《实训及教学设备》开标质疑书

第一篇：《实训及教学设备》开标质疑书

《实训及教学设备》开标质疑书

致：六盘水金正招标有限公司

贵单位2011年9月22日实训及教学设备预约开标活动（招标编号：JZ20110802），我单位深圳中视同创参加此次活动的开标，对于此次的开标活动，我单位存在以下疑点，望贵单位在招标公示有效期内给予书面回复。

一.招标文件第10页，33废标条款33.1，我方认为符合专业条件的供应商当天不足三家，应按废标处理。

二．我单位在开标文件给予结果时被宣布为废标，但与有相关单位，并未出示该项目的招标价格，望贵单位给予该项目财政预算的招标价格，作为我公司投标文件被废的依据。

三．本着公平公正的竞争原则，此次开标在公证处全程公证下完成，但是根据相关规定，评标专家在无人陪同（公证处公正人员）的情况下，多次出入评标现场，望贵单位给予解释（评标专家无公证处人员陪同，多次出入评标现场）。

四．甲方单位多次出入评标现场，有失公平公正的招标原则，无公证处相关工作人员陪同，望贵单位给予解释。

五．我单位怀疑两中标供应商为共同参加围标扰乱市场秩序，根据《中华人民共和国招标法》第三十二条投标人不得相互串通投标报价，不得排挤其他投标人的公平竞争，损害招标人或者其他投标人的合法权益。投标人不得与招标人串通投标，损害国家利益、社会公共利益或者他人的合法权益，以上迹象已经表明二家中标候选人明显已经涉嫌串标。同时我方要求共同查验两中标公司的中标文件及评分明细资料。

六.中标公司所投产品多媒体触摸液晶一体机，该产品属于五无产品：无3C认证（国家强制性认证）、无质量体系认证、无环境体系认证、无环保认证、无节能认证，此类产品已经严禁在市场上流通,所提供的认证都不是“触摸液晶电脑电视一体机”的产品认证。

七.对此我们保留向同级及上级主管领导、监管单位申诉的权力。

公开、公平、公正和诚实信用，是招标投标活动必须遵循的最基本的原则。为了维护采购法的权威性、严肃性，维护所有投标人的的合法权益，特致函质疑。请贵中心查证上述问题，并给予书面回复。

深圳市中视同创科技有限公司 日期：2011年9月23日

第二篇：实训设备管理制度

实训设备管理制度

1．所有实训设备主要用作学生实训使用，若需挪作用它用必须经主管校长批准。

2．实训设备的管理除部分交各专业科管理处，其余均属教务出管理。

3．专业课管理的实训设备由专业课指定专人管理，教务处定期检查。

4．各种实训设备均应根据设备要求定期开展保养，维修及测试工作。

5．在实训期内由指定教师负责办理使用手续，并负责使用期内的设备管理，保养工作，实训结束由指导教师归还。

6．实训设备如在实训使用期内发生损坏，由主管部门，指导教师及使用学生一起检查损坏原因及负责人，并将处理方案报主管校长，经主管校长批准按处理方案执行。

7．应就位的实训设备均应有专点就位并在专点使用。

8．所有通电的实训设备，均应有严格完善的接电，以免产生安全事故。

第三篇：实训设备使用管理制度

实训设备使用管理制度

为了规范实训基地的建设、使用和管理，制定如下制度，请遵守执行。

1、实训设备的使用

⑴ 实训设备的使用应做到有计划、有序，有利于教学，要落实为学生服务的理念，实训设备的使用由实训基地统一安排。

⑵ 在教学计划内的实训应在学期结束前一个月内，各教学单位将下学期的实训计划报教务处，由教务处审核后将任务下达到各教学单位和实训基地，实训基地根据有利于教学和资源有效利用原则，安排落实实训地点、时间，各教学单位在学期结束前（特殊情况时，最迟在实训前二周），应将实训的内容、仪器设备（软件）要求等填写成实训项目卡交实训基地，实训基地要根据实训项目卡的要求做好准备。

⑶ 临时性的实训要求，应在一周前与所在实训基地协商安排，并由实训基地报教务处备案。无计划的实训要求，实训基地应予拒绝。

⑷ 实训指导教师和实训室管理员应在开始前5分钟到达实训场地，完成仪器设备、场地、设施等交接；教学结束后，指导教师必须督促学生做好仪器设备正常关机和场地的整理，在和实训室管理员完成交接后才能离开。

⑸ 在实训过程中，指导教师应巡回指导，认真记录学生的实训情况，要求学生操作标准、动作规范，对学生在实训过程中出现违章行为应及时纠正和处理。实训室管理员要协助指导教师做好场地管理，及时处理仪器设备（软件）出现的问题。

⑹ 单设的集中式实训时，应按照企业式管理，要实行上下班考勤，并尽可能职业化着装。

⑺ 实训室在课余时间应向学生和社会开放，实训中心要安排人员值班，如果学生有要求，各系应安排一定的指导教师，指导学生实训。

⑻ 各部门利用实训室进行盈利性的培训时，应收取一定的使用费。⑼ 实训室是教学场所，任何人不得在里面吃食品、喝饮料、抽烟等。

2、实训设备的管理

⑴ 实训设备的管理要遵从方便性、高效性、科学性、服务性原则。

⑵ 在开学前，要按照教学单位的要求，做好仪器设备（软件）的维护、准备，在实训前，做好实训材料的采购，提前5分钟到达实训场地，与指导教师完成仪器设备、场地、设施等交接；在实训结束后，做好仪器设备的清点，完成与指导教师的交接，如实填写实训室使用记录。

⑶ 实训室管理员要及时做好仪器设备的维护维修，保证实训教学的正常开展。要做好实训场地的卫生工作，做到每天小打扫，每周一大扫，保持实训室的整洁、干净，保证实训设备的正常运行。

⑷ 在学期结束前，实训室管理员要做好总结，统计实训室的设备使用情况，总结问题，并提出相应的解决办法。

电工实训室2012.10.20

第四篇：实验实训设备操作规程

实验实训设备操作规程

一、设备操作人员必须事先经过培训，熟悉设备技术性能及工作原理后，才可以按照设备操作规程进行操作。

二、操作人员在使用设备时要注意设备随时出现的意外情况，并加以预防，以免人身及学院财产受到损害。

三、操作人员在操作过程中突遇停电，应及时关闭电源，以免突然来电时造成意外伤害。

四、操作人员在使用设备时不得做与操作无关的其它事情。

五、操作人员应按设备本身要求按时对设备进行检修和保养，操作人员在设备维修后应填写《教学、科研仪器设备维修情况记录薄》。

六、操作人员在使用贵重、精密、稀缺仪器设备后应填写《大型精密仪器设备记录薄》。

七、操作人员在选用仪器量程时，应首选较大量程，以免仪器超出最大量程而损坏。

八、操作人员使用仪器设备后应关闭一切开关，防止因仪器设备通电、通水时间过长而损坏。

第五篇：设备认识实训报告

设备认识实训报告

实训课题：

一、你是如何购买一辆自行车的对于购买自行车我组通过讨论后确定以下方案：

首先我们应该有购买自行车的那个欲望，有了欲望我们才有动力攒到购买自行车的费用。

第一步：我们应该利用信息发达的网络在相关的网站上查看一些相关资料挑选自己喜欢自行车，并根据网上报价估计购买这两自行车的价格；

第二步：我们可以到个大卖场去看看这款自行车的价格与款式颜色； 第三步：在我们看好这两自行车后，我们当然要考虑到它的质量问题，在条件允许的情况下我们可以试骑一下这辆自行车；

第四步：确定自行车的质量没问题后我们可以与商家谈好价格，在我们的经济能力可以接受的条件下我们可以个购买这两自行车；

第五步：最后我们还要确定这家卖场是否有正规的发票和售后维修服务，然后确定购买这两自行车。

二、怎样去看一台设备

第一步：我们应该看一下该设备的安全使用手册，并认真记录下来以备疏忽大意；

第二步：我们应该大体的看一下该设备的形状，颜色、一些辅助设备； 第三步：我们应该找到该设备的铭牌，观察铭牌上的内容了解该设备的名称、型号、各种参数和用途；

第四步：我们需要观察该设备的材料，并观看其工作原理图，初步了解一下该设备的工作原理；

第五步：观看该设备的操作说明书，确保能安全操作该设备；

三、你自信吗

通过讨论在不同领域中我们的自信度是不一样的，我认为综合评价我的资信度为90%以上。

总结：对于以上三个课题我们小组经过详细的讨论，并由组长上台讲述了我组的解决方案，在这次实训的过程中我们团结在一起，相互讨论，共同提出自己的观点，然后解决各种问题，将三个课题完满完成。但是在讨论过程中我们也遇到了一些问题，如：各自的观点都不一样，各自坚持自己的观点，但最终由组长确定一个比较完善方案。

在本次实训中我们充分体会到了观察力对我们的重要性，我们也体会到团结合作的中的乐趣，在任何地方都会有一个团队共同生活与工作，这次设备认识实训让我们锻炼了自己的团队合作能力，让我们在步入社会后能够更快的适应。

武汉软件工程职业学院机自1004班

王文（8号）

二〇一一年八月三十一日