高田初中“红袖章”校园志愿者活动方案

第一篇：高田初中“红袖章”校园志愿者活动方案

“我参与·我奉献·我快乐·我成长”

——高田初中“红袖章”校园志愿者活动方案

著名教育家苏霍姆林斯基说，教育的目的是教会学生自我教育。本着教会学生“自我管理，自我服务，自我教育，自我提升”的教育理念，拟在学校开展“红袖章”校园志愿者活动。志愿者从各班自愿报名征集，择优录用，志愿者披带标有“高田初中红袖章志愿者”的袖章上岗，故称“红袖章”志愿者。志愿者秉承“我参与•我奉献•我快乐•我成长”的指导思想，为校内各项活动提供服务。

一、志愿者的主要工作及职能

志愿者工作主要分为三方面：环境卫生监督、秩序纪律维护、文明礼仪示范。

1、环保卫士

“红袖章”志愿者中负责环境卫生监督的志愿者称为环保卫士。他们的职责是每天课间巡视校园，主动捡拾、清扫校园中的垃圾、擦洗墙壁，监督提醒同学不卫生行为（如乱涂乱画、乱丢乱扔等）。监督师生做到纸屑不落地，引导师生重视环境卫生的保持，帮助师生养成良好的卫生习惯。

2、秩序纪律

“红袖章”志愿者中推选一部分负责秩序纪律的维护。每天配合值日教师管好学生三餐的就餐秩序。提醒学生排队有序打饭，相互礼让不拥挤。提醒同学们做到右行礼让，不在楼道里追跑，提醒同学们排队上下操。协助维持重大集会活动等会场秩序纪律。志愿者们布置好集会场所，引导各班同学到自己班所在的位置、注意维持现场秩序。活动结束后，清理了集会场所。培养学生排队的习惯，防范拥挤踩踏等不安全事故，营造一种文明有序的校田风貌。

3、文明礼仪

文明礼仪志愿者每天清晨问候师生“老师早上好”、“同学早上好”，引导学生使用文明礼貌用语，在校园、楼道里进行文明问好活动，在课间如遇校外人员应主动问好，起到提示和模范带头作用。星期一早晨在校门口值岗，星期二至五早晨在教学楼一楼。文明礼仪志愿者还应做校外人员的向导，为他人服务。如：“请问您需要什么帮助”等。见机向校外人员介绍我们的校园。文明礼仪志愿者是用实际行动告诉同学们中国是一个礼仪之邦，让更多的同学加入到懂礼貌、讲文明的行列中。

二、其他

1、创造机会让志愿者活动走出校门

组织志愿者在一些特殊的日子如重阳节，到敬老院，为老人们提供志愿活动。组织志愿者们到校园周边，道路两侧及高田镇街上打扫街道。组织优秀志愿者到八卦脑景区开展志愿者服务。

2、开展志愿者培训活动

定期开展志愿者培训，组织一些志愿者集体娱乐比赛活动，提高志愿者服务的积极性；也为了增强学生的责任感和集体意识，增强志愿者队伍凝聚力。

3、落实志愿者考核制度。

制定志愿者考核办法，总结志愿者服务情况，评选优秀志愿者给予表彰，提高志愿者服务质量。

第二篇：红袖章志愿者

高川镇百名“红袖章”志愿者保平安促稳定

今年以来，高川镇广泛发动群众参与社会管理综合治理及平安建设工作，积极开展“让红袖章飘起来行动”，发挥“红袖章”志愿者四个作用，有力的维护了高川镇平安和谐发展。

一是发挥平安建设信息员作用。“红袖章”志愿者在日常巡逻中，对外来流动人口、对邪教传播分子、对邻里之间矛盾纠纷可以在第一时间发现问题，获得信息，及时向镇村上报，让问题第一时间得到解决。成为了平安建设的“顺风耳”。二是发挥矛盾纠纷的调解员作用。“红袖章”志愿者大多是村上的老党员，老干部和平安互助小组长。他们工作经验丰富，同时对村居社情，矛盾纠纷的原因等情况比较了解，在矛盾纠纷调解过程中，群众容易接受，真正做到了“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”。三是发挥社会治安巡防员作用。“红袖章”志愿者生活工作在第一线，对辖区情况熟，便于开展社会治安巡逻，能够及时发现制止违法犯罪，成为保一村平安的“守护神”，真正将治安防控的触角延伸到各个角落。四是发挥法律法规宣传员作用，“红袖章”志愿者充分利用赶集、召开村民大会等时机，结合环境污染治理，秸秆禁烧等日常工作工作，广泛宣传法律法规，平安创建，使全镇平安建设的满意率，知晓率得到了有效提升。

截至目前，全镇分布于15个村及驻镇单位的200余名红袖章平安志愿者累计开展治安巡逻300余次，在在深化高川镇平安创建活动中充分发挥了“连心桥、排头兵”的作用。

第三篇：校园志愿者活动方案

东沟中学志愿者活动方案

为了进一步提高全员环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯，维护干净整洁优美的校园环境，使更多的学生参与到校园管理和校园环境建设中来，学校政教处、团委特制定本校园志愿者活动方案。望各班级、各团支部在班主任老师指导下认真消化、有效实施。

一、校园志愿者职责分工 1．实施义务监督

早中晚时段在食堂、小店维持、督查同学就餐秩序，包括就餐行为习惯、卫生习惯，制止在非就餐区域饮食。2．实施卫生志愿活动

各班级、各团支部安排本班同学分批次、分时段轮流执勤，负责打扫教学楼后窗口下卫生，负责打扫小店前草坪、操场及道路的环境卫生，并积极开展“弯腰行动”。3．发挥示范带头作用

在班主任老师的教育引导下，参与校园志愿者活动的同学应以身作则、模范遵守《中学生日常行为规范》、《八中学生一日常规》等规章制度。

二、校园志愿者活动的具体实施

1．本项活动总体要求为“五定一记”：即定班级、定时间、定负责人、定校园义工、定带班教师，记活动评价。做到分工明确、落实到人。

2．本项活动的志愿者为初

一、初二各班级责任心、乐于奉献服务的有关同学。

① 参加义务监督岗活动的同学每班遴选6人，其中2人负责维护和监督食堂的就餐秩序，2人负责检查教学楼的秩序，2人负责监督和维护小店及操场的卫生和秩序；活动时间为中午11：40~12：00；开展活动的志愿者应佩带好袖标上岗服务。每次活动由义务监督岗负责同学向当天带班教师汇报监督情况，由带班教师做好详细记录与点评。

② 参加卫生志愿者活动的同学每班遴选6人，其中2人负责教学楼后窗口下的卫生工作，2人负责小店门口（草坪）的卫生工作，2人负责操场、道路的卫生工作；时间为中午和课间。每次活动同样由义务监督岗负责同学向当天带班教师汇报监督情况，由带班教师做好详细记录与点评。3．校园志愿者活动的（记录）评价由政教处纳入期末班集体考评；对于在校园志愿者活动实施过程中表现突出的个人和班集体，每学期末由学校进行表彰和奖励。附：

1．请各班级将义务监督岗同学的6人名单于本周上报校团委罗显泉老师处，上报时请班主任老师明确带队同学。

2．请各班级（支部）参照本方案，结合班级实际，明确班级卫生保洁方案。

3．带班老师每人轮流负责一周的记录与评价。记录与评价的结果最终由学校政教处评判。

东沟中学政教处、团委 二〇一四年九月二日

第四篇：校园环保志愿者活动方案

环保青年志愿者服务队

策 划 方 案

二零一五年十月

碧江区中等职业学校

四、组织机构及形式

组织机构：本活动由碧江区中等职业学校团委牵头组织，各班级积极响应号召，在完成招募后成立校园环保志愿者队伍，负责活动的具体实施。

形式：1.充分的发挥青年志愿者的先锋模范带头作用 2.对不良卫生习惯的同学进行劝阻和教育

3.宣传环保意识，让更多的同学养成良好的卫生习惯 4.安排以“美丽校园是我家、校园卫生靠大家”为主题的讲座、国旗下讲话或是主题班会等活动，以此提高大家的校园环保意识。

五、活动步骤

本次校园环保志愿者活动共分四个阶段进行：

第一阶段(2015年10月15日——2015年10月26日):动员部署阶段，启动招募计划，确定志愿者名单；

第二阶段（2015年10月27日中午12点整）：志愿者见面会（分发绿丝带、袖章，在周一至周五佩戴），并聘请相关分管校园环保工作领导或教师对志愿者进行集中培训，并布置相关工作要求；

第三阶段（2015年11月1日——2016年1月20日）：组织检查和监督的“重要阶段”，在此期间，校园环保志愿者要紧密结合学校卫生工作现状来开展工作，自觉充当校园清洁环保卫士，自觉遵守学校相关的卫生规章制度，特别要对每天早上上课前食堂至教学楼路段的卫生情

第五篇：初中学校学雷锋志愿者活动方案

初中学校学雷锋志愿者活动方案

一、活动目的

为进一步弘扬雷锋精神，倡导环保、文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，根据上级团委、校党总支要求，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，紧跟时代发展和社会需求，丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：用爱心点燃希望，用行动保护环境

三、活动时间：

年3月起

四、活动安排：

(一)宣传发动阶段 1、3月7日升旗仪式，校团委向全校师生发出“用爱心点燃希望，行动保护环境”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、利用学校的宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。各支部出版一期“用爱心点燃希望，用行动保护环境”主题黑板报，校团委于3月18日前组织集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、播放学雷锋主题歌曲等，电视台播放相关视频，营造校园内浓重的学雷锋活动氛围。

(二)活动开展阶段

活动一：“点滴汇大海，爱心燃希望”中小学义卖活动

中小学不同年级开展义卖活动。

高一年级进行“爱心·希望”跳蚤市场活动;(另见详细方案)

初

一、初二年级进行“爱心改变命运”义卖报纸活动;(另见详细方案)

小学三、四、五、六年级开展“红领巾跳蚤市场”活动(另见详细方案)

活动二：“爱心接力，传递希望”社区慰问活动

初二年级接手初三年级爱心接力棒，各支部派代表与学校扶贫助残站联手进行慰问望月湖岳龙社区孤寡老人爱心活动。

活动三：青年党校“学习雷锋，升华自我”系列活动(另见详细方案)

活动四：主题班会及征文活动

1、各中队、支部于3月18日(第四周周五)利用班会课举行“学雷锋，树新风;护环境，创和谐”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展讨论活动，从树立文明个人作风到班风校风，在深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时，从环境保护方面着手，讨论如何珍惜和爱护生活环境，落实保护环境从小事做起，从自己做起，大家一起努力共创和谐人居环境。

2、团委将组织记者站举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。校团委号召各中队、支部，在校园内开展清洁大行动，爱护校园环境，让美丽的校园该变我们的生活。

3、结合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“学雷锋，树新风;护环境，创和谐”主题讨论会及其他学雷锋活动，文学社将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比，获奖作品收入本学期《麓山风》并且将投稿到潇湘晨报少年版。

活动五：“用爱心点燃希望，让环境改变生活”主题春游活动

学校将在3月底组织进行以“用爱心点燃希望，让环境改变生活”为主题的春游活动。在春游过程当中，各中队、组织其成员对春游行程中环境的关注和保护。同时，也可以在春游过程当中自主的开展保护环境的相关活动，春游后应对自身如何爱护环境作出深刻的思考。

(三)：总结表彰阶段

月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱、校团委、学生处将根据各支部学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进支部(中队)”，每个支部(中队)同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。

五、活动要求：

1、各支部(中队)要高度重视，认真组织安排，制定详细、有特色的活动计划，活动后写好总结。

2、力求各支部都有活动，参与面大，可以组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

3、各支部(中队)要立足校园，持之以恒。将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，真正做到雷锋精神驻心中。

4、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录，收集好各类资料(最好有照片、影像资料)并及时上报以便进行优秀评选和表彰。