第一篇：幼儿园体育试卷AB
幼儿园体育试卷AB
学号：
姓名：
成绩：
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.人体移动位置最快、最自然的一种运动方式是
（A）A.跑步
B.走步
C.钻爬
D.跳跃
2.儿童掌握各种基本动作，提高基本动作能力和身体素质以及锻炼身体的最佳方法是（A）
A.游戏法
B.讲解法
C.口头提示和具体帮助法
D.示范发
3.学前儿童体育的主要活动方式是
（B）
A.早操活动
B.体育游戏
C.基本动作训练
D.运动器械活动
4.中班幼儿的基本体操以
（C）
A.模仿为主
B.拍手操为主
C.徒手操为主
D.轻器械操为主
5.以下活动中最能锻炼儿童腿部活动能力的是（C）A.平衡木 B.抛接球 C.小足球 D.游泳 6.听信号左右分队练习使用于（C）A.小班
B.中班
C.大班
D小中大班
7.学前儿童体育活动运动负荷的特点是（C）A强度较大、动静交替
B.密度较小、动静结合 C密度较大、时间较短
D.强度较大、急缓结合
8.关于幼儿徒手操的动作选编原则，正确的是（A）
A.由上肢到下肢，由局部到全部
B.由上肢到下肢，由全部到局部 C.由下肢到上肢，由全部到局部
D.由下肢到上肢，由局部到全部
9.饭前或者饭后安排儿童进行身体运动，一般至少要间隔（C）A.10分钟
B.20分钟 C.半小时 D.一小时
10.模范操中的“大象走路”属于（C）
A.上肢运动 B.下肢运动 C.全身运动 D.跳跃运动
11、（）是幼儿最早掌握的身体移动方式 A爬行
12、根据人体生理机能活动变化规律，教师可将运动强度较大、较激烈或难度较大的活动内容安排在（C）
A.基本阶段 B.上升阶段
C.平稳阶段
D.下降阶段
13、能反映肌肉活动持续时间长短的因素是（C）A.耐力
B.速度
C.柔韧性
D.灵敏性
14、在体育活动的教学过程中，教师运用“适应—提高—再适应—再提高”的方法，体现了
（C）
A.身体全面发展原则的要求 C.循序渐进原则的要求
15、关于学前儿童体操能力的发展，叙述正确的是（D）A.1岁-2岁儿童以婴儿操和模仿操为主，每套4节 B.3岁-4岁儿童以徒手操为主，每套4节-5节 C.4岁-5岁儿童以徒手操为主，每套6节-8节 D.5岁-6岁儿童以轻器械操为主，每套6节-8节
16、一般来说，个人体育游戏（A）A.应有游戏规则和教师指导
B.应有游戏规则，但无所谓教师指导 C.无所谓游戏规则，但应有教师指导 D.无所谓游戏规则和教师指导
17、摇马属于固定性运动器械中的（B）A.摆动类 C.旋转类
B.颠簸类 D.平衡类
B.适量性原则的要求 D.从实际出发原则的要求
18、不属于幼儿生理机能发育项目指标的是（C）．．．A.呼吸差 B.安静心率 C.身高
D.血压
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1、体育能力p40：指有效地完成体育活动本领，它是由身心各种因素构成的。
2、幼儿体育价值观念p45：决定幼儿体育价值取向和评价内容并具有行为功能的体育观念，它是人们根据自己的需要、愿望、志趣、情感等对幼儿体育价值、组合而成的稳定的观念。
3、活动系统观P4：它认为整个幼儿体育活动是一个多层次、多序列的、复杂的活动系统，构成这一系统的“细胞”即最基础的独立的体能的子系统。
4、适量性原则：是指儿童在体育活动中应该保证恰当的生理和心理负荷的原则。
5、体育游戏：主要是由各种基本动作所组成的，有一定的游戏方法或一定的规则，并且要求达到一定结果的一种游戏。
6、幼儿园体育活动结构P16：指组成事物的诸要素相互联系和相互影响的总和。
7、轻器械操：是儿童在学会徒手操的基础上，手中拿一些轻器械，做一些发展大肌肉群的动作练习。
8、身体素质： 是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映，是表现一个人能有效地活动的一种能力，有力量、耐力、速度等。
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
1、目前我国幼儿体育价值观念的内容主要包括哪些？P46（A发展价值，即促进幼儿身心全面发展的价值。它包括满足幼儿健身、发展动作、发展道德认识、审美、交往、表现、个性心理等需要，促进这些素质提高和能力发展的价值。B工具价值，即满足其他社会成员或社会集团需要的价值。它包括沟通、组织幼儿表演，以引起人的赞誉和尊重，扩大社会影响以及为社会竞技运动培养后备人才的价值。）
2、幼儿平衡能力发展的特点和规律。P56（A随年龄增长而增长。B静力性平衡能力女孩高于男孩。C发展速度快。D锻炼效果好。）
3、幼儿体操创编原则
P81（A目的性原则。它是指编操要有明确的目的性。B科学性原则。编操必须严格遵循有关学科的原理。C兴趣性原则。D审美性原则E创新性原则F简易性原则）
4、设计幼儿体育活动的原则。P155（A全面性原则
B系统性原则
C主体性原则
D面向全体幼儿
E创新性原则）
5、简述幼儿模仿操的主要特点。动作形象化，常与儿歌相配合，易于理解和记忆；动作准确性要求低，容易学会和掌握；内容丰富、形式活泼，可自由发挥，深受儿童喜爱。
6、简述如何正确指导幼儿开展跑步活动：
合理地安排活动量；关注形成跑步的正确姿势；跑步练习时要注意安全教育；指导幼儿学会正确的呼吸姿势。
四、论述题（本大题共1小题，共10分）
21.请结合个人工作经历谈谈怎样培养幼儿体育活动的兴趣。
五、案例分析题（本大题共1小题，共15分）
22.案例：一幼儿园老师教授儿童吊绳后，为使全体儿童学会跳绳，在下午的体育活动中开展跳绳活动，她发给每一位儿童一根绳子后，让儿童自由四散练习，二自己则不断提醒儿童继续学跳，20分钟后，还有部分儿童不会跳，老师又延迟了10分钟。
试用幼儿园体育的有关理论，分析器不足之处。
1.要求交代不具体，应重新强调动作要领后再四散练习。2.教师未能准确了解儿童的表现，应在观察儿童跳绳状况的基础上，给予具体的指导。
3.练习时间过长，应处理好练习和间歇问题。
4.活动负荷过大，应处理好运动负荷和休息的关系。
5.活动形式单一，应采取形式多样的锻炼方式，提高儿童的联系兴趣和联系效益。
案例：某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确，到位，整齐划一。
试根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。
不当之处表现为：该教师在动作教授的初始阶段，就十分关注动作的细节，要求幼儿动作准确都安慰，整齐划一是不合理的。
违背了循序渐进的原则，即没有严格按照由易到难，由未知到已知，逐渐深化的原则。
违背了从实际出发的原则，即幼儿的能力是有差异的，因此应将幼儿的一般要求与个别要求结合起来，不能要求幼儿的发展整齐划一。具体分析。
第二篇：电钳工试卷AB及答案
2014年井下电钳工技术比武 理论考试试卷（A卷）
单位：
一、填空题（每空2分，共40分）
1、直流电机的转子是由电枢铁心、、转轴和等部分组成，是进行能量转换的重要部分。
2、直流电动机的励磁方式可分为他励、、和。
3、用万用表欧姆挡测电阻前，每次改挡后都必须重新进行。
4、煤矿井下供电及电气设备应做到“三无”，即、、无明接头。
5、变压器在运行中，绕组中电流的热效应所引起的损耗通常称为；交变磁场在铁心中所引起的损耗可分为磁滞损耗和涡流损耗，合称为。
6、三相异步电动机旋转磁场的转向是由决定的，运行中若旋转磁场的转向改变了，转子的转向随之改变。
7、三相异步电动机的转速取决于磁场极对数 P、转差率 S 和。
8、交流电的三要素是、、。
9、井下电钳工对电气设备进行放电：必须使用专用放电装置，先，后接对地放电。
10、防爆电气设备人井前，应检查其、及安全性能；检查合格并签发后，方准人井。
二、选择题（每题2分，共20分）
1．煤矿井下的低压不应超过()。A．1140 VB．660 VC．380 V
2．巷道中同一侧敷设的高压、低压电缆间距为()。A．0．1 mB．0．05 mC．O．3 m
3．电缆同风筒等易燃物品应分别挂在巷道两侧，否则应保持()以上的距离。
A．0.1 mB．0.2 mC．0.3 m
4．用螺栓固定的隔爆接合面，其紧固程度应以()不松动为合格。A．螺栓B．严密C．压平弹簧垫圈 5．电缆护套穿人进线嘴长度一般为()。
A．2～5 mmB．5～15 mmC．15～20 mm 6．井下测量电动机的绝缘电阻主要是测()。
A．相对相及相对地之间B．相对地之间C．各绕组之间
7．同一部位的螺栓、螺母()应一致，平垫圈、弹簧垫圈的规格应与螺栓直径相符合，紧固用的螺栓螺母应有防松装置。A．长度B．规格C．大小 8．井下远距离控制电压不应超过()。A．220 VB．127 VC．36 V
9．防爆电气设备入井前应由指定的经考试合格的()检查其电气设备的防爆性能，并取得合格证，方准人井。
A．专职电工B．电气防爆检查员C．单位领导
10．螺母紧固后，螺栓螺纹应露出()个螺距，不得在螺母下面加多余垫圈，减少螺栓的伸出长度。
A．1～3B．4～6C．7～10
三、判断题：（每题1分，共10分）
1、变压器的额定功率是指当一次侧施以额定电压时，在温升不超过允许温升的情况下，二次侧所允许输出的最大功率。（）
2、三相异步电动机的转速取决于电源频率和极对数，而与转差率无关。（）
3、矿井地面两回路电源线路采用一回路运行，另一回路带电热备用。（）
4、大小和方向随时问做周期性变化的电量，称交流电。（）
5、纯电阻电路的功率因数一定等于１，如果某电路的功率因数为１，则该电路一定是只含电阻的电路。()
6、值班电工每天必须对检漏装置的运行情况进行1次检查和跳闸试验。（）
7、变压器在空载时，其电流的有功分量较小，而无功分量较大，因此空载运行的变压器，其功率因数很低。（）
8、带有额定负载转矩的三相异步电动机，若使电源电压低于额定电压，则其电流就会低于额定电流。（）
9、风电闭锁的作用是当掘进头的局部通风机停止运转时，能自动切断局部通风机供风，巷道中的一切非本质安全型电气设备并闭锁（）
10、装设电抗器的目的是：增大短路阻抗，限制短路电流，减小电压波动。（）
四、问答题（每题15分，共30分）
1、试述矿井接地的目的？
2、运行中的电流互感器二次侧为什么不允许开路？
2014年井下电钳工技术比武 理论考试试卷（B卷）
A．氖管B．灯泡C．电容
4．井下高压电动机、动力变压器的高压侧应有()、过负荷和欠压保护。A．短路B．漏电C．超压
5．矿用橡套软电缆在常温下，50mm2电缆的最大允许电流是()。
单位：姓名：A．70 AB．100 AC．173 A
一、填空题（每空2分，共40分）
1、接触器触点开距是接触点在分开时动静触点之间的最短距离。
2、万用表一般由、测量线路和转换开关三部分组成。
3、在 RLC 串联电路中 容性阻抗感性阻抗 时，电路中的电流达到最大值，这种现象称为。
4、三相负载接于三相供电线路上的原则是：若负载的额定电压等于电源线电压时，负载应作联结；若负载的额定电压等于电源相电压时，负载应作联结。
5、防爆电气设备不传爆的三要素是指隔爆面的、和
6、井下漏电有和分散性漏电。
7、煤矿井下由主接地极及、及辅助接地母线等组成的一个网络称煤矿井下接地网。
8、变压器并列运行应满足、、三个条件。
9、测量绝缘电阻时，影响准确性的因素有、和 绝缘表面的脏污程度。
10、电动机综合保护器具有、、短路的速动保护及保护等功效。
二、选择题（每题2分，共20分）
1．移动式和手持式电气设备同接地网之间的保护接地用的电缆芯线的电阻值不超过()。
A．1ΩB．2ΩC．4Ω 2．用验电笔验电时，应将金属笔尖()触向测试点。A．缓慢B．快速C．大面积
3．低压验电笔由金属笔尖、限流电阻、()、弹簧、金属笔尾和绝缘外壳等组成。
6．供检漏继电器作检验的辅助接地线，应使用芯线截面不小于()的橡套电缆。
A．10 mm2B．8 mm2C．20 mm2 7．检漏继电器应安装设在馈电开关的()侧。A．负荷B．电源C．动作机构
8．检漏继电器接人电网时，直流电源便和电网绝缘电阻构成()电路。A．交流B．直流C．交直流 9．井下低压电动机应具备()、过负荷、单相断线保护。A．短路B．延时C．过电压 10．移动变电站应采用()橡套电缆。
A．铠装B．监视型屏蔽C．软芯
三、判断题：（每题1分，共10分）
1、防爆电器出厂时涂的黄油是防止生锈的，使用时不应抹去。（）
2、零序电流漏电保护只适用于中性点不接地系统。（）
3、气体（瓦斯）继电器能反应变压器的一切故障而作出相应的动作。（）
4、井下检修完电气设备后，电工可以委托其他人员顺路送电。（）
5、普通型携带式电气测量仪表，只准在瓦斯浓度为1.5%以下地点使用。（）
6、井下变电所内的几台检漏继电器，可以共用一个辅助接地极。（）
7、矿井地面两回路电源线路采用一回路运行，另一回路带电热备用。（）
8、非金属弊电缆屏蔽层的过渡电阻为3KΩ以上。（）
9、全部电路均为本质安全电路的电气设备叫本质安全型电气设备。（）
10、井下电气设备起动时的端电压不应低于75%额定电压。（）
四、问答题（每题15分，共30分）
1、井下供电三无、四有、二齐、三全、三坚持”分别指什么?
2、操作井下电气设备必须遵守哪些规定?
2014年井下电钳工技术比武理论考试（A卷）答案
2014年井下电钳工技术比武理论考试（B卷）答案
一、填空题
1、绕组换向器风叶
2、并励串励复励
3、欧姆调零
4、无鸡爪子、无羊尾巴
5、铜耗铁耗
6、电源的相序
7、电源频率 f8、周期最大值 初相位。
9、接地导电体
10、产品合格证 煤矿矿用产品安全标志合格证
二、选择题
1、A2、A3、C4、C5、B6、B7、B8、C9、B10、A
三、判断题
1、(×)
2、(×)
3、(√)
4、(√)
5、(×)
6、(√)
7、(√)
8、(×)
9、(√)
10、(√)
四、问答题
1、试述矿井接地的目的？
答：接地的目的是防止电气设备外壳带电而危及人身安全。当电气设备绝缘破坏时，正常情况下不带电的金属外壳等会带电，它会造成人身触电或对地放电而引起的瓦斯爆炸。良好的接地，可使设备外壳总是保持与“地”同电位，避免上述事故的发生。
2、运行中的电流互感器二次侧为什么不允许开路？ 答：电流互感器二次侧开路将造成二次侧感应出过电压（峰值几千伏），威胁人身安全、仪表、保护装置运行，造成二次绝缘击穿，并使电流互感器磁路过饱和，铁芯发热，烧坏电流互感器。
一、填空题
1、完全
2、表头
3、等于谐振
4、ΔY5、间隙 宽度 粗糙度
6、集中性漏电
7、接地母线、局部接地极
8、变比相等、连接组别相同、短路电压相同
9、温度、湿度
10、过载的时限保护、断相不平衡保护 漏电闭锁
二、选择题
1、A2、A3、A4、A5、C6、A7、A8、B9、A10、8
三、判断题
1、(×)
2、(√)
3、(×)
4、(×)
5、(×)
6、(√)78、(√)
9、(√)
10、(√)
四、问答题
1、井下供电三无、四有、二齐、三全、三坚持”分别指什么? 答：三无：无鸡爪子、无羊尾巴、无明接头；
四有：有过电流和漏电保护装置，有螺丝和弹簧垫，有密封圈和挡板，有接地装置； 二齐：电缆悬挂整齐，设备硐室清洁整齐； 三全：防护装置全、绝缘用具全、图纸资料全；
三坚持：坚持使用检漏继电器，坚持使用煤电钻、照明和信号综合保护，坚持使用风电甲烷闭锁装置。
2、操作井下电气设备必须遵守哪些规定?
答：(1)非专职或值班电气人员，严禁擅自操作电气设备。
(2)操作高压电气设备回路时，操作人员必须戴绝缘手套，穿电工绝缘靴或站在绝缘台上。(3)操作千伏级电气设备主回路时，操作人员必须戴绝缘手套，穿电工绝缘靴。(4)手持式电气设备的操作柄和工作中必须接触的部分，必须有良好的绝缘。、(√)
第三篇：口腔材料学试卷AB答案和评分标准
《口腔材料学》课程期末考试试题A解答及评分标准
专业、班级：任课教师：
一、选择题(1-30题每题1分，31-45题每题2分，共60分)
1、A2、A3、B4、A5、E6、E7、A
8、A9、E10、B11、A12、E13、C14、A15、E16、D17、D18、E19、B20、E21、D22、C23、A24、B25、C26、C27、E28、D29、C30、D31、A32、A33、E34、B35、C36、E37、C38、D39、B40、E41、D42、C43、A44、B45、ABCDE
二、名词解释（每个2分，共10分）
1、流电性 当口腔内存在异种金属修复体相接触时，由于不同金属之间的电位不同，所产生的电位差，导致电流产生，称为~。流电现象产生的原理同原电池原理
2、表面张力 分子间存在范德华力，液体表面的分子总是受到液体内部分子的引力而有减少表面积的趋势，因而在液体表面的切线方向上产生一缩小表面的力，把沿液体表面作用在单位长度上的力叫做~
蠕变（creep）指在恒应力作用下，塑性应变随时间不断增加的现象。该应力常远远小于屈服应力
温度应力 又称为热应力，指由温度变化产生的应力。热应力长期作用，可使充填体出现疲劳损伤，甚至出现裂纹
生物安全性 是指材料制品具有临床前安全使用的性质。口腔材料是应用于人体的，与人体组织相接触，因此材料对人体应无毒性、无刺激、无致癌性和致畸变等作用
三、简答题
1、理想印模材料应具备哪些条件？（8分）
1）.良好的生物安全性 对口腔组织及人体无毒无害
2）.良好的流动性、弹性 及可塑性 便于取模和准确性
3）.适当的凝固时间 一般混合调拌开始3～5min凝固
4）.良好的准确性、形稳性 保证模型精度
5）、与印模材料不发生化学反应
6）、强度好
7）、操作简单，价格低廉，良好的储存稳定性、容易推广使用
8）、令人愉快的的气味，美观的色彩
2、什么叫义齿软衬材料？（5分）
义齿软衬材料是一类应用于义齿基托组织面的，固化后具有一定柔软弹性的义齿衬垫材料。
它可以缓冲咬合力，避免局部压力过大，减轻或消除压痛，并提高基托与牙槽脊的密合性，改善义齿固位
3、熟石膏在临床操作上应注意哪些问题？（7分）
1.在调和中发现水粉比例不合适时，应重新取量调和
2.调拌的速度不宜过快，以免带入气泡，调和时间控制在40～60s为宜
3.灌注模型时应从印模的一侧逐渐到另一侧，并从高处或边缘开始，在缓慢震荡下排除气泡，以充分显示牙体及周围组织的解剖结构
4.体积膨胀处理 体积膨胀大小与粉水比例有关。粉多时，体积膨胀较大，水多时降低膨胀，可加入增膨胀剂和减膨胀剂，以调整精度
5.脱模和模型的应用时机的掌握 脱模应在灌注后1h左右进行，模型在灌注后24h使用为宜
四、问答题（10分）
1、银汞合金在口腔内产生腐蚀的原因及预防措施有哪些？
1）产生腐蚀的原因
主要原因：银汞合金中存在多种不同金属元素及不同的相结构，这些不同的金属元素和不同的相都有不同的电极电位，在口腔特定的环境中以唾液为电解质，构成许多原电池，在正极和负极间发生电化学反应
另外：其中γ2相更易被腐蚀，主要是发生氧化。银汞合金的腐蚀有失泽和腐蚀两种。
2）措施
①采用高铜银汞合金如混合型高铜银汞合金，可阻止γ2相的形成，或者采用单组份高铜银汞合金，其汞合反应产物无γ2相产生，减少了银汞合金氧化的发生
②其次为了增加银汞合金充填物在口腔内抵御腐蚀的能力，充填物固化后应抛光，抛光后的银汞合金抗腐蚀能力增强
《 口腔材料学 》课程期末考试试题B解答及评分标准
专业、班级：任课教师：
一、选择题(1-30题每题1分，31-45题每题2分，共60分)
1、E2、E3、B4、A5、A6、E7、A
8、A9、E10、B11、A12、A13、C14、A15、E16、D17、D18、E19、B20、E21、D22、C23、A24、E25、C26、C27、B28、D29、C30、D31、A32、A33、E34、B35、C36、E37、C38、D39、B40、E41、D42、C43、A44、B45、ABCDE
二、名词解释（每个2分，共10分）
1、“三明治”修复术是一种利用玻璃离子水门汀和复合树脂联合修复牙本质缺损的叠层修
复术，这种联合形式因颇似三明治的夹心结构。
2:、疲劳：是指材料在循环应力作用下发生的破坏。
3、电化学腐蚀：是金属与电解质溶液相接触，形成原电池而发生的腐蚀损坏现象。
又称为热应力，指由温度变化产生的应力。热应力长期作用，可使充填体出现疲劳损伤，甚至出现裂纹
5、生物安全性 是指材料制品具有临床前安全使用的性质。口腔材料是应用于人体的，与人体组织相接触，因此材料对人体应无毒性、无刺激、无致癌性和致畸变等作用
三、简答题（3题，共20分）
1、理想印模材料应具备哪些条件？（8分）
1）.良好的生物安全性 对口腔组织及人体无毒无害
2）.良好的流动性、弹性 及可塑性 便于取模和准确性
3）.适当的凝固时间 一般混合调拌开始3～5min凝固
4）.良好的准确性、形稳性 保证模型精度
5）、与印模材料不发生化学反应
6）、强度好
7）、操作简单，价格低廉，良好的储存稳定性、容易推广使用
8）、令人愉快的的气味，美观的色彩
2、常用的热处理方法是什么方法并写出其基本步骤（5分）
常用的热处理方法是水浴加热法
（1）将型盒放入70~75℃水浴中恒温90min，然后升温至沸腾并保持30~60min
（2）将型盒置入室温水中，在90~120min（视充填树脂体积大小而定）缓慢匀速升温至沸，保持30~60min3、熟石膏在临床操作上应注意哪些问题？（7分）
1.在调和中发现水粉比例不合适时，应重新取量调和
2.调拌的速度不宜过快，以免带入气泡，调和时间控制在40～60s为宜
3.灌注模型时应从印模的一侧逐渐到另一侧，并从高处或边缘开始，在缓慢震荡下排除气泡，以充分显示牙体及周围组织的解剖结构
4.体积膨胀处理 体积膨胀大小与粉水比例有关。粉多时，体积膨胀较大，水多时降低膨胀，可加入增膨胀剂和减膨胀剂，以调整精度
5.脱模和模型的应用时机的掌握 脱模应在灌注后1h左右进行，模型在灌注后24h使用为宜
四、问答题（10分）
1、银汞合金在口腔内产生腐蚀的原因及预防措施有哪些？
1）产生腐蚀的原因
主要原因：银汞合金中存在多种不同金属元素及不同的相结构，这些不同的金属元素和不同的相都有不同的电极电位，在口腔特定的环境中以唾液为电解质，构成许多原电池，在正极和负极间发生电化学反应
另外：其中γ2相更易被腐蚀，主要是发生氧化。银汞合金的腐蚀有失泽和腐蚀两种。
2）措施
①采用高铜银汞合金如混合型高铜银汞合金，可阻止γ2相的形成，或者采用单组份高铜银汞合金，其汞合反应产物无γ2相产生，减少了银汞合金氧化的发生
②其次为了增加银汞合金充填物在口腔内抵御腐蚀的能力，充填物固化后应抛光，抛光后的银汞合金抗腐蚀能力增强
第四篇：体育试卷
小学体育老师进城考试试题
-、判断题(10分，共5题，每小题2分;正确打“V"，错误打“X”。)1.“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动 的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。...(x)2.优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将
教村进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。.....(X)3.学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。
为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一一个学生都能在不同的
程度上达到较好的考试成绩。.............................4.体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教
学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单 一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。....................(x)5.随着<体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”
作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。........(x)
二、填空题(10分，每空格0.5分)1.体育与健康课程是门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程，新课标对学生学习成端评定形式有以下种。自我评定、相互评定、教师评定，3.新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理
健康、社会适应。
4.新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。
5.决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因素是步幅和步频。跳远的
空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。
6.现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克的
格言是更高、更快、更强。我国承办的夏季奥运会是第29届。
T.2006 年的足球世界杯是第18届，2010年世界杯举办的国家是南非。
三、归纳题(10分。共5题，每小题2分)1.在体育课中，教师为了能让学生进一 步体会排球正面上手传球的技术动作，特别对掌握
传球的击球点在“额前約一球距离”这一要领时，教师反复作了几次示范，让学生判断出 击球点的最佳位置。采用的是什么教学法?..........(观案教学法)
2.在体育课的武术和徒手体操等内容教学中，体育教师-般善于把较复杂的上下肢动作分
开进行教学。采用的是什么教学法?................(分简教学法)3.在体育课支撑跳跃教学中，教师用个篮球在平地上向前滚动，球在途中突然碰到个
石块马上:弹起又越过它，针对此现象进行提问。采用的是什么教学法?(举例教学法)4.在体有课的快速跑教学中，教师在提出一定的技术要求后，让每个学习小组分开共同讨
论想出2-3种能够让自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教学法?(选择 教学法
5.在体育课800米或1500米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的
具休目标，然后让学生多照以上标准进行选择和对照。采用的是什么教学法?(分层教学 法)
四、问答题(70分)1.撰写体育的科研论文(实验报告)，一般应包括哪几个方面的内容?(5分)参考答案:①论文题目:②论文摘要及关键词:③问题的提出或前 言;④实验的内容、方法、数据的采集和统计:⑤数据的分析和论证: ⑥结论和建议:⑦参考文献。2.要保证学生体有课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不
够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运
动性昏厥时临场一般有哪些处理
方法?出现运动性昏厥的原因是什么?请子以简述。(10 分)参考答案: 体育锻炼前后必须做好准备和整理活动，准和整理活动是恢 复及防止运动锻炼中、后作 厥，甚至是预防死广事故发生的承发措施。运动性许厥是暂时性脑缺血成缺礼所引起的一种表现。晕倒者出现短暂的意识丧失，而各种反射依然存在。遇到这种病人，可以采取以
下措施: 1.立即将病人平卧，最好让病人头低脚高，以改善脑部的供血供氧。2.解开病人
衣领、领带，将头侧向一一侧，如病人出现呕吐则帮助清除口腔内的积物，以保持呼吸道通
畅、3.给病人喝热开水或热糖水。4.可用手指压人中或合谷穴。5.大多数病人经过
上述处理后，情况可很快得到改善，如果病人仍不见好转，应立即送医院急诊。3.学校每均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制-本运动会的秩序册。请你简述学校用径运动会秩序册主要包括哪些内容。(10 分)参考答案: 1)封面:(2)目录:(3)竞赛规程:(4)开幕式、闭幕式程序;(5)组委会及工作人员
名单:(6)仲极委员会名单;(7)裁判员名单:(8)各单位参加人数统计表:(9)各项参
加人数统计表:(10)兼项人数统计表;(11)大会作息时间表:(12)各代表队名单:(13)竞赛日程表:(14)竞赛分组表:(15)男女最高纪录表;(16)场地平面示意图。
1.小垫子是体育教学中常用的辅助器材之，既是种“物多用”的教学工具，又是一
项安全实用的标志物。如能运用得当，将会收到小半功倍的效果，请你在下列内容的教学
中巧妙地利用小热子开展教学(每类不得少于5项)。(10分)臂如:游戏项门教学中一传递物、迷宫墙、靶子、小船和区域标志 参考答案: 跑步项目教学中一起点标志、障码标志、折返标志、间隔标志和传校器械: 体操项目教学中一该国标忐、高度标志、远度标志，场地标志和做授器械: 球类项目教学中一足球门、运球标志、传球标志、场地标上和防守标志: 5.球类运动是学生比较喜爱的，如能在体有教学中巧妙地运动篮、排、足球做一些简便、实用、有趣的游戏，不但能活跃课堂气氛，激发运动兴趣，而且还能极大地提高学习的积 极性。请你选择种球，设计四个不同的游戏，简述其游戏的名称和方法。(10 分)参考答案:要求游戏名称、组织和方法切题。
6.某学校某年级要开展一次年级篮球比赛，共有8个班(用A、B、C、D、E、F、G、H，8 个字母来代替班级名称)，比赛采用单循环的方法，经抽签A、B、C、D.E、F.G、H班分
别抽得1、2、3、1、5、6、下、8号，请你排出每轮次的比赛场次。(10分)参考答案: T现提供给你个小学 “跳跃”教材，请你自定个年级。井校“先跃”的教学内容，校
教学顺作要求简明抱受的设计这个内容的单元投课计划注一个单儿不得少于5课时。
最好使用表格显示，(本题小学教师15分，初中、苦高、职高教师不做)参考答案:小学体育课的单元教学计划是按照某水平的教学阶段，把跳跃教材与若下内容的教学目
标、重点、难点、方法和手段、步骤、组织形式、评价等因素，按课次相互衔接、科学系统地进行编排的进
度计划，它反映教师对该模块教学的整体构思和设计。表述中应有每课内容、方法、过程
和具体目标及要求等。8.现提供给你一个初中“排球”教材，请你自定一一个年级，并按“传球和垫球”的教学内
容，请按教学顺序婴求简明扼要的设计这个内容的单元投课计划。汪:个单元不得少于 5 课时，最好能用表格显示。(本题初中教师15分，小学、菩高、职高教师不做)参号答案: 初中体行课的排球单元教学计划是按照某一水平的教学阶段，把排球教材与内容的教学目
标、重点、难点，方法和于段、步骤、组织形式、评价等因素。按课次相互衔接、科学系
统地进行编排的进度计划，它反映教师对该单元教学的整体构思和设计，表述中应有每课
内容、方法、过程和具体目标及要求等，发风视供价你个首岛和取的“指球”教材。请你自定个作级。并按传球、快球和上下
发生的个内容。请拉教学顺作要求同明规委的设计这个模块按课计划，注:一个模块 下不
得少于16课时，最好能用表格显示。(本题普高、职高教师15分，初中、小学教师不做)参考答案:
高中体育课的指球模块教学计划是按照某水平的教学阶段，把排球教材与若干内容的教学目标、重点、难点，方法和手段、步骤、组织形式、评价等因素，按课次相互衔接、科学系统地进行编排的进度计划，它反映教师对该模块教学的整体构思和设计。表述中应有每深内容、方法、过程和其体口标及要求等。体育教师 考试试题(10)
第五篇：28041《现代科学技术概论》AB试卷及答案
28041《科学技术概论》AB试卷及答案
《科学技术概论》 试卷（A）
一、填空（每题 1 分，共 15 分）
1.关于科学虽然有多种定义，但总括起来不外是两个维度，一个维度是知识倾向，一个维度是。
2.技术就是 和开发研究三种类型。
3.从最一般的角度可以将研究分为基础研究、4.古代科学技术是指
5.中国古代天文学在恒星、行星、日月和。
构成了中国古人考察万事万物生衍变化的途径和规律的基本理论框架。
7.公元 2 世纪罗马人托勒密完成《至大论》，系统地建立了的宇宙结构体系。8.传承希腊科学文化遗产是古代对科学的重要贡献。
9.1543 年哥白尼出版 奏响了科学革命的序曲。
是经典力学的奠基人和近代科学方法的创立者。
11.按照狭义相对论，物体相对于观察者静止时，它的长度测量值。
12.1942 年费米领导建立了世界上第一个标志着人类利用核能时代的开始。13.1917 年爱因斯坦提出了
14.按照大爆炸宇宙理论，现今的宇宙大约开始于的一次“奇点”爆炸。
15.地壳是指从地表到之间的部分。
二、单项选择（每题 2 分，共 20 分）
1.按照研究的类型，现代科学一般相应地分为基础科学、技术科学和三大类。（）
A.应用科学；B.工程科学；C.信息科学；D.计算机科学
2.现代科学技术的整体结构具有三个明显的特征：第一，整体发育性；第二；第三，自相关性。（）
A.整体发展性；B.自我发展性；C.内对应性；D.外对应性
3.汉代出现的 其中叙述了勾三股四弦五的规律。（）
A.《周髀算经》 ；B.《九章算术》 ；C.《营造法式》 ；D.《数书九章》
4.第一次技术革命开始于 19 世纪 40 年代。（）
A.18 世纪 70 年代；B.18 世纪 30 年代；C.19 世纪 20 年代；D.19 世纪 30 年代
5.19 世纪 70 年代发生的第二次技术革命是以技术的应用为中心的技术革命。（）
A.蒸汽；B.化工；C.自动化；D.电力
6.1859 年达尔文出版一书系统地建立了生物进化论。（）
A.《生物进化论》 ；B.《自然选择论》 ；C.《物种起源》 ；D.《生物哲学论》
7.19 世纪末物理学的三大发现是：X 射线的发现、和电子的发现。（）
A.质子的发现；B.放射性的发现；C.阴极射线的发现；D.黑体辐射的发现
8.1911 年卢瑟福提出了原子结构的（）
A.土星环模型；B.恒星模型；C.行星模型；D.面包葡萄干模型
9.1926 年科学家们建立起了描述微观粒子运动状态的新的物理学理论体 系，即（）
A.矩阵力学；B.统计力学；C.量子力学；D.相对论力学
10.恒星一般有三种归宿，即、中子星和黑洞。（）
A.脉冲星；B.白矮星；C.红巨星；D.主序星
三、判断正误（每题 1 分，共 5 分）
1.在现代社会中科学就是技术、技术就是科学。（）
2.文艺复兴运动为近代科学的产生创造了条件。（）
3.科学技术活动的社会化和科学、技术、生产的一体化是现代科学技术的发展趋 势之一。（）
4.人与自然界的关系是征服与被征服的关系。（）
5.可持续发展观强调经济与环境的协调发展，追求的是人与自然的和谐。（）
四、简答题（每题 6 分，共 30 分）
1.科学和技术的联系表现在哪些方面？
2.简述中国古代科学技术体系的构成。
3.简述建基于近代科学的机械论自然观。
4.简述狭义相对论的新推论。
5.简述洋陆活动论地球观的确立过程。
五、论述题（每题 15 分，共 30 分）1.试论科学技术变革社会功能的实现途径。
人文社会科学综合化的形式有哪些？谈谈你对各种形式的理解。
2.科学技术与
《科学技术概论》试卷 A 标准答案及评分标准
一、填空
1.活动倾向。2.规范化。3.应用研究。4.近代科学。5.异常天象。6.阴阳 说和五行说。7.以地球为中心。8.阿拉伯人。9.《天体运行论》。10.伽利略。11.最大。12.原子核反应堆。13.有限无边静态。14.200 亿年前。15.莫霍面。
二、选择
1.B 工程科学。2.C 内对应性。3.A《周髀算经》。4.B18 世纪 30 年代。5.D 电力。6.C《物种起源》。7.B 放射性的发现。8.C 行星模型。9.C 量子力学。10.B 白矮 星。
三、判断正误
1.×；2.√；3.√；4.×；5.√；
四、简答题（要点）
1.答：第一，根本目标的一致性；（2）分）
第二，科学和技术互为前提；（2 分）
第三，科学和技术的相互渗透。（2分）
2.答：古代中国在其辉煌的历史文化中创造了独具特色的科学技术，构成 这一独特的科技体系的有农医天算四大学科，（2 分）以及陶瓷、丝织、建筑三 大技术（2 分）和闻名于世的四大发明（2 分）。
3.答：首先，机械论自然观认为，所有物体运动变化的原因都在物质外部，都是由于力的存在和作用。（2 分）其次，机械论自然观主张所有运动变化只能 引起量变，而不可能发生质变。（2 分）最后，机械论自然观认为人们用牛顿运 动定律可以从物体的初始运动状态精确地推算出它在此前和此后任何时刻的运 动状态。（2分）
4.答：推论一，物体相对于观察者静止时，其长度测量值最大，相对于观 察者运动时长度缩短。（1 分）推论二，时钟相对于观察者静止时走得最快，相 对于观察者运动时走得最慢。（1 分）推论三，在任何惯性系中物体的运动速度 都不能超过光速。（2 分）推论四，如果物体运动速度比光速小很多，相对论理 性就还原为牛顿力学。（2分）
5.答：洋陆活动论地球观的确立过程分为三个阶段。第一阶段是魏格纳于1912 年提出大陆漂移说，但没有为人们所接受。（2分）第二阶段是，在洋底地质探测的基础上，美国地质学家赫斯于 1960 年提出海底扩张说。（2分）第三阶段是，法国地球物理学家勒比雄于 1968 年提出大地构造的板块理论。（2分）
五、论述题（要点）
1.答：（要点）科学技术的重要功能之一就是变革社会。所谓科学技术的社 会变革功能是指，科学技术的的发展，尤其是科学技术革命推动人类社会组织方式、生产方式和生活方式发生深刻的变革，从而使人类社会进入一个新的发展阶 段。（3 分）；科学技术的社会变革功能主要通过四种途径实现。其一，通过推动 生产力发展，为社会变革提供物质基础和手段。（3 分）其二，通过提高劳动者 素质，调整产业结构、变革生产关系。（3 分）；其三，通过与先进社会意识的结 合变革上层建筑。（3 分）；其四，通过改变生活基础来变革人类的进化方式。（3 分）
2.答：（要点）科学技术与人文社会科学的相互渗透、相互融合是当代科学 技术发展的重要趋势之一。当前科学技术与人文社会科学的综合化主要有以下几 种形式。其一，人文社会科学引入自然科学的理论和方法进行课题研究和学科建 设。（2 分）；其二，人文社会科学开始关注和研究科学家的活动和科学技术成果 的应用。（2分）；其三，科学技术和人文社会科学共同探讨各种社会问题。（2分）；其四，科学技术和人文社会科学在发展中互为环境和条件。（2 分）谈自己对各 种途径的理解和看法。（7分）
《科学技术概论》 试卷（B）
一、填空（每题 1 分，共 15 分）
1.按照研究的类型，科学可以分为基础科学、技术科学和
2.技术具有两个属性：第一，它是物质因素和相互作用的产物；第二，技术是现实的生产力。
3.基础研究的目标是
4.科学技术改造世界的功能可分为发展生产力和
5.古代科学技术包括东方四大文明古国、古希腊、古罗马和
6.金属冶炼技术是从
7.我国唐代著名医学家孙思邈在 《丹经》 一书中，首次记载了 8.形成于商周之际的阴阳学说和对中国古代自然观的形成和发展产生了深远的影响。
写的《几何原本》一书对古希腊的数学成就进行了系统的整理和总结。
10.古希腊所形成的11.1851 年英国物理学家开尔文和德国物理学家克劳修斯提出把定律确定为热力学第一定律。
12.1833 年英国地质学家赖尔出版一书为近代地质学奠定了理论基础。
13.19 世纪末经典物理学的两大疑难是以太之谜和。
14.1932 年查德威克发现了一种新的粒子，即
15.热大爆炸宇宙理论由美国天体物理学家伽莫夫于年首次提出。
二、单项选择（每题 2 分，共 20 分）
1.基础研究可以分为纯基础研究和两类。（）
A.应用基础研究；B.开发基础研究； C.实验基础研究；D.定向基础研究。
2.对应于科学的分类，可以把技术分为实验技术、基本技术和（）
A.生产技术；B.制造技术； C.产业技术；D.航天技术。
3.我国古代科技体系的三大技术是陶瓷技术、建筑技术和。（）
A.造纸技术；B.印刷技术； C.火药技术；D.丝织技术。
4.公元前 4 世纪的亚里士多德提出了解释自然现象的“四因说”和。（）
A.地心说；B.目的说； C.原子说；D.以太说。
5.创立了行星理论从而把哥白尼的日心说向前推进了一步。（）
A.第谷； B.布鲁诺；C.开普勒；D.伽里略。
6.1781 年英国天文学家赫歇尔发现了太阳系的一颗新行星，即。（）
A.天王星； B.海王星； C.冥王星； D.土星。
1896 年发现了物质的放射性。（）
A.贝克勒尔；B.居里夫人； C.伦琴； D.汤姆孙。
8.现代物理学的两大理论支柱是相对论和。（）
A.基本粒子理论；B.量子力学； C.原子物理学； D.计算机科学。
9.哈勃定律表明：（）
A.宇宙要么膨胀，要么收缩；B.宇宙收缩；C.宇宙膨胀；D.宇宙无限大。
10.板块构造学说认为地球上部（）
A.50；B.70；C.100；D.200。
三、判断正误（每题 1 分，共 5 分）
1.在现代社会中科学就是技术、技术就是科学。（）
2.文艺复兴运动为近代科学的产生创造了条件。（）
3.科学技术活动的社会化和科学、技术、生产的一体化是现代科学技术的发展趋势之一。（）
4.人与自然界的关系是征服与被征服的关系。（）
5.可持续发展观强调经济与环境的协调发展，追求的是人与自然的和谐。（）
三、简答题（每题 6 分，共 30 分）
1.简述科学和技术的差别。
2.简述近代中国科学技术落后的原因。
3.简述达尔文生物进化论的基本观点。
4.简述原子结构模型的建立过程。
5.简述大爆炸理论的基本内容。
四、论述题（每题 15 分，共 30 分）
1.按照当今的看法，科学具有哪些含义？谈谈你对各种含义的理解。
2.试论科学技术的人文性本质。
《科学技术概论》试卷 B 标准答案及评分标准
一、填空
1.工程科学。2.精神因素。3.推动科学认识的发展。4.变革社会。5.古 阿拉伯。6.制陶。7.配制火药。8.五行学说。9.欧几里德。10.理性主义。11.能量守恒与转化。12.《地质学原理》。
13.黑体辐射问题。14.中子。15.1948。
二、单项选择 1.D；2.C；3.D；4.C；5.C；6.A；7.A；8.B；9.C；10.C；
三、判断正误 1.×；2.√；3.√；4.×；5.√；
四、简答题（要点）
1.答：第一，任务和形态不同。（2 分）第二，研究过程和劳动特点不同。（2 分）第三，社会功能和价值标准不同。（2分）
2.答：其一，从古代中国科学技术本身看，它偏重于实用，理论性不强，也没有形成较为系统的科学方法，因而它为自身设定的发展空间极小，没有发展潜力。（3分）其二，从古代中国科学技术的外部环境看，中国封建制度的保守、僵死和排他性，也不能为科学技术的进一步发展提供良好的外部环境，反而成了 科学技术发展的桎梏。（3分）
3.答：遗传变异和自然选择是物种进化的原因和条件。（2分）生物中普遍存在变异现象，而变异的发生直接来源于生活条件的变化。（2 分）生物通过与 环境之间，不同物种之间以及种内不同个体之间的生存斗争，适者生存，不适者 被淘汰，生物逐步产生新的类型或物种，从而客观进化，这样就构成了整个生物 进化的图景。（2分）
4.答：汤姆孙 1897 年发现电子后，于 1903 年建立原子结构的“面包葡萄干”模型。（1 分）1904 年日本物理学家长岗半太郎又提出原子结构的“土星环” 模型。（1分）为克服这两个模型存在的问题，1911 年卢瑟夫又建立了原子结构的行星模型。（2 分）1913 年玻尔引入普朗克的能量子假说对原子的行星结构模型加以完善，克服了电子陷落问题，使原子结构的行星模型趋于完善。（2分）
5.答：按照大爆炸宇宙理论，我们现今的这个宇宙开始于大约 200 亿年前的一次大爆炸。（2 分）在大爆炸前宇宙是一个温度无穷大、密度无穷大的“奇点”。（2分）大爆炸 3 分钟后，经过 70 万年，电子和原子核开始结合成稳定的原子。（1 分）又过几十亿年，中性原子在引力作用下逐渐聚集为原星系，星系内物质又逐渐形成为恒星、行星等天体。（1分）
五、论述题（要点）
1.答：按照当今的理解，科学包含四种含义。第一，科学是一种反映客观 事实和规律的知识。（2 分）第二，科学是一种知识体系。（2分）第三，科学是一种探求真理推进知识的活动。（2 分）第四，科学是一项复杂的社会事业。（2 分）谈自己对这四种含义的理解。（7分）
2.答：从本质上说，科学技术也是一种人类文化，所以，科学技术必须体现人文性的本质。科学技术的人文性本质主要体现在三个方面。第一，人文性是 科学技术的出发点。（5分）第二，科学技术是人的科学技术。（5分）第三，新创造和发明的科技成果如何进入已有的人类生活，与人类的文化传统相协和，正是科学技术研究孜孜以求的目标。（5分）
点击咨询 