法律硕士论文规范指引附录-武汉大学法学院

第一篇：法律硕士论文规范指引附录-武汉大学法学院

武汉大学法律硕士 专业学位论文规范指引(附录)法律硕士教育综合改革领导小组制定

为进一步规范、引导武汉大学法律硕士专业学位论文写作，依据《武汉大学法律硕士专业学位实践型论文规范指引(试行)》制定本附录。

武汉大学法律硕士专业学位论文，是指在法学领域中对某个法律实务问题进行专门、系统的科学研究，并且表述为某些研究成果的学位论文。它要求作者对法律实务的某个问题进行详细的调查、研究、分析、推导、论述并提出建议或得出结论性意见。

一、双导师制

武汉大学法律硕士专业学位论文写作一般指导实行双导师制，即实行法学院老师和法律实务专家联合指导。法学院老师担任论文写作的理论导师，法律实务专家担任论文写作的实务导师。

武汉大学法律硕士在进行论文选题，在论文写作的过程中，必须与理论导师和实务导师密切联系、充分沟通，了解法律热点问题、法律实践疑难问题，在导师指导之下运用所学法学知识对所研究的问题进行系统分析，并完成论文的撰写工作。

二、论文写作步骤及规范要求

法律硕士与法学硕士不同的要求不同，侧重点不一样。其更注重对法律实务能力的培养与考核。撰写一篇法律硕士实务论文，要强调其“实务性”。法律实务性论文要按照一定的步骤和规范来撰写：

1、选题；

2、写作准备；

3、编制提纲、论文开题；

4、论文起草；

5、论文修改、定稿。

首先要确定法律实务的研究范畴及课题。该选题应当是对法律实践的某一问题有指导性意义，能够解决法律实务中的一些困惑。因此论文选题应当有问题意识。

选题确定后，开始写作前要调查、收集研究资料，然后对这些资料进行类型化研究，通过对这些资料的研究得出你的研究结果。法学研究要对各种法律资料、法律文本、法学文本进行研究。法律资料、法律文本、法律文本必须丰富。

学位论文的结构由几个部分（编、章、节）构成，论文的结构要完整，层次分明，结构严谨。

研究方法是写作论文的核心所在，学术研究总有一个采用什么研究方法的问题。通常是以某一种研究方法为主，或者兼采几种研究方法。学术研究和学位论文涉及各种理论分歧时，作者要有自己的意见，这些作者自己的意见，就是作者的见解。如果没有“见解”，就不成其为论文，而属于“资料汇编”。学术研究要尽可能创新，还要能够言之成理

作者的思想、见解必须形诸文字，才能构成一篇可供阅读、评审的学位论文。因此，论文的修改、定稿也是论文的最后一道工序，学位论文表达是否准确，行文是否流畅。

（一）选题

法律硕士专业学位论文选题是指选定论文题目。选题，是学术论文写作的开始，实际上就是选择和确定研究课题、研究方向的过程。选题，是科学研究能力之一，硕士论文的选题往往是决定论文成败的关键。

1、选题的作用 选题在论文写作中具有重要的意义。论文选题准确、恰当既能够反映作者对法律热点、难点问题的认识和理解水平，又能够保证论文写作的顺利进行，其研究成果也更具有实际的意义。

1）能够反映作者认识水平，尽量与作者的工作密切结合。社会问题纷繁复杂，各种法律问题往往淹没于繁杂的社会问题之中，透析各种社会问题，从中选择有价值、有意义的论文研究方向，确定论文题目，并用其研究成果来指导社会实践。

2）确定研究方向、明确写作思路。选题的确定是一个反复思考的过程，选题过程中不仅要需要思考研究价值、研究意义，还要了解目前已有的研究成果、初步收集相关材料等。确定选题即确定了研究方向，明确了写作的目标，指明了写作思路，对于论文的顺利完成奠定了基础。

2、选题的原则

1）有研究价值。它是指法律硕士专业学位论文选题要有实际价值，有实践意义，即有助于法律专业和法学学科的发展或有利于法律实践问题的解决。

2）有重要的现实意义。它是指对依法治国，建设社会主义法治国家有指导或促进作用。论文选题应当有助于立法、司法和教育公民守法，以及解决工作中的实际问题。

3）有一定的创新性。它是指该选题是前人没有研究过的，或是虽有研究但不系统、不全面。

4）有深入研究的必要性。它是指该选题虽然有人已经写过，但内容不深刻，或有疏漏甚至是谬误之处，对该选题继续进行深入的研究或选择新的角度进行研究，仍然具有重要的价值。

5）题目所涉的研究内容大小适中。它是指选定的选题要恰当。题目太大，由于篇幅或时间有限，研究不会深刻；反之，题目过小，内容难以展开，说理不会透辟，因此，论文的质量也不会高。

6）题目拟定。论文题目应以最恰当、最简明、最准确的词语概括论文最重要的内容，题目与内容必须对称。一般不宜超过20个汉字。题目中不能用缩略词、首字母缩写字、字符、代号、公式等。

3、选题的范围

法律硕士论文选题必须具有现实意义，能够对法律实务中的疑难问题进行研探，并提出可行性解决方案。选题范围主要涉及以下问题：

1）当前法律热点问题和实务中亟待解决的问题； 2）法学理论上有分歧和争议的问题； 3）法律、法规漏洞问题； 4）不同法律、法规规定之间的冲突问题； 5）法律、法规有规定但是却未能得到实施或者实施扭曲的问题；

6）与时事紧密结合的法律和法律实践敏感问题。

4、选题需要注意的几个问题

1）选题应避免盲目性。所谓选题的盲目性，是指作者不考虑自己的主观条件和客观条件，选择陌生的问题和领域。

2）选题应避免随意性。所谓选题的随意性，就是轻易定题。导致论文写作难度太大或太易。若题目包含的内容太多，就很难深入；题目包含的内容太少，又写不出更多的深刻内容；题目太难，可能因力不胜任写不去；题目太易，即使写出论文，其质量必然不合格，所述观点不会创见。

3）选题应当避免偶然性。所谓偶然性，是指本人阅读了他人文章或听了他人发言后偶有所获，但认识不深，在缺乏准备的情况下就草率地选定题目。这样做，因考虑欠周，资料不多，写作难度大。

（二）写作准备

欲写出高质量的法律硕士实务学位论文，应当作好多方面的准备工作。主要是如下三个方面:

1、制定写作计划

写作计划，是指论文写作的研究方法、步聚和时间安排等方面的整体筹划。制定写作计划，包括预先规划从哪个方面入手进行研究，先研究什么，后研究什么；从哪些方面着手收集资料；再怎样合理地安排时间等。只有这样，研究起来就会重点明确，方法和步骤井然有序，防止研究时顾此失彼和做重复劳动等情况发生。

2、广泛收集材料

广泛收集论文写作材料，是指广泛收集与学位论文题目有关的材料。收集丰富的材料是写出高质量论文的基础。

（三）编制提纲、论文开题

在选题确定并收集丰富的材料的基础上，确定论文题目，并根据论证论文主题的需要编写和制作该论文结构的框架和体系。制作论文提纲十分必要。这是因为：

1、它能促使自己从宏观上对全文进行谋篇布局。编制提纲需要对材料进行选择，接着按论证主题的需要，对必用材料的使用按先后顺序进行安排和调整，对不必要的材料予以舍弃等。因此，这就促使自己对全篇作合理的布局。

2、它能使论文的框架视觉化。好的论文提纲能使论文的中心论点、下属论点及论据安排得井然有序，层次分明，因而能使自己一看就一目了然，清清楚楚。

3、能帮助自己在写作时，按已定的论文框架沿着先后顺序行文并避免重复。由于写作学位论文需要比较长的一段时间才能完成，有了一份详细的和纲目分明的论文提纲，能使自己按图索骥，流畅成文。编制论文提纲，应当注意三个问题：

1）有合理的子目。一般在论文题目之下，编制出两个或三个层次的子目。例如，写明：第一，题目（中心论点）；第二，三至四个分论点（下位论点）；第三，一至四个论据。第二和第三项的写法，即用一个比较能表达完整意思的句式把部分的内容概括出来。两者各有所长，各人可视自己的需要择一。

2）采用有效的编制提纲的方法。其方法主要是：①拟定标题。它要求标题能传内容之神。②考虑全篇大小和顺序安排，即考虑全篇从哪几个方面，或按什么顺序展开阐述基本论点（全文的逻辑结构框架）；接着逐个安排每个子目的下位论点，再依次考虑每个段的安排，把准备使用的材料按构思顺序标上序码并排列好，以备行文使用。③全面、反复地检查提纲，作必要的增、减或调整。

3）编写内容详简适当的提纲。提纲分简单提纲和详细提纲两种。简单提纲的内容只包括论文题目、下位论点；详细提纲除此之外还包括论证下位论点的各种论据。一般说来，宜编制详细提纲。因为编制这种提纲，一则能帮助自己全面地进行谋篇布局，二则能帮助写作有条不紊地进行。在编制学位论文提纲的全过程中，应及时向指导教师汇报，听取导师意见，并认真修订自己的提纲。

在确定论文题目编写好论文写作大纲之后，在导师指导之下完成论文的开题。

（四）论文起草

在完成论文开题之后，根据开题时导师提出的建议和要求，进行论文起草。论文起草，就是在已掌握材料的基础上，按照论文提纲的框架，写成一篇学位论文初稿。起草在整个写作过程中占有十分重要的地位。

1、起草必须对论题进行充分、有力地论证 所谓论证，就是对论文的中心论点进行说理的证明，就是提出论点、论据和运用论据进行论证的过程。提出的论点，应当符合正确、严密、鲜明、集中和深刻的要求。提出的论据，应当符合真实、典型、恰当、新鲜的要求。进行论证应当符合讲透道理和使论点与论据有机结合起来的要求。论文层次应分明、论据可靠、分析严谨，数据真实，严禁造假和抄袭他人成果。

2、大纲各部分之间的逻辑关系

大纲（本论部分）的结构安排要具有一定的逻辑关系。大体有下面三种逻辑关系：第一种：总分关系；第二种：并立关系；第三种：递进关系。

第一种：总分关系

关于本课题的一般性问题、一般理论、基本理论、基本原则的内容，属于总论。特殊问题、特殊理论、具体制度、具体问题、构成条件、实际运用等内容，属于分论。总论与分论之间，是一般与个别、普遍与特殊的关系，通常总论部分应当在前，分论部分应当在后。采用总分结构要注意总论与分论有清晰的界限，不能混淆。总论内容写完再安排分论，分论部分不能插入总论的内容，不能颠倒顺序。一般不能先分论后总论，应当先总论后分论。其规则是：先总、后分。

第二种：并列关系

总论下面的各章、分论下面的各章，也可以是并列的关系，即各章的内容应当处在同一层次。编章结构中各编的内容可以是并列的关系，例如绪论编、总论编、分论编，编下面的各章可以是并列关系。但应当遵守的规则是：各章的位阶同一

第三种：递进关系

在编排文章结构时，在一编之下的各章可以是递进关系。章下面的节，也可以是递进关系。这里有一个要求，某编下面的各章，或者某章下面的各节，如果采递进关系，就一定是递进关系，不能混淆。

递进关系有三种不同形态：时间上的递进关系，空间上的递进关系，纯粹逻辑上的递进关系。

（1）时间上的递进关系

时间上的递进关系，是指在时间上由远到近，先从该制度的历史说起，论文内容按时间顺序排列。

这种递进关系，要求严格按照时间的先后顺序，如果出现时间先后顺序的错乱，就叫层次不清、逻辑混乱。其规则是：时间愈早愈在前，时间愈近愈在后。

（2）空间上的递进关系

此所谓“空间”实际上包括两种情形：一是地域上的空间；一是抽象的空间。无论属于地域上的空间，或者抽象的空间，都要求“由外到内”，先讨论外部的问题，后讨论内部的问题。先研究外国的制度、发展、经验教训，再讨论本国的制度、发展、构成、适用、存在问题及对策等；或者先讨论该制度的外部关系，产生原因、背景、哲学思想、政策取向、功能等，然后进入该制度内部，讨论其构成要件、法律效果、解释适用等。

空间上的递进关系，要求区分内外，先外后内。（3）逻辑上的递进关系

逻辑上的递进关系，是指在逻辑上由抽象到具体。先从概念、定义说起，解释其含义，探讨其内涵、外延，确定其适用范围，分析适用条件、法律效果。通常采用法律解释学的研究方法，就反映这种递进关系。要求符合从抽象到具体的逻辑顺序，愈抽象的问题愈在前，愈具体的问题愈在后。其规则是：愈抽象愈在前，愈具体愈在后。

3、在论证过程中，可采用事实论证、事理论证、比较论证和因果论证等形式

1）事实论证。所谓事实论证，就是运用客观事实资料作为论据而展开的论证。它是常用的、简便而又准确的论证方法之一。事实论证过程中，可采用夹叙夹议、纵横并举、点面结合、连续排比、优劣对比、有总有分等方法进行。事实论证的一般要求是：既可以用重大的客观事实、典型案例等，也可以用平凡的客观事实(如一般事例、案例、数据等)；应尽可能选择运用人们知晓的客观事实；事实材料应力求新颖，富有说服力。

2）法理论证。所谓法理论证，是指运用法学基本原理为论据展开分析和论证。法理论证应当注意做到：思想敏捷，说理透辟，引证的内容准确、典型、恰当。

3）比较论证。所谓比较论证，是将甲事物与乙事物进行比较的一种论证方法。比较论证常用的有类比论证、对比论证和差比论证三种类型。a、类比论证，是指把本质上有相同或相似点的同类事物进行比较，通过已知的甲事物的某种属性推导出乙事物亦具有这种属性的论证方法。采用类比论证的要求是：用以类比的事物必须同属一类事物；同类事物相比，必须有本质意义上的相同点或相似点。b、对比论证，是通过对两种对立的事物的对照分析来进行说理的方法。它是人们经常采用的说理的方法之一。对比论证可采用横比和纵比两种。“横比”，就是横向比较，即将相互对立的这种事物与另一种事物或一事物的这一方面与另一方面进行对照比较，以达到分辨是非、褒贬好坏、扬善抑恶的目的。“纵比”，即纵向比较，是通过对某一事物在不同历史发展阶段的情形的对比分析，以揭示事物现实与历史的矛盾的论证方法。横比和纵比可以单独使用，也可以结合使用。对比的着眼点，可以是一个，也可以是多个。b、差比论证，是通过具有差异的两种或两种以上事物进行比较分析，以论证论题的方法。采用差比论证时应当注意:既看到它们的相同点，又看到它们之间的不同点；在差异比较分析中，着重点放在不同点上；为充分揭示出差异点，应当善于从不同方面去发现差异点。

4）因果论证。所谓因果论证，是指运用对客观事物本身或客观事物之间因果关系，分析、研究所得到的材料，对论文所确立的论点进行的论证。因果论证可采取并列、层递、转换、推论等方法。a、并列法，是指运用两个以上各自独立的同类性质的因果分析来证明论点的方法。b、层递法，是指通过逐层、连续地阐明事物的多方面的因果关系来证明论点的方法。采用此法，通过逐层地阐明因果关系，使人们认识由表及里、由浅入深地看到事物的本质。c、转换法，是指通过阐明事物之间互为因果的关系来证明论点的方法。采用这种论证方法，必须首先弄清从一个角度看，此一事物是因，彼一事物是果；从另一个角度看，彼一事物是因，此一事物是果的这种因也是果，果又是因的复杂关系。d、推论法，是指凭据因果关系用已知推论出未知来证明论点的方法。采用这种方法应当注意:已知事实与未知事实已有因果关系；推论必须符合形式逻辑和辩证逻辑的要求。除了运用上述方法以外，还可以采用逻辑上的演绎法和归纳法。所谓演绎，就是从一般到特殊；所谓归纳，就是从特殊到一般。它们亦是写作学位论文中运用证据证明论点的常用方法。

4、论文写作应注意正确地使用法言法语 法律硕士实务学位论文的法言法语，要求具有准确性、抽象性、逻辑性和论辩性。准确性应体现出用词贴切和造句恰当；抽象性应体现在概括、简洁和精要、深刻；逻辑性应体现出合乎逻辑合乎事理，严密有序；论辩性应体现在从正面论述和从反面辩驳两个方面。学术论文应使用法律专业用语。

5、注意注释的运用

注释是作出解释、说明，或者将援引他人之处（引文）做好版权标记，以免侵权。

所谓引文，是指在学术论文写作过程中，由于论证上需要，引用著作、文献中的内容、法律条款或其它内容原文。引文的作用主要在于增强作者对论题的论证力。引文时应当注意两点：一种是直引，即直接引用经典著作、文献或法律条款中的字、句、段、条、款等，作为论证之根据。直引时应当注意：在原则上，直引的内容须与原文相符，不能有任何差异；没有正式公布的文献资料、法律条款、内部文件等内容，一般不得引用。另种是意引，即对经典文献、法律条款等原文经过作者加工、改写或概括之后，引用其主要意思。意引时应当注意：意引写出的内容相对原文应当深缩；意引的意思必须附合原文的意思，不得篡改或歪曲。学术论文引文的方式，常用段中引文。段中引文，是指将引文加写在论文之中。如果直引，应在引文的首尾字之上加引号；如果是意引，可只在引文之前加冒号，也有的不加冒号，但须注明出处。无论直引或意引，均需注明引文的出处。

所谓加注，就是注明出处。其作用在于使编辑和读者知道引文自何处。加注有四种方法：段中注，即夹注，将引文用括号标明。脚主：即在有引文的页脚注明出处；章、节注，即注在一章一节之后；尾注，即把注附在全文末尾。注释要注意两个原则：

1）因需注释原则

需要注释的地方才注释，一般是在援引他人的观点和资料。或者需要对读者进行解释的地方，才需要注释。其他没有必要注释的地方，注释就变成了一种累赘。

2）必要性原则

写作的基本目的是思想原创，提出新观点。因此不是注释越多越好，只要能说明问题就可以了。除此之外，论文写作过程中还要避免长篇援引。

（五）论文修改、定稿

论文修改就是改正论文草稿中的缺点或错误。正因为如此，论文作者应当把修改当作一项再创造。在指导教师的指导下，吸取各位老师和专家的意见，把修改当作一项再创造。

1、修改的重要意义

1）能更加深刻地反映自己对客观事物的认识，经过修改，能促使自己一次或多次地讨论文中的某个或某几个问题，进行思索，使认识进一步深化。

2）能更准确地表达自己对事物的认识。因为，在修改过程中，自己对草稿中的某些字、句、段进行推敲和修改，使论文表达的意思更准确，亦即更准确地表达了自己对客观事物的认识。

2、修改包括两个内容

1）从内容方面应当考虑修改的是:写作的目的是否表达清楚；基本论点是否明确；下位论点与中心论点是否一致；论据是否充分、有力；如何调整论文结构，使各个章节之前的逻辑性更加严谨；文章怎样编排更具有层次性。

2）从形式方面应当考虑:题目是否简明、贴切；论证是否深刻；详略是否得当；结构是否严谨；文字表达是否准确；论文格式是否符合规范要求等。

修改的具体方法是:增、减、删、换、移。为了提高修改质量，还应当采用如下方法进行再修改:搁置一段时间再修改；深入调查研究之后再修改；查阅有关资料后再修改；听取导师意见后再修改。一篇好的论文必须要论点鲜明、论证充分、逻辑严密、结构合理，在研究方法、论证过程、最后结论等方面具有一定程度的创新。

论文经过三至五次修改后定型，并经导师审核通过之后予以定稿，定型的最终论文稿件必须符合《武汉大学法律硕士专业学位论文规范指引》所规定的相关形式规范，并在确定无误后打印成册，等待论文答辩通知。

第二篇：武汉大学法学院清洗课桌椅活动策划书

武汉大学法学院清洗课桌椅

活动策划书

一﹑活动背景

教室是学生们的学习场所，却时常遭受到破坏，如对课桌椅的乱刻乱画、随意损坏以及乱扔垃圾等。清理课桌椅，维护教室卫生迫在眉睫。

二﹑活动目的1、美化校园环境，让大家可以在一个更舒适、干净、整洁的教室学习。

2、通过本次活动的开展，提高学生爱护桌椅、爱护校园环境的意识，树立学生们的环保理念。

3、通过本次活动的组织，提高协会凝聚力和影响力，使法学院青年志愿者协会不断成长。

三、活动主题：

清理课桌卫生 树立环保风尚

四、活动时间：

11月4日上午8:00—12:00

五、活动地点：

法学院一楼115—123教室（120报告厅除外）

六、活动对象：

法学院共产党员、常任代表、志愿者、青协成员

（1）

七、承办组织：

法学院青年志愿者协会

八、具体活动流程安排

1、活动前期：

（1）10月30日：在法学院及周围宿舍、食堂等张贴海报、倡议书；在人人、微博上发布消息进行初步宣传（包括这次活动内容以及活动所要宣传的环保理念）。

（2）11月1日：召开本院班干部会议，介绍活动内容，通过班干部在班级上

进一步宣传，并召集志愿者。

（3）11月2日：统计课桌椅数和参加人员数，采购清洁用品（清洁剂、水桶、铲子等）

（4）11月3日：召开活动人员会议，分出八个小组，各组负责一个教室。并

通知自带抹布等清洁工具。

2、活动流程（11月4日）：

（1）8:00：全体人员在法学院门口集合。

（2）8:00—11:00：各组组长带领成员去各自教室开始活动。

（3）11:00: 活动结束，各小组在教学楼门前集合，安排两到三名人员收回剩

余物品

（4）11:00—12:00：协会验收成果，并对此次活动评分总结

3、后期宣传、总结

（1）通过在法学院摆放展板、发布新闻稿展示活动成果（包括活动期间的照

片展示，教室清理后的效果等）。

（2）开总结会议，对表现好的参加人员进行表彰。

注：

1、活动及会议开始前需签到

2、各小组评分总结标准（按达到要求的程度给各组排序）：

（1）成员按时到齐，并不无故早退

（2）成员间协调工作，维持良好的秩序

（3）在规定时间内有效率地完成工作

（4）白板用抹布过两次水，做到白板无蓝色痕迹。白板如果有粘贴胶，用小刀或者其他利器刮去，在不划伤白板的情况下。

（5）地面做到没有垃圾，没有卫生死角，用墩布把地擦干净。

（6）课桌内无垃圾，课桌、椅子表面无灰尘，有字迹的尽量清理干净。

（7）墙面打扫干净墙壁洁净，无乱贴乱画和明显污渍

九、资金预算

4、洗洁精8袋32元

5、塑料桶8个64元

6、铲子8个40元

7、海报 10张30元

8、倡议书10张5元

9、洗照片7元

总计178元

十、活动预计影响

1、通过本次活动，同学们提高了对课桌椅的保护意识，爱护公物、珍惜学习境，个人修养也得到很多提高。

2、美化校园环境，让大家又一个更干净、整洁的学习环境。

3、呼吁更多的人关注校园环境、保护校园环境，保护环境从身做起，从小事做

起

4、各部成员在活动中得到锻炼，提高能力。

5、扩大了本协会的影响力，使大家对本协会有了更深的认识和了解。

十一、注意事项：

1、活动期间服从管理。

2、活动期间注意安全，禁止在教室内追逐打闹等。

3、活动期间不得损坏课桌椅。

4、活动期间注意保持志愿者良好形象。

第三篇：武汉大学法学院行政法(2009-2010)期末试题

武汉大学2009-2010学第二学期

《行政法》试卷（A）

一、简答题（每题15分，共60分）

1、简述行政法律关系的特征。

2、简述信赖保护原则及其在行政许可法上的体现。

3、简述行政行为的成立要件与合法要件。

4、简述行政强制的种类。

二、论述题（25分）

论行政法的适用原则

三、案例分析题（15分）

1、案情：高某系A省B市甲区个体工商户，其持有的工商营业执照载明经营范围是林产品加工，经营方式是加工、收购、销售。高某向甲区工商局缴纳了松香运输管理费后，将自己加工的松香运往A省C市乙区出售。当高某进入乙区时，被乙区林业局执法人员拦截。乙区林业局已高某未办理运输证为由，依据A省的地方性法规《林业行政处罚条例》以及授权省林业厅制定的《林产品目录》（该目录规定松香为林产品，应当办理运输证）的规定，将高某无证运输的松香认定为“非法财物”，予以没收。

有关规定：

1）《森林法》及行政法规《森林法实施条例》涉及运输证的规定如下：除国家统一调拨的木材外，从林区运出木材。必须持有运输证，否则由林业部门给予没收、罚款等处罚。

2）A省地方性法规《林业行政处罚条例》规定“对规定林产品无运输证的，予以罚款。

2、问题（回答问题并说明理由）

1）高某如果对乙区林业局的行政处罚决定不服申请行政复议，如何确定具有行政管辖权的行政复议机关？

2）省林业厅制定的《林产品目录》的性质是什么？如果高某要求对此进行审查，行政复议机关如何审查？

3）如果法院审理本案，该如何适用法律、法规？理由是什么？

4）依据《行政处罚法》、法律、行政法规对违法行为已经做出的行政处罚规定，地方性法规需要作出具体规定的，应当符合什么要求？本案《林业行政处罚条例》关于魔兽的规定是否符合该要求？

第四篇：武汉大学法学院2011级研究生新生入学指南

武汉大学法学院2011级研究生新生入学指南

时间:2011-09-02 20:59来源:未知 作者:admin 点击:4349次

法学院2011级研究生新生：

你们好！

内容。

一、新生报到注册

报到时间为2011年9月6日至7日，地点在文理学部的“梅园小操场”法学院迎新点。

1、报到。在“梅园小操场”法学院迎新点报到新生领取新生入学指南和批扣的收据（通过银行卡扣缴学费等相关费用和获得基本奖学金冲抵学费的研究生）。核对新生录取通知书、查验应届毕业生毕业证、学位证等证件。为了方便你们顺利办理入学报到手续，尽快适应研究生学习生活，请认真阅读本指南的各项

2、缴费。研究生新生凭录取通知书到文理学部的“宋卿体育馆”内财务部办公点缴纳学费、财务部门办公点特殊业务处理窗口办理。

3、领校园卡并注册。回到“梅园小操场”迎新点，凭缴费收据领取校园卡，并办理注册手费收据和校园卡到“梅园小操场”迎新点办理注册手续。住宿费（已安排住宿的研究生新生）和保险费；通过转账支票缴纳学费的新生，到“宋卿体育馆”续。无校园卡的新生凭缴费收据到“宋卿体育馆”校园卡管理中心办公点办理校园卡，然后持缴

4、前往住宿点入住。学校安排车辆送新生到住宿地，办理完入学手续的新生到教四楼北侧，根据住宿地点集中乘车前往宿舍，凭住宿缴费收据在宿舍楼值班室签订《武汉大学学生住宿合同》。

5、行李。研究生新生通过火车托运的行李等物品，在报到当日可以在梅园小操场舞台上认领，咨询电话：027-68772143。

二、相关注意事项

1、入学登记表及婚育情况调查表：开学后各班统一办理

2、保留入学资格

研究生院、研究生工作部在梅园小操场设有新生接待处，解答有关疑问和办理保留入学资格格申请表》，经院系、研究生院审核同意后，领取《保留入学资格通知书》。相关事宜。申请保留入学资格的研究生新生，在梅园小操场研究生新生接待处领取《保留入学资

3、新生借款

家庭经济困难、暂时不能足额缴纳学费的研究生新生，按一下程序申请办理借款事宜： 汉大学2011年家庭经济困难研究生新生借款审批表》，如实填写并送院系主管研究生工作的负责人审核；

生新生入学报到事务处审核处审核；

③ 持审核签字后的《审批表》到学校研究生新生入学报到事务处审批处审批；

批表》；

⑤凭《录取通知书》到宋卿体育馆学校财务部学费缴纳处办理学费缴纳手续；

他途径筹措资金，于当年12月31日前将所借款额归还学校。

保留入学资格手续。

4、退宿

可现场办理申请住宿或退宿。

为加强安全管理，凡不住在学校研究生宿舍的新生，应填写《不住宿申请表》（已经在网上申请住宿的同学填此表无效），注明不住宿的原因及本人入学后的实际住址。①持家庭经济困难证明（乡、镇及以上政府部门出具）材料到所在院系迎新点申请领取《武②持经院系审核盖章的《审批表》、《录取通知书》及有关家庭经济困难证明材料到学校研究④持审批后的《审批表》和身份证到研究生新生入学报到事务处借款处借款，学校留存《审⑥获批借款的新生，入学后应积极申请国家助学贷款（10月份左右统一组织办理）或通过其新生即使向学校借款（不超过6000元）后仍无力缴清各项费用的，不能注册入学，建议办理研究生宿舍由学校后勤保障部统一安排。后勤保障部在梅园小操场迎新点设有工作点，新生

5、研究生的研究生证、户口迁移证、国家助学贷款申请、党员组织关系等办理获转接工作，开学后按照学校安排统一办理。

6、课程表

并张贴在学院238办公室门外的“研究生工作宣传栏”上，此外，硕士生各班召开第一次班会时课表将下发到各班。

7、新生体检

防生、支教生及少数民族骨干计划研究生）凭本人身份证参加体检，体检时无需空腹。

体检安排:9月13日至16日上午8：00-12：00，下午13：00-17：00到校医院（文理学部）体检。研究生新生的课程表将在“法学院研究生工作网”（http://golaw.whu.edu.cn）上公布，全体研究生新生（本校教职工除外）以及往年保留入学资格今年恢复入学的研究生（包括国

请在规定时间地点进行体检，勿擅自改动。体检时需交1寸照片2张，凡不参加体检或冒名参

加体检者，不予办理公费医疗，并取消注册；体检不合格者，按学校相关规定处理。

法学院研究生工作办公室

2011年9月2日

第五篇：武汉轻工大学课程设计教学规范----

课程设计说明书（报告）撰写规范

（一）正文：汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。要求文字通顺，语言流畅，无错别字，不得使用铅笔书写。正文内容层次序号为：

1、1.1、1.1.1……。正文内容一般为：

1、选题背景：说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本设计的指导思想。

2、方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。

3、过程（设计或实验）论述：对设计工作的详细表述。要求层次分明、表达确切。

4、结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。

5、结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合。

（二）表格

说明书（报告）的表格可以统一编序（如：表15），也可以逐章单独编序（如：表2.5），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。

表格的结构应简洁。

表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。

表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。

（三）图

插图要精选。图序可以连续编序（如 图52），也可以逐章单独编序（如 图6.8），采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。课程设计中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。图序和图题置于图下方中间位置。

（四）公式

说明书中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序（如：（45））或逐章编序（如（6.10）），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。

（五）数字用法

公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，如：0.50:2.00不能写作0.5:2。

（六）软件

软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在说明书（报告）后面，特殊情况可在成绩评定时展示，不附在说明书（报告）内。

（七）工程图按国标规定装订

图幅小于或等于3#图幅时应装订在说明书（报告）内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。

（八）计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。

（九）排版与封面要求

1、排版

用word排版，具体格式如下：

版面要求：页边距：上2.5cm，下2.5cm，左3cm，右2.5cm； 字 体：正文宋体、小四，章节标题宋体、小三； 行 距：固定值20； 页 码：居中、底部。

2、封面

武汉轻工大学 《***》

（华文行楷，初号，加粗，居中）

（宋体，一号，加粗，居中）

课 程 设 计 说 明 书（宋体，一号，加粗，居中）

设计题目：（宋体，四号，加粗）

姓

名_______________（宋体，四号，加粗，居中）学

院_______________（宋体，四号，加粗，居中）专

业_______________（宋体，四号，加粗，居中）学

号_______________（宋体，四号，加粗，居中）指导教师_______________（宋体，四号，加粗，居中）

****年**月**日（宋体，四号，加粗，居中）