武汉轻工大学课程设计教学规范----

第一篇：武汉轻工大学课程设计教学规范----

课程设计说明书（报告）撰写规范

（一）正文：汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。要求文字通顺，语言流畅，无错别字，不得使用铅笔书写。正文内容层次序号为：

1、1.1、1.1.1……。正文内容一般为：

1、选题背景：说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本设计的指导思想。

2、方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。

3、过程（设计或实验）论述：对设计工作的详细表述。要求层次分明、表达确切。

4、结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。

5、结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合。

（二）表格

说明书（报告）的表格可以统一编序（如：表15），也可以逐章单独编序（如：表2.5），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。

表格的结构应简洁。

表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。

表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。

（三）图

插图要精选。图序可以连续编序（如 图52），也可以逐章单独编序（如 图6.8），采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。课程设计中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。图序和图题置于图下方中间位置。

（四）公式

说明书中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序（如：（45））或逐章编序（如（6.10）），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。

（五）数字用法

公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，如：0.50:2.00不能写作0.5:2。

（六）软件

软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在说明书（报告）后面，特殊情况可在成绩评定时展示，不附在说明书（报告）内。

（七）工程图按国标规定装订

图幅小于或等于3#图幅时应装订在说明书（报告）内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。

（八）计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。

（九）排版与封面要求

1、排版

用word排版，具体格式如下：

版面要求：页边距：上2.5cm，下2.5cm，左3cm，右2.5cm； 字 体：正文宋体、小四，章节标题宋体、小三； 行 距：固定值20； 页 码：居中、底部。

2、封面

武汉轻工大学 《***》

（华文行楷，初号，加粗，居中）

（宋体，一号，加粗，居中）

课 程 设 计 说 明 书（宋体，一号，加粗，居中）

设计题目：（宋体，四号，加粗）

姓

名_______________（宋体，四号，加粗，居中）学

院_______________（宋体，四号，加粗，居中）专

业_______________（宋体，四号，加粗，居中）学

号_______________（宋体，四号，加粗，居中）指导教师_______________（宋体，四号，加粗，居中）

****年**月**日（宋体，四号，加粗，居中）

第二篇：【武汉轻工大学专业】武汉轻工大学招生网站-武汉轻工大学分数线

高考派—高考志愿填报专家

【武汉轻工大学专业】武汉轻工大学招生网站-武汉轻工大学分数线

第六章 录取原则第十六条 依照有关规定按公平、公正、公开的原则，择优录取。第十七条 学校按公布的招生计划录取，具体招生计划见各省（市、区）招生办主编的招生计划专刊。第十八条 往届生录取依照各省（市、区）招生文件的有关规定，在录取时与应届生一视同仁，对享受加分政策的考生，按各省（市、区）的相关规定执行。第十九条 2012年学校电气信息类（电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程）、电气信息类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术）、土建类（土木工程、交通工程）、轻工纺织食品类（食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程）、工商管理类（市场营销、旅游管理、会计学、工商管理）、生物科学类（生物科学、生物技术、生物工程）、电子信息科学类（电子信息科学与技术、微电子学）、机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、包装工程）、艺术类（艺术设计、动画）专业按大类招生。第二十条 学校第一志愿的投档比例一般为120%，在实行平行志愿投档的省（市、区），投档比例一般控制在105%以内，学校根据各省（市、区）生源情况，投档比例可作适当调整。第二十一条 学校优先录取第一志愿报考我校的考生，如第一志愿生源不足时，学校可以录取非第一志愿的考生。第二十二条 考生专业安排办法按照专业级差原则，即在第1专业与第2专业设级差1分，第2专业与第3专业设级差1分，第3专业以后的专业不设级差视为平行专业志愿，等效分相同时按英语、数学单科成绩的先后排序；在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则。第二十三条 报考我校英语专业的考生要求英语单科成绩应在良好以上，报考信息与计算科学、电子信息科学类专业的考生要求数学单科成绩应在良好以上。第二十四条 湖北省的水产养殖学、轻工纺织食品类（中外合作办学）（食品科学与工程中英合作班）专业只招收有该专业志愿的考生，当填报该专业志愿生源不足时，可在投档线下降分录取有该专业志愿的考生，直至批次线。第二十五条 对不服从专业调剂的考生在其专业志愿无法满足的情况下，学校将给予退档处理。第二十六条 新生入学后，学校将在3高考派—高考志愿填报专家

高考派—高考志愿填报专家

个月内进行全面复查，经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。武汉轻工大学重点专业:

武汉轻工大学全景地图:

武汉轻工大学历年分数线:

武汉轻工大学报考指南:

武汉轻工大学招生计划:

武汉轻工大学人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

第三篇：武汉轻工大学2013级大学生英语词汇达人大赛策划书

武汉轻工大学2013级大学生英语词汇达人大赛

一、竞赛目的

为活跃我校校园文化，丰富第二课堂活动，促进学风建设，激发学生学习英语的积极性和主动性，提高学生对英语单词记忆的热情与兴趣，夯实英语四六级词汇基础，同时也为发现和选拔优秀人才参加省内外有关英语竞赛，为学校内涵建设工作扎实基础、营造氛围，经研究，我校外国语学院大学英语生态化教学设计项目组拟在2013级进行英语词汇达人赛。

二、竞赛意义

第二课堂活动是生态化教学设计的重要内容，单词竞赛作为第二课堂活动的一个组成部分，不仅可以帮助学生确定在英语学习中的生态位，而且有利于激发学生的竞争意识，扩大学生英语单词词汇量，提高英语综合素质与能力。单词竞赛获得的各种数据也将为生态化教学设计提供依据。

三、活动名称：

WORD SHOW

四、活动组织

项目设计：大学英语生态化教学设计研究项目组

承办单位：武汉轻工大学外国语学院第二教研室

五、参赛对象

2013级武汉轻工大学非英语专业全体学生

六、竞赛内容

以新视野大学英语教材及四级词汇大纲为依据，适当增加课外词汇量

七、竞赛时间：

初赛：3月31日，4月2日，7日，9 日上机课随堂机考，大一学生按原上机课时间分单双周在自主学习中心参加初赛（原上机课教学内容顺延），机上作答，限时一小时内完成。

决赛：4月17日晚上6:00-9:00

八、竞赛地点：

初赛：自主学习中心

决赛：金银湖校区基础楼109教室

九、竞赛形式：

初赛：100道单选题；自主学习中心机考。按成绩高低决出30名优胜者参加复赛。为保证竞赛的规范、公平和公正，将出4套内容不同，难度相当的考题给不同时段参加考试的学生。

决赛：共设5关，采取淘汰制，直至决出最后优胜者。第一关：Word puzzle 第二关：Word memory 第三关：Form words（字母组词）第四关：Search game(看字找物)第五关：Word Spelling

十、奖项设置：

特等奖1名，一等奖 3名，二等奖 6名，三等奖 10名，优秀奖10名。奖品证书由外国语学院颁发。

未尽事宜，以最新公布的通知为准。

武汉轻工大学外国语学院

2014-3-22

第四篇：武汉轻工大学丨2018年MPAcc复试内容

武汉轻工大学丨2018年MPAcc复试内容

专业课复试参考书

未指定参考书，建议根据科目参考复试大纲：

2018年MPAcc复试阶段专业课指导性大纲，及推荐复试参考书

2018MPAcc没有指定参考书，该怎么选择复试书籍？

复试时间

2018年3月末，请考生届时参见复试通知。

复试需要提交的材料

①复试通知单（资格审查时现场领取）；

②准考证；

③二代身份证件原件及复印件；

④应届本科生：完整注册的学生证、大学期间完整成绩单（须加盖学校教务部门公章），以及教学学籍在线验证报告（“学信网”获取）。

往届毕业生：毕业证书原件及《教育部学历证书电子注册备案表》（“学信网”下载）。

复试时尚未取得毕业证书的自学考试和网络教育考生：省级自学考试管理机构出具的待办学历的证明和成绩单。

⑤3张一寸近期免冠照片及相关费用。

复试流程

第一天上午，资格审查 第一天下午，专业课笔试 第一天下午，政治理论笔试 第二天，面试 复试内容 专业课笔试，100′

财务会计(35%)，成本与管理会计(20%)，财务管理(25%)，审计(20%)。

政治理论笔试，100′

面试，100′

包括外语能力测试。

总成绩评定

总成绩=初试成绩÷3×60%+复试成绩÷3×40%

学费/学制

全日制学制3年，学费1.4万/年；非全日制学制3年，学费2万/年。

奖学金

1.国家奖学金奖励标准为每生每年20000元，用于奖励学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的全日制研究生。

2.国家助学金标准为每生每年6000元。凡被我校录取的全日制非定向就业研究生，无固定工资收入且人事档案调入我校的，在正常学制期限内均享受国家助学金。

3.学业奖学金凡被我校录取的全日制非定向就业研究生，无固定工资收入且人事档案调入我校的，在正常学制年限内参评学业奖学金。

第一志愿报考我校，成绩特别优秀的，第一学年享受一等学业奖学金10000元；第一志愿报考我校，达到我校初试分数线要求的，第一学年享受二等学业奖学金8000元。

第二、第三学年实行评选制。一等10000元，覆盖率约10%；二等8000元，覆盖率约20%；三等6000元，覆盖率约70%。

4.单项奖学金学校设科研单项奖学金，凡在学术、科研、发明等方面取得较突出成绩者，均可获得单项奖学金，一等奖2000元，二等奖1000元。同一人多项成绩均可累加获奖。

学校另设有优秀学位论文、优秀毕业生、优秀研究生干部等奖金和荣誉称号，资助金额较高，覆盖面较广。

住宿

4人间，上床下桌，有阳台，有独卫，有空调。

其他资料

2018年招生计划人数全日制30，非全日制10，无推免。

第五篇：武汉轻工大学志愿者服务团队.doc（本站推荐）

武汉轻工大学志愿服务团队

3年来，团队一直服务于留守儿童、自闭症残障儿童、残疾人老年公寓、省市区残联的助残活动等，团队个人志愿服务时长达到1200多小时。为了让志愿助残服务活动更加规范化，2011年9月，“关爱夕阳”助残服务团队正式成立，现拥有成员100多名。我们在每周四和周六，到定点留守儿童家庭开展心灵疏导，养老院打扫卫生、日常护理等活动，还在老年公寓建立了“武汉轻工大学爱心教育基地”，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。同时团队还承担了团省委“阳光家园”之关爱汉口片区自闭症患者的志愿服务活动。

一、团队志愿活动简介

自2010年10月(大一进校)开始在冬英福寿苑老年公寓做志愿活动，利用寒暑假和周四周六到养老院做义工，服务时间已经两年多，服务孤寡残疾老人45人，送离世老人5人。收到老人们的一致好评。

自2010年11月（大一进校不久）开始接触自闭症孩子，积极开展“关注走近特殊孩子”的志愿活动至今，主要利用节假日和周末与孩子融合。时间接近两年，先后服务特殊孩子5人，孩子身上有了明显的进步，活动受到家长和孩子的欢迎。

自2011年6月先后参与并组织两次为冬英福寿苑老年公寓搬家，先后出动121人次，众志成城，为养老院解围。

2012年3月开始在江汉区“阳光家园”开展志愿服务，积极与14个特殊孩子进行融合交流。

2012年4月参加武汉晚报联合团市委，市妇联，武汉教育电视台，汉网等开展的“让每个贫困孩子都有一本字典”活动，并组织校内募捐，场面感人。

2012年7,8月暑假在冬英福寿苑老年公寓做义工，并帮助一对残疾新人成婚，其中全国道德模范吴天祥做证婚人，场面感人。

2012年8月联合江汉区残联组建“武汉轻工大学助残志愿者联系站”开展志愿活动。

2012年10月16号参与并组织志愿者为“江汉区第六届残疾人代表大会”。2013年3月团队代表参与接待瑞典达纳拉省青年代表团。

二、团队获得荣誉

2013年5月荣获“校优秀志愿者团队”称号；（学校14团队中第一名）2013年5月荣获“中国大学生自强之星提名奖；

2013年4月荣获“湖北省优秀团员”称号；

2012年12月荣获“湖北省优秀青年志愿者”称号；

2012年12月团队有9人获“武汉市优秀助残志愿者”称号；（武汉市共47名）2012年10月荣获“湖北省暑期实践先进个人”称号；

2012年5月在学校记“团内二等功一次”

2012年5月所带领的“关爱夕阳”志愿服务团队被食品学院评为“学生工作优秀团队”

2011年7月被武汉市精神文明建设委员会办公室，武汉市残疾人联合会评为“三星级助残志愿者”另外团队中的4人获“一星级助残志愿者”，1人获“二星级助残志愿者”

2012年5月获“校优秀青年志愿者”

2011年5月获“校优秀团员”

三、社会反应

2011年冬英福寿苑老年公寓送来《感谢信》一封

2012年4月16号参加武汉晚报联合团市委，市妇联，武汉教育电视台，汉网等开展的“让每个贫困孩子都有一本字典”活动，并在当天报纸有报道

2012年4月25号《武汉晚报》头版介绍，20版详细说明，有关于我们参加“让每个贫困孩子都有一本字典”活动的报道

2012年8月5号武汉教育电视台，百姓连线节目有关于帮助残疾新人成婚的场景报道