实验七 随机存取存储器的应用

第一篇：实验七 随机存取存储器的应用

实验七

随机存取存储器(RAM)的应用

一、实验目的

1.熟悉 RAM 的工作原理及使用方法。2.掌握 RAM 存储器 2114 的应用。

二、实验原理

在计算机及其接口电路中，通常要存储二进制信息。存储器有 RAM、ROM，RAM 又分为静态的 SRAM 和动态的 DRAM，2114 是存储容量为 1K×4 位的静态 SRAM。它由三部分组成：地址译码器、存储矩阵和控制逻辑。地址译码器接受外部输入的地址信号，经过译码后确定相应的存储单元；存储矩阵包含许多存储单元，它们按一定的规律排列成矩阵形式，组成存储矩阵；控制逻辑由读写控制和片选电路构成。

图7.1 2114的管脚排列图

RAM 2114 的工作电压为 5V，输入、输出电平与 TTL 兼容。2114 的引脚图如图 7.1 所示，其中

A0 ~ A9 为地址码输入端。R/W 为读写控制端，I/O0 ~ I/O3 是数据输入输出端，CS 为片选端，当它为 1，芯片未选中，此时数据输入/输出端呈高阻状态。当片选端为 0，2114 被选中，如果读写控制端为高电平，则数据可以由地址

A0 ~ A9 指定的存储单元读出；如果读写控制端为低电平，2114 执行写入操作，数据被写入到由地址 A0~ A9 指定的存储单元。RAM 2114 的功能见表 7.1。对于 RAM 的读写操作，要严格注意时序的要求。读操作时，即首先给出地址信号

A0 ~ A9，然后使片选信号有效，再使得读控制有效，随后数据从指定的存储单元送到数据输出端。对 2114 进行写操作的时序是：先有地址信号，再有片选信号，随后使写入的数据和写信号有效。表7.1 2114功能表

三、实验内容和步骤

1.按图 7.2 连接电路，并把三个集成块的电源端接实验箱的 +5V 电压。将

RAM 存储器 2114 的A3 ~ A0 接二进制计数器 74LS193 的输出端

QD ~ QA，它的地址信号输入端

A4 ~ A9 和片选端均接地。即本实验只利用了 2114 的 16 个存储单元。74LS125 为三态门，它的 4 个三态门的使能端(1，4，10，13)并联后接到 2114 的读写控制端，再接到实验箱的单次脉冲输出端。当 2114 执行读操作时，三态门的输出应该呈高阻状态；当 2114 执行写操作时，三态门的使能端有效，三态门与数据开关接通。要写入的单元

图7.2 RAM 2114的读写实验电路

地址由计数器决定，而要写入的数据由数据开关决定2.74LS193 的引脚排列如图7.3所示，它的清零端 14 脚为高电平时，计数器清零，当它为低电平时执行计数操作。所以先让 K1=1，然后让 K1=0。

3.按动连接在计数器的单次脉冲 CP，根据与计数器输出相连的四个 LED 可以确定 2114 的存储单元地址。再改变数据开关就能够确定被写入的数据。注意单脉冲产生的应是负脉冲。当其为低电平时有两个作用，一是使三态门工作，二是使得 2114 的写控制有效。所以按动单次脉冲 CP，就可以将给定的数据写入到指定的 RAM 存储单元。按表 7.2 的要求改变地址

A3 ~ A0 和数 据Ｉ3~Ｉ0，将实验结果填入表 7.2。图7.3 74LS193的引脚排列图

4.让 CP 为高电平，关闭三态门，并使 2114 处于读工作状态。用 K1 对计数器清零，再使计数器处于计数状态。按动单次脉冲 CP，根据与计数器输出相连的四个 LED 的状态确定 2114 的存储单元的地址。通过与 2114 的 I/O3 ~ I/O0 相连的四个 LED 观察从 2114 读出的数据 O3 ~ O0。按表 7.2 的要求改变地址

A3 ~ A0，将读出的结果

O3 ~ O0 填入按表 7.2，并比较是否与写入的数据一致。如果实验箱上的单次脉冲源不够用或性能不佳，可参考实验2.5用与非门实现单次脉冲产生器。

表7.2 2114读写实验结果

四、实验仪器与器件 1.数字电路实验箱

2.二进制计数器

1个 1片 1片 1片

74LS193

三态门

74LS125

与非门

74LS00

随机存储器

2114

1片

五、实验报告要求

1.画出实验电路图。

2.查出 74LS193 的逻辑功能表，说明在图 7.2 中，74LS193 工作在何种计数方式。

3.根据实验数据填充表格 7.2。

4.设计用 2114 扩展成 1K×8 位存储器的电路图。

第二篇：微波实验七

实验七 微带缝隙天线仿真设计

姓名：李杰

学号：11081536

上课时间：周二下午

一.实验目的

1、了解微带缝隙天线的概念。

2、掌握MWO EM structure仿真方法。

3、掌握天线基本参数及优化设计方法。

二．实验要求

1.熟悉利用MWO软件进行EM仿真。2.熟悉微带天线基本特性。

3.了解WMO原理图引入 EM 结构方法。

4.利用MWO分析天线工作特性（反射，方向图等）。

三．实验原理

1、微带缝隙天线

这种天线由三层组成：上层为金属层（构成槽线、微带线的地），中间为介质基板，下层为金属层来构成微带导带。

微带天线的概念早在1953年就G．A．DeSchampS提出，在20世纪50年代和60年代只有一些零星的研究。直到20世纪70年代初期，当微带传输线的理论模型及对敷铜的介质基片的光刻技术发展之后，第一批具有许多设计结构的实用的微带天线才被制造出来。缝隙天线最早是在1946年H．G．Booker提出的，同微带天线一样最初没有引起太多的注意。缝隙天线可以借助同轴电缆很方便地馈送能量，也可用波导馈电来实现朝向大平片单侧的辐射，还可以在波导壁上切割出缝隙的阵列。缝隙开在导电平片上，称为平板缝隙天线；开在圆柱面上，称为开缝圆柱天线。开缝圆柱导体面是开缝导体片至开缝圆柱导体面的进化。波导缝隙阵天线由于其低损耗、高辐射效率和性能等一系列突出优点而得到广泛应用：而平板缝隙天线却因为损耗较大，功率容量低，效率不高，导致发展较为缓慢。到1972年，Y．Yoshimura明确提出微带馈电缝隙天线的概念。微带天线特点

具有以下优点：馈电网络和辐射单元相对分离，从而把馈线对天线辐射方向图的影

响降到最小，对制造公差要求比贴片天线低，可用标准的光刻技术在敷铜电路板上进行生产，在组阵时其单元间隔离可比贴片天线更大。特别是对于运动物体所用天线，微带缝隙天线可以说是理想的选择，因为它可以与物体的表面做得平齐，没有凸起部分，用于快速飞行器表面时不会带来附加的空气阻力，既隐蔽又不影响物体的运动。

四．实验内容及结果

用MWO创建一个电磁结构（EM structure）并仿真。它包含以下几个步骤： 1.创建 EM structure 2.建立 an enclosure 3.创建层

4.定义端口配置计算网格 5.观察电流密度和电场强度 6.观察smith圆图和方向图 7.执行频率扫描(AFS)8.将EM structure添加到原理图并仿真

Step1: 创建 EM structure

Step2: 设定 Enclosure

Step3: 创建层并定义端口配置计算网格

Step4:经过一系列设置，进行仿真得

1）天线方向图（fixed theta 选择0～90若干取值，这里为0,10,30,45,70,90）

2）反射系数

3）3D试图观察微带缝隙天线基本结构

Step5: 修改enclosure option设置

Step6: 新建回波损耗特性图，运行仿真，得到输出回波损耗特性图

Step7: 新建匹配电路

Step8: 运行仿真，得到 1)反射系数图

2)输出回波损耗特性图

Step9: 观察该微带缝隙天线的电流和电场 电流：

电场：

四．心得体会

通过本次实验，我了解了微带缝隙天线的概念，掌握了MWO EM structure仿真方法和天线基本参数及优化设计方法，受益匪浅。

第三篇：实验七固定资产管理

实验七固定资产管理

【实验目的】

1.掌握用友ERP-U8管理软件中的固定资产管理系统的相关内容。

2.掌握固定资产管理系统初始化、日常业务处理、月末处理的操作。

【实验内容】

1.固定资产管理系统参数设置、原始卡片录入。

2.日常业务：资产增减、资产变动、资产评估、生成凭证、账表查询。

3.月末处理：计提减值准备、计提折旧、对账和结账。

【实验准备】

引入“实验二”账套数据。

【实验要求】

以账套主管“陈明”的身份进行固定资产管理操作。

【实验步骤】

1.启用并注册固定资产管理系统。

2.初始设置。

(1)设置控制参数：启用月份、折旧信息、财务接口、编码方案。

(2)设置资产类别。

注意：资产类别编码不能重复，同级的资产类别名称不能相同。

(3)设置部门对对应折旧科目。

(4)设置增减方式的对应科目。

(5)录入原始卡片。

3.日常及期末处理

(1)资产增加。

(2)资产评估。

(3)折旧处理。

(4)资产减少。

(5)总账系统处理。

(6)账表管理。

(7)对账。

(8)结账。

4.下月业务：资产原值变动、资产部门转移、计提减值准备、资产盘点。

【实验心得】

通过此次试验，我了解到固定资产管理系统是按项折旧的，而且系统初建工作量较其他系统大，庆幸的是日常工作不多。系统启用后录入的原始卡片不能在修改，因此在录入时要十分细心，避免出错。通过此次电算化实训，再一次另外深刻体会到做会计工作时，必须专心致志，万万不可分心出错，出错有时修改很困难必须回到最初状态，有时甚至修改不了。因此，做会计工作必须小心谨慎，细心。这次会计电算化实训令我获益匪浅。

第四篇：网络营销教学实验七

网络营销教学实验

七、网络营销综合应用课程设计

实验课程时间安排：在全部课程授课完成之后，进行一次网络营销综合应用的实验，作为课程设计的形式提交。

实验条件：电脑接入互联网，并可以使用曾做过的网络营销实验环境。1.实验目的

增加对网络营销知识的综合应用能力，重点突出对在线市场调研、企业网站策划及其推广、网络营销效果分析和管理等方面知识的应用水平。2.实验内容和步骤

课程设计的基本思路：作为企业网络营销的主管人员，如何分析评价企业网站的现状、问题，并制定下一阶段的网络营销策略。主要内容包括： （1）选择一个在某些方面具有代表性的企业网站； （2）对网站的状况与主要竞争者进行比较分析；

（3）通过常用市场调研方法收集该网站经营相关的信息； （4）对网站的专业性进行评价分析； （5）对网站流量统计数据进行分析； （6）分析常用网站推广方法的适用性。

附：课程设计备选网站网址（10个）www.xiexiebang.com www.xiexiebang.com www.xiexiebang.com www.xiexiebang.com www.xiexiebang.com www.xiexiebang.com www.xiexiebang.com 3.课程设计要求

课程设计以书面形式提交，字数：3000字左右。

课程设计主要内容：（1）从网络营销的角度对该企业网站目前所处状况进行评述；（2）提出网络营销思想的网站改版计划；（3）制定该网站的网络营销策略，重点是网站推广策略和网络营销效果评价管理。

第五篇：实验七 Web开发常见问题

《J2EE企业级软件开发》实验七

Web开发常见问题

学号：___________________

姓名：____________________ 实验目的：

1，熟悉jspSmartUpload组件进行上传和下载的编程方法 2，熟悉和掌握JfreeChart进行图表编程 3，熟悉Java程序的国际化原理和步骤

4，理解Java Web程序中分页的原理和实现方法

实验内容和步骤：

1，在MyEclipse中导入示例工程（实验七），观察已有的UploadServlet.java, DownloadServlet.java，testUpload.jsp和uploadSuccess.jsp文件，熟悉用jspSmartUpload组件进行上传和下载的方法。

2，自己编程实现多文件上传（假设文件名分别为MultiUploadServlet.java和testMultiUpload.jsp），和多文件下载(MultiDownloadServlet.java和multiUploadSuccess.jsp)，参照课本上的jspSmartUpload组件的API完成功能。

3，观察JFreeChartServlet.java和mychart.jsp，理解JfreeChart进行图表编程的方法，并参照jfreechart-1.0.13-developer-guide.pdf，或从网络上(Google和百度)自学绘制折线图（Line Charts）的方法，将mychart.jsp访问时展示的图片改为“100个随机数的折线图”。

4，创建一个网页(testI18N.jsp)，通过点击“中文版”或“英文版”，提交给I18Nservlet.java处理，将页面上的文字进行国际化。

5，（选作内容）创建数据库表和记录，并利用MySQL数据库的查询语句(select * from sometable limit m,n)，结合Servlet和JSP实现分页显示。

作业和思考题：

（回答完毕以下问题，请将本文件作为实验报告，上传到教师指定目录。为防止上传文件重名而覆盖，建议命名为“学号+姓名.doc”）

1，在学习Web开发中一些新技术时，你有哪些心得体会，如何快速高效的学会某个Web开发的技巧（如图表开发，报表开发，国际化等），通过本实验请谈谈你的经验。