小寨镇中心小学防校园欺凌责任书(班主任及教师)

第一篇：小寨镇中心小学防校园欺凌责任书(班主任及教师)

小寨镇中心小学防校园欺凌责任书

近来频频发生校园暴力和欺凌事件，一次又一次的牵动老师的神经，刺痛师生们的心。为贯彻执行省市及鲁甸县教育局下发了《鲁甸县教育局关于开展校园欺凌专项治理的通知》（鲁教通【2018】21号）等相关文件精神，促进学生身心健康，建设平安和谐校园。我校对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理，为保证治理效果，特签订如下责任书：

1.按照小寨镇中心小学防校园欺凌方案履行好自己的职责，确保本人管理责任范围内不发生校园欺凌事件。

2.严查学生手机及其他管制刀具和危险物品进入校园。

学校主管领导（签字）：

班主任（签字）：

学校分管领导（签字）：

任课教师（签字）：

小寨镇中心小学

2018年4月10日

第二篇：防校园欺凌责任书

防校园欺凌责任书

近来频频发生的校园暴力和欺凌事件，一次又一次的牵动老师的神经，刺痛师生们的心。为贯彻执行《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，促进学生身心健康，建设平安和谐校园。我校对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理，为保证治理效果，特签订如下责任书：

1、按照防校园欺凌方案履行好自己的职责，确保本人管理责任范围内不发生欺凌事件。

2、严查管制刀具和其他危险物品。

3、学生一旦有反常情绪或寻衅滋事的势头，班主任应在第一时间介入，了解事情的原由，并对其做好心理疏导，避免势态进一步恶化，杜绝欺凌事件的发生。

学校校长签字：

班 主 任签字：

新 张 集 中 心 学 校

2018年3月17日

第三篇：二里镇中心小学“校园欺凌”实施方案

二里镇中心小学校园欺凌专项治理工作

实施方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》、《习水县校园欺凌专项治理工作实施方案》精神，结合我校实际，制定本方案。

一、治理目的

通过专项治理，进一步加强校园及周边安全隐患排查，进一步加强安全、法制教育，增强法律意识，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、组织领导

1、成立校园欺凌专项治理工作领导小组：

组 长：刘世全

副组长：黄付全 任星强 向闪

成 员：吴 会 曹大胜 任钊 李重军

三、宣传及教育：

1、召开全体教师专题会议，组织教职工对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法进行一次集中学习、研讨，学习和落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》等法律和法规。

2、完善学校心理咨询室建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导工作。

3、完善校园防欺凌制度建设，设立校园防欺凌领导小组，制订校园防欺凌事件应急预案。

4、各班开设专题教育课，开展以预防学生欺凌事件为题的品德、心理健康和安全教育课，准备好相关教案，各班主任留存好照片资料。

5、在校园内张贴预防欺凌事件宣传标语，营造校园防欺凌教育氛围。

6、在升旗仪式上开展防欺凌教育，校长在升旗仪式上作重要讲话。

7、各班出好防欺凌教育相关知识黑板报。

9、公布学校防欺凌事件求助电话。

四、预防及处理：

1、班主任要及时关注学生之间欺凌现象，了解学生心理动态，通过晨检午检等方式严格防控学生携带危险器械或物品来校。

2、学校门卫要关注严格控制学生的出入校园情况，非家长来校请假或生病家长来校接送，学生在校时间一律不准外出。

3、有效利用学校心理咨询室功能，对有暴力、抑郁倾向的学生要及时辅导介入，进行心理疏导。

4、各班级要及时发现、调查、处置校园欺凌事件，一旦发现有欺凌现象出现，立即上报校长室。学校要严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。

二里镇中心小学

2017.8.28

第四篇：小寨镇中心小学开学情况汇报

小寨镇中心小学开学情况汇报

一、教学教研

2014年2月24日召开行政会，会议由校长、教导主任安排布置了开学工作，并对相关事宜作了强调, 强调各校必须按时开学，开齐开足课程，禁止教师乱收费、随意缺席迟到，严格按规章制度。

1、全镇于2月28日各校已正常上课。全镇教师全部按时到位、教材基本到位，学生人数总体增加，1-6年级学生应到1798人，实到1795,人转出4人，流失1人，转入2人；附属幼儿班应到290人，实到322人，新增32人；幼儿园应到101人，实到128人，新增17人。

2、教导处已对本学期教研工作制定了计划，校本教研工作核心是学校内涵发展项目工作，重点是提升教师基本功。

第五篇：乐至县大佛镇中心小学校园欺凌自查报告

乐至县大佛镇中心小学

校园欺凌自查报告

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据乐至县人民政府教育督导办公室关于转发上级《关于开展中小学（幼儿园）安全工作及中小学生欺凌防治落实年专项督导的通知》要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：

一、领会精神，明确目标

我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、加强领导，科学部署

学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下：

组 长：蒲开明

副组长：张朗

成员：邓志平、熊冬梅、张海英、谢铃、班主任、各班班长 工作职责：

组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。

副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

成员：服从领导，各司其职。备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。班主任通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。

三、周密安排，精心组织

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：2018年9月，开展专项治理工作。

(一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

(二)开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。

(三)加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。

第二阶段：2018年10月，学校自查。

学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。对不足地方及时弥补。

四、制度齐全，措施得力。

学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：

1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。

2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。

3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码028-23177140。

4、当周值班教师要认真负责，对学生厕所等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。

5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。

6、如发生校园欺凌事件，及时向学校领导及各班主任老师汇报，老师要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。

乐至县大佛镇中心小学

2018年10月23日