基于教学课程网站制作中需要注意的美工问题

第一篇：基于教学课程网站制作中需要注意的美工问题

基于教学课程网站制作中需要注意的美工问题

摘 要：教学课程网站作为一种网络教学平台的形式展现给学生或浏览者，其课程网站的美工直接影响到展示和交流的效果。目前教学课程网站制作中很多老师都只注重自己内容的增加，反而忽视了网站建设中整体的美工问题所产生的视觉效果性。所以本文基于教学课程网站制作中需要注意的美工问题来探索，以提高教师在教学课程网页制作中的水平和能力。

关键词：教学课程网站；网页制作；美工

作为新媒体艺术形式下的教学课程网页，在高校的课程教学当中被广泛应用。它伴随着媒体技术与教育技术的发展而发展。那么一个优秀的教学课程网站，它不仅是教学内容的丰富与精彩，而且需要非常注重教学网站的版式、结构、色彩等美工方面的问题。一个课程网站看上去很简单，但却可以给人一种吸引力，浏览者观赏时的这种吸引力，首先不是课程网站的内容有多精彩，而是课程网页视觉性效果所产生的力量。所以，在教学课程网站制作中网页美工是非常重要的。

一、教学课程网站问题的提出

1.网页美工设计的概述

网页设计是网站建设在技术形态的延伸，以视觉艺术为主要表现形式，而这种视觉表现离不开美工。网页的美工设计是技术和艺术为基础，依照设计的目的和要求，对网页的构成元素进行艺术规划的创造性思维活动，创造出艺术化，人性化，适用性的艺术浏览界面。它不仅与网站的主题策划和定位有关系，而且还包括了版式的设计、图形图像的制作、音视频的编辑、文字的编排等方面的美工处理，也包含了设计的基本要素，如造型、色彩等视觉传达设计中的因素。

2.教学课程网站美工容易被忽略的问题

随着教学课程网站在课堂教学中的频频出现，老师和学生的互动也通过课程网站的交流逐渐增加。但是老师们自己的教学课程网站在整体的美工方面做得怎么样呢？经过自己对教学课程网站的查阅和调研发现，很多老师对自己的教学课程网站在美工方面都有所忽略。只是一些简单的处理或是没有引起重视，更多注重在内容的堆加上，视觉效果很不理想。

教学课程网页的美工问题，对于网页的使用者学生和浏览者来说，课程网站视觉效果的好坏，直接取决于浏览者在网页停留的时间。可能有些老师说，这并不主要，只要达到想要的要求就可以。但是从教学课程网站的质量和优秀程度来分析，网页作为一种图形、文字信息的载体，其内容和美工兼而有之，才能突出教学课程网页的优秀。同时，教学课程网站一旦注重了美工问题，它就形成了课程鲜明的特色风格、意境和神韵，具有教育美、形式美、课程特色美等特征。所以，教学课程网站美工设计具有重要性。

二、教学课程网站的制作分析

1.组成教学课程网站的基本内容

教学课程网站作为教学辅助的媒介，其基本要素是运用文字、图像、色彩等视觉元素，达到信息传达和审美的目的，这些元素之间的组合构成方式的合理性是准确传达信息和视觉审美规律的基本要求。

组成教学课程网站的基本内容：一是网页banner图的设计，在banner的设计上要简洁、明了、通透，以体现课程网页的整体风格和课程特性，给人赏心悦目的感觉；二是网页中文字的编排，文字是网页版面的核心组成部分，它不仅仅局限于信息的传达意义上的概念，更是一种时尚的艺术表现形式。它直接的视觉传达方式，不需要任何图形，仅运用精心编排的文字材料，就可以制作出效果很好的版面，因此也是网页设计中最重要的元素之一。在文字的编排上需要注意文字的字体、字号、字距、行距和文字的强调等设置，最终展现出最理想的视觉形式效果；三是图文并茂，在网页中要采用图文并茂的相互搭配形式。这种表现形式可以分为2类：文字配图和图配文字的形式，在网站的制作中只要根据不同类别的需求灵活搭配即可；四是页面的节奏韵律，在制作当中根据课程的需求，来调整视觉元素的造型、大小、色彩分布等的比例关系，就可以达到页面的节奏和韵律美。

2.教学课程网站制作上应遵循的原则

在制作上应遵循的原则就是让浏览者既方便接收信息的传达，又能享受到页面的美感。在设计的目的上要求信息条理清晰、布局合理、界面美观，并且能更好的的突出教学课程的特性，已达到最好的视觉展现效果。在制作当中需要注意这几个方面需要遵循的原则：一是主题鲜明突出。教学课程网站要版面清楚、主题突出、达到最佳的效果，就要通过版式的空间层次、主次关系、视觉秩序，以及逻辑条理性的把握与运用来完成。在这一点上很多老师只求内容而缺乏艺术的表现，所以教学课程网站显得空洞无力；二是版面修饰要恰当。在教学课程网站制作上应该追求简洁化，并且功能与修饰应有机的结合，这样才能做出好的课程网站；三是整体版面视觉力要强。如果课程网站申请成国家级、省级、校级等精品课程网站，那在这么多的资源课程中争奇斗艳。除了特色的内容，网页的视觉冲击力就占据了优势，才使浏览者停留在页面看内容。那么怎么样在众多网页中视觉性占据优势？在这里优秀的版式设计、色彩构成就起到了重要的作用。

所以，教学课程网站在基本内容、版式布局中起着重要的作用。在这基础上应该遵循审美原则来进行制作，合理的应用视觉元素和内容的结合，将会令教学课程网页充满生气，赋予课程一种独有的特色。

三、教学课程网站制作需要注意的网页设计美工问题

制作一门优秀的教学课程网站，不仅要有一定的网页制作技术，而且还应该要具备一定的网页版式设计能力和审美能力。这样以来使自己的教学课程网站达到内容精彩丰富，版式视觉效果清晰美观大方。为了达到这样的一种效果，在制作中需要注意以下几点网页美工设计上容易出现的问题

1.课程网页版式设计常见的问题

教学课程网站的版式设计就是让学生和浏览者能够快速的接收信息，而且又可以感受到美感。是的版式在设计上条理清晰、布局合理、整体美观又突出课程的主题特色。但是在设计制作当中很容易出现一些问题：（1）教学课程名和设计风格不搭，在教学网站版式设计风格上版面的设计框架和课程特性不协调，让浏览者看了很是别扭，从而形式上脱离了内容，使网页变得花哨、空洞等。（2）版面的修饰过多，对教学课程网站来说，装饰应该追求简洁化，且功能与装饰相得体。过多的修饰就破坏了教学课程网站功能性的亮点，也会在加载的速度上受到影响，所以“简洁就是美”。（3）版式的排版问题，网站的大部分内容是由文字组成，所以排版的重要性非常关键。大家都知道网络的排版跟印刷的排版是两码事，尽管有些规则相同，但是网页设计所处环境完全不同，两者都有自己一套必须遵守的规则和准则。两者的原理不同，不能同时存在，跨越这个界线可能会导致排版混乱。

第二篇：设计人员需要注意的五大美工问题

设计人员需要注意的五大美工问题

我们知道网站做好以后是为了给客户看的，因此客户界面是否友，可直接影响访客对你网站的认可度，因此，这就要求做网站的美工人员引起足够的重视。

资深建站公司指出：友好网站界面应该注意以下几点： 第一、具有行业特性

网站的整体风格一定要与行业相符，且具有自己独特的风格，也就是说网站美化一定要遵循行业特点来美化，这样网站既美观有特性分明。

第二、风格符合访客喜好

如果你的网站针对的对象是一些充满活力的年轻人的话，那么你网站的定位就要从年轻人的角度出发，无论是网站LOGO或是图片及背景就要体现年轻人的动感，如果你的网站是时尚浪漫的婚纱摄影店，那不妨选择一些唯美的欧美风格吧。第三、网站要具有良好的统一性

当你的网站定位好之后，就要考虑网站的背景、图片及格局，这时候网站制作的美工人员一定要注意色台的调和性，网站色彩最好选择同一个色系的，且网站色彩最好在三个颜色以内较好，颜色过多会形成眼花缭乱的色彩疲劳感，大大降低了访客的停留时间及网站的转化率。第四、细心

做网站本来就是一个细活，小到一个标点符号和色块都要仔细检查，如要认为一个小色块不成问题，殊不知，对于一些观察入微的访客来说，可以极快的发现你网站上一些小问题，当这些小问题放大话的话，就可以上升到一个人或公司的做事态度。第五、网站风格——干净整洁

无论什么时候，人们都会喜欢干净整洁的东西，一个网站也不例外，干净整洁的页面风格会给人清爽的感觉，访客一个更快捷的在你网站上找到自己想要的东西，事项，当访客在你网站上忙活了大半天也找不到自己想要的东西时，他们还有耐心继续寻找吗。

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第三篇：作文教学中需要注意的问题

作文教学中需要注意的问题

作文教学需要注意的十个问题

作文命题宽泛,开放性增强，但又有所限制。从历年考试作文来看，作文存在以下10类不足。

审题不当，忽略命题限制

仔细审题不难发现，命题中仍然暗含限制，这成为区分考生作文质量高下的一个标尺。限制有两处，一是“这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理”；二是“注意„三‟在词语中的含义”。从中可以看出，区分考生作文高下的度就是“文章要隐含一定的文化意蕴和人生哲理”。可不少考生忽略命题条件限制，仍停留在话题作文要求阶段，将其当作话题作文来写。

表现1：有考生以“团结就是力量”为话题来作文，从开篇到结尾只字不提“三”字，虽然阅卷老师猜测这句话可能是从“三个臭皮匠顶个诸葛亮”中感悟得来，可是作者就是不提及，仅当作话题作文来写，这就属于扣题不准。

表现2：有考生写“三叔的高考故事”。虽然从形式上来看，文中有了“三”，可是在内容上仍扣题不紧。按照命题要求，“三”要有意味，有一定的文化内涵，不仅仅是一个数字。

对策：学会审题三要点。

1.把话题作文当作供料作文来看待。

话题作文和供料作文有很大的区别。话题作文强调文章和话题有相关性，材料可用可不用，文体选择的灵活性较大，有利于考生思维发散，而供料作文必须使用所供材料，行文主旨必须与所供材料吻合，文体上一般只能写记叙文或议论文，考生的思维呈线性特点。总之，话题作文具有开放性，供料作文显示限制性。

正因为话题作文具有开放性，很多考生没有意识到开放不是没有边际，忽略了近年来话题作文增加的限制性。如果我们忽视限制，盲目“开放”，就有可能偏离命题的指向。那么，怎样做才保险呢？话题作文一般提供了背景材料，我们可以把话题作文当作供料作文来看待。作文由供料引发联想、想象，如写记叙文，确定和供料内容相同的主旨；如写议论文，则由供料联系社会现实，找准相似点，将二者紧密结合起来分析推论。如果是多则材料构成的话题背景，则注意各则材料之间的联系，以这个联系点作由头生发开去。做到这一点，作文肯定不会偏离题意。

2.将命题关键词语扩展为观点判断。

半命题作文也有关键词，作文无疑要紧扣命题。怎样扣合才保险呢？最好的办法是将命题关键词扩展为一个观点式的判断句，以这个判断句(可以是一个单句，也可以是一个复句作记叙文的主旨或议论文的观点或其他文体作文的中心。

3.反复呈现有关话题内容的关键词。

为什么要在作文中反复呈现有关话题内容的关键词？这有两个好处，一是提醒自己，不要写着写着节外生枝，离题万里；一是提醒阅卷老师，我的作文始终紧扣了话题。

这里要说明的是，强调反复呈现，主要是指抒情性文章和议论性文章而言，不是要求在所有的文章中都要这样做。文贵含蓄，文学性很强的作文，不管有无必要，反复呈现话题内容关键词语，就面目可憎了。

时代感不强

考生对题目理解正确，但是没有与时代联系起来

表现：有考生写“三寸金莲”，大谈古代妇女如何受压迫，但就是不和实际联系起来，以古论今的语言丝毫不见。

对策：文章合为时而著。文章要有时代感是无疑的。如何体现时代感？若写记叙文，文中的人物、事件、背景要显示时代气息，反映社会热点，体现时代精神风貌。写议论文，要考虑命题主旨与当今时代在哪一点上契合，对目前社会问题，人们关注的焦点有什么认识。考生可做到：审题看时代，找到命题与当今时代扣合点；选择新材料，文中材料内容是最近发生的事；引用流行语，给文章打上时代的印记。

对词语理解有误

表现：有考生将“三顾茅庐”理解成“礼貌待人”，“三人成虎”理解为“人多力量大”，显然不妥，以此立意难以服人。

对策：如果对命题供选择的某个词语或某句话的理解没有充足的把握，建议回避。

另类形式，不合规范

表现：采用证明、符号、辩论等另类形式写作，但因为掌握不好，显得不伦不类。有些作文用荒诞法、意识流手法，表面看内容含蓄，实际上是含混不清，影响得分。

对策：平常作文时，学生可以利用这些另类形式，自由表述。但是考场作文要求尽量规范，所以一旦把握不好，就全盘皆输。因此，在考场上，考生还是应在审题、立意、文采上多下功夫，谨慎采用特殊表达方式。

思想不够健康

有少部分考生在文章中写到了社会阴暗面、庸俗面，但是没有加以批评，有的反而给予欣赏，这实属思想不健康，怎能得高分？

表现：有考生大谈“三角恋爱”、“第三者现象”、“三陪”等，但是没有鲜明的批判观点。

对策：作文要求思想健康，但要求思想健康，绝对不是不允许写社会的阴暗面。学生披露社会阴暗面，不应否定社会，使人泄气，而应针砭时弊，以引起疗救的注意。这是头脑清醒的人才有的认识，是有思想的表现。这样的文章与那些一味歌功颂德，肤浅地说你好我好大家都好的文章相比，不是有见地的表现吗？

写这样一类文章，考生要注意全面地看问题。记叙文立意，议论文确定观点，既要揭开社会的疮疤，又要让人看到希望；实事求是看问题，不任意夸大事实，不随意编造，耸人听闻；有真情实感，不要玩世不恭；要有正确的引导。

求异性文章，忽略前提条件

表现：有考生对“三思而后行”给予否定，认为这是优柔寡断的表现。这样的求异文章可以写，表现了创新意识，但是作者忽略了前提条件，即在什么条件下“三思而后行”才是优柔寡断的表现，盲目否定不能服人。

对策：避免说理绝对化，加强说理的深刻性。这要求考生的认识全面正确，符合客观实际。在思维方法上要运用辩证法分析。另外，这类求异性文章多是议论文，而衡量一篇议论文章的好坏，有“三看”值得考生注意：

一是看了这面想那面。世界上的事情是复杂的，考生在分析问题的过程中，为了使自己的立论有说服力，逻辑思维严密，在看到事物的某一面的同时要想一想事物的另一面，通俗地说，就是看了这面想那面。文章能够写出两面内容，就很不错了。

二是看到表面求实质。写议论文章必然要涉及到一些具体的事实。有不少同学以为在文章中列举的事实越多越好，有了这些事实就有了说服力，其实不然。作者在分析问题、发表自己的看法时，注意将这一件事和周围的事情，或者说和它有关联的事情联系起来思考，由此及彼，由表及里。论述的深刻性就在这里。

三是看到前面推后面。为了显示问题的性质，给读者更多的启示，当考生透过现象看到问题的实质以后，还可以“瞻前顾后”，依据已知判断未来。

抄袭试卷材料，犯了大错误

表现：有考生偷懒，在作文中抄袭高考试卷阅读材料，导致低分。

对策：其实作文材料到处都有。如果非要用试卷上的材料，也要用自己的语言灵活转述出来，或者摘录某些语句，千万不能原文照抄，以此作为文章的主要内容。

堆砌诗词华赋，文章华而不实

表现：整篇文章都是华丽的辞藻，但是内容空洞，这说明考生平时积累不够，只是将考前背诵的词语堆砌在自己的作文中。

对策：平时多阅读，多积累，多分析，在增强文采的同时，加强思维深度训练，扩展知识面。形式上的不协调

表现：有些作文前面看上去是议论文，后面却是大段描述性文字；前面是世界革命，后面是“我”的经历，缺乏过渡，造成形式上的不协调。

对策：善于运用过渡句，学会大和小、点和面之间的过渡。议论文中引例一般应用陈述句。

表达不规范

表现：高考作文都是经扫描后才开始阅卷，有些考生行文不规范，书写潦草，到处涂黑圈圈等，造成扫描后的文章模糊不清，或者色彩暗淡，看不清字。

对策：这是老生常谈的问题，考生除了写字规范外，还要使用规范的笔，并且写错后要轻轻涂改

高考作文总体要求是：追求一点文化色彩，显示哲理思辨，注意文体特点互补。写记叙性文章，多一点细节，多一点情感，多一点理性；写议论文章，多一点分析，多问几个为什么，多一点感性。考生一般写的是议论文章，具体而言有以下几点要求：

1.大处起笔，小处落笔，注意过渡。

大处起笔，显得大气，站得高；小处落笔，切口小，容易驾驭，又容易深化。大处起笔，全面扣合命题材料意旨；小处落笔，突出作者的独到见解。只是由大到小时要注意过渡。

2.切分论点，各个击破，落脚要稳。

文章论点一经确定，可以对论点的内涵和外延作一个准确切分，或并列，或递进，逐一论述。分解层次，全方位立体地表述自己的感悟，理性色彩会更浓厚，有时还有一种铺排的效果，对读者的冲击力度很大。

3.材料要明，分析要准，注意辩证。

衡量一篇议论文章是否优秀，首先是看作者是否揭示了命题的意旨，论据是否典型，分析问题是否充满辩证法。论据角度明确，分析揭示了事物的本质，注意了辩证法，内容就有了深度，语言的分寸感就会很准确。对那些内容复杂的现象，为避免片面，最好是肯定一点，顾及其他。

4.追求诗意，加强感性，表意归根。

文章紧紧扣住立意关键词，语句追求一种诗意，将诗意融于自我人生感悟之中，给读者以回味和唯美感受。具体操作方法是：①借助比喻、拟人等修辞手法，使议论文字避免抽象说教。②运用大量对偶句、排比句，骈散交错。③将感性体验浓缩为形象性语言。语句具有浓厚的感性色彩，即使是复述现成的论据材料，也尽可能用诗化的感性语言，让语言灵动起来。

5.语意含蓄，说故论今，文化味浓。

优秀议论文要求语意含蓄，说故论今，追求文化底蕴。办法有：①压缩语言，增加文句容量；②顾及历史，寻找文化渊源；③思考辩证，显示哲理情趣；④留下空白，不要把话说满；⑤注重修饰，追求文学色彩。材料引经据典，分析古今勾连，叙事灵活呈现，语言修辞精炼。

第四篇：网站运营需要注意的六大问题

网站运营需要注意的六大问题

现在的网站越来越多，但是有很多运营者对3d图库到底要怎么运营都不是很清楚，往往在运营的过程中遇到这样那样的问题。究其原因，主要还是在网站运营推广时容易犯下很多错误，笔者结合自己多年的网站运营推广经验，分享一下网站运营推广新手在运营网站时需要注意的6个问题。

第一个问题：坚持网站高质量内容更新

现在很多新手建站都是靠采集内容，稍微用心点的站长，进行伪原创。现在搜索引擎有很多算法去判断你的网站内容是不是原创的。靠采集或者伪原创，会使搜索引擎判断你的网站不够好。每天坚持有规律的文章更新效果最好。每天文章更新数量不要求多，只要保持好规律就可以了。关于如果进行高质量内容原创，你自己要学会多去实践，慢慢的提高自己，你的写作技巧就会提高很多的。

第二个问题：别相信那些月入万元的信息

相信在很多新手站长都看见那些所谓的“新手入门三个月收入过万”的信息，其实发布这些信息的人都是那些打算卖程序给新手站长的人，如果真的有这些好事，哪还轮得到我们。所以这里提醒网站推广新人一定要踏踏实实，切莫相信这些广告。

第三个问题：发布网站外链要有针对性

大家都知道“原创为王，外链为皇”，但是很多新手站长为了追求网站外链数量，到处乱发外链。结果造成垃圾链接泛滥。工作下来感觉很累，反而没有对网站起到很好的推广效果，最后得出网站推广很难这样的怪论。

第四个问题：学会注重用户体验

以前互联网行业刚刚兴起的时候，很多站长靠灰色手法取得不错的排名。但是现在这些方法已经不切合实际了。站在搜索引擎的角度考虑，搜索引擎追求的是提供给用户需要的信息，所以对站长来说，最好的优化网站手法就是提供给用户有价值的信息。所在你要学会注重用户体验，让到你网站来的访客，找到他们需要的信息。

第五个问题：千万别经常对网站改版或者切换标题

因为网站运营新手由于心态浮躁经常，经常会冒出一些奇怪的年头，以为更换一下网站版式就能更加吸引人。还有一些新手站长觉得刚开始建站时觉得网站标题关键词不好，觉得就更换网站标题.有的新手站长甚至是改来改去。其实这个是个很错误的想法，这样不仅会影响用户的感觉，也会是搜索引擎对你的站点不够信任。

第六个问题：保证网站推广的执行力，切勿急于求成其实很多人做事失败的原因都是缺少执行力，急于求成，常常是半途而废，很多网站推广新手经常会抱怨做网站是一个很难的事情。甚至是抱怨没有一个好的环境。seo是一项没有止境的工作，需要不断的坚持，发现自己的错误，然后改正错误。

综上，只要规避了以上的六种问题，你的网站运营才有可能成功。

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第五篇：宣传片制作需要注意的六个问题

宣传片制作需要注意的六个问题:

一、要注意选取典型

所谓典型就是所选取的人或事在一个时期一个地方具有普遍性、现实性、代表性和时代性。雷锋、孔繁森等先进人物都是具有鲜明的时代特征的典型人物，它们之所以能成为改革中的先进典型，不仅因为他们具有勇于吃苦、甘于奉献的精神品质，更因为他们的价值观念、行为方式等都符合建设中国特色社会主义的时代发展需要，具有深刻的现实意义，体现出鲜明的时代风采。这样的典型让人可亲、可敬、可信，可学。将这些典型人物制作成电视专题片，就会收到很好的社会收益。因此，地方电视台在创作专题片时就应注意选取这样的典型。

二、要注意解说词写作

电视解说词应叙事干净利落，语言晓畅明白，词句短小简洁，语言力求口语化、形象化。

解说词不是画面的简单说明，而是画面及同期声的概括、评价、补充、延伸和深化，以传达画面及同其声没有传达或无法传达的信息。电视解说词像一根链条，把电视画面与同期声连接起来，使其形成一个完整的集合体。写作电视解说词时应尽量用通俗生动的语言来解释现象、阐明道理。在论述时应透彻、深刻、富有思辩色彩和哲理。解说词切忌空话。

三、要注意表现细节

电视专题片所记录的人和事，只有通过栩栩如生的人物形象、色彩鲜明的画面、生动感人的生活场景才能达到表现情、蕴含理的效果，如果一部电视专题片没有激情，通篇是干巴巴的说教，就不会吸引观众的视线，就收不到应有的效果。而要表现出栩栩如生的人物形象和生动感人的生活场景，就需要注意表现细节。因为细节是表现人物、事件、社会环境和自然景物的最小单位，典型的细节能以少胜多，以小见大，起到画龙点睛的作用，从而给观众留下深刻的印象。

四、要注意表现背景

背景，又称为环境，是电视专题片的基本构成因素，也是电视专题片所反映的人物的性格、命运和事件赖以发生、发展和变化的根据和基穿

一般来说，电视专题片都或多或少地涉及到时代背景、文化背景、自然背景。在一部具体的电视专题片中，由于所反映和表现的题材、主题等因素的不同，其所处理的背景也就有所不同、有所侧重、有所选择。我们要根据不同的创意、题材、主题来选择不同的背景。

五、要注意真实性

目前，县级台自己制作的电视专题片，多取材于身边的人和事，然后确定题材主题，构思情节，安排同期声拍摄。电视专题片在表现或保留生活真实面貌上具有得天独厚的优势，这种真实性不只是指外部形象的真实再现，还严格要求人物内心的真实和现实生活的真实。一部成功的电视专题片，它是形象真实和内在情感真实的完整统一。因此，在拍摄电视专题片时，一定避免一些人为的摆布和虚假的东西，力保专题片的真实性。因为，真实的专题片才有魅力，真实的专题片才能吸引观众、打动观众。

六、要注意构思

电视专题片的构思一要完整，二要新颖，三要科学，这是最基本的要求。

电视专题制作工序比较复杂，包括标题拟制、画面剪辑、音响合成、字幕设计以及所有构成这些要素的子要素。在制作过程中，要本着形式为内容服务的宗旨，在“以视为主，以听为辅”的原则指导下，协调和处理好画面、同期声、字幕，解说词等方面的关系，使电视专题片诸要素及构成诸要素的子要素之间优势互补，形成合力，共同为突出主题服务。只有电视专题片构思精巧、制作精良，才能制作出内容、形式俱佳的电视专题片。本文由播广传媒 整理分享