思品八下《11.1追求公平》教学案20150228孙浩

第一篇：思品八下《11.1追求公平》教学案20150228孙浩

八年级思品 主备人：孙浩 审核人：范跃兴 使用日期：

《11.1追求公平》教学案（NO.1）

【教学目标】

1、能列举生活中的事例说明公平与不公平的表现，知道公平是相对的。

2、懂得公平待人对他人和自己的重要意义。

3、树立公平意识，学会公平地对待别人

【教学重点】懂得公平待人对他人和自己的重要意义.【自主学习】阅读课本P2-5页，整体把握知识结构，完成导学案。（没有留空的地方口答或在书上勾画。）

1、什么是公平？公平是指处理事情，不。

2、公平的意义：对社会而言

对个人而言

3、怎样正确看待生活中的不公平？☆

①公平是，世上没有 的公平。②P4第一段

③任何事物都是一分为二的，我们不要抱怨生活的不公平，而要善于发现生活对我们有利的一面。

设计说明：根据课文自编，熟悉课文内容。

【课中交流】

一、合作交流自主学习部分

二、阅读感悟：

在雅典奥运会上，涅莫夫在单杠上无与伦比的表现征服了观众，然而他却没有征服评委。黑哨阻断了他的冠军梦想，观众长达10分钟的嘘声令黑哨胆怯了，黑哨们改判了分。涅莫夫为了让比赛继续下去，为了不影响他人的正常比赛，他大度地平息了观众的愤怒，体操馆内响起了长达20分钟的掌声，这掌声比金牌更值得铭记一生。据此回答：

1、涅莫夫之所以赢得长达20分钟的掌声，是因为（）A他在单杠上无与伦比的表现 B黑哨们改判了分

C他以他的宽容大度赢得了别人的尊重 D观众们喜欢他

2、材料还说明（）

A崇尚公平、主持公道，要求我们对受害者伸出援助之手 B宽容就意味着懦弱 C当我们遇到不公平的事时就要发出嘘声 D公平总是相对的

3、在现实生活中，当不公平的现象发生时，我们应该（）

①增强权利意识 ②善于寻找解决途径 ③用合法的手段寻找帮助 ④忍气吞声

⑤息事宁人，大事化小，小事化了A③④⑤ B②③④ C①②④ D①②③

设计说明：根据网络自编，知道懂得公平待人对他人和自己的重要意义。▲

三、生活探究(课本P5页，在书上完成)设计说明：根据课文自编，能列举生活中的事例说明公平与不公平的表现，知道公平是相对的。/ 2

„学教札记

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四、情景分析

张军是班上的宣传委员，一次学校举行板报比赛，张军主动要求负责出板报。但放学后，他把出板报的工作推给了同学李小兵，一走了之。李小兵同学很好地完成了任务，板报获得一等奖，张军也因此获得“优秀宣传委员”的称号，受到表彰。（1）你认为张军受到表彰公平吗？为什么？

（2）如果你是张军，下一步你会怎么办呢？是保持沉默吗？

设计说明：根据网络改编，树立公平意识，学会公平地对待别人 课堂小结：

【目标检测】

1、以下反映公平观点的有

①讲究效率，追求公平②人生而平等 ③均贫富，等富贵 ④不患寡而患不均 A①②④ B ①②③④ C ①③④ D②③④

2、公平是人类的不懈追求。公平指（）

①处理事情合情合理，不偏袒哪一方面 ②在日常交往中，对不同的人一视同仁，不厚此薄彼 ③在商品买卖中，公平交易，童叟无欺 ④在司法上，秉公办案，不徇私枉法 A① B①② C①②③ D①②③④

3、某学校给了八年级一个“省三好学生”的指标，在符合条件的人选的投票中，刘军和李宁的得票相同，这种情况下，你认为相对公平的做法是（）

A．由各任课教师评选 B．由班主任决定

C．让两人抓阄 D．全体师生再次投票 设计说明：懂得公平待人对他人和自己的重要意义。

【教学反思】 / 2

„学教札记

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第二篇：八下 思品 第五课 学案

A.①②B.②④C.①③④D.①②③④

2.保护公民隐私权，实质上是为了保护公民（）

①私生活的自由与安宁 ②做人的最起码权利 ③内心世界不受侵扰 ④正常生活不受干扰

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 课题：第五课 隐私受保护第一框 隐私和隐私权 3.我国宪法规定公民的通信自由和通信秘密受法律保护，下列可以例外的情况是（）

A.教师想了解学生的情况时B.家长想了解子女的情况时 一.学习目标：

了解隐私的内涵，隐私权的内容，澄清隐私即丑事的错误观念；知道法律对公民个人隐私C.工厂领导为了管理员工时D.公安、检察机关依法侦查刑事犯罪案件需要时

包括未成年人的个人隐私予以明确的保护。4.某单位职工吴某写信向有关部门反映本单位领导张某的腐败问题，张某得知后，警告吴某不

要侵犯他的隐私权。吴某的行为（）二.学习重难点：

正确认识隐私和隐私权； ①侵犯了他人的隐私权 ②没有侵犯他人的隐私权 ③受法律保护 ④是法律禁止的A.①③B.②③C.②④D.①④ 三.复习内容：

1、肖像权的含义和内容？

2、哪些行为属于侵犯肖像权的行为？

6、观点辨析

3、什么是姓名权？如何行使？

4、哪些行为属于侵犯姓名权的行为？ 小晶：个人私生活和个人信息都是隐私。

四.课堂助学：

1、隐私的含义及主要内容？ 小景：隐私就是丑事、不光彩的事。

（二）拓展延伸

2、保护隐私的意义或作用是什么？ 河南安阳一彩民获得88注一等奖，奖金总额近3.6亿元。随之而来的是无数人的好奇与质 疑。大奖得主已于27号中午兑奖。所有参与人员均签署了保密承诺书，兑奖现场并没有记者在 场。大奖得主还自行采取了佩戴口罩和墨镜的保护措施。

1.福利彩票发行中心的做法保护了这位大奖得主的什么权利？

3、什么是隐私权？

2.请猜想，如果该中心泄露了大奖得主的姓名、单位、地址等信息，会带来怎样的后果？

4、隐私权的真谛是什么？

09年7月1日开始施行的《彩票管理条例》第三章第二十七条明确规定：“彩票发行机构、彩票销售机构、彩票代销者以及其他因职务或者业务便利知悉彩票中奖者个人信息的人员，应五.课堂检测：

当对彩票中奖者个人信息予以保密。” 1.引导学生归纳总结“课堂助学”中的题目；教材中落实。

3.这一规定说明了什么？ 2.看谁记得快，指生回答。

六.达标训练：

（一）夯实基础（政治）学案

1.关于隐私，下列说法正确的是（）

①光明磊落的人没有隐私 ②隐私包括私人信息、个人私事、私人领域等③经本人同意公开的个人信息仍属于个人隐私 ④与社会公共利益、社会政治生活有关的个人信息不属于隐私 七.学习反思：。

任与信誉意识 ④不搬弄是非、揭人短处

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 3.下列行为属于侵犯他人隐私权的是（）

A.将自己的秘密告诉最要好的朋友B.执法机关为社会公共利益依法公开当事人的有关信息

课题：第五课 隐私受保护第二课时尊重和维护隐私权 C.语文老师批改学生的作文D.父母查看子女存储在电脑上的电子邮件

4.就因为登记过一个购房信息，连续3年，重庆市人大代表段荗兵的手机每天都接到四五个骚一.学习目标：

扰电话，这促使他提出了“立法保护个人信息”的建议。在2010年重庆市“两会”上，这个建议得知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护；知道个人隐私受侵害

到同一代表团的10多位人大代表的附议。对此，下列认识正确的有（）时的法律救济方法以及侵权者所应承担的法律后果。

①在信息技术发达的今天，人们没有隐私 ②泄露客户个人信息是侵犯隐私权的行为 ③尊重隐二.学习重难点：

私是公众的期盼和法律的要求 ④我们要增强保护个人信息的意识 提高学生尊重和保护隐私权的意识；懂得如何尊重和维护隐私权。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

三.复习内容：

5.我们在保护隐私方面要增强自我保护意识，具体要做到（）

1、隐私的含义及主要内容？

2、保护隐私的意义或作用是什么？

A.面对严格要求的老师，千万不能说真话B.在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象

3、什么是隐私权？

4、隐私权的真谛是什么？

C.在父母面前，一定要有戒备之心D.自我封闭，与世隔绝

四.课堂助学：

6.某村委会办公室新买的一台电脑被盗，村长根据现场判断系本村人所为，于是便带着人挨家

1、如何尊重隐私？

挨户进行搜查。对此，村民们议论纷纷，发表了如下观点，其中正确的是（）

A.村长无权搜查村民住宅，其行为侵犯了村民的隐私权

B.“不做亏心事，不怕鬼敲门”，只有盗窃者才会拒绝搜查其住宅

2、侵害隐私权的表现？ C.村长的行为是为了维护集体的利益，无可非议D.如果电脑被找到，村长的行为就是合法的，否则就是违法的（二）拓展延伸

（2009年福建莆田市中考试题）案例一：八年级学生小丽近来与人交往频繁。妈妈想：现在社

3、保护隐私权的方法有哪些？

会复杂，不知她跟谁来往。为了及时了解女儿的情况，她多次查阅小丽的手机短信。

案例二：班主任林老师总认为未成年人缺乏社会生活经验，容易出现偏差和失误。为了防患于

未然，她经常私自拆阅学生的信件。

1.案例中家长、老师的行为合法吗？为什么？

五.课堂检测：

1.引导学生归纳总结“课堂助学”中的题目；教材中落实。

2.看谁记得快，指生回答。

2.你从上述案例中得到什么启示？

六.达标训练：

（一）夯实基础

1.有人用手机偷拍他人私生活的场景，并在网上公布。这种行为侵犯了他人的（）

A.人身自由权B.荣誉权C.隐私权D.财产所有权

七.学习反思：

2.要尊重他人隐私，就应该（）。

①不干涉他人的私人空间 ②不打听别人私事，不关心朋友的困难 ③不传播他人秘密，强化责

（政治）学案

（政治）学案

课题：第五课第三框复习训练课

一.学习目标：

了解隐私的内涵，隐私权的内容，澄清隐私即丑事的错误观念；知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护；知道个人隐私受侵害时的法律救济方法以及侵权者所应承担的法律后果。二.学习重难点：

正确认识隐私和隐私权；提高学生尊重和保护隐私权的意识；正确认识隐私和隐私权；懂得如何尊重和维护隐私权。三.复习内容：

①隐私的含义及主要内容？②保护隐私的意义或作用是什么？ ③什么是隐私权？④隐私权的真谛是什么？ ⑤如何尊重隐私？⑥侵害隐私权的表现？ ⑦保护隐私权的方法有哪些？ 四.达标训练：

（一）单项选择题

1．下列对隐私的理解，正确的是（）。

A．隐私就是丑事B．隐私具体包括私人信息、个人私事和私人领域等

C．报纸、电视可以报道老百姓的任何事 D为了孩子健康成长，家长可以随意拆阅子女的信件 2．隐私权的内容包括（）。

A．私人生活安宁权B．个人信息保密权

C私人通信保密权、私人生活安宁权、个人信息保密权 D．个人信息虽与社会政治生活有关，但仍属个人隐私 3．下列哪种是尊重他人隐私的行为？（）

A．有人习惯问：你多大了？每月能挣多少钱？B．工厂的厕所里安装监视器 C．某网站将注册会员的个人信息卖给有需要的公司 D．进他人房间之前先敲门

4．某校有学生集体宿舍，管理员时常在学生上课、宿舍无人的情况下突击检查卫生，然后在黑板上进行评比结果公示，学校称这样做是为了加强对学生的管理。请问，学校这样做是否侵犯学生的隐私权？（）

A．没侵犯学生隐私权B．侵犯了学生的隐私权 C．说不好D．集体宿舍，没有隐私5．下列正确维护隐私权的方法是（）。

A．尽量不与别人沟通，靠自我封闭达到自我保护 B．对陌生人一句实话不能说，熟人可无话不谈

D．隐私权被侵犯，可以用法律武器获得精神损害赔偿

（二）是非判断题

1．科技越发达，个人隐私被披露的可能性就越小。（）

2．隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。（）3．只要是公安局、派出所查个人住宅，肯定不违法，一定要配合。（）4．“父为子纲，夫为妻纲”是祖先们留下的观念，今天一定不能丢。（）5．为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，不属于侵犯隐私权的行为。（）

（三）案例分析题

1．初中学生丽丽最近上课总是走神，一副若有所思的样子，回答问题时也总是心不在焉，闹出一些笑话。老师把丽丽的表现如实跟她的妈妈进行了交流和沟通。丽丽的妈妈回去后对丽丽进行观察，果然发现丽丽经常拿着手机收发短信，并在网上和人聊天。妈妈特别着急，拿过丽丽的手机就查她的短信，并要看丽丽的聊天记录。丽丽不让看，妈妈说：“我是你的监护人，对你有监护义务，我有权利知道和了解你的情况。”请回答：（1）妈妈的做法合法吗？为什么？

（2）妈妈有监护义务，她应该通过哪些正确途径了解丽丽的思想动态？请你提供两点建议。

（3）丽丽该怎么办？你是她的同龄人，请帮她出主意。

2．一次课堂上，老师正讲着课，忽然发现玲玲正在低头写东西，半天也没抬起头来。老师走过去，要把她写的东西拿过来看，玲玲一把抓起放在裤兜里，说：“这属于我自己的隐私，你没有权利看。”请你分析一下玲玲的说法和做法是否正确。

3.某班接连几日发生学生物品失窃的现象，班主任对此十分着急。一天，班里又发生了这样的事情，所以，下午开班会时，班主任要求所有的同学在自己的座位上不动，由他对全班同学进行突击搜查。

请结合所学的知识，谈谈你对此事的看法。

五.学习反思：。

C．浏览网页后要将相关记录清除

第三篇：九年级思品一轮复习教学案三

九年级思品一轮复习教学案

（三）【2012年中考考点归纳】

七年级下册考点9-11 考点

9、真爱生命，让人生更有意义

考点

10、了解闭锁心理的消极作用，养成热情开朗的性格 考点

11、了解情绪对人的行为的影响，学会做情绪的主人 【自我检测】

一、单项选择题

1、今年我市各校都不定期举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗？他的看法（）

A．错误，因为这种演练有助于增强珍爱生命的意识 B．正确，因为人的生命独特性突出表现在与众不同 C．错误，因为这种演练是实现生命价值的唯一途径

D．正确，因为参加演练活动一定会使学习成绩下降

2、有人说：“沟通是一座桥，渡你淌过疑水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以（）A．避免分歧，消除差异 B．加深理解，化解矛盾 C．宽容自己，苛求他人 D．彼此信任，事事忍耐

3、中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事：上学路上遇到堵车，上学迟到遭到老师批评，耽误了值日受到同学埋怨，他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有（）A．旷课上网聊天进行宣泄 B．不上课到操场上去打球

C．向老师诉说自己的委屈 D．摔打物品,以泄怨气

4、当我们在与他人发生冲突时，如果能够站在对方的角度考虑，体会其情绪与感受，从而就可能防止不良情绪产生或恶化。这种控制情绪的方法是（）

A．转移注意力 B．合理发泄情绪 C．心理换位 D．升华转化

5、我国著名乒乓球运动员张怡宁，无论比赛多么紧张，她总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明（）

A．人的情绪主要是通过各种表情表现出来的 B．对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高 C．不同的情绪，决定着体育比赛的名次

D．不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响

6、小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明()A．铃声通常会导致积极情绪 B．铃声一般会引起消极情绪

C 不同的情境会产生不同的情绪 D．任何事物都会产生不同情绪

7、某市民按短信要求汇出5000元后马上发现上当了，跑到移动公司讨要说法，因没有得到满意的答复，一怒之下，砸坏移动公司的自动缴费机，被公安机关拘留。这一事件告诫我们（）A．情绪是不可以发泄的 B．情绪是不可以调节的 C．受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的 D．发泄情绪要求采取合理合法的方式

8、考试中，常有同学因过度紧张而没考出原有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明（）

A．不良情绪会影响人的正常水平的发挥 B．情绪都是消极的

c．情绪是无法调控的 D．人不能有任何不良情绪

9、“生气是拿别人的错误来惩罚自己”这句话提醒同学们：当自己要愤怒的时候，最好是让自己冷静下来，仔细想想，权衡利弊，别让自己受到不良情绪的伤害。这里所谈控制情绪的方法是（）A.理智控制法 B.合理发泄法 C.注意转移法 D.他人帮助法 九年级思品一轮复习教学案

（三）10、据调查表明，人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明 A．情绪对人的身体产生不利影响 B．身体健康影响人的情绪

c．消极情绪影响人的身体健康 D．不同的情绪对人的身体产生不同的影响

【教师点拨】

1.（2010·岳阳中考）随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。为抵制手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该()①远离不良手机网站，培养高雅情趣 ②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑 ③拒绝接触所有网站，以免受到侵害 ④增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.（2011·益阳中考）为了进一步推动社会主义文化大发展大繁荣，2010年7月胡锦涛总书记再次强调，要精心打造中华民族的文化品牌，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。作为青少年应该()①自觉抵制不良诱惑 ②凭兴趣爱好娱乐消遣 ③学法知法守法

④提高辨别是非的能力

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

【直击中考】

1.（2011·安徽中考）2011年4月2日是世界“枕头大战日”。当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）

A．注意转移 B．换位思考 C．合理宣泄 D．自我宽慰

2．（2010·广东中考）人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明()A.不良情绪都是因别人的过错引起的

B.要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪 C.不要关心他人的过失，要学会保护自己 D.一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响

3.（2011·天津中考）高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。下列属于追求高雅生活情趣的行为是（）

A.热衷于追捧娱乐明星 B.痴迷于“偷菜”游戏 C.喜欢阅读古典名著 D.痴迷于“动漫”读物

第四篇：八下思品《第六单元 与大自然和谐相处》 复习学案

第六单元 与大自然和谐相处 复习学案

一、辨别正误题

1.正确处理人与自然的关系，不仅需要遵守人与自然的道德规范，还需要有法律的保障，依法保护大自然。（）

2.为了我们自己，也为了人类的未来，我们应该学会平等的对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。（）

3.预防为主，防治结合，综合治理。以治为核心，采取各种措施，杜绝环境问题的产生和恶化。（）

4.我国已形成以环境保护法为基础、以宪法为主体的环保法律体系。（）

二、单项选择题

5．山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句不属于表达人们赞叹自然之美的是（）

A.明月松间照，清泉石上流B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.大漠孤烟直，长河落日圆D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

6.据报道，全球1/4的陆地开始荒漠化，2/3的可耕地已经被摧毁，2.5亿人受到直接影响，10亿人受到威胁。造成这一事实的主要原因是（）

A.全球变暖B.人类对自然资源的掠夺式开发和利用

C.不可抗拒的历史因素D.自然灾害严重

7.保护生物多样性就等于保护人类生存发展的基石，就是保护人类自身。下列行为中属于保护生物多样性的是。（）

A.有人郊游时用弹弓打鸟

B.校长请朋友到野味店吃穿山甲

C.林业局，卫生局等16家单位联合向全市发出拒绝野生动物保护生命多样性的建议。

D.捕杀并贩卖藏羚羊

8.联合国规划署主任、环境保护专家托儿巴博士说：“真正检验我们对环境的贡献，不是言辞，而是行动。这句话主要说明（）

A.保护环境人人有责

B.履行保护环境的义务必须努力提高环保意识

C.必须依法治理环境

D.履行保护的义务尤为重要的是落实环保行动

9.世界自然基金会发起的“地球一小时”已经举行多年，全球众多社区、企业、学校熄灯一小时，并开展环保实践，我国积极响应这一活动，说明我国（）

A.重视节约资源与环境保护，坚持走可持续发展之路

B.每个公民都具有环保意识

C.认真实施科教兴国战略

D.坚持节约资源为中心

10.车穿林道过，人自幽径行，森林绕碧水，青山印蓝天。这是某市近几年的环保目标，要

实现这一目标就应该（）

① 增强人的环保意识② 禁止开发和利用自然资源

③ 完善环境保护机制④ 实施可持续发展战略

A．①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

11.2013年全国人大发言人傅莹称需修改和完善《大气污染防治法》和《环境保护法》，说

明（）

① 我国环境形势严峻

② 现在环境问题严重制约着我国经济和社会的可持续发展

③ 只要完善相关法律，环保可以继续保持先发展经济、再治理环境的理念

④ 环境问题需要靠完善的环保法律才能有效解决

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

三、活动课任务（本题满分为5分）

每年的4月22日为世界地球日。世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。地球是我们的共同家园，然而随着科学技术的发展和经济规

模的扩大，地球环境状况在过去30年间持续恶化。如今，全球1%的鸟类和四分

之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭……

2013年4月22日是第44个世界地球日，我国确定的主题是“珍惜地球资源转

变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”，旨在推进环保节约型社会的发

展。

我校决定在学校开展“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动，请你

完成下列任务：

12.请你为此次活动提供一条理论依据（1分）

13.请你为此次活动设计一条宣传标语（1分）

14.我们青少年是地球的小主人，你认为青少年可以为保护地球做些什么？请

你提出三条合理化建议（3分）

（1）

（2）

（3）

五、关注山东半岛蓝色经济区（本题满分8分）

在山东半岛蓝色经济区的规划布局中，日照市岚山区的发展格外引人注目。在抢抓蓝色机遇，壮大蓝色经济的同时，岚山区委书记高杰提出：“必须把加强生态文明建设作为工作的重点。”

放眼岚山的每一步前进，生态环境都在重要位臵

“没有港口，就没有岚山。”基于这样的认识，正在紧锣密鼓招商引资的岚山在投资面前，保持着说“不”的清醒和坚决。“那些有大量粉尘、噪音、固废污染的项目，多少钱我们也不要。至于高技术、新能源项目，就什么都好商量。”对于全区工业产生的废气、废水、固体废物等严格勒令整改并恢复环境。

大力实施“数字环保工程”，建成启用了空气自动监测站和11套环境自动监控系统，对重点污染企业全部实行在线监控，全区工业固体废物综合利用率达100%；

在发展经济的过程中，政府鼓励群众发现污染环境的企业可依法进行举报。“我们要GDP，但要的是体现生态文明的GDP，要包含'幸福指数'在内的全面GDP。”岚山这样诠释经济与生态的关系。

15.结合材料分析，岚山区在发展经济过程中是如何体现环境保护的基本原则？（8分）

（1）（2）（3）

（4）

第五篇：人教八年思品学案第一课02我们享有广泛的权利

第一课02 我们享有广泛的权利（预习案、学案）

一、学习（预习）目标

（一）为什么说公民的权利是广泛的。

（二）熟练掌握公民享有的基本权利分类有哪些。

（三）了解宪法和普通法律在规定权利上的区别有哪些。

（四）知道怎样正确行使自己的权利

（五）为什么说公民在行使权力时要尊重他人的权利

（六）知道在我国，国家、社会、集体的利益与公民个人的利益的关系

（七）言论自由的两方面限制

（八）滥用言论自由的后果

（九）随意行使集会、游行、示威自由权利的后果

二、预习自测

（一）重点知识填空

1.之所以说公民的权利是广泛的，是因为我国规定的公民基本权利涉及、经济、等各个领域，涵盖、学校生活、等诸多方面。

2.公民基本权利的确认书和保证书是。我国普通法律依据宪法进一步规定公民的权利。

3.公民在行使权利时要尊重；不得损害国家的、、的利益；要在法律允许的行使权力；要以的方式行使权力。

（二）难点解析

农民工姚某在建筑工地为包工头王某打工，被拖欠半年工钱。姚某多次上门催讨，王某却避而不见。2006年3月，姚某再次讨要工钱未果，一怒之下将王某儿子绑架。王某在警方的帮助下成功解救了儿子。姚某被刑事拘留，等待法律的制裁。

思考回答：此案告诉我们，公民在维护权利时应注意什么？

（三）选择题

1.我国宪法规定的公民基本权利涉及各个领域，涵盖诸多方面。这体现了我国公民享有的权利具有（）

A.对等性B.平等性C.广泛性D.真实性 2.我国公民基本权利的确认书和保证书是（）

A.宪法B.教育法C.刑法D.民法通则 3.下列行为属于正确行使公民权利的是（）A.小梅帮助做生意的爸爸偷税漏税 B.小东听从父亲让他辍学打工的要求

C.受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 D.小明打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧

（四）简答题

在第21界冬奥会上，我国体育健儿获得了优异的成绩，首次进入奖牌榜前八名，金牌数实现了振奋人心的重大突破。为了庆祝中国体育健儿的成功，八年一班准备上街游行，以示庆祝。

1.如果同学们不了解游行的具体规定，而随意举行游行，会带来怎样的后果和危害？

2.通过这次活动，你认为我们应怎样正确行使权利。