制度。

明确相关人员的工作职责和工作任务，保证各个环节的工作能按时、高质量完成。对弄虚作假、玩忽职守，影响教学仪器质量或利用教学仪器更新之际谋取私利的个人进行严肃处理。

（五）建立督导检查机制，保障新购仪器发挥应有的效益。学校将根据省、市、区相关要求，制定检查验收标准，对学校教学仪器更新工作进行全程指导、督促、检查和验收。

学校体育、卫生、音乐、美术 仪 器 购 买 方 案

安定区白碌中心小学

第二篇：白碌中心小学小学优秀班主任事迹材料

大山深处的爱-

记白碌中心小学优秀班主任同志

光阴荏苒，时间转瞬即逝。我于二零零七年秋分配到白碌中心小学任教，在白碌中心小学工作已经五年了，担任班主任工作五年，做为一名年轻的班主任，我工作踏实认真，积极进取。从我当上班主任的那刻起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；现将我的班主任工作简单概述如下：

一、用爱心感染学生

作为班主任，既要关心孩子生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，给孩子发营养早餐，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、用细心照顾学生

班主任管理班级需要操心。班主任管的事特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。我们三年级班的孩子的特点很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。（例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。学生自律能力差还不够）。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级认真组织开展班队活动，加强学生良好习惯的养成。从 “守纪”、“好学”、“勤劳”三个方面进行评比，每个方面都制定比较详细的要求，如 “守纪”就是课前准备好，上课有秩序，集体活动守纪律；而“好学”是每个学生都有自己设计的学习计划，把自己在平时学习和测试中得到的成绩记上,让孩子们相互观摩，暗暗竞争，激发了他们学习的积极性,取得了较好的效果；“勤劳”,主要指在卫生值日中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任务,起榜样作用；良好的班风的形成，给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。

三、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。

我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，这一切都要归功于思想工作的成绩。

四、善于做后进生的转化工作

在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；一是尖子生的培养。二是中等生的促进。三是后进生的转化。相比前两者后者更难也更重要，每一个学生都是一颗希望的种子，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，对他们处处真诚相待，时时耐心帮助，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理压力，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现自己的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，课堂上不认真听讲，自己不守纪律，还经常打扰别人。课后作业写不完。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手。如我班学生马凯，我设法找他的闪光点，找到一点就大力表扬，本学期英语进步特别快。后来他对我产生了感情，成了知心好朋友，以前的缺点也随之给改了不少，整个班级也都进步了。同时我带的语文课也在这次期中考试中取得全学区第二的较好成绩。

五、注重家校联系

班主任是联系学校和家庭的纽带。所以应该也必须成为学生家长的朋友。在几年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，总是用商量的语气与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任，也取

得了很好的效果。

五年来，我虽然取得了一些小成绩。但我深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，我一定会继续努力把工作做的更好！我愿意将自己的青春献给班主任事业，愿意尽自己最大的努力成就孩子们的辉煌事业和绚烂人生！

2011.7.8

第三篇：定西市安定区白碌初级中学

定西市安定区白碌初级中学

学 校 章 程

二○一六年五月二十日（初稿）

第一章 总 则

第一条 为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，促进学校依法治教、依法治校和规范管理，加快推进现代学校制度建设，创建高水平的现代化学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等法律、法规及其他有关规定，制定本章程。

第二条 学校章程是学校依法办学、自主管理和履行公共职能的基本准则。学校应当以本章程为依据，制定内部管理制度及规范性文件，实施办学和管理，开展社会活动。

第二章 学校登记名称、简称、办学地点

第三条 学校登记名称：定西市安定区白碌初级中学。第四条 学校简称：白碌初中。

第五条 办学地点：安定区白碌乡录丰村。

第三章 学校性质、学制和办学规模、隶属关系

第六条 学校性质：公办。第七条 学制：三年。

第八条 学校办学规模：按教体局规划适时调整。

第九条 学校隶属关系：学校隶属于白碌学区和区教体局主管。第四章 办学宗旨与任务、培养目标、发展定位和特色

第十条 办学宗旨与任务：坚持以人为本，注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提高教育质量，使每个适龄少年接受高水平义务教育，促进本地区初中教育均衡发展。

第十一条 培养目标：全面贯彻教育方针，实施素质教育，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展，为培养合格公民和现代化人才奠定坚 实基础。

第十二条 发展定位：巩固和发展现有办学成果，加强教师队伍建设，加强课程建设和高效课堂建设，不断提升教育质量和发展内涵，扩大办学影响力和辐射力，使学校成为在全区有影响力的农村寄宿制初中。

第十三条 学校特色：

（一）办学目标：建设特色明显有文化魅力的农村寄宿制学校。

（二）学校文化：

1.办学理念：德育为首，教学为主，育人为本，全面发展，学有所长。2.文化追求：诚信为人，认真做事，快乐生活。3.校训：和谐、民主、平等、合作。4.校风：诚信、文明、博学、进取。5.教风：爱岗、敬业、严谨、乐教。6.学风：勤学、探究、广思、创新。

7.行为文化：让认真成为习惯；会做事、多做事、做好事。8.人文精神：亲师爱生、敬业乐群、合作竞争、和谐发展。9.校旗校徽。校徽图案由“B”和“L”演变，以帆船破浪象征全校师生“天生我才必有用、直挂云帆济沧海”的精神风貌。

（三）素质教育特色：

1.持续开展“学科课程+活动课程”样式的课程建设。深化课堂教学改革，丰富“引导生成式”课堂教学模式内涵，促进学生主动自主、合作、探究学习，提高实施国家课程效率；将“活动课程”与国家课程中的综合实践课和地方课程、校本课程一体化实施，满足学生全面发展与个性发展需要，使每个学生都能在校园生活中享受成长的进步与快乐。

2.关注学生学习兴趣，挖掘个体潜力，满足学生需要，促进个性发展。学生社团组织成为持久、永续的“活动课程”实施载体，常年至少有三个学生社团成为市内或省级精品学生社团。

（四）教育教学特色：

1.坚持德育首位，活动价值取向追求“重成人、重养成、重内化”的 “三重并举”；活动目标追求“立远志、求进取；树典范、扬正气；重感悟、强自律”；活动内容选择 上“贴近社会实际、贴近学生生活、贴近学生成长”；日常行为做到“知行合一”，每个学生成为有社会责任感的人。2.着力学生全面发展和终身发展，“引导生成式”成为课堂基本教学模式和主流教学主张、教学文化自觉，“我要学”、“我会学”、“我能学”成为学生学习自觉，让学生走出学校、离开老师仍然会学习。

第五章 入学与学籍管理

第十四条 新生实行免试就近入学。

第十五条 因伤病（须具备指定医疗单位的证明）和不可抗拒的原因无法继续学习的学生，可依据区教体局有关规定准其休学，休学期限为一年，不得提前或推迟复学。

第十六条 对家庭贫困生的学生实行资助，对学习优秀的学生实行奖励。

第十七条 学校实行不留级制，按要求实行每年的电子学籍注册。第十八条 学校按上级主管部门要求建立电子学籍，按学期记载学生德、智、体、美全面发展的情况。学生受到学校以上的奖励应记入学生档案。学生毕业离校后，学生档案由学校保存备查。严肃毕业证书颁发、学生档案管理等各项纪律制度。

第六章 内部管理体制

第十九条 学校按照教育局校级干部职数规定，设校长1人，党支部书记1人，副校长1-2人，下设教导处、政教处、团委、总务处、财务室等。各处室设主管1人，按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行规定职责。

第二十条 学校实行的内部管理体制为：校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、教代会议事和重大事务决策制，实行校务公开，并依据教育改革与发展的新形势，不断加强内部管理体制的改革和完善。

第二十一条 校长的权力与义务：

（一）权力 1．重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。

2．人事任免决定权。校长有权按规定程序任免校内中层干部；有权决定对教职工的聘用。

3．财务基建审批权。学校财务在区财政局、教体局领导下，由教体局统一管理，校长在规定权限内决定一般建设项目的列项与实施。

4．在区教育局指导、监督下，多方筹集资金，合法接受社会各界的教育捐赠。

（二）义务：

1．坚持正确办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校教育教学工作，依法维护师生合法权益。

2．按照教育规律办学，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科。3．接受上级主管部门的领导，坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。

4．加强师资队伍建设和管理，加强教学研究活动，保证教育教学质量稳步提高。

5．加强总务后勤管理，坚持严格的财务管理制度。

6．采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。7．廉洁自律，以身作则，为人师表，团结协作。第二十二条 学校党支部

积极发挥贯彻执行教育方针和组织教学过程的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

（一）建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治和德育工作体制，充分发挥党组织在学校教育教学活动中的核心作用和战斗堡垒作用。

（二）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。

（三）在学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题上，充分发挥保证和监督作用。

（四）加强党支部的思想建设、组织建设、作风建设。定期组织党员开展各项中心活动，带领党员拓展教育服务社会新途径，定期做好新党员培养和发展工作。

第二十三条 教职工代表大会职权

1.认真贯彻执行省、市、区、教体局制定的教代会条例、工作制度，组织教代会代表和工会委员会落实教代会和工会组织的职权和职责。

2.听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议。3.定期听取学校事业发展规划、文化建设、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议。

4.定期听取校长室工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议。校长室对教代会的建议应积极采纳或作出相关说明。

5.讨论通过校长室提出的与教职工利益直接相关的福利、校内绩效考核分配、职称评定、职务晋升和优秀教师评定等方案；有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职。

6.按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；组织实施中层干部竞聘上岗，人选获得全体教职工民主推荐过半数以上者，方具有当选资格，并由教代会牵头、多方代表组成的竞聘领导小组作出最终决定。通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校各项规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议。

第二十四条 副校长职责与权限：

（一）主动、积极协助校长工作，当好参谋。

（二）按照学校工作分工，积极、主动、创造性地完成分管工作。第二十五条 学校职能部门负责人职责

（一）教导主任职责

1．根据校长室提出的学期工作计划要点，草拟教务工作计划，制定并完善相关管理制度，并认真组织实施和检查工作。2．指导教研组工作。审阅教研组计划，布置各阶段教学工作，核实各科教学进度，检查教学质量，提出指导性意见。指导教研组开展教学研究活动，检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。

3．组织招生，负责编班和全校课务安排，编制校历和作息时间表、各项活动安排表。保障教学秩序。

4．组织教师进行文化业务学习，制订教师进修计划。组织学生开展课外活动和社会实践教育活动。

5．组织考试，指导命题和阅卷，进行质量分析。

6．依据上级规定，做好学籍管理和学生转进转出的管理，做好教科书、教学参考书的订购发放。

7．做好教师考勤考评工作，建立和管理教师业务档案。8．加强图书室、阅览室、实验室、计算机房等的管理。

9．贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，积极开展群众性的文体活动。

10．贯彻《学校卫生工作条例》，建立卫生保健制度，重视保护学生视力，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。

（二）政教处主任职责

1．根据校长室提出的学期工作计划要点，制订德育工作计划，完善相关德育工作制度，并认真组织实施和检查。

2．协助校长室对学生进行《中小学生守则》和《学生日常行为规范》教育，树立良好的校风、班风和学风，加强对学校团队工作的指导。

3．指导年级组和班主任的教育管理工作，指导制订并实施班级工作计划，写好学生评语；召开年级组长、班主任工作会议，总结交流工作经验。

4．组织学生积极开展课外教育活动和社会实践活动。

5．负责宣传工作，加强对广播室、黑板报、橱窗的建设和管理，主持升旗仪式。

6．协助校长做好教师和有关职工的思想工作。

（三）团委书记职责 团委书记在校党支部书记、校长及上级团委的领导下，对团委工作全面负责。

1．认真贯彻、执行党组织和上级团工委的知识和决议，制定团委的各学期工作计划，并按计划认真落实执行，定期向学校党总支和上级团工委请示汇报工作，年终认真做好工作总结。

2．抓好团员的思想建设，不断强化提高团员的先进意识，模范作用，认真搞好团员评议。

3.指导学生会、少先队工作，做好学生团干部的培训工作，充分发挥学生干部的作用，慎重做好新团员的组织发展工作，负责团员、团干部的奖励工作。

4.做好团费的收缴、使用、管理工作。

5.结合学校中心工作，与学校各有关处、室、组配合，抓好每年运动会、军训、社会实践、青年志愿者服务以及课内外、校内外有关学生的大型活动。

（四）总务处主任职责

1.在校长室领导下，全面主持后勤总务处工作。

2.负责制订后勤总务处工作计划，并根据计划指导安排工作，保证计划的实施。

3.制订后勤方面有关管理制度及岗位职责，认真检查、督促制度的执行及岗位 职责的履行。

4.做好后勤总务处教职工的业务指导，带好全处教职工熟悉业务，积极工作，不断提高整体业务素质以及后勤管理、服务水平。

5.根据学校工作计划及后勤总务处工作计划，负责学校设备的添置、更新，以及绿化、环境等校容、校貌管理。

6.负责后勤总务处有关对外事务的联系、洽谈，办理并签订有关合同、协议。

7.负责完成上级部门布置的有关总务、后勤方面各种统计资料及其他 工作。

8.做好饮用水管理。定期召开管理人员会议，确保学生饮水卫生。(五)会计工作职责

1．在总务主任的领导下，努力钻研本职业务，探索本职工作规律，提高工作水平和工作效益。

2.负责学校全部经费的收支，按规定建立并保管会计帐目 3.严格执行财经纪律和会计法，坚持原则，秉公办事。4.严格开支制度，审查开支凭证，抵制不合理开支。

5.帐目清楚准确，做到日清月结，并把月收支情况及时向分管领导汇报。

6.按规定做好学期、月份决算，及时填写各种报表和有关统计资料。第二十六条 学校建立校内师生申诉制度，教师、学生除可以向工会组织申诉外，还可以通过“校长信箱”进行申诉，校长接到申诉后，应及时负责组织处理。

第二十七条 学校接受财政、物价、审计等部门的检查，自觉接受社会有关方面的监督。

第七章 教育教学管理

第二十八条 学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均要以有利于教育教学工作的开展为原则。学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广使用普通话和规范字。

第二十九条 坚持立德树人，把德育放在学校工作首位。认真贯彻《教育规划纲要》关于加强青少年学生思想道德建设的工作要求，不断加强和改善德育工作，将社会主义核心价值观教育作为德育的核心内容，融入德育全过程。通过学科渗透、班级主题德育、团队活动、社会公益劳动与社会实践等形式，向学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育，理想、道德、劳动教育，民主法制与纪律安全教育和革命传统、学校优秀文化传统教育。认真贯彻《国旗法》，坚持每周一全体师生参加升旗仪式。

第三十条 按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课 时。严格执行课程标准和教学计划，维持正常教学秩序。任何班级不得擅自停课。停课半天需经校长批准，并报上级教育主管部门备案，停课一天或一天以上需报上级教育主管部门批准。

第三十一条 认真做好常规教学管理和教育科研工作。学校按照有关规定加强常规教学管理，认真组织教学质量评估活动，认真抓好教学计划制订、备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、考试检测、教学研究等各个环节的管理。有计划、有步骤地开展各级课题的开题、实验和结题工作。

（一）坚持分管领导蹲点年级组制度及听课制度，深入教学第一线，指导教师提高课堂教学质量。

（二）充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，促进学生全面发展，学有所长。

（三）学校建立健全德、智、体全面评估教育质量的标准，不断加强教师工作过程管理，制定科学评价体系。组织好期中、期末等各项考试，认真做好学生成绩的统计和质量分析工作。

（四）学校对学生以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足。要做好工作，防止学生流失；不允许歧视、排斥或变相排斥学生；严禁体罚和变相体罚学生。

（五）加强对特殊学生的个别化指导，建立心理辅导室，配备专兼职教师开展工作。

（六）切实减轻学生过重的课业负担。

（七）优化班主任队伍建设，提高班主任工作责任感和班主任业务水平。

第三十二条 认真贯彻实施《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，执行国家《学生体质健康标准》，成立学校体育卫生工作领导小组，正常开展学校的体育卫生工作。组织学生定期开展劳动教育、社会实践和课外活动。每学年至少举行一次体育运动会，以促进师生身心健康发展。第三十三条 加强学籍管理，健全学生档案，对转学、休学、借读、复学等应严格手续程序。严格招生、毕业证书发放、学生档案管理等纪律制度。

第三十四条 教导处认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥远程教育教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集归档。学校不参与、不组织学生选购教辅用书。任何部门、个人不得擅自向学生推销学习资料。一经发现，将按有关规定严肃处理。

第三十五条 建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。持之以恒开展养成教育，认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《白碌初级中学学生每日常规》，培养学生具有良好的行为习惯。加强法制教育，认真贯彻《未成年人保护法》，处理好在校学生的违纪行为矫正和教育。

第八章 后勤保障、经费与资产管理

第三十六条 后勤总务处的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念，实行服务承诺制。制订各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。

第三十七条 学校经费来源：财政拨款。管理机构：姜堰区教育局 第三十八条 学校实行财务申请审批制度。程序：学校依法向姜堰区教育局提出收入经费安排意见，报请批准。

第三十九条 依据《白碌初级中学财务管理制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，合理支出。

第四十条 建立健全财务制度。管理和使用好“绩效工资”，经费开支实行民主管理，严守财经纪律，接受主管部门审查和监督。

第四十一条 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用，坚决杜绝乱收费现象。

第四十二条 学校应切实关心教职工的生活，严格执行国家及教育行政部门有关教职工在职称、医疗、离退休等方面福利待遇的规定，维护教 职工的合法权益。

第四十三条 学校制定和实施校内奖励性绩效工作分配方案，在保证事业发展的同时，认真贯彻执行国家有关教职工奖励性绩效工资分配标准和分配原则，力所能及地保障教职工的工资福利待遇。

第四十四条 后勤总务处加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。

第四十五条 全体教师应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第四十六条

严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富、形式要多样。教室里的板报（宣传园地）和校园内的画廊及宣传板报及时出刊，定期更换。

第四十七条 全体教师要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好家庭关系，赡养父母，尊敬老人，重视对子女的教育。邻居之间相互体谅，相互帮助，和睦共处，处处为学生做好表率。

第四十八条 学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。

第四十九条 建立健全卫生包干和督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境，确保校内无杂草，墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。

第五十条 教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。

第五十一条 校内师生汽车、自行车按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校门前摆摊设点。

第五十二条 建立健全安全保卫和突发事件应急处理预案，并定期进行演练。各类安全设施有专人负责定期维护检查，加强安全保卫工作，防 火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。

第九章 教师管理

第五十三条 教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第五十四条 教师应爱岗敬业，遵循教育规律，服从校长领导，勤恳工作。

第五十五条 教师应遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。

第五十六 教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

第五十七条 教师应严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织课外活动、认真考核。年初有工作计划，年终有总结或专题小结。

第五十八条 教师应积极参加教研、科研活动和教改试验，自觉开展课题研究。

第五十九条 教师应具备高尚的职业道德，自觉做到不讲教育忌语、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及封建迷信活动。

第六十条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师在职进修或接受其它方式的培训。

第六十一条 学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。根据有关制度予以表彰奖励。

第六十二条 对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，根据学校《考核奖惩细则》等项制度规定予以相关的处罚。如有疑议或者对处分结果不服的，可以按《教师法》和其他有关规定，向教育行政部门提出申诉。

第十章 学生管理 第六十三条 学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。实行班干部轮换制度，使每个学生的组织能力都得到锻炼与提高。

第六十四条 对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。

第六十五条 学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，通过“爱心基金”、“手拉手”等活动形式提供资助。

第六十六条 学生享有下列权利：

（一）接受平等教育。参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。

（二）在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。

（三）对教师奖惩、处分不公正，有权在校内提出申诉；对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。

（四）参与学校管理，评议学校工作、教师工作。

（五）法律、法规和学校制度规定的其它权利。第六十七条 学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。

（二）遵守学生守则和行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

（三）勤奋学习，勇于实践，完成规定的学习任务，努力做到全面发展。

（四）文明守纪，爱护公物。不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不损坏绿化、不浪费粮食、不讲粗话脏话、不吸烟喝酒、不穿奇装异服、不佩戴首饰。同学之间互相帮助。

（五）积极参加各种社会公益活动，维护学校声誉，为校争光。第六十八条 对在校期间严重违反学校各项规章制度的学生，学校依据相关制度进行处分。

第十一章 学校安全和卫生保健

第六十九条 安全应急预案

学校制定各种安全应急预案，包括：《学生突发公共事件应急预案》、《突发交通事故应急预案》、《突发暴力侵害事件应急预案》、《学校集体活动安全应急预案》、《体育突发事件应急预案》、《传染病应急预案》、《消防事件应急预案》等。

第七十条 卫生保健机构建设

（一）成立健康教育领导小组，明确职责。

（二）建立健全各项卫生制度。第七十一条 常见病防治

（一）认真做好晨检记录。

（二）积极配合卫生保健所体检。

（三）做好患流行病学生的登记防治工作。

（四）做好“两课、两操”或大课间活动检查和教育监督。第七十二条 饮食卫生

（一）建立饮食卫生组织、监督机构，健全食堂管理制度，保证饮食安全。

（二）制定饮食、饮水事故应急预案。

（三）供水人员持证上岗。

（四）定期检查水质，保证必须符合卫生标准。

第十二章 学校与家长、村社的关系

第七十三条 学校要将学生的教育与家庭和社区教育相结合，共同承担起培育学生的责任。

（一）学校教育占主导地位。学校应主动承担有目的、有计划、有组织的培养人的活动，充分利用各种教育资源，有效控制和协调影响学生发展的各种因素，促进人的全面发展。

（二）家庭、社会、学校三者协调一致，互相配合。要充分利用家庭和村社教育资源，形成育人合力。学校和教师应主动与学生家庭配合，帮 助家长创设良好的家庭教育环境，掌握正确教育的内容和方法。密切同乡镇村社的联系与合作，宣传育人的知识，支持乡镇村社开展有益的文化教育活动，争取乡镇村社支持和参与学校建设和教育活动。

（三）加强学校与家庭之间的相互联系。成立家长委员会，建立学校与家长联系的制度。定期召开家长会议，接待家长的来访和咨询，认真分析、吸收家长对学校教育与管理工作的意见与建议。实行对家长开放日的制度。

（四）学校组织教师深入村社参与文化服务和公益活动，宣传党和国家的政策法规，提供必要的精神文明建设支持，以文明乡镇建设推动学校建设。

第十三章 法律责任

第七十四条 违反有关法律法规规定，应依法给予的处分。

（一）违反有关法律法规规定，除由司法机关依法给予处罚外，学校给予当事人严肃处分。处分以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》为依据，并结合上级主管部门有关规定，由学校校务委员会研究确定。

（二）处分分为：警告、记过、扣除绩效工资、降职、撤销职务、解除聘约等。

（三）共产党员依据《党章》报学区党总支部处理。第七十五条 违反本章程规定所应负的责任。

（一）学校制定违反本《章程》的处理办法。

（二）对于违反本《章程》规定的当事人，学校校务委员会研究讨论给予相应的处分。

（三）处分结果上报上级主管部门。

（四）处分包括：警告、记过、扣除绩效工资、降职、撤销职务、解除聘约等。

（五）共产党员依据《党章》规定报学区党总支部处理。

第十三章 附则

第七十六条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过后报学区、教体 局核准、备案。

第七十七条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。

第七十八条 本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

第七十九条 本章程自批准之日起实行。

第四篇：测绘仪器购买申请

关于购买测绘仪器辅助设备的申请

尊敬的各位领导：

目前，我单位共有南方基站电池6个，每次测量时需使用3个（基站1个，手薄2个），由于测量任务较重，电池充电频繁，导致电池老化，单块电池在电池满电量的情况下每次使用时间仅2--2.5小时左右，开机调试15分钟左右，到开始测量约半小时，导致使用南方测绘仪器的有效测量时间约4小时/天。在离市区较远的县市，离完成测量任务仅差半小时的现象经常发生，往往需要进行充电，往返折回2小时来弥补。

基站电池续电不足主要影响有两点：首先，在电量不足的情况下影响信号稳定及发射距离，数据固定时间会相当长，制约了工作进度；其次，基站在未知情况下电量耗完，即便基站不移动，等更换电池重新开启基站后，需重新设置，数据重新校正。手薄电量不足的情况下无法测量。

因此，希望院领导能支持我们的测量工作，支持新购置基站电池4块、蓄电瓶1个及充电设备、测量背包2个、触摸笔2个、镜片贴膜3个的建议，以便更好的保护仪器、提高测量效率，更好的为设计做好基础工作。

申请人：朱正桥

第五篇：白碌中心学校2017年“六﹒一”国际儿童节活动方案

白碌中心学校2017年“六﹒一”国际儿童节活动方案

一、指导思想

为深入学习宣传贯彻以习近平同志为核心的党中央对少年儿童的关怀和希望，教育引导少先队员听党的话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着，在前一阶段全省各级中小学校少先队组织普遍开展“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题活动的基础上，根据全国少工委《关于“六一”期间集中开展甘肃省“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题队日活动的通知》（中少办发〔2017〕6号）文件要求，庆祝六一儿童节。

孩子们最快乐的节日——“

六、一”国际儿童节即将来临。让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐！”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长！为了进一步深入宣传、贯彻落实党中央文件，积极响应党中央的号召，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，开展丰富多彩的文艺活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节。我校根据上级教育主管部门的要求，定于6月1日在本校举行全校庆“六一”系列活动。

二、活动时间

2017年6月1日

三、活动地点

白碌中心学校操场

四、活动主题：

以“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”为主题开展“童心共圆中国梦”庆祝“六一”国际儿童节活动，组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，力求让每一个孩子都有表现的机会，都是展示台上的主人、节日的主角。希望孩子们积极参与，庆祝自己的节日，表达内心的情感。我们相信今年的“六一”的活动，一定会给天真可爱的孩子们留下美好的回忆！

五、活动目的

1、发扬革命先辈的传统精神

2、让同学们过一个有趣、有味的儿童节

3、激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感

六、活动内容

（一）活动安排：

1、活动领导小组成立： 组长：赵发强

副组长：张东海 李彦文 成员：白碌中心学校全体师生

2、宣传发动、组织。

节目收集与上报：由各班主任负责 宾客接待：值周教师

3、文艺汇演活动策划、组织 音响设备：孙兰平张彦才 活动场地布置：董志辉 张彦才 安全监督：张东海 值周教师

（二）主要活动编排：

节日活动分为四大项：入场仪式、新少先队员入队仪式、文艺汇演、颁奖仪式。

第一项：入场仪式 第二项：新少先队员入队仪式 第三项：文艺汇演 第四项：颁奖仪式

（三）评分及标准：

1、10分制，十位评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分高低排列名次。

2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；表演技巧好，学生参与面大的优胜。

（四）评委：赵发强、李彦文、周国彬、魏校雄、姚学文

杨浩鹏、陈 丽、秦建文、李存生、杨淑茂

计分：赵俊、赵燕霞

奖状撰写：孟建虎

（五）名次计取与奖励办法：

参赛节目分高、中、低三个年级组，一二三年级为低年级组，四五六年级为中年级组，七八年级为高年级组，低年级组设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，中高年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖2名，优秀指导奖：3名。本次活动活动注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、全体教师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，对自己所负责的工作要认真对待，努力完成，以确保活动顺利进行。

白碌中心学校

2017年5月17日

附表一：

队会活动仪式具体程序

1、奏《中国少年先锋队队歌》

2、少先队员向嘉宾献红领巾

3、少先队代表至“六一”献词

4、白碌中心学校校长赵发强讲话

5、举行新队员入队仪式（1）辅导员宣布新队员名单

（2）老队员为新队员佩戴红领巾（由六年级同学来完成）

（3）宣读少先队员入队誓言

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习、好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：xxx（4）新队员归队

11、大队辅导员为新队员致辞

12、呼号（呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”号：“时刻准备着！”，呼号时右手握拳举起。）

13、仪式结束

附表三：

文艺汇演具体程序

一、组织方法：

1、以班为单位参赛，每个班至少出1个表演节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

3、为了保证节目的质量，各班在5月15日下午将节目内容、参演人数上报少总队以便统一安排。

二、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板等节目均可参加评比，由班主任老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长原则上不超过5分钟。

4、节目表演者要精神饱满，从容大方，口齿清晰。

5、演出服装、伴奏带、道具等由节目表演班级自行解决。

三、时间、地点安排

（1）抽签时间：5月31日下午（2）彩排时间：5月29日14：:30 演出时间：6月1日 8：30（3）地点：白碌中心学习操场（4）出场顺序：根据抽签后的顺序出场

四、评分及标准： 1、10分制，七位评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分高低排列名次。

2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；表演技巧好，学生参与面大的优胜。

3、评委：韦臣明、刘科金、周金明、李天仁、罗忠翠、张汇萍、陆晶

4、计分：秦红艳、王录香 奖状撰写：黄秀文

五、名次计取与奖励办法：

本次汇演共计节目18个： 参赛节目分高、中、低三个年级组，一二三年级为低年级组，四五六年级为中年级组，七八年级为高年级组，低年级组设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，中高年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖2名，优秀指导奖：3名。

附表四：

游园活动具体程序

1、兑奖组：藤明珍、郭应玲、秦红艳、余仲武、张靖

2、游戏组：

盲人击鼓：罗民勇、张汇萍 夹玻璃珠：周洪芬、陆晶 吹蜡烛：王光翠、王在任 小猫钓鱼：熊英、陆远鑫 挑战呼啦圈：刘锐、杨昌玉 猜谜语：罗天洪、张丽 活动所需物品、奖金

1、音响设备、笔记本电脑、数码相机

2、班级奖状20张，书画展个人奖状50张

3、奖金：

（1）书画展个人奖金580元（2）文艺节目比赛班级奖金1770元

（3）优秀少先队每个完小各设一个名额，奖金20×7元、优秀辅导员每个完小各设一个名额，中心完小设两个名额，奖金50×8元

（4）合计：2890元

4、游园活动兑换品：水彩笔、笔记本、作业本、美术本、画（铅）笔、橡皮擦、圆珠笔、尺子等若干盒。